Sånglekar 4 Nordiska museets julgransplundring 2008

Relevanta dokument
Nordiska museets julgransplundring 2006

Nordiska museets julgransplundring 2007

Ställ er i en stor ring och håll varandra i händerna under hela dansleken.

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

När vi sjunger och dansar kring

Nu bor du på en annan plats.

Hade jag sextusende daler (sång nr 14)

Sagan om kungafamiljen Silver

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Rödluvan. Med bilder av Mati Lepp

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Rödluvan Med bilder av Mati Lepp

Välkommen. B ƒ Þ. E ƒ Þ. Hej vad. E ƒ Þ. E ƒ Þ. E ƒ Þ. Och vi klap. Hej vad heter du?

Veronica s. Dikt bok 2

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Det handlar om arbetslivsinriktad rehabilitering. Målet är att du ska kunna försörja dig själv.

Hon går till sitt jobb. Hon går till sitt jobb hon hatar sitt jobb hon känner sig ensam och svag Vad kan väl jag göra då

Adagio. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ. & bb 4 4 œ. & bb. œ œ œ œ œ œ œ œ Œ. & bb œ œ œ œ œ œ œ œ. & bb œ œ œ œ œ b D. q = 72. och nar. var 1ens.

BrÖLLoPEt I KANA. Tidsram: minuter.

Så här gör du för att skriva ut och sortera sidorna i sagan:

Maka, mor. 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg

Spöket i Sala Silvergruva

Ack du min moder (epistel nr 23)

Vila vid denna källa (epistel nr 82)

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

Allsång på Korpen. Ja därför måste alla nu få ropa hejsan och du, jag säger hejsan, du svarar hejsan, Vi ropar hejsan, hej, hej!

Kung Midas (kort version)

Den förlorade sonen:

Stanna tiden. Vi kan inte stanna tiden Bara sitta ned och åka med Vi kommer med musiken, åt er

Gubben i stubben (Rim) Batmansången Honkey tonky

AYYN. Några dagar tidigare

I Kristus själv Stuart Townend/Keith Getry Arr: Thomas Hellsten

Pedagogiskt material i anknytning till Smid medan järnet är varmt

HÖSTTERMINEN 2012 MI LJ

Snövit. Klassiska sagor. efter bröderna Grimm

Månadsbrev från bibliotekens barnavdelningar i november 2013

Till Dig. 11 kärleksverser tonsatta av Lasse Dahlberg. pianoarrangemang Jonas Franke-Blom. Blåeld musik

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

Hon som fick veta. Marina Kronkvist. Sofie Bilius

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

BENF_SV.qxd 8/07/04 18:47 Page cov4 KH SV-C

ASTRIDS VISOR Från Lönneberga till de sju haven Arrangemang: ANNA BERGENDAHL

PARTRÄNA MED PAOLO ROBERTO

NI SKA ÄLSKA VARANDRA

Musiklek med Susanne Lind, texter och ackord

< Amatörfotografernas värld. f i F A T A B U R E N

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

snapsvisor sommar 1. Skriv ut alla sidorna. 2. Skär eller klipp dem på längden och sortera i sidnummerordning (1-9).

PELLE JAGEBY. från MINA INRE RUM. pia mattzon. hasse schmid. pelle jageby. sabina henriksson. eric valencia. bennie åkerfeldt.

"Vem" Vem vet egentligen vad du heter, och vem du är På så mycket glädje och värme du bär Jag känner mig som en svan. fastfrusen i is Räven kommer,

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Böner på vissa högtidsdagar

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Spelregler. Mina första spel handdockor

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

Flykten från Sverige. Avdelningsmöte. Samling -Vem är här och vad ska vi göra idag? Innehåll. Material

k l o c k a n å t ta på kvällen stannade en motorcykel på Säfärs

Sånger och ramsor Öppna förskolan Sävsjö

Babysång Öppna förskolan Sävsjö

Sju små sagor. i urval av Annika Lundeberg

~ SÅNGHÄFTE ~ med tecken

Den dumme bonden som bytte bort sin ko

Böcker för barn 18 månader. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

LITTERÄR FÖRLAGA FÖRST VAR DET MÖRKT... BOLLONGEXPEDITIONEN. JIMS VINTER

oskar skog oskar skog POJKEN POJKEN SOM FANN SOM FANN EN NY EN NY FÄRG FÄRG

Kapitel 8: Hantverk. fn:s barnkonvention, artikel 31 Vila och fritid 8:1

Utdrag från Lpfö 98/10,s9-11.

Böcker för barn 18 månader. Låna böcker gratis på biblioteket. Köp dem i bokhandeln. På nätet. I mataffären. Barn älskar böcker

Vid din sida. På promenaden jag går och tittar

Vår tanke med den här lärarhandledningen är att ge er förslag på arbetsformer och diskussionsuppgifter att använda i arbetet med boken. Mycket nöje!

POMPERIPOSSAS SÅNGHÄFTE HÄR KOMMER LITE AV VÅRA SÅNGER SOM VI SJUNGER PÅ SAMLINGEN OCH PÅ TEATERVERKSTADEN.

Från Per and Abbi Åkvist E-nyhetsbrev-Vinter-10 januari,

25 Publicerat med tillstånd Stora boken om Sandvargen Text Åsa Lind Bild Kristina Digman Rabén & Sjögren 2006

Om midsommar Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika

Gammal kärlek rostar aldrig

Ett smakprov ur Näsdukar Argument Förlag och Catharina Segerbank. Du hittar fl er smakprov på

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Jultajm Copyright MoraTräsk Musik AB - Alla rättigheter tillhör upphovsmännen.

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Mini-kören på Fårö Texter

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

Souads väskor. Arbetsmaterial till OM BOKEN

Slutsång. Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag. och ha det så bra!

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

Carl XVI Gustaf 70 år i bilder

Lille katt, lille katt, lille söte katta, vet du att, vet du att det blir mörkt om natta

Tre röda flygplan. Erica Högsborn och Fanny Collandbeck

Det sista slaget. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

1 av

gramma%k pronomen, a-ribut, adjek%v (fraser), räkneord och syntak%sk funk%on

När väckelsen kom till Efesos En predikoserie, hållen i Korskyrkan, Borås, av Micael Nilsson Del 4: Att ge bort det bästa man har

HOPP FÖR DIG DAGSPROGRAMMET FRÅN TRAMPOLIN

Ämnesprov, läsår 2012/2013. Historia. Årskurs. Texthäfte till delprov B

Make, far. 050 Det hövs en man att viska ett lugnt farväl åt det som var. Bo Bergman

Detta utskick innehåller följande:

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

förslag till en platsspecifik konstnärlig gestaltning Astrid Göransson molkom2014.wordpress.com

Prov svensk grammatik

Transkript:

Sånglekar 4 Nordiska museets julgransplundring 2008

Den äldsta benämningen på sånglekar är»jullekar«. Carl von Linné skrev för 275 år sedan ner texten och leksättet till sex lekar som han kallade»dahlflickors lekar om juhlen«. Det är i sådana skildringar av julfirande och julseder som vi får veta vilka sånglekar som favoriserades. Redan på den tiden var»skära havre«en av de sånglekar som man gärna lekte. En annan sånglek som är mycket gammal är»räven raskar över isen«. Den citerades av Olof Rudbeck när han berättade hur julfirandet gick till på 1600-talet. Artur Hazelius som grundade Nordiska museet och Skansen ville att barnen skulle fortsätta att sjunga och dansa de gamla sånglekarna som han räknade som»de vackraste blommorna i den svenska örtagården«. Nordiska museet gav ut det allra första lekhäftet redan 1898, en tradition som vi tagit upp på 2000-talet. Som ett minne av julgransplundringen på Nordiska museet 2008, har vi nu tryckt nya lekar. Alla har det gemensamt att de sjöngs och dansades för mer än hundra år sedan. Christina Mattsson Styresman för Nordiska museet Obs! Varje siffra under texten i visorna anger att en ny tur inträder, och hur man utför den står vid motsvarande siffra i beskrivningen efteråt.

Hopp, mor Annika! Lun - ka på, lun - ka på, vi har lån - ger väg att gå. 1. Hopp mor An - ni - ka, hopp mor An-ni-ka, Hopp min lil - la 2. An - ni - ka. Hopp mor An - ni - ka, hopp mor An - ni - ka, 3. hopp min lilla An - ni - ka. Hopp mor An - ni - ka, 4. hopp mor An - ni - ka, se din dot - ter dan - sar. Dansa, me-dan du är ung, när du blir gam - mal, blir du så tung.

Dansa, me-dan du är ung, när du blir gam-mal, blir du så tung. : : Hopp mor Annika, hopp mor Annika, Grisarna går på rågen. : : : : Flickorna vilja väl gifta sig, Men pojkarna har inte hågen. : : Varje gosse bjuder upp en flicka och paren tar plats bakom varandra i en ring, där gossarna står innerst. Gossen håller flickans vänstra hand i sin högra och den lediga handen i sidan. 1. Paren vandrar hurtigt framåt och svänger armarna fram och tillbaka. 2. Gossen och flickan i varje par vänder sig mot varandra och klappar händerna i takt med sången. 3. Flickan lägger sina händer på gossens axlar, gossen fattar flickan med båda händerna om livet och båda dansar med kläm på första steget. När de sjunger sista ordet lyfter gossen flickan. 4. Flickan tar ett steg framåt och går hand i hand (som vid 1) med gossen som står närmast framför.

I dala, i dalaskog Så går jag där i rin - gen och ser up - på dig. Så 1. Räc - ker jag dig han - den, kom val-sa med mig. I 2. 3. da - la, i da - la -skog. I da - la, i da - la - skog. I Deltagarna bildar ring och fattar varandras händer. En gosse är inne i ringen. 1. Ringen rör sig långsamt åt vänster och gossen går därinnanför i motsatt riktning, med höger hand i sidan. da - la, i da - la - skog. I da - la, i skog. 4. Så går jag där i ringen och ser uppå dig. 5. Så räcker jag dig handen, kom valsa med mig. 6. : : På bröllop, ni bägge två. : : På bröllop, ni bägge två. På bröllop, ni bägge två. På bröllop, ni två.

2. Han bjuder upp en flicka i ringen och båda intar dansställning. 3. De dansar polka. 4. Den uppbjudna flickan går tillbaka i ringen, men gossen stannar kvar och går som i början av leken. 5. Han bjuder först upp samma flicka med ena handen och omedelbart därefter en annan med andra handen. Alla tre tar varandra i händerna. 6. De dansar polka i ring med starkt markerad takt. Den sist uppbjudna flickan stannar inne i ringen och bjuder i sin tur upp två gossar.

Och gossen han går i ringen med röda gullband Och { gos-sen han går i rin-gen med rö - da gull - band. 1. flick-an hon Så kny - ter { han det om sin { kä - re - stas hand, så 2. hon kä - ras - tes kny-ter { han det om sin { kä - re - stas hand. hon kä - ras - tes 3. : : Ack, kära min lilla { gosse, flicka, knyt inte så hårt. : : : : Jag ämnar ej att rymma bort. : : 4. : : Och { flickan gossen hon han går och lossar på röda gullband. : : 5. : : Så hastigt den skälmen åt skogen försvann. : : : : De jagade efter { henne honom med femton gevär. : : 6. : : Men vill ni mig något så har ni mig här. : : 8

(När en gosse bjudit upp) 7. : : Ja, nu är den gossen gifter, nu har han fått fru. : : : : Den vackraste flickan, som fanns i vår by. : : (När en flicka bjudit upp) : : Ja, nu är den flickan gifter, nu har hon fått man. : : : : Den vackraste gossen, som fanns i vårt land. : : : : Och lycklig den flickan, som får en speleman. : : : : Orkar hon dansa, så spelar nog han. : : Deltagarna ordnar sig i ring och fattar varandras händer. En gosse är inne i ringen, försedd med ett band eller en näsduk. 1. Ringen rör sig åt vänster. Gossen går i motsatt riktning, med bandet (näsduken) i handen. 2. Han går bort till en av flickorna och knyter bandet om hennes vänstra arm medan ringen fortfarande rör sig. 3. Han avlägsnar sig och fortsätter att gå mot ringen som förut. Vid 4 går han och lossar på bandet. 5. Flickan går ut ur ringen. Vid 6 går hon in i ringen och båda intar dansställning. Från och med 7 dansar de gammal vals. Samtidigt rör sig ringen i hastig takt. Flickan stannar i ringen och bjuder upp nästa gång.

Kom, fager ungersven Kom, kom fa - ger un - ger - sven och för oss bå - da 1. i dan - sen, dan - sen. Den e - na gi - ver han en korg, den 2. an - dra för han till sin borg. Och här är gläd - je och in - gen sorg, och här ska bröl - lop-et stån-da. Den stån-da. Deltagarna ställer sig i ring och fattar varandras händer. En gosse börjar vara inne i ringen. 1. Ringen rör sig i hastig takt år vänster och den som är inne bjuder genast upp två flickor som han dansar med i ring. 1

Vid 2 släpper han den ena. Han fortsätter att dansa med den andra och håller henne i båda händerna. Under tiden springer den flicka som han inte dansar med omkring i ringen (motsols) med höger hand i sidan. När reprisen tas om håller paret om varandra och dansar. Den flicka som inte var med i dansen stannar inne i ringen och börjar nästa gång. Hon bjuder i stället upp två gossar. 11

Och här dansar jag med lilla vännen min Och här dan - sar jag med lil - la vän-nen min. 1. den jag har i mi- na tan - kar. Och tan - kar. Ro - ligt har vi haft och ro - ligt ska vi få. 2. Ro - ligt har vi haft och ro - ligt ska vi få. Och här är fä -- ste -- folk i ban - ko. 1

Uppställning i ring, deltagarna fattar varandras händer. En av dem är inne i ringen. 1. Den som är inne bjuder genast upp en av deltagarna och de båda dansar. Först håller de varandra i händerna och sedan, från och med 2, håller de om varandra. Ringen rör sig hela tiden i hastig takt åt vänster. Den uppbjudna stannar inne i ringen och bjuder upp nästa gång. 1

1

Texterna och melodierna är hämtade ur fjärde upplagan av Ringlekar på Skansen med beskrifvande text, ett häfte sammanställt av Nils Keyland och utgivet av Nordiska museet 1912. Fotografierna från olika tider av lekar och dans kring granen och av färgglada julklappspapper kommer från Nordiska museets arkiv. Bilden på s. 3 är tagen på Skansen 1927, fotograf ej känd. Övriga svartvita bilder: foto Sten Didrik Bellander. Julklappspapper: foto Hans Koegel, Nordiska museet. Nordiska museets förlag Box 27820 115 93 Stockholm Redigering Christina Westergren Grafisk form Lena Eklund Tryckt hos Katarina Tryck ab, Stockholm 2007 isbn 978 91 7108 522 1

nordiska museets förlag isbn 978 91 7108 522 1