Samlade systrar 70 Inblick



Relevanta dokument
om läxor, betyg och stress

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Övning: Föräldrapanelen

Övning: Föräldrapanelen Bild 5 i PowerPoint-presentationen.

Barn och elevenkäter genomförda i Värnamo kommun 2015

Du är klok som en bok, Lina!

Pojke + vän = pojkvän

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Sune slutar första klass

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Samhällskunskap. Ett häfte om. -familjen. -skolan. -kompisar och kamratskap

Hip Hip hora Ämne: Film Namn: Agnes Olofsson Handledare: Anna & Karin Klass: 9 Årtal: 2010

Se mig Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11. Eleverna tränar på följande förmågor. Författare: Bente Bratlund

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Slippa-bada-vecka. Publicerat med tillstånd Ellen, Sorken och hemligheten Text Maria Frensborg Bild Tomas Nilsson Bonnier Carlsen 2012

Om barns och ungas rättigheter

Inledning. ömsesidig respekt Inledning

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 1)

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

Nu är pappa hemma Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor

Tema: varje barns rätt att leka, lära och utvecklas JAG KAN!

Varför är jag inte normal!?

Trygga Mötens tipsrunda om barnkonventionen och barns rättigheter!

SNACKA OM JÄMSTÄLLDHET! Första dagen likabehandling. Allas rätt till integritet och likabehandling

Den försvunna diamanten

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor från Lgr 11: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Vad handlar boken om? Mål ur Lgr 11. Bort från dig Lärarmaterial. Författare: Tomas Dömstedt

barnhemmet i muang mai torsdag 1 mars - tisdag 20 mars

Lärarrummet för lättläst lattlast.se/larare

LÄSGUIDE till Boken Liten

Dokumentation från utbildningsdag sex och samlevnad Tjörn september 2001.

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Ellie och Jonas lär sig om eld

Publicerat med tillstånd Hjälp! Jag gjorde illa Linn Text Jo Salmson Bild Veronica Isaksson Bonnier Carlsen 2012

Föräldragrupper på Mini Maria Göteborg

LEKTIONSTIPS. Lektionstips 2:4. Skribenten vill antingen uttrycka en åsikt för att få andra att reagera, eller

Demokrati & delaktighet

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

Veronica s. Dikt bok 2

SKRIVÖVNINGAR NAMN... Psst... du får gärna fylla i med lite färg inte bara här, utan på alla övningssidor!

Feriepraktik Karlskoga Degerfors folkhälsoförvaltningen. Barnkonventionen/mänskliga rättigheter

Det sista slaget. Arbetsmaterial LÄSARE. Författare: Tomas Dömstedt

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

Brukets skola där idéer blir till handling

Jojo 5B Ht-15. Draken

ANTON SVENSSON. Mitt kommunikationspass. Läs här om mig!

Ja nej hörn: Rangordning/listning. 1) Att den gått sönder. 2) Att någon klippt av remmarna. 3) Berätta vem som gjort det. 4) Öppet hörn.

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Utvärdering av Navets Brandtema för år 5 och 6

Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Var och bli den förändringen du vill se i omvärlden.

Först vill vi förklara några ord och förkortningar. i broschyren: impulsiv för en del personer kan det vara som att

- Höstterminen 2012 började med ett gemensamt tema på hela förskolan, Djur och natur i vår närmiljö.

Samtal med Hussein en lärare berättar:

Billie: Avgång 9:42 till nya livet (del 4)

Min bok. När mamma, pappa eller ett syskon är sjuk

Lära känna övningar. Namnståupp. Ta utrymme i rummet. Kräfta krabba. (från studiedagen den 24 april)

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Handlingsplan för fritidsgårdsverksamheten i Västerås år

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11 och förmågor som tränas. Eleverna tränar på följande förmågor. Forfattare: Mårten Melin

Handledning för studiecirkel

➊ Nu börjar cirkeln! Presentationsrunda

Ali & Eva KAPITEL 8 LÄSFÖRSTÅELSE

Kom igen, Amina! Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Låt Stå. /fröken 2A. Matilda Sköld

Häxprovet Lärarmaterial

Halvmånsformade ärr. Något osynligt trycker mot mitt bröst. Jag vänder mitt ansikte mot fläkten, blundar åt den

Douglas Foley. Habib: Tre gånger guld

Trasiga Tanden, Ledsna Hjärtat, Brutna Benet och Arga Armen behöver hjälp

Ellie och Jonas lär sig om eld

Övning 1: Vad är självkänsla?

Tilla ggsrapport fo r barn och unga

Människans möte med den mänskliga kroppen. Ett pedagogiskt studiematerial

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samtal och reflektion. Författare: Arne Berggren

Kom och tita! Världens enda indiska miniko. 50 cent titen.

Text & Musik Hans Isacsson. Emma Mobbare En tuff tjej som mår dåligt. Elak.

Insekternas värld Jorden i fara, del 1. KG Johansson

Innehåll. Om boken 10. Att tänka på 11

Projektet Eddies hemliga vän

Hej alla föräldrar och barn!

om detta talar man endast med kaniner Text och bild: Anna Höglund

Min försvunna lillebror

Thomas i Elvsted Kap 3.

Ingen gör mål på mig VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS FÖRMÅGOR SOM TRÄNAS LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

Om att bli mer lik Gud och sig själv.

Svenska kyrkan i Göteborg nätvandrar. Kyrkans Jourtjänst och Skolkyrkan i Göteborg

Att bli kvinna Program för att möta unga flickor i samtal om puberteten.

Kapitel 1. Publicerat med tillstånd Bortdribblad Text Magnus Ljunggren Bild Mats Vänehem Bonnier Carlsen 2013

Nyhetsbrev från Barnhemmet The Step Insamlingsstiftelsen Barnhemmet Sofia Februari 2012

Vad svarade eleverna?

Årsberättelse

ÅBYSKOLAN 3-5. killar 10,0 9,41 9,62 10,0 8,08 7,96 7,75 9,23 9,17 7,5 7,5 5,0 5,0 2,5 2,5. 0,0 Hur nöjd är du med din skola som helhet?

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Transkript:

70 Inblick

Samlade systrar Text: Sara Brinkberg Foto: Maria Macri xx

Det händer att tjejer tar hissen upp till åttonde våningen i Fryshuset i Stockholm för att knacka på. Eller att föräldrar och skolkuratorer ringer dit för att fråga om deras döttrar eller elever får komma. Där håller nämligen United Sisters till. De erbjuder aktiviteter skapade för och av tjejer för att stärka deras självkänsla och självförtroende. Dörren öppnas och in rasar fem högstadietjejer. Tunga vinterjackor släpps i en hög under klädhängaren, färgglada kläder kommer fram under mörka ytterplagg och blickar kastas åt mitt håll: Vad heter du? Frågan kommer från gruppen inom några sekunder och det är svårt att urskilja vem som frågat. Det är tisdag eftermiddag och tjejgruppen Siblingz har som vanligt samlats. Det lilla rummet på åttonde våningen i Fryshuset fylls av springande fötter och vana händer dukar fram fika på låga IKEA bord som omringas av enkla soffor i svart tyg. Usch, vilken sjukhusbelysning det är här, säger en av tjejerna och släcker lysrören i taket. Är det här bättre? Fjortonåriga Embla Nordgren Yu står redan på en stol för att tända några mindre lampor i taket med mjukare belysning. Lek och allvar Tjejgruppens samtalsledare Emelie Sjöndin Ringdahl och Ylva Olsson sätter sig i sofforna tillsammans med tjejerna för att påbörja rundan ; den stund under fikat då alla berättar hur dagen varit. En av tjejerna säger att hon har haft en omtumlande dag. Jag och min bästa kompis ska inte vara vänner längre. Hon berättar att kompisen träffat en kille som inte behandlar henne väl. Kompisen har slutat att äta, skär sig i armarna och säger upp bekantskapen med de gamla bästisarna. Emelie kastar en blick åt Ylvas håll. Detta måste vi ska fånga upp. Tror du att hon skulle vilja ha en coach? frågar hon. Ylva är anställd av United Sisters som samordnare för tjejgruppverksamheten. Det är hon som utbildar och handleder de ideella samtalsledarna, varav Emelie är en av elva. United Sisters bildades för femton år sedan av en grupp tjejer som ville ha verksamhet för och av tjejer som komplement till Fryshusets alla andra aktiviteter. Förutom tjejgrupper erbjuder de coacher: vuxna kvinnor som finns där för att umgås och prata med tjejerna. Det är vetenskapligt bevisat att killar tillåts ta större plats i rum. Här får tjejerna träffas för att peppa varandra och synliggöra normer som många tror att de måste leva upp till. Vi övar mycket på att våga stå för sina åsikter, det finns en demokratisk koppling, berättar Ylva. Tjejerna i Siblingz går på Fryshusets gymnasium, men i de övriga tre tjejgrupperna som ses varje vecka finns en blandning av ungdomar med olika bakgrund och som kommer från olika delar av Stockholm. Även om de flesta är helt vanliga tjejer så får vi också samtal från föräldrar och kuratorer som frågar om det finns plats för flickor som hamnat snett på olika vis. Då kan det vara viktigt med ett sammanhang utan krav där de samtidigt slipper vara ett fall. Och det händer till och med att tje- 72 Inblick

jer kommer och knackar på dörren under en pågående träff och frågar om de får vara med, vilket känns fantastiskt, säger Ylva. Den största delen av United Sisters verksamhet bygger på insatser av volontärer. Varje termin söker verksamheten nya frivilliga till tjejgrupper och coachingverksamhet. Enligt Ylva är det inte svårt att hitta intresserade personer. Det fi nns en stor lust till att jobba ideellt. Jag tror att det fi nns en längtan efter att göra någonting handfast. Många som vill bli samtalsledare eller coacher säger att de själva saknade en sådan här verksamhet som unga. Dessutom tycker tjejerna att det är jättehäftigt att deras samtalsledare är volontärer. För dem blir det tydligt att de kommer varje vecka trots de inte får betalt, utan för att de bryr sig. Det är ett stort värde i det, säger Ylva. När alla fått tala om sin dag och kakorna på fatet är slut är det dags för uppvärmning inför övningen som Emelie planerat. Allt startade 1996. Idag är United Sisters en verksamhet inom Fryshuset som inte bara finns i Stockholm, utan även i Göteborg och Malmö. Grunden i verksamheten är volontärerna som antingen agerar tjejgruppsledare eller tjejcoacher. Enligt tjejernas önskemål är det en verksamhet med och för alla tjejer i åldersgruppen 12 20 år. Tillsammans arbetar de lösningsfokuserat med att lyfta fram tjejernas egna resurser och potential. Tjejerna arbetar med sin personliga utveckling och tränar på att göra medvetna, aktiva val. De beskriver själva att de får ökad självkänsla, ökat självförtroende och verktyg att nå sina mål. Blamegame eller hi ha ho? frågar hon och tjejerna studsar upp ur sofforna och bildar en cirkel i rummets mitt. Både och! Gruppen värmer upp som inför en viktig straffspark: mjukar upp nackar och höfter, cirklar handleder och skakar ut armar och ben. Emelie har bollen! I hi ha ho kastas en låtsasboll mellan deltagarna i cirkeln som en efter en utesluts om de förutbestämda rörelserna görs i fel ordning. Med blamegame värmer de sedan upp sin verbala förmåga inför Emelies planerade aktivitet, politisk debatt. Energi i uppdraget Varje tjejgrupp har tre ledare men denna tisdag är det bara Emelie som har möjlighet att vara med. På ett papper har hon med persikofärgad tuschpenna skrivit ner dagens plan. Det ska bli politisk debatt och deltagarna ska lära sig att lägga 73

fram argument för sin åsikt och hitta motargument till motståndarens. Det finns så mycket som tjejerna behöver som inte finns i läroplanen. Saker som de har behov av att diskutera. Många åsikter och värderingar de har vet de ibland inte ens var de kommer ifrån. Ofta är det föräldrarnas åsikter eller reklam och media som får dem att tro att saker och ting, eller de själva, måste vara på ett visst sätt. Genom tjejgrupperna lär de sig att ta för sig och inspirerar andra att göra samma sak. De inser att de kan göra vad de vill och blir så starka att de kan peppa andra, säger Emelie. När det inte är tisdag eftermiddag och Emelie är på Fryshuset studerar hon till socionom vid Stockholms universitet. Det här är det roligaste jag gör så jag prioriterar det. Siblingz ger mig energi, säger hon. Emelie studerade tidigare till journalist, men upptäckte snart att det hon ville skriva om ville hon göra mer än skriva om. Jag skrev en del för Röda korset och kände att det var extra jobbigt för mig att skriva om utsatta barn. Jag ville kunna göra någonting konkret för dem. Hon har hunnit arbeta mycket med barn och ungdomar genom åren: som barnflicka, på fritids, i förskola och som lägerledare. Jag har märkt att det gör mig glad. Jag är dessutom bra på att peppa, lyfta, uppmuntra och se barn och ungdomar. Och det är framförallt de unga tjejerna som Emelie brinner för. Att vara tretton år är både härligt och jättetufft på en massa sätt. Jag känner så väl igen mig i deras situation och vill kunna ge dem något. Säga att det löser sig. Många unga tjejer har fått ta på sig roller de inte trivs eller är helt bekväma med, både hemma och i skolan. Lätta axlar Tjejerna har samlats runt ett bord och med papper och penna framför sig planerar de sina debatter. De har delats in i partier och partikamraterna sitter med huvudena tätt ihop och vässar argumenten. Emelie sitter i mitten och väntar lugnt på att de ska bli redo. Till slut pekar hon med hela handen mot ena laget: Ni är för att dödsstraff ska införas i Sverige. Vad har ni för argument? Diskussionen tar fart direkt. Allvar blandas med skratt. De som från början var osäkra höjer efter hand sina röster, och de vana talarnas långa utläggningar blir avbrutna av skarpa motargument. Snart får Emelie bryta för nästa ämne: för eller emot skoluniform. Ett av lagen tar i triumf fram en skiss av uniformen de tänkt sig för att visa på alla dess fördelar. Men det finns inget utrymme för att visa sin personlighet i den ändå! utropar motståndaren. Embla har varit med i Siblingz sedan gruppen startade för nästan två år sedan. Det var hennes mamma som hittade verksamheten. Jag längtar jämt efter att få gå hit. Det är roligt och så får man prata ut här. Jag är en tänkare och när jag inte har någon att prata om mina tankar med så bildas en klump inom mig. Därför är det så bra att Siblingz finns. Ibland säger jag fel, men det gör ingenting för vi förstår varandra här, säger hon. Embla tycker att det är skönt att gruppen bara är för tjejer. Killar och tjejer har samma mål men olika vägar att gå. Finns det här kvar när jag blir stor så vill jag verkligen att mina barn ska gå här. Jag vill bli advokat och hjälpa utsatta kvinnor och barn. Eftersom jag varit i deras situation kan jag lätt sätta mig in i problemen. Om jag inte gått här hade jag nog varit lite deprimerad. Det har lättat stora tyngder från mina axlar. På goodnewsmagazine.se hittar du mer information 74 Inblick