FC Barcelona Mer än en klubb



Relevanta dokument
Fakta om Marta LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: En lång resa Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Publicerat med tillstånd Spinkis och Katta Text Lasse Anrell Bild Mati Lepp Bonnier Carlsen 2009

ÖVNINGSHÄFTE. Världen&Vi nr 1: Tema: Rasismen och jag

Fakta om Marta VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRAL INNEHÅLL SOM TRÄNAS SIDAN 1

Fakta om Marta LÄSFÖRSTÅELSE SIDAN 1. Elevmaterial. Namn: En lång resa Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

BENNY PÅ BÄNKEN LIVA SKOGEMANN

Elevmaterial. Läsförståelse. Kapitel 1 Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.) 1. Johan har svårt för något. Vad? 2. Vad hatar Johan?

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

Santos hade precis avslutat träningen med ungdomslaget när tränaren kom och kallade på honom.

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

Kom igen, Amina! Läsförståelse. Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raderna (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Jag är inte dum Arbetsmaterial för läsaren Författare: Josefin Schygge

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

1. Här är Zlatan X. Jag är Zlatan 2. Zlatan Ibrahimovic.

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Erik står i mål Lärarmaterial

Farfar ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Intervju: Björns pappa har alkoholproblem

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Avspark Det lag som inte vinner slantsinglingen får göra avspark. Det är när man börjar matchen.

När hon trodde att allt var för sent Predikotext: Apg 9:1-19

Förvandlingen. Jag vågade inte släppa in honom utan frågade vad han ville. Jag trodde att du behövde mig, sa gubben och log snett.

Prov svensk grammatik

Kommunikation för olika syften. Lyssna, svara, fråga, berätta samt uttrycka önskemål och känslor. (SV åk 1 6)

Demokrati & delaktighet

Fakta om Malala Yousafzai

Sune slutar första klass

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Erik på fest Lärarmaterial

Kärleken gör dig hel

Fair play. Jag är en Fair play spelare genom att:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Vilka är bokens huvudpersoner? Vem passar boken för? Arbetsmaterial. coola tjejers klubb

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Författare: Hans Peterson

AKTIVITETSHANDLEDNING

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

AYYN. Några dagar tidigare

Två timmar till avspark

Diskussionsfrågor till Fröken Europa, Kerstin Gavander

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

Mormor polis och Zlatans skor

B r a s s e n s Dagbok

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Förmågor som tränas. Forfattare: Mette Vedsø

en lektion från Lärarrumet för lättläst -

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Krylbos fotbollsbok för alla våra lirare. Att ha kul tillsammans är roligt

Bakgrund. Om boken. Om författaren. Arbetsmaterial LÄSAREN Darias stigar. Författare: Emma- Ida Johansson

Dösjöbro P/F Nästa steg i fotbollsutvecklingen 1(7)

Det sista slaget. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

Lgrs 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

SIDAN 1. Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

God död jul. Bakgrund. Kort om boken: Arbetsmaterial till. Skriven av: Inger Frimansson


Kom igen, Amina! Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

FC Barcelonas olika uppställningar Ett anfallsspel med flexibilitet. Andreas Engelmark

Bakgrund. Läsförståelse. Arbetsmaterial till Barnet Skriven av: Hans Peterson

Så många som möjligt, så länge som möjligt, så bra som möjligt

Frågor och svar. Satans torn

Pojke + vän = pojkvän

Fakta om Anne Frank LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial TOMAS DÖMSTEDT SIDAN 1. Namn: En vanlig tonåring. 1. Vilket land kom Anne Frank ifrån?

Detta skräddarsydda förslag till Er är planerat och sammanställt, den 15 december 2012, av:

En sann Taekwon-Do mästare

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Fotbolls VM Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Goðir gestir (Island 2006) Svensk text

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

Vem vill du nominera till Woody Ungdomsledarstipendiet 2014?

B. Hur tror du killarna känner sig innan de går in i varuhuset? C. Hade du valt att gå över isen fast det stod: Varning tunn is?

Spela. i landslaget i sommar! Svenska Fotbollförbundet i samarbete med

Göteborg för att hämta sin familj ifrån flygplatsen. Det var så kul att kolla på flygplan från nära håll tyckte Mahdi. Nu var det inte långt kvar

1. Amina är en duktig löpare och boken inleds med en tävling. Hur känner sig Amina inför tävlingen?

Ut med domarn! Kenta. Ut med domarn! ur Två par mockasiner av Lars Collmar (Argument Förlag) 33

BENNY PÅ BÄNKEN LIVA SKOGEMANN

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Lärarmaterial. DANIEL DECKARE spelar fotboll. Boken handlar om: Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

Välkomna. Föräldramöte EIF F01/

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

Kapitel 1 Resan. - Oj nu börjar det bli mörkt sa jag till Sergio.

Återerövring & Försvarspress

Joel är död Lärarmaterial

hade. Många har nationella konflikter med andra länder vilket drabbar invånarna och det sitter kvar även om de har kommit till ett annat land.

Författare: Can. Kapitel1

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Fackbok (barn & ungdom)

Transkript:

ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN DAN EGGEN LÄSFÖRSTÅELSE MITT FÖRSTA MÖTE MED BARCELONA hoppa in i (sid 7, rad 9), här: vara med i dueller (sid 8 under bilden), kamp mellan två män bortaplan (sid 9, rad 2), när ett lag spelar i en annan stad eller ett annat land ålderdomshem (sid 9, rad 11), en plats där gamla människor bor tjusig (sid 9, rad 25), fin, lyxig invändigt (sid 9, rad 25), inne, inuti kapell (sid 10, rad 3), ett litet rum att be till Gud i läktarna (sid 10, rad 7), bänkar där publiken sitter tåga in (sid 10, rad 17), gå in i rad fanfarer (sid 10, rad 17), trumpeter spelar hörna (sid 10, rad 22), här: när bollen hamnar utanför planhalva (sid 10, rad 24), lagets halva av fotbollsplanen klungan (sid 11, rad 3), människor som står tätt tillsammans grämde (sid 11, rad 12), irriterade, gjorde ledsen, besviken anläggning (sid 12, rad 5), byggnad drygt (sid 12, rad 7), lite mer än skådats (sid 12, rad 8), setts, blivit tittade på Sid 7 1. I vilket land befann sig författaren? 2. Vilket land var han från? 3. Varför var han i Spanien? 4. Varför gratulerades han på gatan? 1

Sid 8-9 1. Var hade författaren bott tidigare? 2. Vad var det för skillnad mellan Vigo och Köpenhamn? 3. Vad bad de gamla om? 4. Varför körde poliser bakom fotbollsspelarna? 5. Vad får läsaren veta om Camp Nou? Sid 10-11 1. Vad liknade arenan på insidan? 2. Vad kunde man göra i kapellet? 3. När fick spelarna veta om de skulle få spela? 4. Vilka spelade fanfarer? 5. Varifrån kom jublet? 6. Vad ska man göra när matchen börjar? 7. Vad hände när bollen träffade författarens vänstra ben? 8. Varför var det inte bra? 9. Varför möttes han inte på samma sätt längre? 10. Vad var det som diskuterades? Sid 12 1. Vilket lag vann den spanska ligan? 2. Vad skulle hända med laget om tio år? 2

FC BARCELONA MER ÄN EN KLUBB seder (sid 13, rad 3), vanor, saker som man gjorde för länge sedan, och fortfarande gör motto (sid 13, rad 6), valspråk, något man brukar säga olika nationaliteter (sid 13, rad16), från olika länder emblem (sid 15, rad 8), symbol, bild, märke gästfrihet (sid 15, rad 8), snäll mot gäster åskådare (sid 15, rad 21), publiken, de som tittar på (skåda = titta), sid 13 1. Berätta tre saker om katalanerna. 2. Vem grundade FC Barcelona? 3. Vad hade Gamper varit i Schweiz? 4. Vilka grundade FC Barcelona? sid 14-15 1. Vilket språk skulle de prata i klubben? 2. Varför tog klubben Barcelonas stadsvapen som emblem? 3. Vad bestod klubbens egna emblem av? 4. Vad såg Gamper till att laget fick? 5. Varför fick Barcelonas supportrar namnet rumpor? 6. Vilken spelare var mest känd? 7. Vad har han gett namn åt? 3

SVÅRA TIDER I KATALONIEN dög (sid 16, rad 2), räckte inte till (duga, dög, dugt), statskupp (sid 16, rad 7), när någon tar makten sid 16 1. Varför byggdes en ny arena? 2. Hur många fick plats där? 3. Vad gjorde general Primo de Rivera? 4. Vad hände med politiska partier? 5. Vad hände med alla språk utom spanska? 6. Varför utvisades Joan Gamper? 7. Varför hedras Gamper varje sommar? INBÖRDESKRIGET OCH FRANCOS DIKTATUR dög (sid 16, rad 2), räckte inte till (duga, dög, dugt), statskupp (sid 16, rad 7), när någon tar makten inbördeskrig (sid 16, rubriken), när två folk eller grupper i samma land krigar med varandra luftangrepp (sid 17, under bilden), när flygplan attackerar med bomber bevara (sid 18, rad 3), ha kvar, hålla kvar avrättades (sid 18, rad 9), dödades kluven syn på (sid 18, rad 10), tyckte olika, såg på olika sätt finten (sid 20, rad 24), att finta någon är att lura någon sid 16-17 1. Hur var det i Europa under 1930-talet? 2. Vad ville de i Katalonien? 3. Vem tog makten? 4. Hur länge var Spanien en diktatur? 4

sid 18-19 1. När spelades ingen organiserad fotboll i Spanien? 2. Varför åkte laget till USA och Sydamerika? 3. Vilka sattes i fängelse eller avrättades? 4. När fick FC Barcelona klartecken att spela igen? 5. Vad kunde katalanerna uppleva genom fotbollen? 6. Hur hade man fått pengar till att värva spelare från utlandet? sid 20-21 1. Varför fick inte Gamper ge namn åt klubben? 2. Vad blev Michels känd för? 3. Vad gick den holländska spelstilen ut på? 4. Hur spelade Cruyff? 5. Hur görs en Cruyff-fint? DEMOKRATI I SPANIEN mager (sid 24, rad 5), mycket smal suverän (sid 24, rad 5), fantastisk sid 22 1. Vad hände 1975? 2. Vad innebar det för FC Barcelonas flagga? 3. Hur kunde FC Barcelona drivas nu? 4. Vilken spelare var mest berömd? 5. Beskriv Maradonas spelteknik. 6. Varför såldes Maradona till Napoli? sid 24 1. Vilken idé hade Cruyff? 2. Varför kallades Barcelona för El dream team? 5

FC BARCELONA I MODERN TID sponsorer (sid 25, rad 7), som betalar för att laget ska göra reklam avtal slöts (sid 25, rad 8), papper skrevs, det bestämdes att sid 24-25 1. Vem bestämmer i FC Barcelona? 2. Hur bestämmer de? 3. Vad har mycket pengar lagts på? 4. Varifrån kommer inkomsterna? 5. Vilket avtal slöts 2006? 6. Vad är Unicef? 7. Vad gjorde Barcelona i stället för att ta betalt av Unicef? 8. Vad bestämdes 2010? 9. Varför måste klubben ta betalt för reklam? BARCELONA-REAL MADRID: EL CLÁSICO i god tid (sid 26, rad 10), tidigt, inte sent öknamn (sid 28, rad 3), ett dåligt namn positiva tongångar (sid 28, rad 10), man sa bra saker sid 26 1. Vad kallas matcherna mellan Real Madrid och Barcelona? 2. Hur känner supportrarna för det andra laget om de älskar det ena? 3. Varför kommer publiken i god tid? sid 28 1. Varför fick Figo öknamnet Den girige? 2. Varför fick matchen 2003 avbrytas? 3. Varför sågs Laudrup som en diplomat? 6

GUARDIOLAS BARCELONA ödmjukhet (sid 29, rad 3), inte kaxig, snäll och mjuk riktlinjer (sid 29, rad 10), regler, bestämmelser sid 29 1. Hur var Guardiola som spelare? 2. Hur var Guardiola som tränare? 3. Vad lyckades han skapa? 4. Varför ville han ha en liten grupp? sid 30 1. Hur försökte Guardiola uppträda? SPELSTIL sällsynta (sid 30, rad 12), ovanliga, inte ofta ständigt (sid 30, rad 17), hela tiden, ofta sid 30 1. Hur är spelet? 2. När gör man långa passningar? SVAGHETER sid 30 1. Berätta två av Barcelonas svagheter. sid 32 1. Vad saknar Barcelona? 2. Vad försöker de göra i stället? 3. Varför byttes Guardiola ut? 7

LA MASIA: BARCELONAS TALANGFABRIK sid 33 1. Vilket är La Masias mål? 2. Hur länge går de i skolan? 3. Vilka värden står laget för? 4. Varför är det viktigt att spelarna är utvilade och i god form? sid 34 1. Ge exempel på några spelare som börjat i La Masia. 2. Hur gammal måste man vara för att få börja där? 3. Hur ser dagarna ut förde yngre? TVÅ VIKTIGA SPELARE I FC BARCELONA, XAVI, MR BARCELONA främsta (sid 37, rad 1), första, viktigaste sid 36-37 1. Hur är Xavi när han syns i media? 2. Vad är han stolt över? 3. Vem har spelat flest matcher i landslaget? 4. Vad gjorde Xavi när han var liten? 5. Varför fick Xavi inte vara med de stora killarna? 6. Vilken är Xavis främsta uppgift? 8

MESSI, VÄRLDENS BÄSTA NÅGONSIN stum (sid 40, rad 6), en som inte kan prata Sid 38-39 1. Varifrån kommer Messi? 2. Vilket var Messis problem? 3. Varför måste han få behandling? 4. Varför köpte inte familjen medicinen? 5. Varför blev Messi inbjuden till provspel i Barcelona? 6. Vem åkte han dit med? 7. Vilka spelade Messi bra mot? sid 40 1. Vad erbjöd sig Rexach att betala? 2. Varför skrevs kontraktet på en servett? 3. Varför trodde de att Messi var stum? NORDISKA SPELARE I FC BARCELONA lydig (sid 44, rad 18), gör som man ska, gör som andra säger sid 43 1. Vem utsågs till Europas bästa spelare? 2. Vad var Laudrup omtyckt för? 3. Vilka regler gällde för utländska spelare? 4. Vilken svensk spelare var I Barcelona några år? 9

sid 44-45 1. Vilka år spelade Henke i Barcelona? 2. Vart flyttade han sedan? 3. När kom Zlatan till Barcelona? 4. Hur var Zlatan? 5. Hur mycket betalade Barcelona för Zlatan? 6. På vilka sätt märktes det att Zlatan inte hade gått i La Masia (Talangfabriken),? 7. När är Zlatan världens bästa spelare? 8. Vad var problemet för Zlatan i Barcelona? BARCELONA I FRAMTIDEN avgick (sid 47, rad 3), slutade som sid 46-47 1. Varför blev Vilanova tränare? 2. Varför var han tvungen att sluta? 3. Varför avgick Martino? VÄGEN VIDARE påhittigt (sid 48, rad 17), fullt av nya idéer, nya tankar fiasko (sid 51, rad 2), riktigt dåligt, att skämmas för sid 48-49 1. När vann det spanska landslaget EM? 2. När tog de silver? 3. Vilka förklaringar ger texten till att de inte lyckades ta medalj i VM? 4. Vad hände i Tyskland 2008? 5. Vilken är fotbollens viktigaste regel? 6. Vilket land fick guld 2010 och 2012? 10

sid 50-51 1. Vad har Barcelona hittat? 2. Vilka fiender har Barcelona? GRAMMATIK Skriv om meningarna från dåtid till nutid: Exempel: Ägaren bjöd på kaffe. Ägaren bjuder på kaffe. Jag hade tränat ett par månader. Lokalen dög inte längre. Det tillät inte Francos regim. Barcelona vann i alla fall. Laget slöt ett avtal. Det uppstod allt fler problem. Guardiola föreslog att Vilanova skulle ta över. Iniesta ledde det offensiva spelet. 11

Gör en mening med ordet Exempel: ålderdomshem Min mamma bor på ett ålderdomshem. bortaplan tjusig drygt olagliga grämde gästfrihet sponsorer ödmjukhet Synonymer Byt ut rätt ord i varje mening till en synonym. Välj en synonym från listan. suverän, har kluven syn på, olagligt, avrättades, enormt, mager, tågade, finta Jag ska lura motståndarlaget och göra mål. Omklädningsrummet var jättestort. Fotbollspelarna gick i rad in på planen. Det är förbjudet att göra så där! Vi tycker olika om den här saken. De dödades i fängelset. Han är en fantastisk spelare. Han är alldeles för smal. 12

DISKUTERA Vad menade Guardiola när han sa Ska jag klaga på ett domslut när Spanien har över sex miljoner arbetslösa? (sid 30), Diskutera Talangfabriken (sid 33-34),. Hur var den uppbyggd? Vad stod den för? Hur levde pojkarna där? Vad hände om de blev osams? Är talangfabriken en bra eller dålig idé? Varför? Barcelona betalade 46 miljoner euro för Zlatan (sid 44),. Hur mycket pengar är det? Var kommer pengarna ifrån? Vem får dem? Är det bra eller dåligt att det finns så mycket pengar inom fotbollen? Varför? Hur är boken skriven? På vilket sätt skiljer sig det första kapitlet (sid 7-12), mot de övriga? Vad vill författaren med detta? Är det ett bra sätt att skriva en faktabok? Varför, eller varför inte? Är fotboll som en religion för vissa? Diskutera. Vad betyder läktarvåld? Ta reda på några exempel, och diskutera. Hur och varför uppstår läktarvåld? Fotbollen är väldigt viktig för många ungdomar. Vilka följder kan det få? Diskutera positiva och negativa följder. Många unga killar spelar fotboll. Är det lika självklart att unga tjejer ska få spela? Åka på träningsläger? Vinna matcher? SKRIV Skriv ett brev till en fotbollsspelare som du beundrar. Varför beundrar du honom (henne),? Hur länge har du gjort det? Vad tycker du att den här fotbollsspelaren betyder för människor? Fotboll i min familj. Många ungdomar växer upp med föräldrar, ofta pappor, som lär dem att älska fotboll. Vilken roll spelar fotboll i din familj? Var det någon som tog med dig på fotbollsmatcher? Hur är det om ni tittar på fotboll på teve? Skriker ni mycket? Vilket lag håller ni på? Varför? Skriv och berätta. EXTRAUPPGIFT Vilket är ditt favoritlag i fotboll? Ta reda på så mycket fakta du kan om ditt lag, och skriv en text (kanske med bilder),. 13