MÅL. ge eleverna insikt i hur attityder och fördomar på olika sätt kan styra och begränsa studie- och yrkesvalet.

Transkript

1

2 1 MÅL Att Att Att Att Att ge förutsättningar att välja med kritik, självständighet och engagemang och ta hänsyn till såväl egna möjligheter och värderingar som utbildnings- och arbetsmarknadsläget på sikt. medverka till att eleven utvecklar sin personlighet, sina anlag och intressen i avsikt att finna en utbildningsväg och ett yrke som också tjänar en aktiv och ansvarskännande vuxenroll. ge eleverna insikt i hur attityder och fördomar på olika sätt kan styra och begränsa studie- och yrkesvalet. öva förmågan att skaffa fram och använda det beslutsunderlag som behövs inför valsituationer i skolan och i framtiden. svara för allsidig orientering om utbildning, yrkesvärld, arbetsmarknadspolitik samt om de bedömningar som utgör grund för denna politik. SYO (Studie- och yrkesorientering) är det sammanfattande begreppet för inslag i undervisningen som särskilt syftar till att ge eleven förberedelse för framtida studie- och yrkesval och kunskaper om arbetslivet. Studie och yrkesvalet är en process och syo-inslag ska vara ett naturligt inslag i skolans ämnesundervisning under hela skoltiden och är därför allas gemensamma ansvar. SYO-programmet för studie- och yrkesvägledningen vid Välkommaskolan kommer att delas ut till eleverna i början av höstterminen. SYV (Studie- och yrkesvägledning) ges av skolans studie- och yrkesvägledare. Detta kan ske på olika sätt, se nästa sida.

3 2 STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDNING Studie- och yrkesvägledarens arbete är att ge elever studie- och yrkesvägledning. Med djupa och professionella vägledningssamtal kan eleverna medvetandegöras och få hjälp att analysera och formulera sina intressen och behov, insikt om olika möjligheter att uppnå individuella mål, samt hjälp att fatta väl underbyggda val. I vårt arbete ingår även att ge saklig och aktuell information vid valen i gymnasieskolan, och om olika utbildningar efter gymnasiet, antagningsbestämmelser, ansökningsförfarandet samt ge svar på olika arbetsmarknadsfrågor. Studie- och yrkesvägledning kan ske på olika sätt: INDIVIDUELL VÄGLEDNING Då eleven besöker studie- och yrkesvägledaren ensam och de tillsammans försöker planera elevens framtid. Eleven får försöka berätta vad han/hon är intresserad av, varför osv. Det kan också vara bra att veta vad som inte alls är intressant och varför. Vägledningen syftar till att ge eleven mer kunskap om sig själv. Studie- och yrkesvägledaren kan också berätta för eleven vad hon eller han bör tänka på och försöka strukturera eller ge eleven en klarare bild av sina möjligheter. KOLLEKTIV VÄGLEDNING GRUPPVÄGLEDNING MEDICINSK VÄGLEDNING Då studie- och yrkesvägledaren ger information klassvis om intagningsbestämmelser, olika utbildningsvägar och kurser, frågor om arbetsliv och arbetsmarknad etc. Vid kollektiv vägledning försöker vägledaren också medvetandegöra eleverna om hur attityder och fördomar begränsar studie- och yrkesvalet, t ex social bakgrund, traditionellt könsrolls- och statustänkande. En viktig uppgift är även att försöka motivera eleverna för studier. Elever som tycker att det är lättare att fråga och diskutera utbildning och arbetsmarknad i en liten grupp på ca åtta elever kan anmäla sig till gruppvägledning. Gruppen träffas 8-10 gånger under läsåret. Elever som har något ur medicinsk aspekt att ta hänsyn till vid val av utbildning och yrke kan få medicinsk studie- och yrkesvägledning då skolhälsovården medverkar. ELEVHÄLSA Som studie- och yrkesvägledare ingår vi i skolans elevhälsoteam. Vårt arbete här riktar sig i huvudsak åt att hjälpa elever med särskilda behov av att få en individuellt anpassad studiegång utifrån sina intressen och förutsättningar. Det viktigaste är att eleverna klarar sina gymnasiestudier och att de får en meningsfull gymnasietid. Se vidare skolans program för elevhälsa.

4 3 SYO - MATERIAL VAR KAN JAG HITTA INFORMATION OM YRKEN OCH UTBILDNINGAR? SYO-BIBLIOTEKET I anslutning till syv-expeditionerna ligger syo-biblioteket. Här kan Du hitta information om bl a: Utbildningar i gymnasieskolan, inom vuxenutbildningen, högskola och universitet, yrkeshögskola, folkhögskolan, internutbildningar etc. Utbildningsbeskrivningar, utbildningskataloger och anmälningsmaterial. Praktik och arbete. Studier och arbete i utlandet. Arbetsmarknadsfrågor. Sociala frågor som t ex studiefinansiering, bostadsfrågor, stipendier och kulturfonder.(ytterligare information i dessa frågor ges av kurator). Information om gymnasieutbildningar hittar du i Programväljaren och Riksväljaren. Information om högskoleutbildningar och andra frågor som berör högskolestudier hittar Du i häftet Destination: högskolan. Vi har också iordningställt pärmar för de olika högskolorna. I dessa finns utbildningskataloger, utbildningsbeskrivningar etc. Utbildningsbeskrivningar innehåller utförligare information om kurser och utbildningsprogram. Visst informationsmaterial delas ut i samband med SYV-information i klasserna. Välja yrke innehåller aktuell information om högskoleyrken, utbildning och arbetsmarknad. För information om utbildningar inom Yrkeshögskolan respektive Folkhögskolan får du den bästa och mest aktuella informationen på nätet. Tidningar och tidskrifter. I syo-biblioteket finns ett ställ med tidskrifter och broschyrer från olika företag och utbildningsanordnare.

5 4 DATA-BASER Du kan själv ta fram information på Internet om olika utbildningar, högskoleprovet och studiesociala frågor. Exempel på länkar: Kurser och utbildningar inom gymnasieskolan Information om utbildningar efter gymnasieskolan: Alla högskoleutbildningar i Sverige presenteras av Högskoleverket på Internet-adressen Se även Där kan du även få information om t ex studiefinansiering och studier utomlands. Information om utbildningar inom Yrkeshögskolan hittar du på Arbetsmarknadsstyrelsen AMS har också en adress där du kan få information om alla utbildningar i Sverige och t ex arbetsmarknadsutsikter Välj att gå in på Yrken/studier och vidare till t ex utbildningar. Du kan även göra olika tester på deras program Där finns verktyg för jobbsökande och annan viktig information när du ska söka jobb. Där får du tips på hur du ska skriva ansökningar, göra tester, träna intervjufrågor och se filmer och bildspel om olika yrken. Här kommer några till bra länkar: En sida som det finns samlat alla utbildningar på eftergymnasial nivå i Sverige. Här kan du ansöka om studiemedel, eller t ex se när dina pengar kommer. BIBLIOTEKET På Folkbiblioteken i Gällivare och Malmberget finns böcker som bl.a. presenterar yrkesskildringar. SYO-NYTT I C-korridoren utanför syv-expeditionerna finns en anslagstavla med aktuell syo-information om t ex ansökningstider och nya utbildningar.

6 5 ARBETSPLAN LÄSÅRET 2013/14 HT -13 Ansökningstider (senast): Anmälan 16/9 till högskoleprov under ht -13. Provdag 26/10. Ansökan 15/10 till de flesta av högskolans program och kurser med start vt -14. Övriga utbildningar, sök i aktuella utbildningskataloger och på Internet. Årskurs 1 September November Syv-introduktion. Presentation av Välkommaskolans studie- och yrkesvägledning, lite kort om elevens program och vad man kan tänka på för att lyckas med sina gymnasiestudier. Syv-information inför val till högre årskurs. Årskurs 2 September November Information om Högskoleprovet och anmälan Syv-information inför val till högre årskurs. Information om högskolestudier, yrkeshögskolan och annan vidareutbildning efter gymnasieskolan, antagningsbestämmelser etc. Årskurs 3/Avgångsklasser September Oktober December Information om Högskoleprovet och anmälan Studieresa till Luleå Tekniska Universitet för intresserade elever i avgångsklass tisdagen den 8 oktober. Samråd sker med mentorer. Mer information i vecko-nytt senare. Information om högskolestudier, yrkeshögskolan och annan vidareutbildning efter gymnasieskolan, antagningsbestämmelser etc. Introduktionsprogrammen Elever som går på introduktionsprogrammen kallas till info och enskilda vägledningssamtal under läsåret.

7 6 VT -14 ARBETSPLAN LÄSÅRET 2013/14 Ansökningstider (senast): Ansökan 1/2 till gymnasieskolan åk 1 start ht -14. Ansökan 15/2 till inriktning, programfördjupning/yrkesutgång, individuella val iinför åk 2 och 3. Anmälan till högskoleprov 15/2 under vt -14. Provdag 5/4. Ansökan 15/4 till de flesta av högskolans program och kurser med start ht-14. Övriga utbildningar, sök i aktuella utbildningskataloger och på Internet. Årskurs 1 Januari Årskurs 2 Januari/Februari Fortsatt information och genomgång av ansökningshandlingar inför valet till åk 2. Information om högskolestudier, yrkeshögskolan och annan vidareutbildning efter gymnasieskolan, antagningsbestämmelser etc. Information och genomgång av ansökningshandlingar inför valet till åk 3. Information om högskolestudier, yrkeshögskolan och annan vidareutbildning efter gymnasieskolan, antagningsbestämmelser etc. Årskurs 3/Avgångsklasser Februari Tisdagen den 11 feb planerar vi att kunna erbjuda intresserade elever i åk 3 möjlighet att delta i en besöksresa till NOLIA Utbildning och rekrytering i Luleå. Samråd sker med mentorer. Februari/Mars Mars/April Maj Information om högskolestudier, yrkeshögskolan och annan vidareutbildning efter gymnasieskolan, ansökan etc. Under denna tid prioriteras eleverna i avgångsklass vad gäller tid för enskilda vägledningssamtal. Arbetsförmedlingen önskar att alla elever i åk 3 ska få möjlighet att göra ett studiebesök hos dem. Förslagsvis planeras detta inom ämnet samhällskunskap eller i karaktärsämnen i samråd med mentorerna. Kontakt med handläggare på arbetsförmedlingen bör ske i god tid. Aktiviteter som inte finns införda i kalendariet meddelas i Vecko-nytt.

8 7 SYV- PERSONAL SYO-biblioteket och SYV-expeditionen ligger i C-huset, plan 1 Ulla Wallgren har sin exp. i B 221, plan 2 Studie- och yrkesvägledning för Studie- och Drop-in tid Telefon elever på program: yrkesvägledare FT, IN, TE, VO Inger Nordström, NOIN Tis kl GySär (Gymnasiesärskolan) Ons kl e-post: inger.nordstrom@gallivare.se Studie- och yrkesvägledning för Studie- och Drop-in tid Telefon elever på program: yrkesvägledare EE/EC, NA/NV Erika Larsson, LAER Tis kl IM (Introduktionsprogrammen) Ons kl e-post: erika.larsson@gallivare.se Studie- och yrkesvägledning för Studie- och Drop-in tid Telefon elever på program: yrkesvägledare B 221, plan 2 BA/BP, BF, EK, HA, RL, Ulla Wallgren, WAUL Mån kl SA/ SP, VF Ons kl e-post: ulla.wallgren@gallivare.se Vi svarar i telefon under dagtid, men kan vara svåra att nå under vissa perioder. Lämna därför gärna ett meddelande på vår telefonsvarare eller i brevlådan utanför dörren. Du kan även skicka e-post så kontaktar vi dig så snart vi kan. VÄLKOMMEN

9 Med reflektioner från Verksamhetsplan (Arbetsplan) för Studie- och yrkesvägledare vid Välkommaskolan läsåret 2012/13

10 2 Utifrån Verksamhetsplanen för studie- och yrkesvägledare (SYV) vid Välkommaskolan Vi har utarbetat en Verksamhetsplan inför läsåret 2012/13 där det framgått när och hur eleverna skulle få information av oss. Denna verksamhetsplan har ingått i syv-programmet, som delats ut till alla elever i åk 1 och som också funnits på Välkommaskolans hemsida. I alla vägledningssamtal med eleverna utgår vi från skolans Värdegrund och försöker samtidigt motivera dem för såväl nuvarande studier som för fortsatta studier och arbetsliv. Förutom den individuella studie- och yrkesvägledningen som skett kontinuerligt under läsåret har studie- och yrkesvägledning genomförts i alla klasser, s.k kollektiv vägledning. Eleverna har fått information och vägledning gällande val under gymnasietiden och inför fortsatta studier. Detta har skett vid flera tillfällen under läsåret och i alla årskurser. I samband med syv-introduktionen i åk 1 och informationen inför valet till högre årskurs har vi gått igenom timplanerna och de individuella studieplanerna med eleverna. För övrigt har vi upprättat individuella studieplaneringar för de elever vilka vi haft enskild studievägledning med under läsåret. Vi har haft fasta mottagningstider Drop in tider måndag till fredag och utöver dessa tider har eleverna kunnat boka egen tid för individuell studie- och yrkesvägledning. Intresset och behovet av individuell studie- och yrkesvägledning är fortfarande stort och ökar hela tiden. Detta beror främst på förändringar i antagningssystemet till högskolan, nya utbildningar och att många elever har svårigheter att klara sina studier. Besöksfrekvensen har periodvis varit mycket hög. Införandet av GY 2011 har inneburit att vi har haft två gymnasiereformer med olika regelsystem, kursupplägg, betygsystem etc under pågående läsår. Förarbete och planering av genomförandet av nya gymnasiesärskolan har medfört en större arbetsbelastning. De nya bestämmelserna om vilka elever som får skrivas in i gymnasiesärskolan har fått till följd att fler elever med större problematik och behov nu tillhör gymnasieskolan. Studie- och yrkesvägledning handlar inte bara om information utan främst om att medvetandegöra och att aktivt stödja en elev i en process, där eleven får hjälp att själv analysera och formulera sina intressen och behov. Det handlar om att utveckla och ge eleven instrument och redskap för att självständigt kunna fatta viktiga beslut. Detta kräver även att vägledaren hjälper eleven att undanröja eventuella hinder som kan uppkomma till följd av fördomar, den sociala bakgrunden, könstillhörighet etc. Här ställs studie- och yrkesvägledarens kompensatoriska yrkesroll i skolan i fokus. Lika viktigt är det att hjälpa eleven att få insikt om olika möjligheter att uppnå individuella mål och därigenom få motivation för sina studier. En väl fungerande vägledning är ett måste i ett samhälle där förändringstakten är hög och bidrar till att fler elever får hjälp att göra väl underbyggda val samt fullfölja sina studier. I anslutning till syv-expeditionerna har vi ett syv-bibliotek där eleverna själva haft möjlighet att söka information om utbildningar och yrken. Vi tycker att det är mycket värdefullt att eleverna själva också ska lära sig hitta den information de söker, och försöker därför hålla materialet och informationen i syv-biblioteket uppdaterad. Där finns även en dator med tillgång till olika databaser. Samtidigt som eleverna fått ökade möjligheter att själva söka information har dock deras behov av studie- och yrkesvägledning öka. Anmärkas kan att det föreligger mycket arbete med att uppdatera informationen i syo-biblioteket till följd av högskolans nya antagningsbestämmelser, examensordning, poängsystem etc.

11 3 Näringsliv och andra utbildningsanordnare Välkommaskolan har genomfört vår årligt återkommande temadag om studier efter gymnasiet. Detta läsår deltog bl. a. Luleå tekniska universitet, Lapplands lärcentra, Umeå universitet, Malmö universitet och Kungliga tekniska högskolan. Dessutom deltog Försvarsmakten, Lantmäteriet, Polisen och Räddningsverket. Till denna temadag vid Välkommaskolan hade vi också inbjudit elever i avgångsklasserna från Pajala och Jokkmokk samt studerande vid vuxenutbildningen i Gällivare (komvux). Eleverna och även deltagande utbildningsanordnare har varit mycket positiva till dagen. Alla elever i åk 3 har erbjudits att delta i en studieresa till ÖPPET HUS vid Luleå tekniska universitet i november Under läsåret har vi även deltagit i ett par studieresor till bland annat LTU och SSAB, vilka har varit riktade till elever på TE och NA. Arbetsförmedlingen har under läsåret erbjudit möjlighet till bokade studiebesök. Inom vårt yrkesområde krävs det att vi får möjlighet att delta i konferenser och utbildningsdagar för SYV. Det är en förutsättning för att vi ska vara rätt informerade och kunna ge eleverna aktuell information. Arbetsmarknaden och utbildningsväsendet i dag förändras snabbt och det är viktigt att vi kan hålla oss àjour. Under läsåret 12/13 har vi efter inbjudan från Nordströms assistans genomfört ett studiebesök. Vidare, har SYV för gymnasiesärskolan deltagit ett par studiebesök och konferenser gällande gymnasiesärskolan. Samarbete med rektor, mentorer och elevhälsan Som SYV:are har vi under läsåret 12/13 tillsammans med rektorer, skolsköterska och kurator ingått i skolans elevhälsoteam, där vi har arbetat på uppdrag. Dessutom har vi deltagit i elevhälsoteamets gemensamma möten. Som SYV:are deltar vi alltid i skolans klassöverläggningar och klasskonferenser, där förutom ovan nämnd personal även mentorerna medverkar. Vi har även deltagit i överlämnandekonferenser i samverkan med grundskolorna, sektorskonferenser och arbetsplatsträffar, samt varit representerade i skolans samverkansråd. Under höstterminen har ett föräldramöte anordnats för vårdnadshavare till elever i åk 1 samt elever vid gymnasiesärskolan, där hela elevhälsoteamet och mentorerna deltagit. Välkommaskolan bjöd under hösten in elever i åk 8 och åk 9 samt deras vårdnadshavare till Öppet hus där gymnasieelever och all personal medverkade. Övrigt Under läsåret har vi haft kontinuerliga SYV träffar med grundskolornas SYV där vi bl a gjort studiebesök och SYV gemensamma planeringar. Nämnas kan även att vi deltagit i en Extens utbildning. Välkommaskolan Inger Nordström Erika Larsson Ulla Wallgren