Att nå en effektiv och kvalitativ organisation och process kring mottagande och kartläggning av nyanlända.

Relevanta dokument
Resursfördelningsmodell. Beslutad av Barn och utbildningsnämnden 11 december 2018, 129/18. Dnr BUN

Åldersintervall för förskolan är 1-3 år och 4-5 år. Åldersintervall för grundskolan är förskoleklass åk 3, åk 4 6 och åk 7 9.

Nyanlända elever. The Capital of Scandinavia

UN 2016/1136 UN 2018/3001 Antagen av utbildningsnämnden , reviderad av utbildningsnämnden , 79

Elever med annat modersmål än svenska Kvalitetsrapport November 2014

Beslut för förskoleklass och grundskola

Nyhetsbrev om vårt utvecklingsarbete kring nyanländas lärande

Centrala elevhälsan i Hudiksvalls kommun

Tilläggsbelopp ska lämnas till de barn som har omfattande behov av särskilt stöd.

Rutin för tilläggsbelopp gällande extraordinärt stöd och modersmålsundervisning

Lokal plan för gymnasieskolans introduktionsprogram

KALLELSE/DAGORDNING Ledamöter kallas. Ersättare underrättas

Riktlinjer för övergång från grund- till gymnasieskola

Riktlinjer för Studiehandledning på modersmålet. Borlänge grund- och gymnasieskola

Riktlinjer för mottagande av nyanlända elever i förskoleklass grundskola och gymnasieskola

Ekonomisk uppföljning per april för Skolnämnden

Budget och verksamhetsplan

Verksamhetsplan 2019 Familj och utbildning

Beslut om godkännande av klassificeringsstruktur

Beslut för gymnasieskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Riktlinjer och rutiner för mottagande av nyanlända elever

Inkludering av nyanlända och flerspråkiga elever. -hur gör vi i Motala kommun

Ansvarsfördelning mellan Barn- och Utbildningsnämnden och Produktionsstyrelsen Antagen av BUN , 97, PS , 61 och KF , 21

Beslut för förskoleklass och grundskola

Information om bidragsbelopp 2018 till fristående förskolor och skolor samt pedagogisk omsorg

Entreprenad och samverkan

Skolkontoret. en sammanfattning

Beslut för grundsärskola

Regler för val till förskoleklass och grundskola

Statistik över förstagångstillsyn läsåret 2017/2018

Handlingsplan för mottagande av nyanlända barn och elever,

RUTINER FÖR UTBILDNING AV NYANLÄNDA ELEVER I HANINGE KOMMUN GFN 2016/268 och GVN 2017/47

UTDRAG UR KVALITETSANALYS

Beslut för fritidshem

Språkcentralen Malmö Stads kraftkälla för nyanlända elever i grundskolan. Stockholm april 2016 Ability Partner

Verksamhetsplan 2018 Familj och utbildning

Beslut för gymnasieskola

FÖRFATTNINGSSAMLING 1 C. 2 DELEGATIONSORDNING FÖR BARN OCH UTBILDNINGSNÄMNDEN

Kommunens arbete. Utbildningstillfälle/Informationstillfälle

Riktlinjer för Örebro kommuns utbildning av nyanlända barn och elever

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

Ekonomisk uppföljning per juni för Skolnämnden

Nyanländas lärande. Linda Castell, Lund 16 september 2016

FÖRFATTNINGSSAMLING 1 (9)

Riktlinjer för tilläggsbelopp i Varbergs kommun

Beslut för förskola. Skolinspektionen. efter tillsyn i förskolan i Skövde kommun. Beslut. Skövde kommun.

Beslut för gymnasieskola

Skolgång för nyanlända elever nuläge och utmaningar

Beslut för grundsärskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Ett ordnat mottagande - gemensamt ansvar för snabb etablering eller återvändande

Beslut för gymnasieskola

Ekonomisk uppföljning per oktober för Skolnämnden

Plan för utbildning Introduktionsprogrammen läsåret 16/17

Ekonomisk uppföljning per den 30 oktober Verksamhetsområde 1-2 Barn- och utbildningsförvaltningen

Riktlinje för tilläggsbelopp

Beslut för grundsärskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Beslut för gymnasieskola

Uppföljning efter tillsyn i Nynäshamns kommun

BARN OCH UTBILDNING Strategiprogram för mångfald och likvärdighet

Regelbunden tillsyn 2012

Plan för introduktionsprogrammen. Mölndals stad Utbildningsnämnden

Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Antagen av Barn- och utbildningsnämnden Reviderad

DUA Nyanlända Lund år BILAGA 2 KARTLÄGGNING OCH VERKSAMHET I SAMVERKAN

Informationsmöte. Torsdag 19 februari Särö skola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Nyanlända elever i Hässleholms kommun Barn- och utbildningsförvaltningens riktlinjer

Beslut för grundsärskola

4. Skolplikt och rätt till utbildning. Särskilda utbildningsformer 2 6. Grundskola, Grundsärskola, Fritidshem/Öppen fritidsverksamhet 3 7.

DELEGATIONSORDNING. Delegationsordning för utbildningsnämnden

Beslut för gymnasieskola med introduktionsprogram

FÖRFATTNINGSSAMLING 1

Beslut för grundsärskola

Barn- och utbildningsförvaltningens riktlinjer för mottagande av nyanlända barn och elever i förskola, grundskola och gymnasium

Månadsrapport februari 2019

Utbildning av nyanlända elever. - organisation i Nordmalings kommun

Beslut för grundsärskola

Insatser på huvudmannanivå

Beslut för grundsärskola

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Den första tiden i skolan. Mottagningen, kartläggningen samt undervisningen av nyanlända/ensamkommande elever i Eskilstuna kommun

Dokumentet gäller för Chefer, tjänstemän och politiker i kommunen som har ansvar för nyanlända barn och ungdomar i kommunen.

Beslut för grundsärskola

Beslut för förskoleklass och grundskola

Nämndsplan Barn- och utbildningsnämnden

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

Beslut för grundsärskola

Niels Madsen (M) Kenneth Bolinder (S) Ingegärd Berglund (KD) Therese Wredström (KD) Kennet Jansson (MP) Sten Claesson (SD)

Bokslutsdialog Barn- och utbildningsnämnden. Möjligheternas ö

Lidingö stads skolområde för särskilda pedagogiska verksamheter

Mottagning av nyanlända elever i Norrköpings kommun

Lagersbergsskolan Handlingsplan för Nyanlända elever

Det här gör vi för din förskola och skola

UtbN Förteckning över lägsta nivå för delegation Ärendegrupp/ärende Lagrum m.m. Lägsta nivå Kommentar. Ec EPR. Ec EPR

Transkript:

Skol- och fritidsförvaltningen Att nå en effektiv och kvalitativ organisation och process kring mottagande och kartläggning av nyanlända. Caroline Kinberg, samordnande sva-lärare, Nyanländas lärande Maja Jovanovic, samordnare för språkintroduktion, avdelningen för övergripande gymnasiefrågor

Foto: Anna Alexander Olsson De bärande begreppen Edvin och Esmeralda i centrum. Alla ska lyckas. Vi bygger tillsammans

Foto: Hbg stad Johanna Enochson Helsingborg 140.000 invånare 142 förskoleverksamheter 81 kommunala och 61 fristående. 58 grundskolor 34 kommunala och 24 fristående. Snart 25 gymnasieskolor 7 kommunala och 18 fristående. Ca 4760 helsingborgselever i gymnasieskola, 2280 i kommunal skola 2480 i annan regi 680 på Introduktionsprogram 400 på språkintroduktion.

Skol- och fritidsförvaltningen Barn- och utbildningsnämnden Idrotts- och fritidsnämnden SFF Utbildningsdirektör Styrgrupp Resultat- och verksamhetsuppföljning Stödfunktioner - Adm, Ek, HR, Jur, KoM - Elevhälsan - Måltidsservice Fristående förskolor och skolor Helsingborgs stads skolor Ledningsgrupp Fritid Helsingborg Ledningsgrupp Externa idrottsanläggningar Förskolor Grundskolor Grundsärskolor Fritidshem Gymnasieskolor Gymnasiesärskolor Idrottsservice Fritidsgårdar/ mötesplatser Föreningsstöd

Så här hänger vi ihop Helsingborgs stads skolor Fritid Helsingborg Fristående verksamheter Elever och föräldrar Skol- och fritidsförvaltningen Övriga förvaltningar Helsingborgs stad

Foto: Kim Nilsson studio-e.se Utvecklingsarbete Varför påbörjades ett utvecklingsarbete kring Språkintroduktionens mottagande av nyanlända?

Foto: Hbg stad Huvuduppdrag Kartlägga kunskaper/studier Skapa de bästa förutsättningarna för nyanländas lärande. Kartlägga mål med studier

Foto: Hbg stad Ge varandra de bästa förutsättningarna för att klara vårt uppdrag Samlas kring uppdraget

Foto: Hbg stad David G Lundin Avdelningen för övergripande gymnasiefrågor Antagning till gymnasieskolor Introduktionsprogram Nyanlända Aktivitetsansvaret / Smart Väg Särskola

Nyanlända gymnasiet Ansökan om utbildningsplats Eventuellt upprättande av avtal andra kommuner. Kontroll mot andra myndigheter. Kontroll mot grupp. Direktväg vid asyl Anhörig invänta folkbokföring Arbetskraft tillfälligt och boende Antagningsbeslut Andra kommuner Socialförvaltningen Socialsekreterare Boende Migrationsverket Anhöriga HVBhem Familjehem I och utanför AF Etableringen

Organisation för bästa beredskap Avd. för Verksamhetsstöd och Drift Pedagogiskt Center Modersmålsenheten Edwins och Esmeraldas lärande och högre måluppfyllelse Mediepedagogiskt center Nyanländas Lärande Skoldatateket

Smidiga flöden i mottagandet av nyanlända elever Vi får veta att eleven finns i Helsingborg (webbanmälan). Vi placerar eleven i kö. Välkomsten på Pedagogiskt Center Informationsmöte tillsammans med vårdnadshavare. Bedömning Handledning Elevhälsa Fortsatt studie- och yrkesvägledning Skolplacering Studie- och yrkesvägledning

Foto: Lizzan Wiberg Ta stegen på vetenskaplig grund Planera för god beredskap på alla skolor En unik individ

Studie- och yrkesvägledning Skolinformationsmöte Kartläggning/ studie- och yrkesvägledning med alla elever på Välkomsten Vidga perspektiv Kartläggning + studie- och yrkesvägledning = placering på språkintroduktion Fortsatt studie- och yrkesvägledning på skolor

Foto: Albin Wahlgren albinfoto.se Vägen vidare

Foto: Lizzan Wiberg Skolan ska ge alla barn och elever den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och personliga utveckling. Barn och unga som nyligen kommit till Sverige och inte klarar att följa undervisningen på svenska ska få studiehandledning på sitt modersmål eller tidigare skolspråk. Rätt till kunskap och särskilt stöd Genom växelvis stöd på svenska och modersmål utvecklar eleven verktyg för eget lärande. 5 kap 4 skolförordningen och 9 kap 9 gymnasieförordningen.

Foto: Anna Alexander Olsson Skapa en flexibel organisation för bästa möjliga beredskap Flexibel organisation

Foto: Lizzan Wiberg Utmaningar och satsningar framåt Inflödet Steg 3 Elevdelaktighet Synliggörande av progression

Nyfiken på ännu mer? Kontakta oss. Caroline Kinberg Samordnande sva-lärare, Nyanländas Lärande, avd VoD caroline.kinberg@helsingborg.se Maja Jovanovic Samordnare för språkintroduktion, avd för övergripande gymnasiefrågor maja.jovanovic@helsingborg.se