Agera för hållbar omställning

Transkript

1 Agera för hållbar omställning En 1-årig utbildning för dig som vill fördjupa ditt engagemang för klimat, miljö och rättvisa. Startar 19 augusti 2019 Du får lära dig om olika sätt att driva förändringsarbete och lokal organisering för hållbar utveckling. Kursen ger dig även praktisk kunskap om hur vi kan hushålla med jordens resurser, t.ex. genom lokal odling och mat, närnaturvård, förnybar energi, smart renovering av våra bostäder, satsningar på stärkt lokalekonomi och deltagande demokrati. Kursen berättigar till studiemedel och tjänstledigt. Läs mer i detta häfte!

2 Hej! Du vet att det brinner i knutarna! Att klimatkrisen är ett resultat av ett samhälle som inte klarar av att prioritera och helhjärtat satsa på omställning till hållbar utveckling. Ubildningen Agera för hållbar omställning ger dig möjlighet att gå vidare i ditt engagemang. Den ger dig kunskap och redskap för att effektivt bidra till de förändringar som behövs. I detta hä e kan du läsa om utbildningens innehåll, upplägg och vad det kan innebära att plugga på Färnebo folkhögskola. Färnebo folkhögskola är en skola för vuxna. Vi välkomnar både unga och äldre. Som studerande har du möjlighet att bo kollektivt på skolan. Bor du i närområdet kan du också delta i utbildningen och pendla t.ex. med hjälp av kollektivtrafiken från Sandviken eller Gävle. I snart 50 år har vi arbetat både med internationella såvål som lokala miljö- och utvecklingsfrågor. Bland våra huvudorganisationer finns bland annat Fältbiologerna, Latinamerikagrupperna, Afrikagrupperna, Jordens Vänner, Framtidsjorden och en rad andra organisationer som gått i bräschen för miljö, rättvisa och omställning i Sverige och tillsammans med en mångfald av folkrörelser - runtom i andra delar av världen. Väljer du denna utbildning kommer du att: Skaffa dig en fördjupad förståelse för vad omställning till hållbar utveckling praktiskt handlar om och vilka utmaningar vi står inför Lära dig om hur omställningsinitiativ och förändring underifrån kan organiseras Få mycket kunskap om demokratiska och effektiva sätt att jobba med grupper, föreningsarbete, kooperativt företagande, lokalekonomi, deltagande demokrati mm Få praktisk kunskap om hållbar produktion av energi, mat, boende, samt diverse andra tjänster och varor relevanta i ett lokalekonomiskt sammanhang Få inblick i olika initiativ och organisationer som arbetar för omställning, bl.a. genom en längre studieresa till Danmark och Storbrittanien samt flera kortare studieresor i Sverige Lära dig arbeta med närnaturvård och ekologisk design från gårds- till ortsnivå Kunna upprätta och jobba utifrån en projektplan Känna att du kan påverka samhället och bidra till en hållbar utveckling Är detta en kurs för dig ser vi framemot att ta emot din ansökan idag! Bästa hälsningar, Jonathan Korsar och Gunnar Edsborn, kursansvariga lärare Bilder framsidan: Odling på en av skolans kurser, solelinstallation, illustration från demokratirörelsen Barcelona en Comú, samt ungdomar som klimatstrejkar.

3 LÄR DIG ARBETA MED OMSTÄLLNING! Genom utbildningen lär du dig arbeta med de olika steg som praktiskt omställningsarbete involverar oavsett var det pågår. Du lär dig också organisera olika alternativ. Utbildningen ger dig kunskap om att arbeta med grupper, som processledare, folkbildare och organisatör. 1. Sätta igång första steget Förändringsarbete startar o a med att en grupp människor uppmärksammar nåt som är fel, t.ex. växande miljöproblem eller någon form av social orättvisa. Protester är o a ett av de första stegen i en process där vi bildar oss en klarare uppfattning om vad som borde göras. Genom att starta en lokal grupp och lära känna varandra skaffar vi oss en plattform för att utveckla vårt engagemang. Med en dynamisk lokalgrupp kan vi bidra både till lokalt förändringsarbete, samt mobiliseringar på nationellt och internationellt plan. Precis som folkrörelser bygger på skapandet av fungerande, kreativa och effektiva lokala grupper i vilka människor kan samarbeta så är detta också grunden för vårt gemensamma arbete i den här utbildningen. Vi kommer därför ägna den första delen av kursen till att lära känna varandra, samtidigt som vi bekantar oss med skolan och det omkringliggande samhället. Tid under dessa veckor kommer även att läggas på att göra alla delaktiga i planeringen av studierna. I början av kursen kommer vi försöka att skaffa oss en bakgrund till och förståelse för de socialekologiska kriser och de olika former av omställning som vi står inför idag. Vi utforskar bl.a. följande frågor: Motivation - vad motiverar oss och andra? Konst och kreativitet - hur kan detta hjälpa oss att ställa om? Empowerment och inkludering - vad betyder det? Organisera grupper och möten - hur gör vi? Hur kan samspel med närnaturen berika våra liv och sociala rörelser? Omställningsrörelsen menar att samhället står inför ett vägval. Det finns inte enbart en väg framåt. 2. Att fördjupa arbetet Att gå vidare i arbetet och arbeta långsiktigt med omställning på en ort involverar en rad olika saker. Det handlar bland annat om att utveckla nya sätt att producera, bättre boenden och transporter, fördjupad demokrati mm. I utbildningen kommer vi bland annat att fördjupa oss i följande: Närproduktion av livsmedel, tex ekologiskt jordbruk och lokal odling av grönsaker, bär och frukt Solel och andra former av förnybar energi Möjligheter att resurshushållande rusta befintlig bebyggelse såväl som bygga nytt Vilka öppningar finns det för en starkare lokal ekonomi med mer lokala jobb? Starta eget tillsammans! Hur kan t.ex. kooperativ och andelsföreningar hjälpa oss att ställa om till förnybar energi, lokal mat eller utveckla ett hållbart bostadsområde

4 Du får kunskap om bl.a. följande socialekologiska alternativ Att nå ut Lokal förnybar energi För att ställa om hela samhället måste vi nå ut till och göra olika grupper i samhället delaktiga i omställningsarbetet. I kursen kommer vi under rubriken Att nå ut jobba med bland annat: Drama och forumteater Blogga och göra podcast Både i Sverige och flera andra delar av världen har vi vant oss ganska väl med att få mycket energi från långt bort. Elen har under långt tid främst kommit från några stora elkra verk. Vi har gjort oss beroende av fossila bränslen och kärnkra. Samtidigt på senare år har vi sett mer och mer nyttjande av lokal förnybar energi som t.ex. solenergi. Organisera ett läger Samspelet mellan organisering av alternativ, kartläggning av lokala möjligheter, folkbildning, protester och företagande Ekologisk planering och deltagande demokrati från hushålls- till ortsnivå 4. Bygga vidare Privatpersoner, familjer, olika sorters föreningar, företag, kommuner mfl kan alla bidra till att ställa om samhället. Det bästa är om många samarbetar! I kursen lär du dig om följande för att kunna skala upp omställningsarbetet: Strategier för att bygga effektivt samarbete och lokala allianser mellan företag, föreningar, kommuner, regioner mfl Möjligheter att driva omställning genom lokal offentlig upphandling och s.k. "community wealth building" 5. Den stora omställningen En förutsättning för omställning i stor skala är att vi klarar av att synliggöra möjligheter till omställning både på personligt och samhälleligt plan, både lokalt och globalt. I kursen jobbar vi därför även med de nationella och globala visionerna under rubriken Den stora omställningen : Hur jobbar regeringen, EU och FN med hållbar utveckling? Kan vi få stöd för vårt lokala arbete från länsstyrelser, regioner mm? Klimaträttvisa - hur kan vi bidra till detta genom vänortssamarbete och andra former av internationell solidaritet? I utbildningen får du alltså lära dig om solel och andra former av lokal, förnybar energi. Till exempel tittar vi på hur det går till att utnyttja jord- och bergvärme, bioenergi i olika former, samt vindkra. Vi studerar både teknik, ekonomi och möjligheter att göra gemensamma satsningar på att ställa om till förnybar energi. I utbildningen kommer du få rikligt med perspektiv på och kunskaper om följande frågeställningar: Vad innebär det att ställa om till lokal, förnyelsebar energi? Hur kan varje stad och varje ort på landsbygden producera en större del av sin energi? Vilken roll kan vi som medborgare spela i denna omställning? Som studerande kommer du med andra ord att få insikt i vad det innebär att ställa om från att vara enbart konsument eller förbrukare av energi till att också bli producent t.ex. som delägare i ett solenergi- eller vindkra skooperativ. Vi arbetar tillsammans med privatpersoner, föreningar och företag som satsat på lokal förnybar energi både i och utanför Österfärnebo. Närproduktion av mat På lite samma sätt som med energin har vi vant oss med att maten produceras långt bort. Trenden under lång tid har varit att allt färre jobbar i jordbruket. Maten har inte bara

5 producerats av allt färre personer, men också i allt högre grad transporterats långväga ifrån med hjälp av billig bensin och diesel. De fossila bränslenas påverkan på det globala klimatet gör oss dock alltmer intresserade av frågan om hur vi kan skapa ett klimatsmart jordbruk. I utbildningen kommer du att få lära dig om detta genom att vara med och planera samt sköta ett minijordbruk. Du kommer att få lära dig praktiskt vad det innebär att jobba med ett intensivt, ekologiskt minijordbruk, något som kan bedrivas både i staden och på landsbygden. Du får lära dig grunderna i grönsaksodling på friland, odling i kallväxthus, svampodling, agroforestry, biointegration och permakultur, ekologisk hönsskötsel integrerad med odlingen mm. Du ges även en övergripande förståelse av det globala livsmedelssystemet och dagens matrelaterade miljö- och rättighetsfrågor. Vi kommer att lära oss om miljö- och rättighetsfrågorna kopplade till livsmedelsproduktion med hjälp av flera utav Färnebo folkhögskolas huvudorganisationer som länge arbetat med dessa frågor. I utbildningen ingår en delkurs om Lokalekonomisk analys och ortsutveckling där bland annat Ylva Lundkvist Fridh från Hela Sverige ska leva (till höger i bilden) undervisar om olika sätt att analysera och praktiskt utveckla den lokala ekonomin. Vi kommer också att undersöka hur matproduktion och distribution kan organiseras i och runtomkring städer. Detta kommer vi undersöka bland annat med hjälp av jordbrukare i och runtikring Uppsala och Gävle. Hållbar ortsutveckling I kursen undersöker vi hur våra lokalsamhällen och vårt boende i städer, landsorter och glesbygd kan ställas om från något som orsakar problem till något som bidrar till att lösa vår tids utvecklingsproblem. Vi lär oss om husen vi bor i och deras energiförsörjning, samt möjligheter att "ta hjälp av naturen" och dess ekosystemtjänster för att att skapa bättre lokalsamhällen. Vi utforskar vad det kan innebära att ställa om ett lokalsamhälle och hur det praktiskt går att arbeta för att skapa ett "ekokvarter", en "ekoby" eller en "ekokommun". Vi studerar hur dagens ekonomi och politik o a hindrar människor från att bo bra både i stan och på landsbygden idag, samt hur människor organiserar sig för att påverka utvecklingen med Närproduktion av mat som tex grönsaksodling i våra trädgårdar är en möjlighet att skapa lokala kretslopp och en mer hållbar lokalekonomi. l Det är är inte så svårt att montera solceller, men det är alltid bra att få lite tips av några som vet hur man gör.

6 okalsamhället som utgångspunkt i Sverige, både i förorten, "inne i stan" och på landsbygden. Vi studerar kopplat till detta vilken roll som den lokala miljön och "närnaturen" kan ha för social utveckling och gemensamt lärande för hållbar utveckling. Vilken roll kan med andra ord "vårt större arbetslag" av tama och vild däggdjur, fåglar, jordens myller av organismer, solen, vinden och allt annat levande ha i skapandet av ett gott liv för alla i våra lokala samhällen? En ny ekonomi & deltagande demokrati Inte bara matproduktionen, elproduktionen och våra lokala bostadsområden kan och bör utvecklas. Egentligen behöver hela ekonomin ställas om till att fokusera på både ekologisk och social hållbarhet såväl som fördjupad demokrati. Mer än häl en av dagens klimatpåverkan kan härledas till hur industrin och näringslivet arbetar och inte minst till dess behov av en enorm volym av transporter via lastbil och motorvägar samt containerbåtar och flyg. Att ställa om till en starkare lokal och regional ekoekonomi är en intressant möjlighet då det kan minska behovet av transportarbete, utnyttja lokala resurser mer effektivt och underlätta omställningen till förnybar energi. En spännande sak med solenergi är att det är en energikälla som kan bidra till att demokratisera samhället. Deltagande demokrati gör det möjligt för fler röster att höras. Det öppnar på så sätt upp för omställning. I utbildningen utforskar vi hur både enkla och väl beprövade teknologier såväl som ny teknik skapar spännande möjligheter att skapa en bättre lokal och regional ekonomi. Vi arbetar tex med frågan hur kan utvecklingen av mer effektiva och decentraliserade produktionsverktyg användas för ekologiska och sociala mål? Möjligheterna för en ny ekonomisk modell talas det om på många olika sätt idag. Till exempel talas det om "cirkulär ekonomi", "delandets ekonomi", möjligheter med en stärkt "social ekonomi" såväl som behovet av "postkapitalism". I kursen utforskar vi vad de här sakerna faktiskt kan betyda i praktiken, bland annat genom att uppmärksamma företag och städer som visat hur alternativa modeller kan fungera. I utbildning får du lära dig om "ekosocialt arbete". Det handlar bland annat om att använda närnaturen och dess djur och växter i arbetet med social utveckling och grupprocesser tex genom friluftsliv eller lokala gemensamma odlingar.

7 ATT BO OCH STUDERA PÅ FÄRNEBO FOLKHÖGSKOLA På Färnebo folkhögskola tror vi att det är viktigt att de teoretiska studierna kopplas till praktisk användning av det vi lär oss. Vi är en del av en bred folkrörelse för förändring. Vi använder skolan, lokalsamhället Österfärnebo såväl som den region vi verkar i som ett laboratorium för praktiskt arbete med och lärande om hållbar utveckling. Till exempel är det lokalt på skolan såväl som på en mångfald av platser runtom i regionen som vi under kursens gång arbetar med att lära oss praktiskt om förnybar energi, närproduktion av livsmedel, hållbar matlagning, möjligheterna att skapa ett mer socialt och ekologiskt sätt att bo, närnaturvård, snickeri och annat hantverk som behövs för en mer resurshushållande livsstil. Studiebesök Relativt mycket tid ägnas åt studiebesök och möten med människor som praktiskt arbetar med frågorna som vi studerar. Studiebesöken i kursen involverar o a praktiskt arbete och sy ar till att ge er som deltagare inblick i en mångfald av olika sätt att arbeta med och organisera socialekologiska alternativ. En längre studieresa där du får besöka omställningsprojekt i Danmark samt Storbrittanien sy ar till att ge ett ännu bredare perspektiv på hur omställningsarbete kan organiseras på olika sätt i olika lokala sammanhang och på olika nivåer i samhället. Projektarbete Ett projektarbete i andra delen av kursen ger dig som kursdeltagare möjlighet att fördjupa dina kunskaper inom ett område samtidigt som det ger dig chans att öva praktiskt på organisering och processledning. Du väljer område i samråd med lärarna och projektet läggs t.ex. upp som en studiecirkel där du tillsammans med en grupp personer utanför kursen - unga eller äldre, boende i Österfärnebo eller i någon närliggande ort - lär dig om nåt praktiskt. Praktik Praktik sker under sommaren 2020 på en organisation, gård, ett företag eller hos ett hushåll som jobbar med hållbar omställning och som kan ha dig med i detta arbete under 4-6 veckor. Valet av praktikplats sker i samråd med kursens lärare. Målet med praktiken är liksom målet med studiebesöken att du ska få inblick i hur arbetet för omställning kan organiseras. Samtidigt är målet att du ska få värdefull erfarenhet av praktiskt arbete för hållbar omställning. Samspel med en bred folkrörelse Kursen arrangeras i samverkan med ett brett nätverk av flera olika organisationer, grupper, individer och företag som jobbar för hållbar omställning på olika sätt. Ett sätt vi söker bidra till rörelsens utveckling samtidigt som vi erbjuder er studerande möjlighet att utveckla era kunskaper är att arbeta med utåtriktat informations- och folkbildningsarbete. Viktiga samverkansorganisationer för utbildningen är bland annat KlimatSverige där flertalet av skolans huvudorganisationer ingår, Omställningsnätverket i Sverige, samt folkrörelserådet Hela Sverige ska leva!

8 Kollektivet Kollektivet är en annan viktig del av utbildningens pedagogik. På skolan ansvarar du som kursdeltagare tillsammans med de andra för matlagning, inköp, städning och kursens ekonomi. Därför delar ni in er i olika ansvarsgrupper som har ansvar för olika områden, exempelvis ekonomi och inköp. Annat arbete, som städning och matlagning turas alla om att göra. I kursen delar ni också på ansvaret för arbete med olika delar av skolans minijordbruk på ett liknande sätt tex. roteras ansvaret för att vattna trädgården, sköta om hönsen mm. Gemensam mat och delat arbete i köket är en viktig del i att få kollektivet att fungera. Att studera och arbeta tillsammans handlar om att lära sig samarbeta, att dela ansvar och se till allas bästa. I kollektivet ingår många individer med olika erfarenheter och bakgrund. Detta kan leda till konflikter, men det kan också bli en oerhört värdefull tillgång att kunna lära sig av varandras olika erfarenheter, perspektiv mm. Tillsammans kan vi göra så mycket mer än ensamma, och samtidigt ha mycket roligare. En drog- och alkoholfri miljö En kurs på Färnebo folkhögskola ställer ganska stora krav på deltagarna och som deltagare har ni ett stort behov av att kunna stötta och ta ansvar gentemot varandra. En grundläggande förutsättning för att detta ska kunna förverkligas är en drog- och alkoholfri skolmiljö. Alkohol och andra droger är ett av vårt samhälles stora sociala problem. Vi bär med oss olika erfarenheter av alkohol och andra droger. Oavsett vilken bakgrund du har ska du kunna gå på Färnebo folkhögskola. En förutsättning för att du ska kunna gå kursen är dock att du inte har några aktuella problem med alkohol eller andra droger. TIDER, LEDIGHETER OCH KURSEKONOMI Utbildningen bedrivs huvudsakligen dagtid vardagar, men en del aktiviteter i utbildningen äger rum på kvällar och helger. När vi arbetar helger blir det kompenserande ledigheter t.ex. i anslutning till andra helger. Ledighetsschemat fastställs av ansvariga lärare i början av kursen. I princip pågår dock kursen på heltid från 19 augusti 2019 till 7 augusti Ett kortare sommarlov på 2 veckor är också inplanerat samt gängse skolferier. Som kursdeltagare har du delad hushållsekonomi med dina kurskamrater. Ni tar gemensamt ansvar för de kostnader som är förknippade med kursen som inte skolan står för, t.ex. inköp av mat, städmaterial, studiematerial, rese- och boendekostnader i samband med studieresor mm. Lärarna på kursen samt skolans ekonom hjälper er att komma igång med detta i början av kursen.

9 ÖSTERFÄRNEBO Färnebo folkhögskola har verksamhet i Österfärnebo samt Gävle i södra Gästrikland. Utbildningen Agera för hållbar omställning ges i Österfärnebo. Österfärnebo är ett samhälle i jordbruksbygden kring Dalälven sex mil söder om Gävle och åtta mil norr om Uppsala. Den gamla prästgården i Österfärnebo rymmer skolans kontor och klassrum. att träna i den nya idrottshallen eller på gymmet. Dalälven och Färnebo ärden, vidsträckta skogar och ett levande odlingslandskap ger möjligheter till rekreation och frilu sliv. Skolan är inte samlad till en enda stor skolbyggnad utan lokalerna ligger utspridda i samhället. Kontor och klassrum är inhyst i den gamla prästgården och klassrum samt boende finns möjlighet till i husen som heter Lychous, Bohms och Mejeriet. I Österfärnebo med omnejd bor ca 1400 personer. Det är ett levande samhälle på landsbygden. Här finns förutom Färnebo folkhögskola, bland annat Lundgrens café, pizzeria, ICA, bensinmack, kiosk, second handbutiken Ymsa, elljusspåret och Österfärnebo IF som har fotbollslag, orientering, friidrott mm. Hos ICA kan man förutom mat få tag i frimärken och receptfria mediciner. Och i nära anslutning till skolans lokaler finns möjligheter I Österfärnebo finns även ett levande näringsliv samt Österfärnebo sockens utvecklingsgrupp som jobbar aktivt för att bevara och förbättra försörjningsmöjligheterna i bygden. Skolan har god kontakt med lokala producenter som kursen kan köpa ägg, mjöl, knäckebröd och grönsaker av. Även om kollektivtrafiken skulle kunna vara bättre så kör X-trafik tre bussar (buss 47, 48 och 49) som gör det möjligt att pendla med buss till och från Gävle samt Sandviken. De närmaste tågstationerna är Horndals Bruk, Sandviken Central och Gävle Central.

10 KURSFAKTA Studietakt: Kursen ges på heltid. Datum: 19 augusti augusti Var: Utbildningen sker huvudsakligen i Österfärnebo, men en längre studieresa till Danmark och Storbrittanien samt ett flertal mindre studieresor i Sverige ingår. Boende på kursen: Som studerande har du möjlighet att bo på skolan. Bor du inte på skolan måste du vara beredd på att viss del av utbildning sker på helger samt kvällstid. Samverkan med distanskurs: Som studerande på heltidskursen samläser du vissa moment med studerande på distanskursen Lokalekonomisk analys och ortsutveckling. Tjänstledigt: Om du har en tillsvidare anställning har du rätt att ta tjänstledigt för studier. Har du frågor om detta så prata med din arbetsgivare eller facket. Antagning och förkunskaper: Löpande antagning. Inga särskilda förkunskaper krävs, utan vi ser till dina förutsättningar att tillgodogöra dig utbildningen. Språk: Kursen ges på svenska. Kostnader och studiemedel: Själva kursen är kostnadsfri. Kostnader för boende och mat på skolan, samt studiematerial och studieresor tillkommer dock. Kostnad för boende, mat, studieresor mm uppskattas bli ca 6500 kr per månad om du bor på skolan. En anmälningsavgi på 500 kr tas ut av skolan i samband med att du bekrä ar din plats på kursen. Studierna berättigar till studiemedel från CSN eller motsvarande myndigheter som ger studiemedel i andra nordiska länder. Lärare: Huvudlärare är Jonathan Korsár och Gunnar Edsborn. I kursen kommer ni även att möta flera andra lärare i enskilda moment. En mötesplats för omställning Färnebo folkhögskola verkar för en värld byggd på rättvisa och solidaritet där demokratiska och mänskliga rättigheter garanteras alla. Vår vision är en värld där det råder rättvis fred och där vi hushåller med jordens resurser. En värld fri från rasism, sexism, homofobi och andra former av förtryck och diskriminering. Vi strävar e er att skapa en mötesplats för alla som har ett intresse av att förändra den värld vi lever i. Vi anser att alla människor ska bemötas med respekt för sina val, egenskaper och förutsättningar. Vi arbetar med folkbildning. Folkbildningen skapar förståelse för människans situation och möjligheter. Den ger kunskap, självinsikt och handlingskra. Den står för ett lärande som berikar den enskilda människan och ger kra åt folkrörelserna. Telefon: E-post: info@farnebo.se