Bilagor till Daan Vandenhaute, Om inträdet i världen, Gidlunds, Stockholm 2004
|
|
|
- Magnus Samuelsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Detta dokument är tillgängligt via webbadressen Bilagor till Daan Vandenhaute, Om inträdet i världen, Gidlunds, Stockholm 2004 I den tryckta boken hänvisas till de bilagor som samlats nedan. Innehåll KAPITEL III... 3 sida III.1 Debutanternas sociala morfologi... 3 III.1.1. social morfologi enkätpopulation... 3 III.1.2. social morfologi utvidgad population... 5 III.1.3. social morfologi samtliga... 6 fig. III.1 debutanternas sociala morfologi... 8 sida 45, not III.2 Debutanternas skönlitterära debut... 9 fig. III.2 debutanternas skönlitterära debut sida 69, not III.3 Debutanternas inträde: social bakgrund och skönlitterär debut fig. III.3 debutanternas inträde Kapitel IV sida 76, not korrespondensanalys debutanternas fortsatta litterära banor sida 79, not Yrke far * bokproduktion Yrke far * sidoaktiviteter Yrke far * skönlitterära bidrag i tidskrifter Yrke far * sammanfattande variabel litterär aktivitet Familjens högsta utbildningsnivå * sammanfattande variabel litterär aktivitet Kön * litterär aktivitet Ålder * litterära aktiviteter... 28
2 Yrke far * stipendier Yrke far * medlemskap i sff under sjuttiotalet Ålder * medlemskap i sff under sjuttiotalet Populationens nuvarande litterära aktivitetsgrad Debutförlag * litterär aktivitetsgrad Stencilrörelsen * litterär aktivitetsgrad Stencilrörelse: social rekrytering sida 105, not korrespondensanalys debutanternas fortsatta litterära banor Kapitel V sida 117, not Tabell 5.1. Variansanalys debut: antalet recensioner * förlag (idem bilaga bok, tabell 5.1) sida 119, not Tabell 5.3. Analys uppmärksamhet andra verk (idem tabell 5.2 & 5.3) sida 121, not Tabell Variansanalys uppmärksamhet * tidigare uppmärksamhet, förlag & skönlitterära bidrag i tidskrifter (idem tabell/figur 5.4) sida 122, not Tabell Variansanalys uppmärksamhet * tidigare uppmärksamhet, förlag & redaktörskap för en stenciltidskrift sida 126, not 327 & sida 127, not Tabell 5.5. Korrespondensanalys recensenter och uppmärksamhet fig korrespondensanalys recensenter och uppmärksamhet Tabell 5.6. Recensenter sida 133, not Tabell Recensenter socialt ursprung Tabell Recensenter eget författarskap sida 136, not Tabell 5.7. Korrespondensanalys ställningstaganden fig.: rummet av ställningstaganden egenskaper fig.: rummet av ställningstaganden - individer KAPITEL VI sida 136, not Tabell 6.1. korrespondensanalys lyrikdebutanterna i det litterära fältet... 75
3 - 3 - KAPITEL III sida 39 ur Vandenhaute 2002, del I: För att undersöka debutanternas sociala bakgrund analyserar jag uppgifter om föräldrarnas yrken och utbildningsnivå samt debutanternas uppväxtort och egen utbildningsgång. För en del av debutanterna saknas data om socialt ursprung och/eller utbildningsinvesteringar, medan uppgifterna om den litterära debuten har kunnat samlas in för samtliga. I och med att det är angeläget att komma fram till ett analysresultat som kan gälla så många debutanter som möjligt, har jag undersökt de sociala variablerna stegvis, först med utgångspunkt i en analys av enkätpopulationen och därnäst i liknande analyser av den utvidgade populationen 1 och till sist av samtliga debutanter. Alla tre analyserna blottlägger samma mönster i datamaterialet. Den struktur som jag ska diskutera mera i detalj här, kan alltså betraktas som stabil och representativ. 2 III.1 Debutanternas sociala morfologi III.1.1. social morfologi enkätpopulation HISTOGRAMME DES 38 PREMIERES VALEURS PROPRES NUMERO VALEUR POURCENT. POURCENT. PROPRE CUMULE ******************************************************************************** ************************************************************* ************************************************** ********************************************** ******************************************* **************************************** ************************************* *********************************** ******************************** ****************************** **************************** *************************** ************************* *********************** ********************** ********************* ******************* ****************** **************** *************** *************** ************ ************ ********** ********* ******** ******* ***** *** ** * * * * * * * * Dvs. den delpopulation som består av respondenterna på enkäten och de debutanter vars uppgifter om socialt ursprung jag (delvis) har lyckats insamla med andra källor. 2 För en diskussion av validitets- och stabilitetsproblematiken i samband med bl.a. korrespondensanalysen se Lebart, Morineau & Piron, 2000:
4 - 4 - MODIFIERADE EGENVÄRDEN 3 Axel 1 : 29% Axel 2 : 16% Axel 3 : 10% COORDONNEES, CONTRIBUTIONS ET COSINUS CARRES DES MODALITES ACTIVES DES MODALITES ACTIVES AXES 1 A MODALITES COORDONNEES CONTRIBUTIONS COSINUS CARRES IDEN - LIBELLE P.REL DISTO kön MA01 - man MA02 - kvinna CONTRIBUTION CUMULEE = ålder (5) BI BI BI BI BI CONTRIBUTION CUMULEE = uppväxtort (7) UP01 - uppv: Sthlm UP02 - uppv: Gbg UP03 - uppv: Uppsala o.l UP04 - uppv: mindre stad UP05 - uppv: landet CONTRIBUTION CUMULEE = gymnasieutbildning (127) GY01 - allmän, sam.vet GY02 - latin, hum GY03 - real, nat.vet, tekn GY05 - ej gymnasium CONTRIBUTION CUMULEE = universitetsstudier UN01 - fil. kand UN02 - fil. mag UN04 - fil. dr UN05 - läst, ej ex UN06 - övr. ex UN07 - ingen ex CONTRIBUTION CUMULEE = fader yrke (127) - 8 PA01 - fy: HKLA_kult PA02 - fy: HKLA_makt PA03 - fy: (L)MKL PA04 - fy: OARB PA05 - fy: KARB_P PA06 - fy: BOND CONTRIBUTION CUMULEE = moder yrke (127) (8) MO01 - my: HKLA MO02 - my: (sjuk)sköt/lär MO03 - my: övr (L)MEKL MO04 - my: ARB MO05 - my: hem.fru,>folksko MO06 - my:hem.fru, folkskol MO07 - my: hem.fru, skol? CONTRIBUTION CUMULEE = familjens högsta utbildning (127) FA01 - fam: folkskola FA02 - fam: real-kort hgskl FA03 - fam: lgr hgskl CONTRIBUTION CUMULEE = Beräkningen av de modifierade egenvärdena har skett enligt formeln i Hjellbrekke, 1999:
5 - 5 - III.1.2. social morfologi utvidgad population HISTOGRAMME DES 35 PREMIERES VALEURS PROPRES NUMERO VALEUR POURCENT. POURCENT. PROPRE CUMULE ******************************************************************************** ******************************************************************** *********************************************************** **************************************************** *************************************************** ************************************************** ********************************************** ********************************************* ****************************************** **************************************** *************************************** ************************************* ********************************** ******************************** ******************************* **************************** ************************** ************************ ********************* ******************** ******************* ***************** *************** ************* *********** ********* ******** ******* *** * * * * * * MODIFIERADE EGENVÄRDEN Axel 1 : 27% Axel 2 : 14% Axel 3 : 8% COORDONNEES, CONTRIBUTIONS ET COSINUS CARRES DES MODALITES ACTIVES DES MODALITES ACTIVES AXES 1 A MODALITES COORDONNEES CONTRIBUTIONS COSINUS CARRES IDEN - LIBELLE P.REL DISTO kön MA01 - man MA02 - kvinna CONTRIBUTION CUMULEE = ålder (5) BI BI BI BI BI CONTRIBUTION CUMULEE = uppväxtort (7) UP01 - uppv: Sthlm UP02 - uppv: Gbg UP03 - uppv: Uppsala o.l UP04 - uppv: mindre stad UP05 - uppv: landet CONTRIBUTION CUMULEE = gymnasieutbildning (127) GY01 - allmän, sam.vet GY02 - latin, hum GY03 - real, nat.vet, tekn GY05 - ej gymnasium CONTRIBUTION CUMULEE = universitetsstudier UN01 - fil. kand UN02 - fil. mag UN03 - fil. lic UN04 - fil. dr UN05 - läst, ej ex UN06 - övr. ex UN07 - ingen ex CONTRIBUTION CUMULEE = fader yrke (127) - 8
6 - 6 - PA01 - fy: HKLA_kult PA02 - fy: HKLA_makt PA03 - fy: (L)MKL PA04 - fy: OARB PA05 - fy: KARB_P PA06 - fy: BOND CONTRIBUTION CUMULEE = moder yrke (127) (8) MO01 - my: HKLA MO02 - my: (sjuk)sköt/lär MO03 - my: övr (L)MEKL MO04 - my: ARB MO05 - my: hem.fru,>folksko MO06 - my:hem.fru, folkskol CONTRIBUTION CUMULEE = III.1.3. social morfologi samtliga HISTOGRAMME DES 37 PREMIERES VALEURS PROPRES NUMERO VALEUR POURCENT. POURCENT. PROPRE CUMULE ******************************************************************************** ************************************************************* *************************************************** ******************************************** ****************************************** **************************************** **************************************** ************************************ ********************************* ******************************** ******************************* **************************** ************************** ************************** *********************** ********************** ******************** ******************* ***************** ***************** ************** ************* *********** ********* ********* ******** ******* ****** **** *** * * * * * * * MODIFIERADE EGENVÄRDEN Axel 1 : 28% Axel 2 : 15% Axel 3 : 10% COORDONNEES, CONTRIBUTIONS ET COSINUS CARRES DES MODALITES ACTIVES DES MODALITES ACTIVES AXES 1 A MODALITES COORDONNEES CONTRIBUTIONS COSINUS CARRES IDEN - LIBELLE P.REL DISTO kön MA01 - man MA02 - kvinna CONTRIBUTION CUMULEE = ålder (5) BI BI BI BI BI CONTRIBUTION CUMULEE = uppväxtort (7) UP01 - uppv: Sthlm UP02 - uppv: Gbg UP03 - uppv: Uppsala o.l UP04 - uppv: mindre stad UP05 - uppv: landet
7 CONTRIBUTION CUMULEE = gymnasieutbildning (127) GY01 - allmän, sam.vet GY02 - latin, hum GY03 - real, nat.vet, tekn GY05 - ej gymnasium CONTRIBUTION CUMULEE = universitetsstudier UN01 - fil. kand UN02 - fil. mag UN04 - fil. dr UN05 - läst, ej ex UN06 - övr. ex UN07 - ingen ex CONTRIBUTION CUMULEE = fader yrke (127) - 8 PA01 - fy: HKLA_kult PA02 - fy: HKLA_makt PA03 - fy: (L)MKL PA04 - fy: OARB PA05 - fy: KARB_P PA06 - fy: BOND CONTRIBUTION CUMULEE = moder yrke (127) (8) MO01 - my: HKLA MO02 - my: (sjuk)sköt/lär MO03 - my: övr (L)MEKL MO04 - my: ARB MO05 - my: hem.fru,>folksko MO06 - my:hem.fru, folkskol CONTRIBUTION CUMULEE = familjens högsta utbildning (127) FA01 - fam: folkskola FA02 - fam: real-kort hgskl FA03 - fam: lgr hgskl CONTRIBUTION CUMULEE = aktiva modaliteter: bidragsvärde 2 Libellé Coordonnées des modalités actives Contributions Poids relatif Distance à l'origine AXEL 1 POL - fam: folkskola 6,375 0, ,83 11,31 ingen ex 2,867 3, ,86 5,42 fy: KARB_P 2,847 3, ,79 4,57 my: ARB 2,606 3, ,77 3,93 ej gymnasium 1,624 6, ,97 3,93 my:hem.fru, folkskol 2,747 3, ,69 3,41 fy: OARB 1,744 6, ,86 3,36 uppv: landet 2,306 4, ,74 3,28 uppv: mindre stad 3,929 2, ,55 3,06 fy: BOND 0,962 11, ,01 2,55 POL + fam: lgr hgskl 3,188 2, ,31 14,10 fy: HKLA_kult 2,265 4, ,32 10,21 my: HKLA 1,343 8, ,44 7,19 uppv: Sthlm 4,491 1, ,72 6,03 övr. ex. 1,704 6, ,88 3,43 fy: HKLA_makt 2,386 4, ,73 3,30 AXEL 2 POL - fam: real-kort hgskl 2,406 4, ,41 14,07 my: hem.fru,>folksko 0,922 12, ,63 8,43 fy: HKLA_makt 2,386 4, ,73 4,55 fil. kand 2,947 3, ,28 3,96 my: övr (L)MEKL 1,604 6, ,29 3,87 fy: (L)MKL 2,346 4, ,08 3,84 Kvinna 2,446 4, ,22 3, ,511 1, ,13 2,93 allmän, sam.vet 3,368 2, ,32 2,56 fil. Dr 0,702 16, ,42 2,46 POL ,727 3, ,45 8,21 läst, ej ex 3,268 2, ,18 7,80
8 - 8 - latin, hum 3,909 2, ,35 5,37 fy: HKLA_kult 2,265 4, ,32 4,14 my: HKLA 1,343 8, ,44 2,70 fy: OARB 1,744 6, ,86 2,61 fam: folkskola 6,375 0, ,83 2,10 fig. III.1 debutanternas sociala morfologi
9 - 9 - sida 45, not 93 III.2 Debutanternas skönlitterära debut HISTOGRAMME DES 33 PREMIERES VALEURS PROPRES NUMERO VALEUR POURCENT. POURCENT. PROPRE CUMULE ******************************************************************************** ****************************************************************** ********************************************************** ***************************************************** ************************************************** ********************************************** ******************************************** ***************************************** ***************************************** ************************************** *********************************** ******************************** ***************************** *************************** ************************** ************************ ************************ ********************* ******************* ****************** ***************** **************** ************** ************* *********** *********** ******* ** * * * * * MODIFIERADE EGENVÄRDEN Axel 1 : 21% Axel 2 : 14% Axel 3 : 10% COORDONNEES, CONTRIBUTIONS ET COSINUS CARRES DES MODALITES ACTIVES DES MODALITES ACTIVES AXES 1 A MODALITES COORDONNEES CONTRIBUTIONS COSINUS CARRES IDEN - LIBELLE P.REL DISTO ts tidskriftdebut (10) TS01 - BLM TS02 - Ord & Bild TS03 - Lyrikvännen TS04 - stenciltidskrift TS05 - Horis/VL TS06 - rörelsets TS08 - övr H-ts TS09 - ej tsdebut CONTRIBUTION CUMULEE = år mellan tidskriftsdebut och bokdebut TD01 - tsdebut efter bokdeb TD02 - tsdeb =bokdeb TD03 - tsdeb: 1år före TD04 - tsdeb: 2-3år före TD05 - tsdeb: >3år före CONTRIBUTION CUMULEE = ålder bokdebut (20%) AG01 - bokdebut: AG02 - bokdebut: AG03 - bokdebut: AG04 - bokdebut: AG05 - bokdebut: CONTRIBUTION CUMULEE = debutförlag: Bon/NS/W&W/R&s+Zind/Cav+FF/Poes+Fria+Var/Inf/Bo FL01 - deb: Bonniers FL02 - deb: Cavefors FL03 - deb: Bokmaskin FL04 - deb: Eremit FL05 - deb: Inferi FL06 - deb: Norstedts FL07 - deb: Poesiförlaget
10 FL08 - deb: Rabén & Sjögren FL09 - deb: W&W FL12 - deb: öv smflag FL13 - deb: övr stencflag CONTRIBUTION CUMULEE = förekommer i en av 'Grupp'-antologierna GR01 - med i Grupp GR02 - ej i Grupp CONTRIBUTION CUMULEE = deltog i debutantkursen på Biskops Arnö BI01 - deb.kurs Biskops-A BI02 - ej deb.kurs Bisk.-A CONTRIBUTION CUMULEE = aktiva modaliteter: bidragsvärde 2 Libellé Coordonnées des modalités actives Poids relatif Distance à l'origine Contributions AXEL 1 POL - ej tsdebut 2,515 5, ,48 12,86 bokdebut: ,405 3, ,01 8,10 Deb: öv smflag 0,767 20, ,97 6,91 ej i Grupp 13,650 0, ,41 5,40 ej deb.kurs Bisk.-A. 11,841 0, ,43 5,18 Deb: Eremit 0,828 19, ,35 3,53 Deb: Cavefors 1,380 11, ,03 3,39 Horis/VL 0,890 17, ,07 2,39 POL + Med i Grupp 4,110 3, ,24 14,74 Deb.kurs Biskops-A. 3,436 3, ,96 7,40 Deb: W&W 1,718 8, ,35 7,27 Lyrikvännen 2,423 5, ,96 5,26 BLM 2,883 4, ,71 3,43 Deb: Bonniers 4,325 2, ,56 3,15 AXEL 2 POL - tsdeb: >3år före 2,301 6, ,49 14,61 Deb: Rabén & Sjögren 1,135 13, ,82 10,73 Rörelsets 1,564 9, ,46 9,47 Ord & Bild 1,043 14, ,54 7,06 Deb: Norstedts 1,350 11, ,88 2,95 bokdebut: ,405 3, ,55 2,88 Lyrikvännen 2,423 5, ,55 2,10 POL + stenciltidskrift 5,337 2, ,03 16,18 Deb: Poesiförlaget 1,933 7, ,25 8,63 tsdeb =bokdeb 3,221 4, ,96 8,52 bokdebut: ,945 4, ,77 4,93 Deb: Inferi 1,350 11, ,02 3,96
11 fig. III.2 debutanternas skönlitterära debut
12 sida 69, not 194 III.3 Debutanternas inträde: social bakgrund och skönlitterär debut HISTOGRAMME DES 32 PREMIERES VALEURS PROPRES NUMERO VALEUR POURCENT. POURCENT. PROPRE CUMULE ******************************************************************************** ************************************************************************* **************************************************************** *********************************************************** ******************************************************* ***************************************************** *********************************************** ****************************************** **************************************** ************************************** ************************************ ********************************** ******************************* ****************************** ***************************** **************************** *********************** ********************* ****************** ***************** **************** ************ ********** ********** ******* ***** **** * * * * * MODIFIERADE EGENVÄRDEN Axel 1 : 19% Axel 2 : 15% Axel 3 : 11% COORDONNEES, CONTRIBUTIONS ET COSINUS CARRES DES MODALITES ACTIVES DES MODALITES ACTIVES AXES 1 A MODALITES COORDONNEES CONTRIBUTIONS COSINUS CARRES IDEN - LIBELLE P.REL DISTO ts tidskriftdebut (10) TS01 - BLM TS02 - Ord & Bild TS03 - Lyrikvännen TS04 - stenciltidskrift TS05 - Horis/VL TS06 - rörelsets TS08 - övr H-ts TS09 - ej tsdebut CONTRIBUTION CUMULEE = debutförlag: Bon/NS/W&W/R&s+Zind/Cav+FF/Poes+Fria+Var/Inf/Bo FL01 - deb: Bonniers FL02 - deb: Cavefors FL03 - deb: Bokmaskin FL04 - deb: Eremit FL05 - deb: Inferi FL06 - deb: Norstedts FL07 - deb: Poesiförlaget FL08 - deb: Rabén & Sjögren FL09 - deb: W&W FL12 - deb: öv smflag FL13 - deb: övr stencflag CONTRIBUTION CUMULEE = förekommer i en av 'Grupp'-antologierna GR01 - med i Grupp GR02 - ej i Grupp CONTRIBUTION CUMULEE = kön MA01 - man MA02 - kvinna CONTRIBUTION CUMULEE = fader yrke (127) - 8 PA01 - fy: HKLA_kult PA02 - fy: HKLA_makt PA03 - fy: (L)MKL PA04 - fy: OARB
13 PA05 - fy: KARB_P PA06 - fy: BOND CONTRIBUTION CUMULEE = familjens högsta utbildning (127) FA01 - fam: folkskola FA02 - fam: real-kort hgskl FA03 - fam: lgr hgskl CONTRIBUTION CUMULEE = aktiva modaliteter: bidragsvärde 2 Libellé Coordonnées des modalités actives Poids relatif Distance à l'origine Contributions AXEL 1 POL - fam: folkskola 7,502 1, ,84 13,09 fy: KARB_P 3,327 4, ,03 8,63 deb: Rabén & Sjögren 1,076 14, ,27 4,31 fy: OARB 2,055 7, ,91 4,22 deb: Norstedts 1,468 10, ,92 3,04 Ord & Bild 0,946 16, ,12 2,94 Rörelsets 1,500 10, ,88 2,88 övr H-ts 0,783 20, ,15 2,53 deb: W&W 1,794 8, ,75 2,51 POL + fam: lgr hgskl 3,849 3, ,13 12,16 fy: HKLA_kult 2,772 5, ,09 8,13 deb: Bonniers 4,631 2, ,71 5,69 fy: HKLA_makt 2,772 5, ,86 5,11 ej tsdebut 2,674 5, ,88 5,07 deb: öv smflag 0,815 19, ,47 4,31 Kvinna 3,327 4, ,66 3,60 Horis/VL 0,978 16, ,00 2,39 AXEL 2 POL - med i Grupp 4,207 2, ,29 18,98 deb: W&W 1,794 8, ,43 9,95 deb: Bonniers 4,631 2, ,70 6,19 Lyrikvännen 2,511 5, ,91 5,65 BLM 2,968 4, ,80 5,16 fy: HKLA_kult 2,772 5, ,67 3,35 fam: real-kort hgskl 2,870 4, ,51 2,04 POL + ej tsdebut 2,674 5, ,03 7,76 ej i Grupp 13,862 0, ,44 7,25 deb: öv smflag 0,815 19, ,59 5,63 deb: Inferi 1,370 11, ,03 3,92 fy: OARB 2,055 7, ,81 3,68 Kvinna 3,327 4, ,62 3,53 deb: Eremit 0,783 20, ,11 2,63 deb: övr stencflag 0,522 30, ,21 2,08 AXEL 3 POL - deb: öv smflag 0,815 19, ,06 10,66 fam: real-kort hgskl 2,870 4, ,80 5,73 Kvinna 3,327 4, ,72 5,29 ej tsdebut 2,674 5, ,70 4,03 Lyrikvännen 2,511 5, ,67 3,48 fy: HKLA_makt 2,772 5, ,61 3,14 Rörelsets 1,500 10, ,71 2,34 deb: Eremit 0,783 20, ,96 2,23 POL + stenciltidskrift 5,284 2, ,03 17,33 deb: Poesiförlaget 1,892 7, ,28 9,56
14 fy: HKLA_kult 2,772 5, ,97 8,02 fy: OARB 2,055 7, ,90 5,16 fam: lgr hgskl 3,849 3, ,62 4,56 deb: Inferi 1,370 11, ,87 3,19 fig. III.3 debutanternas inträde
15 Kapitel IV sida 76, not korrespondensanalys debutanternas fortsatta litterära banor HISTOGRAMME DES 57 PREMIERES VALEURS PROPRES NUMERO VALEUR POURCENT. POURCENT. PROPRE CUMULE ******************************************************************************** ******************************************************** *************************************************** ***************************************** **************************************** ************************************** *********************************** ********************************** ******************************** ****************************** ***************************** **************************** ************************** ************************* ************************ ********************** ********************** ********************* ******************** ******************* ******************* ***************** ***************** *************** ************** ************* ************* ************ *********** *********** ********** ********* ******** ******* ******* ******* ****** ***** **** **** *** *** ** ** ** * * * * * * * * * * * * MODIFIERADE EGENVÄRDEN AXEL 1: 29% Axel 2: 13% Axel 3: 10% COORDONNEES, CONTRIBUTIONS ET COSINUS CARRES DES MODALITES ACTIVES DES MODALITES ACTIVES AXES 1 A MODALITES COORDONNEES CONTRIBUTIONS COSINUS CARRES IDEN - LIBELLE P.REL DISTO debutförlag: Bon/NS/W&W/R&s+Zind/Cav+FF/Poes+Fria+Var/Inf/Bo FL01 - deb: Bonniers FL02 - deb: Cavefors FL03 - deb: Bokmaskin FL04 - deb: Eremit
16 FL05 - deb: Inferi FL06 - deb: Norstedts FL07 - deb: Poesiförlaget FL08 - deb: Rabén & Sjögren FL09 - deb: W&W FL12 - deb: öv smflag CONTRIBUTION CUMULEE = tot antal stip 70-talet (5) DÅ01 - inga stipendier DÅ02 - tot stip: DÅ03 - tot stip: DÅ04 - tot stip: DÅ05 - tot stip: DÅ06 - tot stip: CONTRIBUTION CUMULEE = förekommer i en av 'Grupp'-antologierna GR01 - med i Grupp GR02 - ej i Grupp CONTRIBUTION CUMULEE = medlem i Sveriges författarförbund under 70-talet FO01 - i Förf.förb. på 70t FO02 - ej i Förförb. på 70t CONTRIBUTION CUMULEE = deltog i debutantkursen på Biskops Arnö BI01 - deb.kurs Biskops-A BI02 - ej deb.kurs Bisk.-A CONTRIBUTION CUMULEE = sidoaktivitet 'prestige' (3) SI01 - ej sido prestige SI02 - sido prestige: 1x SI03 - sido prestige: 2x SI04 - sido prestige: >2x SI05 - inga sidoakt CONTRIBUTION CUMULEE = kön MA01 - man MA02 - kvinna CONTRIBUTION CUMULEE = ålder (5) BI BI BI BI BI CONTRIBUTION CUMULEE = universitetsstudier UN01 - fil. kand UN02 - fil. mag UN04 - fil. dr UN05 - läst, ej ex UN06 - övr. ex UN07 - ingen ex CONTRIBUTION CUMULEE = fader yrke (127) - 8 PA01 - fy: HKLA_kult PA02 - fy: HKLA_makt PA03 - fy: (L)MKL PA04 - fy: OARB PA05 - fy: KARB_P PA06 - fy: BOND CONTRIBUTION CUMULEE = familjens högsta utbildning (127) FA01 - fam: folkskola FA02 - fam: real-kort hgskl FA03 - fam: lgr hgskl CONTRIBUTION CUMULEE = MODALITES COORDONNEES CONTRIBUTIONS COSINUS CARRES IDEN - LIBELLE P.REL DISTO H-bidrag i litt. ts (3) TS01 - H i lit. ts: 0-1x TS02 - H i lit. ts: 2-5x TS03 - H i lit. ts: >5x CONTRIBUTION CUMULEE = antal olika stenciltser (4, >4) TR01 - ej i stencilts TR02-1 stencilts TR03-2 stencilts TR stencilts TR05 - >4 stencilts CONTRIBUTION CUMULEE =
"Vi förnekade fil kand-begreppet". Högskoleexpansion och revolutionär dikt på sjuttiotalet.
"Vi förnekade fil kand-begreppet". Högskoleexpansion och revolutionär dikt på sjuttiotalet. Som bekant expanderade den högre utbildningen kraftigt under sextiotalet (se bl.a. Kim, 1983 och Nilsson, 1984).
Samlaren. Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång Svenska Litteratursällskapet. I distribution: Swedish Science Press
Samlaren Tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning Årgång 126 2005 I distribution: Swedish Science Press Svenska Litteratursällskapet REDAKTIONSKOMMITTÉ: Göteborg: Stina Hansson, Lisbeth Larsson
Om inträdet i världen : lyrikdebutanterna i 1970-talets svenska litterära f PDF ladda ner
Om inträdet i världen : lyrikdebutanterna i 1970-talets svenska litterära f PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Daan Vandenhaute. Beskrivning saknas från förlaget. Kolla gärna upp förlagets
Sociologisk atlas över Stockholm
Uppsala Universitet Kulturgeografiska Institutionen Samhällsgeografi D Mattias Eriksson Handledare: Institutionen för lärarutbildning: Mikael Börjesson Handledare: Kulturgeografiska institutionen: Hans
Att spränga sig in i den förbannade kultureliten. Lyrikdebutanter i 70-talets svenska litterära fält
Daan Vandenhaute Att spränga sig in i den förbannade kultureliten. Lyrikdebutanter i 70-talets svenska litterära fält jag lämnar livmodern spräcker hinnan som skiljer barnet från maskinen språket skiljer
United Minds har på uppdrag av Brödinstitutet genomfört en kvantitativ undersökning bland svensk allmänhet i åldrarna 18 till 80 år.
United Minds har på uppdrag av Brödinstitutet genomfört en kvantitativ undersökning bland svensk allmänhet i åldrarna 18 till 80 år. 1043 intervjuer genomfördes under perioden 25/10-1/11 2018. Svaren insamlades
Kvantitativa metoder och datainsamling
Kvantitativa metoder och datainsamling Kurs i forskningsmetodik med fokus på patientsäkerhet 2015-09-23, Peter Garvin FoU-enheten för närsjukvården Kvantitativ och kvalitativ metodik Diskborsten, enkronan
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Avdelning Nyckelpigan Prästkragen Montessoriförskola Sammanfattande resultat Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i
Vårmötets deltagare 2014. Material insamlat våren 2014 Powerpoint sammanställd, 2015, av Daniel Larsson, utredare, Linnéuniversitetet
Vårmötets deltagare 214 Material insamlat våren 214 Powerpoint sammanställd, 215, av Daniel Larsson, utredare, Linnéuniversitetet Bakgrund 299 svarande totalt = 56 procent Medianålder 47-48 år (1938-1988)
DOK Arbetsträning. För kartläggning, dokumentation och utvärdering. Mikael Dahlberg fil dr i socialt arbete
DOK Arbetsträning För kartläggning, dokumentation och utvärdering Mikael Dahlberg fil dr i socialt arbete Disposition 1. Bakgrund 2. Formulärens innehåll 3. Datastöd 4. Uppgifter från DOK Arbetsträning
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Föräldrakooperativet Sälen Sammanfattande resultat Barn i samtliga åldrar Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Tidtabell. 208/209 Skellefteå - Skelleftehamn Sommar, från och med 16/6 till och med 17/8 2014. www.skelleftebuss.se Tel.
Iformatio Dessa biljetter ka köpas på busse; - Ekelbiljett, ige fri övergåg till stadsbussara. - Rabattkort, rabatterade resor med ca 20 %, valfritt atal resor frå 6 resor och uppåt. - Periodkort, gäller
Presentation av studiegruppen från baslinjemätning
Presentation av studiegruppen från baslinjemätning Presentation av studiegruppen från baslinjemätning Det här är en sammanställning av de data som samlades in vid deltagarnas och kontrollernas första besök.
Det svenska högskolefältet och lärarutbildningarna 2 reviderad uppl.
ISSN 1103-1115 Rapporter från Forskningsgruppen för utbildnings- och kultursociologi Sociology of Education and Culture Research Reports Nr 30 Det svenska högskolefältet och lärarutbildningarna 2 reviderad
Lärosäte. NO och teknik Göteborgs universitet. Spanska för lärare 7-9 15 hp. Göteborgs universitet
Lärosäte Kurs Engelska för lärare 30 hp (16-45 hp), halvfart åk 7-9 Historia för lärare 3 åk 7-9 NO och teknik Spanska för lärare 7-9 15 hp. Svenska som andraspråk för lärare åk 7-9, 15 hp (31-45 hp).
Social reproduktion genom högre utbildning, 1970-2010
Social reproduktion genom högre utbildning, 1970-2010 Preliminära resultat Avhandlingsplan, presenterad vid SEC-seminariet, onsdag 27 oktober 2010 Andreas Melldahl Doktorand i utbildningssociologi Forskningsgruppen
Vad hände sen? - Uppföljning av Pol mag-studenter vid Uppsala universitet
Vad hände sen? - Uppföljning av Pol -studenter vid Uppsala universitet Statsvetenskapliga institutionen Vårterminen 2005 Bakgrund till studien Denna studie har gjorts av Statsvetenskapliga institutionen
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Göteborg Sammanfattande resultat Offentliga och fristående förskolor, barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Göteborg Sammanfattande resultat Offentliga och fristående förskolor, barn födda efter 15 sept 2015 Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits
Fakta om Astrid Lindgren
SIDAN 1 Lärarmaterial VAD HANDLAR BOKEN OM? Boken presenterar en av världens mest berömda barnboksförfattare. Vi får följa Astrids liv från barn till vuxen och får lära oss om hur historier och böcker
Ser ni äng -en? œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ Ó. Œ œ. œ œ œ œ œ F. œ œ Œ œ. & Œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ. œ œ œ œ œ. & œ œ œ œ.
h = 92 Ser ni ängen ur lban poppmuffa för små hundar & 4. Text: arbro Lindgren Musik: Lasse ahlberg Ser ni äng en? & Ser ni äng en, en stor, stor äng? & Ser ni äng en? & Ser ni äng en med grönt, grönt,
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Rudedammsgatan 6 B förskola Sammanfattande resultat Barn i samtliga åldrar Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Avdelning Barnens Hus Montessoriförskolan Barnens Hus Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden.
Folkhälsorapport Barn och Föräldrar i Skåne 2014
Folkhälsorapport Barn och Föräldrar i Skåne 214 - en undersökning om barns och föräldrars livsvillkor, levnadsvanor och hälsa Baserad på Folkhälsoenkät Barn och Föräldrar i Skåne 213 Region Skånes epidemiologiska
Hälsofrämjande åtgärder och. medarbetares hälsa inom kommunala vård- och omsorgsorganisationer. Cecilia Ljungblad
Hälsofrämjande åtgärder och medarbetares hälsa inom kommunala vård- och omsorgsorganisationer Cecilia Ljungblad Hälsofrämjande arbete (health promotion) syftar till att stärka människors egna möjligheter
Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder. L Hôspitals regel. MatematikCentrum LTH
Analys 360 En webbaserad analyskurs Analysens grunder Gränsvärden och L Hôspitals regel Anders Källén MatematikCentrum LTH anderskallen@gmail.com Gränsvärden och L Hôspitals regel 1 (11) Introduktion Gränsvärdesöverläggningar
Sammanhållen stad 2016
Sammanhållen stad 16 Boendesegregation Arbetslöshet Disponibel inkomst Utbildningsnivå Skolresultat Medellivslängd Sammanställning och redovisning av statistik hämtade från Supercross/Mona-systemet och
Regiongemensam elevenkät Bortfallsrapport
Regiongemensam elevenkät 2016 Bortfallsrapport Mölndal, april 2016 Kontaktperson Indikator: Karin Tidlund Kontaktperson GR: Jenny Sjöstrand Inledning Om undersökningen Den regiongemensamma elevenkäten
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå
Anvisningar till rapporter i psykologi på B-nivå En rapport i psykologi är det enklaste formatet för att rapportera en vetenskaplig undersökning inom psykologins forskningsfält. Något som kännetecknar
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B
SÄRSKILD PRÖVNING I SVENSKA B Följande färdigheter ska du uppvisa under prövningen för att få ett godkänt betyg på kursen: SKRIVANDE: Du ska kunna producera olika typer av texter som är anpassade till
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Avdelning Månen Nolviksvägen 3 förskola Sammanfattande resultat Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Länsstyrelsen. Material insamlat hösten 2014 Powerpoint sammanställd, 2015, av Daniel Larsson, utredare, Linnéuniversitetet
Länsstyrelsen Material insamlat hösten 214 Powerpoint sammanställd, 215, av Daniel Larsson, utredare, Linnéuniversitetet Bakgrund 13 svarande 2193 = 62 procent Medianålder 48-49 år (1949-1985) 61 procent
Vad gör vi på jobbet?
Vad gör vi på jobbet? Eva Anskär, distriktssköterska Handledare: Agneta Andersson, Fil. Dr. Malou Lindberg, Docent. Bakgrund Administration - stor del av arbetstiden Som en del av vårdcentralens Lean-arbete
ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 6
ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 6 ATT KONTROLLERA FÖR BAKOMLIGGANDE FAKTORER 1. Regressionen nedan visar hur kvinnors arbetsmarknadsdeltagande varierar beroende på om de har småbarn eller inte. Datamaterialet
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Avdelning Myran Montessoriförskolan Småfröna Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden.
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Avdelning Pricken Kompassgatan 11 förskola Sammanfattande resultat Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Övergångar till högskolestudier 2017
FS 18:4 18--18 FOKUS: STATISTIK Övergångar till högskolestudier 17 Detta dokument redovisar två olika sätt att mäta övergångsfrekvensen till högskolestudier. Måtten mäter olika saker och olika årskullar
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Avdelning Solen Toleredsgatan 12 förskola Sammanfattande resultat Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
R app o r t T A n a l y s a v f as t p r o v. Ut f ä r dad A le xa n d e r G i r on
S i da 1 (13 ) A n k o m s tdatum 2016-05 - 31 T y r é n s AB Ut f ä r dad 2016-06 - 08 A le xa n d e r G i r on P r o j e kt Ka b el v e r k e t 6 B e s tnr 268949 P e t e r M y nd es B ac k e 16 118
DNR: KS2018/53/11. Redovisning av ELSA-statistik läsåret Dnr KS2018/53/11. Bildningsutskottet (1) Bu 16
SUNNE KOMMUN PROTOKOLLSUTDRAG Sammanträdesdatum Bildningsutskottet 218-3-5 1 (1) Sida Bu 16 Redovisning av ELSA-statistik läsåret 216-217 Dnr KS218/53/11 Bildningsutskottets förslag till kommunstyrelsen
NORDENS STÖRSTA MÖTESPLATS FÖR MOTORBRANSCHENS SERVICE- OCH EFTERMARKNAD
NORDENS STÖRSTA MÖTESPLATS FÖR MOTORBRANSCHENS SERVICE- OCH EFTERMARKNAD 15 18 ji 2020, Sv Mä i Göbg A N R E D! N E R T P P TO y fi fö i fö v ll. D ö ä På A väx fä 1 i v ll. i j il i f ä 847 D glbl i i
LADDA NER LÄSA. Beskrivning. Om inträdet i världen : lyrikdebutanterna i 1970-talets svenska litterära f PDF ladda ner
Om inträdet i världen : lyrikdebutanterna i 1970-talets svenska litterära f PDF ladda ner LADDA NER LÄSA Beskrivning Författare: Daan Vandenhaute. Klämt mellan sextiotalet och åttiotalet - så brukar sjuttiotalet
Vilka deltog läsåret 2008/09 (första försöksåret ) med lärlingsutbildning?
Vilka deltog läsåret 2008/09 (första försöksåret ) med lärlingsutbildning? Huvudmän som deltog i försöket 2008/09 135 huvudmän 4 069 elever 100 % 110 kommuner 1 789 elever 44,0 % 22 fristående 2 268 elever
Akademiska eliter. Om utbildningsstrategier bland Uppsalabornas döttrar och söner
Akademiska eliter Om utbildningsstrategier bland Uppsalabornas döttrar och söner Ida Lidegran Doktorand i pedagogik, Uppsala universitet ida.lidegran@ilu.uu.se Avhandlingsmanus (halvtidsmanus), Presenterat
Det internationella imperativet internationalisering av svensk högre utbildning under 1990-talet
1 Det internationella imperativet internationalisering av svensk högre utbildning under 1990-talet Avhandlingsdisposition UTKAST 2004-03-21 Mikael Börjesson I. INLEDNING DEFINITION AV FORSKNINGSOBJEKTET...
R app o r t T A n a l y s a v f as t p r o v. Ut f ä r dad P e r S a mu el s s on
S i da 1 (14 ) A n k o m s tdatum 2018-07 - 09 M R M K on s u l t AB Ut f ä r dad 2018-07 - 16 P e r S a mu el s s on T a v as tg a t a n 34 118 24 S to ck ho lm S w e d en P r o j e kt B e s tnr S p å
gul = åk 3 orange = åk 2 / 3 rosa = åk 2 lila = åk 1 / 2 blå = åk 1 grön = alla årskurser
Kursbricka 2015-2016, Period I StarSoft Kurre 7.19f 1. perioden 12.08. - 24.09.2015 Abikurser i Ge, Sl, Ke, Hä, Bi, Hi, Re = ½ kurs Abikurs i filosofi ger ingen kurs utan består av några st. stödtimmar
Religionsvetenskap II Delkurs 2: Teori och metod
Religionsvetenskap II Delkurs 2: Teori och metod Intervjuer: konsten att lyssna och fråga 2010-04-26 Ferdinando Sardella, Fil. dr., VT10 ferdinando.sardella@lir.gu.se Översikt Vad är en intervju Intervjuandets
ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 6
ÖVNINGSUPPGIFTER KAPITEL 6 ATT KONTROLLERA FÖR BAKOMLIGGANDE FAKTORER 1. Regressionen nedan visar hur kvinnors arbetsmarknadsdeltagande varierar beroende på om de har småbarn eller inte. Datamaterialet
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Stjärnan Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet för varje
Annette Lennerling. med dr, sjuksköterska
Annette Lennerling med dr, sjuksköterska Forskning och Utvecklingsarbete Forskning - söker ny kunskap (upptäcker) Utvecklingsarbete - använder man kunskap för att utveckla eller förbättra (uppfinner) Empirisk-atomistisk
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Villa Emilia förskola Sammanfattande resultat Barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät
Studentnöjdhet vid LTU 2009
Studentnöjdhet vid LTU 2009 Sammanfattande mått Sammanfattningsvis, hur nöjd eller missnöjd är du med Fråga Andel nöjd (4-5) Andel missnöjd (1-2) Medelbetyg Felmarginal 2.14 den utbildning du hittills
GÖTEBORGS UNIVERSITET 1 Lärarutbildningsnämnden Magret Lundkvist 2012-12-04
GÖTEBORGS UNIVERSITET 1 KOMBINATIONER MOT GYMNASIESKOLAN ETT ÄMNE GU 29865 MATEMATIK, FYSIK, KEMI, BIOLOGI, TEKNIK, NATURKUNSKAP, SVENSKA SOM ANDRASPRÅK, TYSKA, SPANSKA, FRANSKA, ITALIENSKA, LATIN Grupp
Bröderna fara väl vilse ibland (epistel nr 35)
Brödera fara väl vilse ilad (epistel r 35) Text musik: Carl Michael Bellma Teor 1 8 6 Arr: Eva Toller 2008 Teor 2 6 8 Basso 1 8 6.. Basso 2 8 6 1.Brö- der - a fa - ra väl vil - se i-lad om gla - se me
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Kokosnötens förskola Sammanfattande resultat Barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Lövhyddans förskola Sammanfattande resultat Barn i samtliga åldrar Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 BORGÅSENS FÖRSKOLA Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Sinntorps förskola Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Brämaregatan 2 D förskola Sammanfattande resultat Barn i samtliga åldrar Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska)
Datorövning 2 Statistik med Excel (Office 2007, svenska) Denna datorövning fokuserar på att upptäcka samband mellan två variabler. Det görs genom att rita spridningsdiagram och beräkna korrelationskoefficienter
Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018
Regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk omsorg 2018 Göteborg Endast kommunala förskolor, barn i samtliga åldrar Om undersökningen För fjärde året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/pedagogisk
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Gärdesängens förskola Sammanfattande resultat Barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät
Förskole-/familjedaghemsenkät 2017 Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem Tallbackens förskola. Sammanfattande resultat
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Tallbackens förskola Sammanfattande resultat Barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Svejserdalens förskola Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Bölets förskola Sammanfattande resultat Barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Sörgårdens förskola Sammanfattande resultat Barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Ivarsgårdens förskola Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Nolviksvägen 3 förskola Sammanfattande resultat Barn i samtliga åldrar Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Svensk Fjärrvärme 2014
Svensk Fjärrvärme 2014 Om undersökningen United Minds har genomfört en kvantitativ nollmätning bland svensk allmänhet i åldrarna 18-80 år. 1 025 intervjuer genomfördes den 14 mars till den 22 mars 2014.
Romanen som vardagsvara
Romanen som vardagsvara Förläggare, författare och skönlitterära häftesserier i Sverige 1833-1851 från Lars Johan Hierta till Albert Bonnier Gunnel Furuland STOCKHOLM Innehåll Bibliografisk anmärkning
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Östergårdsskolans förskola Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Kvadrantgatan 1 förskola Sammanfattande resultat Barn i samtliga åldrar Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam enkät i förskola/familjedaghem.
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Folke Bernadottes Gata 4 förskola Sammanfattande resultat kommunala verksamheter Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Rävekärrsskolans förskola Sammanfattande resultat Barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs en regiongemensam
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Vommedalens förskola Sammanfattande resultat Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden. Nedan visas medelvärdet
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2017 Ale Sammanfattande resultat Offentliga och fristående förskolor, barn födda tidigare än 1 juli 2015 Om undersökningen För andra året i rad görs en
Sjukfrånvaro efter invandring - tillgång till och nyttjande av sjukförsäkringen
Sjukfrånvaro efter invandring - tillgång till och nyttjande av sjukförsäkringen Therese Ljung Analytiker Försäkringskassan Sid 1 December 2016 Sjukfrånvaro efter invandring Överblick Andelen utrikes födda
POSTKODVINSTER á 1.000 kronor Inom nedanstående postkoder vinner följande 244 lottnummer 1.000 kronor vardera:
Dragningsresultat vecka 52-2014 Här nedan kan du se om du är en av de lyckliga vinnarna i veckans utlottning i Svenska PostkodLotteriet. När du har vunnit betalar vi automatiskt ut dina vinstpengar till
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Öckerö Sammanfattande resultat Offentliga och fristående förskolor, barn födda efter 15 sept 2015 Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits
Allmänhetens förtroende för näringslivet
Allmänhetens förtroende för näringslivet Februari 2004 T-110133 Temo: Arne Modig Datum: 2004-02 - 25 Undersökningens genomförande Svenskt Näringsliv har gett TEMO i uppdrag att ställa några frågor till
Utvärdering av SFX April-juni 2011
Utvärdering av SFX April-juni 211 KOMMUNFÖRBUNDET 2 (9) Sammanfattning Denna undersökning har gjorts av Arlen Herrera, student på Södertörns Högskola, på uppdrag av Kommunförbundet Stockholms Län, KSL.
utvärderingsavdelningen 2015-03-17 Dnr 2014:01149 1 (40)
PM utvärderingsavdelningen Dnr 2014:01149 1 (40) Beskrivande statistik om elever i försöksverksamhet med riksrekyterande gymnasial spetsutbildning. Förstaårselever i årskullarna 2011/2012, 2012/2013 och
Kapitel 1 - bekanta dig med din målgrupp
Kapitel 1 - bekanta dig med din målgrupp Statistiska sammanställningar kan vara väldigt övertygande beskrivningar därför att de är effektivt sammanfattande i bild och text/siffror. De enklaste är nog frekvenstabellen
Statistik Lars Valter
Lars Valter LARC (Linköping Academic Research Centre) Enheten för hälsoanalys, Centrum för hälso- och vårdutveckling Statistics, the most important science in the whole world: for upon it depends the applications
VÄLKOMNA PÅ SYVINFORMATION
VÄLKOMNA PÅ SYVINFORMATION PRAO Praktisk arbetslivsorientering PRAO 7 18 mars v. 10-11 VARFÖR PRAO? I LGR 11 trycker man på vikten av entreprenörskap i grundskolan Entreprenörskap är ett nytt övergripande
Eva Skowronski Fil. Dr i migrationsvetenskap Anknuten forskare CTR, Lunds universitet
Eva Skowronski Fil. Dr i migrationsvetenskap Anknuten forskare CTR, Lunds universitet Sy#e och frågeställningar Social interaktion mellan elever Hinder och möjligheter för social inkludering, samt hur
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Tjörn Sammanfattande resultat Offentliga och fristående förskolor, barn födda efter 15 sept 2015 Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016
Regiongemensam enkät i förskola och familjedaghem 2016 Ceresgatan 16 förskola Sammanfattande resultat kommunala verksamheter Jämförelsevärde per frågeområde Frågorna har slagits samman i fem frågeområden.
Registeranalyser av FFO registret särskilt om skrivande kvinnor i Stockholm.
Registeranalyser av FFO registret särskilt om skrivande kvinnor i Stockholm. Arbetsdokument Uppsala universitet 2006-02-22 Monica Langerth Zetterman Korrespondensanalyser/grafer p. 6 ff. av Sverker Lundin.
Drabbas vi olika beroende på vilken bakgrund vi har?
Drabbas vi olika beroende på vilken bakgrund vi har? Socioekonomiska skillnader i alkoholvanor och dödlighet Jonas Landberg och Lovisa Sydén Studie I: Utvecklingen av socioekonomiska skillnader i alkoholrelaterad
Tekniska Museets Vänner MEDLEMSENKÄT Sammanställning: Robert Andersson
Tekniska Museets Vänner MEDLEMSENKÄT 2004 Sammanställning: Robert Andersson 7 mars 2004 INLEDANDE KOMMENTARER Vilka slutsatser kan man dra av nedanstående resultat? Antalet svarande på enkäten är 260 av
Handels- och administrationsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019
Handels- och administrationsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019 Denna publikation är ett utdrag ur Skolverkets rapport "Uppföljning av gymnasieskolan 2019". Rapporten publiceras årligen och finns
Bilaga 4. Kommunala och fristående skolor som erbjuder sökta program och Inriktning
Bilaga 4. Kommunala och fristående skolor som erbjuder sökta och inriktningar Yrkes Kommunala Fristående Barn- och fritidsmet Pedagogiskt arbete Midsommarkransens gymnasium Didaktus Liljeholmen Plusgymnasiet
1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n 13. 5 0 i me d le ms k o nt o r et.
Styrels e möte 7mars 2010 Bila gor: 1. D ago r d ning 2. N är va r o lis t a 1. M öt et s öp pn an d e S ve n fö r k la r a r mö t et ö p p nat k lo c k a n 13. 5 0 i me d le ms k o nt o r et. 2. F o rma
Bildmosaik. Bilddatabaser, TNM025. Anna Flisberg Linne a Mellblom. linme882. Linko pings Universitet
Bildmosaik Bilddatabaser, TNM025 Linko pings Universitet Anna Flisberg Linne a Mellblom annfl042 linme882 28 maj 2015 Innehåll 1 Introduktion 2 2 Metod 2 2.1 Features..............................................
Nationella prov i årskurs 3
Utbildningsstatistik 1 (9) Nationella prov i årskurs 3 Nationella ämnesprov i matematik, svenska och svenska som andraspråk genomförs under vårterminen i årskurs 3 sedan våren 2009 och är obligatoriska