Hur kom det sig att folket litade på Hitler?



Relevanta dokument
Vargens rätt i samhället

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Sinhéad O connor Just A Rebel Song

Få kvinnor inom bilportens litteratur

Kvinnor och män i surrealism

*Vidare kommer det att handla om rasism, nazism, fascism, främlingsfientlighet och fördomar, samt hur man motverkar det.

Teknik nu och då. En jämförelse mellan dagens teknik och den som fanns 1969

1919 Versaillesfreden Tyskland skyldigt Tyskland betalar skadestånd Tyskland förnedrat Dolkstötslegenden

Musik bland dagens ungdomar

Om barns och ungas rättigheter

Förord. Min fördjupning handlar om hur en liten by i norge fick uppleva detta och kände sig tvugna att fly av skräck.

Musik bland dagens ungdomar

Vikingarna. Frågeställning: Ämne: Historia, vikingarna.

Antikens Grekland förr och nu

Jag vill säga något!

Rapport Kompetenta familjer Feriepraktik sommaren 2013

RAOUL 2015 SKOLMATERIAL

Ungdomars våld i samhället

2012 PUBLIC EXAMINATION. Swedish. Continuers Level. Section 1: Listening and Responding. Transcript

DEN TYSK / RYSKA PAKTEN

Intolerans Vad tycker ungdomar om judar, muslimer, homosexuella och invandrare? Lättläst

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwer tyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui opasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop

Sjukgymnast. Att hjälpa människor när de behöver det som mest

Hållbar Utveckling Miljömärkning

ÖVNINGS- HÄFTE. Förintelsen Holocaust Shoah

Ella New Leaders Kommunikationsmanual. En introduktion till projektet New Leaders

EXPO FÖRELÄSNINGSPAKET HÖSTEN 08 VÅREN 09

MEDIAUPPGIFT GJORD AV: HANNA WIESER

För att då har jag ingen fritidsaktivitet och vi har bokklubb då här.

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Deltagare i projektet

Mall för uppsatsskrivning

Nöjdhet hos brukare med Arvika kommun som assistentanordnare 1. Jag som fyller i enkäten är:

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Retorik - våra reflektioner. kring. Rätt sagt på rätt sätt, Berättarens handbok samt

Barn På Flykt. Av: Mojeb Hakimy. Tema: Kärlekstema Namn: Mojeb Hakimy Klass: 8m3 Lärarens Namn: Lena Torshall

Språkrevitalisering och ortografi

NAZISMENS KVINNOSYN "ETT FRUNTIMMER SOM BLANDAR SIG I POLITISKA SAKER ÄR EN STYGGELSE" - A. HITLER

Mitt sommarprojek t. Här är min flyer som jag spred reklam med ute i Lindesberg, både i centrum och i villaområden i brevlådor :) Skatedag!

Projektrapport. Till Projektet Bluetoothstyrd bil

Den äldre, digitala resenären

MBT 2011 Att vara global nomad Undervisning av Ulrika Ernvik

Författare Jan Erik Svensson. Tränares samt jockey/kusk uppfattning om sättet att värma upp trav kontra galopphäst.

Kopieringsunderlag Your place or mine? Frågor till avsnittet

TIPS OCH IDÉER FÖR DIG SOM VILL INTERVJUA

Lagligt eller olagligt vad tror du? En undersökning om fildelning bland svenska tonåringar och tonårsföräldrar

Jag heter Johan Lindblad och jag lever med fru och 5 söner födda mellan

Biografiskt arbete i. processen

Svensk undersökning om förintelsen

KIDNAPPAD. Linus har kommit hem från pizzaresturangen. Han undrar om det är han som har gjort slut på alla pengar.

Lära och utvecklas tillsammans!

Uppdaterad. Tisdag v 47. Torsdag v 46. Tisdag v 45. Måndag v 43. Tisdag v 42

Tierpspanelen. Utvärdering

Berlinmuren Frågeställning: Vad är Berlinmuren? Orsaker? (Varför byggde man Berlinmuren?) Konsekvenser? Berlinmurens avskaffande.

Bedömningsstöd. Historia 7-9. Elevhäfte

2 e Trettondedagen. Nåd vare med er och frid från Gud vår Fader och Herren Jesus Kristus. Amen.

TOLERANS 4 FÅR MAN SÄGA VAD MAN VILL?

5. Vad jag kan / What I can do. CHECKLISTA Nivå B2 Level B2. 1. Jag kan i detalj förstå vad man säger till mig på normalt samtalsspråk.

Alan Turing Har du någonsin undrat vem det var som uppfann datorn? Har du någonsin undrat vem det var som gav England oddsen på att vinna det andra

I SKUGGAN AV VÄLFV. om att vara sjuk och beroende av socialbidrag. En rapport skriven av Christian Brunsson Birgitta Lindkvist Mats Petersson

TÖI ROLLSPEL F 003 Sidan 1 av 5 Försäkringstolkning

V.A.T lärstilstest och studieteknik

1900-talets historia Mål och arbetsmetod Litteratur

Historia. Ämnesprov, läsår 2012/2013. Delprov A. Årskurs. Elevens namn och klass/grupp

Markus 3:29 Men den som hädar den helige Ande får aldrig någonsin förlåtelse utan är skyldig till evig synd.

Inledning 7. Attentatsman och offer 13. Från attentat till pogrom 21. Synagogorna står i lågor 27

Vad är en resonerande text

Din RelationsBlueprint - Källan till smärta eller framgång i din intima relation

Tunadalskyrkan Det är roten som bär Dig!

NATURVETENSKAP FÖR LIVET?

Mål i mun Förslag på en plan för svenska språket

Hur kan vi alla som bor här, i Sverige ta del av våra rättigheter? Hur ser våra rättigheter ut?

Planering historia tillval

1. Uppdrag (10 poäng) 1. Hitta någon med hög trovärdighet. 2. Ta en bild eller rita av. 3. Motivera. Spara. Uppdrag MIK

Varför handla ekologiskt?

ÖVNING 2 - SID. 1 SKRATTAR BÄST SOM SKRATTAR SIST

Linnea Björck 9c Handledare Senait Bohlin

Ett coachande förhållningssätt i ledarskapet Av Johan Tornberg

MÄLARDALENS HÖGSKOLA. Studera skandinavistik - mitt i Sverige

THM Alumn våren 13 KGSKÅ. Genom utbildningen har jag fått kunskap och förståelse för skådespelarkonstens praktiska och teoretiska grunder

Fakta om Malala Yousafzai

Rapport projektet En hemlighet känd av många

UTBILDNINGEN. Svenska Ishockeyförbundet Elitkurs Hur viktig är coachens kroppsspråk och verbala förmåga för lagets framgång?

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

Måndag!!! För att kolla på centrallasarettets hemsida, klicka här Hejdå! En bild på centrallasarettet...

LARS ENARSON 60. Hjälp oss att gratulera Lars!

Mellankrigstiden Fokus på USA, Sovjet och Tyskland!

Självvärdering The big five

A" göra sin röst hörd

Under några månader var dessa anteckningar det enda sätt på vilket jag kunde uttrycka mina känslor. Barbro Beyer

Om rapporten. Direkt effekt PostNord

Hjälp min planet Coco håller på att dö ut. Korvgubbarna har startat krig Kom så fort du kan från Tekla

Vilka är orsakerna till att vissa elever i år 9 inte deltar i ämnet idrott och hälsa?

Arbetsplan - turkiska.

"Content is king" - Vacker Webbdesign & Effektiv Sökmotorsoptimering för företag

ELEVHJÄLP. Diskussion s. 2 Åsikter s. 3. Superfrågorna s. 15. Fördelar och nackdelar s. 4. Källkritik s. 14. Vi lär av varandra s.

Tidningen NSD och papperstidningens framtid

Transkript:

Hur kom det sig att folket litade på Hitler? Ämne: Historia om media Namn: Carolin Zethelius Handledare: Anna Eriksson Klass: 9 Årtal: 2010

Innehållsförteckning INLEDNING... 2 BAKGRUND... 2 SYFTE, FRÅGESTÄLLNING, METOD... 3 AVHANDLING... 4-5 SLUTSATS OCH DISKUSSION... 6 SAMMANFATTNING/ABSTRACT... 7 SLUTORD... 8 BILAGA.. 9 KÄLLFÖRTECKNING... 10

Inledning Bakgrund Jag har valt att jobba med Hur kom det sig att folket litade på Hitler för att jag tycker att det är intressant att det tyska folket lyssnade på honom. Jag vill jobba med det här ämnet för att jag vill veta hur Hitler fick med sig så mycket folk, vad han använde för metoder för att få med fler personer till sitt judehat. Jag tror att det kommer att gå bra att hitta fakta och bilder om det här ämnet, eftersom att Hitler är känd i historien för sitt judehat. Det enda jag vet om Hitler är att han var en bra talare och att han hatade judar och att han ville ha ett tyskt Tyskland.

Syfte, frågeställning/ar, metod Jag vill få fram vad Hitler använde för propaganda för att få resten av befolkningen att hata judarna. Syftet med min undersökning är att få fram hur folket litade på Hitler och hur han fik med sig folket att hata alla judar. Hitler lovade jobb, mat och hus till tyskarna och det fick dom, så det var inte så konstigt att dom litade på Hitler. Min frågeställning är Hur använde sig Hitler av propaganda för att få med sig folk

Avhandling Jag har kollat på Internet för att jag tycker att det är lätt att hitta bilder och information där. Jag har kommit fram till att Nazisterna använde propaganda mot sitt judehat. Tyskland hamnade i en ekonomisk kris, judarna hade mycket pengar och folket tyckte att det var judarnas fel att det blev en ekonomisk kris. När Hitler kom till makten och när han ville utrota judarna hade han folket på sin sida för att dom också tyckte att den ekonomiska krisen var judarnas fel. Hitler var en bra talare därför gick det bra för honom att få makten. Hitler tänkte när han började sin propaganda, det mäsks eftersom att han fick med sig folket. För de vuxna använde han sina tal, som var väldigt bra. Hitler var en bra talare. För de mindre utbildades barnen av nazister. Det visades barnprogram och teatrar, på radion hörde man bara om Hitler. Propaganda En propaganda är en slags reklam, det är en reklam man inte behöver vara ärlig på. Man kan hitta på vad som helst på en propaganda för att påverka folk negativt. Vilken propaganda använde Hitler sig av? Hitler började från grunden, med barn. Han lät göra barnprogram om judehat, lika så med barnböcker. Barn fick även lära sig i skolan att judar var en ras som förstörde deras Tyskland. För att få med sig dom vuxna anordnade Hitler konserter och han talade om hur mycket judarna förstörde Tyskland. Han gjorde även musik riktat mot judarna. Nazisterna använde också radio, teater, tidningar och vuxenutbildning. När Hitler talade var det raka tal som gick rakt på sak. Propagandans påverkan på allmänheten Eftersom att Hitler gick ut så mycket i allmänheten hörde folk om nazisternas judehat och då påverkades dom för att dom hörde det varenda dag. När barn lär sig i skolor att judar är en dalig ras tar dom med sig det hem, då påverkas föräldrarna av det.

Hur Hitler kom till makten År 1928 fick Hitler 0,8 miljoner röster. År 1932, tre år efter den ekonomiska krisen börjat fick Hitler 13,7 miljoner röster, och han kom till makten. Även fast nazisterna ledde till andra världskriget, tortyren och gaskammarna var det nazisterna som fick människorna som sett sina pengar som de sparat försvinna ut i pengar som inte har något värde och de som tvingats ut i arbetslöshet som lyssnade till dom.

Slutsats och diskussion Hitler var en bra talare, det tilltalade dom vuxna människorna. För att barn ska förstå att judar är en farlig ras låter Hitler skolorna undervisas av de nazistiska slaget. Det visades barnprogram, teatrar. Det var mycket på radion och flygaffischer uppsatta. Jag förstår att det tyska folket röstade på Hitler för att tyskarna var fattiga och kunde inte försörja sig. Hitler kom och lovade jobb, mat och boende. Om man lever i fattigdom vill man komma ur det, då är det uppenbart att man röstar på en person som vill få bort krisen. Hitler var smart när han började med sin propaganda, eftersom att folket gick på det han gick ut med. Hitler ville få fram bilden att alla judar hade pengar och att dom ägde en butik. Självklart fanns det judar som också var fattiga under krisen. Jag tycker att Hitlers propaganda skulle ta varas på så att det går lättare att googla på de bilder som sattes upp och man får en bättre uppfattning om hur dom verkligen såg ut, hur stor dom var m.m. Jag har lärt mig att människan är så beroende av pengar att man kan vara beredd att frysa ut en viss folkgrupp för att dom har mer pengar än en själv. Och hur en bra talare kan få med så mycket folk. Jag har fått svar på min fråga, och det kom inte upp någon ny fråga. Det var lätt att jobba om Hitler och hans judehat för att vi har fått läst om det så mycket i skolan.

Sammanfattning/abstract Hitler var en bra talare, det vet nästan alla. När Hitler kom till makten i Tyskland var det en ekonomisk kris där, Hitler startade propaganda mot judarna och fick snart med sig folket för att judarna satt på deras pengar så att tyskarna inte kunde leva ett normalt liv. Judarna frystes ut och tyskarna fick jobb, boende och mat.

Slutord Jag tycker att mitt arbeta har gått bra, jag har fått fram svar på min fråga och jag känner mig nöjd med mitt arbete. Det blev som jag tänkt mig, jag anade att det skulle bli lite krävande på tid, och mycket läsa på Internet. Jag tyckte att det var lätt att hitta fakta om Hitlers propaganda, eftersom att han är en känd person genom historian är det inte så konstigt att det står mycket bra information om honom. Jag intervjuade inte någon, jag känner ingen som kommer från Tyskland och min fråga var vad Hitler använde för propaganda mot judarna, jag fick kolla på bilder på Internet och läsa vad han hade för propaganda.

Bilaga

Källförteckning http://skolarbete.nu/skolarbeten/andra-varldskriget-12/ 25 maj 2010 http://www.svd.se/kulturnoje/understrecket/hitlers-drivkraft-lag-i-judehatet_194095.svd 25 maj 2010 http://sv.wikipedia.org/wiki/propaganda 25 maj 2010 http://www.levandehistoria.se/node/1514 25 maj 2010 Bok: Levande Historia version 1. Sida 268, 269 och 270. Datum: 28 maj 2010 Muntligt: Karin Rydman 25 maj 2010