Blixten och hans Vänner kapitel 5



Relevanta dokument
"De var någon som flög på dig! Det bara blixtrade till", sa en annan röst.

Blixten och hans Vänner kapitel 2

Blixten och hans Vänner kapitel 3 Kapitel 3

Blixten och hans Vänner kapitel 12

Blixten och hans Vänner - kapitel 1

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

Den kidnappade hunden

Utvärdering deltagare 2013 v deltagare

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

I dag arbetar hela klassen med skogens djur. Siri ritar en grävling. Lova ritar en räv.

In kommer en ledsen varg. Berättaren frågar varför han är ledsen och vargen berättar om sina tappade tänder

Diskussionsfrågor <3mig.nu. - Om Internet, trakasserier och livet IRL

Utvärdering 2014 deltagare Voice Camp

Intervjusvar Bilaga 2

Vad svarade eleverna?

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

- Vad önskar du dig då? Säger mamma och smeker handen mot min kind. - Ehhmm..

AYYN. Några dagar tidigare

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

Pojke + vän = pojkvän

Marios äventyr. Kapitel 1

PASS. Jag är världsmedborgare! Alla barn som värms av solen har samma rättigheter. Lek dig till en bättre värld med

Blixten och hans Vänner kapitel 7

Nähä, du! Du hade säkert satt bort dig, som vanligt, säger Markus. Inte alls, fräser Mariana. Du är bara en dålig förlorare!

Sune slutar första klass

Tre röda flygplan. Erica Högsborn och Fanny Collandbeck

Nästa Julkort är inskickat av Julian. Den pojken bor i ett avlägset land där tomten i allra högsta grad är vaken men någonting är på tok.

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

1 december B Kära dagbok!

10 september. 4 september

Den försvunna diamanten

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.


BESTÄLLARSKOLAN #4: VAD KOSTAR DET ATT GÖRA FILM?

Drogad. AHHH! skrek Tim. Vad har hänt! skrek jag. Det är någon som har kört av vägen och krockat med ett träd! Men ring 112! Ge mig min mobil da!

Denna bok är tillägnad till mina bröder Sindre och Filip

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

INSPIRATIONSMATERIAL TILL HIMMEL OCH PANNKAKA

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckleln

Martin Widmark Christina Alvner

Publicerat med tillstånd Spinkis och Katta Text Lasse Anrell Bild Mati Lepp Bonnier Carlsen 2009

FÖRFATTAREN ALKA 2014

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Verktygslåda för mental träning

Kapitel 1 - Hörde ni ljudet? sa Felicia. - Nej det är ju bara massa bubbel och pys som hörs här, sa Jonathan. Felicia och Jonathan var bästisar och

Tema 3 När kroppen är med och lägger sig i. Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a.

Drömmen om vad som helst

Diskussionsmaterial till Landslagets fotbollsskola Handledning. Nolltolerans

Kapitel 3. Här är en karta över ön

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

LENNARTS LISTOR. En listig akrobatisk musikal med Lennart och Maja

Mirella och Lukas förstår inte vad mannen pratar om. Det blir lite trångt när han ska tränga sig förbi dem i den smala trappan. Står det några och

Publicerat med tillstånd Hemlös Text Sarah Lean Översättning Carla Wiberg B Wahlström 2013

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att


Appar vi arbetat med

BARN, BAD OCH VAtten.

Den magiska dörren. By Alfred Persson

Jojo 5B Ht-15. Draken

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

BENF_SV.qxd 8/07/04 18:47 Page cov4 KH SV-C

MUSIKALEN: JAKTEN PÅ DEN FÖRSVUNNA SKATTEN

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Nu bor du på en annan plats.


Spelregler. Mina första spel handdockor

Daniel Johannes Petri skola Nacka Värdens bästa lärare tycker jag är Daniel på Johannes petri skola som ligger i Nacka. Han är gympalärare.

Ta vara på tiden, du är snabbt "för gammal" för att inte behöva ta ansvar.

Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/ Visning och arbete i ateljen

Sagan om Kalle Kanin en Metafor för entreprenörer

Nu har turen kommit till Trollet Sture som skickat oss en julhälsning. Jo, det är sant. Även trollen firar Jul minsann.

Den fabulösa Kurts dagbok ( _ ) 一 一 一 一 一 O-_- 一 一

Stanna tiden. Vi kan inte stanna tiden Bara sitta ned och åka med Vi kommer med musiken, åt er

Anna Siverbo 5B Ht-15

kapitel 1 Publicerat med tillstånd Dilsa och den falska förälskelsen Text Petrus Dahlin Bild Sofia Falkenem Rabén & Sjögren 2013

Rissa von Hult. Tina Persson Hälsoinspiratören

Inledning. Övning 1: Frågestund

BESTÄLLARSKOLAN #4: VEM SKA GÖRA MIN FILM?

Killen i baren - okodad

{ karriär & ledarskap }

Kapitel 1 Ljudet. -Nej, hur lät det? undrade Kalle -Det lät "wha wha"

DEN MAGISKA STENEN OM HUR JORDEN SKAPADES

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Publicerat med tillstånd Tidningsmysteriet Text Martin Widmark Bild Helena Willis Bonnier Carlsen 2005

Kapitel 1. Matten var jättetråkig vi bara skrev massor av tråkiga tal men typ efter en timma av matte så gick vi äntligen ut på rast..

Ljudet Johan satt i kemisalen. Peter kastade pennor på honom som vanligt. Johan

Jonatan 5C Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

André 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Intro /Kroppsresan. Ja det är klart nu! Vi sätter fart nu! det blir en lång lång resa genom kroppen

dom hem och hämtade en stor badbalja och stoppade mig i den. - vad ska vi kalla den? undrade ett barn. - Då sa ett anat barn kanske Padis. - Ja!

BARNHEMMET. En liten berättelse om en tid då man sålde barn som arbetskraft ROLLER FÖRESTÅNDARINNAN SYSTER SARA. Barnen STINA GRETA IDA LOTTA

LasseMajas Teater. Tågmysteriet. av Martin Widmark. En pjäs från Valleby i tre akter. text Martin Widmark bild Helena Willis.

Transkript:

Kapitel 5 I vilket Blixten möter Jaja och Nänä. Det blixtrade till i Idériks gröna huvud. "Jag fick en ny idé", ropade han. "Vi gör om hela museet till en djungel! "Ja", skrek Idérika, "med träd och blommor och lianer som man kan klättra i!" "Å riktiga djur, som alla barn som kommer till museet kan leka med... giraffer och lejon å så små gulliga apor... å sen kunde man... "Vilken jättebra idé!" En brandgul kula hoppade ner från en av motorerna i fabriken och kom dunsande mot dem. "Om man gör om museet till en djungel kommer det säkert massor av barn till museet." "Det här är Jaja", sa Mammadamm. "Hon ser bara det som är bra med alla idéer. Kom Jaja och hälsa på Blixten! Han kom just inrutschande genom skorstenen." "Det var smart", sa Jaja och dunkade Blixten i ryggen så att han nästan tappade andan. "Alla barn skulle säkert tycka att det är mycket roligare att rutscha in i museet genom skorstenen i stället för att kliva in genom en vanlig tråkig dörr." "Det är bara ett litet problem." En leksak, gjord av en trekantig svart plåtbit, som någon ritat ett ansikte på trängde sig fram mellan Idérik och Idérika. "Det här är Nänä", sa Mammadamm. "Det är han som ser till att vi tänker oss för innan vi gör något. Om man upptäcker problem i tid kan man ju hinna göra något åt dem innan något går på tok." "En del idéer kan till och med vara farliga", sa Nänä allvarligt. "Att släppa ner barn genom en hög fabriksskorsten kan nog ställa till med bekymmer. Dom kan fastna och om dom inte fastnar kan dom slå sig fördärvade när dom landar." "Vad var det som var problem med djungeln?" avbröt Idérik. "Girafferna till att börja med", sa Nänä. "Dom skulle aldrig komma in genom dörren. Vet du hur hög en giraff kan bli? Margareta Lindberg 1

"Fem meter och fyrtio centimeter", muttrade Magister Precis. "Där hör ni!" sa Nänä. "Å gulliga apor! Hur funkar det med alla barn som är allergiska mot pälsdjur?" "Det bryr jag mig inte om! Jag tycker att det är en jättebra idé!" sa Jaja. "Om man gör om museet till djungel så skulle alla växterna göra så att luften blir full av syre... och alla skulle må jättebra! Man måste se vad som funkar! Vad som kan vara till nytta! Vad som kan vara till glädje!" "Å det här med lejon" suckade Nänä. "Leka med lejon! Har ni tänkt på vad lejon äter? Dom skulle ju jaga alla barn som kommer hit." "Det är väl bra", sa Jaja. "Har du tänkt på att om det fanns lejon på museet skulle alla barn röra på sig mycket mer... å mycket fortare... alla skulle få bra motion och leva mycket längre... åtminstone de flesta." "Ja, som du hör är alla mina vänner här på Museet litet tokiga var och en för sig men "Jag har en sång", avbröt Jaja. "Jag också", sa Nänä. De började sjunga sina sånger samtidigt. Det blev ett väldigt kackalorum. "Stopp, stopp, stopp", ropade Mammadamm. "En åt gången!" Jaja och Nänä tystnade. "Jo, vad jag ville säga, när jag blev avbruten var, att alla mina vänner är bra på sitt sätt. Idérik och Idérika behövs för att komma på idéer. Jaja behövs för att tänka ut vad som är bra med idéerna och Nänä behövs för att klura ut om det kan bli några problem." "Och fakta", sa Magister Precis, "glöm inte att man behöver kolla fakta!" "Jag fattar", sa Blixten. "Men man måste tänka fort också. Jag tänker blixtsnabbt. Kolla! Blixten blundade och rynkade pannan. Se n tittade han upp igen. "Såg ni?" sa han belåtet. "Världens snabbaste tanke!" "Vad var det för tanke?" undrade Mammadamm. "Vet inte", sa Blixten. Jag hann inte tänka på det. Margareta Lindberg 2

Till dig som är lärare Några tips på vad du och dina elever kan göra tillsammans: - Försök tänka som Jaja Tänk om Jaja gick i din klass. Då skulle hon bara se allt som är kul och bra. Försök att tänka som Jaja du också. Vad kan du se som är bra och kul i din klass? - Försök tänka som Nänä Om du hade femton syskon så skulle det säkert vara jättekul ibland, men ibland skulle det kanske bli problem. Vilka problem kan du komma på? -Tänk först som Jaja se n som Nänä Det finns bläckfiskar som har åtta armar. Tänk om alla människor också hade det? Vad skulle vara bra med det? Vad skulle vara problem? - Tänk om - hundar kunde tala, vad tror du de skulle de skulle säga till oss människor då? Vad tycker de är bra och är glada över? Vad är de arga på eller ledsna över? - Nej se det snöar hur roligt är det? Jaja har aldrig varit ute på vintern. Berätta om allt som är kul med vinter. Rita gärna en bild så att hon förstår. Nänä har heller inte varit ute på vintern. Han vill gärna veta vilka problem det kan bli på vintern, så att han kan förbereda sig. Kan du komma på några problem? Rita gärna en bild så att han förstår. Margareta Lindberg 3

Jajas sång Ja-ja mänsan, det är klart det här ska gå! Allt som är problem det ska man glömma å bara tänka på allting som kan bli bra, sån t som funkar och som kan till glädje va. Leta fram allt som är nyttigt! Tänk på allt som kan bli kul! Tänk på allting som är möjligt. Gör som ja`. Strunta i problemen, dom får andra ta! Ja! Jaa! En CD-skiva kan beställas från www.pythagorasmuseum.se Margareta Lindberg 4

Nänäs Sång Nej - Nej, det där går aldrig väl. Nu tar vi det nu försiktigt. Akta er! Se upp, och tänk er för. Man måste se problemen, för det är väldigt viktigt att inget går på tok av det man gör. Så leta efter fel och ta det varligt! Var finns problemen? Kan nå nting bli farligt? Man måste alltid akta sig och ta det så försiktigt att ingenting blir fel av det man gör Margareta Lindberg 5

Jaja Bild Peter Geschwind Nänä Bilder Peter Geschwind Margareta Lindberg 6