Kognitiva teorier inom MDI - Introduktion

Relevanta dokument
Interaktionsdesign, designheuristik Människa-datorinteraktion (MDI) Inst för informationsteknologi Uppsala universitet

Gränssnittsdesign. Design för användbarhet. Gränssnittsdesign - designheuristik

Kognitiv psykologi. Vad är psykologi? Kognitiv psykologi. Vetenskapliga grunder, metoder och resultat

Interaktionsdesign, designheuristik Människa-datorinteraktion (MDI) Inst för informationsteknologi Uppsala universitet

Människa-datorinteraktion i hälsooch sjukvård. Lokal anpassning. Automatiserade processer. Mänskligt minne

Interaktionsteknik. Föreläsning 6, Kognition perception. Översikt. Vad händer i medvetandet?

Föreläsning 6: Kognition och perception. Rogers et al. Kapitel 3

Interaktionsdesign, designheuristik

Människans förmåga kognition. Fö5. Kursinnehåll. Kognition och e-hälsa. ETIF20 E-hälsa. MEN kanske extra viktigt om man riktar sig till en

Föreläsning 7: Kognition & perception

Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2011, anvisningar för projekt- /grupparbete

Kognition, interaktion och användare. Översikt. Kognition. Henrik Artman. Introduktion till kognitionsvetenskap

Föreläsning 7: Kognition & perception

Vad är kognition? Kognition relation till förväntningar. Kognition, interaktion och användare. Översikt. Kognition

Kursen handlar om. Var används datorer och andra IT-stöd? T ex: Människa-datorinteraktion (MDI) Inst. för informationsteknologi

Kognitiv psykologi. Kognition / Minne. Minnet: sekventiellt. Minne: Hur vi lagrar, återminns, och känner igen tidigare använda sinnesintryck

Kognitiv psykologi. Vad är psykologi? Vetenskaplig status. Vetenskapliga grunder, metoder och resultat

Kursen handlar om. Var används datorer och andra IT-stöd? Människa-datorinteraktion 1MD016, 5hp. T ex:

Kognitiv psykologi. Kognition / Minne. Minnet: sekventiellt. Minne: Hur vi lagrar, återminns, och känner igen tidigare använda sinnesintryck

Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi

Kognition. Kognition, interaktion och användare. Överblick - kognition. Data-information-kunskap. Nivåer av kognition. Dä ä bar å åk.

Design av användargränssnitt

Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi. Kognitiv psykologi

Kraven är ofta mycket speciella och svåra att uppfylla Man har makt och en tradition att säga nej till det man inte vill ha Historiskt ser man många

Design av användargränssnitt. Processen snarare än produkten

Människa- datorinteraktion, MDI, vt 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete

Sleipner-olyckan Tjernobyl-olyckan

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Mänsklig styrning av höghastighetsbåtar. Avdelningen för Människadatorinteraktion

HR, digitalisering och arbetsmiljö

Vad påverkar designen?

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Avdelningen för Människadatorinteraktion. Gulan Jan Gulliksen Ph D, MSc

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Design av användargränssnitt. Vad behöver man veta? Generella designprinciper. Vad är ett användargränssnitt? Några egenskaper hos människan

Avdelningen för Människadatorinteraktion

Dnr G 2014/566 LOKAL EXAMENSBESKRIVNING Examensbenämning (svensk): Filosofie kandidatexamen med huvudområdet kognitionsvetenskap Examensbenämning (eng

Patricija Jaksetic Erik Wistrand. Psykologi del 2 - kognition. Förra gången pratade vi om perception...

Föreläsning 1: Interaktionsteknik, Introduktion. Att läsa: Kapitel 1-2 i Rogers et al.: Interaction design

Människans minnesfunktioner. Användbarhet. Minne, tänkande och handlande. Iordanis Kavathatzopoulos MDI Uppsala universitet

Kursen: Sjukvårdsarbete. Människa-datorinteraktion 5hp. IT-inst. / MDI-avd. Anders Jansson Lars Oestreicher Bengt Sandblad Bengt Göransson Thomas Lind

Grundläggande teorier och utgångspunkter

Människa- datorinteraktion, MDI, ht 2012, Anvisningar för projekt- /grupparbete

IT och arbetsmiljö. Bengt Sandblad. Människa-datorinteraktion Inst för informationsteknologi Uppsala universitet. Vård- och omsorgsarbete

Design och konstruktion av användargränssnitt (distans) Mänsklig styrning av höghastighetsbåtar. Avdelningen för Människadatorinteraktion

Anna-Lisa Osvalder. Avdelning Design & Human Factors Inst produkt- och produktionsutveckling, Chalmers

Kommunikationsorienterad. visuell design

Föreläsning 4, Användbarhet, prototyper

Kommunikations- orienterad visuell design

Design för användbarhet Designexempel, hur tänkte man vid designen?

Tjäna på användbarhet KOGNITIONSVETENSKAP

Människan och Tekniken. Fö 3 Människan och tekniken. Perception. Visuell perception

Föreläsning 12 Inspektionsmetoder. Rogers et al. Kapitel 15

Interaktionsdesign och användbarhet Personas. Paper prototyping. » Metod för representation av användaren. » Metod för konceptutveckling

Människa-datorinteraktion 7,5 p

IC1007 Människa-dator interaktion: Principer och Design 7,5 hp

Kognitiv psykologi. Kognition / Perception. Kognitiv psykologi. Perceptionspsykologi. Informationsteknologi. Informationsteknologi

Kognitiv modellering inom MDI

Kognition crash course

UDIPA. Ett utvärderingverktyg för datorstödets inverkan på den psykosociala arbetsmiljön. Annika Thorner. Högskolan i Skövde.

Avdelningen för Människadatorinteraktion

Hur kan informationen kodas bättre? Förbättrad design. Ytterligare förbättringar. Läsbarhet och Layout. Alignments. Informationskodning

Kommunikations- orienterad visuell design

Design av användargränssnitt. Skärmdisposition och layout

Kursplan Gränssnittsdesign, 100p Läsår

Vad vet vi och hur hanterar vi den kunskapen?

Minnet - begrepp och principer

Kognitiv psykologi. Kognition / Tänkande. Tänkande

Introduktion till MDI

Timo Tidtavla Marcus Reldin Industridesign 2007

Förstå hjärnan, skapa bättre webbplatser

Minnesfunktioner hos barn med språk- och lässvårigheter

Selektiv uppmärksamhet. Klassiska teorier. Sidan 1. Översikt. Vad är uppmärksamhet? Människan har ansetts ha. Filtrering. Vad är uppmärksamhet?

IT och funk0onshinder

Användarcentrerad systemdesign

Vad kan biologiskt plausibla modeller säga oss?

Uppsatsarbete på Mastersprogrammet VT-15

Visuell perception. Sidan 1. Översikt. Sammanfattning av förra föreläsningen. Kognitiv arkitektur. Visuella systemet: översikt.

Neural bas för kognition

Forskning om - Framtida operativa trafikstyrning Slutsatser och rekommendationer. Bengt Sandblad Arne W Andersson. Uppsala universitet

Mål och syfte. Den här presentationen belyser ergonomin idag och i framtiden.

Kursutbud. Yrkesmästaren

Presentation av ämnet psykologi Programmet för personal och arbetsliv. Henrik Bergman. Vad är psykologi?

Psykologi del 1 Christina von Dorrien Vice President Interaction Design & Usability. Perception. Psykologi - delar

Föreläsning 5 Konceptuell design och designprinciper. Kapitel 8-9 i Stone et al.

Användarcentrerad systemdesign

Beställarorganisation och e-tjänster

Användarcentrerad systemdesign

Om the Big Five och förmågor

Kandidatprogram i kognitionsvetenskap, 180 högskolepoäng

Föreläsning 6 Konceptuell design och designprinciper. Kapitel 8-9 i Stone et al.

Design för användbarhet

Psykologiska institutionen L. Högman

Nätkurs Design & konstruktion av användargränssnitt 1MD113 Sid 1 (5) Lektion 11 Användare, uppgifter och krav del

Kognition. 11 september 2002

Problemen idag. Aktuell trafikplan. Visionen - En samordnad, välplanerad trafikprocess. Driftledningscentral. Omvärlden

Bild 1: Översikt över faserna i projektarbetet

Utbildningsplan. Masterprogram, maskininlärning Master's Programme, Machine Learning, 120 credits 120,0 högskolepoäng.

Att läsa: Sharp, Helen, Rogers, Yvonne & Preece, Jenny E. (2007) Interaction design. Wiley. Kapitel 11.

1 DAG INTENSIV WORKSHOP I DIGITAL TEXTILTRYCK

Människan i styrning av komplexa dynamiska system principer, gränssnitt och användning av simulatorer

Interaktionsdesign. Användbarhet ISO Usability goals. Interaktionsdesign, grundkurs (7,5 HP) Sammanfattande föreläsning

Transkript:

Kognitiva teorier inom MDI - Introduktion (MDI) Inst. för informationsteknologi http://www.it.uu.se/edu/course/homepage/hci/ht10

Arbetsuppgiften till idag: Identifiera ett tydligt exempel på dålig användbarhet i ett tekniska system. Beskriv detta kort: Vad är det som är dåligt? Vad blir effekterna? Hur skulle det kunna vara i stället?

Självklar funktion?

Dagens tema Kort introduktion till några viktiga kognitiva teorier, som är viktiga inom MDI. Förklara hur dessa teorier hjälper oss att förstå människa-datorsystem. Kognition är en psykologisk term och kan kort förklaras som en samlingsterm för våra olika tankeprocesser. Kognition och perception, det vill säga de psykologiska processer som är aktiva då vi tolkar sinnesintryck, är inte två helt skilda områden utan överlappar varandra något. (Wikipedia)

Automatiserade processer På hög kognitiv nivå Avancerade funktioner Bara en sak åt gången På låg kognitiv nivå Hög parallell-kapacitet Automatiskt utförande Fordrar träning

Varför är det så svårt att utforma saker som är lätta att använda?

Hur tillämpa? Tillåt automatisering av allt som stödjer den egentliga arbetsuppgiften. Låt användaren fokusera på huvuduppgiften. Tex tolka ett mönster istället för att läsa och förstå en text.

Mänskligt minne Korttidsminnet 5-8 saker åt gången Avklingningstid c:a 15 sek. Störningskänsligt Långtidsminnet Fordrar inlärning Lagrat för livet, ingen informationsförlust Svårt att återvinna information ( triggers fordras)

Minnesegenskaper Associativt Omedelbar access Har det på tungan Veta att man inte vet Igenkänning Visuellt minne Semantiskt minne

Hur tillämpa? Undvik överbelastning av korttidsminnet. Aldrig minnas information mellan olika vyer. Visa mycket information samtidigt. Stöd uppbyggnaden av triggers.

Inlärningsstrategier Repetition Association Igenkänning Lära från misstag Återkoppling (procedurell inlärning)

Mönsterigenkänning Vi utnyttjar mönster och spatiala relationer för att orientera oss, identifiera objekt, tolka information m.m. Gestaltlagarna. Närhet, likhet, symmetri, slutenhet, kontinuitet, rörelse,

Mönsterigenkänning Vilken visare indikerar felvärde?

Mönsterigenkänning Vilken visare indikerar felvärde?

Mönsterigenkänning

Kan dock leda fel

Är linjerna parallella?

Visa mycket information Vår förmåga att överblicka, tolka och använda stora informationsmängder är nästan obegränsad. OM: Visualiseringen stödjer våra förmågor Om vi kan automatisera avkodningen Avsaknaden av helhet, överblick etc kan spoliera arbetet. Fasta positioner och former.

Osorterad information Svår att bedöma Svår att överskåda Leder inte till förståelse

Vana ovana användare Det ovanstående gäller främst för skickliga vana användare. Vad gäller för ovana användare? Nybörjare? Det är stora skillnader i krav och behov för olika användargrupper och olika användningssammanhang! Mer om detta senare i kursen.

Kontrast - läsbarhet Our research concerns analysis and design of computerized work environments. A goal is to ensure usability (satisfaction, efficiency and effectiveness) and reduce complexity for Our research concerns analysis and design of computerized work environments. A goal is to ensure usability (satisfaction, efficiency and effectiveness) and reduce complexity for Our research concerns analysis and design of computerized work environments. A goal is to ensure usability (satisfaction, efficiency and effectiveness) and reduce complexity for Our research concerns analysis and design of computerized work environments. A goal is to ensure usability (satisfaction, efficiency and effectiveness) and reduce complexity for Our research concerns analysis and design of computerized work environments. A goal is to ensure usability (satisfaction, efficiency and effectiveness) and reduce complexity for

Säg färgen på varje text

Säg färgen på varje text

Felagerande (human error) Mänskligt felagerande: Felgrepp (t ex fel handgrepp) Misstag (t ex feltolkning av information) Regelbrott (t ex medvetna fel ) (slips, mistakes, violations) Om det är möjligt att göra fel kommer det att ske förr eller senare!!

Barriärer Två olika principer: Förhindra användare att göra fel. Stöd användare att göra rätt. Tekniska Informationsmässiga Kompetensmässiga Organisatoriska Regelverk, ansvar, säkerhetskultur

Teknisk barriär - ATC Balliser i banan ger information om position, signaler och hastigheter. ATC-datorn räknar ut en bromskurva. ATC-datorn tar över om inte föraren bromsar i tid. Föraren kan inte köra för fort eller mot rött. Föraren ställer in tågparametrar. ATC-panel

Informationsmässig barriär Visar beslutsrelevant information Visar inte beslutrelevant information

Uppgiften Genomförs i grupper om fem personer Presenteras muntligt och skriftligt Två val: Analytisk uppgift (utvärdering) Syntetisk uppgift (prototyputveckling) Genomförs i en skarp arbetskontext

Utvärdering Granskning av befintligt IT-system Användbarhet för uppgiften Lösningsförslag Vad ska ändras? Preliminära riktlinjer för hur det ska göras.

Protyputveckling Utveckla en mindre prototyp Skisser eller bildspel Problem ur arbetssammanhang Lösning med IT-stöd Användbarhetsaspekterna centrala Beskrivning av arbetssammanhang Designprojekt -> prototyp Utvärdering av prototypen med riktiga användare

Projektledare 5 veckor och 5 pers i gruppen En projektledare per vecka Ansvar men inte arbetshäst Leder och driver arbetet i gruppen under veckan Redovisar gruppens arbete till Anette i slutet av varje vecka

Redovisning Veckovisa rapporter Arbetsrapport Tidrapport Skriftlig rapport vid slutet av kursen Muntlig presentation vid examinationsdagen

En kopp svart kaffe med mindre extra socker och mindre extra grädde???