KRIGSVETENSKAP INTRODUKTIONSKURS OFFICERSPROGRAMMET

Transkript

1 1 (15) KURSBESKRIVNING KRIGSVETENSKAP INTRODUKTIONSKURS OFFICERSPROGRAMMET (KURSKOD 1OP400) Fastställs:

2 KURSBESKRIVNING 2 (15) Innehållsförteckning 1. Kursens upplägg och genomförande i stort 2. Undervisningsform 3. Kursmaterial 4. Examinationsbestämmelser 5. Resurser Bilaga 1: Examination av lärandemålen Bilaga 2: Betygskriterium Tentamen Bilaga 3: Schema

3 KURSBESKRIVNING 3 (15) 1. Kursens upplägg och genomförande i stort Kursen (kod:1op400) omfattar 7,5 HP och utgör den första kursen för officersprogrammet (180 HP). Kursplanen fastställdes Betygsskalan som tillämpas vid kursen är väl godkänd (VG), godkänd (G) och underkänd (U). Kursen ger den studerande introducerande kunskaper och förståelse för officersprofessionen samt militärteori, vetenskapsteori och metod. Ett tydligt sammanhang mellan professionens kunskapsbehov i militärteoretiska termer uttryckt som det militära problemet och vetenskaplig undersökningsmetodik ( forskningsmolekylen ) förmedlas. Syftet med detta är att ge den studerande ett sammanhang och en röd tråd som sträcker sig även bortom OP. Den pedagogiska idén bygger på introducerande föreläsningar, självstudier och seminarier. Undervisning i engelska är kopplat till kursens upplägg genom veckovis språkutbildning samt skriftliga seminarieuppgifter på engelska (v. 38 och 39). Utbildning sker även i konsten att skriva vetenskaplig sakprosa och detta sker i så kallade skrivarstugor. Kursen är organiserad i tre block, som har följande innehåll: 1. Officersprofessionens innebörd, erfarenheter och förväntningar. Kursen inleds med ett block om officersprofessionen och dess tradition av kunskapsproduktion i form av beprövad erfarenhet. 2. Militärteori grundläggande begrepp, koncept och kontextbeskrivningar av krigföring. Blocket syftar till att ge den studerande en första kunskap och förståelse för grundläggande militärteoretiska begrepp (strategi, operationskonst, taktik och stridsteknik) utövade inom reguljär, irreguljär eller hybridkrigföringskontexter. Det militära problemet diskuteras i syfte att ge den studerande förståelse för hur militära utmaningar kan beskrivas genom militärteori, vetenskapsteori och militär beprövad erfarenhet. 3. Vetenskapsteori och metod teori för att kvalitetshöja den militära praktiken och utveckla militärt tänkande. Blocket fokuserar på kunskap om grundläggande vetenskapsfilosofi och perspektiv, vetenskapligt tänkande samt innebörd av vetenskaplig teori och vissa metoder. Syftet är att ge förståelse för forskningsmetodikens generella byggstenar ( forskningsmolekylens delar; forskningsfråga, teori, metod och empiri) samt en första färdighet att använda källkritik, argumentationsanalys och kvalitativ textanalys inom enklare undersökningar. Syftet med det vetenskapliga förhållningssättet beskrivs som att utveckla kvalitativ yrkeskunskap ( know how ) och professionsutvecklande tänkande och kunskap.

4 KURSBESKRIVNING 4 (15) Kursen avslutas med en skriftlig tentamen. Pedagogisk idé; Ökat tydliggörande i Professionsinnebörd (det militära problemet) och Vetenskaplig grund (forskningsmolekylen) = Varför Vetenskap? Forskningsmolekylen Det Militära problemet Frågan Hybridkrigföring Strategi Teori Metod Op-konst Taktik Empirin Irreguljär krigföring Str-teknik Reguljär krigföring Vetenskapligt kvalitetssäkrad Beprövad erfarenhet & Utv.inriktningar Kursens lärandemål: Efter avslutad kurs ska den studenten kunna: Kunskap och förståelse - Beskriva grundläggande militärteoretiska begrepp och koncept. - Beskriva grundläggande vetenskapsteoretiska perspektiv, begrepp och metoder Färdighet och förmåga - Använda vetenskapligt förhållningssätt, metod och taktiska begrepp för att granska och diskutera beskrivningar av taktik inom ramen för en operation. Värderingsförmåga och förhållningssätt - Diskutera professionsbegreppet och dess koppling till grunden för yrkesutövandet.

5 KURSBESKRIVNING 5 (15) 2. Undervisningsform Kursen genomförs under höstterminen 2015 vid Karlberg. Den pedagogiska idén bygger på introducerande föreläsningar, självstudier och sammanfattande seminarier. De studerande ska med hjälp av instuderingsfrågor, självstudier, skrivuppgifter, seminarier och kurslitteratur uppnå kursmålen. De studerande organiseras i 14 täter, med max 10 i vardera tät. Varje fredag genomförs två seminarier för varje tät om 2x40 min. Seminarieledarna organiseras i par med en seminarieledare akademiker och en seminarieledare militär. Alla seminarieledare skall kunna genomföra seminarium rörande professionen. Seminarium rörande militärteori respektive vetenskapligt förhållningssätt, teori och metod genomförs av respektive seminarieledare militär och akademiker. Skivarstugor kommer att anordnas under fyra tillfällen, varav det första är obligatoriskt för alla studerande. Syftet är att erbjuda de studerande möjlighet att öka kunskap och färdigheter i vetenskaplig sakprosa. Utvärdering av kursen sker individuellt och elektroniskt på länk, enligt senare instruktion, preliminärt tisdag-onsdag i vecka 5xx. Organisation Aktivitetsägare: Kk Ola Bogren Kursansvarig: Dr. Kmd Michael Gustafson Biträdande: Övlt Catarina Niklasson-Schöön Examinator: Docent Jerker Widén Seminarieledare: Akademiker Militär Tät 1-2 Pia Molander Övlt Ove Pappila Tät 3-4 Lisa Justesson Övlt Anders Enström Tät 5-6 Dr. Mikael Weissman Mj Caroline Ekberg Tät 7-8 Övlt Mikael Dorn Catarina Niklasson S Tät 9-10 Dr. Linda Johansson Mj Erik Wistedt Tät Dr. Peter Mattsson Mj Jonas Björkkvist Tät Mj (RO)Patrik Wiklund Övlt(r) Charles Sulocki Reserv Dr. Kersti Larsdotter ( v. 36, 38, 39)

6 KURSBESKRIVNING 6 (15) 3. Kursmaterial Bjereld Ulf, Demker Marie, Hinnfors Jonas, Varför vetenskap (Lund; Studentlitteratur AB, 2002, 2009), s (113 sidor). Bjereld, Demker, Hinnfors, Problematiska Problem? Om den vetenskapliga problemställningens plats i undervisning och forskning, Statsvetenskaplig Tidskrift 1999, årgång 102 nr. 4), s (7 sidor). Björkman, Torsten, Officer, yrke och profession, manuskript, Brehmer, Berndt, Från Yrke till Profession, Vad akademiseringen av Officersutbildningen syftar till (Stockholm; Försvarshögskolan, 2011). Avsnittet om Beprövad erfarenhet (ca 20 sidor). Hultén, Pernilla, Hultman, Jens, Eriksson, Torsten, Lars, Kritiskt Tänkande (Malmö, Liber AB, 2007), s (97 sidor). Johansson, Linda, Argumentationsanalys och kvalitativ textanalys vetenskapliga metoder för krigsvetenskapliga studier, opublicerat manuskript (2015) Palmgren, Anders, Taktiskt tänkande, opublicerat manuskript Rolf, Bertil, Militär Expertis, opublicerat manuskript Snider, M. Don, Matthews, J. Lloyd, The Future of the Army Profession, second ed, (Boston; The McGraw-Hill Companies, 2002, 2005), kap. 1 och 6 (70 sidor). Anm. Utgåvan är slut i förlaget och Prof Björkmans manus refererar till dessa kapitel. Sohlberg, Britt-Marie & Peter, Kunskapens former, vetenskapsteori och forskningsmetod (Malmö; Liber AB, 2009), s , (76 sidor). Storr, Jim, The Human Face of War (Cornwall, MPG Books Ltd, 2009), Tactics and Organizations, s (21 sidor) Språkrådet, Svenska Skrivregler (Stockholm; Liber, 2008) (referenslitteratur) Thurén, Torsten, Källkritik (Stockholm; Liber, 2005), s (117 sidor) Ydén, Karl, Modern Militär Professionalism, Inträdesanförande i Kungl Krigsvetenskapsakademin avd , (Kungl Krigsvetenskapsakademiens Handlingar och Tidskrift, 2010:2), s , (11 sidor). Angstrom, Jan och Widen, J. J, Contemporary Military Theory The Dynamics of War (Oxon; Routledge, 2015), kap 1-10 (205 sidor). Widén, Jerker och Ångström, Jan Militärteorins Grunder (Stockholm; Försvarshögskolan, 2005) (referenslitteratur).

7 KURSBESKRIVNING 7 (15) Dessutom tillkommer utdrag ur Försvarsmaktens doktriner och reglementen samt artiklar. 4. Examinationsbestämmelser Allmänt Examinationen är tvådelad och genomförs enskilt i form av skriftliga inlämningsuppgifter inför varje seminarium och en skriftlig tentamen. Skriftlig inlämningsuppgift vid seminarium lämnas in fredag morgon (pappersform) till seminarieledare. Efter seminariet kompletteras skriftlig lösning och inlämnas senast måndag (första lektionspasset) veckan efter. Uppgifter/tentamen som lämnas in efter angiven tidsgräns rättas ej utan ges direkt betyget underkänd. Obligatorisk närvaro gäller för seminarium. Examinator kan på tentamen besluta om komplettering för att betyget godkänd ska kunna uppnås. Examinator på kursen är Docent Jerker Widén Antal examinationstillfällen Antalet examinationstillfällen är obegränsade. Betyg Betygssättning sker enligt en tregradig betygsskala: väl godkänd (VG), godkänd (G) och underkänd (U). På den skriftliga tentamen ges betygen VG, G och U, medan betyget på de skriftliga inlämningsuppgifterna är G eller U. För betyget godkänd på kursen krävs dels godkänt på samtliga skriftliga inlämningsuppgifter, dels godkänt på den enskilda skriftliga tentamen. För betyget väl godkänd på kursen krävs dels godkänt på samtliga skriftliga inlämningsuppgifter, dels väl godkänt på den enskilda skriftliga tentamen.

8 KURSBESKRIVNING 8 (15) Vilseledning av studieprestation Den skriftliga tentamen sker individuellt, d.v.s. den studerande skall självständigt och egenhändigt framställa sitt svar. Inget samarbete får förekomma och inte heller får direkta avskrifter från litteraturen göras utan att korrekta hänvisningar sker enligt vetenskaplig formalia (under kursen tillämpas Oxfordsystemet). Överträdelser kommer att bedömas som försök att vilseleda (fusk), vilket i 10 kap. i Högskoleförordningen kan medföra disciplinära åtgärder i form av varning eller avstängning i högst sex månader. 5. Resurser Kursen belastar aktivitet Alla kostnader i samband med kursen ska godkännas av kursansvarig eller aktivitetsägare. Namn Uppgift Timmar Jerker Widén Examinator 40 Michael Gustafson Kurschef 370 Catarina N-Schöön Stf kurschef, Litteraturansvarig 200 Seminarieledare militärer Ove Pappila 150 Jonas Björkkvist 150 Anders Enström ITS Learning samordning 150 Caroline Ekberg 150 Catarina N-Schöön 20 Erik Wistedt Lokalbokningar Karlberg 150 Charles Sulocki 150 Seminarieledare akademiker Michael Dorn 150 Peter Mattsson Kursutvärdering EVAL 150 Pia Molander Ansv block Vetenskap 150 Patrik Wiklund Samoansvarig Tentamen (prel) 150 Lisa Justesson 150 PM Vetenskaplig teori och metod för KrV Studier 300 Linda Johansson Mikael Weissman 150 Kersti Larsdottir Reserv sem.led akademiker (max) 150 Föreläsare Föreläsare Vetenskapsteori (JWE) 10 Föreläsare Profession (TBJÖ, NWI) 10 Föreläsare Militärteori (PAL) Ansv block Militärteori 20 Föreläsare Markop (OPA) 10 Föreläsare KvA Ledn (NWI) Ansv block Profession 10

9 KURSBESKRIVNING 9 (15) Bilaga 1. Examination av lärandemålen Kursens lärandemål: Föreläsningar Examineras i; Efter avslutad kurs ska den studerande kunna: Kunskap och förståelse - Beskriva grundläggande militärteoretiska Föreläsning Seminarie 2 samt i den begrepp och koncept. skriftliga tentamen - Beskriva grundläggande vetenskapsteoretiska Föreläsning Seminarie 3 och 4 samt i perspektiv, begrepp och metoder den skriftliga tentamen Färdighet och förmåga - Använda vetenskaplig förhållningssätt, metod och taktiska begrepp för att granska och diskutera beskrivningar av taktik inom ramen för en operation Skriftlig tentamen (2 långsvarsfrågor) Värderingsförmåga och förhållningssätt Diskutera professionsbegreppet och Föreläsning 1-4 Seminarie 1 samt i dess koppling till grunden för yrkesutövningen den skriftliga tentamen Engelska tenteras genom att en av den skriftliga tentamens långsvarsfrågor skall besvaras på engelska. Den skriftliga salstentamen är strukturerad i tre delar (militärteori, vetenskapligt förhållningssätt, teori och metod samt profession). Delarna militärteori och vetenskap innehåller ett antal multiple-choice frågor (1 p per fråga) samt också långsvarsfrågor (4 poäng per fråga). Delen profession innehåller en långsvarsfråga. En av långsvarsfrågorna skall besvaras på engelska.

10 KURSBESKRIVNING 10 (15) Bilaga 2. Betygskriterier Kursens benämning Krigsvetenskap Introduktionskurs OP Väl godkänd För betyget väl godkänd krävs att den studerande är godkänd på de obligatoriska seminarierna (samtliga fyra skriftliga inlämningsuppgifter och aktivt deltagande). Tentamensfrågorna besvaras med tydlighet och precision, samt med referenser till kurslitteraturen och ett självreflekterande 1 perspektiv. Den studerande visar prov på god kännedom om militärteorietiska och vetenskapliga begrepp, innebörder och sammanhang samt god analytisk förmåga. Den studerande visar prov på god förmåga att diskutera professionsbegreppet relativt yrkets krav kring väpnad förmåga. Strukturerad sakprosa, stringent och varierad. Formalia håller god kvalitet. Godkänd För betyget godkänd krävs att den studerande är godkänd på de obligatoriska seminarierna (samtliga fyra skriftliga inlämningsuppgifter och aktivt deltagande). Tentamensfrågorna besvaras med godtagbar tydlighet och precision, samt med godtagbara referenser till kurslitteraturen. Viss självreflexion uppvisas. Den studerande har godtagbar kännedom om militärteoretiska och vetenskapliga begrepp, innebörder och sammanhang. Viss analytisk förmåga visas prov på. Den studerande har godtagbar förmåga att diskutera professionsbegreppet relativt yrkets krav kring väpnad förmåga. Godtagbar sakprosa vad gäller struktur, stringens och variation. Formalia håller godtagbar kvalitet. Underkänt Betyget underkänt erhålls om nivån för godkänt inte uppnås. 1 Med självreflekterande avses förmåga att reflektera över vad som lärts och hur det har lärs in. Självreflexionen syftar till att öka den personliga kunskapen och hur man lär och hur denna förmåga utvecklas.

11 KURSBESKRIVNING 11 (15) Bilaga 3 Kurs: Op Intro 2015, vecka 1 (5) Vecka: 536 LEKTION MÅNDAG 31/8 TISDAG 1/9 ONSDAG 2/9 TORSDAG 3/9 FREDAG 4/ FYS F 2. Försvarsmaktens syn på yrke och profession N Wikström, Von Porats sal FYS Självstudier Seminarium 1. Lokaler enl. resp seminarieledare FYS 6 grupprum i Fältskären 6 i Kadettflygeln 1 i Chefsflygeln Kursintroduktion, Exam-mål, genomförande, pedagogisk idé M Gustafson, Filmsalen Helheten Professionen, Det Militära problemet, Vetenskaplig grund Krigsvetenskap M Gustafson, Filmsalen F3. Officersprofessionen och beprövad erfarenhet. T Björkman, Von Porats sal ENG PC timma Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch F1. Officer, Yrke och Profession T Björkman, Filmsalen F 4. Officersprofessionen och militär expertis Självstudier Självstudier Introduktion Skrivarstuga, L Lindbäck, Filmsalen N Wikström, Von Porats sal Programchefens timma Självstudier Självstudier Öv Gustafsson, Filmsalen Självstudier Middag Middag Middag Middag Middag Självstudier Självstudier Studielitteratur uthämtas under x-dagen den x september kl. xxxx på bokförrådet Karlberg.

12 KURSBESKRIVNING 12 (15) Kurs: Op Intro 2015, vecka 2 (5) Vecka: 537 LEKTION MÅNDAG 7/9 TISDAG 8/9 ONSDAG 9/9 TORSDAG 10/9 FREDAG 11/ FYS F 6. Stridskrafter och strid, taktiska begrepp A. Palmgren, Filmsalen FYS Självstudier Seminarium 2 Lokaler enl. resp seminarieledare grupprum i Kadettflygeln 1 grprum i Chefsflygeln 6 grprum i Smedsvalvet F5. Militärteori, Strategi, Op-konst, taktik A. Palmgren, Filmsalen F 7. Reguljär Krigföring O Pappila, Filmsalen ENG PC timma Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch Information från fack- och funktionsskolor, enligt särskilt schema. F 8. Irreguljär Krigföring M Gustafson Filmsalen Information från fack- och funktionsskolor, enligt särskilt schema. Självstudier Skrivarstuga L Lindbäck Filmsalen Självstudier Självstudier Middag Middag Middag Middag Middag till 2000 Självstudier till 2000 Självstudier

13 KURSBESKRIVNING 13 (15) Kurs: Op Intro 2015, vecka 3 (5) Vecka: 538 LEKTION MÅNDAG 14/9 TISDAG 15/9 ONSDAG 16/9 TORSDAG 17/9 FREDAG 18/ FYS F 10. Vetenskapliga problem, forskningsfrågan, syftet, forskningsläget FYS Självstudier Seminarium 3 Lokaler enl. resp seminarieledare Pia Molander, Patrik Wiklund, Filmsalen Återkoppl v 1& 2. Intro v 3. Vetenskapsteori & Forskningsmolekylen M. Gustafson, Jacob Westberg, Filmsalen F 11. Argumentationsanalys Linda Johansson Filmsalen ENG 6 grprum i Smedsvalvet 6 grprum i Kadettflygeln 1 grprum i Chefsflygeln PC timma Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch F 9. Vetenskapsteori perspektiv, Jacob Westberg F 12. Kvalitativ metod, textanalys m Självstudier Självstudier Skrivarstuga L Lindbäck, Filmsalen Filmsalen analysinstrument Linda Johansson, Filmsalen Självstudier Självstudier Självstudier Middag Middag Middag Middag Middag Självstuider Självstudier

14 KURSBESKRIVNING 14 (15) Kurs: Op Intro 2014, vecka 4 (5) Vecka: 539 LEKTION MÅNDAG 21/9 TISDAG 22/9 ONSDAG 23/9 TORSDAG 24/9 FREDAG 25/ FYS FYS Självstudier Seminarium 4 F 14. Akribi & referenser Lokaler enl. resp Pia Molander, Filmsalen seminarieledare Återkoppling v 3. Introduktion v 4. M. Gustafson, Filmsalen F 15. Vetenskapligt skrivande, Pia Molander,Filmsalen ENG 6 grprum i Kadettflygeln 1 grprum i Chefsflygeln 6 grprum i Fältskären PC timma Lunch Lunch Lunch Lunch F 13. Källkritik, Pia Molander, Filmsalen F 16. Hybridkrigföring. M Gustafson, Filmsalen Självstudier Självstudier Skrivarstuga L Lindbäck Von Porats hall Självstudier Självstudier Självstudier Middag Middag Middag Middag Middag Självstudier Självstudier

15 KURSBESKRIVNING 15 (15) Kurs: Op Intro 2015, vecka 5 (5) Vecka: 540 LEKTION MÅNDAG 28/9 TISDAG 30/9 ONSDAG 1/10 TORSDAG 2/10 FREDAG 3/ FYS EXAMINATION FYS GK Taktik GK Taktik TENTAMEN von Porats sal Återkoppling v 1-4, ENG Introduktion v 5. M. Gustafson, Samlingssalen PC timma Lunch Lunch Lunch Lunch Lunch SYNTES Vetenskapligt Kurs GK TAKTIK börjar. förhållningssätt och skrivande P. Molander, Samlingssalen Genomgång Examination Tenta. Avslutning och kursutvärdering P. Wiklund, Samlingssalen M Gustafson, C Niklasson, Von Porats sal Middag Middag Middag Middag Middag Avslutning GK-taktik Utvärdering, EVAL, sker individuellt, preliminärt måndag-onsdag på tid enligt Dr. Mattsson.