Dialogmöte. Rektorer och chefer för fritidshem

Transkript

1 Dialogmöte Rektorer och chefer för fritidshem

2 Dagordning Presentation Kort information om särskola och Soligast Skolinspektionens tillsyn av kommunernas tillsyn Tilläggsbelopp Lagrådsremissen med ev. förändringar 1 juni 2016, Modersmålsundervisning och studiehandledning i skola Modersmålsstöd i förskola och i förskoleklass Gemensam omvärldsspaning: SIS-Medel - SPMS Offentlighetsprincipen och kommunal insyn Barnkonsekvensanalys Er spaning

3 Skolinspektionen granskning Kungsbacka kommun och nationell rapport I granskningen av kommunernas tillsyn av fristående förskolor har Skolinspektionen undersökt om: Kommunerna har rutiner och riktlinjer för tillsynen. Tillsynen omfattar regelbunden och systematisk informationsinhämtning för att kunna bedöma om verksamheten lever upp till kraven i lagar och förordningar. Kommunerna granskar fristående förskolors förmåga att leva upp till läroplanens uppdrag och mål. Kommunen fattar de beslut om åtgärder som kan behövas för att den huvudman som bedriver verksamheten ska rätta de fel som upptäcks vid granskningen.

4 Sammanfattningsvis bedömer Skolinspektionen att Kungsbacka kommun har en systematik för tillsynen. Kommunen har rutiner för att systematiskt samla in information för att kunna bedöma om verksamheterna lever upp till kraven i skollagen. Kommunen granskar förskolornas arbete utifrån läroplanens mål och bedömer kvalitet och innehåll. Kommunen behöver dock fatta tydliga beslut om åtgärder när det gäller brister som upptäcks vid tillsynen och följa upp att huvudmannen för den granskade verksamheten åtgärdar dessa.

5 Tilläggsbelopp Lagrådsremissen som inför begreppet undervisning Ersättning för kompletterande modersmålsstöd i förskolan och i förskoleklass (modersmålslärarna) läggs i grundbeloppet from 1 juli 2016 Modersmålsundervisning och studiehandledning söks som ett tilläggsbelopp från HT16

6 Gemensam omvärldsspaning SIS-Medel - SPMS Offentlighetsprincipen och kommunal insyn Barnkonsekvensanalys Kommentarmaterial fritidshem och förskoleklass Er spaning

7 SIS medel hos SPSM Extra ansökningsomgång för förskolor 2016, sista ansökningsdag 29 april Ni kan söka SIS-medel för utvecklingsprojekt. Projektet ska skilja sig från den ordinarie verksamheten och ska bedrivas under en begränsad tid. Det ska ha tydliga mål som kan följas upp. Projekt är nyskapande och kan ha som mål att öka måluppfyllelsen eller öka kunskaper om pedagogiska arbetssätt för barn eller elever med funktionsnedsättning. Projektet kan startas under våren eller början av hösten

8 Offentlighetsprincipen och kommunal insyn SOU 2015:82 Utredningen föreslår i enlighet med utgångspunkten i direktiven att offentlighetsprincipen ska införas hos huvudmän för fristående skolor En ny bestämmelse införs i offentlighets- och sekretesslagen (2009:400, OSL) av innebörd att vad som föreskrivs i tryckfrihetsförordningen (TF) om rätt att ta del av allmänna handlingar hos myndigheter i tillämpliga delar ska gälla också hand-lingar hos huvudmän för fristående skolor. Det innebär bl.a. att elever i fristående skolor kommer att omfattas av samma sekretess-bestämmelser i OSL som elever i kommunala skolor Införandet av handlingsoffentlighet i de fristående skolorna för med sig ett antal nya krav på huvudmännen. De ska bl.a. vara skyldiga att registrera sina allmänna handlingar enligt samma principer som gäller för myndigheter. Huvudmän för fristående skolor ska tillämpa arkivlagen Förslag: Bestämmelserna i skollagen om kommuners insynsrätt bör ändras så att insynsrätten i syfte att tillgodose allmänhetens behov av insyn tas bort. Bestämmelserna föreslås träda i kraft den 1 juli 2017

9 Skolverkets riktmärke och stödmaterial Barngruppernas storlek och kvalité i förskolan Nya riktmärken ska bidra till mindre barngrupper För barn mellan ett och tre år är riktmärket för barngruppers storlek sex till tolv barn. För barn mellan fyra och fem år är riktmärket nio till femton barn. Skolverkets nya riktmärken för barngrupper ska tillsammans med nytt stödmaterial bidra till att kommuner och fristående förskolor kan skapa en bra förskola för barnen.

10 Barnkonsekvensanalys, ett nytt uppdrag i förskola som kommer att beröra fritidshemmen Både huvudmannens och förskolechefens ansvar Film: Beslut utifrån barnens bästa Film: Konsten att inte säga nej Att göra en barnkonsekvensanalys - Barnombudsmannen Stöd i arbetet

11 Skolverket allmänna råd för förskolan, rev 2016 HUVUDMANNEN OCH FÖRSKOLECHEFEN BÖR 1. inför beslut som påverkar barnen i den befintliga barngruppen genomföra barnkonsekvensanalyser, Enligt skollagen och barnkonventionen ska barnets bästa vara utgångspunkten för all verksamhet. Barnets inställning ska så långt det är möjligt klarläggas och barn ska ha möjlighet att fritt uttrycka sina åsikter i alla frågor som rör honom eller henne. Barnets bästa ska komma i främsta rummet Analysens omfattning och metod måste givetvis anpassas. Ibland kan det vara tillräckligt att med några frågor få klargjort konsekvenserna av ett beslut.

12 Kommentarmaterial för förskoleklass och fritidshem, läroplanen

13 Er omvärldsspaning och övriga frågor Frågor Sommaröppen verksamhet Bidrag vid studier utomlands Kösystem