Vad ger timplanerna i Extens



Relevanta dokument
Valmodulen Gymnasiet Extens 9.5 / Dexter /RB

Planeringsprocessen. Den unika styrkan med IST:s lösning

Detaljplanering och tjänstefördelning för gymnasium

Förslag avseende handels- och administrationsprogrammet Förslag till försöksförordning med handelsinriktning på ekonomiprogrammet

Gymnasieinformation. Studie- och yrkesvägledning

Svensk författningssamling

Svensk författningssamling

VALINFORMATION NATURVETENSKAPS- PROGRAMMET 17 / 18

Välkommen. till. information inför gymnasievalet 2015

Ådalsskolan Timplan för: ESEST11 Timplan: 17 Utskriftsdatum: Estetiska programmet, Estetik och media

Välkommen. till. information inför gymnasievalet 2017

Lärarkonferens om Gy2011

Sökandet efter första ansökningsomgången till gymnasieskolan och gymnasiesärskolan 2015

Välkommen. till. information inför gymnasievalet 2018

Gymnasial lärlingsutbildning och arbetsplatsförlagt lärande. Gymnasieskola 2011

Dagens innehåll. Gymnasieprogrammen och behörigheter Poängplaner Meritvärde Gyantagningen Viktiga datum Stöd från skolan Vägar efter gymnasiet Länkar

INFORMATION INFÖR GYMNASIEVALET ÅK 9

STÖDMATERIAL. Den individuella studieplanen i gymnasieskolan

Barn- och fritidsprogrammet, år 1

Gymnasieinformation. Vilka förutsättningar? Hur klarar du grundskolan Hur klarar du dina fritidsaktiviteter Hur utnyttjar du dina resurser

Naturbrukskonferensen 2016

Förutsättningar i schemafilen:

Andel barn och elever i fristående skolor och förskolor Lägesrapport mars 2014

VALINFORMATION NATURVETENSKAPS- PROGRAMMET 19 / 20

Barn- och fritidsprogrammet

Estetiska programmet, Musik, arrangemang och komposition

Välkommen. till. information inför gymnasievalet 2016

Extens-Skola. Detaljplaneringen till NOVA. Utbildningsmaterial Gymnasiet Malmö. Upprättad: /BR Uppdaterad: /BR

Välkomna till information om gymnasiet!

FÖRÄLDRAMÖTE! ALLMÄN INFORMATION INFÖR GYMNASIEVALET

VIRGINSKA SKOLAN.

DETTA ÄR GYMNASIESKOLAN

Välkomna till lektion med studie- och yrkesvägledare 2013/ Studie och yrkesvägledning för årskurs 8

VALINFORMATION TEKNIKPROGRAMMET 15/16

Barn- och fritidsprogrammet

Sammanfattning Gy 2011

Ekonomiprogrammet, år 1

Vägledarkalendariet. 25 april Per Fermvik, undervisningsråd

Nyheter och ändringar i Adela Gymnasieskola 4.6.0

PM - Nationella prov i gymnasieskolan våren 2018

Alexandra Huldén, Studie- och yrkesvägledare (SYV)

Gymnasieskolan. De 6 högskoleförberedande programmen är: De 12 yrkesprogrammen är:

Välkomna till. Hösten 2013

Elever i gymnasieskolan läsåret 2018/19

Välkomna till information om gymnasievalet

Engelska 6 (100) GGÄ T K. Historia 1a1 (50) GGÄ T K. Matematik 3c (100) GGÄ T K. Religionskunskap 1 (50) GGÄ T K. Samhällskunskap 1b (100) GGÄ T K

Allmän Information om Gymnasievalet.

Betyg och studieresultat i gymnasieskolan 2014/2015

Programmet för hälsa, vård och omsorg

Gymnasieinformation läsåret 14/15 Vad tycker du om att göra? Intressen Fritidssysselsättning Favoritämnen

HT Hotell- och turismprogrammet

Ökade möjligheter till grundläggande behörighet på yrkesprogram och ett estetiskt ämne i alla nationella program

Novaschem Integration. Procapita Education Grundskola

Gymnasieinformation. Gymnasiegemensamma ämnen: ämnen som ingår på alla program.

Kort om gymnasiesärskolan

Programmet för fastighet, anläggning och byggnation

Gymnasieskolan. En presentation av gymnasieskolan och dess program. En presentation skapad år 2012 av Jeanette Pettersson, studie - och yrkesvägledare

Lärande på arbetsplats Nya förutsättningar för gymnasieskolan

Healthcare & Welfare Version 1.0 Welfare Nordic Education Sida 1/7

Åk 9. 5 Introduktions program. 18 Nationella program. Preparandutbildning. 6 Högskoleförberedande program. 12 Yrkesprogram

En evig kamp!? Skolans uppdrag. Generella kompetenser Specialförberedelser

Tjänsteutlåtande nummer: Utfärdat: Reviderat: Diarienummer 0785/17 Utbildningskansliet Sara Hjelm

Svensk författningssamling

Programmet för skog, mark och djur

Bilaga 2. Begrepp och definitionslista.

VALKATALOG. Yrkesförberedande program. Nacka gymnasium läsåret 1516

HT Hotell- och turismprogrammet VAL AV INRIKTNING OCH INDIVIDUELLT VAL 2013/2014

Programmet för samhälle, natur och språk

Från timplan till schema

Plan för utbildning introduktionsprogrammen (IM) läsåret 19/20

Välkommen till Gymnasieinformation!

U2017/03537/GV - Ökade möjligheter till grundläggande behörighet på yrkesprogram och ett estetiskt ämne i alla nationella program

Valkatalog. inför år 2 läsåret 12/

Estetiska programmet, Musik, arrangemang och komposition

1. Vad händer i år? 2. Skolsystemet. 3. Vilka gymnasieprogram finns det? 4. Hur är programmen uppbyggda? 5. Två typer av gymnasieexamen

Högskoleförberedande VALKATALOG. program. Nacka gymnasium läsåret 15/16

Individuellt Val årskurs 2 och 3

Denna beskrivning gäller bedömning. Introduktion till Dexter och andra separata instruktioner finns på

FÖRÄLDRARMÖTE PÅ HAHRSKAGYMNASIET. Program:

Namn Personnummer Klass. Inriktning. Socialt arbete (SOCSO10) 200p + Sociologi (SOISOO0) 100 p

Nacka gymnasium. Välkommen till Nacka gymnasium och teknikprogrammet! Rektor Jarl Axelsson Nacka gymnasium 2

VÄLKOMNA! Information om elevernas val och behörigheter

Program och inriktningar på Sannarpsgymnasiet

Remissvar Ökade möjligheter till grundläggande behörighet på yrkesprogram och ett estetiskt ämne i alla nationella program

Programmet för administration, handel och varuhantering

Förklaring till Skolverkets kodsystem

Förutsättningar i schemafilen

Yrkesprogram. Dackeskolan, Gymnasiesärskolan, Kungshögaskolan. Vi skapar möjligheter. Våra styrkor:

Gymnasieskolan. 3 år frivillig skolform 18 nationella program 60 inriktningar Antagningskrav

Namn Personnummer Klass. Inriktning. Socialt arbete (SOCSO10) 200p + Sociologi (SOISOO0) 100 p

Välkomna! Tina Löf Studie-och yrkesvägledare

Ett väl underbyggt val. Att spela bollen där den ligger

SchoolSofts nyhetsbrev nummer 5, 2014

Välkommen på. gymnasieinformation!

Namn Personnummer Klass. Inriktning. Socialt arbete (SOCSO10) 200p + Sociologi (SOISOO0) 100 p

Namn Personnummer Klass. Inriktning. Socialt arbete (SOCSO10) 200p + Sociologi (SOISOO0) 100 p

Nacka gymnasium. Välkommen till Nacka gymnasium och naturvetenskapsprogrammet! Rektor Jarl Axelsson Nacka gymnasium 2

POÄNGPLANER. Sid 1 Programstruktur. Sid 2-6 Högskoleförberedande program. Sid 7-14 Yrkesprogram. Sid 15 Övrigt

STÖDMATERIAL. Den individuella studieplanen i gymnasiesärskolan

Transkript:

Timplaner GY2011 1

Innehåll Vad ger timplanerna i Extens... 3 Utskrifter... 3 Skapa studieplaner... 3 Skapa undervisningsgrupper... 3 Skolans organisation... 3 Kostnad per elev... 3 Struktur för studievägarna... 4 Hur gymnasiets kurser kategoriseras... 4 Olika Hur... 4 Olika schablonkurser... 5 Kopiering från mall till riktig timplan... 6 Malltimplan... 6 Kopiera programmets obligatoriska kurser... 7 Garanterad undervisningstid... 7 Inriktning... 8 Kopiera inriktningens kurser... 8 Komplettera med programfördjupningskurser... 9 Korrigering av schabloner... 10 Profiler/Yrkesutgångar... 10 APL... 11 Vilka kurser ska APL förläggas... 11 Timreducering för APL... 12 Program där inriktningen startar i år 1 (ES, HV, IN och NB)... 12 Timplaner för kurser som väljs av eleverna... 13 Moderna språk MOD11... 13 Individuellt val INDV11... 14 Lägga till kurser... 15 Nya kurser som inte finns i Extens... 15 Ny kurs direkt i matrisen... 16 Ny kurs i utbildningsregistret... 17 Schabloner för schemaläggning/tjänsteunderlag... 18 Utskrifter... 19 Skapa studieplaner... 20 Struktur för perioder/läsår/timplan... 20 2

Vad ger timplanerna i Extens Timplanerna i Extens är grunden för allt arbete med studieplaner, skolansorganisation, tjänsteplaneringen för lärartjänsterna och underlag för beräkningen av kostnaden per elev. Utskrifter Utskrifter med summering av poäng, garanterad undervisningstid och tid för APL Skapa studieplaner Korrekt underlag för skapande av studieplaner Skapa undervisningsgrupper Underlag för automatisk generering av undervisningsgrupper Skolans organisation Underlag för skolans organisation/schema/tjänsteplanering Kostnad per elev Om man använder planeringsmodulen fullt ut inkl. tjänstefördelningen kan man med hjälp av en extra modul, Kostnadsberäkning, få fram kostnaden per elev för undervisning och andra kostnadstyper. 3

Struktur för studievägarna Med filen GY2011 följer alla 18 nationella program med tillhörande inriktningar. Även studievägskoderna för de 5 introduktionsprogrammen finns med i utbildningsregistret inkl. 12 olika koder för programinriktat individuellt val samt yrkesintroduktion. En för varje yrkesprogram. Det som inte finns med är koderna för lärlingsutbildningarna, koder för flyg och helikopterutbildningarna samt de varianter som skolor efter ansökning hos skolverket fått beviljade. Alla dessa studievägar måste man själv lägga upp i utbildningsregistret i Extens. Följande struktur gäller i Extens: Utb. Utbildningens kod i Extens. Slutar alltid med 11 Off.kod Den officiella studievägskoden (i princip samma som Utb. men utan 11 på slutet) Benämning Programmets namn som alltid slutar med, år1 för den kod som används i år 1 Variant Här anges inriktningens namn Poäng Alltid 2500 på utbildningar som används på elever Alt. utb.variant 2 Dessa värden används för studieplanen sorterad per typ (levereras okt 2011) Värdena ska vara fyrsiffriga och står för: GGÄ/PGÄ/IGÄ/PFE/GYA/IND/PFS/S2 Hur gymnasiets kurser kategoriseras Olika Hur Hur Typ av kurs GGÄ Gymnasiegemensamma ämnen PGÄ Programgemensamma ämnen IGÄ Inriktningsgemensamma ämnen GYA Gymnasiearbetet PFE Programfördjupning Elevens val PFS Programfördjupning Skolans val IND Individuellt val S2 Kurser inom moderna språk VAL Schabloner XX Används till övrigt 4

Olika schablonkurser Följande schabloner ska användas i timplaner och studieplaner för de nya utbildningarna i GY2011. Schablon Benämning Användning Alla program: INDV Individuellt val Avräknas med IND kurser. Ska alltid vara kvar. PROF Programfördjupning Avräknas med PFE kurser. Ska alltid vara kvar. Anger hur mycket programfördjupning eleven ska välja ISPEC Inriktning Tas bort då inriktningskurserna tilldelas Används då inriktningarna är lika stora inom programmet Gäller BF, EK, HA, HT, HU och TE eller ISPEC/PROF Inriktning och programfördjupning Används då inriktningarna inte är lika stora inom programmet Gäller BA, EE, FT, NA, RL, SA och VF Tas bort då inriktningskurserna tilldelas. Yrkesprogram: APL Arbetsplatsförlagt lärande Planering av de 345 timmarna i APL Högskoleförberedande programmen EK, HU, NA och SA: MOD Moderna språk Avräknas med S2 kurser. Ska alltid vara kvar. (okt 2011) HU programmet, inriktning Språk: SPRÅK Språkkurser inom inriktningen Tas bort/ändras då skolan fastställt eller eleven valt språkkurser. NA programmet, inriktning Naturvetenskap och samhälle: NAVET Ett naturvetenskapligt ämne Ersätts med den kurs skolan fastställt, eller tas bort då eleven valt kurs. 5

Kopiering från mall till riktig timplan Under förutsättning att man importerat GY2011 filen från IST finns det malltimplaner i Extens. Malltimplan Gå till Planering Timplanering Matrisform Välj [F11 Inställningar] och markera alla Fyll i urvalsboxarna i den övre delen av fönstret. Välj din enhet (SSG), timplanen TIMPL11, den utbildning du vill arbeta med (SA11) och stat T. Detta ger alla obligatoriska kurser i den valda utbildningen. 6

Kopiera programmets obligatoriska kurser För att skapa en timplan behöver man som användare definiera en timplan som namnges 11. Den ska innehålla de tre läsåren 11/12, 12/13 och 13/14 som i sin tur ska innehålla de perioder som hör till respektive läsår. Detaljerad beskrivning för hur detta byggs upp finns i slutet av detta material. När man vill skapa en riktig timplan gör man urvalet enligt föregående bild och sedan: Välj [F7 Markera alla] Välj [F4 Kopiera radvis] Välj timplanen 11 och klicka OK Gör nu urval på timplan 11 för den nyss kopierade utbildningen och välj [F9 Hämta Urval] I exemplet nedan är det en period per läsår. Man kan ha flera perioder per läsår men vi rekommenderar att man inte har fler än två. Garanterad undervisningstid Börja med att fylla i den garanterade undervisningstiden i fältet Kurs u.tim. Summan av kursernas garanterade undervisningstid ser man längst upp i raden under fältets namn. Summan ska vara 2 180 timmar på de högskoleförberedande programmen och 2 430 timmar på yrkesprogrammen. När du fyllt i värdena sparar du genom att: Välj [Shift] + [F6 Lås upp] Välj [F3 Spara] Man kan även fylla i dessa värden direkt i utbildningsregistret, Organisation Utbildning. Välj aktuell utbildning och gå in i fliken Kursplanering. Mer ingående beskrivning finns senare i detta material 7

Lägg sedan ut timmarna i de olika perioderna. När alla timmarna är utlagda blir värdena i fältet längst till höger, Diff, 0. Glöm inte att spara ditt arbete med jämna mellanrum. Om man använder en period per läsår kan man ange HT eller VT i fältet Kursgrupp för de kurser som avviker från helårsutlägg. Det är viktigt att fördela timmarna jämt mellan läsåren, särskilt på yrkesprogrammen, där det blir 810 timmar per läsår i snitt. Man bör inte över stiga 825 timmar något läsår om det ska vara möjligt att få ut det i schemat. Lokala avvikelser kan förekomma. Inriktning Kopiera inriktningens kurser När huvudutbildningen är klar är det dags att kopiera de inriktningar som skolan ska erbjuda. Kopiera i matrisen genom att välja TIMPL11 för t.ex. utbildningen SASAM11. När du hämtat den utbildningen markerar du alla rader och väljer att kopiera radvis till timplanen 11. Fyll i den garanterade undervisningstiden för inriktningskurserna och schablonen PROF så att summa av dessa blir samma som antalet timmar du angav på schablonen ISPEC/PROF (ibland enbart ISPEC) 8

Komplettera med programfördjupningskurser Det är nu dags att kopiera programfördjupningskurser till respektive inriktning. Alla programfördjupningar som skolverket bestämt att man får använda inom respektive program finns i malltimplanen för programmet. Gör urval på timplanen TIMPL11, Utbildningen (SA11) och Hur PFE. Markera de kurser du vill kopiera till en viss inriktning (SABET11) och välj [F4 Kopiera radvis] Välj rätt timplan och utbildning du ska kopiera till. Klicka på OK Gör urval på den timplanen du kopierat till (1) Fyll i den garanterade undervisningstiden (2) Ange när kurserna ska genomföras (3) Om skolan fastställt att eleverna ska läsa vissa programfördjupningskurser ändar man status från T till V. Dessutom ändra man kursernas Hur från PFE till PFS. (4) Om kurserna som eleven får välja erbjuds som paket kan man ange korta egendefinierade koder för detta i fältet Kursgrupp (5) 9

Korrigering av schabloner Gör urval på status T (1) När man gjort programfördjupningar obligatoriska blir poäng och Kurs u.tim summorna felaktiga. Schablonen PROF måste minskas med lika många poäng och timmar som de kurserna har som man lagt in som skolans val (PFS). Väljer man istället valbara kurser, Stat = V, ser man vilka kurser eleven ska välja bland. Profiler/Yrkesutgångar Yrkesutgångar eller profiler innebär samma sak som paketen PED och KUL i ovanstående bild. Lägg alltså in alla programfördjupningskurser i rätt inriktning och märk upp vilka som hör ihop genom att använda fältet Kursgrupp. Detta fält går sedan att använda vill tjänsteplaneringen och tilldelningen av kurser på elev (oktober 2011). 10

APL För varje yrkesprogram ska APL planering göras. Varje rektor beslutar enligt gymnasieförordningen vilka kursen som ska genomföra moment i APL, i vilken omfattning och när den ska genomföras. Vilka kurser ska APL förläggas I matrisen för ett yrkesprogram använder vi fältet Kursgrupp för att ange vilka kurser som ska APL förläggas. Skriv APL i detta fält på de kurser som är inblandade inkl. kursen APL. Nu kan man göra urval på APL under Kursgrupp 11

Timreducering för APL De timmar som ska APL förläggas tas nu bort från utlägget i perioderna: Ex.: Kursen PEDMÄI0 har fått 55 istället för 100 timmar vilket ger 45 timmar till APL vilket syns längst till höger i fältet Diff. Kursen ISPEC som står för inriktningskurserna ger 110 timmar till APL. Hur definieras per kurs i respektive inriktning. Se till att summan av alla Diffar blir 345, vilket är minimun för APL (15 veckor x 23 timmar). Det är nu dags att skriva in när APL ska genomföras. Fyll i de timmar som ska genomföras i APL i rätt period för kursen APL: År 1 46 timmar = 2 veckor, År2 138 timmar = 6 veckor, År3 161 timmar = 7 veckor Den totala differensen (Diff) ska nu vara 0 Program där inriktningen startar i år 1 (ES, HV, IN och NB) Detta kan också tillämpas då skolan endas erbjuder en inriktning för ett program. 12

Timplaner för kurser som väljs av eleverna Moderna språk MOD11 Det finns en malltimplan för de moderna språken som eleverna ska välja i programmen EK, HU, NA och SA. Dessa är registrerade i utbildningen MOD11. Gå till Planering Timplanering Matrisform och gör urval på TIMPL11 och MOD11 Markera de kurserna som ska erbjudas på skolan. Normalt erbjuds steg 1 4 för franska, spanska och tyska och ev. steg 1 och 2 för något eller några ytterligare språk. Välj [F4 Kopiera radvis] och kopiera till den riktiga timplanen 11 Fyll i garanterad undervisningstid (1) enligt schablonen, MOD, för språkvalet som du använt i de olika programmen. Lägg ut timmarna i rätt period. 13

Individuellt val INDV11 Det finns en malltimplan för det individuella valet. IST har skickat med de behörighetsgivande kurserna som skolan är skyldig att erbjuda samt ett par idrottskurser och ett antal estetiska kurser eftersom skolan är skyldig att erbjuda minst en idrottskurs utöver de idrottskurser som ingår obligatoriskt samt minst en estetisk kurs. Dessa är registrerade i utbildningen INDV11. Gå till Planering Timplanering Matrisform och gör urval på TIMPL11 och INDV11 Markera de kurserna som ska erbjudas på skolan. Välj [F4 Kopiera radvis] och kopiera till den riktiga timplanen 11 Fyll i garanterad undervisningstid (1) enligt schablonen, INDV, för det individuella valet som du använt i de olika programmen. (2) Om en kurs erbjuds i fler perioder/årskurser fyller man i timtalet flera gånger (3) För att lägga till ytterligare kurser se avsnittet Lägga till kurser 14

Lägga till kurser Det finns två anledningar till att lägga till kurser i en timplan. I det individuella valet (se ovan) där skolan själv bestämmer vilka kurser man ska erbjuda behöver man lägga till dessa. När man planerar att i en utbildning använda en specialiseringskurs eller annan kurs som man får läsa flera gånger fler än en gång. Nya kurser som inte finns i Extens I Extens finns 38 olika språk inlagda som moderna språk steg 1 7 samt modermål 1 och 2. Om man behöver använda något ytterligare språk får man själv lägga upp dessa i Ämne/Kurs registret. Koderna för moderna språk är: MODXXX0Y där XXX är en treställig kod för vilket språk det gäller och Y står för vilket steg det gäller, 1 7. Språkkoderna går att hitta på skolverkets hemsida. Koderna för modersmål ska på samma sätt vara MOEXXX0Y där Y kan vara 1 eller 2 Det är också så att det finns ett antal kurser som får läsas mer än en gång av eleverna. Om man vill planera för att dessa kurser ska användas måste man själv ska dessa i Ämne/Kurs registret. Vilka kurser får läsas mer än en gång? 1. Alla kurser som har ett S som nionde tecken i koden. Ex.: MUSINS01S 2. De kurser som i ämnesplanen har en skrivning om att kursen får läsas med än en gång. Ex: PRUPRD01 Dessa kurser ska då läggas upp på följande sätt: MUSINS01S Instrument eller sång 1 (Första gången en elev läser kursen) MUSINS01S1 Instrument eller sång 1 (Andra gången en elev läser kursen) MUSINS01S2 Instrument eller sång 1 (Tredje gången en elev läser kursen) osv. PRUPRD01 Produktionsutrustning 1 (Första gången en elev läser kursen) PRUPRD0101 Produktionsutrustning 1 (Andra gången en elev läser kursen) PRUPRD0102 Produktionsutrustning 1 (Tredje gången en elev läser kursen) Tänk på att på de nya kurserna som läggs till i registret ange GY som Typ och 2011 som Beslut kurs samt markera att kursen ska betygsättas. 15

Ny kurs direkt i matrisen Välj [F5 Ny rad] Fyll i kurskoden i den nya radens gråa fält för kurskod. (1) OBS! man måste vara säker på koden!!! Fyll sedan i Hur, Stat, Akttyp och Kurs u.tim. (2) Lås upp [Shift] + [F6 Lås upp] och spara [F3 Spara] Välj [F9 Hämta urval] så sorteras kursen i bokstavsordning och rätt poängtal visas. (3) Fyll i timmarna i rätt period/perioder och lås upp och spara. (4) 16

Ny kurs i utbildningsregistret Om man är osäker på kurskoden eller är en van Extensanvändare är det bättre att lägga till nya kurser i utbildningsregistret. Gör så här: Gå till Organisation Utbildningar.. Gör urval på den utbildning där kurser ska läggas till. (INDV11 i exemplet nedan) Ställ dig i kartoteksformat och gå in i fliken Kursplanering (1) Välj [F5 Ny] Klicka på knappen Urval (2) Gör lämpligt urval (3). Tänk på att använda urvalet 2011 i fältet Beslut kurs för att få gymnasiets nya kurser. Klicka OK (4). Markera de kurser du vill lägga in (5) Se till att det är rätt Hur och Stat (6) Välj rätt timplan (7) Klicka på Spara (8) 17

Du kan i ovanstående bild ändra Kurs u.tim (garanterad undervisningstid), eller gå direkt till matrisen för att göra motsvarande, innan du slutligen planerar kurserna i perioderna där de ska genomföras. Schabloner för schemaläggning/tjänsteunderlag Om man i schemaläggning vill använda sig av koder för andra saker än de nationella kurserna lägger man in dess i matriserna med Hur = XX och akttyp = Ö och oftast med 0 timmar i perioderna man vill schemalägga dessa. Exempel på användning är en klasstid, KLT, en schablon för yrkeskurser, KAR. I BA programmets timplan kan det då se ut så här: 18

Utskrifter Enklaste sättet att skriva ut en timplan är att ha matrisen öppen och där välja [F12 Utskrift]Då möts man av följande fönster där gymnasiets timplanerapporter finns inom inramning. Vill man skriva ut en timplan som visar APL utlägget (Även APU)som gjorts enligt anvisningar i detta material använder man rapporten TP 31GY APL.RPT (en period per läsår) eller TP 32GY_APL.RPT (två perioder per läsår) De övriga rapporterna är utan APL(APU) redovisning. Se till att göra urval på Enhet, Stat (T, V eller *), Utb och Årskull 19

Det ger följande rapport: Skapa studieplaner Struktur för perioder/läsår/timplan 20