Tentamen Introduktion till Bioteknik och Bioinformatik 5hp 1MB101. 23 oktober, 2008 Kl. 9-14 Uppsala universitet



Relevanta dokument
Lärarhandledning gällande sidorna 6-27 Inledning: (länk) Läromedlet har sju kapitel: 5. Celler och bioteknik

PROV 6 Bioteknik. 1. Hur klona gener med hjälp av plasmider?

PROV 6 Bioteknik. 1. Hur klona gener med hjälp av plasmider?

Tentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p, Fråga 1 (2p) Fråga 2 (2p) Fråga 3 (2p)

DNA-molekylen upptäcktes DNA - varken protein, kolhydrat eller lipid.

Omentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p, Fråga 1 (2p) Fråga 2 (2p) Fråga 3 (2p)

DEN MINSTA BYGGSTENEN CELLEN

KOMMENTARER TILL KAPITEL 9 OCH KAPITEL 16

Delprov l, fredag 11/11,

Tentamen Introduktion till Bioteknik och Bioinformatik 5hp 1MB101

NUKLEINSYRORNAS UPPBYGGNAD: Två olika nukleinsyror: DNA deoxyribonukleinsyra RNA ribonukleinsyra

STOCKHOLMS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR BIOLOGISK GRUNDUTBILDNING

STOCKHOLMS UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR BIOLOGISK GRUNDUTBILDNING

Instuderingsfrågor avsnitten Molekylär genetik och Rekombinant DNA tekniker, MCB

BASÅRET KEMI B BIOKEMI VT GENETISK INFORMATION (sid )

Molekylärbiologi: Betygskriterier

RNA-syntes och Proteinsyntes

Område: Ekologi. Innehåll: Examinationsform: Livets mångfald (sid ) I atomernas värld (sid.32-45) Ekologi (sid )

Medicinsk grundkurs. Cellen och genetik. Datum

DNA-labb / Plasmidlabb

Prokaryota celler. Bakterier och arkéer

Omentamen 3p mikrobiologi inom biologi 45p,

Transkriptionen. Niklas Dahrén

Ladokkod: TK151C Tentamen ges för: Bt3. Namn: Person nummer: Tentamensdatum: 17/ Tid: 09:00-13:00. Hjälpmedel

KARLSTADS UNIVERSITET KEMI

RNA och den genetiska koden

Kap 26 Nukleinsyror och proteinsyntes. Bilder från McMurry

Mutationer. Typer av mutationer

Tidiga erfarenheter av arvets mysterier

Sammanfattning Arv och Evolution

Fråga 3 Varje korrekt besvarad delfråga ger 0,4 p. Det är inget avdrag för felaktigt svar. (2p) En organism som bara kan växa i närvaro kallas

Tentamen Biologi BI1112 Termin och år: Klockan:

Så började det Liv, cellens byggstenar. Biologi 1 kap 2

En bioinformatisk genjakt

Cellen och biomolekyler

Tentamen. Kurskod: MC1004. Medicin A, Molekylär cellbiologi. Kursansvarig: Christina Karlsson. Datum Skrivtid 4h

PROVGENOMGÅNG AVSNITT 1 BIOLOGI 2

Tentamen i Molekylär Cellbiologi 9 p Namn: Personnummer: Plats nr: Inlämnad kl: ID kollad: Poäng: Betyg:

Namn: Personnummer: Plats nr: Inlämnad kl: ID kollad: Poäng: Betyg: SKRIV NAMN PÅ ALLA SIDOR ÄVEN OM FRÅGAN LÄMNAS OBESVARAD.

Genetik. - cellens genetik - individens genetik. Kap 6

Polymerase Chain Reaction

Tentamen i Molekylär Cellbiologi

TENTAMEN för KMB056 - Molekylär Bioteknik

Övningstentafrågor i Biokemi, Basåret VT 2012

Transkription och translation = Översättning av bassekvensen till aminosyrasekvens

KOMMENTARER TILL KAPITEL 7 OCH 8. Den centrala dogmen är gemensam för eukaryoter och prokaryoter.

Ägg till embryo Dugga Platsnummer VIKTIGT ATT DU FYLLER I OCH LÄMNAR IN! TEXTA TACK. Efternamn. Förnamn. Personnummer

Genetik I. Jessica Abbott

Vad är liv? Vad skiljer en levande organism från en icke-levande?

Tentamen i Molekylär Cellbiologi 9 p Namn: Personnummer: Plats nr: Inlämnad kl: ID kollad: Poäng: Betyg:

Allmän mikrobiologi. Inledning. Mikrobiologi Människan: biologi och hälsa SJSE11

Evolution. Hur arter uppstår, lever och försvinner

TENTAMEN MEDICIN, MEDICINSK MIKROBIOLOGI 7,5 HP. Kurskod: MC1401. Kursansvarig: Nikolaos Venizelos (tfn: ) Totalpoäng: 75

DNA- analyser kan användas för att

Från gen till protein. Niklas Dahrén

Från DNA till protein, dvs den centrala dogmen

TENTAMEN för KMB056 - Molekylär Bioteknik

Molekylärbiologins centrala dogma

NAMN:. PERSON NR:.. TERMIN DÅ KURSEN LÄSTES:

Genetik II. Jessica Abbott

Innehåll. Förord Inledning Tack Vidare läsning Illustrationer Register kapitel 1 Ursprung...

Från DNA till protein, dvs den centrala dogmen

STOCKHOLMS UNIVERSITET. Institutionen för biologisk grundutbildning. Tentamen i Molekylär cellbiologi 10 p Namn: _.. Personnummer:.

Ägg till embryo Dugga Platsnummer VIKTIGT ATT DU FYLLER I OCH LÄMNAR IN! TEXTA TACK. Efternamn. Förnamn. Personnummer

Evolution. Hur arter uppstår, lever och försvinner

LPP Nervsystemet, hormoner och genetik

Klipp-och-klistra DNA: fixa mutationen med gen editering DNA, RNA och Protein

Provmoment: Ladokkod: Tentamen ges för: tentamen TX091X TNBAS12. Namn: (Ifylles av student) Personnummer: (Ifylles av student)

Gener, genom och kromosomer , 6.6 och sid

Poäng: Godkänt 35 p. Max 70 p.

Genetik en sammanfattning

Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.

Risk- och nyttovärdering - allmänt om risker med genförändring beträffande livsmedel och foder. Christer Andersson Livsmedelsverket

Diagnosticera sicklecellsanemi med DNA-analys. Niklas Dahrén

Resultat:... (Cellbiologi:... Immunologi...) Betyg...

LAB 12. Preparation och analys av plasmid-dna från E.coli

Erik Eriksson VMD Enheten för Bakteriologi

Kodnummer: 1) Beskriv processerna som sker i replikationsgaffel (eng. replication fork)? (3)

TENTAMEN för KMB056 - Molekylär Bioteknik

Transkription och translation. DNA RNA Protein. Introduktion till biomedicin Jan-Olov Höög 1

Facit tds kapitel 18

Cell och molekylärbiologi (BL3008) Omtentamen CMB-II (11 hp) Kod: Personnummer: Plats nr: Inlämnad kl: ID kollad: Poäng: Betyg:

Totalt finns det alltså 20 individer i denna population. Hälften, dvs 50%, av dem är svarta.

Helsingfors universitet Urvalsprovet Agrikultur-forstvetenskapliga fakulteten

Cellbiologi. Cellens delar (organeller)

Namn:... Årskurs... Personnummer... Glöm inte skriva namn på immunologidelen också

DNA-analyser: Diagnosticera cystisk fibros och sicklecellanemi med DNA-analys. Niklas Dahrén

Tentamen Biologi BI1112 Termin och år: ad Klockan:

Den allra första cellen bakteriecellen prokaryot cell

Molekylär bioteknik. Vad är en gen? Molekylärbiologiska verktygslådan. Eukaryot transkription/translation. Prokaryot transkription/translation

Tentamen. Lycka till! Medicin A, Molekylär cellbiologi. Kurskod: MC1004. Kursansvarig: Christina Karlsson. Datum Skrivtid 4h

Cellbiologi. Cellens delar (organeller)

Tentamensmoment: Rättningspoäng:...av max 25 p. Namn:. Pnr:. Betyg:... Distanskurs. Lärare: Malte Hermansson

Olika celltyper Indelningen av organismvärlden. Kap 2 s34-38, kap 3 sid i boken

JANINA WARENHOLT Molekylär patologi LUND

IDENTITETSBLAD Dugga

Planering i genetik och evolution för Så 9 Lag Öst. (Planeringen är preliminär och vissa lektionspass kan ändras)

TENTAMEN I INTRODUKTION TILL BIOMEDICIN FREDAGEN DEN 9 OKTOBER 2009 kl Efternamn: Mappnr: Förnamn: Personnr:

Cellbiologi. Maria Ankarcrona Nov 2010

Henrik Brändén. bioscience explained Vol 3 No 1. Undersökning av influensavirus med hjälp av släktträd. Vetenskapsrådet Stockholm Sverige

Transkript:

Tentamen Introduktion till Bioteknik och Bioinformatik 5hp 1MB101 23 oktober, 2008 Kl. 9-14 Uppsala universitet Svara på svenska eller engelska. Skriv ditt namn på varje sida För resultat, kontakta Ylva Lutnaes på IBGs kansli på BMCA8:109b Betygsgränser: 32,5p=3, 48=4, 55=5 Namn: Personnummer: E-post: Adress: Poäng: Del 1: Flervalsfrågor, maxantal poäng 38: Del 2: essäfrågor maxpoäng totalt 27: Fråga 39: Fråga 40: Fråga 41: Fråga 42: Fråga 43: Skriftlig tentamen, poäng totalt:

Sektion ett: markera ett svar som det korrekta, ett poäng per rätt svar. 1: b... 2: c... 3: b... 4: c... 5: c... 6: c... 7: a... 8: e... 9: d... 10: a... 11: b... 12: e... 13: a... 14: b... 15: c... 16: b... 17: d... 18: c... 19: e... 20: b... 21: e... 22: e... 23: a... 24: b... 25: b... 26: b... 27: b... 28: d... 29: c... 30: a... 31: d... 32: c... 33: c... 34: a... 35: d... 36: a... 37: d... 38: e... Totalt/poäng:

Fråga 1 Om en DNA sträng har följande DNA sekvens: 5'-ATTGCA-3', hur ser då den komplementära DNA strängen ut? a) 5'-TAACGT-3'. b) 3'-TAACGT-5'. c) 5'-UAACGU-3'. d) 3'-UAACGU-5'. e) 5'-UGCAAU- 3'. Kommentar: Kapitel 5.5 Fråga 2 Det finns tjugo olika aminosyror, hur skiljer de sig egentligen åt? a) olika karboxylgrupper är bundna till alfa (α) kolet b) olika aminogrupper är bundna till alfa (α) kolet c) Olika sidogrupper är bundna till alfa (α) kolet d) aminosyrorna innehåller olika alfa (α) kol e) aminosyrorna innehåller olika asymmetriska kolatomer Kommentar: Kapitel 5.4 Fråga 3 Polysackarider, lipider och proteiner har följande egenskap gemensam: a) de syntetiseras med hydrolys av monomerer b) de syntetiseras med dehydrering av monomerer c) de syntetiseras med peptidbidningar mellan monomerer d) de bryts ner till monomerer i en reaktion där vatten spjälkas av (dehydrering) e) de innehåller alla kväve i sina monomer-enheter Kommentar: Kapitel 5.1-5.4 Fråga 4 I ett experiment klonas en gen från en mus i bakterieplasmid och bakterien får uttrycka det eukaryota proteinet. Det uppstår ett problem vid uttrycket av mus-proteinet, vilket? a) prokaryoter använder en annorlunda genetisk kod än eukaryoter, därför kan proteinet inte uttryckas i bakterien b) bakterier uttrycker enbart polycistrona mrna c) bakterier kan inte ta bort intron i det eukaryota mrnat d) bakteriellt RNA polymeras kan inte transkribera eukaryot DNA e) bakteriellt DNA kan inte ligeras med eukaryot DNA Kommentar: Kapitel 20.1

Fråga 5 Vilket enzym har använts för att skapa följande molekyl? a) Taq polymeras b) DNA ligas c) ett restriktionsenzym d) RNA polymeras e) DNA polymeras Fråga 6 En gen som innehåller ett intron kan göras kortare, men fortfarande vara funktionell, genom att man: a) låter RNA polymeras transkribera genen b) låter ett restriktionsenzym klippa genen i kortare bitar c) låter omvänt transkriptas göra DNA från mrna d) låter DNA polymeras syntetisera DNA från mrna e) låter DNA degraderande enzym (DNaser) korta genen Kommentar: Kapitel 20.1 Fråga 7 Vilken var den första cell som fick sitt genom helt DNA sekvenserat? a) Haemophilus influenzae år 1995 b) Homo sapiens år 2002 c) Ris år 1955 d) Tobaksmosaikviruset år 1998 e) HIV år 2003 Kommentar: Kapitel 20.1 Fråga 8 Hur kan man få in en klonad gen i en växt? a) genom att använda sig av en bakterie (Agrobacterium tumefaciens) som infekterar växter b) genom att använda sig av en gen-kanon som skjuter in DNA i växten c) genom att behandla växten med CaCl 2 d) genom att behandla växten med ett tobaksmosaikvirus e) både a och b är rätta svar

Fråga 9 Ett biologiskt membran kännetecknas bäst av beskrivningen: a) ett flytande dubbellager av fosfolipider med proteiner på vardera sidan b) ett fast dubbellager av fosfolipider med proteiner i mitten c) ett enkellager av fosfolipider där svansarna skyddas av proteiner d) ett flytande dubbellager av fosfolipider med både inbäddade och ytliga proteiner e) ett fast dubbellager där allting ligger lite hur som helst beroende på funktion Fråga 10 RFLP (Restriction fragment length polymorphism) analys kan användas för att skilja olika DNA alleler åt. Hur fungerar detta? a) restriktionsenzym klyver på olika ställen i de olika DNA allelerna b) PCR reaktionen ger olika mängd produkt från de olika allelerna c) olika alleler replikeras olika bra av DNA polymeras d) olika alleler uttrycker protein olika e) olika alleler ligerar olika väl Kommentar: Kapitel 20.2 Fråga 11 Du får till uppgift att analysera ett DNA fragment kluvet med restriktionsenzym vid positionerna I och II (se bild nedan). DNA klyvningen resulterar i tre fragment som du analyserar i gel elektrofores. Hur ser ditt resultat ut i gel elektroforesen? a) b) c)

d) e) Rätt svar! Kommentar: Kapitel 20.2 Fråga 12 DNA mikrooarrays (mikromatriser) har fått en stor betydelse för gentekniken för att: a) tekniken kan ta bort vilken gen som helst i genomet b) den kan föra in hela bakteriella genom i eukaryota celler c) den möjliggör analys av proteinmodifikation i eukaryoter d) den möjliggör snabb kartläggning av DNA sekvensen på alla gener i en organism e) den möjliggör studier av genuttryck från många eller alla gener i en organism Kommentar: Kapitel 20.2 Fråga 13 Vad är sant om embryonala stamceller men inte om adulta stamceller (tagna från ryggmärgen från vuxna människor)? a) embryonala stamceller kan utvecklas till så gott som alla celltyper b) de har föreslagits kunna användas för reparation av förstörd vävnad c) de kan ge oss mycket information om hur gener regleras d) dess användning är etiskt mindre kontroversiell e) de kan endast ge upphov till en enda differentierad celltyp. Kommentar: Kapitel 20.3 Fråga 14 Växter kan förändras genetiskt, vad är sant? a) Det är svårare att förändra växter genetiskt än att förändra djur genetiskt b) Man har skapat genetiskt förändrat ris så att det kan förebygga vitamin A-brist c) Man har genetiskt förändrat växter så att de kan fixera CO 2 från luften d) Genetiskt förändrade växter och dess produkter är förbjudna i USA e) Genetiskt förändrade växter kan skapas med hjälp av mikroarrayanalys Kommentar: Kapitel 20.4

Fråga 15 DNA teknologin möjliggör testning av genetisk variabilitet mellan individer. Vilket/vilka problem kan vara associerat med dennna nya möjlighet? a) genotypning kan användas för identifiering av kriminella individer b) teknologin kan användas för att förutsäga kriminellt beteende hos individer c) nya lagar kan komma att behöva instiftas för att skydda individens från att genetisk information används felaktigt d) förändringar av genotypen kan leda till sjukdomar e) genetisk information kan användas för att göra nya läkemedel Kommentar: Kapitel 20.4 Fråga 16 Dronten (Raphus cucullatus; av Linné kallad Didus ineptus) är en sedan 1680-talet utdöd fågel inom familjen drontfåglar. Du har lyckats få tag i vävnadsprov från dronten och vill lära dig mer om släktskap mellan dronten och nu levande fåglar. Du vill jämföra en specifik del av DNA sekvensen, hur går du tillväga för att få tillräckligt med DNA för analysen? a) RFLP (restriction fragment length polymorphism) analysis är en lämplig metod b) PCR (polymerase chain reaction) följt av DNA sekvensering c) gel elektrofores och Southern blotting d) elektroporering och transformation fungerar bäst e) microarrayanalys är den bästa metoden Fråga 17 Penicillin är ett antibiotika som stoppar enzymer ansvariga för syntes av peptidoglykan i bakteriers cellväggar, vilka prokaryoter är mest känsliga för penicillin? a) Influensavirus b) Bakterier med kapsel c) Bakterier med endosporer d) Gram-positiva bakterier, t.ex. Stafylokocker e) Gram-negativa bakterier som Escherichia coli Kommentar: Kapitel 27.1

Fråga 18 En bakterie som Bacillus anthracis har en egenskap som gör den kapabel att överleva i torka, kyla och UV-ljus. Vad är det för en egenskap? a) det är en plasmid som innehåller flera gener b) det är pili på cellens yta c) det är en förmåga att bilda endosporer d) det är en förmåga att med flageller röra sig e) svar b och d är de rätta Fråga 19 Bara vissa prokaryoter, som t.e.x. cyanobakterier kan fixera kväve direkt från atmosfären. Kvävefixerande prokaryoter har ännu inte påvisats leva i symbios med djur. Hur kan djur då få tillgång till fixerat kväve? a) de flesta djur kan inandas kväve från luften b) djur kan äta kvävefixerande bakterier c) djur kan äta växter som innehåller kvävefixerande bakterier eller växter som tagit upp fixerat kväve från jord d) djur kan äta andra djur som antingen har ätit kvävefixerande bakterier (b) eller ätit andra djur som ätit växter som innehåller kvävefixerande bakterier (c) e) svar b, c och d är alla möjliga Fråga 20 Archaea är en intressant grupp prokaryoter, vad är INTE sant om dessa organismer? a) Några Archaea-arter kan reducera CO 2 till gasen metan b) en specifik art av Archaea orsakar sjukdomen malaria c) Archea har gemensamma egenskaper med både bakterier och eukaryoter d) Många arter inom Archeae kan leva i extrema miljöer som t.ex. heta källor e) Archaea utgör en egen fylogentisk domän Kommentar: Kapitel 27.4 Fråga 21 På vilket sätt kan prokaryoter betraktas som mer framgångsrika på jorden jämfört med människan? a) Prokaryoter finns i större antal och har mer biomassa b) Prokaryoter finns i flera olika typer av miljöer c) Prokaryoter uppvisar större mångfald i metabolismen d) Prokaryoter har större genom än människan e) a, b och c är rätt Kommentar: Kapitel 27.5 Fråga 22 Genetisk variation i bakteriepopulationer uppkommer genom: a) infektion av virus

b) upptag av DNA via plasmider c) mutationer d) meios e) a, b och c är rätt svar Fråga 23 Vilken cell/värd som ett virus infekterar beror på följande: a) vilka proteiner som finns på virusets och värdens cellyta b) beror på virusets nukleinsyra om det är RNA eller DNA c) vilka proteiner som finns i cellens cytoplasma d) vilka enzymer som viruset kan producera e) vilken form viruset har Kommentar: Kapitel 19.1 Fråga 24 Varför är virus av nödvändighet parasiter? a) därför att virusets DNA kan integrera i värdcellens DNA b) därför att de inte kan föröka sig utanför en cell c) därför att de dödar den cell de infekterar d) därför att de kan plocka upp DNA från andra virus e) därför att de enbart använder enzymer de själva kodar för Kommentar: Kapitel 19.1 Fråga 25 Många virus som infekterar människan finns enbart hos människa. En zoonotisk infektion däremot kan komma från ett annat djur, vilket av följande kan klassas som en viral zoonos? a) malaria b) rabies c) papillomvirus d) bakteriofager e) HIV Fråga 26 Varför har många RNA virus, som HIV, högre mutationsfrekvens? a) RNA nukleotider är mycket mer instabila än DNA nukleotider b) vid replikation av RNA finns ingen aktiv reparationsmekanism som vid DNA replikation c) RNA virus replikerar mycket snabbare än DNA virus d) Virus med RNA vsom nukleinsyra innehåller modifierade RNA nukleotider e) RNA är känsligare för höga temperaturer (vanligt vid feber)

Fråga 27 Vad har det omvända transkriptaset för funktion i retrovirus som t.ex. HIV? a) Det replikerar värdcellens DNA b) Det använder virusets RNA för att göra DNA c) Det omvandlar cellens RNA till DNAIt converts host cell RNA into viral DNA. d) Det translaterar virusets RNA till protein e) Det använder viralt RNA för att göra RNA Kommentar: Kapitel 19.3 Fråga 28 Nya ( emerging ) virus uppkommer genom att: a) befintliga virus muterar b) befintliga virus sprids till nya värdorganismer c) virus sprids genom att miljöförstöring förändrar livsbetingelserna för dess värd d) svaren i a, b och c är alla rätt e) ingen av svaren ovan är rätt Fråga 29 Vad är sant om både prokaryot och eukaryot transkription? a) Efter transkriptionen modifieras mrna molekylen med en 3 polya-svans och en 5 modifiering b) Translationen av mrna kan starta innan transkriptionen är avslutad c) RNA polymeraset binder till en specifik DNA sekvens promoter för att starta transkriptionen d) mrna görs i riktningen 3' 5' e) mrna transkriptet är alltid en exakt kopia av DNA molekylen Fråga 30 Introner är viktiga för biologisk evolution, varför? a) Närvaron av introner gör att exoner kan blandas och sättas ihop på olika sätt b) De skyddar mrna från att brytas ner av nukleaser c) De translateras till essentiella aminosyror d) De skyddar den genetiska koden genom att förebygga fel i replikationen e) Alla svar a-e är riktiga Kommentar: Kapitel 17.3 Fråga 31 Noggrannhet i translationen är viktig för alla organismer. Vari ligger specificiteten och noggrannheten när ett mrna översätts till polypeptid? a) När ribosomen binder DNA b) När antikodon på trna molekylen binder kodon i mrna c) När aminosyrorna kopplas till trna-molekylen d) Både svar b och c är riktiga

e) Inget svar är riktigt Fråga 32 Vilken beskrivning tycker du passar bäst som definition på en gen? a) En ärftlig egenskap som ger en fenotypiskt effekt, t.ex. i ögonfärg b) En DNA enhet som kodar för ett specifikt protein c) En DNA enhet som kodar antingen för en RNA molekyl eller en polypeptid d) En bestämd enhet av DNA sekvens som kodar för ett specifikt enzym e) En DNA sekvens som nedärvs till avkomman Fråga 33 Utrotning av djur och växtarter är en naturlig process. Man uppskattar att 99% av alla arter som funnits är nu utdöda. Varför talar vi då idag om att vi har en biodiversitets-kris? a) Vi som människor kan hållas etiskt ansvariga för att skydda utrotningshotade arter eftersom vi idag har teknisk och ekonomisk möjlighet att göra detta. b) Vetenskapen har idag bra metoder för att noggrant kunna bestämma arter och därför kan vi nu bättre uppskatta antalet arter som försvinner. c) Takten med vilken utrotning av arter sker idag är hög och mänsklig aktivitet hotar biodiversitet på alla nivåer och över hela jorden. d) Människan idag har större medicinska behov än någonsin tidigare i historien och vi riskerar att förlora många okända potentiella läkemedel från okända växter och djur e) De flesta platserna på jorden som har hög biodiversitet har förstörts i ekologiska katastrofer. Fråga 34 Vad är en endemisk art? a) En art som enbart finns i en särskild del av världen b) En art som blivit införd i en specifik region c) En art som är utrotningshotad i ett särskilt område. d) En art som är hotad i ett särskilt område. e) En art som tidigare funnits i ett särskilt område Fråga 35 Allt detta förekommer i en djurcell, utom: a) lysosomer b) kärna c) mitokondrier d) kloroplaster e) peroxisomer Fråga 36 Muskelceller skiljer sig från nervceller huvudsakligen därför att de: a) uttrycker olika gener b) innehåller olika gener

c) använder olika genetiska koder d) har unika ribosomer e) innehåller olika kromosomer Fråga 37 Förekomsten av cancer ökar dramatiskt ju äldre vi blir, varför? a) Ras proteinet är ofta överaktivt när vi blir äldre än 60 år b) proteasomerna blir mer aktiva när vi blir äldre c) ju äldre vi blir, desto sämre fungerar kontrollen av celldelningen d) ju längre vi lever desto fler mutationer ackumulerar vi i vårt genom e) tumör-suppressor gener kan inte längre reparera skador i vårt DNA när vi blir äldre Fråga 38 Watson och Crick (och Franklin) beskrev DNA strukturen redan år 1953, hur kommer det sig att vi först nu börjar förstå betydelsen av små RNA molekyler? a) RNA molekylerna har sedan dess evolverat fram nya funktioner b) Watson &Crick beskrev DNA men förutsade ingen funktion för RNA c) Först när det humana genomet var sekvenserat kunde man börja studera vilken funktion små RNA-molekyler har d) Etiska aspekter stoppade forskare att förstå funktionen hos små RNA molekyler e) Teknikutveckling och möjligheten att analysera genuttryck i stor skala har gjort att man kunnat få fram information om små RNA molekylers funktion ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Del 2 Essäfrågor Skriv svaret på varje fråga på ett eget papper, skriv läsbart! Fråga 39 Vilka olika strukturella organisationsnivåer förekommer i ett komplett protein uppbyggt av flera subenheter/polypeptider? Beskriv vad de olika nivåerna innebär och vilka bindningar och stabiliserande krafter som är viktiga på respektive nivå.(3p) Vad händer (i relation till de olika organisationsnivåerna) när ett protein denatureras? (1p) Nämn två faktorer som kan orsaka denaturering av proteiner? (1p) Delfråga 1 (3p): Allt sammanfattas väldigt väl i fig 5.21 (Campbell och Reece) med tillhörande text; i princip 0,75 p per nivå som är korrekt beskriven vad den innebär och där även de stabiliserande bindningarna och interaktionerna är redovisade. Delfråga 2 (1p): Vid denaturering är primärstrukturen den enda som säkert förblir intakt; övriga störs i mindre eller större grad så att polypeptiden veckas upp och förlorar sin struktur i de högre organisationsnivåerna > proteinets funktion går då förlorad.

Delfråga 3 (1p): Många olika saker kan orsaka denaturering, som t.ex. extremt höga eller låga ph-värden, hög temperatur, opolära lösningsmedel, extrem jonstyrka/kaotropa joner, reduktionsmedel, vissa detergenter, etc. 2 korrekta exempel räcker för 1p på delfrågan. Fråga 40 a. Vad har följande enzym och molekyler för funktion i DNA replikationen? Vad händer i de olika stegen? Rita gärna och beskriv viktiga steg. (3p) DNA ligas DNA polymeras DNA primas RNA oligonukleotid Helikas/DNA topoisomeras (Obs, det stod DNA polymeras här i skrivningen ni fick, fel! Det ska vara DNA topoisomeras.) SSB (single-strand binding protein) b. Vilka av de ovanstående komponenterna används när man förökar DNA i PCR (polymerase chain reaction)? Hur kommer det sig att PCR är en effektiv metod för att föröka DNA? (2p) Delfråga a) En korrekt beskrivning av DNA replikation (se kapitel 16 Campbell och Reece) ger 3p, avdrag blir det om man inte förklarat funktionen hos de listade enzymerna och molekylerna. Delfråga b) PCR kräver bara DNA polymeras och DNA oligonukleotider (primers) förutom nukleotider och buffert (1p). Att PCR är effektivt beror på att varje cykel (replikationsomgång) är kort (ofta <3min) och att varje cykel ger exponentiell ökning av DNA mängden (1p). En hel PCR reaktion tar från ca 20min till ett par timmar beroende på vilket system man använder (knutet till fabrikat på PCR maskinen). Fråga 41 Skelleftesjukan SKELLEFTESJUKAN, eller Familjär Amyloidos med Polyneurapati, som den också kallas, kommer smygande med domningar i benen, omväxlande trög och lös mage och så småningom svåra rubbningar i hjärtrytmen. Sjukdomen beror på en ärftlig genskada som gör att levern tillverkar en felaktig version av proteinet, transtyretin. Transtyretin har till uppgift att transportera sköldkörtelhormon och A-vitamin i blodbanorna. Mutationen gör att proteinet bildar fasta kristaller i muskelvävnaden (fibriller), varvid muskler och nerver förstörs. Den enda behandling som idag kan hejda sjukdomens dödliga förlopp är en levertransplantation. De flesta sjukdomsfallen har diagnostiserats i området kring Skellefteå och därför har sjukdomen fått namnet Skelleftesjukan. I Piteå kommun är dock frekvensen anlagsbärare för sjukdomen ännu högre (c:a 6 % av befolkningen har anlaget) än i Skellefteå. Idag bär c:a 8000 personer på anlaget i de två nordligaste länen och av dessa har c:a 250 sjukdomen. De flesta som bär på mutationen blir aldrig sjuka. a. Du har i ditt nya arbete på biotek-företaget Genescan fått i uppdrag att utveckla ett genetiskt test för Skelleftesjukan. Hur går du tillväga? Beskriv i viss detalj hur du

vill utforma ditt test. Vilken typ av teknologi vill du använda för att påvisa sjukdomsanlaget? Vilken typ av information behöver du samla? (3p) b. Du har vissa funderingar kring det etiska i att utveckla ett sådant test. Vad kan det finnas för etiska problemställningar kring att erbjuda ett kommersiellt test för Skelleftesjukan? (2p) c. Du har även en del idéer kring hur man skulle kunna behandla sjukdomen i framtiden, hur ser dessa ut? (2p) Delfråga a) (3p) Din uppgift är att göra ett gentiskt test för Skelleftesjukan. Det betyder att du behöver ta reda på den genskada/genmutation som orsakar förändringen i proteinet transtyretin. Det framgår inte i den givna informationen att mutationen är känd och en del har i sina svar har gett förslag på hur man kan hitta mutationen (t.ex. microarrayanalys). När man har information om vilken mutationen är kan man göra ett test som detekterar denna. Gångbara förslag är PCR följt av sekvensering, RFLP analys (restriktionsmönster som skiljer mellan frisk och sjuk) eller konstruktion av en probe/primer/sond som är specifik för mutationen. Bra om man tänker på att ha med en kontroll som sekvenserar eller hybridiserar till en befintlig sekvens så att man vet att metoden fungerar. Delfråga b) (2p) Här ska man ange åtminstone 2 etiska problemställningar som kan komma ifråga i samband med genetiska test. Delfråga c) (2p) Här efterfrågas idéer för framtiden och flera kreativa förslag har kommit fram: användning av stamceller, genterapi och vaccinering. Förslaget/idéen ska framföras begripligt och logiskt för att man ska få full poäng. Fråga 42 Du har isolerat en infektiös substans som ger sjukdom (fläckar på blad) i tomat. Du vet inte om den infekterande substansen är ett virus, en bakterie eller en prion. Vilka experiment kan du göra för att få fram vilken substans som orsakar sjukdomen på tomaten? (5p) I denna uppgift så ska du föreslå experiment som kan användas för att få fram vilken infektiös substans som orsakar fläcksjuka på tomat. Efter isoleringen kan det vara bra att undersöka substansen i mikroskop. Det är en enkel och snabb metod för att förstå vad provet innehåller. Vanlig ljusmikroskopi ger svar på om det finns bakterier i provet. Elektronmikroskopi (dyrare och svårare) kan ge svar på om det finns virus eller aggregerat protein i provet. En annan möjlighet är att filtrera substansen. Det ger separation efter storlek som ger bra information. Flera har föreslagit växt på platta med näringsagar och det kan fungera, men man måste ha I åtanke att bakterier har olika näringskrav och att ett negativt resultat inte nödvändigtvis betyder att det inte finns bakterier I provet. Det kanske är en särskilt kräsen bakterie som man har i provet. Likaså kan ett negativt resultat från en antibiotikabehandling vara svårt att tyda. Antibiotika fungerar olika bra på olika bakterier. Prioner är värmetåliga och tål nukleasbehandling. Virus och bakterier klarar inte nukleasbehandling. Prioner har ännu inte hittats i växter, men det är ju inte ett argument för att de inte kan finnas där! Du kanske blir den första som hittar prioner i växter! Ett bra svar med full poäng presenterar en gångbar strategi för att skilja bakterier, virus och prioner från varandra. Fråga 43

På vilket sätt kan biotekniken användas för att skapa ett mer hållbart samhälle, i Sverige och i världen? Ge två exempel och spekulera i hur utvecklingen kan komma att se ut i framtiden. (5p) Minst två välmotiverade exempel krävs för full poäng. Dessa bör beskrivas mer än med bara enstaka ord. Poängavdrag kan bero på svag argumentation eller så kanske inte exemplet har med hållbar utveckling att göra (frågan gäller inte hur biotekniken i allmännhet kan förändra samhället). Från wikipedia: Hållbar utveckling består av tre delar: Ekologisk hållbarhet, som handlar om att långsiktigt bevara vattnens, jordens och ekosystemens produktionsförmåga och att minska påverkan på naturen och människans hälsa till vad de klarar av. Social hållbarhet, som handlar om att bygga ett långsiktigt stabilt och dynamiskt samhälle där grundläggande mänskliga behov uppfylls. Ekonomisk hållbarhet, som handlar om att hushålla med mänskliga och materiella resurser på lång sikt. Lycka till Margareta