Personas för Medarbetarportalen
|
|
- Oskar Mattsson
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Dnr xxxx/xx Personas för Medarbetarportalen Bilaga till slutrapporten för Behovsanalys för Medarbetarportal Sidan 1 av 14
2 Avsändare/Fastställd av XXXXXXX ÅÅÅÅ-MM-DD Sidan 2 av 14
3 Innehållsförteckning Inledning 3 Personornas användningsområde 3 Koppling till övriga behovsanalysen 3 Metodbeskrivning personas 4 Vad är en fokusgrupp? 4 Så har vi använt oss av metoderna 4 Presentation av personorna 6 Administratören - Sofia 6 Sofias mål och behov 6 Läraren Dejan 8 Dejans mål och behov 8 Forskaren Agneta 10 Agnetas mål och behov 10 Prefekten Susanne 12 Susannes mål och behov 12 Doktoranden Heidi 14 Heidi mål och behov 14 Sidan 3 av 14
4 Inledning Detta dokument är en av leveranserna från den behovsanalys som genomförts vid Uppsala universitet inför arbetet med en medarbetarportal. Dokumentet är en bilaga till slutrapporten för behovsanalysen. Här presenteras de personas som är framtagna för att ge sammanhang och beskriva de behov och förutsättningar som finns bland medarbetarna kopplat till en medarbetarportal inledde Uppsala universitet arbetet med att utveckla universitetets externa webbplats, både vad gäller innehåll och tekniskt stöd men också kravställning för ett framtida Content Management System (CMS). En del i det arbetet var att skapa en tydlig bild av de roller som skulle komma att arbeta med webben. Resultatet av arbetet blev bland annat ett antal personas fiktiva personer och beskrivning av deras relation till det framtida systemet. Nu har även personas anpassade för medarbetarportalen tagits fram. Personas användningsområde och metod Syftet har varit att ta fram personor som tydliggör vilka roller på universitetet som påverkas av, och har krav och behov gentemot en kommande medarbetarportal. Personas är en metod som lättillgängligt presenterar användningsmål och användarnas drivkrafter och förutsättningar. Varje persona representerar en eller flera användningsgrupper och gruppens respektive användningsmål. Det är också en beskrivning och visualisering av prioriterade användare av tekniska system och webbplatser. Personas representerar riktiga användare, men ersätter inte annan användarmedverkan i projekt. Syftet med att identifiera och beskriva dessa fiktiva användare är att få en konkret bild av vilka användarna är och vilka mål och behov de har. De fiktiva karaktärerna har namn och ansikten och sätter behoven i ett sammanhang vilket gör det hela levande. Personas är också ett verktyg för att skapa scenarier kring användandet av nya webbplatsen för att på så sätt kunna identifiera funktionella såväl som ickefunktionella krav. Personas är tänkta att fungera som underlag i det fortsatta utvecklingsarbetet. Personorna är också tänkta att fungera som målgruppsbeskrivning och beskriva de förutsättningar som finns när det gäller den interna kommunikationen vid universitetet idag. Personorna bygger på fokusgruppintervjuer och användningsmålen i behovsanalysens effektkarta. Görs uppdatering av personorna som leder till förändring eller förnyelse av användningsmål, måste ändringen föras över till effektkartan, och vice versa. Effektkartan finns som bilaga till behovsanalysens slutrapport: Effektkarta användarmål medarbetarportal UU. Deltagarna i samtliga fokusgrupper har lovats anonymitet varför underlaget inte distribueras till andra än projektdeltagarna hos Metamatrix. Sidan 4 av 14
5 Presentation av personorna Administratören - Sofia Sofia ägnar största delen av sin lediga tid till att träna och tävla i taekwondo. Hon har svart bälte och har precis tagit över ansvaret för ungdomsträningen i Uppsala Taekwan-Do klubb. Hon bor i en bostadsrätt i Fålhagen och cyklar varje dag till sitt arbete som adminstratör på institutionen för informationsteknologi vid Uppsala universitet. En vanlig arbetsdag för Sofia består i att hantera många olika IT-system för att genomföra administrativa uppgifter. Ibland måste hon arbeta i olika system för att slutföra en enskild uppgift, vilket hon inte alls tycker om. Hon sköter också inköp av varor och tjänster till institutionen. Det är många upphandlade leverantörer att hålla reda på eftersom institutionen köper in allt från kontorsmaterial till utrustning till datorsalen. En annan av hennes arbetsuppgifter är att ansvara för och hjälpa medarbetare vid institutionen med ärendehantering, arkivering och diarieföring samt att sköta all administration kring gästforskare och utbytesstudenter. Just nu håller hon exempelvis på att förbereda inför ankomsten av nya utbytesstudenter. Sofia skriver och lägger upp information på institutionens interna och externa webbsidor, framförallt texter kopplade till administration; hur man går till väga för att få ersättning för resekostnader eller dylikt. Hon tycker att alla anställda borde få en enkel beskrivning av hur saker och ting fungerar på institutionen, precis som hon själv vill få relevanta förslag på vilken intern information som är viktig för henne. Hon uppdaterar också personallistor och då är det viktigt att allt blir rätt. Som det fungerar nu tar de olika uppgifterna tid, men så vitt hon vet blir det sällan fel. De anställda får ut rätt lön och ersättning i alla fall är det inte många som kommer och klagar. Det värsta, tycker Sofia, är när hon behöver söka i, föra in i, hämta och sammanställa information från flera olika system. Ett exempel är när hon ska hjälpa till med att sammanställa kursutvärderingar, för då brukar det bli mycket dubbelarbete. Förutom institutionens administration behöver hon också kunna administrera sin egen anställning, till exempel sjuk- och friskanmäla sig eller ansöka om semester. Hon tycker det är krångligt att hantera alla olika IT-system som hon behöver för sitt arbete, med olika lösenord för varje system. Hon skulle vilja att systemen var mer intuitiva och användarvänliga. Förutom detta skulle hon även vilja, på ett enkelt och samlat, sätt hitta information om karriärvägar och kompetensmöjligheter inom universitetet. Sidan 5 av 14
6 Sofias mål och behov Mål Behov Ökad delaktighet i arbetet Behöver stöd att hitta kompetensutvecklingsmöjligheter (AM-10) (Att vara anställd på UU) Få hjälp och information under användning av systemet Behöver stöd för att lära sig att enkelt och effektivt använda systemet Lika enkelt publicera på webben som att skicka via e-post Behöver publicera på webben (AM-76) Skall vara enkelt och effektivt att använda systemet Behöver vara tydligt vad man själv har rätt att ändra Behöver kunna ha olika design på webbsidor efter behov Hålla personallistor uppdaterade Skall inte behöva uppdatera samma innehåll i flera olika system Mer målinriktad kommunikation om fattade beslut Behöver hjälp med att nå ut till rätt målgrupper med beslutsinformation Vill slippa använda många olika system Behöver enkelt kunna se vilket system eller webb man administrerar Lättare att skriva för webben Behöver stöd i att skriva på webben och stöd för att skriva åt olika målgrupper Ökad kvalitetssäkring av information Behöver kunna göra inställningar för automatisk arkivering Behöver kunna tilldela ansvar för dokument och information Utföra administrativa uppgifter Behöver köpa in produkter och tjänster (AM-90 Behöver stöd för ärendehantering, diarieföring och arkivering (AM-45) Behöver kunna hantera administration runt gästforskare och utbytesstudenter. Skall ta fram underlag för uppföljning av projekt, t ex ekonomisk (AM-23) Skall administrera sin anställning (AM-7) (Skall administrera anställning) Vill kunna genomföra ett möte på UU (AM-3) (Att samverka) Vill förenkla kursadministrationen (AM-32) Sidan 6 av 14
7 Läraren Dejan Dejan är ursprungligen från Serbien och kom till Sverige för 10 år sedan tack vare kärleken till Petra. Han bor i en villa i Norby tillsammans med Petra och deras två barn. Han älskar att laga mat och de har ofta middags- bjudningar i villan. När Dejan inte lagar mat är han docent vid företagsekonomiska institutionen vid Uppsala universitet. Dejan är ansvarig för masterprogrammet i redovisning, revision och företagsanalys och har normalt kursansvar för fyra kurser om året. Det innebär att han ska skapa, genomföra och utvärdera de kurser och utbildningar han har ansvar för. Han behöver tydliga instruktioner för hur man ska göra, vilka tidsplaner han ska hålla sig till och vilka regler som gäller. Under den här processen tycker han det vore smidigt att ha tillgång till all kursinformation oavsett läsår eller nivå. Han vill göra det lättare att utveckla innehållet i sina egna kurser men också underlätta samordning och överlämning av kursinformationen till andra lärare. Han önskar att det vore lika lätt att kommunicera med programstudenter som med kursstudenter. Dejan tycker det är roligt att undervisa och handleda studenterna i deras examensprojekt. Då får han bra direktkontakt med studenterna och kan diskutera ämnet med dem. Han känner att han har ett stort ansvar och försöker göra bra ifrån sig. Han tycker att det vore bra om han kunde visa studenterna när han är tillgänglig. Som programansvarig anlitar han ibland studenter för att uppdatera hemsidor, lägga upp aktiviteter på medarbetarportalen och på webben. Även om det är mycket att göra, har han ibland ganska lugna perioder mellan kurserna. Då hinner han arbeta med de projekt han är inblandad i och fördjupa sig i andras projekt. I medarbetarporten hittar han lärplattformen, där han och andra lärare har delat med sig av sina erfarenheter hur de har använt sig av den i undervisningen. Under de stressiga perioderna är det främst brist på relevant information, dålig framförhållning och inkompatibla IT-system som han irriterar sig på. Dejan blir trött på IT-system som krånglar. Han vill inte slösa bort sin tid och fastna i teknik, utan snabbt kunna rapportera in det han förväntas rapportera och att resten fungerar smidigt. Det tror han är en förutsättning för att effektivisera verksamheten, exempelvis schemaläggningen som tar så lång tid idag. Sidan 7 av 14
8 Dejans mål och behov Mål Behov Snabbare utföra rutiner för att frigöra tid för annat Behöver få information automatiskt från olika system och databaser. Behöver en inloggning till alla system. Marknadsföra kurser och nya utbildningar Behöver kunna publicera och kommunicera kursinformation Snabbare komma i kontakt med studenter Behöver kunna kommunicera scheman och schemaändringar Behöver kunna publicera listor med kurslitteratur Skall handleda examensstudier (AM-83) Kursadministration Behöver kunna administrera studenternas närvaro Behöver underlätta samordning och överlämning av kursinformationen till nästa lärare (AM-29) Vill förenkla kurs- och studentadministrationen (AM-32) Vill effektivisera schemaläggningen Behöver stöd för att utvärdera (AM-17) (Att vara anställd på UU) Skapa nya kurser och utbildningar. Skall skapa kurser/utbildningar Vill ha tillgång till information om alla kurser oavsett läsår/nivå (AM-24) (Att vara anställd på UU) Vill utveckla kursinnehåll (AM-26) Behöver lättillgänglig information Behöver lära sig mer om arbetsplatsen och kollegor (AM-34) (Att vara nyanställd) Sidan 8 av 14
9 Forskaren Agneta Agneta är nyanställd vid Uppsala universitet och fördelar sin arbetstid mellan London och Uppsala. Agneta är professor i medicin vid institutionen för medicinska vetenskaper vid Uppsala universitet. Agneta är gift med John som är professor i tropisk medicin på University of London. Agneta har två vuxna barn. Agneta har haft hästar i hela sitt liv och så fort tillfälle ges försöker Agneta komma upp på hästryggen. Bättre sätt att koppla bort jobbstressen, finns inte. Trots att Agneta arbetat på många universitet är mycket nytt. Det är viktigt för henne att snabbt lära sig mer, både om arbetsplatsen och om sina kollegor på institutionen. Helst skulle hon vilja ha ett system som ger henne relevanta förslag på vilken information hon bör prioritera som nyanställd. Agnetas arbetsdag ser olika ut beroende på om hon är i Uppsala eller i London. Men många saker är gemensamma. Hon behöver lugn och ro och arbetar ofta ensam med att analysera data och skriva vetenskapliga artiklar. Och precis som andra forskare är hon beroende av att kunna utföra sitt forskningsarbete effektivt, oavsett om det är labbarbete eller något annat. Arbetet skulle förenklas om det var möjligt att boka kvalificerad labbutrustning och dessutom hitta kompetenser kopplade till hennes forskning. Agneta arbetar också i ett stort internationellt forskningsprojekt. Det går åt mycket tid till att leta finansiärer till detta, men även till andra forskningsprojekt, att återrapportera, administrera och hålla ordning på ekonomin. Dessutom ska Agneta svara på omvärldens frågor kring hennes forskning. Hon samverkar och kommunicerar också mycket med kollegor och andra forskare runt om i världen. De skriver artiklar tillsammans och reser runt och presenterar sin forskning på konferenser. Ofta anordnar hon egna konferenser och hon tycker det är viktigt att nätverka. Agneta handleder doktorander både på University of London och vid Uppsala universitet, antingen via olika samarbetsverktyg på nätet eller vid personliga möten. Hon skulle gärna vilja kunna följa upp sina doktoranders individuella studieplaner på ett enkelt sätt. Agneta har mycket att göra. Det är viktigt för henne att kunna förbereda undervisning och seminarier och lägga upp material på webben, både när hon är i Uppsala och i London. Dessutom uppdaterar hon sin personliga webbsida och interna och externa webbsidor för forskningsprojekten hon arbetar i. Det svåraste med att dela sin tid mellan två lärosäten är att det händer mycket när hon är borta. På något sätt skulle hon vilja att information om vad som händer löpande på båda universiteten vore synligt och tillgängligt. Hon vill presentera sin forskning och publicera publikationer både för allmänheten och för kollegorna. Men hon är försiktig med hur hon kommunicerar sin pågående forskning; det är viktigt med säkerheten när hon och hennes kollegor diskuterar och skickar material över nätet. Det är också viktigt att enkelt få tillgång till vilka regler som gäller för att söka patent och sätta upp avtal samt lärarundantaget. Hon tycker inte om när det är struligt eller ologiskt och blir riktigt irriterad när hon behöver fylla i samma information flera gånger. Hon vill känna att det är hon som styr över datorn. Sidan 9 av 14
10 Agnetas mål och behov Mål Behov Lättare hålla kontakt, samarbeta och samverka Vill dela med sig och ta del av erfarenheter i yrkesrollen (AM-5) (Att samverka) Behöver enkelt och effektivt hitta information på webbplatsen Behöver hitta information om personer (AM-4) (Att samverka) och vill kunna hitta personer som forskar inom liknande områden Behöver stöd för att administrera egna tjänsteresor (AM-19) (Att vara anställd på UU) Behöver kunna samverka både internt och externt (AM-54) Behöver tillgång till systemet utanför universitetets nätverk Lättare nå ut forskningsresultat och ta tillvara sina och andras intressen Behöver göra forskningsresultat tillgängliga externt (AM-60) Behöver stöd för att underlätta finansiering av forsknin. (AM-57) Vill anordna evenemang (AM-11) (Att samverka) Behöver kunna dela med sig av dokument Behöver lätt och automatiskt kunna säkerhetskopiera dokument Behöver anpassa mallar efter situation, till exempel publicera logotyper från samarbetspartners Vill ha hjälp att kommersialisera forskning (AM-58) Skall bedriva forskningsarbete (AM-61) Behöver stöd för att vara forskarutbildningsansvarig (AM-63) Behöver besvara omvärldens frågor om forskning och utbildning (AM-84) Behöver kunna beskriva forskning som sedan ska kunna återanvändas (AM- 86) Behöver kunna se vilken utrustning och kemikalier som finns på UU (AM- 91) Behöver stöd för språkgranskning Lättare att hitta relevant information snabbt Behöver tillgång till nyttig information (AM-1) (Att vara anställd på UU) Skall forska etiskt (AM-59) Skall ta del av regler och riktlinjer (AM-15) (Att vara anställd på UU) Handledning av doktorander Skall ta fram och följa upp individuella studieplaner. Skall handleda doktorander (AM-72) Sidan 10 av 14
11 Prefekten Susanne Susanne, som är prefekt för institutionen för teknikvetenskaper vid Uppsala universitet, gillar att resa. Innan hon skaffade familj och började studera reste hon runt i världen och försörjde sig genom att ta olika enkla arbeten. Tillsammans med sin man och tre adoptivbarn gör hon varje år flera längre utlandsresor. Det finns ingen bättre skola än att resa tycker Susanne. Hon bor i en bostadsrätt i Luthagen. I sitt arbete som prefekt för institutionen för teknikvetenskaper vid Uppsala universitet tycker hon att hon fortfarande håller på att lära sig jobbet i en universitetsvärld där förutsättningarna ofta förändras. En vanlig arbetsdag består av många möten och mycket e-post. Hon använder själv e-post för att kommunicera viktig information till personalen, och skulle gärna använda medarbetarportalen för att få tillgång till interna nyheter och mer generell information samt att kunna nå ut med målgruppsspecifik information. Susanne är effektiv, men det är för många och omfattande uppgifter som ibland samlas på hög. Hon kan då få svårt att överblicka arbetet och arbetsbördan blir ohanterlig. Hon skulle önska att det fanns forum med bland annat FAQ- och checklistor där hon kunde dela med sig och ta del av andra prefekters erfarenheter för att se hur de prioriterar och för att ha möjlighet att diskutera aktuella frågor. En av de viktigaste och roligaste uppgifterna Susanne har är att vara personalansvarig vid institutionen. Det innebär bland annat att hon ska genomföra medarbetarsamtal och anställa ny personal. Hon är ytterst ansvarig för administration, personal och ekonomi Susanne behöver hjälp med administrationen så att hon kan fokusera på de mera övergripande aspekterna av institutionens verksamhet. Hon har ett bra samarbete med personal- och ekonomiadministratörerna som kan de dagliga rutinerna och verksamhetssystemen. Hon önskar någon form av stöd för att planera verksamheten som till exempel en gemensam kalender. Hon ser också framför sig ett lättanvänt system där hon enkelt kan se vad som händer med resursfördelningen, om exempelvis antalet studenter vid institutionen minskar eller ökar. Det är också nödvändigt att alla system pratar med varandra och att uppgifterna i dem synkroniseras. Hon behöver också kunna hämta och leverera underlag för återrapportering och utvärdering av verksamheten. Susanne är en hyfsat avancerad datoranvändare men hon skulle önska att det vore enklare att felanmäla och få bra support kring de interna systemen. Sidan 11 av 14
12 Susannes mål och behov Mål Behov Ökad kvalitetskontroll på information som publiceras Behöver enkelt kunna se vilken information hon ansvarar för Samverka med andra Vill dela med sig och ta del av erfarenheter i sin yrkesroll (AM-5) Vill samverka med andra med liknande arbetsuppgifter Effektivare administration och stöd i arbetet Vill förenkla administration av ekonomi (AM-46) Vill förenkla personaladministration (AM-47) Behöver stöd att utföra mitt löpande arbete som chef Behöver stöd för att planera verksamheten (AM-80) Behöver enkelt och effektivt kunna administrera lokala och centrala kalenderhändelser Behöver kunna felanmäla och få support (AM-9) (Att vara anställd på UU) Behöver hämta/leverera underlag för återrapportering/utvärdering (AM- 64) Att ha personalansvar Skall ansvara för personalvård (AM-79) Skall rekrytera personal (AM-67) Behöver kommunicera med rätt grupper (AM-74) Sidan 12 av 14
13 Doktoranden Heidi Heidi kommer från Tyskland. Hennes sambo Anders är från Gävle. De träffades på en semesterresa i Grekland för fem år sedan och flyttade till Uppsala tillsammans i och med att Heidi kom in på biomedicinprogrammet. Att gå igenom utbildningen tog ett extra år eftersom de fick sitt första barn för två år sedan. Nu väntar Heidi deras andra barn och de har nyligen köpt ett radhus. Många timmar går åt att renovera huset, måla, bygga om och gräva i den lilla trädgården. Eftersom de inte har så mycket pengar gör de det mesta själva men det gör ingenting eftersom Heidi är händig och Anders tycker om heminredning. Resten av tiden går åt till lille Axel. Efter Heidis examensarbete föreslog hennes handledare att hon skulle söka till forskarutbildningen i Uppsala. Nu ska hon doktorera i cellbiologi. En stor del av hennes arbetstid går åt till den egna forskningen och avhandlingsarbetet. Just nu håller hon som bäst på med att ställa samman laboratorieresultaten i ett gemensamt forskningsprojekt med Köpenhamns universitet. Tidigare skickade de filer fram och tillbaka i projektet och kommunicerade via e-post men numera använder de ett projektverktyg, som finns på Köpenhamns universitet, för både löpande kommunikation och för gemensamma dokument. Heidi tycker det fungerar bra eftersom det numera bara finns en tydlig versionshantering, vilket inte var fallet tidigare. Hon hade helst sett att Uppsala universitet hade ett eget liknande verktyg. Hon tycker det är bra att hon kommer åt projektverktyget från sin mobiltelefon eftersom hon inte alltid har tillgång till sin dator. Heidi tycker att det är roligt med teknik och förutom projektytan försöker hon hitta nya sätt att använda sin mobil på och testar gärna nya appar. Heidi har ett stort behov av att söka och få information. Och i ett framtida internt system hoppas hon på att informationen kan anpassas efter hennes olika roller som doktorand, vilket skulle underlätta otroligt eftersom hon då slipper logga in och ut ur olika system för att se de olika åtaganden som styr hennes vardag. Att sedan få allt samlat i en egen kalender tillsammans med information hon själv valt att lägga dit, vore ett drömscenario. Heidi letar ofta efter information om praktiska frågor, till exempel finansiering av konferenser, rumsbokning, labbutrustning etc, och önskar ofta att hon snabbare kunde få fram rätt information. Tyvärr tycker hon det är svårt att hitta till och med den mest grundläggande informationen, exempelvis vilka regler och riktlinjer som gäller på universitetet, anställningsvillkor och rättigheter, föräldraledighet, friskvård med mera. Tänk om allt fanns samlat på ett ställe. Dessutom fördrar hon att få texterna på engelska, då hon inte har svenska som modersmål. Hon har letat efter information om processen att doktorera men inte hittat den. Andra tjänster hon saknar är en bra söktjänst. På de interna webbsidorna uppdaterar Heidi sin egen profil- och CV-sida, eftersom hon tycker att det är viktigt för att kunna nå ut med sina meriter. Sidan 13 av 14
14 Heidi mål och behov Mål Behov Samarbeta och samverka med andra Behöver kunna samverka både internt och externt (AM-54) Behöver kunna ladda upp, versionshantera och dela stora filer med andra personer Vill bidra med tankar, återkoppling och annat som berör utveckling av UU. (AM-2) (Att samverka) Vill enkelt och effektivt se var hennes kollegor och vänner är och gör Lättare att hitta relevant information snabbt Behöver veta hur man genomför praktiska saker vid universitet såsom boka ett rum eller köper in en vara eller tjänst. Vill ha kunskap om processen att doktorera (AM-52) Behöver lättillgänglig information om anställningsvillkor och rättigheter som doktorand. Uppdatera sitt CV och profil Vill kunna sammanställa meriter (AM-53) Få anpassad information utifrån roll och institution Behöver få specifik information som bara gäller doktorander och den egna institutionen genom olika kanaler, till exempel kalender Komma åt projektverktyg via sin mobil Vill kunna komma åt vissa funktioner i medarbetarportalen även när han/hon inte har tillgång till en dator Sidan 14 av 14
Medarbetarportal för Uppsala universitet BEHOVSUNDERSÖKNING
Medarbetarportal för Uppsala universitet BEHOVSUNDERSÖKNING Metoden l Omfattande inventering (workshops, intervjuer, befintliga webbsidor, andra intranäts mest efterfrågade resurser, etc.) l Sammanställning
Läs merUnderlag för diskussion mellan handledare och doktorand
Underlag för diskussion mellan handledare och doktorand Dokumentet är baserat på Basis for discussion in the introduction of newly admitted doctoral students, Göteborgs universitet som är översatt och
Läs merwebb.uu.se @emiloberg emil.oberg@uadm.uu.se
webb.uu.se @emiloberg emil.oberg@uadm.uu.se Behovsanalys rätt och fel Uppsala universitet 100+ fristående institutioner/motsv Självstyrt Svårstyrt 6500 anställda + 5000 medarbetare Projektet behövde kickstartas
Läs merResultat från sammanställning och analys av webbenkät.
Resultat från sammanställning och Övrigt Svarsfrekvens Svarsfrekvensen är låg. Bortfallet medför att inga övergripande slutsatser rörande de samtliga anställdas åsikter kan fasställas. Däremot kan enkätsvaren
Läs merUPPSALA UNIVERSITET Ekonomisk-historiska institutionen
UPPSALA UNIVERSITET Ekonomisk-historiska institutionen Forskarutbildningen i ekonomisk historia Underdokument till studieplanen, antaget av institutionsstyrelsen september 2004 och reviderad oktober 2007
Läs merASTRAKAN COURSEPLAN. Programmet som sparar tid... ... och förenklar kursadministrationen! ASTRAKAN COURSEPLAN BESTÅR AV TVÅ DELAR:
ASTRAKAN COURSEPLAN Programmet som sparar tid...... och förenklar kursadministrationen! Med webbaserade Astrakan CoursePlan kan onödig administration undvikas samtidigt som kursdeltagarna erbjuds en förstklassig
Läs merAtt göra examensarbete
Att göra examensarbete För att ta ut en masterexamen måste du ha genomfört ett examensarbete. Under examensarbetet förväntas du bland annat visa fördjupade teoretiska kunskaper inom någon del av det biologiska
Läs merUPPSALA UNIVERSITET Ekonomisk-historiska institutionen
UPPSALA UNIVERSITET Ekonomisk-historiska institutionen Forskarutbildningen i ekonomisk historia Underdokument till studieplanen, antaget av institutionsstyrelsen september 2004 och reviderad oktober 2007,
Läs merForskande och undervisande personal, vägledning för bedömning av arbetsprestationer
Lönekriterier som grund för lönesamtalet Varje medarbetare ska veta på vilka grunder lönen sätts och hur hon eller han kan påverka sin lön. Inför en lönerevision ska varje medarbetare därför erbjudas ett
Läs merFöljande dokument utgör institutionens kommande forsknings- och utbildningsstrategiska plan för perioden 1 juli juni 2014.
Jan Lif Prefekt FUS 1 / 7 2012-05-21 Institutionsstyrelsen Följande dokument utgör institutionens kommande forsknings- och utbildningsstrategiska plan för perioden 1 juli 2012 30 juni 2014. Allmänt En
Läs merAntagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet
MITTUNIVERSITETET 2011-02-15 Antagningsordning för utbildning på forskarnivå vid Mittuniversitetet 1. Vad är en doktorand 1 kap 4 HF: Med student avses i denna förordning den som är antagen till och bedriver
Läs merRiktlinjer för anställda
Riktlinjer för anställda Följande riktlinjer och villkor gäller för anställda vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion. Riktlinjerna kompletterar de regler som gäller vid Göteborgs universitet
Läs merInstitutionen för kulturvetenskaper
UPPFÖLJNING AV VERKSAMHETSPLANEN Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: 2017-02-15 BESLUTAD AV: Mats Björkin KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs universitet
Läs merHISTORISKT. me LINKÖPINGS. Klassificeringsstruktur vid Linköpings universitet version 1.1 UNIVERSITET. Gäller från
me LINKÖPINGS UNIVERSITET LIU-2017-01676 1(7) vid Linköpings universitet version 1.1 Gäller från 2017-05-01 L1U-2017-0167 2(7) 1 Styra och leda verksamheten 1.1 Planera och styra verksamheten I denna process
Läs merBedömning av arbetsprestationer
2014-10-30 Bedömning av arbetsprestationer Lönekriterier som grund för lönesamtalet Varje medarbetare ska veta på vilka grunder lönen sätts och hur hon eller han kan påverka sin lön. Inför en lönerevision
Läs merHelsingfors universitet Juridiska fakulteten
Godkänd vid fakultetsrådets möte 21.5.2013 Punkt 5 Bilaga A Helsingfors universitet Juridiska fakulteten Anvisning om grunder för bedömningen av behörighetsvillkoren för anställning som professor vid Juridiska
Läs merRiktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med 2011-01-01. Fastställda av fakultetsnämnden 2010-12-14.
Fakulteten för skogsvetenskap Forskarutbildningen Riktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med 2011-01-01. Fastställda av fakultetsnämnden 2010-12-14. Innehåll 1. Allmänt 2. Utlysning och antagning
Läs merInformation rörande forskarutbildningen vid Dans och Cirkushögskolan
Information rörande forskarutbildningen vid Dans och Cirkushögskolan Mer utförlig information rörande doktoranders rättigheter och skyldigheter finns att hämta på http://www.doktorandhandboken.nu Syftet
Läs merAtt göra ett examensarbete
Att göra ett examensarbete För att ta ut en masterexamen måste du ha genomfört ett examensarbete. Under examensarbetet förväntas du bland annat visa fördjupade teoretiska kunskaper inom någon del av det
Läs merDiskussionsunderlag kring arbetsmiljö Exempel och möjliga åtgärder
Diskussionsunderlag kring arbetsmiljö Exempel och möjliga åtgärder Varför arbeta med studenternas arbetsmiljö? Vi måste se studentgruppen för vad den är. Studenter är vuxna människor, och många studenter
Läs merInstitutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2016-12-06 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Läs merRiktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga. vetenskapsområdet UPPSALA UNIVERSITET
UPPSALA UNIVERSITET TEKNAT 2014/214 Riktlinjer för befordran av biträdande universitetslektor till universitetslektor vid teknisknaturvetenskapliga vetenskapsområdet Dessa riktlinjer tillämpas vid befordran
Läs merDiskussionsunderlag för introduktion av nyantagen doktorand
Diskussionsunderlag för introduktion av nyantagen doktorand Namn:... Syftet med detta underlag är att identifiera områden där s och s förväntningar inför doktorandstudierna skiljer sig åt. Det består av
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå. Kemi med inriktning mot mikrobiell kemi
Studieplan för utbildning på forskarnivå Kemi med inriktning mot mikrobiell kemi English title: Chemistry with specialisation in Microbial Chemistry TNKEMI12 Fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden
Läs merInstitutionen för kulturvetenskaper
HANDLINGSPLAN 2016 2018 V 2015/902 OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Institutionen för kulturvetenskaper DATUM: utkast 2015-11-10 BESLUTAD AV: KONTAKTPERSON: Mats Björkin FORSKNING SOM PÅVERKAR Mål för perioden
Läs merKarriärplan och halvtidsutvärdering för biträdande lektor
RIKTLINJE Gäller från och med 2014-01-01 Karriärplan och halvtidsutvärdering för biträdande lektor Gäller från och med 1 april 2014. Beslutad av fakultetsrådet (protokoll nr 2/2014) I denna riktlinje finns
Läs merMall 2 för utvecklingssamtal. 2013-09-19 Personalavdelningen
Mall 2 för utvecklingssamtal 2013-09-19 Personalavdelningen Utvecklingssamtal 1 Vid Linnéuniversitetet genomförs utvecklingssamtal årligen. Inför utvecklingssamtalet ska både chef och medarbetare i god
Läs merRiktlinjer för antagning av excellent lärare
Riktlinjer för antagning av excellent lärare Vetenskapsområdet för medicin och farmaci Fastställda av områdesnämnden för medicin och farmaci 2012-10-25, reviderad 2014-06-13 och 2017-08-30 Områdesnämnden
Läs merForskarstuderande. 1. Inloggning
Forskarstuderande 1. Inloggning Du använder samma inloggning till Forskningsdatabasen som till universitetets övriga system. OBS! Är du en extern doktorand utan anställning på MIUN så använder du knappen
Läs merRIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN
RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN Fastställda av: Fakultetsnämnden för medicin och hälsa Datum: 2016-06-17 Senast ändrade: 2017-10-19 1 Bakgrund Rektor har i instruktion till
Läs merInstitutionen för kemi - BMC Lathund för doktorander. Studiedokumentation. Eva Ohlsson,
Institutionen för kemi - BMC 2016-10-12 Lathund för doktorander Studiedokumentation Eva Ohlsson, eva.ohlsson@kemi.uu.se 1. Resultat Resultat från forskarutbildningskurs på UU (kurser inom ämnet, introduktionskurs
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Statistik
Samhällsvetenskapliga fakulteten Umeå universitet, 901 87 Umeå Allmän studieplan Dnr FS 4.1.4-1545-14 Sid 1 (6) Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Statistik Syllabus for the PhD program
Läs merLönekriterier. för bedömning av resultat och skicklighet inför lönerevision.
1 (7) BESLUT 2013-08-29 SU FV-2.3.8-2436-13 Personalchefen Lönekriterier för bedömning av resultat och skicklighet inför lönerevision. Stockholms universitet Telefon: 08-16 20 00 Universitetsvägen 10 A
Läs merDitt företag och Linnéuniversitetet har mycket att lära. Av varandra.
Ditt företag och Linnéuniversitetet har mycket att lära. Av varandra. Vi erbjuder möten som kan utveckla ditt företag. Och dig. Att samverka med forskare sätter igång kreativa processer och lyfter frågan
Läs merUpprättad av Dokumentansvarig Datum Beslutad av/datum för beslut
1 Bakgrund En stor del av utmaningen i att få en webbplats att fungera på lång sikt är att skapa en tydlig och permanent organisation avseende kompetenser, roller och ansvar. Det är också viktigt att det
Läs merAnvisning om individuell studieplan
ANVISNING Gäller från och med 2012-04-18 Anvisning om individuell studieplan Gäller fr o m 2007-07-01 Ändrad 2012-04-18 Denna anvisning grundar sig på: Högskoleförordningen (SFS 1993:100) Förordning om
Läs merNya Ladok. Checklista. Översyn av studieadministrativa rutiner inför införandet av nya Ladok
Nya Ladok Checklista Översyn av studieadministrativa rutiner inför införandet av nya Ladok Det nationella Ladok3-projektet, som utvecklar Sveriges nya studieadministrativa IT-system, är ett av Sveriges
Läs merInstitutionen för språk och litteraturer
HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2016 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2015-12-01 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh FORSKNING
Läs merORU /2018 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP
RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP Fastställda av Fakultetsnämnden för ekonomi, natur- och teknikvetenskap Datum: 2016-06-14 1 Bakgrund
Läs merFakultetsnämnden för Naturvetenskap, teknik och medier
Fakultetsnämnden för Naturvetenskap, teknik och medier Kvalitetskriterier för utnämning till docent vid fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier vid Mittuniversitetet. Riktlinjer fastställda av
Läs merMall för ansökan 1 ANSÖKAN 2 CV
Mall för ansökan (utdrag ur Kompletterande riktlinjer Anställningsordning) Detta avsnitt är en anvisning till sökande för anställning som professor, lektor, postdoktor och adjunkt. Bilagan gäller även
Läs merDnr. xxxx/xx. Slutrapport. Behovsanalys för medarbetarportal. Avsändare/Fastställd av XXXXXXX ÅÅÅÅ-MM-DD
xxxx/xx Dnr Slutrapport Behovsanalys för medarbetarportal Avsändare/Fastställd av XXXXXXX ÅÅÅÅ-MM-DD Innehållsförteckning Sammanfattning 3 Resultat 3 Slutsatser 4 Inledning 5 Bakgrund 5 Effektmål 5 Projektorganisation
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap
HANDLINGSPLAN 2018 2020 OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Institutionen för kost- och idrottsvetenskap DATUM: 2017-10-20 BESLUTAD AV: Prefekt Claes Annerstedt KONTAKTPERSON: Claes Annerstedt claes.annerstedt@ped.gu.se
Läs merPolicy för doktorandhandledning, Kulturgeografi, Umeå universitet
Policy för doktorandhandledning, Kulturgeografi, Umeå universitet Denna policy är fastställd vid prefektens beslutsmöte 2018-01-18. Policyn är ämnad att komplettera och förtydliga Riktlinjer för utbildning
Läs merRiktlinjer för affiliering vid Örebro universitet
ORU 1.2.1-05688/2018 Riktlinjer för affiliering vid Örebro universitet Fastställd av: Rektor Datum: 2018-10-23 Riktlinjer för affiliering vid Örebro universitet Rektorsbeslut Fastställt: 2018-10-23 ORU
Läs merKLASSIFICERINGSSTRUKTUR VID STOCKHOLMS UNIVERSITET
KLASSIFICERINGSSTRUKTUR VID STOCKHOLMS UNIVERSITET Gäller fr.o.m. 2013-01-01 Bilaga fastställd 2012-11-29 enligt förvaltningschefsbeslut 1 STYRA OCH LEDA VERKSAMHET 1.1 Planera, följa upp och utvärdera
Läs merRIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN
ORU 1.2.1-02219/2016 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN Fastställda av: Fakultetsnämnden för medicin och hälsa Datum: 2016-06-17 1 Bakgrund Rektor har i instruktion till fakultetsnämnderna
Läs merTeologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor
Dnr TEOLFAK 2016/42 Teologiska fakultetens kompletterande riktlinjer för anställning och befordran av biträdande universitetslektor vid teologiska fakulteten Fastställd av teologiska fakultetsnämnden 2016-09-05
Läs merHISTORISKT. Il e U UNIVERSITET. Klassificeri ngsstru ktu r vid Linköpings universitet, version 1.3 LINKÖPINGS. Gäller från
Il e U UNIVERSITET LINKÖPINGS Klassificeringsstru ktu r 1(7) Klassificeri ngsstru ktu r vid Linköpings universitet, version 1.3 Gäller från 2018-11-01 Universitetsförva ltni ngen U n ivers itetsförva ltn
Läs merNATIONELLT VACCINATIONS PROGRAM MOT STRESS
NATIONELLT VACCINATIONS PROGRAM MOT STRESS För dig som är i riskgruppen för att bränna ut dig. Eller har stressade kollegor och inte vill smittas. För politiker, chefer och anställda. Här är ett vaccin
Läs merRIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN
RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN Fastställda av: Fakultetsnämnden för medicin och hälsa Datum: 2016-06-17 Senast ändrade: 2017-01-31 1 Bakgrund Rektor har i instruktion till
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad 12-05-02
Studieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad 12-05-02 1. Mål för utbildningen Utbildningen på forskarnivå i kriminologi syftar till att ge den studerande fördjupade kunskaper
Läs merInformation till forskarstuderande antagna till Konstfack och annat lärosäte
Information till forskarstuderande antagna till Konstfack och annat lärosäte ALLMÄN INFORMATION Dessa föreskrifter och denna information baseras på Högskolelagen SFS 1992:1434 och Högskoleförordningen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Nationalekonomi
Fastställt datum 2013-01-31 Fakultetsstyrelsen Ekonomihögskolan Dnr FAK 2011/629 Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt de lokala regler för
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik
Dnr: L 2015/93 Fastställd av FUN: 2015-06-04 Versionsnr: 3 Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Signal- och systemteknik Området och ämnet Området Examensområdet informationsteknologi definieras
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå inom Medieteknik Inom skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH
Studieplan för utbildning på forskarnivå inom Medieteknik Inom skolan för datavetenskap och kommunikation, KTH 1. Ämnesbeskrivning samt mål för utbildningen 1.1 Syfte och mål för utbildningen Syftet med
Läs merDigitala kommunikationskanaler
Riktlinjer Digitala kommunikationskanaler 1 Dokumenttyp Dokumentnamn Fastställd Giltighetstid Riktlinje Digitala kommunikationskanaler 2018-03-27 2020-12-31 Dokumentansvarig Senast reviderad Beslutsinstans
Läs merFörbättra e-nytt.se. 1. Jag är Vad tycker du om löpsedeln?
Förbättra e-nytt.se 1. Jag är... Antal svarande: 217 Fritextsvar: annat - verksam vid Västra Götalandsregionen - doktorand Sahlgrenska Akademin - postdoktor finansierad med externt stipendium - Doktorand
Läs mer1. Meriteringsmodellen
Sid 1 (7) 1. Meriteringsmodellen Av Umeå universitets visionsdokument Vision 2020 framgår det att vårt pedagogiska meriteringssystem bidrar till att ge skickliga lärare. Det övergripande målet för Umeå
Läs merRIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID ENT-NÄMNDEN
ORU 1.2.1-02217/2016 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID ENT-NÄMNDEN Fastställda av: Fakultetsnämnden för ekonomi, natur- och teknikvetenskap Datum: 2016-06-14 1 Bakgrund Rektor har i instruktion
Läs merKommunikationsplan Institutionen för hälsa, vård och samhälle
Kommunikationsplan Institutionen för hälsa, vård och samhälle INNEHÅLL Övergripande om kommunikation... 3 Definitioner... 3 Information... 3 Kommunikation... 3 Relation... 3 Kommunikationens innehåll...
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå. Matematisk statistik
Studieplan för utbildning på forskarnivå Matematisk statistik English title: Mathematical statistics TNMAST00 Fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden (forskarutbildningsnämnden) 2014-05-14
Läs merForskare & Handledare. 1. Inloggning
Forskare & Handledare 1. Inloggning Du använder samma inloggning till Forskningsdatabasen som till universitetets övriga system. OBS! Är du en extern handledare utan anställning på MIUN så använder du
Läs merBehovsanalys Medarbetarportal för Uppsala universitet 10 maj 2011
Behovsanalys Medarbetarportal för Uppsala universitet 10 maj 2011 Innehållsförteckning Sammanfattning... 3 Om denna rapport... 4 Om metoden: Fakta, inte åsikter... 4 Strategisk inriktning för medarbetarportalen...
Läs merKatarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet
Katarina Winka, Umeå universitet på uppdrag av Göteborgs universitet Behörig att anställas som professor inom annat än konstnärlig verksamhet är den som har visat såväl vetenskaplig som pedagogisk skicklighet.
Läs merRiktlinjer för antagning som oavlönad docent
Riktlinjer för antagning som oavlönad docent Fastställd av Utbildnings- och forskningsnämnden 20-02-02 Reviderad 203-02-3 Reviderad 205-2-02 Reviderad 206-09-07 Dnr 20/76 Riktlinjer för antagning som oavlönad
Läs merMall för lönesamtal. På bilden nedan visas vad som påverkar lönen. Medarbetaren: Lönesättande chef: 1/10
Mall för lönesamtal Inför den årliga lönerevisionen har chef och medarbetare lönesamtal med stöd av denna mall, där samtalet också dokumenteras. Det är viktigt att medarbetaren vet på vilka grunder lönen
Läs merALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM. FFN ordförande
ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I INFORMATIONSSYSTEM FFN ordförande 1 Ämnesområde Informationssystem fokuserar på design och användning av informationsteknologi i relation till människor,
Läs mer2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas.
BESLUT 2011-03-14 Dnr SU 601-0358-11 Handläggare: Ann-Charlotte Östblom Personalspecialist Personalavdelningen Mall för ansökan om anställning som lärare vid Stockholms universitet. Gäller även ansökan
Läs merOrganisationsbeskrivning för Temainstitutionen
Institutionen för Tema 2006-05-02 Dnr Tema 67/04-20 Beslut IS 2005-04-21 Senast reviderad 2007-01-26 BESLUT Beskrivningar för ledningsfunktioner och organisation vid Tema Temainstitutionen är indelad i
Läs merIT-plan YTTRINGE FÖRSKOLA 2010-2011
IT-plan YTTRINGE FÖRSKOLA 2010-2011 2010-10-20 Innehållsförteckning 1. Sammanfattning... 3 2. Inledning... 3 3. Inventering av IT struktur... 3 4. Datorer...3 5. Personal PC... 4 6. Interaktiva skrivtavlor,
Läs merDigitala system 2015 från förskola komvux, behovsspecifikation version 0.1
Digitala system 2015 från förskola komvux, behovsspecifikation version 0.1 Februari 2014 Vad handlar det om? digitala behov! Inte några specifika lärplattformar eller speciella verktyg. Vi pratar behov
Läs merHandlingsplan lika villkor
Handlingsplan för Lika villkor Institution/motsvarande: IBL Behandlad i LSG den: 2015-08-31 Fastslagen i institutionsstyrelsen/ motsvarande den: 2015-09-02 Beskrivning av vision: IBL ska vara en institution
Läs merInstitutionen för kost- och idrottsvetenskap
HANDLINGSPLAN 2019 2021 OCH VERKSAMHETSPLAN 2019 Institutionen för kost- och idrottsvetenskap DATUM: 2018-10-23 BESLUTAD AV: Prefekt Frode Slinde KONTAKTPERSON: Frode Slinde Frode.slinde@gu.se FORSKNING
Läs merHISTORISKT. Klassificeringsstruktur vid Linköpings universitet version 1.0 LINKÖPINGS UNIVERSITET. Gäller från
I melinköpings UNIVERSITET 2016-10-31 LIU-2016-01810 1(7) vid Linköpings universitet version 1.0 Gäller från 2017-01-01 2(7) 1 Styra och leda verksamheten 1. 1 Processnamn Planera och styra verksamheten
Läs merKompetensutvecklingsplan från doktorsexamen till universitetslektor
Kompetensutvecklingsplan från doktorsexamen till universitetslektor tillsvidare I samband med anställningstillfället ska en kompetensutvecklingsplan upprättas. För anställda med meriteringsanställning,
Läs merStudieplan för utbildning på forskarnivå
Studieplan för utbildning på forskarnivå Matematik English title: Mathematics TNMATE00 Fastställd av teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden (forskarutbildningsnämnden) 2014-05-14 Studieplanen för
Läs merAnvisningar för rekrytering av gästprofessor
Dnr MEDFARM 2018/344 Anvisningar för rekrytering av gästprofessor Vetenskapsområdet för medicin och farmaci Fastställda av områdesnämnden 2018-05-17 Föreliggande vid vetenskapsområdet för medicin och farmaci
Läs merSPRÅKPOLICY. Enheten för Akademiskt Språk (ASK) Beslutsdatum 2015-06-22. Språkpolicyn sammanfattas i fem huvudpunkter:
STYRDOKUMENT Dnr V 2015/495 SPRÅKPOLICY Publicerad Beslutsfattare Ansvarig enhet www.styrdokument.gu.se Rektor Enheten för Akademiskt Språk (ASK) Beslutsdatum 2015-06-22 Giltighetstid Sammanfattning Tillsvidare
Läs merStudieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet
Datum 2014-06-16 Dnr U 2014/465 1 Fakultetsstyrelsen Studieplan för forskarutbildningen till doktorsexamen i företagsekonomi vid Ekonomihögskolan, Lunds universitet Studieplanen är fastställd av Fakultetsstyrelsen
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i (ämne)
MALL ALLMÄN STUDIEPLAN (ÄMNE) 1 2014-11-27 2016-02-04 (korr.) 2018-10-08 (korr.) Dnr U 2014/720 Fakultetsstyrelsen Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i (ämne) Mall för allmän studieplan är
Läs merDnr 2015/4. Verksamhetsplan Institutionen för nordiska språk. Fastställd av institutionsstyrelsen
Dnr 2015/4 Verksamhetsplan 2015 Institutionen för nordiska språk Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-02-25 Innehållsförteckning Bakgrund och förutsättningar 3 Utbildning på grundnivå och avancerad
Läs merRiktlinjer för kommunikation för kommunal energi- och klimatrådgivning
2017-10-31 1 (8) Riktlinjer för kommunikation för kommunal energi- och klimatrådgivning Riktlinjer för Energimyndigheten, funktionerna kommunal energi- och klimatrådgivning samt regional utvecklingsledning.
Läs merSynliggör din forskning! Luleå universitetsbibliotek
Synliggör din forskning! Luleå universitetsbibliotek Varför denna guide? Att maximera forskningens synlighet och genomslag blir allt viktigare inom akademin där allt tuffare konkurrens råder och där forskare
Läs merKommunikationsplan med aktivitetsplanering för Fakultetsnämnden ekonomi och design, FED
1(5) ( Växjö och Kalmar 2012-08-23 Kommunikationsplan med aktivitetsplanering för Fakultetsnämnden ekonomi och design, FED Inledning Målet med upprättandet av kommunikationsplanen är att synliggöra kommunikationen
Läs merInstitutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori
HANDLINGSPLAN 2017 2019 OCH VERKSAMHETSPLAN 2017 Institutionen för filosofi, lingvistik och vetenskapsteori DATUM: 2016-11-30 BESLUTAD AV: Fredrik Engström, prefekt. FORSKNING SOM PÅVERKAR Prioriteringar
Läs merVälkommen som doktorand vid LTH. Lunds TEkniska Högskola
Välkommen som doktorand vid LTH Lunds TEkniska Högskola 2 Välkommen som doktorand vid LTH Utgåva: höst 2013 Välkommen som doktorand vid LTH 3 Välkommen som doktorand vid LTH Jag är väldigt glad över att
Läs merSyfte och målsättning med en kommunikationsplan
Kommunikationsplan 2014-2016 Innehållsförteckning Syfte och målsättning med en kommunikationsplan... 2 Målgrupper... 2 Kommunikationskanaler... 2 Mallar och listor... 2 Utgående information från Miljösamverkan...
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i innovation, entreprenörskap och management av intellektuella tillgångar
Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i innovation, entreprenörskap och management av intellektuella tillgångar Den allmänna studieplanen är fastställd av Handelshögskolans fakultetsstyrelse
Läs merAllmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori
Allmän studieplan för licentiatexamen i vetenskapsteori Studieplanen är fastställd av humanistiska fakultetsnämnden vid Göteborgs universitet den 19 januari 2011 (ändr. den 12 december 2011). Studieplanen
Läs merANSTÄLLNING SOM PROFESSOR I JURIDIK VID ENHETEN I VASA PÅ VISS TID FÖR TIDEN 1.1.2012 31.12.2016.
Helsingfors universitet Juridiska fakulteten 14.11.2011 ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR I JURIDIK VID ENHETEN I VASA PÅ VISS TID FÖR TIDEN 1.1.2012 31.12.2016. BESKRIVNING AV VERKSAMHETSFÄLTET 1. Juridiska fakultetens
Läs merFör universitetsgemensamma regler för forskarutbildning se Regler för utbildning på forskarnivå vid Göteborgs universitet Doktorandreglerna.
Dnr: U 2015/776 Allmän studieplan för licentiatexamen i arkeologi Studieplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsstyrelsen vid Göteborgs universitet den 9 juni 2016. Studieplanen kompletteras med
Läs merAllmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljövetenskap
Fastställt datum 2012-05-09 Fakultetsnämnd FNT Dnr FAK 2012/157 Utbildning på forskarnivå vid Linnéuniversitetet regleras i Högskolelag och Högskoleförordning samt de lokala regler för utbildning på forskarnivå
Läs merAtt sätta lön vid lönerevision
1 (7) BESLUT 2012-05-16 Dnr SU 609-1594-12 Personalchefen Att sätta lön vid lönerevision Stockholms universitet Telefon: 08-16 20 00 Universitetsvägen 10 A 106 91 Stockholm 2 (7) Innehåll Inledning...
Läs merLathund för individuella studieplaner
LATHUND 2018-08-13 1 Kansli EHL Charlina Lunvald Lathund för individuella studieplaner I ISP-systemet ligger ansvaret för att initiera en studieplan på huvudhandledare. Igen annan kan skapa en studieplan.
Läs merAntagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga fakulteten
SPRÅKFAK 2012/29 Antagning av excellent lärare vid Språkvetenskapliga Fastställd av Språkvetenskapliga 2012-06-12 Innehållsförteckning 1 Antagning av excellent lärare vid den Språkvetenskapliga 3 Pedagogisk
Läs merMålbilder av det framtida studieadministrativa arbetet. Metodiken vad, varför, hur? Rapport från arbetsgrupperna - Studieadministratörer - Lärare
Målbilder av det framtida studieadministrativa arbetet Metodiken vad, varför, hur? Rapport från arbetsgrupperna - Studieadministratörer - Lärare Innehåll Införa nya IT-stöd i arbetet Målbilder, vad är
Läs merKommunikationsplan. Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa
Kommunikationsplan Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa Bakgrund Uppdraget för Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa (SWEAH) är att under de kommande åren utveckla ett effektivt, framgångsrikt
Läs merKlassificeringsstruktur för Karolinska Institutet
Klassificeringsstruktur Dnr: 1-367/2015 2015-06-01 Sida: 1 / 5 Klassificeringsstruktur för Karolinska Institutet Version: 1.3 Fastställd: 2015-06-01 Giltig fr.o.m: 2015-06-01 1. STYRA VERKSAMHET 1.1 Hantera
Läs merLÖNEPOLICY OCH RIKTLINJER FÖR LÖN VID HÖGSKOLAN I HALMSTAD. Beslutad av Högskolestyrelsen 2004-12-10, omförhandlade lönekriterier 2007-11-06
LÖNEPOLICY OCH RIKTLINJER FÖR LÖN VID HÖGSKOLAN I HALMSTAD. Högskolans i Halmstads lönepolicy skall omfatta alla anställda. Lönesättningen skall grundas på arbetets svårighetsgrad, den anställdes utveckling,
Läs mer