Den elektrokemiska spänningsserien. Niklas Dahrén

Relevanta dokument
Den elektrokemiska spänningsserien. Niklas Dahrén

Spänningsserien och galvaniska element. Niklas Dahrén

Galvaniska element. Niklas Dahrén

Galvaniska element. Niklas Dahrén

Kemiska beteckningar på de vanligaste atomslagen - känna till jonladdning på de vanligaste olika kemiska jonerna

Jonföreningar och jonbindningar del 1. Niklas Dahrén

Jonföreningar och jonbindningar del 1. Niklas Dahrén

Introduktion till kemisk bindning. Niklas Dahrén

Syror, baser och ph-värde. Niklas Dahrén

Kap 8 Redox-reaktioner. Reduktion/Oxidation (elektrokemi)

ATOMENS BYGGNAD. En atom består av : Kärna ( hela massan finns i kärnan) Positiva Protoner Neutrala Neutroner. Runt om Negativa Elektroner

Göran Stenman. Syror och Baser. Göran Stenman, Ursviksskolan 6-9, Ursviken

Oxidationstal. Niklas Dahrén

Analysera gifter, droger och andra ämnen med enkla metoder. Niklas Dahrén

Identifiera okända ämnen med enkla metoder. Niklas Dahrén

Joner Syror och baser 2 Salter. Kemi direkt sid

Kovalenta bindningar, elektronegativitet och elektronformler. Niklas Dahrén

Här växer människor och kunskap

Periodiska systemet. Namn:

Vätebindningar och Hydro-FON-regeln. Niklas Dahrén

Svar till Tänk ut-frågor i faktaboken

Repetition av hur en atom blir en jon.

Dipoler och dipol-dipolbindningar Del 1. Niklas Dahrén

Jonföreningar och jonbindningar del 2. Niklas Dahrén

van der Waalsbindningar (London dispersionskrafter) Niklas Dahrén

Repetitionsuppgifter. gymnasiekemi

Jonbindning och metallbindning. Niklas Dahrén

Kovalenta och polära kovalenta bindningar. Niklas Dahrén

Rättningstiden är i normalfall tre veckor, annars är det detta datum som gäller: Efter överenskommelse med studenterna är rättningstiden fem veckor.

Periodiska systemet. Atomens delar och kemiska bindningar

Oxidation, reduktion och redoxreaktioner. Niklas Dahrén

Olika kovalenta bindningar. Niklas Dahrén

Introduktion till det periodiska systemet. Niklas Dahrén

Att undervisa nyanlända naturvetenskap på gymnasiet Var börjar man som lärare?

Hjälpmedel: räknare, formelsamling, periodiska system. Spänningsserien: K Ca Na Mg Al Zn Cr Fe Ni Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au. Kemi A

Dipol-dipolbindning. Niklas Dahrén

Kemiska reaktioner: Olika reaktionstyper och reaktionsmekanismer. Niklas Dahrén

Sura och basiska ämnen Syror och baser. Kap 5:1-5:3, (kap 9)

PERIODISKA SYSTEMET. Atomkemi

Kemisk bindning. Mål med avsnittet. Jonbindning

Atomen och periodiska systemet

Dipoler och dipol-dipolbindningar Del 2. Niklas Dahrén

KEMI 2H 2 + O 2. Fakta och övningar om atomens byggnad, periodiska systemet och formelskrivning

Jonföreningar och jonbindningar del 2. Niklas Dahrén

Labbrapport 1 Kemilaboration ämnens uppbyggnad, egenskaper och reaktioner. Naturkunskap B Hösten 2007 Av Tommy Jansson

Rättningstiden är i normalfall 15 arbetsdagar, annars är det detta datum som gäller:

Syror, baser och ph-värde. Niklas Dahrén

Grundläggande Kemi 1

Energiuppgifter. 2. Har reaktanterna (de reagerande ämnena) eller reaktionsprodukterna störst entalpi vid en exoterm reaktion? O (s) H 2.

Atomens uppbyggnad. Niklas Dahrén

Materia och aggregationsformer. Niklas Dahrén

VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER

VAD ÄR KEMI? Vetenskapen om olika ämnens: Egenskaper Uppbyggnad Reaktioner med varandra KEMINS GRUNDER

Syror och baser. Syror kan ge otäcka frätskador och kan även lösa upp metaller. Därför har flaskor med syra ofta varningssymbolen "varning frätande".

ATOMER OCH ATOMMODELLEN. Lärare: Jimmy Pettersson

Framkalla fingeravtryck med superlim. Niklas Dahrén

Syror, baser och jonföreningar

Kemi. Fysik, läran om krafterna, energi, väderfenomen, hur alstras elektrisk ström mm.

Vilken av följande partiklar är det starkaste reduktionsmedlet? b) Båda syralösningarna har samma ph vid ekvivalenspunkten.

ämnen omkring oss bildspel ny.notebook October 06, 2014 Ämnen omkring oss

Atomer, joner och kemiska reaktioner

KEMI 1 MÄNNISKANS KEMI OCH KEMIN I LIVSMILJÖ

Uppgiften Materiel Brunn nummer Metall eller metallkombination

Lösningar kan vara sura, neutrala eller basiska Gemensamt för sura och basiska ämnen är att de är frätande.

Syror och baser. H 2 O + HCl H 3 O + + Cl H + Vatten är en amfolyt + OH NH 3 + H 2 O NH 4. Kemiföreläsning

TESTA DINA KUNSKAPER I KEMI

Kemi. Fysik, läran om krafterna, energi, väderfenomen, hur alstras elektrisk ström mm.

Att skriva och balansera reaktionsformler. Niklas Dahrén

Föreläsning om metallers korrosion Prof. Christofer Leygraf, Materialvetenskap, KTH

Intermolekylära krafter

Mendelevs periodiska system

Valenselektroner = elektronerna i yttersta skalet visas nedan för några element ur grupperna

Materien. Vad är materia? Atomer. Grundämnen. Molekyler

Historia De tidigaste kända idéerna om något som liknar dagens atomer utvecklades av Demokritos i Grekland runt 450 f.kr. År 1803 använde John Dalton

Protonen upptäcktes 1918 och neutronen Atommodellen

Kapitel 18. Elektrokemi. oxidation-reduktion (redox): innebär överföring av elektroner från ett reduktionsmedel till ett oxidationsmedel.

Materia Sammanfattning. Materia

Avancerade kemiska beräkningar del 3. Niklas Dahrén

Här kan du svara t.ex. När våra förfäder blev sjuka försökte de att få fram botemedel. Det betyder att de har sysslat med kemi.

Materien. Vad är materia? Atomer. Grundämnen. Molekyler

Intermolekylära krafter

Periodiska systemet Betygskriterier - Periodiska systemet För att få godkänt ska du... För att få väl godkänt ska du också kunna...

% Allmän oorganisk kemi

Kapitel 4. Reaktioner i vattenlösningar

Tentamen i KEMI del A för basåret GU (NBAK10) kl Institutionen för kemi, Göteborgs universitet

Reaktionsmekanismer. Niklas Dahrén

Vad bestämmer ett ämnes kokpunkt? Niklas Dahrén

atomkärna Atomkärna är en del av en atom, som finns mitt inne i atomen. Det är i atomkärnan som protonerna finns.

Blommensbergsskola/kemiht13/HSA Minivariant 1

Högstadiets kemi. En kort sammanfattning. Kristina Olsson, Dammfriskolan, Malmö

Kapitel 18. Elektrokemi

Det mesta är blandningar

1 Tror du reaktionen nedan är momentan eller ej? Motivera. 1p S 2 O H + S(s) + SO 2 (g) + H 2 O(l)

Bedömningsstöd. Kemi 1. Elevhäfte

Kemins grunder. En sammanfattning enligt planeringen men i den ordning vi gjort delarna

De delar i läroplanerna som dessa arbetsuppgifter berör finns redovisade på den sista sidan i detta häfte. PERIODISKA SYSTEMET

Atomen - Periodiska systemet. Kap 3 Att ordna materian

Introduktion till kemisk bindning. Niklas Dahrén

Instuderingsuppgifter

Arbetshäfte kemi 9. Namn: Det här arbetshäftet innehåller dina anteckningar från genomgångarna i kemi. KEMI 9

Transkript:

Den elektrokemiska spänningsserien Niklas Dahrén

Metaller som reduktionsmedel ü Metaller avger gärna sina valenselektroner till andra ämnen p.g.a. låg elektronegativitet och eftersom de metalljoner som uppkommer kan skapa starka jonbindningar till negativa joner (och därmed bilda salter) eller bilda starka jon-dipolbindningar till vattenmolekyler. ü Metaller kallas för reduktionsmedel eftersom de avger elektroner och därmed får andra ämnen att reduceras. ü Metaller kan avge till andra metaller: Metaller kan också avge elektroner till andra metaller (till metalljoner). Men en specifik metall kan inte avge till vilken annan metall som helst. Med hjälp av den s.k. elektrokemiska spänningsserien kan vi ta reda på vilka metaller som kan avge elektroner till vilka metaller.

Den elektrokemiska spänningsserien ü Den elektrokemiska spänningsserien visar hur lätt olika metaller avger elektroner och bildar joner. Hög förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner (bra reduktionsmedel) Låg förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner (bra oxidationsmedel) ü Från vänster till höger: Metaller som står till vänster i spänningsserien avger elektroner till metaller (eller väte) som står till höger om metallen. ü Ej från höger till vänster: Metaller till höger (eller väte) kan däremot inte avge elektroner till metaller (eller väte) som står till vänster. ü Den elektrokemiska spänningsserien baseras inte enbart på elektronegativitet utan även på hur bra metallerna trivs i jonform (hur stabila de är). Metaller som trivs bra i jonform kommer inte vilja ta upp elektroner igen och bilda metallatomer.

Elektroner kan enbart avges från metallatomer till metalljoner Hög förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner (bra reduktionsmedel) Låg förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner (bra oxidationsmedel) ü Det måste vara en metallatom som avger elektroner till en metalljon: Metallatomer har kvar sina valenselektroner. Dessa valenselektroner har de möjlighet att avge. Metallatomer kan alltså oxideras. Metalljoner har däremot redan förlorat sina valenselektroner i ett tidigare skede, de är alltså redan i oxiderad form, och kan därmed inte avge några valenselektroner (de elektroner som nu sitter ytterst sitter fast betydligt hårdare). Zinkatomer kan ge bort elektroner till kopparjoner: Zn + Cu 2+ 2e- Zn 2+ + Cu Zinkjoner kan inte ge bort elektroner till kopparatomer: Zn 2+ + Cu Zn 4+ + Cu 2-

2 regler när det gäller spänningsserien Hög förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner (bra reduktionsmedel) Låg förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner (bra oxidationsmedel) 1. Elektroner avges från vänster till höger: Ämnen till vänster i spänningsserien avger elektroner till ämnen som står till höger. Anledningen är att ämnena till vänster har högre förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner. De är bra reduktionsmedel. Zink kan t.ex. avge till koppar (från vänster till höger) men koppar kan inte avge till zink. 2. Elektroner avges från metallatom till metalljon: Det måste vara en metallatom som avger elektroner till en metalljon. Metallatomer har kvar sina valenselektroner. Dessa valenselektroner har de möjlighet att avge. Dessa kan alltså oxideras. Metalljoner har däremot redan förlorat sina valenselektroner i ett tidigare skede, de är alltså redan i oxiderad form, och kan därmed inte avge några valenselektroner. Zn kan t.ex. avge elektroner till Cu 2+ men Zn 2+ kan inte avge till Cu.

Lösning: a) Cu 2+ + Mg b) Mg 2+ + Cu Uppgift 1: Avgör vilka av nedanstående reaktioner som kan ske a) Cu 2+ + Mg à Cu + Mg 2+ b) Mg 2+ + Cu à Mg + Cu 2+ Mg 2+ + Cu Reaktionen visar att Mg avger elektroner till Cu 2+. Denna reaktion kan ske i verkligheten eftersom den uppfyller båda reglerna; 1. Från vänster till höger: Mg står till vänster om Cu. 2. Från atom till jon: Elektroner avges från atom (Mg) till jon (Cu 2+ ). Mg + Cu 2+ Reaktionen visar att Cu avger elektroner till Mg 2+. Denna reaktion kan ej ske i verkligheten eftersom den inte uppfyller regel 1; 1. Från vänster till höger: Cu står till höger om Mg. Cu kan därför inte avge elektroner till Mg 2+.

En zinkstav placeras i en kopparlösning och då sker följande reaktion: Zn + Cu 2+ Zn 2+ + Cu 2e- Zn Zn fungerar som reduktionsmedel och reducerar kopparjonerna så dessa blir till kopparatomer. Kopparatomerna trivs inte i vatten (inga laddningar) utan kommer istället fastna på zinkstaven. Zinkstaven får därmed en kopparbeläggning och ändrar färg. När koncentrationen av kopparjonerna minskar i lösningen får lösningen en ljusblåare färg. Cu 2+ Zn 2+ Cu Cu

Om vi gör tvärtom sker dock ingen reaktion: Cu + Zn 2+ Cu + Zn 2+ Cu Koppar är ett sämre reduktionsmedel jämfört med zink och kan därför inte avge elektroner till zinkjoner. Ingen reaktion kommer därför kunna ske. Cu Zn 2+ Zn 2+

Med hjälp av spänningsserien kan vi se att koppar ej kan avge elektroner till zinkjoner Hög förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner (bra reduktionsmedel) Låg förmåga att avge elektroner och bilda metalljoner (bra oxidationsmedel) ü Koppar är ett sämre reduktionsmedel än zink: I spänningsserien ser vi att koppar ligger längre till höger och därför kan vi lista ut att koppar är ett sämre reduktionsmedel jämfört med zink. Kopparatomer kommer därför inte kunna reducera zinkjoner (avge elektroner till dessa). ü Nedanstående reaktion kan alltså inte ske: Cu + Zn 2+ Cu 2+ + Zn

Lösning: a) Mg 2+ + Ni Uppgift 2: Kan följande reaktioner ske spontant? a) Mg 2+ + Ni à Mg + Ni 2+ b) Zn + Pb 2+ à Zn 2+ + Pb Mg + Ni 2+ Reaktionen visar att Ni avger elektroner till Mg 2+. Denna reaktion kan ej ske i verkligheten eftersom den inte uppfyller regel 1; 1. Från vänster till höger: Ni står till höger om Mg. Ni kan därför inte avge elektroner till Mg 2+. b) Zn + Pb 2+ Zn 2+ + Pb Reaktionen visar att Zn avger elektroner till Pb 2+. Denna reaktion kan ske i verkligheten eftersom den uppfyller båda reglerna; 1. Från vänster till höger: Zn står till vänster om Pb. Zn kan därför avge elektroner till Pb 2+. 2. Från atom till jon: Elektroner avges från atom (Zn) till jon (Pb 2+ ).

Även väte ingår i spänningsserien ü Även väte ingår i spänningsserien eftersom väte (egentligen vätejoner) ofta ingår i redoxreaktioner med metaller. ü De metaller som står till vänster om väte kan lätt avge elektroner till vätejoner (protoner) och därmed kommer vätgas att bildas. När detta sker löses metallen upp eftersom den omvandlas till metalljoner (som trivs och kan lösas i vatten): 2Na + 2H + 2Na + + H 2 2e - Vätejonerna i reaktionen kommer från en syra. Gemensamt för alla syror är att de avger vätejoner. ü Natrium står till vänster om väte och avger därför elektroner till vätejoner. När detta sker bildas atriumjoner och vätgas.

Syror avger vätejoner (protoner) ü Syror avger vätejoner: Definitionen av syror är att de har förmåga att avge vätejoner, H +. Starka syror: Stor förmåga att avge vätejoner. Svaga syror: Kan avge vätejoner, men är inte lika bra på det som starka syror. Anledningen är att vätejonen sitter hårdare fast och/eller den negativa jon som uppkommer inte är särskilt stabil och därför snabbt tar tillbaka vätejonen. HNO 3 H + + NO - 3 Salpetersyra Vätejon Nitratjon (proton) Vätejonerna kallas ofta för protoner eftersom vätejonen enbart består av en proton (den enda elektronen som väteatomen har finns ju inte längre kvar!). ü Syror ger upphov till oxoniumjoner i vattenlösningar: När vätejonen har lossnat från syran så kan den slå sig samman med en vattenmolekyl. Då bildas en oxoniumjon, H 3 O +. Sura lösningar (lågt ph) innehåller en hög koncentration oxoniumjoner. H + + H 2 O H 3 O + Vätejon Vatten Oxoniumjon

Oädla och ädla metaller ü Oädla metaller reagerar med syror: Metallerna till vänster om väte i spänningsserien avger elektroner till vätejoner. När detta sker bildar metallerna metalljoner och metallerna löses då upp eftersom de trivs i vatten i jonform. Dessa metaller löses alltså upp av syror eftersom det är syror som avger vätejonerna, H +. Metaller som på detta sätt bildar joner och löses upp kallas för oädla metaller. I reaktionen bildas även vätgas (H 2 ). 2Na + 2H + 2Na + + H Vätejonerna i reaktionen kommer 2 från en syra. Gemensamt för alla 2e - syror är att de avger vätejoner. ü Natrium är en oädel metall: Natrium avger elektroner till vätejoner och löses då upp (bildar natriumjoner) och räknas därför som en oädel metall. ü Ädla metaller reagerar inte med syror: Metallerna till höger om väte avger inte elektroner till vätejoner och löses därför inte upp av syror. Dessa metaller kallas för ädla metaller. Desto längre till höger i spänningsserien desto ädlare är metallen. Oädla metaller Ädla metaller

ü Fördjupning över vad som händer när en oädel metall reagerar med en syra Om vi blandar en syra med en oädel metall (t.ex. zink) kommer en redoxreaktion ske. Metallen kommer avge elektroner till de vätejoner, H +, som syran avger. Zn + 2H + Zn 2+ + H 2 2e - ü Vätgas bildas: När 2 vätejoner, H +, tar emot en varsin valenselektron kan de sedan skapa en kovalent bindning mellan varandra (de uppnår då ädelgasstruktur och elektronerna får lägre energi). Vi har då fått en vätemolekyl i gasform (alltså vätgas). Vätgasen syns i lösningen genom att det bildas bubblor. ü Metallen löses upp av syran: När metallatomerna har avgett sina valenselektroner blir de till metalljoner. Metalljoner är positivt laddade och trivs därför bra i vatten. Metallen löses därför upp (binder med jondipolbindning med vattenmolekylerna i lösningen istället för att vara kvar som fast metall).

a) Zink är ett starkare reduktionsmedel än järn. b) Järn är en ädlare metall än zink. c) Zinkmetall reagerar spontant med silverjoner om den placeras i en vattenlösning av silvernitrat. d) Kopparmetall reagerar spontant med zinkjoner. e) Lägger man silver i saltsyra sker en upplösning av metallen. f) Nickel kan lösas i saltsyra. g) Blandar man en vattenlösning av zinkklorid med saltsyra sker en reaktion då det bildas vätgas. Uppgift 3: Avgör vilka av påståendena som stämmer Lösning: a) Stämmer. Zink ligger längre till vänster och reducerar då andra ämnen lättare jämfört med järn. b) Stämmer. Järn ligger längre till höger och avger därför inte elektroner lika lätt. c) Stämmer. Zink kan avge elektroner till metalljoner som ligger till höger, t.ex. till Ag +. d) Fel. Koppar kan bara avge elektroner till metalljoner som ligger till höger. e) Fel. Silver ligger till höger om väte och är en ädelmetall. Ädelmetaller avger inte elektroner till vätejoner (vätejonerna kommer från saltsyran). f) Stämmer. Nickel ligger till vänster om väte och kan därför avge elektroner till vätejoner. g) Fel. I zinkklorid finns det zinkjoner. Det är bara zinkatomer som kan avge elektroner till vätejoner.

Uppgift 4: I vilken riktning går nedanstående reaktioner? a) 2Ag + + Pb 2Ag + Pb 2+ b) Mg 2+ + Zn Mg + Zn 2+ c) Mg 2+ + H 2 Mg + 2H + Lösning: a) 2Ag + + Pb à 2Ag + Pb 2+ 1. Pb ligger längre till vänster jämfört med Ag. 2. Pb-atomer kan avge till Ag-joner (Ag + ). b) Mg 2+ + Zn ß Mg + Zn 2+ 1. Mg ligger längre till vänster jämfört med Zn. 2. Mg-atomer kan avge till Zn-joner (Zn 2+ ). c) Mg 2+ + H 2 ß Mg + 2H + 1. Mg ligger längre till vänster jämfört med H. 2. Mg-atomer kan avge till H-joner (H + ).

Se gärna fler filmer av Niklas Dahrén: http://www.youtube.com/kemilektioner http://www.youtube.com/medicinlektioner