Uppsatser i Informatik
|
|
- Leif Sundström
- för 8 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 LINKÖPINGS UNIVERSITET Institutionen för ekonomisk och industriell utveckling Informatik Ulf Melin Uppsatser i Informatik Systemvetenskapliga programmet, vt 2008 Att skriva uppsats inom Informatik Följande beskrivning syftar till att ge en gemensam information, oavsett uppsatstyp, för studenter som skriver uppsatser inom ämnet Informatik. Således innefattas såväl uppsatser på kandidatnivå (15 hp.) och magisternivå (15 alternativt 30 hp.) i denna information. Mål Målen som du som student skall uppnå vid uppsatsskrivande är höga. Den studerande skall efter genomgången uppsatskurs på kandidatnivå: Kunna föra teoretiskt och metodmässigt välgrundade resonemang Kunna kritiskt reflektera över sitt eget perspektiv på teorier, metoder och fenomen som är väsentliga inom informatiken Kunna välja och på ett grundläggande sätt anpassa och utveckla relevant teori och metodik Kunna planera en vetenskaplig utredning Kunna genomföra arbetet med kandidatuppsatsen, så att teori- eller metodaspekten eller bägge når högre, från en deskriptiv till en mer diskuterande nivå Kunna på ett välgrundat och konstruktivt sätt opponera på en annan uppsats Ha en utvecklad förmåga att uttrycka sig vetenskapligt i tal och skrift Den studerande skall efter genomgången uppsatskurs på magisternivå: Ha förvärvat fördjupade kunskaper inom ett valt delområde inom ämnet informatik. Uppvisa en fördjupad skicklighet att hantera vetenskaplig ansats. Ha utvecklat förmågan att organisera, driva, beskriva och presentera ett kunskapsutvecklande arbete med en tydlig vetenskaplig grund och inriktning. Kunna definiera ett studiefält, välja och urskilja en inriktning, diskutera och reflektera över ett innehåll, analysera, kritisera och värdera ett material samt dra slutsatser och sätta dessa i ett större sammanhang. Kritiskt granska, problematisera och ta ställning till utvecklad kunskap inom ämnet informatik. 1 (6)
2 Att skriva uppsats inom Informatik Förstå och tillämpa principer och tekniker för vetenskapligt skrivande. Disposition Kurserna består av följande undervisningsformer/aktiviteter: Introduktionsmöte Föreläsning (övergripande, idéskapande) Handledning i grupp (resurstillfälle) och enskilt (per uppsats) Seminarium (förslutseminarium och examinationsseminarium) Aktiviteter inom kursen Författande av ämnesbeskrivning Ett första moment inom ramen för kursen är att sammanställa en kortare text (maximalt två A4-sidor) om vilket uppsatsämne som ni avser behandla. Texten skall innehålla väsentliga delar såsom: området/inriktningen och dess relation till informatikämnet, kunskapsbehovet (vad är frågan/ problemet ni avser att behandla och varför?), ansats och eventuell uppdragsgivare. Denna text ligger till grund för en överenskommelse mellan handledare och studenter om att detta är ett gångbart uppsatsämne. Observera att kandidatuppsats måste vara avslutad (framlagd vid examinationsseminarium) innan magisteruppsats påbörjas. För aktuella förkunskapskrav avseende kurser, se studiehandbok. Utarbetandet av en kunskapsprojektering För att planera uppsatsarbetet och den kunskapsutveckling detta innebär krävs en kunskapsprojektering. Denna projektering skall bygga på Goldkuhls (1998) ansats för kunskapsprojektering eller annan motsvarande lämplig ansats. Handledaren vägleder och godkänner detta arbete innan det reella uppsatsarbetet tar vid. I praktiskt arbete kan gränsen mellan kunskapsprojektering (till exempel avseende kunskapsinventering) överlappa något med uppsatsskrivandet (till exempel avseende teoretisk referensram för att anknyta till tidigare exempel). Resultatet av en kunskapsprojektering skall kunna integreras väl i ett efterföljande uppsatsarbete. Uppsatsarbetet - processen Uppsatsarbetet kan bedrivas självständigt eller av två personer tillsammans. Ni rekommenderas starkt att genomföra arbetet i grupper om två personer. Vid enstaka tillfällen har också grupper om tre personer förekommit. Uppsatskrav anpassas till antalet skribenter. Processen att utarbeta en uppsats kan betraktas som synnerligen kreativ och något av kronan på verket på utbildningen ett bra tillfälle att träda fram och visa sina samlade kunskaper. Samtidigt är det en process som ibland kan upplevas som frustrerande på grund av det höga egna ansvaret som student, ovisshet kring arbetets egenskaper, slutmål och så vidare. En uppmaning är att skriva hela tiden, göra sig möjlig att kritisera (och mottaglig för såväl positiv som negativ, konstruktiv, kritik) och inte vara främmande för att testa idéer. Detta tillsammans med en förmåga att organisera sitt arbete och planera sin tid leder av erfarenhet ofta till en god kunskapsutveckling och ett gott resultat i form en bra uppsats. 2 (6)
3 Systemvetenskapliga programmet Underskatta inte tiden för initialt behandla problemet ni har valt att angripa, vad vill ni tillföra världen samt vad den praktiska och den teoretiska relevansen är. Börja tidigt med ert skrivande! Underskatta heller inte tiden för att värdera er egen stringens, kvalitet i argument samt att få en språkligt korrekt uppsats, oavsett om du skriver på svenska eller engelska. Tiden för externa kontakter (genomförande av intervjuer eller besvarandet av enkäter) bör heller inte underskattas, liksom ledtiden för att erhålla beställd litteratur (särskilt vid fjärrlån) eller att söka lämpliga vetenskapliga artiklar via LiU bibliotekets tidskriftsdatabaser. Krav på uppsatsen som produkt återfinns i separat dokument. Handledare och handledning Varje uppsatsskrivande student har en handledare vid universitetet. Studenter som skriver uppsats på uppdrag av externa organisationer kan dessutom ha externa handledare. Dessa relationer hanteras i första hand av studenterna själva. Vid behov kan universiteten stödja och delta i dialog om direkt uppdragsformulering. Att kombinera olika kravställares synpunkter kan vara en synnerligen lyckad syntes, men samtidigt inte sällan något av en balansakt var uppmärksamma som uppsatsskrivare! För att etablera kontakt mellan student och handledare kan olika modeller användas. Studenter kan innan uppsatskursens start själva söka kontakt med person som de anser vara lämplig handledare för en aktuell uppsats. Handledare finns i första hand i lärargruppen för ämnet informatik, men handledare vid andra enheter kan också förekomma om så är lämpligt med hänsyn till uppsatsens inriktning. Förslag på handledare vid detta kontaktsökande meddelas kursledare. Ni uppmanas vara aktiva i detta kontaktsökande för att tidigt etablera framgångsrika relationer! Kursledaren godkänner vid behov handledaren och tilldelar nödvändiga resurser för handledning av aktuell uppsats. I de fall studenter inte själva söker kontakt med handledare presenteras vid kursstart tillgängliga handledare som efter bästa förmåga kombineras med aktuella uppsatsämnen och tilldelade resurser. Handledarens uppgift är att vägleda uppsatsarbetet under perioden att underlätta arbetet med uppsatsen och stödja kunskapsutvecklingen. Handledaren kan ha rollen som examinerande lärare. I vissa fall kan handledare (examinerande lärare) och formell examinator vara olika personer. Handledare i rollen som examinerande lärare rekommenderar och motiverar ett betyg på uppsatsen till examinator som formellt fastställer betyg. När handledare och examinator är olika personer krävs regelbundna kontakter, där rekommenderas också studenter vara aktiva för att förankra sin uppsats hos både handledare och examinator. Detta i syfte att reducera risken för missförstånd. Handledning uppkommer i relationen mellan student och handledare och förtjänar några särskilda kommentarer. Först och främst erbjuder vi vägledande handledning. Detta innebär att vi på ett organiserat sätt stödjer såväl processen att utveckla kunskap som produkten (den godkända uppsatsen) genom samtal och värdering av material under utarbetande. Vi kan bidra till att stimulera såväl praktisk som teoretisk kunskap och integrationen däremellan. Bidraget kan i olika delar av uppsatsen riktas mot såväl uppsatsen som produkt och kunskapsutvecklingen i sig. Tätheten i kontakterna kan också variera i olika faser av uppsatsprocessen (grovt sett ofta mer i början och i slutet, än i mitten). Huvudansvaret för att skriva uppsatsen är dock tydligt det vilar på er som studenter! 3 (6)
4 Att skriva uppsats inom Informatik Engagera din handledare för att på bästa sätt nyttja hennes eller hans förmåga att bidra till ert lärande. Ställ krav på er handledare, men hushåll samtidigt med er handledares tid för att diskutera de frågor ni bedömer som mest relevanta. Förbered gärna er handledare på vad ni avser att behandla vid ett handledningstillfälle för att få ut mesta möjliga nytta. Kombinera gärna handledarens stöd för framstegen i er kunskapsutveckling och tillhörande uppsats genom att söka upp andra sakkunniga personer inom ert uppsatsområde, såväl andra studenter som andra forskare/lärare och reflekterande praktiker. Som uppsatsförfattare kan du främst räkna med stöd från din handledare under det kalenderår som uppsatsarbetet påbörjats. Därefter ges handledning efter särskild överenskommelse. Genom att vara uppmärksam på ett antal vanliga problem/brister hos handledare (H) respektive student (S) kan risken för missförstånd och missnöje reduceras. Några exempel på problem/brister att uppmärksamma följer: för få möten, litet intresse för studenten och uppsatsen, för lite direktiv, håller inte tider för återmatning (H); skjuter upp handledning, många ursäkter för att inte vara klar, fokuserar på nästa stadium, inte nuvarande uppgift, klarar inte av att integrera tidigare arbeten (S) 1. Värdera och diskutera detta med din handledare var öppen! Diskutera gärna ömsesidiga förväntningar på handledning tidigt i processen. Den vise leder mig inte in i sitt eget vishetens hus utan för mig till min egen klokhets dörrtröskel (Sören Kirkegaard) Föreläsning I inledningen av kursen ges en föreläsning. Föreläsningen syftar till att stimulera till uppsatsämnen samt ge exempel på hur kunskapsutveckling inom informatik/informationssystem kan bedrivas. Resurstillfälle Resurstillfälle inom ramen för kursen är att betrakta som komplement till den handledning som erbjuds individuellt (per uppsats). Resurstillfälle är en arena där grupper av uppsatsskribenter samlas för att diskutera uppsatsernas status, uppbyggnad, innehåll och upplevda utmaningar i arbetet. Innehållet vid resurstillfället beslutas därutöver gemensamt av studenter och kursledare (samordnar tillfällen) utefter aktuell efterfrågan. Vanliga diskussionspunkter från tidigare år är exempelvis: genomförande av intervjuer, olika ansatser för analys av kvalitativa data, opposition, vetenskapligt skrivande och referenshantering. Förslutseminarium Ett så kallat förslutseminarium är ett uttryckligt tillfälle för lärande för både responderande och opponerande aktörer. Ett bra tillfälle att erhålla konstruktiva och kritiska kommentarer på uppsatsarbetet från både andra studenter och aktuell handledare. Vid detta tillfälle är kritiken särskilt framåtsyftande för att erhålla en mer färdig uppsatsprodukt till examinationsseminariet. Utsedd opponent utför sin uppgift både muntligen och skriftligen. 1 Se vidare: Brown och Atkins (1988), ur: Näslund (1999): Uppsatshandledning Många frågor och några svar, CUP:s/CUL:s rapportserie Nr. 3, Linköpings universitet. 4 (6)
5 Systemvetenskapliga programmet Förutom utsedd opponent vid seminariet finns två kommentatorer utsedda. Kommentatorernas syfte är att välja ut två relevanta frågor vardera riktat till respondenten. Frågorna behandlas muntligen vid seminariet. För att erhålla en plats vid aktuellt förslutseminarium krävs att väsentliga delar av uppsatsen är påbörjade och att uppsatsen håller ett opponerbart skick för att nå en meningsfull dialog. Era anmälningar till seminarium är centrala för att sammanställning av agenda skall fungera! Gör din anmälan (med uppsatstitel och författare) till förslutseminarium senast en vecka innan inlämning till kursledaren för aktuell uppsatskurs. Din anmälan skall vara överenskommen med aktuell handledare. Förslutseminarium är ett obligatoriskt tillfälle för att deltaga vid examinationsseminarium. Varje uppsatsskribent ombesörjer själv distribution av eget arbete till handledare, opponent och kommentatorer, enligt en presentations- och oppositionsordning som anslås i anslutning till inlämningstillfället. Examinationsseminarium Deltagare till examinationsseminarium är studenter som deltagit vid de två senaste förslutseminarium. Varje uppsatsskrivare utför skriftlig och muntlig opposition på annan uppsats. Detta moment är ett viktigt tillfälle att reflektera både över andras och sitt eget arbete. Oppositionen bör ske i god akademisk anda och innehålla såväl positiv som negativ kritik. Värdering av försvar och opposition ingår i omdömet av uppsatsen. Varje uppsatsskribent ombesörjer själv distribution av eget arbete till handledare och opponent, enligt en presentations- och oppositionsordning som anslås i anslutning till inlämningstillfället. Som uppsatsförfattare skall du deltaga vid fem andra framläggningar. En framläggning motsvarar ett 45-minuterspass vid ett examinationsseminarium där du själv inte är aktiv som utsedd opponent eller respondent. Anmälning till examinationsseminarium sker senast den en vecka innan inlämning till kursledaren för aktuell uppsatskurs. Din anmälan skall vara godkänd av aktuell handledare. Efter examinationsseminarium sker återkoppling på uppsatsarbetet och prestation vid seminariet (presentation, opposition och försvar av arbetet). Detta sker efter överenskommelse mellan studenten och handledaren. Återkopplingen från handledaren innebär inte sällan att komplettering kvarstår för vissa moment i uppsatsen innan den är klar för tryckning. I de fall handledaren inte är examinator kan den sistnämnda också delta. Exponering och beredning av uppsatsen för publicering Uppsatser som arbetas fram inom ämnet informatik är i mycket stor utsträckning att betrakta som offentlig handling. Att uppsatser hemligstämplas/beläggs med sekretess sker endast i undantagsfall. Om sådana önskemål finns skall detta tidigt diskuteras med aktuell handledare. Anonymisering av uppdragsgivare och/eller fall (organisationer, aktörer etc.) kan ofta istället göras om sådana krav finns. På detta sätt förblir uppdragsgivaren anonym. Uppsatsen skall beredas för elektronisk publicering enligt särskilda anvisningar. Dessutom skall ett antal fasta dokument användas, till exempel för titelsida, nyckelord och engelsk titel arbetas fram. Christina Sköld, program- och kurssekreterare, administrerar denna process. Uppsatsens betyg rapporteras in i LADOK efter det att uppsatsen är publi- 5 (6)
6 Att skriva uppsats inom Informatik cerbar och att närvaro vid framläggningar (enligt en särskild blankett) är styrkt. Institutionen lagrar lokalt en elektronisk version av din uppsats. Om du som uppsatsförfattare vill trycka uppsatsen på papper så tar du kontakt med tryckeriet (LiU Tryck). Denna tryckning är frivillig och utgår från en prislista för studenter som finns hos LiU Tryck. Tryckningen är en relation direkt mellan dig som student och LiU Tryck. Tryckta uppsatsexemplar till eventuell uppdragsgivare beställs på samma sätt. Vi uppmanar starkt till en publicering av uppsatser elektroniskt via Linköping University Electronic Press (LiUEP). Se: Av denna anledning vill vi också ha ditt medgivande för publicering. Publicering av uppsats på LiUEP medför en ökad exponeringsmöjlighet. Kursbetyg och bedömning För godkänd kurs gäller godkänd uppsats, närvaro vid seminarietillfällen (enligt ovan), presentation och försvar av egen uppsats samt skriftlig och muntlig opposition på en annan magisteruppsats. Kurspoäng rapporteras momentvis för godkänd kunskapsprojektering, examinationsseminarium samt tryckt/publicerad uppsats. Underkänd uppsats ges möjlighet till ett förnyat seminarietillfälle. Bedömningen av uppsatser utgår ifrån ett separat underlag som ger uttryck för krav/kriterier. 6 (6)
Examensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering
Examensarbeten inom matematik Gemensamma riktlinjer för hantering Författare: Börje Nilsson Termin: from HT 2013 För kurserna: 2MA11E, 4MA11E, 5MA12E och 5MA11E 1 (9) Innehåll Inledning 3 Disposition 3
Läs merSJÄLVSTÄNDIGT ARBETE FÖR CIVILEKONOMEXAMEN 30HP
SJÄLVSTÄNDIGT ARBETE FÖR CIVILEKONOMEXAMEN 30HP VT 2014 Oktober, 2013 Tina Carlson Ingdahl Innehåll Kursens övergripande mål... 3 Förkunskapskrav... 3 Uppsatsprocessens formella struktur och krav... 4
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Nationalekonomi
Fastställt datum 2013-01-31 Fakultetsstyrelsen Ekonomihögskolan Dnr FAK 2011/629 Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt de lokala regler för
Läs meri N S P I R A T I O N e N
i N S P I R A T I O N e N Nytt projekt stimulerar unga blivande journalister att vilja lära sig mer. HJÄRUP Eleverna på Hjärupslundsskolan har startat ett nytt projekt. Under ett par veckor kommer de att
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola och Lunds universitet.
STUDIEPLAN 2008-01-++ Dnr HT 2007/479/G 11 Området för humaniora och teologi (Institution) Studieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö
Läs merGemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik
Uppdatering: Datum för anmälan för boende samt datum för middag. Gemensamma riktlinjer fo r genomfo rande av Examensarbete Hing Elkraftteknik Examensarbetet ska ni genomföra på det universitet som ni är
Läs merExamensarbete. Teknisk logistik
Institutionen för teknisk ekonomi och logistik Teknisk logistik PM Examensarbete (MTT820) Teknisk logistik PM-Exjobb/120125 Examensarbete inom ämnet Teknisk logistik (MTT820), LTH Denna PM är en kortfattad
Läs merLicentiatexamen För licentiatexamen ska följande mål vara uppfyllda:
Fastställd datum 2012-05-03 Dnr FAK 2012/128 Fakultetsnämnden för hälsa, socialt arbete och beteendevetenskap (FHSAB) Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning
Läs merSlutexamensarbete i psykologi 30 hp ht 2015-vt 2016
KAROLINSKA INSTITUTET Institutionen för Klinisk Neurovetenskap Sektionen för Psykologi Psykologprogrammet Examensarbete i psykologi; 30 hp Slutexamensarbete i psykologi 30 hp ht 2015-vt 2016 Schema Uppdaterat
Läs merVanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016
Sidan 1 av 6 Påbörjad: 2015-11-12 Reviderad: 2016-01-16 Sektionen för lärande och miljö Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016
Läs merB. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen
KONSTFACK Institutionen för Design, Konsthantverk och Konst KURSPLAN 30030 Industridesign, individuell fördjupning Industrial, individual proficency 30 högskolepoäng / 30 ECTS credits Kurskod: IDK320,
Läs merKursbeskrivning för UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp för åk 7-9, ht 2015. Inklusive Riktlinjer för slut-vfu.
2015-06-24 Kursbeskrivning för UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp för åk 7-9, ht 2015. Inklusive Riktlinjer för slut-vfu. Välkomna till UVK 6 Utveckling och utvärdering av lärande 15 hp
Läs merKandidatexjobb vid Industriell Marknadsföring. Process, tidsplan och opponenter samt krav
Kandidatexjobb vid Industriell Marknadsföring Process, tidsplan och opponenter samt krav Dagens agenda Själva processen och vem gör vad när Förväntningar Krångliga passager i själva skrivandet IEI:s exjobbssida
Läs merSocialpsykologi. Anvisningar till kursen (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12
STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykologprogrammet Termin 1, Ht 2015 Anvisningar till kursen Socialpsykologi (P1-SOC) 7,5 högskolepoäng 2/11 2/12 Senaste uppdatering: 2015-10-26 Välkommen
Läs merANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETEN INOM ENERGI- OCH BYGGNADSTEKNIK
Akademin för ekonomi, samhälle och teknik ANVISNINGAR FÖR EXAMENSARBETEN INOM ENERGI- OCH BYGGNADSTEKNIK Grundnivå och avancerad nivå ELENA APARICIO BOZENA GUZIANA Kontakt: Bygg: bozena.guziana@mdh.se
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad 12-05-02
Studieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad 12-05-02 1. Mål för utbildningen Utbildningen på forskarnivå i kriminologi syftar till att ge den studerande fördjupade kunskaper
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Byggteknik
Fastställt datum 2014-09-12 Fakulteten för teknik Dnr 2014/294 Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt de lokala regler för utbildning på forskarnivå
Läs merLINKÖPINGS UNIVERSITET. Att vara handledare. Verksamhetsförlagd utbildning inom lärarutbildningen. LiU EXPANDING REALITY
LINKÖPINGS UNIVERSITET Att vara handledare Verksamhetsförlagd utbildning inom lärarutbildningen 1 LiU EXPANDING REALITY Att vara handledare......är ett mycket viktigt uppdrag och som handledare kommer
Läs merInformationsträff 4 nov 2015
Informationsträff 4 nov 2015 UOO36P VFU 3 Förskolan 7,5hp Period vecka 47-51 Vem är jag och vem är du? Examinator: Anna Öqvist Kursledare: Monica Grape Övriga involverade lärare: Kattis Edström. Ull-Britt
Läs merEXAMENSARBETE CIVILEKONOM
EXAMENSARBETE CIVILEKONOM Sven-Olof Collin E-mail: masterdissertation@yahoo.se Hemsida: http://www.svencollin.se/method.htm Kris: sms till 0708 204 777 VARFÖR SKRIVA EN UPPSATS? För den formella utbildningen:
Läs merFöreskrifter för examensarbete på civilingenjörs-, arkitekt- och masterprogram
C 2014-1392 Process 1.4 Leda utbildning. Föreskrifter för examensarbete på civilingenjörs-, arkitekt- och masterprogram 2009-02-13 Dnr: C2008/111 2014-10-13 Revidering med omformulering till aktiva lärandemål
Läs merIndividuellt fördjupningsarbete
Individuellt fördjupningsarbete Ett individuellt fördjupningsarbete kommer pågå under hela andra delen av kursen, v. 14-23. Fördjupningsarbetet kommer genomföras i form av en mindre studie som presenteras
Läs merVFU. Välkommen till Att undervisa i åk 4-6, 6.0hp Ht 2014
UMEÅ UNIVERSITET Lärarutbildningen Inst. för Språkstudier Kursansv: Ingalill Gustafsson 090-786 5067 ingalill.gustafsson@sprak.umu.se 2014 08 30 Studieadministratör: Johanna Palm, 090-786 6457 Kurskod:6LÄ046
Läs merUtbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis
Utbildningsplan Master-/magisterprogram i Policyanalys 120/60 Högskolepoäng Master Programme in Policy Analysis Mål Masterprogrammet i policyanalys fokuserar hur offentlig politik formas, implementeras
Läs merStudieplan för forskarutbildningen i företagsekonomi. 2. Behörighet för tillträde till forskarutbildningen
Studieplan för forskarutbildningen i företagsekonomi Licentiatexamen, 80 poäng och Doktorsexamen, 160 poäng Studieplanen är inrättad av Samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden vid Umeå universitet och fastställd
Läs merInformation till. betygsnämndsledamöter, opponent och. disputationsordförande. inför disputation. Innehåll. Dnr 1-408/2013
Dnr 1-408/2013 Information till betygsnämndsledamöter, opponent och disputationsordförande inför disputation Innehåll Inledning... 1 Betygsnämnd... 1 Förhandsgranskning... 2 Examination... 3 Opponent...
Läs merAtt genomföra examensarbeten inom informatik vid Handels- och IT-högskolan
HÖGSKOLAN I BORÅS HIT Informatik 2014-01-20 Att genomföra examensarbeten inom informatik vid Handels- och IT-högskolan Anvisningar och råd Innehåll 1 ALLMÄNT OM EXAMENSARBETE INOM INFORMATIK VID HIT...
Läs merAllmän studieplan för konstnärlig utbildning på forskarnivå i design vid Göteborgs universitet
Dnr U2013/304 Allmän studieplan för konstnärlig utbildning på forskarnivå i design vid Göteborgs universitet 1. Beslut Föreskrifter rörande konstnärlig utbildning på forskarnivå respektive tillträde till
Läs merKurs: Fritidspedagogik, Barn, kultur och samhälle, 15hp: Delkurs 2, Fördjupning i intervju som metod och kvalitativ analys, 7,5hp
Kursbok, Delkurs 2, studiehandledning, v 9-13 Kurs: Fritidspedagogik, Barn, kultur och samhälle, 15hp: Delkurs 2, Fördjupning i intervju som metod och kvalitativ analys, 7,5hp Kurskod: 971G20 Kursansvarig
Läs merFörberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik
Förberedelse-PM Examensarbete för Byggteknik Introduktion Examensarbetet är ingenjörsutbildningarnas avslutande kurs (härefter kallad exjobbs-kursen) där du skall tillämpa kunskaper och färdigheter från
Läs merProgrammet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen
Programmet för kompletterande utbildning för läkare med utländsk examen 60 högskolepoäng Utbildningsplan Dnr LiU-2014-00409 Fastställd av fakultetsstyrelsen för medicinska fakulteten 2014-03-06. Ersätter
Läs merDatum 2016-02-22. Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet Engelsk benämning: Political Science III with a focus on Crisis Management and Security Kurskod:
Läs merKortfattad sammanfattning av studenternas synpunkter och förslag
Termin: VT 2015 Program: W Kurs: Klimat 1TV026 10 hp Antal registrerade studenter: 11 Svarsfrekvens: (54%) 6/11 Datum: 2015-04-08 Utfall av examination Antal examinerade: 9 Betyg 5: 0 (0%) Betyg 4: 5 (56%)
Läs merStudieplan för licentiatexamen i spanska
= Studieplan för licentiatexamen i spanska Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 2 januari 2008. Studieplanen kompletteras med följande dokument, tillgängliga
Läs merKandidatuppsats 729G40
Kandidatuppsats 729G40 1 Mål Efter avslutad kurs ska den studerande kunna:! självständigt behandla en förelagd kognitionsvetenskaplig uppgift av utrednings-, utvecklings- eller forskningskaraktär,! skriftligen
Läs merKursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015
Kursdokument Regional kurs Kursnamn: Döva barn och barn med hörselnedsättning lära att läsa och skriva under de tidiga åren Termin: Höstterminen 2015 Kursledare: Carin Roos, carin.roos@kau.se, tfn 054-700
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15
Riktlinjer för VFU3 150113 Yvonne P Hildingsson, VFU ledare Förskola Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom Förskollärarutbildningen UVK3: Specialpedagogik VT 15 Yvonne P Hildingsson yvhi@hh.se
Läs merUppföljning av kandidatexamen i religionsvetenskap vid Högskolan i Gävle
BESLUT 1(2) Avdelning Utvärderingsavdelningen Handläggare Magnus Johansson 2015-05-05 411-00440-14 Till rektor Uppföljning av kandidatexamen i religionsvetenskap vid Högskolan i Gävle Beslut Universitetskanslersämbetet
Läs merÄmnesspecifika seminarier VT16
Ämnesspecifika seminarier VT16 Nedan följer information om ämnesspecifika seminarier. Notera att seminarierna är obligatoriska för studenter som skriver uppsats inom aktuella områden. Schema över de ämnesspecifika
Läs merPsykologi GR (C), Uppsatskurs med kandidatexamen, 30 hp
1 (5) Kursplan för: Psykologi GR (C), Uppsatskurs med kandidatexamen, 30 hp Psychology Ba (C), Bachelor thesis, 30 credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn)
Läs merRiktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan
Sida 1(8) Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan Fastställd av FoUN 2001-01-09, reviderad 2013-09-11 och 2015-06-09. Tidigare versioner upphör att gälla. Se även
Läs merLOKALA BESTÄMMELSER FÖR EXAMINATION
LOKALA BESTÄMMELSER FÖR EXAMINATION Fastställd i utbildningsnämnden 2005-04-12 Gäller från 2005-05-01 Reviderad 2007-09-25 Reviderad 2008-08-26 Reviderad 2010-09-01 Reviderad 2010-11-11 Dnr 51-2005-1482
Läs merPortfölj (portfolio), T4-T5, Stadium II, Läkarprogrammet, Örebro Universitet VT 2014. Portfölj. Termin 3-5, Stadium II
Portfölj Termin 3-5, Stadium II Portföljen i korthet (gäller samtliga terminer) Vad är en portfölj? Portfölj (portfolio) är ett redskap som du som student använder för att synliggöra din lärandeprocess
Läs merFörklara långsamt så fattar jag snabbt
Förklara långsamt så fattar jag snabbt En handledning för kursledare, handledare och examinatorer i kursen Examensarbete i Byggteknik 15 hp Byggteknik 1 Handledarinstruktion för examensarbete i Introduktion
Läs merUTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Institutionen för kost- och idrottsvetenskap. Studiehandledning
UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN Institutionen för kost- och idrottsvetenskap Studiehandledning L9ID45 Idrottsfysiologi med träningslära för idrott och hälsa, 5 hp Avancerad nivå Kursansvarig: Jesper
Läs merRiktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen. Ht 15
150831 Yvonne Hildingsson Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning, VFU6, inom förskollärarutbildningen Ht 15 Yvonne P Hildingsson VFU ansvarig Förskola 035 16 75 22 eller 0735 251836 yvhi@hh.se 1
Läs merAllmän studieplan för Innovation och design vid Mälardalens högskola
1 (12) Dnr. MDH 3.1.2-265/14 Allmän studieplan för Innovation och design vid Mälardalens högskola Gäller för alla doktorander antagna till forskarutbildningsämnet från och med 2014-09-11 samt för doktorander
Läs merTermin 5 1: Informationsmöte och genomgång hur ett PM skrivs. Ges HT 2010 av kursgivare.
Riktlinjer för PM Det är nu dags att påbörja ert examensarbete som ska ha anknytning till ämnet odontologisk profylaktik. Examensarbetet skall skrivas enligt Kis riktlinjer som gäller från och med VT11.
Läs merUtvecklingsplan för inriktning Grundläggande färdigheter 2011-2012
Dokument kring Utvecklingsplan för inriktning Grundläggande färdigheter 2011-2012 110831 Lärarutbildningen vid Linköpings universitet Mål med utvecklingsplanen under INR 1 och 2 Utvecklingsplanen är ett
Läs merStudiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014
Sociologiska Institutionen Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014 Socionomprogrammet med huvudområde socialt arbete Programkod 2SC118, Delkurs 3, vecka 45-03, 13 hp Kursansvarig:
Läs merSvenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng
Kursbeskrivning med betygskriterier Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng Höstterminen 2015 1 (14) Innehåll Välkommen till Behörighetsgivande kurs i svenska, 30
Läs merSjuksköterskeutbildning, 180 hp
1 (8) Utbildningsplan för: Sjuksköterskeutbildning, 180 hp Nursing Programme Allmänna data om programmet Programkod Tillträdesnivå Diarienummer VSSKG Grundnivå 412/0000716 Högskolepoäng 180 Ansvarig avdelning
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljövetenskap
Fastställt datum 2012-05-09 Fakultetsnämnd FNT Dnr FAK 2012/157 Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt de lokala regler för utbildning på forskarnivå
Läs merAtt skriva magister- och masteruppsats på CTR LUNDS UNIVERSITET CENTRUM FÖR TEOLOGI OCH RELIGIONSVETENSKAP (CTR)
Att skriva magister- och masteruppsats på CTR LUNDS UNIVERSITET CENTRUM FÖR TEOLOGI OCH RELIGIONSVETENSKAP (CTR) 2 ATT SKRIVA MAGISTER- OCH MASTERUPPSATS PÅ CTR Att skriva magister- och masteruppsats på
Läs merUTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng
UTBILDNINGSPLAN Specialistsjuksköterskeprogram med inriktning mot vård av äldre, 60 högskolepoäng Programstart: Våren 2016 Hälsohögskolan, Box 1026, 551 11 Jönköping BESÖK Barnarpsgatan 39, Högskoleområdet
Läs merHandledning för uppsatsadministratörer
Handledning för uppsatsadministratörer godkänna publicering och arkivering av uppsatser/examensarbeten i DiVA Från 31 augusti 2015 arkiveras alla uppsatser och examensarbeten elektroniskt via DiVA (HIG
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogik Ämnesbeskrivning
Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt i universietets lokala regler för utbildning på forskarnivå. I universitetets arbets-, besluts- och delegationsordningar
Läs merAtt göra examensarbete i Miljö och vattenteknik. Se W:s exjobbssida. http://www.w-program.nu/
Att göra examensarbete i Miljö och vattenteknik Se W:s exjobbssida http://www.w-program.nu/ Ur kursplanen se http://www.uu.se/utbildning/utbildningar/selma/kursplan/?kkod=1tv962 Mål: Syftet med examensarbetet
Läs merVärderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning,
STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I STATISTIK VID STOCKHOLMS UNIVERSITET Fastställd av samhällsvetenskapliga fakultetsnämnden 070531. 1. Mål för utbildningen Den nya examensordningens krav för doktorsexamen
Läs merProtokoll. Programråd 2012-01-16, Linköpings universitet
Protokoll Programråd 2012-01-16, Linköpings universitet Närvarande: Anders Persson, vik programansvarig SVP Karin Axelsson, programansvarig masterprogrammet IT och Management Ulf Melin, studierektor, informatik
Läs merUTBILDNINGSPLAN. Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng. Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits
Dnr: 156/2004-51 Grundutbildningsnämnden för humaniora och samhällsvetenskap UTBILDNINGSPLAN Socionomprogrammet, 210 högskolepoäng Social Work Study Programme, 210 ECTS Credits Ansvarig institution Institutionen
Läs merKursplan. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål. Institutionen för hälsovetenskaper
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Hörselvetenskap, Handledning och bedömning i verksamhetsförlagd utbildning, 7,5 högskolepoäng Audiology, Supervision and Evaluation in Workplace Education,
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I REDOVISNING OCH STYRNING. Filosofiska fakultetsnämnden 2007-10-23
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I REDOVISNING OCH STYRNING Filosofiska fakultetsnämnden 2007-10-23 1 Ämnesområde I ämnet ingår redovisning, finansiering, investering, kostnads- och intäktsanalys,
Läs merRegler för examination vid Högskolan Dalarna
Regler för examination vid Högskolan Dalarna Beslutad av Chef för Utbildnings- och forskningskansliet: 2013-02-04 Reviderad: 2014-10-28 Dnr: DUC 2013/134/10 Gäller fr.o.m.: 2013-02-04 Ersätter: Relaterade
Läs merKursplan. Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer. Engelsk benämning: International Law of Military Operations
1 (5) Kursplan Kursens benämning: Folkrätt i militära operationer Engelsk benämning: International Law of Military Operations Kurskod: 1FR005 Gäller från: HT 2017 Fastställd: Denna kursplan är fastställd
Läs merInstitutionen för hälsovetenskap Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.5 högskolepoäng
KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap
Läs merVad gjorde vi förra gången? Vad gjorde vi förra gången? Vad gjorde vi förra gången? Syftet med att organisera verksamheten Organisationsteori
Vad gjorde vi förra gången? Syftet med att organisera verksamheten Organisationsteori Struktur Processer Kultur Ständiga förändringar Teknik Kunskaper Ökad delaktighet i verksamheten 1 Vad gjorde vi förra
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i
ÖREBRO UNIVERSITET Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i MATEMATIK Mathematics Studieplanen är utfärdad den 8 december 2015 (dnr ORU 5.1-04970/2015). 1 Med stöd av 6 kap. 26 högskoleförordningen
Läs merAllmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng
Kursplan Utbildning på forskarnivå Allmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng General Scientific Methods in Medical Science (15 credits) 1. Kurskod70ME057 Allmänvetenskaplig
Läs merSTATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN
STATSVETENSKAPLIGA INSTITUTIONEN SK1523 Examensarbete i statsvetenskap, 15 högskolepoäng Dissertation, 15 higher education credits Fastställande Kursplanen är fastställd av Samhälls fakultetsnämnden 2006-11-14
Läs merInstitutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.
KURSPLAN Kursens mål Efter genomgången kurs skall studenten: Kunskap och förståelse kunna analysera olika vetenskapliga metoders användning och värdera deras relevans i forskning och utveckling av kunskap
Läs merMasterprogram i språk och litteratur
Masterprogram i språk och litteratur MA Programme (2 years) in Language and Literature 1. Basdata Omfattning 120 högskolepoäng Examen Beroende på valda kurser leder utbildningsprogrammet fram till filosofie
Läs merEMG:s väg till examensarbeten av mycket hög kvalitet
EMG:s väg till examensarbeten av mycket hög kvalitet Rolf Zale Institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap rolf.zale@emg.umu.se Grundsyn Under examensarbetet ska studenten koncentrera sig på uppgiften
Läs merRegionala Godstransportrådet Attitydundersökning Godstransportköpare och Speditörer
Regionala Godstransportrådet Attitydundersökning Godstransportköpare och Speditörer Januari 2010 Reagera Marknadsanalys AB OM UNDERSÖKNINGEN Upplägg Reagera Marknadsanalys har under december 2009 genomfört
Läs merGöteborgs Universitet Lärarprogrammet/fristående kurs PDG518. Studiehandledning i kursen UTOMHUSPEDAGOGIK PDG 518 Våren 2010
Göteborgs Universitet Lärarprogrammet/fristående kurs PDG518 Studiehandledning i kursen UTOMHUSPEDAGOGIK PDG 518 Våren 2010 1 Kursens röda tråd Denna kurs har som syfte att du som blivande eller verksam
Läs merRiktlinjer och anvisningar för examensarbeten inom de tekniska utbildningarna vid Uppsala universitet
TEKNAT 2012/4 Riktlinjer och anvisningar för examensarbeten inom de tekniska utbildningarna vid Uppsala universitet Riktlinjerna är ett komplement till kursplanerna. Fastställda av Tekniska utbildningsnämnden
Läs merHur mäts kunskap bäst? examinationen som inlärningsmoment
Miniprojekt, pedagogisk grundkurs I, vt 2001. Klemens Eriksson, Evolutionsbiologiska institutionen Hur mäts kunskap bäst? examinationen som inlärningsmoment Jag hävdar att kunskapskontrollen är en del
Läs merBedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU).
Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)....... Studentens namn Personnummer Kursbeteckning Antal veckor VFU.. Kommun/Partnerområde... VFU-lärare Skola/institution Skolår... HFU-lärare
Läs merUPPSATSER MR-PROGRAMMET
UPPSATSER MR-PROGRAMMET 1. PM om uppsatsskrivning 2. Litteratur 3. Framläggning praktiskt 4. Opponents uppgift 5. Uppsatser i biblioteket 1. PM OM UPPSATSSKRIVNING Formella krav för kandidatexamen För
Läs merSjälvständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016
Självständigt arbete i teknisk fysik 15 hp Vt 2016 Informationsmaterial 1. Skrivinstruktioner för projektplan 2. Instruktioner för kontinuerlig dokumentation av projektarbetets framåtskridande 3. Skrivinstruktioner
Läs merHola! Du har blivit antagen till någon av nedanstående distanskurser i spanska VT. 2011. Spanska avdelningen på Linnéuniversitetet i Växjö hälsar dig
Hola! Du har blivit antagen till någon av nedanstående distanskurser i spanska VT 2011. Spanska avdelningen på Linnéuniversitetet i Växjö hälsar dig välkommen! Med hjälp av din kurskod eller anmälningskod
Läs merBachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits
1 av 6 Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits Högskolepoäng: 30.0 hp Kurskod: 2PE121 Ansvarig institution: Pedagogiska inst Datum för
Läs merRiktlinjer för självständiga arbeten inom fakulteten för teknik vid Linnéuniversitetet
Styrelsebeslut 2014-06-13 Dnr: ST 2014/231-1.1 Fakulteten för teknik Riktlinjer för självständiga arbeten inom fakulteten för teknik vid Linnéuniversitetet Syftet med riktlinjerna är att få en enhetlig
Läs merSkriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10
Skriva, presentera och opponera uppsats på läkarprogrammet Examensarbete termin 10 Maria Björklund (Bibliotek & IKT) & Fredrik von Wowern (Kursansvariga termin 10), reviderad 2014-06-30 Introduktion till
Läs merAnvisningar för examensarbetet i lärarutbildningen
Lärarutbildningsnämnden Anvisningar för examensarbetet i lärarutbildningen Dnr FL 2011/29 Giltighet fr.o.m. vårterminen 2010 Karlstads universitet, 651 88 Karlstad Universitetsgatan 2. Telefon 054-700
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I EXPERIMENTELL MEKANIK. TFN-ordförande 2007-09-10
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I EXPERIMENTELL MEKANIK TFN-ordförande 2007-09-10 1 Ämnesområde Utbildning på forskarnivå inom Experimentell mekanik fokuserar mot utveckling av optiska
Läs merRiktlinjer tillgodoräknande
TEKNAT 2008/375 Riktlinjer tillgodoräknande kurser inom och antagning till senare del av de tekniska yrkesprogrammen vid Uppsala Fastställda av tekniska utbildningsnämnden (TUN) 2008-11-11 Ersätter tidigare
Läs merSocionomprogrammet Bachelor of Science in Social Work 210 Högskolepoäng
Utbildningsplan för Socionomprogrammet Bachelor of Science in Social Work 210 Högskolepoäng Socionomprogrammet bygger på socialt arbete som vetenskap. Ämnesstudierna har genomgående forskningsanknytning
Läs merIdrottsvetenskapligt program. Policydokument gällande praktiken - den verksamhetsförlagda utbildningen
Idrottsvetenskapligt program Policydokument gällande praktiken - den verksamhetsförlagda utbildningen Juni 2013 Allmän information till handledare och student Syftet med praktik Ett viktigt led i det Idrottsvetenskapliga
Läs merKurskod: OM2051 Utbildningsområde: Vårdområdet Huvudområde: Omvårdnadsvetenskap Högskolepoäng: 7,5
1(5) Kursplan Institutionen för hälsovetenskaper Omvårdnadsvetenskap, avancerad nivå, Barns hälsa och ohälsa med inriktning mot barnhälsovård, 7,5 högskolepoäng Nursing Science, Health and illness of children
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå i. Datavetenskap
1(6) Fakulteten för ekonomi, kommunikation och IT Studieplan för utbildning på forskarnivå i Datavetenskap (Doctoral studies in Computer Science) Studieplanen är fastställd av fakultetsnämnden vid Fakulteten
Läs merIntroduktion till informatik - människa, teknik, organisation
KURSINFORMATION Introduktion till informatik - människa, teknik, organisation KANDIDATPROGRAMMET I SYSTEMVETENSKAP Sida 1 av 6 INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. Kursinnehåll... 3 2. Lärandemål... 4 3. Arbetsformer
Läs merPedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft och vatten)
Miniprojekt, pedagogisk grundkurs IV, ht 2000. Andreas Gyllenhammar & Johan Persson, Institutionen för geovetenskaper Pedagogiskt seminarium för personal vid Institutionen för geovetenskaper (avd för luft
Läs merSärskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för omvårdnad
Umeå Universitet Institutionen för omvårdnad Riktlinjer 2012-10-23 Rev 2012-11-16 Sid 1 (6) Särskilda riktlinjer och anvisningar för examensarbete/självständigt arbete, grundnivå, vid institutionen för
Läs merKandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage
Utbildningsplan för Kandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage 180 högskolepoäng Det treåriga turismprogrammet
Läs merAnvisningar för sökande avseende universitetslektor vid HT-fakulteterna
PM 2012-04-11 m. ändr. 2015-02-12 Dnr HT 2012/200 A 10 1 Fakultetsstyrelsens arbetsutskott Anvisningar för sökande avseende universitetslektor vid HT-fakulteterna Observera att ansökningar endast tas emot
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i industridesign med licentiatexamen som slutmål
Teknisk-naturvetenskaplig fakultet Umeå universitet, 901 87 Umeå Telefon: 090-786 50 00 www.teknat.umu.se Umeå Institute of Design www.uid.umu.se Dnr FS 4.1.1-796-14 Datum 2014-06-04 Sid 1 (5) Allmän studieplan
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk teknik TEBMEF00
1 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk teknik TEBMEF00 Studieplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen för Lunds Tekniska Högskola, LTH, 2014-05-16. 1. Ämnesbeskrivning Biomedicinsk
Läs merRiktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning
UTBVET 2015/3 Riktlinjer för verksamhetsförlagd utbildning 2011 års lärarprogram Fakulteten för utbildningsvetenskaper Förord Den verksamhetsförlagda utbildningen intar en central roll i lärarutbildningen
Läs merKursplan. Psykologi III, 30 högskolepoäng Psychology III, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål
1(5) Kursplan Institutionen för juridik, psykologi och socialt arbete Psykologi III, 30 högskolepoäng Psychology III, 30 Credits Kurskod: PS702G Utbildningsområde: Samhällsvetenskapliga området Tekniska
Läs mer