Tempusbruk som mönster. Språkförändring och variation i Stockholms stads tänkeböcker.
|
|
- Linda Lund
- för 5 år sedan
- Visningar:
Transkript
1 Tempusbruk som mönster. Språkförändring och variation i Stockholms stads tänkeböcker. Sjunde nordiska SFL-workshoppen november 2011 vid Södertörns högskola Theresia Pettersson
2 Plan Material Syfte, utgångspunkter och frågeställningar Resultat av delundersökningar Diskurssituationella nivåer i materialet Grammatisk konstruktion av tid i texterna Diskussion Grammatiska mönster kopplat till register
3 Stockholms stads tänkeböcker består av protokoll och minnesanteckningar från Stockholms rådhusrätt. Handskrifter finns bevarade från
4 Undersökningsmaterial Studien omfattar texter från 7 publicerade tänkeböcker (renskrifter): 1476, 1499, 1525, 1550, 1575, 1600 och ärenden/år 700 texter Ca ord
5 Syfte med undersökning att kartlägga språkförändring och variation i Stockholms stads tänkeböcker genom att observera ett antal språkdrag vid några givna tidpunkter under perioden att undersöka förhållandet mellan förändringar i diskursiv praktik och textuell praktik, särskilt i textgrammatiska mönster
6 Kort om situationskontexten Verksamheten Stockholms rådhusrätt sent 1400-tal till början av 1600-talet En institutionell verksamhet under förändring Historisk rättssalsdiskurs Att utreda juridiska ärenden Civilmål, brottmål, administrativa ärenden, fastighetstransaktioner mm Aktörer från en institutionell sfär möter aktörer från en privat sfär Relationen Tydliga hierarkiska förbindelser mellan olika parter Både tydliga institutionella (juridiska) och sociala hierarkier Borgare och råd gentemot de som söker rätt Man gentemot kvinna Adel gentemot borgare Kommunikationssätt I huvudsak en muntlig miljö som resulterar i skriftspråkiga rapporter Protokollen produkter av en utdragen textprocess Muntlig utsaga notis koncept renskrift Juridisk institutionell diskurs och allmänspråklig diskurs
7 Frågeställningar Vilka språkliga resurser är centrala? Vad säger grammatiken om texterna? Realiseras liknande eller skilda grammatiska mönster i de olika texterna? Kan olikheter i de lexikogrammatiska uttrycken i texterna förklaras som registervariation? Är registerbegreppet ett användbart verktyg för att förklara de språkförändrings- och standardiseringsprocesser som pågår i Stockholms stads tänkeböcker under perioden ? Register som utpekare av relevanta språkliga resurser med hänsyn till texternas olika funktion och syften Leder förändrade yttre krav till ett utvecklat register? Behövs det ett annat begrepp för att förklara skillnaderna i språkbruket?
8 Textuella strategier Strategier för att beskriva genrens och texternas heterogenitet Ärendetyper Fyra kategorier Ensidiga ärenden: Inregistreringsärenden och administrativa ärenden Partsärenden: Brottmål och Tviste- och civilmål Diskursnivåer Tre diskursnivåer Textelement I ex. brottmål: rubrik, datum, målsägande, brott, juridisk sakförfrågan, gärningsman, huvudförhandling, dom (ev. domskäl och domslut)
9 Textexempel Exempel 1 och 2 Ärende rörande jordöverlåtelser/arv Längre texter, någorlunda lika innehållsmässigt Innehållsliga delar reglerade i stadslagen (1350) Exempel 3 och 4 Brottmålsärenden Tydlig textuell och innehållslig skillnad Fler innehållsliga delar tillkomna Återgivande av tal i skrift
10 Diskursnivåer Texten som en realisering av olika kontextbundna kommunikativa och sociala praktiker Rådstugutexten bär på olika diskurser och röstlager Representerad och icke-representerad diskurs (Rahm 2003) Multipla diskursnivåer (discourse levels, Culpeter & Kytö 2000)
11 Diskursnivåer: analysmodell Whose language is it and for whom is it intended? (Culpeter & Kytö 2000) DISKURS- NIVÅ 1 Text A Skribent A (stadsskrivaren) Läsare A (ex. rådet, Svea hovrätt (efter 1614)) DISKURS- NIVÅ 2 Text B Talare/skribent A (ex. talare i rätten) Mottagare A (ex. rådet, skribenten, andra aktörer i rätten) DISKURS- NIVÅ 3 Text C Talare/skribent B (ex. talare utanför rätten) Mottagare B (ex. talare A, aktörer utanför rätten)
12 Exempel på diskursnivåer Frågadhes hustrw Malinn Matz Jacobsonns till af rätten, huru honn först war komminn vthi hennes vmgänge eller huru deres förste sammangång warit hafuer? Der till swaradhe honn, at denne Abluna aldraförsth kom vthi hennes gatubodh och sadhe till henne; Mor vti idart hus står et skrinn fult medh guldh och sölfuer som länge hafuer ståt der föbårgat, jaa ähndå myckit mere wäl till 2 hästelaβ: Wele i gifue migh någet för mit omak, så will iag taga det vp. (1600)
13 Exempel på diskursnivåer [NIVÅ 1] Frågadhes hustrw Malinn Matz Jacobsonns till af rätten, [NIVÅ 2] huru honn först war komminn vthi hennes vmgänge eller huru deres förste sammangång warit hafuer? [NIVÅ 1] Der till swaradhe honn, [NIVÅ 2] at denne Abluna aldraförsth kom vthi hennes gatubodh och sadhe till henne; [NIVÅ 3] Mor vti idart hus står et skrinn fult medh guldh och sölfuer som länge hafuer ståt der föbårgat, jaa ähndå myckit mere wäl till 2 hästelaβ: Wele i gifue migh någet för mit omak, så will iag taga det vp. (1600)
14 Resultat: Diskursnivåer Tydlig koppling mellan ärendekategori och diskursnivå samt mellan tidsperiod och diskursnivå: Förskjutning över tid från den icke-representerade diskursen till den representerade diskursen (främst diskursnivå 2), brytning mellan 1550 och 1575 Förekomsten av diskursnivå är avhängig ärendekategori diskursnivå 3 förekommer nästan uteslutande i flerpartsmålen (främst i brottmålen) Inregistreringsärendena uppvisar störst textuell stabilitet när det kommer till bruk av diskursnivåer Innehållet och tidsperioden tycks styra den språkliga utformningen (på ett textuellt plan)!
15 Slutsats diskursnivåer Förändringar i den diskursiva praktiken tycks framkalla förändringar i den textuella praktiken förskjutning av diskursnivåer Finns det även fog för att anta att förändringar i den textuella praktiken i sin tur har betydelse för bruket av grammatiska resurser?
16 Grammatisk konstruktion av tid Grundläggande för genren: att redogöra för när någon gjort något. Interpersonellt: Finitets tempusböjning Ideationellt: Omständighetsadverbial för tid Indelning i ärendekategorier och diskursnivåer blir utgångspunkt för analysen, men även tidpunkt är central Hur fördelar sig de grammatiska valen?
17 Fördelning av grammatiska val - Tempus: fördelning diakront Presenssystem Preteritumsystem Antal Presens Perfekt Futurum Preteritum Pluskvamperfekt Futurum preteritum ,9 0,6 6,6 74,4 2,8 0, ,0 2,4 3,1 76,7 6,5 1, ,1 0,8 3,2 71,0 10,4 0, ,7 8,8 3,6 62,8 8,5 2, ,7 7,3 5,4 59,7 11,8 3, ,3 14,5 3,1 53,8 6,8 4, ,2 12,4 3,0 55,2 1,9 1, Fördelning av andel tempusböjda finit i hela undersökningsmaterialet. I sista kolumnen anges det absoluta antalet finita verbfraser.
18 Fördelning av grammatiska val - Tempus: fördelning ärendekategorier Presenssystem Preteritumsystem Antal Presens Perfekt Futurum Preteritum Pluskvamperfekt Futurum preteritum 1600 Inregistreringsärenden 11,6 15,1 5,8 64,0 3,5-86 Administrativa ärenden 36,8 5,9 13,2 36,7-7,4 68 Brottmål 12,0 15,0 1,7 58,3 9,3 3, Tviste- och civilmål 21,6 14,4 3,7 49,6 5,1 5, Fördelning av andel tempusböjda finit i ärendekategorier I sista kolumnen anges det absoluta antalet finita verbfraser.
19 Fördelning av grammatiska val - Tempus: fördelning diskursnivåer Presenssystem Preteritumsystem Antal Presens Perfekt Futurum Preteritum Pluskvamperfekt Futurum preteritum Diskursnivå ,5-3,4 81,7 2, ,0 6,8 2,0 76,4 1,4 2,6 666 Diskursnivå ,4 1,9 13,0 60,2 3,7 1, ,9 17,9 3,4 45,8 10,0 5, Diskursnivå ,0 15,7 5,6 36,5 2,0 6,1 197 Fördelning av andel tempusböjda finit i tre diskursnivåer under två årtal. I sista kolumnen anges det absoluta antalet finita verbfraser.
20 Fördelning av grammatiska val - Tidsomständighet: fördelning diskursnivåer Prepositionsfras Nominalfras Adverbfras Temporal bisats Temporal relativsats Summa Diskursnivå 1 57,0 16,6 20,9 3,0 2,5 765 Diskursnivå 2 6,1 26,6 45,0 9,3 13,1 934 Diskursnivå 3 3,4 14,0 66,1 11,9 5,1 59 Fördelning över andel tidsomständigheter i tre diskursnivåer. I sista kolumnen anges det absoluta antalet tidsadverbial.
21 Fördelning av grammatiska val - Tidsomständighet: fördelning diakront Prepositionsfras Nominalfras Adverbfras Temporal bisats Temporal relativsats Summa ,7 24,3 15,4 2,9 3, ,3 19,4 48,1 7,2 15,0 387 Fördelning över andel tidsomständigheter i två årtal. I sista kolumnen anges det absoluta antalet tidsadverbial.
22 Sammanfattning analyser Analyserna av fördelningen av de grammatiska valen för tid visar att: Markant språklig diakron förändring i bruk av grammatiska val pågående språkförändring I synnerhet diskursnivå spelar roll för vilka grammatiska val för tid som realiseras när
23 Register? En funktionell varietet av språk vilken associeras med en given situationskontext (Halliday, IFG3) Kan de olika diskurssituationella nivåerna även förklaras som olika register? Ringar in förhållandet mellan diskurs register grammatik Texterna kan både ses som realiseringar av flera situationskontexter/diskurssituationella nivåer och flera register olika grammatiska val är mer eller mindre sannolika i olika diskursnivåer
24 Slutligen Är registerbegreppet är ett användbart verktyg för att förklara de språkförändrings- och standardiseringsprocesser som pågår i Stockholms stads tänkeböcker under perioden ? Register som utpekare av relevanta språkliga resurser med hänsyn till texternas olika funktion och syften Leder förändrade yttre krav till ett utvecklat register Behövs det ett annat begrepp för att förklara skillnaderna i språkbruket?
25 Litteratur Berge, Kjell Lars Tektshistorie. I: Berge, K. L. (red). Teksthistorie tektsvitenskapelige bidrag. Skrifter fra prosjektmiljøet Norsk Sakprosa. Nr 6. Oslo. Culpeter, Peter & Merja Kytö Investigating nonstandard language in a corpus of early modern English dialogues. Methodological considerations and problems. I: Taavitsainen, Irma m.fl. (red). Writing in nonstandard English. Philadelphia, PA, USA: John Benjamins publishing company. Halliday, Michel & Matthiessen, Christian An introduction to functional grammar. 3 ed. London: Arnold. Holmberg, Per, Karlsson, Anna-Malin & Nord, Andreas (red.) Funktionell textanalys. Stockholm: Nordstedts. Holmberg, Per & Jansson, Håkan Att rista tid och rum i sten. En registeranalys av Östergötlands runinskrifter. I: Holmberg, Per, Karlsson, Anna-Malin & Nord, Andreas (red.) Funktionell textanalys. Stockholm: Nordstedts. Rahm, Henrik Journalistiskens anatomi. Analyser av genrer och textmönster i fem strejkbevakningar i svensk dagspress Lund: Lundastudier i nordisk språkvetenskap.
Referens som mönster. Inledning. Språkförändring och variation i Stockholms stads tänkeböcker. Theresia Pettersson
Referens som mönster Referens som mönster Språkförändring och variation i Stockholms stads tänkeböcker Theresia Pettersson Inledning Denna artikel baserar sig på en del av min avhandlingsstudie i vilken
Läs merThis is the published version of a chapter published in Text, kontext och betydelse: Sex nordiska studier i systemisk-funktionell lingvistik.
http://www.diva-portal.org This is the published version of a chapter published in Text, kontext och betydelse: Sex nordiska studier i systemisk-funktionell lingvistik. Citation for the original published
Läs merBetygskriterier NS1066 Svenska för studenter med utländsk förutbildning, 30 hp
Betygskriterier NS1066 Svenska för studenter med utländsk förutbildning, 30 hp astställda av institutionsstyrelsen 2012-05-09. Gäller fr.o.m. ht 12. elkurs 1: et talade språket, 7,5 hp örväntade studieresultat
Läs merSVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna SVEA20, Svenska: Språklig inriktning - fortsättningskurs, 30 högskolepoäng Swedish Language: Level 2, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen
Läs merKollokviet för historisk språkforskning
2017 Ht Kollokviet för historisk språkforskning Under ledning av Jonatan Pettersson (och Rune Palm t.o.m. 2013). Inga kollokvier under ht -17. 2017 Vt Inga kollokvier under vt -17. 2016 Ht 29/11 Gerd Carling,
Läs merGrammatik som resurs
Grammatik som resurs Anna-Malin Karlsson Södertörns högskola Michael Halliday Lingvist från Storbritannien, nu boende i Australien. Stort socialt engagemang och samhällsintresse. Intresse för språkutveckling
Läs merVal av skönlitterära verk och författarskap som studeras är inte reglerat.
Om ämnet Svenska Ämnet svenska utgörs av en språklig och en litterär del. Syftet med ämnet är att eleverna ska utveckla sina kunskaper om språk och litteratur, sina språkliga förmågor och sina förmågor
Läs merSystemisk-funktionell lingvistik (SFL) som metod inom nordistiken
Systemisk-funktionell lingvistik (SFL) som metod inom nordistiken Per Holmberg Höstsymposiet för föreningen för nordisk filologi Åbo den 5 6 oktober 2012 SFL förstår betydelseskapande som 1. skiktat 2.
Läs merKriminologiska på lärplattformen
Sjunde nordiska SFL-workshoppen grammatik register - diskurs Kriminologiska på lärplattformen Stina Hållsten Institutionen för kommunikation, medier och IT stina.hallsten@sh.se 10-04-14 Sid 1 WIDE Writing
Läs merAtt vara en god mor fordrar kunskaper. Om legitimering av expertväglett föräldraskap under 1940-talet
Att vara en god mor fordrar kunskaper Om legitimering av expertväglett föräldraskap under 1940-talet Mål med presentationen: är genom en legitimeringsanalys visa hur moderskap representeras som det primära
Läs merKursbeskrivning. Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättning, 120 hp (HMÖVO)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättning, 120 hp (HMÖVO) Gäller fr.o.m. ht 2016. Innehåll och förväntade studieresultat
Läs merStockholm Studies in Scandinavian Philology New Series 66
Stockholm Studies in Scandinavian Philology New Series 66 Stockholms stads tänkeböcker Funktionell texthistoria 1476 1626 Theresia Pettersson Stockholms stads tänkeböcker Funktionell texthistoria 1476
Läs merDatorlingvistisk grammatik
Datorlingvistisk grammatik Svenskans satser m.m. http://stp.lingfil.uu.se/~matsd/uv/uv11/dg/ Mats Dahllöf Institutionen för lingvistik och filologi Januari 2011 Satser Satserna utgör den mest mångfacetterade
Läs merVal av skönlitterära verk och författarskap som studeras är inte reglerat.
Om ämnet Svenska Ämnet svenska utgörs av en språklig och en litterär del. Syftet med ämnet är att eleverna ska utveckla sina kunskaper om språk och litteratur, sina språkliga förmågor och sina förmågor
Läs merGrammatisk teori II Attributvärdesgrammatik
Grammatisk teori II Attributvärdesgrammatik 1. Lexikon and syntaktiska regler Inom lingvistisk teori delas den mentala representationen av språket upp i två centrala komponenter: lexikon och syntaktiska
Läs merKursbeskrivning. Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättningsvetenskap, 120 hp
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Översättarens verktyg och verklighet, 7,5 Hp (TTA602) Masterprogram i översättningsvetenskap, 120 hp 2015 2017 Fastställd av institutionsstyrelsen 2015-06-03
Läs merText- och kunskapsutveckling i skolan (TOKIS) Förklarande texter som deltagande i olika praktiker
Text- och kunskapsutveckling i skolan (TOKIS) Förklarande texter som deltagande i olika praktiker Per Holmberg Docent vid Inst. för svenska språket, Göteborgs universitet Nasjonalt Senter for Skriveopplæring
Läs merSvenska Läsa
Svenska Läsa utvecklar sin fantasi och lust att lära genom att läsa litteratur samt gärna läser på egen hand och av eget intresse, utvecklar sin förmåga att läsa, förstå, tolka och uppleva texter av olika
Läs merBetygskriterier. NS2019, Svenska II, 30 hp. Förväntade studieresultat För godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna visa:
Betygskriterier NS2019, Svenska II, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2014-05-07. Gäller fr.o.m. ht 2014. Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp Förväntade studieresultat För
Läs merSVENSKA. Lokal kursplan för ämnet Svenska. Kungsmarksskolan Strävansmål år 9
Kungsmarksskolan 2007-08-16 SVENSKA Lokal kursplan för ämnet Svenska. Strävansmål år 9 Skolan skall i sin undervisning i svenska sträva efter att eleven: - utvecklar sin fantasi och lust att lära genom
Läs merSmakprov för bloggen lärare karin i januari 2016 Inledningen och kapitel 1 4.
Smakprov för bloggen lärare karin i januari 2016 Inledningen och kapitel 1 4. Gun Hägerfelth, Språkarbete i alla ämnen En kort- kort studiehandledning för lärare på Östra Real Karin Rehman, december 2015
Läs merKommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs C
Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs C Stockholms universitet Institutionen för språkdidaktik Global bedömning Den globala bedömningen representerar bedömarens första intryck och är en övergripande
Läs merKursinformation med litteraturförteckning. Kommunikationsanalys för språkkonsulter 7 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Kommunikationsanalys för språkkonsulter 7 högskolepoäng Höstterminen 2010 Välkommen till Kommunikationsanalys för språkkonsulter, 7 högskolepoäng I detta häfte
Läs merVad texter gör. Om aktörnätverksteori och andra ramar för att förstå texters roller (funktioner, makt, kraft )
Vad texter gör Om aktörnätverksteori och andra ramar för att förstå texters roller (funktioner, makt, kraft ) Forum för textforskning 2008 Anna-Malin Karlsson anna-malin.karlsson@nordiska.su.se Sagt och
Läs merMotsvarar en högre språklig utvecklingsnivå ett högre betyg på nationella provet?
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för nordiska språk C UPPSATS Svenska som andraspråk C Motsvarar en högre språklig utvecklingsnivå ett högre betyg på nationella provet? En jämförelse mellan elevers språkliga
Läs merKursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten Engelska
Kursbeskrivning utbud grundläggande kurser hösten 2016 E Engelska Undervisningen i kursen engelska inom kommunal vuxenutbildning på grundläggande nivå syftar till att eleven utvecklar kunskaper i engelska,
Läs merVerksamhetspresentationer på den nya apoteksmarknaden
-7 Södertörns högskola Institutionen för Kultur och lärande C-uppsats 15 hp Svenska Höstterminen 2013 (Frivilligt: Programmet för xxx) Verksamhetspresentationer på den nya apoteksmarknaden - en funktionell
Läs merKommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs D
Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs D Stockholms universitet Institutionen för språkdidaktik Global bedömning Den globala bedömningen representerar bedömarens första intryck och är en övergripande
Läs merÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄSVA11, Svenska 1, 30 högskolepoäng Swedish 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merDelkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp
Betygskriterier NS2031, Svenska II, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2016-12-07. Gäller fr.o.m. vt 2017. Delkurs 1. Nordiska språk och svensk språkhistoria, 7,5 hp Förväntade studieresultat För
Läs merPrövning i grundläggande engelska: GRNENG 2
prövning engelska grund Malmö stad Komvux Malmö Södervärn Prövning i grundläggande engelska: GRNENG 2 A Muntligt prov 1. Samtal kring ett ämne som delas ut vid provet. 2. Romanredovisning (både muntlig
Läs merSSLA01, Svenska: Språk och litteratur - grundkurs, 60 högskolepoäng Swedish: Language and Literature - Level 1, 60 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna SSLA01, Svenska: Språk och litteratur - grundkurs, 60 högskolepoäng Swedish: Language and Literature - Level 1, 60 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande
Läs merANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET
ANDREAS ISSA SVENSKA SPRÅKET Kopieringsförbud! Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden. Den som bryter mot lagen om upphovsrätt kan
Läs merNSÄA30, Svenska III inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9, 30 hp
Betygskriterier NSÄA30, Svenska III inom ämneslärarprogrammet, årskurs 7 9, 30 hp Fastställda 2017-12-06. Gäller fr.o.m. vt 2018. Delkurs 1: Språkvetenskaplig kurs, 7,5 hp Tal och samtal, 7,5 hp Förväntade
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1101 Svenska språket, grundkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language, Introductory Course, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merFÖRSLAG TILL KURSPLAN INOM KOMMUNAL VUXENUTBILDNING GRUNDLÄGGANDE NIVÅ
Engelska, 450 verksamhetspoäng Ämnet handlar om hur det engelska språket är uppbyggt och fungerar samt om hur det kan användas. Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden
Läs mer6 Svenska som andraspråk
6 Svenska som andraspråk Syftet med utbildningen i ämnet svenska som andraspråk är att eleverna skall uppnå en funktionell behärskning av det svenska språket som är i nivå med den som elever med svenska
Läs merKommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs D
Kommentarer till bedömningsmatris för Tala Kurs D Stockholms universitet Institutionen för språkdidaktik Global bedömning Den globala bedömningen representerar bedömarens första intryck och är en övergripande
Läs merDet engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska
Engelska Kurskod: GRNENG2 Verksamhetspoäng: 450 Det engelska språket omger oss i vardagen och används inom så skilda områden som kultur, politik, utbildning och ekonomi. Kunskaper i engelska ökar individens
Läs merSVENSKA SOM ANDRASPRÅK
SVENSKA SOM ANDRASPRÅK Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny
Läs merVetenskapligt skrivande i skolan
Rapport nr: 2015vt01580 Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier. Examensarbete i utbildningsvetenskap teori och metod, 15 hp. Vetenskapligt skrivande i skolan En studie av gymnasieelevers
Läs merAnn-Sofie Bjärkeblad
Innehållet i powerpoint-presentationen från seminariet under Symposium 2012 är starkt reducerad. De borttagna bilderna består av arbetsmaterial från det pågående uppsatsarbetet och kan inte publiceras
Läs merNeutralt eller inte? Språkliga analyser av Finanspolitiska rådets sammanfattningar och pressmeddelanden
Rapport till Finanspolitiska rådet 2018/1 Neutralt eller inte? Språkliga analyser av Finanspolitiska rådets sammanfattningar och pressmeddelanden 2012 2017 Anna-Malin Karlsson Institutionen för nordiska
Läs merDelkurs 1. Sociolingvistik och samtalsanalys, 7,5 hp
NS1081, Svenska I, 30 hp astställda av institutionsstyrelsen 2017-05-03. Gäller fr.o.m. ht 17. Delkurs 1. Sociolingvistik och samtalsanalys, 7,5 hp ör godkänt resultat på delkursen ska studenten kunna:
Läs merKursplan ENGELSKA. Ämnets syfte. Mål. Innehåll. Insikt med utsikt
Kursplan ENGELSKA Ämnets syfte Undervisningen i ämnet engelska ska syfta till att deltagarna utvecklar språk- och omvärldskunskaper så att de kan, vill och vågar använda engelska i olika situationer och
Läs merKommentarer till bedömningsmatris för Skriva Kurs C
Kommentarer till bedömningsmatris för Skriva Kurs C Stockholms universitet Institutionen för språkdidaktik Global bedömning Den globala bedömningen representerar ett första intryck och är en övergripande
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SV1101 Svenska språket, grundkurs, 30 högskolepoäng Swedish Language, Introductory Course, 30 higher Fastställande Kursplanen är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden
Läs merOBS! Inga lexikon eller liknande hjälpmedel är tillåtna..
Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövning i grundläggande engelska: GRNENG 2 A Muntligt prov 1. Samtal kring ett ämne som delas ut vid provet. 2. Roma'hredovisnihg (både muntlig och skriftlig)
Läs merSpråk- och kunskapsutvecklande arbetssätt
Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt Varför språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt? Att bygga upp ett skolspråk för nyanlända tar 6-8 år. Alla lärare är språklärare! Firels resa från noll till
Läs merKursplan för kurs på grundnivå
Kursplan för kurs på grundnivå Svenska som andraspråk med didaktisk inriktning I Swedish as a Second Language with an Educational Perspective I 30.0 Högskolepoäng 30.0 ECTS credits Kurskod: CT1500 Gäller
Läs merSvenska som andraspråk
Ämnet svenska som andraspråk ger elever med annat modersmål än svenska möjlighet att utveckla sin kommunikativa språkförmåga. Ett rikt språk är en förutsättning för att inhämta ny kunskap, klara vidare
Läs merEngelska. Programkurs 30 hp English 973G06 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap
DNR LIU 2012-00259 1(6) Engelska Programkurs 30 hp English 973G06 Gäller från: Fastställd av Styrelsen för utbildningsvetenskap Fastställandedatum 2012-05-16 2(6) Huvudområde Inget huvudområde Utbildningsnivå
Läs merFR1201, Franska: Fortsättningskurs på distans, 30 högskolepoäng. (French: Intermediate course, 30 higher education credits)
Humanistisk fakultetsnämnd FR1201, Franska: Fortsättningskurs på distans, 30 högskolepoäng (French: Intermediate course, 30 higher education Grundnivå (First cycle) 1. Fastställande Kursplanen är fastställd
Läs merBedömning av språklig nivå utifrån processbarhetsteorin - Har andraspråksinlärare på Komvux utvecklats språkligt mellan olika kurser?
Lunds universitet Språk- och Litteratur centrum Bedömning av språklig nivå utifrån processbarhetsteorin - Har andraspråksinlärare på Komvux utvecklats språkligt mellan olika kurser? Av Johanna Söderlund
Läs merEn SFL-baserad analysmodell för konnektorer i (L2-)svenska
En SFL-baserad analysmodell för konnektorer i (L2-)svenska Veijo Vaakanainen Syftet med denna artikel är att presentera en definition av konnektorer baserad på systemisk-funktionell lingvistik (SFL) vilken
Läs merUS116G - Svenska för grundlärare i grundskolan årskurs 4-6, I, 15 hp
1 (6) US116G - Svenska för grundlärare i grundskolan årskurs 4-6, I, 15 hp Kursen behandlar teoretiska och didaktiska perspektiv på språkutveckling i tal och skrift för elever i grundskolans mellanår samt
Läs merGrammatisk teori III Praktisk analys
Grammatisk teori III Praktisk analys 1. Satser Till skillnad från fraser har satser inga givna strukturella huvuden. Olika teorier gör olika antaganden om vad som utgör satsens huvud. Den lösning som förespråkas
Läs merLSP210 Spanska för lärare 2, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 08 LSP210 Spanska för lärare 2, 30 högskolepoäng Spanish for Teacher Education and Training II, Intermediate course, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1637-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie magisterexamen Huvudområde: Slaviska språk Engelsk benämning: Slavic Languages Huvudområdet slaviska språk inbegriper studier i Polens,
Läs merKurser i svenska för internationella studenter och forskare
Kurser i svenska för internationella studenter och forskare Kursföreståndare: Peter Lundkvist 1 4,5 hp Kursen är en introduktion till det svenska språket för dig som är internationell student eller forskare
Läs merBedömning av muntlig produktion och interaktion utbildning i svenska för invandrare
Symposium, 5 oktober 2012 Bedömning av muntlig produktion och interaktion utbildning i svenska för invandrare Institutionen för språkdidaktik Katrin Ahlgren Sofia Engman Utbildning i svenska för invandrare
Läs merKursinformation med litteraturförteckning. Danska som grannspråk - läsfärdighet 7,5 högskolepoäng
Kursinformation med litteraturförteckning Danska som grannspråk - läsfärdighet 7,5 högskolepoäng Vårterminen 2012 Välkommen till Danska som grannspråk - läsfärdighet, 7,5 högskolepoäng! I detta häfte får
Läs merUS208P/A, Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola II, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp
Betygskriterier US208P/A, Svenska/svenska som andraspråk i mångfaldens skola II, skolår 5-9 samt skolår 7-9 och gymnasieskolan, 30 hp Delkurs 1: Textanalys, 6 hp För godkänt betyg på delkursen krävs att
Läs merAtt kika in i mörket
Att kika in i mörket Om nyttan av språkteknologi för projektet Gender & Work Jonas Lindström, Historiska institutionen, Uppsala universitet I samarbete med Maria Ågren (Historiska institutionen) samt Joakim
Läs merLokal examensbeskrivning
1 (5) Dnr SU-FV-3.2.5-1638-15 Lokal examensbeskrivning Filosofie masterexamen Huvudområde: Slaviska språk Engelsk benämning: Slavic Languages Huvudområdet slaviska språk inbegriper studier i Polens, Rysslands
Läs merKursplan i svenska som andraspråk grundläggande GRNSVA2
Kursplan i svenska som andraspråk grundläggande GRNSVA2 Kursen ger elever med annat modersmål än svenska en möjlighet att utveckla sin förmåga att kommunicera på svenska. Ett rikt språk ger ökade förutsättningar
Läs merDelkurs 1: Tala och samtala i akademiska sammanhang I, 4 hp
NS172U, Språkintroduktion till akademiska studier för utländska lärare ULV, 30 hp Fastställda av institutionsstyrelsen 2018-05-02. Gäller fr.o.m. ht 18. Delkurs 1: Tala och samtala i akademiska sammanhang
Läs merDatorlingvistisk grammatik
Datorlingvistisk grammatik Svenskans satser m.m. http://stp.lingfil.uu.se/~matsd/uv/uv10/dg/ Mats Dahllöf Institutionen för lingvistik och filologi Januari 2010 Satser Satserna utgör den mest mångfacetterade
Läs merKursplan och läromedelsförteckning
Kursplan och läromedelsförteckning Institutionen för humaniora Kurskod ENB102 Dnr 03:91D Beslutsdatum 2003-06-10 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne ENGELSKA - allmän kurs ENGLISH - General course
Läs merKursplan i SVENSKA År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN
TALA och LYSSNA LÄSA SVENSKA SKRIVA Kursplan i SVENSKA År 1-5 Rösjöskolan TÄBY KOMMUN Kursplan i svenska Lgr 11 Ämnets syfte Undervisningen i ämnet svenska ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper
Läs merDET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp)
STUDIEANVISNING DET MODERNA SPRÅKSAMHÄLLET, 714G47 (1 30 HP). DELKURS 1. SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP (7.5 hp) FRISTÅENDE KURS SVENSKA SPRÅKET - SPRÅK, SPRÅKANDE, SPRÅKVETENSKAP 714G56 (7,5 HP) Kursansvariga:
Läs merPROTOKOLL och Föredragning i Stockholm. 3. Miljö- och hälsoskyddsnämnden i Gotlands kommun
1 SVEA HOVRÄTT 060201 PROTOKOLL 2016-01-28 och 2016-02-19 Föredragning i Stockholm Aktbilaga 203 Mål nr M 5431-14 RÄTTEN Hovrättsråden Lars Borg, Eywor Helmenius, referent, och Malin Wik samt tekniska
Läs merSPRÅKKONSULTPROGRAMMET
SPRÅKKONSULTPROGRAMMET Utbildningsplan för högskole- och kandidatexamen i svenska språket med inriktning mot språkkonsultverksamhet Bachelor in Swedish language consultancy 120/180 högskolepoäng Grundnivå
Läs merFörslag den 25 september Svenska
Svenska Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Läs merSatser och satsdelar. 1 Satser och satsdelar inledning. 2 Primära satsdelar predikatet. 2.1 Översikt. Grammatik för språkteknologer
UPPSALA UNIVERSITET Grammatik för språkteknologer Institutionen för lingvistik och filologi Föreläsningsanteckningar Mats Dahllöf November 2015 Satser och satsdelar Översikt i stolpform. Terminologin följer
Läs merPersonuppgiftslagens övergångsbestämmelser upphör; personinformation på webbsidor; m.m.
SVENSKA PM 1 (7) KOMMUNFÖRBUNDET 2001-09-25 Kommunalrättssektionen Staffan Wikell Personuppgiftslagens övergångsbestämmelser upphör; personinformation på webbsidor; m.m. 1 Övergångsbestämmelser 1.1 Inventering
Läs merTre genrer i trean. En studie av flerspråkiga elevers instruerande, berättande och beskrivande texter. Eva Lundin
GÖTEBORGS UNIVERSITET Institutionen för svenska språket Tre genrer i trean. En studie av flerspråkiga elevers instruerande, berättande och beskrivande texter. Eva Lundin Magisteruppsats, 15 hp Inom Masterprogrammet
Läs merLSP210 Spanska för lärare 2, 30 högskolepoäng
= Gäller fr.o.m. vt 09 LSP210 Spanska för lärare 2, 30 högskolepoäng Spanish for Teacher Education and Training II, Intermediate course, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merLUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 9/07
LUNDS UNIVERSITET PROTOKOLL 9/07 Lunds Tekniska Högskola Sammanträdesdatum Utbildningsnämnd 1 2007-05-11 Delegationsmöte Närvarande ledamöter: Kullberg, Rune ordförande Övriga närvarande: Sjögren, Bert
Läs merCentralt innehåll årskurs 7-9
SVENSKA Språk är människans främsta redskap för att tänka, kommunicera och lära. Genom språket utvecklar människor sin identitet, uttrycker känslor och tankar och förstår hur andra känner och tänker. Att
Läs merPRÖVNING Kurs: Grundläggande engelska Kurskod: GRNENG2
prövning grnengz Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Kurs: Grundläggande engelska Kurskod: GRNENG2 Innan du anmäler dig till en prövning i Grundläggande engelska, bör du göra ett språktest på Vägledningscentrum,
Läs merTerminsplanering i Engelska årskurs 7 Ärentunaskolan
På arbetar vi tematiskt med läromedlet Wings. I årskurs 7 arbetar vi med arbetsområdena musik, kläder, mat, i hemmet, i staden samt att leva i Storbritannien. Dessa arbetsområden berör allas vardag och
Läs merÖU2100, Översättarutbildning 1. Magisterutbildning, 60 högskolepoäng
Humanistiska fakultetsnämnden ÖU2100, Översättarutbildning 1 Magisterutbildning, 60 högskolepoäng Professional Translation 1, 60 higher education credits Avancerad nivå Second Cycle 1. Fastställande Kursplanen
Läs merKursbeskrivning. Fackspråk och terminologi, AN 7,5 hp (TTA606) Masterprogram i översättning, 120 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)
Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning Fackspråk och terminologi, AN 7,5 hp (TTA606) Masterprogram i översättning, 120 hp Gäller vt 2017. Innehåll och förväntade studieresultat Kursen ger
Läs merKURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng
1(5) KURSPLAN Svenska språket, 31-60 hp, 30 högskolepoäng The Swedish language, 31-60, 30 credits Kurskod: LSAB17 Fastställd av: VD 2007-06-18 Gäller fr.o.m.: HT 2011, Reviderad 2011-06-22 Version: 1 Utbildningsnivå:
Läs merTempus och aktionsart
Svenskan i tvärspråkligt perspektiv Tempus och aktionsart Solveig Malmsten Böjningskategorier för verb Tempus tidpunkt Perfekt Presens Futurum har levt lever ska leva Pluskvamperfekt Preteritum Futurum
Läs merLPP, Reflektion och krönika åk 9
LPP, Reflektion och krönika åk 9 Namn: Datum: Svenska Mål att sträva mot att eleven får möjlighet att förstå kulturell mångfald genom att möta skönlitteratur och författarskap från olika tider och i skilda
Läs merUndervisningen ska erbjuda möjlighet till anpassning av stoff efter elevernas intresse och utbildning.
SVENSKT TECKENSPRÅK Ett välutvecklat teckenspråk är av betydelse för dövas och hörselskadades lärande i och utanför skolan. När språket utvecklas ökar förmågan att reflektera över, förstå, värdera och
Läs merTeoretiskt landskap 2014-04-07. Kollokvium om första- och andraspråksinlärning Uppsala universitet den 4 mars 2014. Eija Kuyumcu
Kollokvium om första- och andraspråksinlärning Uppsala universitet den 4 mars 2014 Eija Kuyumcu Teoretiskt landskap M.A.K. Halliday (ca 1970 -) Systemisk-funktionell grammatik systemic, such that each
Läs merHan har kommit i trotsåldern
UPPSALA UNIVERSITET Institutionen för nordiska språk EXAMENSARBETE, 15 hp Svenska som andraspråk Vt 2016 Han har kommit i trotsåldern En jämförande SFG-analys av hur synen på barn skrivs fram och konstrueras
Läs merPrövningsanvisningar våren 2017 Svenska som andraspråk grundläggande nivå
Malmö stad Komvux Malmö Södervärn PRÖVNING Prövningsanvisningar våren 2017 Svenska som andraspråk grundläggande nivå Läs igenom kursplanen för Svenska som andraspråk här nedanför. Läs och arbeta med kursboken
Läs merINSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET
INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET SPK040 Språkkonsultprogrammet, kurs 4, 30 högskolepoäng Language Consultancy Programme, Course 4, Fastställande Kursplanen är fastställd av Institutionen för svenska språket
Läs merENGA04, Engelska: Grundkurs, 30 högskolepoäng English: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ENGA04, Engelska: Grundkurs, 30 högskolepoäng English: Level 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar
Läs merOmtentamen Svenska 1 för grundlärarprogrammet med inriktning mot årskurs jan 2012
Lf P~ O 1.3 Omtentamen Svenska 1 för grundlärarprogrammet med inriktning mot årskurs 4.. 6 21jan 2012 Information och instruktioner: skrivningen består av 12 frågor och ger max SOp. För godkänt resultat
Läs merÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen
ÄMNESSPRÅK Språk i alla ämnen Regionalt nätverk för svenskämnena och ämnesspråk Ewa Bergh Nestlog Doktorand i svenska med didaktisk inriktning Linnéuniversitetet i Växjö ewa.bergh.nestlog@lnu.se 1 Interaktion
Läs merKursplan - Grundläggande engelska
2012-11-02 Kursplan - Grundläggande engelska Grundläggande engelska innehåller fyra delkurser, sammanlagt 450 poäng: 1. Nybörjare (150 poäng) GRNENGu 2. Steg 2 (100 poäng) GRNENGv 3. Steg 3 (100 poäng)
Läs merKursinformation med litteraturförteckning. Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp
Kursinformation med litteraturförteckning Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp Höstterminen 2012 Välkommen till Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 högskolepoäng! I detta häfte får du
Läs merÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle
Humanistiska och teologiska fakulteterna ÄEND02, Engelska II, 15 högskolepoäng English II, 15 credits Grundnivå / First Cycle Fastställande Kursplanen är fastställd av Prodekanen med ansvar för grundutbildning
Läs merLSP210 Spanska för blivande lärare 2, 30 högskolepoäng
Gäller fr.o.m. vt 11 LSP210 Spanska för blivande lärare 2, 30 högskolepoäng Spanish for Teacher Education and Training II, Intermediate course, 30 higher education credits Grundnivå/First Cycle 1. Fastställande
Läs merDOM 2014-06-04 Stockholm
1 SVEA HOVRÄTT Rotel 060108 DOM 2014-06-04 Stockholm Mål nr P 11053-13 ÖVERKLAGAT AVGÖRANDE Växjö tingsrätts, mark- och miljödomstolen, slutliga beslut 2013-11-12 i mål nr P 871-13, se bilaga A KLAGANDE
Läs mer