VATTENBLÄNK PÅ SKOLGÅRDEN Uggleskolan den 7 oktober 2004



Relevanta dokument
Sagan om dammen. Text: S.Mattsson Lay-out & illustrationer: J.Michel

EKOSTADEN AUGUSTENBORG. - en dagvattenvandring


Ta hand om dagvattnet. - råd till dig som ska bygga

Byskolans projekt i Gröna skolgårdars anda 2003 Bakgrund

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

Examensarbete HGU

Ur stämmoprotokoll och räkenskaper.

Waldorfbarnträdgården Solvindens Lekskola/Skola

Röda Stugan och Tunastugan. ProjektnummerTRÖ

Rapport lekbäck ht-2016

Rapport från Grynmalaregårdens arbetemed Grönare skolgårdar.

Projektbeskrivning Utökning 1:10 bana

vattnets väg med VICKE VATTENDROPPE

Dagvattenutredning Sparven 6

barnhemmet i muang mai måndag 22 februari tisdag 23 mars 2010

Detta är en rapport över installationen av avloppsreningsverket på Västeräng 2014

Vi riskerar att dränkas nerifrån

Att anlägga en boulebana!

Grön Flagg Tema Närmiljö

Styrelsemöte Sverok Väst

Styrelsernas förslag för vägrenovering 2015

Hur arbetar en arkeolog? Text: Annika Knarrström

Du skall skriva på ditt anslutningsavtal

Bakgrundsbygge i Cellplast:

Lasermätning som hjälpmedel?

Kurt qvo vadis? Av Ellenor Lindgren

EXAMENSARBETE. Montering och tillverkning av prefabricerad cirkulationsplats. Mikael Kemppainen. Högskoleexamen Bygg och anläggning

Dag- och dräneringsvatten. Riktlinjer och regler hur du ansluter det på rätt sätt. orebro.se

Bunkerrenovering Upsala Gk HGU Andreas Westin

Återrapportering av ekonomiskt stöd till lokalt brottsförebyggande projekt

Ha en tamp fäst på knap i fören och en i aktern på båten. De behövs när man ska hitta rätt läge på slipvagnen.

Rapport Gröna skolgårdar: Vattentunnor, spiltor, hästar, meterplankor mm. Projektnr: ÖSS

Från fotbollsplan till affärsplan

Idag ska jag till djurparken! Wow vad kul det ska bli. Det var 2 år sedan jag var där sisst? Hur gammal var Rut då?

Nu kör vi igång med ombyggnad av lillstugan samt röjning!

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Restaurering av översilningsvåtmarken på Veberöds ljung

S Å H Ä R G Ö R D U M A R K B L Ä G G N I N G O C H M U R A R

Vika Förskola Spring önskelista

BERÄTTARFESTIVALEN SKELLEFTEÅ APRIL. Skellefteå skriver. 4 Friluftsdagen. En berättelse från Skellefteå

Kallelse till Extrastämma

Vårt boende efter byte - Vi blev SÅ nöjda!

VRCSK Månadsbrev. Utgivare: Västerorts RC Sportklubb, Kyrkhamnsvägen 1, Hässelby, Grundad

Bergvärmeprojektet sommaren 2017

AC Biomodulspaket Installationsanvisning

WALDORFBARNTRÄDGÅRDEN SOLVINDEN LEKSKOLA/SKOLA RESULTAT AV GRÖNA SKOLGÅRD PROJEKT TRÄDÄCK SCEN

Gröna skolgårdar, rapport 2013

Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola

Gröna skolgårdars projekt på Häckeberga Förskola. Projekt Koja, bussbygge och balansvågar. Projektnr HÄF

Förskol a Ri n dö 1, Farsta

Så, med nytt (inget) hår satte jag mig på planet till Irland och Dublin!

13 dagar gav 14 säckar

Medlemsmöte Fibernät Gårdsby-Tofta-Yasjön

Projekt: Nya gator, gatubelysning och annan infrastruktur.

God ljudmiljö inom förskolan

Drakstigen introduktion

Arkeologisk utredning Pershög 2 HUSBYGGE. Höganäs socken, Höganäs kommun Skåne län. Skånearkeologi Rapport 2015:16.

Häckebergaskolans skolgårdsprojekt 2016

VRCSK Månadsbrev. Utgivare: Västerorts RC Sportklubb, Kyrkhamnsvägen 1, Hässelby, Grundad

In kommer en ledsen varg. Berättaren frågar varför han är ledsen och vargen berättar om sina tappade tänder

Ingvar Samuelsson Särö GK

FORNMINNES- Information till alla fornminnesintresserade.

Rapport från Stiftelsen BMSL-förskola

Fråga 1. Fråga 2. Fråga 3

Drakstigen introduktion

Ulf vann kampen om avloppspumpen

rm o rs W e d n r: A e n tio stra Illu Grön Flagg-rapport Peter Pans personalkooperativa förskola 6 feb 2013

Högskoleprovet. Block 5. Anvisningar. Övningsexempel. Delprovet innehåller 22 uppgifter.

Krapperups gamla vattenmölla

Åtgärder på mindre fyllningsdammar i södra Sverige

Projekt sinneslabyrinten. Rapport Gröna skolgårdar Äppellunden hösten 2018

LIA Rapport. Henrik Andersson

Fördjupningskurs i byggproduktion, ht 2009.

Den enkla guiden till ert nya kontor

Diseröd bredband. Projektplan 7 och 8: Rönnvägen och Västra Torp.

GREENOMRÅDE HÅL 3 TEEOMRÅDE BUNKRAR DIKEN FAIRWAY GREENOMRÅDE HÅL 4 BUNKRAR

Någon som redan hade växt, det var Björnkram. Men han hade växt under vintern. Han hade alltid varit större än Springer Med Vinden men nu var han

Rune Larsson VÅR HEMBYGD. Kolbäcks Folkets Park

JORD, GRUS- OCH KROSSPRODUKTER

EXAMENSARBETE. Användning av schaktlådor vid projekt Räfsarstigen. Mattias Jatko. Högskoleexamen Bygg och anläggning

Gården har vidareutvecklats

Karlshöjdbrons Historia

Banvision Gagnefs GK

Stenåldern. * Från ca år fkr till ca 2000 år fkr *

Information om dagvatten till fastighetsägare i Mariestads kommun

Gör det själv med betong

Enkel webbtjänst ger bättre ledningskoll

Studiebesök på Elias Fries skola, Hyltebruk 23/2-12

Gabioner Ett alternativ som dammkant

UV ÖST RAPPORT 2006:18 ARKEOLOGISK FÖRUNDERSÖKNING. Heda Kyrka. Heda socken Ödeshögs kommun Östergötland. Dnr Karin Lindeblad.

Schaktningsövervakning i samband med schaktning för dränering och dagvattenavledning invid Karl Gustav kyrka

Minnesanteckningar 1(5) Datum Naturmiljöenheten Karin Wiklund

2014/2015. En tävling som alla vinner på! TÄVLINGEN ARRANGERAS AV SVENSKA SIMFÖRBUNDET

Professionellt har det gett nya kontakter och framförallt kunskaper i de ämnen som avhandlas.

B140 Bällstaån hydrologisk beräkningsmodell

ALLÄTARE. Danmarks största krossentreprenör VI SÄTTER TÄNDERNA I ALLT SOM SERVERAS FRÅN ASFALT OCH ARMERAD BETONG TILL RÖTTER OCH TRÄAVFALL.

KÅRAHULT Klass 2-3. Kårahult 2013


Fröknarna är ute med barnen i Bokskogens trädgård en eftermiddag och en fundering på hur man kan förändra, förbättra trädgården börjar. En Idé föds!

Transkript:

VATTENBLÄNK PÅ SKOLGÅRDEN Uggleskolan den 7 oktober 2004 På Uggleskolan i Södra Sandby blev spännande planer verklighet. Här byggdes ett vattenblänk med tillhörande minibäck, genom att tillvarata en naturlig källåder. Praktiskt arbete gav kunskaper om dagvatten och dränering. Denna berättelse av hur blänket blev till är till största delen skriven av Anita Lundvall Nilsson, som också har varit projektets drivande eldsjäl. Naturskolan har kompletterat med text och bilder. Anita Lundvall Nilsson pekade med hela handen Rektor Jan Linde stöttade i både ord och handling Planering Uggleskolans skolgård har en ganska kuperad naturtomt med blandskog och vitsippsbackar. Vi har under en längre tid haft problem med vatten som inte har dränerats bort ordentligt från den övre delen av gården. Man har vid upprepade tillfällen försökt att åtgärda problemet, men utan framgång. Istället har vattnet samlats på ett ställe på gården där vi inte vill ha en jättepöl. Vid senaste översynen tillsammans med tekniska nämnden tyckte vi att vi själva skulle kunna ta hand om vattnet för att kunna använda det i undervisningen. Den insparade kostnaden för dräneringen skulle i stället kunna överföras till oss om vi åtog oss att göra något användbart av vattnet. Vi ville ha en ränna som slutade i ett vattenblänk med översvämningsskydd, där det överblivna vattnet sedan skulle ledas ner i dagvattenavloppet. Vi hade föregående termin varit på besök i Jordbodalen i Helsingborg och där fått en del idéer om hur man skulle kunna göra med dagvatten som kan vara ett problem. Ett tips var Augustenborg i Malmö som hade tagit hand om allt sitt dagvatten och samlat det i olika dammar, bassänger och bäckar. Vi åkte ett litet gäng till Augustenborg för att se hur de hade gjort i bostadsområdet och på skolgården. Deras projekt kostade ca 30 miljoner medan vi endast hade ca 50.000:- att röra oss med. Vi fick många tips om att vi borde låta en arkitekt eller konsultfirma titta på och planera/rita på vårt projekt. Problemet var att våra pengar troligen inte skulle räcka till projekteringen, än mindre till något bygge.

Lars Höglund från Augustenborgskolan i Malmö inspirerade oss Vi beslöt oss för att försöka genomföra planeringen och arbetet utan någon konsult. Vi satte oss ner och skissade på vad vi skulle behöva och hur vi skulle förlägga rännan och blänket. Vi hade turen att ha goda grannar med en del kunskaper om vatten och vattenprojekt som vi kontaktade. Vi fick en del värdefulla tips av vår granne, bl.a. blänkets placering och material till underlaget i rännan. Nu kändes det som om vi var på gång! Än en gång hade vi turen med oss då vi hörde talas om att Gröna skolgårdars nästa nätverksträff inte hade någon bestämd inriktning. Vi anmälde vårt projekt och vår skolgård som arbetsplats till nästa nätverksträff. Datum för nätverksträffen var bestämt till 7 oktober 2004 och vi var redan en bit in i september när vi fick klartecken för att vi skulle få hjälp med byggandet. Förarbete Kontakt togs med den lokala el-leverantören för kabelvisning. Kostnadsfritt kom det ut en person från elverket som markerade med markeringsfärg var det fanns kablar nergrävda. Vi begärde in anbud från grävmaskinsfirmor. Vad vi glömde helt att ta med i beräkningen var jordmassor och/eller stubbar som måste forslas bort. Tippavgiften är ganska dyr. Vi skulle stensätta botten på rännan så vi försökte räkna ut hur mycket natursten vi kunde behöva. Det var svårt. Vi beställde 1,5 ton från grävmaskinsfirman, men det visade sig inte räcka långt. Vi fick lov att komma till Örtofta sockerbruk för att hämta mer natursten. Vi hämtade nog dubbelt så mycket. Nu var det dags för att beräkna åtgång på finbetong. Vi trodde att 40 säckar á 25 kilo torrvikt skulle räcka (men det blev slutligen 78 säckar!). Makadam hämtade vi från ett närbeläget stenbrott, ungefär ett normalstort bilsläp fullt.

Vi förhörde oss med privatpersoner som kunde fälla de träd som stod i vägen för rännan. Det var tolv stora björkar. De som fällde träden fick behålla virket mot att arbetet utfördes gratis. Grävmaskinsfirmorna ombesörjer även detta till en fastställd kostnad. Markavloppsrör och dräneringsrör inköptes för att vi skulle kunna leda in vattnet från dräneringens slut in på vår skolgård. Vi ville inte att vattnet skulle gå i dagen förrän det var inne på gården. Hitintills hade vi inte stött på några problem. Grävmaskinen kom och satte igång arbetet. När grävmaskinisten skulle gräva för att vi skulle kunna koppla på vårt rör på dräneringen visade det sig att det var stopp i befintlig dränering. Vi började med att byta ut den första biten, men allteftersom grävandet fortgick upptäckte vi fler stopp. Vi fick byta all dränering runt ett speciellt område. Det betydde att arbetet tog ytterligare en dag med allt vad det innebar i kostnader. Vi hade under arbetets gång och vid problem kontakt med tekniska nämnden som gav klartecken till fortsatt grävande och kostnaderna för detsamma. I god tid bokade vi 2 st. brockor från ett uthyrningsföretag som också hyrde ut släp för transport av de samma. Nätverksträffen Man brukar ju säga att ett bra förarbete är halva jobbet. I detta fall var det verkligen en underdrift. När dagen D inföll var det mesta redan fixat och allt material på plats. Många flitiga kamrater hjälptes åt att langa sten och lägga den på plats i vattenrännan. Därefter bottnades med sand innan gjutningen lades i.

Det återstår en del arbete att göra, bl.a. avrinning från själva blänket och att gräva för markavloppsrör för ihopkoppling med dagvattenavloppet. Det kommer mer information om det i en senare rapport.

På bilden nedan kan man i alla fall se att det vattenfylls när det regnar, och att avrinningsjobbet behöver göras. Här redovisas kostnaderna för så långt som vi har kommit. Kostnader för ränna och blänk. Kabelvisning 0:- Grävning, borttransport av stubbar, schakt och ris; kullersten, tippavgift, kranbil 6.170:- Makadam 220:- Finbetong, spadar 4.708:- Dräneringsrör, markavloppsrör 1.030:- Hyra betongblandare, släp 475:- Lunch, 40 personer 672:- Summa: 13.275:-