LIISA: AYRAN: Grekland, tick tick tick tick. LIISA: Nej! Inte tick tick tick. Du måste använda ord! AYRAN: Jag kan inte. Inte bra. LIISA: Varför?



Relevanta dokument
Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

In kommer en ledsen varg. Berättaren frågar varför han är ledsen och vargen berättar om sina tappade tänder

Tre saker du behöver. Susanne Jönsson.

Kapitel 1 Hej! Jag heter Jessica Knutsson och jag går på Storskolan. Jag är nio år. Jag har blont hår och små fräknar. Jag älskar att rida.

Kapitel 1 hej Hej jag heter Trulle jag har ett smeknamn de är Bulle. Min skola heter Washinton Capitals jag går i klass 3c de är en ganska bra klass.

TÖI ROLLSPEL F 006 Sidan 1 av 6 Försäkringstolkning

PATRULLTID & PYJAMASBÖN

Kap,1. De nyinflyttade

Intervju Guide. Europeiska flyktingfonden

Nja, man vet inte riktigt hur lång tid det tar men om en stund är det nog din tur! Hur mår du? Vill du ha en tablett eller nåt?!

252st patientenkäter. Du har idag behandlats av en, Tandläkarstudent som går på termin: Totalt 252 st

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Den försvunna diamanten

!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Träffen! Ett filmmanus av! Linda Åkerlund!

Den magiska dörren. Av: Daniela Marjasin.

Tips för en bra redovisning

Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå. Bussarna kommer gå (allting rullar på). Dagen då mitt hjärta slutar slå.

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Tarzan & fotboll!! L"en

Sune slutar första klass

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

(Johanna och Erik pratar mycket bred skånska.) Johanna. Erik. Men måste vi verkligen? Johanna. Erik. Klart jag gör. Johanna

Lärarmaterial NY HÄR. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Reflektion. Grupparbete/Helklass. Författare: Christina Walhdén

Utvärdering av tyngdtäcke

Nivå 1 ANKOMST. Har du bagage? Ja, jag har en ryggsäck och en stor väska. Ok, Jag tar väskan och du tar ryggsäcken, okay?

I Lilla Fridolf och Selma upplever jag att Selma ofta talar om för Fridolf vad han skall göra och hur han skall vara.

Kapitel 1 Hej Hej jag heter Henke. Min bäste vän heter Ludvig, men han kallas Ludde. Vi är lika gamla, vi är 8år. Vi är rädda för städerskan.

Pojke + vän = pojkvän

God dag. Jag skulle behöva tala med någon assistent eller så, som kan hjälpa mig med ett problem jag har fått. Det gäller sjukpenning.

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Att kommunicera med personer med demenssjukdom

istället, och reser än hit och än dit i tankarna. På en halv sekund kan han flyga iväg som en korp, bort från

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

Schackledarens blad Lektion 1

SJÖODJURET. Mamma, vad heter fyren? sa Jack. Jag vet faktiskt inte, Jack, sa Claire, men det bor en i fyren.

Stefan hade inte hängt med, det tog ett ögonblick innan han kunde svara. Öh från Sverige? Pojken fick en rynka mellan ögonbrynen, lät lite irriterad

Kapitel 7 Betala räkningar

Kapitel 1 Kapitel 2 Hej Brevet

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

- Nej. Sa jag - Det betyder Gamla. Araber. I. String. Sa Herbert - Ha ha ha ha.

Insekternas värld Jorden i fara, del 1. KG Johansson

MUSIKALEN: JAKTEN PÅ DEN FÖRSVUNNA SKATTEN

NYCKELN TILL DRÖMMARNA. Översättning: Göran Gademan. Ah, du är här! Jag har sprungit och sprungit,

TW Jag tror du har missuppfattat ganska mycket.

Svensk grammatik Ordklasser!

Ordning för minnesgudstjänst i samband med olycka eller katastrof

Killen i baren - okodad

Lyssna på personerna som berättar varför de kommer försent. Du får höra texten två gånger. Sätt kryss för rätt alternativ.

Det avsnitt vi ska börja på nu beskriver hur man inleder ett vardagligt samtal.

Det finns plats för 35 kontaktförsök,du kan själv se längst upp på sidan efter ordet "fråga" vilket du är på!

MIRA i Skolan. Reflektionsbok!

Tema 3 När kroppen är med och lägger sig i. Vi uppfinner sätt att föra ett budskap vidare utan att prata och sms:a.

Huset på gränsen. Roller. Linda Hanna Petra. Dinkanish. Pan Näcken Skogsrå Troll Älva Häxa Vätte Hydra

Jag har aldrig haft nån plan B

2.Brevet! Idag har något konstigt hänt i skolan. Det var ett brev som stack ut i en liten springa i dörren, på. det såhär

LEVA LIVET 2. Arbetsblad. Vem är jag? (sidan 2) 1 Presentera dig själv. Vem är du? Måla en bild av dig.

Kung Polybos: Men ut med språket då ditt vider!vad väntar du på? Spåman: Din son kommer förråda dig! Din son kommer bli din död.

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Välj bloggen som du använder i skolan, i detta fallet heter den Min Skolblogg.

BEN Säg inte inte. Jag tycker inte om när man säger inte. Hör här då. Hej Elin

Du är klok som en bok, Lina!

Inplaceringstest A1/A2

INDISKA BERÄTTELSER DEL 8 MANGOTRÄDET av Lena Gramstrup Olofgörs intervju och berättelse. Medverkande: Arvind Chander Pallavi Chander

>>HANDLEDNINGSMATERIAL DET DÄR MAN INTE PRATAR OM HELA HAVET STORMAR

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Verktygslåda för mental träning

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Nästa Julkort är inskickat av Julian. Den pojken bor i ett avlägset land där tomten i allra högsta grad är vaken men någonting är på tok.

Kapitel 1 Hej. Jag heter Max. Jag är 10 år gammal. Jag går på Rävskolan. Jag gillar tv och dataspel.

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Om barns och ungas rättigheter

Boken om svenska för 2:an

Svenska inplaceringstest 4 (självdiagnostiskt)

Nu är det full rulle i tomtelandet. Klapparna tillverkas både natt och dag. Och alla önskelistor läser vi NOGA!

Gjord av Kapitel 1 - Hej! Sid: 4-5

Molly brukade vara en så glad och sprallig tjej, men idag förändrades allt. Molly stirrade på lappen någon hade lagt i hennes skåp.

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Den kidnappade hunden

Det finns ett monster i våran källare han tog fram sina vassa klor och...

Författare: Can. Kapitel1

Den magiska dörren. Kasper Lindström

Erik står i mål Lärarmaterial

VARFÖR ÄR DU SOM DU ÄR?

"Vad som är viktigt i mitt liv Personal Goals and Values Card Sorting Task utarbetade för individer med Schizofreni.

Bedömda elevexempel i årskurs 4 6

Läsnyckel Hallon, bäst av alla av Erika Eklund Wilson

MASKERADKOSTYMER BONDGÅRD

Emigration betyder att man flyttar från sitt land. Vi säger, att man emigrerar från sitt land. Man kan också säga, att man utvandrar från sitt land.

KOMMUNIKATION ATT LÄRA AV

Kidnappandet. Jag är 20 år och jag heter Nesrin jag älskar djur och choklad och jag kommer från Dijon i som ligger i Frankrike, plus jag röker.

Träningsläge. copyright 2007, Maria Hagström, Skogsborgs Gård HB

Ordning för dopgudstjänst

Pedagogiskt material till föreställningen

Post-apokalyptisk film Första utkast. Gabriel de Bourg. Baserad på en idé av Niklas Aldén

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Föreningsträdet. Handledning Aktiva 7 år

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Transkript:

AYRAN står några meter snett framför LIISA. AYRAN står hela tiden med ansiktet mot publiken. Medan LIISA rör sig runt på scenen, talar ömsom direkt till AYRAN, ömsom ut mot publiken, men hela tiden bakom AYRAN. Går LIISA framåt, gör AYRAN det också. De bryter aldrig symmetrin. Du måste koncentrera dig nu. Så när du sitter där inne vad säger du då? Du presenterar dig, säger hur gammal du är och vart du kommer ifrån. Därefter berättar du allt som har hänt. Börja från början. Var noggrann med Grekland. Grekland är mycket viktigt. Grekland, tick tick tick tick. Nej! Inte tick tick tick. Du måste använda ord! Jag kan inte. Inte bra. Varför? Mycket dåligt. Varför? Mycket mycket dåligt. Svooosch! Lista på ord du inte förstår i det svenska språket: Nästan alla andra ord som finns. Samt alla former av adverb, sammansatta ord, synonymer och motsatsord. Lista med ord du förstår: Snygg Perfekt Äta

Mat Hej God natt Bra Mycket Dåligt Trött Hjärta Dessa ord fungerar även i negation om ordet Inte sätts framför. Ett samtal består av minst fyra meningsväxlar. Hej! Varsågod tack så mycket bra själv? Vart kommer du ifrån? Inte. Inte vad? Inte Sverige. Vart är du född? Hej hur är läget tack så mycket bra själv? Vid förhöret kommer en farsitalande tolk att närvara. Tolken är uppmanad att endast upprepa vad som sägs, varken mer eller mindre. Utan nyanser. Och jag undrar hur du ska kunna berätta din historia utan nyanser. Jag skulle vilja måla bilderböcker av färgerna som saknas. Jag vill följa med in och fånga allt som försvinner i

översättningen, hålla upp det för handläggaren, säga: Det här är också mycket viktigt. Du måste berätta det själv Ayran. Kan inte. Men du måste. Vi har ju övat. Säg efter mig: jag var 16 när jag kom till Sverige Jag 16 Sverige Nej! Du måste bygga meningarna rätt. Orden måste falla på rätt plats. Annars kommer de inte tro dig. Bygg om språket. De kommer fråga vad du heter? Kan du svara på det? Olika. Vad menar du? Olika Grekland, Spaninen, Tyskland, Nässjö, Nyköping, Malmö. Förlåt, låt mig översätta. Det han menar är: Jag har haft olika namn beroende på vart jag befunnit mig. Detta för att underlätta om jag skulle behöva gå under jorden. I Malmö heter jag Ayran. (LIISA går fram och ställer sig bredvid AYRAN.)Du måste försöka. För allt som tagit dig hit kommer gå från att berättas i färg till att bli svartvit text på papper. Du måste böja språket till ditt. För hitills finns inga ord för mellanrummen i språket. Grekland. Inte bra. Sex månad. Ooooh. I Grekland blev jag behandlad fruktansvärt. Hur gammal var du då?

Jag förstår inte. I Grekland, hur många år du? Kanske 14, 15, 16? Aaaaaah 15. Jag tillfångatogs i sex månader av polisen och blev satt i en cell. Brrrr Det var mycket kallt. Varje dag Svoosch! Svooosch! Mina händer. (Visar att händerna var sammanbundna.) Jag tänker oooh oooooh Jag blev piskad dagligen. Eventuella ärr bör stärkas med läkarintyg. De band mina händer så att jag inte kunde göra motstånd. När jag låg där var jag mycket rädd och besviken. Detta var värre än Afghanistan. Afghanistan. Inte bra. 12. Jag flydde när jag var 12. Först från min familj och sedan mitt hemland. Varför flydde du från din familj? Inte. Varför? Inte.

Och det finns minnesbilder som är för stora för språket, de går inte att kränga in i bokstäver. Tick tick tick tick, oooh, swosh, ah! Men du måste försöka. För jag vet inte om det där går att skriva ner i ett protokoll. Hjärtat, ticktickticktick (Hetsigare och hetsigare) ticktickticktickticktickticktick. Hjärtat, inte bra, mycket tung. Inte snygg. Jag förstår det. Försök andas långsamt. Du förstår? Jag förstår inte. Andas (Andas övertydligt in och ut) Ja.(Successivt långsammare) Tick tick tick tick (Andas ut) Om de ska tro dig måste du kunna berätta var du kommer ifrån. När de frågar vad svarar du då? Nej. Tolk. Men du, tolkens uppgift att exakt återge vad den icke svensktalande säger. Varken mer eller mindre. Utan nyanser. Utan ljudeffekter. Utan kroppsspråk. Utan värme och kärlek. Och de kommer inte förstå. De kommer inte öppna din mun och titta ner i din hals för att ta reda på vad som blockerar orden på vägen ut. Du måste göra det här språket till ditt. Du kommer förhöras mellan klockan 13 och 16.

13. Soldater. Pang pang pang! Nej, jag menar- 2: BAM! BOM! Aaaah! Ayran! Nej! Jag liten. Gnnnnaaah Jag har inte lärt mig ett ord farsi. Bam! Bam! Bam! Aaaaah Ingen av oss har lärt oss farsi. ARAN Soldat. Inte. Mycket de dålig. Istället använder vi ljudeffekter, ger orden en ny innebörd, bygger meningar på tystnader och gester. Och nu ska främmande människor sitta i tre timmar och lyssna på ett språk som inte finns. För de har inte heller lärt sig farsi. Sen Sverige. Malmö. Jag tänker mig att deras protokoll kommer bestå av följande ord: Snygg

Perfekt Äta Mat Hej God natt Bra Mycket Dåligt Trött Hjärta Och därefter tomma papper efter papper för alla sjok av tystnad. Malmö mycket snäll. Det finns ingen myndighet som förstår vad alla tystnad egentligen betyder. Så därför måste du göra om språket. Asyl. För att få asyl måste du stöpa om dina stämpband så att sch-ljudet långt bak i halsen försvinner och istället förvandlas till ett rullande r längst fram på tungan. Vet inte. Om du får avslag? Vad ska du göra med alla ord du inte lärt dig? Tick tick tick tick

I mina bittraste stunder tänker jag att det inte spelar någon roll. För dit du ska- Tick tick tick Är det ingen som förstår dig och här- Tick tick tick tick tick Är det ändå ingen som lyssnar. Tick tick tick tick tick tick (Nummer 1 går av scenen. Nummer två står kvar.) Tick tick tick tick (snabbare och snabbare) tick tick tick tick.