VÅRDNADS/BOENDE/UMGÄNGESUTREDNING Namn tingsrätt, mål nr T 00-00



Relevanta dokument
Utredningar om vårdnad, boende och umgänge på begäran av domstol

SOSFS 2003:14 (S) Socialnämndens handläggning av vissa frågor om vårdnad, boende och umgänge. Socialstyrelsens författningssamling

Familjehemsresursens skriftliga frågor för dig som önskar ta uppdrag som familjehem.

Vilka framtidsplaner har du med ditt arbete? Hur hade du det under din uppväxt?

SOSFS 2012:4 (S) Allmänna råd. Socialnämndens ansvar för vissa frågor om vårdnad, boende och umgänge. Socialstyrelsens författningssamling

Gemensamma författningssamlingen avseende hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel, folkhälsa m.m.

Göteborg Vårt utvecklingsarbete. En arbetsmodell för f r samarbetssamtal. i utredningsarbetet. utredningar

Manual Social utredning inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Specialpedagogiskt Kompetenscentrum

Barns och ungdomars rätt inom hälso- och sjukvården

Till dig som vårdnadshavare som är en del av en utredning inom socialtjänstens

Manual Social bedömning inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola Specialpedagogiskt Kompetenscentrum

HUR ORDNAR VI FÖR BARNEN NÄR VI SEPARERAR?

Hur ofta är du frånvarande från skolan?

Samarbetssamtal. Ett stöd för föräldrar vid separation

Utredningar och insatser för barn och unga i socialtjänsten

Till dig som bor i familjehem

Elevhälsan. Manual. Social bedömning. inför mottagande i grundsärskola och gymnasiesärskola

Föräldrar och barn. information om gällande lagstiftning

ANSÖKAN om god man enligt Föräldrabalken 11 kap 4

Gemensamma författningssamlingen avseende hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel, folkhälsa m.m.

Nedan följer en beskrivning av hur socialsekreteraren kan gå till väga för att ansöka om en särskild förordnad vårdnadshavare för barnet.

Kan du beskriva vilken relation ditt barn har till sociala medier och internet? Hur hanterar du besvikelser gentemot din familj?

Tema: varje BARNS RÄTT TILL trygghet och omvårdnad. Min

Familjeenheten. - en del av Individ- och familjeomsorgen i Hofors kommun

BRA-fam Bedömning vid rekrytering av familjehem. (Fylls i av den som är intresserad av att bli familjehem)

Att uppmärksamma det lilla barnet när föräldern har egna problem som psykisk ohälsa och/eller missbruk

Anna Hollander, professor, Institutionen för socialt arbete Vårdnadsöverflyttningar Föreläsning vid Temadag om familjehemsvård i Västerås

Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL

Överförmyndarens information till dig som är särskilt förordnad vårdnadshavare och förmyndare

Instruktion inför kartläggning av ogiltig frånvaro

Utdrag ur föräldrabalken

HÖGSTA DOMSTOLENS DOM

Barns rättigheter och socialtjänstens skyldigheter

ASI fördjupningsdag Familj och umgänge

Krav på er som familjehem

Föräldrar och barn. kort information om gällande lagstiftning

Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn i förskoleåldern

A 1 A 1. Båda föräldrarna har ett ansvar för barnets utveckling utifrån barnets bästa. v Vad är en familj? v Vad är det viktiga med en familj?

Att bli familjehem Hur ser det ut i din familj? Finns det tid, engagemang och känslomässigt utrymme till att ta emot ytterligare en familjemedlem?

Om ett barn eller ungdom far illa - att anmäla enligt Socialtjänstlagen (SoL)

BESLUT. Justitieombudsmannen Stefan Holgersson

SOSFS 2006:20 (S) Allmänna råd. Socialnämndens ansvar vid behov av ny vårdnadshavare. Socialstyrelsens författningssamling

Stöd till föräldrar som har barn med funktionsnedsättning

Introduktionsprogram Göteborgs Stad 7 februari 2017 Minna Torkkola, 1:e socialsekreterare

Information till legitimerade tandhygienister. Barn. som far illa. vägledning anmälningsförfarande

Förskolan är till för ditt barn. En broschyr om förskolans läroplan

Vårdnadshavares och föräldrars rätt till information och inflytande

Kommittédirektiv. Beslutanderätten vid gemensam vårdnad. Dir. 2006:83. Beslut vid regeringssammanträde den 6 juli 2006

Frågeunderlag. Bilaga 1

Övning: Dilemmafrågor

Plan för BBIC-utredning tillsammans med familjepedagog

Rutiner och checklista vid rekrytering av familjehem

vad ska jag säga till mitt barn?

SVÅRT ATT SE ANSVAR ATT HANDLA! - För anmälan eller konsultation om eller att ett barn/ungdom (0-18 år) far illa, eller misstänks fara illa

Vuxenpsykiatrins skyldigheter för patientens barn. Elin Lindén, socionom

Remissvar gällande Betänkandet Se barnet! (SOU 2017:6) Sammanfattning

Förskolans uppdrag. Mål för förskolans arbete

Att bilda familj och leva med barn. i Sverige

Jag misstänker att ett barn far illa i hemmet, men jag är osäker på om jag skall anmäla. Tänk om jag har fel? Hur skall jag göra?

gemensam vårdnad vad innebär det?

TINDRA. En film om ett skadat barn HANDLEDNING & DISKUSSIONSMATERIAL

Hjälp! Mina föräldrar ska skiljas!

Familjerätten och barnet i vårdnadstvister

Välkommen till Fritidshem

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Bli inte blåst på kontraktet

Barnets rätt till omvårdnad, uppfostran och trygga gränser

Konfidentiellt frågeformulär 2014

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

HÖGSTA DOMSTOLENS DOM

BARN SOM RISKERAR ATT FARA ILLA

Barns delaktighet i utredningsarbetet

Till dig som bor i familjehem

Fråga nr. 1 Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser

Frågor för reflektion och diskussion

Kvalitetssäkring för barnavårdsutredningar Några anmärkningar kring de begrepp som används:

Till alla barn och ungdomar

PRIDE-HEMUPPGIFTER Hemuppgift 3 Sida 1 / 8

Introduktionsprogram Göteborgs Stad 4 maj 2017 Minna Torkkola, 1:e socialsekreterare

Titel. Innehåll. När ni som föräldrar är överens kan ni skriva avtal om vårdnad, boende och umgänge för barnet eller barnen.

10 PAPPAFRÅGOR inför valet Fråga nr. 1 Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser

LSS. Lag om stöd och service till vissa funktionshindrade

10 PAPPAFRÅGOR inför valet Fråga nr. 1 Pappans frånvaro ger samhällskonsekvenser

Att anmäla till socialtjänsten Information om att anmäla enligt 14 kap 1 SoL

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Konsultation med förskola

Inför Föräldraplanen. Banets/barnens namn: Förälders namn:

Socialtjänstlag (2001:453)

Barnets rättigheter i vårdnadstvister EN UTVÄRDERING 2013

HÖGSTA DOMSTOLENS DOM

Välkommen till Norrgårdens förskola

Om att vara ung & leva med skyddade personuppgifter

VÅRDNADSÖVERFLYTTNING

Anmälan När, hur och sen då?

Bedömning inför psykoterapi. Föräldrarna

Remissvar på "Remiss av Se barnet! (SOU 2017:6)" - KS dnr: /2017

Stockholm den 14 maj 2018

Välkommen till familjedaghem i avesta kommun

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

Att öka kunskapen om barnen i gruppverksamheter Första halvåret 2013

Transkript:

VÅRDNADS/BOENDE/UMGÄNGESUTREDNING Namn tingsrätt, mål nr T 00-00 BARNET Namn, personnummer Adress FÖRÄLDRAR/VÅRDNADSHAVARE Namn, personnummer Adress Namn, personnummer Adress BARNETS FAMILJERÄTTSLIGA STÄLLNING Aktuella beslut i domstol BAKGRUND TILL TINGSRÄTTENS BEGÄRAN OM UTREDNING Föräldrarnas yrkanden UTREDNINGENS GENOMFÖRANDE Familjerättssekreterare NN har enligt 6 kap. 19 andra stycket föräldrabalken verkställt utredningen. Detta har skett i samråd med familjerättssekreterare NN, socialnämnden i X kommun. Viktiga omständigheter i utredningen. Utredningskontakter Med vem och plats, datum Referentkontakter Med vem och plats, datum BARNET

Utredarens samtal med barnet Beskrivning av barnsamtalen och sammanfattning av barnets eventuella uppgifter. Kärandens/svarandens beskrivning av barnet Hur är barnet till sättet? (personlighet, självförtroende och temperament mm) Beskriv barnets fysiska och psykiska hälsa, såsom sömn, ev. sängvätning, matvanor, sjukdomar mm Har barnet särskilda behov, i så fall vilka? Beskriv barnets intressen, lek och fritidsaktiviteter Går barnet på förskola, fritidshem och skola? Hur fungerar det? Berätta om vilka (vuxna, barn djur) som är viktiga för barnet samt hur kontakten med dessa ser ut Vilka relationer har barnet till syskon och kamrater? Vad behöver barnet för att må så bra som möjligt? Vad gör barnet glad eller nöjd ledsen eller missnöjd? Hur märker du det på barnet? Hur informerades barnet om separationen? Vad har barnet för uppfattning i konflikten? Vilken kontakt har barnet med respektive släkt? Hur har konflikten påverkat barnet? KÄRANDENS/SVARANDENS UPPGIFTER Om familjens bakgrund Vilket år träffades ni, hur var förhållandet och när separerade ni? Hur var ansvarsfördelningen i hemmet? Vem skötte BVC kontroller, sjukvård, folktandvård, inskolning, utvecklingssamtal när ni levde samman? Fanns det skillnader i er syn på barnuppfostran? Beskriv era eventuella alkohol och drogvanor under samlevnadstiden Vad orsakade separationen? Vilken överenskommelse gjordes beträffande vårdnaden samt om barnets boende och umgänge vid separationen? Förekom det våld i er relation, och i så fall på vilket sätt? Om sin aktuella situation Hur bor du och arbetar du idag? Beskriv dina nuvarande familjeförhållanden Vilka är dina inkomster och hur ser din ekonomiska situation ut? Förändras din ekonomi beroende på barnens boendesituation?

Har du någon ny partner och har hon/han också barn? Förekommer det våld i din nya relation? Beskriv relationen mellan barnet och din nya partner och mellan partnern och den andre föräldern Har barnets andre förälder en ny relation? Hur är din kontakt med den andre förälderns nya partner? Hur ser ditt nätverk ut, vilken kontakt har du med släkt och vänner? Har du någon kontakt med barnets släkt på moderns/faderns sida? Vad brukar du göra på din fritid när du har barnen? Hur är dina alkoholvanor/drogvanor? Använder du någon form av medicin, i så fall viken och mot vad. Har du kontakt med socialtjänst, familjerådgivare, psykiatri, sjukvård, Försäkringskassa, polis eller Kronofogdemyndigheten? Har du körkort och bil? Om konflikten Vad säger barnet om den andre föräldern? Hur är barnets känslomässiga anknytning och relation till respektive förälder Vad tror du att den andre föräldern har för betydelse för barnet nu och i ett längre perspektiv? Hur tror du att barnet skulle beskriva er relation till varandra? Vilken är barnets inställning och vilja? Hur ska man se på barnets inställning och vilken bedtydelse ska den få? Beskriv din inställning i konflikten Vilka fördelar och nackdelar innebär respektive yrkande förbarnet? Vad gör dig lämplig som vårdnadshavare, bo- och umgängesförälder? Vad är du mindre bra på som förälder? Vad gör den andre föräldern lämplig som vårdnadshavare, bo- och umgängesförälder? Vad är han/hon mindre bra på som förälder? Har ni samma syn på barnuppfostran, gränser och regler idag? Hur ser man till att barnet har en nära och god kontakt med den andre föräldern? Hur tryggar man barnets behov och rättigheter? Hur skyddar man barnet att fara illa, t.ex. om någon av föräldrarna gjort sig skyldig till våld eller andra övergrepp mot barnet eller den andra föräldern? Hur är kontakten med den andre föräldern idag? Hur fungerar överenskommelsen som träffades vid separationen idag? Har ni en vilja och förmåga att samarbeta i frågor som rör barnet Vem har skött BVC kontroller, sjukvård, folktandvård, inskolning, utvecklingssamtal sedan separationen

Håller du utanför konflikten? Håller den andre föräldern barnet utanför konflikten? På vilket sätt pratar du med barnet om den andre föräldern? Kan du skilja på dina egna behov och barnets samt att prioritera barnets behov framför dina egna? Kan den andre föräldern skilja på sina egna behov och barnets samt att prioritera barnets behov framför sina egna? UPPGIFTER FRÅN SOCIALREGISTRET Förhandsbedömning Barnavårdsutredning Ny partners ev förekomst UPPGIFTER FRÅN BELASTNINGS- OCH MISSTANKEREGISTER Om det finns anledning UPPGIFTER FRÅN KRONOFOGDEMYNDIGHETEN Om det finns anledning REFERENTER Hur länge har du känt barnet? Hur är hans/hennes närvaro? Kan du beskriva namns personlighet, utveckling och intressen m.m.? Är han/hon i behov av extra stöd på något sätt? Hur fungerar barnet tillsammans med andra barn? Hur fungerar barnet tillsammans med vuxna? Vilka föräldrakontakter har du haft eller kommer att ha? Vad kan du säga om barnets relation till sin mamma och pappa? Vad kan du säga om barnets relation till sina syskon? Har du någon uppfattning om vilken omvårdnad och omsorg som barnet får? Finns det något i barnets situation som gör dig orolig? Har du någon uppfattning om vad som kan var hans/hennes bästa i föräldrarnas konflikt? UPPGIFTER FRÅN ANNAN MYNDIGHET

UPPGIFTER FRÅN NY PARTNER/SAMBO Ev tidigare familjebildningar och ev barn Ansvarsfördelning barn och hem Orsak till separation/skilsmässa Eventuella överenskommelser i samband med denna Hur har det fungerat Arbete, ekonomi och bostad Fritid När träffades ni och hur är förhållandet (äktenskapet) Ansvarsfördelning barn och hem Inställning i frågan/föräldrarnas konflikt Vad talar för och emot respektive yrkande (för barnet) Åsikter om fostran, gränser, lydnad och tillåtelse Egen beskrivning som förälder Relation till barnet Barnets inställning till styvförälder BEDÖMNING Sammanfattning Kortfattad sammanfattning Bedömning Barnets känslomässiga anknytning och relation till respektive förälder Innebörden och vikten av barnets egen inställning Respektive förälders lämplighet som vårdnadshavare, bo- och umgängesförälder Hur barnets behov av en nära och god kontakt med föräldrarna bäst kan tillgodoses Barnets möjligheter att få sina behov och rättigheter tillgodosedda Föräldrarnas vilja och förmåga att samarbeta i frågor som rör barnet föräldrarnas förmåga att hålla barnet utanför sina konflikter Föräldrarnas förmåga att skilja på egna behov och barnets samt att prioritera barnets behov framför sina egna Övriga individuella förhållanden, t.ex. om barnet har behov av särskilt stöd. Om barnet kan fara illa, t.ex. om någon av föräldrarna gjort sig skyldig till våld eller andra övergrepp mot barnet eller den andra föräldern (riskbedömning) Konsekvensbedömning av de olika alternativen Sammanfattande bedömning och slutsats

Förslag till beslut Tingsrätten föreslås besluta Kommunicering Parternas synpunkter på utredningen