ATT ANMÄLA EN KLIENT TILL DART



Relevanta dokument
ATT ANMÄLA EN PATIENT TILL DART

Hur går utredningen till?

Hur går utredningen till?

DART. Västra Sveriges kommunikations- och dataresurscenter för funktionshindrade

Utprovning och introducering av ögonstyrning till dator för personer med svåra rörelsehinder kliniska erfarenheter

FULLBOKAT! Sunrise Medical bjuder in till seminarium. Funktionell sittställning - en tvådagarsutbildning

Länsteam KURSKATALOG hösten Länsteamet, Habiliteringen i Östergötland

Två utbildningsdagar för dig som arbetar som personlig assistent

Du kan gå på sammanlagt 2 seminarier/workshops under dagen. Första passet hålls och andra passet hålls

ANSÖKAN OM PLACERING i Skanskvarnsskolans verksamhet för elever med rörelsehinder

Beställning och information om arbetsgång gällande arbetsförmågebedömningar

Frågor kopplade till uppstartssamtal

Stöd i Sundbyberg. För dig som är vuxen och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN

Barn- och ungdomshabiliteringen Leva som andra

Förvärvad hjärnskada vad är det? Hur märks en förvärvad hjärnskada hos ett barn? Hur får barn och ungdomar en förvärvad hjärnskada?

KOMMUNAL HÄLSO- OCH SJUKVÅRD OCH REHABILITERING HÄLSO- OCH SJUKVÅRD

Sunrise Medical bjuder in till seminarium. Funktionell sittställning - en tvådagarsutbildning

Egenremiss läs- och skrivutredning i skolålder

Kommunicera Mera Om kommunikation, rättigheter och kommunikativ miljö. Gunilla Thunberg Leg logoped, Fil Dr

VUXENHABILITERINGENS UTBILDNINGSDAGAR. till

Habiliterings- och rehabiliteringsenheten (HabRehab) Hälso- och sjukvårdsförvaltningen

Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd

A ANSÖKAN OM PLACERING i Skanskvarnsskolans verksamhet för elever med rörelsehinder

COGAIN. Network of Excellence on Communication by Gaze Interaction

Information om rehabilitering och hjälpmedel

Angående remisser för utredning på Vuxenhabiliteringen avseende intellektuell funktionsnedsättning/utvecklingsstörning för personer över 18 år

Vuxenhabiliteringen och psykiatrin hur och varför samarbeta?

Om kommunikation och samtalsmatta för personer med Huntingtons sjukdom

Föreläsning för omsorgspersonal inom LSS Högaktuell utvecklings- utbildningsdag

Samtliga nämnder och styrelser Kommunala bolag/stiftelser Landstinget

KURSKATALOG våren 2019

Hjälpmedel kvalitet ur ett brukarperspektiv

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN. Leva som andra

Hjälpmedelscentrum Januari HMC info

Länsteam KURSKATALOG hösten Länsteamet, Habiliteringen i Östergötland

Ansökan till Rh-anpassad utbildning

Särskild utbildning för vuxna Särvux

Stöd till vuxna med en autismspektrumdiagnos

Förändrad hantering av hjälpmedel som kräver särskilt beslut

Egenremiss läs- och skrivutredning i årskurs 4 gymnasiet

Bra att veta om hjälpmedel. En vägledning om personliga hjälpmedel som förskrivs inom hälso- och sjukvården

Välkomst- och inskrivningssamtal för nyanlända barn och ungdomar

/35. Samtliga nämnder/styrelser Kommunala bolag/stiftelser Landstinget Länsstyrelsen

Habiliteringen barn och ungdom Region Östergötland LÄNSTEAM KURSKATALOG. Våren

Social rekrytering och omvärldsbevakning

Tillverkningssimulering

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

KURSKATALOG våren 2018

Dnr Son 2015/169 Förslag till politiker - tillgänglighet för personer med syn- och/eller hörselnedsättning

Hemsjukvård Kommunrehab Mölndal

KURSKATALOG våren 2017

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

HÖRCENTRALENS TEAM FÖR VUXNA. Specialiststöd för dig som har nedsatt hörsel. regionuppsala.se

Förskrivare av synhjälpmedel

Hjälp i ditt hem Information om vår hemtjänst, hemsjukvård och hemrehabilitering.

FÖRSLAG H A N D L Ä G G A R E D A T U M D I A R I E N R VOHJS HU-HOH Beslutsunderlag 1. Patientsäkerhetsberättelse 2013

Praktisk användning av appar och surfplattor för AKK på DAHJM

Fortbildningskurser inom Dyslexi

Uppgifter till medlemsregistret

Att arbeta som personlig assistent

Facebook-skola, steget vidare

Prio-projektet, ett samverkansprojekt mellan psykiatrin ÖLL, Regionförbundet Örebro och NSPH

Angående remisser för utredning på Vuxenhabiliteringen avseende intellektuell funktionsnedsättning/utvecklingsstörning för personer över 18 år

Länsteam KURSKATALOG hösten 2017

Överenskommelse om rutin för samordnad habilitering och rehabilitering mellan Landstinget Halland och kommunerna i Halland. enligt

Instruktioner för beställning av persontransporter, fr.o.m. 1 juli 2014

Ögonstyrd dator för samspel och delaktighet för barn och ungdomar med flerfunktionsnedsättning. Erfarenhet på Dart.

NORDEN och framtidens klimat - för dig som vill vara med och leda samtal kring klimatfrågor och den nordiska klimatdebatten

Hur kan vi tillgodose rätten till kommunikation för alla med NPF?

Intresseanmälan god man

RIKS-STROKE - 3 MÅNADERS - UPPFÖLJNING

KVALITETSKRITERIER FÖR PERSONLIG ASSISTANS SOM UTFÖRS AV ÖSTRA GÖINGE KOMMUN

Remiss - Utredning av språklig förmåga

Om intellektuell funktionsnedsättning (utvecklingsstörning)

AKK i skolan. Britt Claesson. Innehåll föreläsning

Samordning enligt SOSFS 2008:20 och ICF. Exempel patientfall

Vi är med! Pia Käcker information anhörigmöte i Lerum Ett FUB-projekt med medel från Arvsfonden

Samordnad Individuell Plan

Flödesschema från ansökan till flytt till VÅBO , reviderad GN/PH

Pedagogisk kartläggning för barn i förskolan

Ansökan om tillstånd att bedriva enskild verksamhet för äldre samt för personer med funktionsnedsättning enligt socialtjänstlagen (SoL) Information

Hjälpreda. Planering för elever med funktionsnedsättningar i skolan från förskoleklass till och med gymnasiet

Följande frågor finns i den elektroniska ansökan

Stöd i Sundbyberg. För dig som är barn eller ungdom och har en funktionsnedsättning SOCIAL- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN

SJUKGYMNASTISKA RIKTLINJER FÖR BARN OCH UNGDOMAR MED MYELOMENINGOCELE

Beslutsstöd för prioriteringar på individnivå. Kom och prova att prioritera hjälpmedel

Ytterligare upplysningar om god man och förvaltare finns i bifogat informationsmaterial. E-postadress Telefon (arbetsplats) Mobiltelefon (arbetsplats)

Såhär fyller du i blanketten BAB Ansökan om bidrag

StoCKK. Stockholm Center för Kommunikativt och Kognitivt stöd

Anmälan om diskriminering eller missgynnande på arbetsplats

/22. Socialnämnden (motsv) IFO LSS HANDLÄGGNING AV ÄRENDEN - VERKSTÄLLIGHET

Regel för Hälso och sjukvård: PERSONLYFT OCH LYFTSELE

Rutin för samordnad individuell plan (SIP)

2. Nuvarande adress om annan än den där bidrag söks Postnummer och postort

Instruktioner för beställning av persontransporter, fr.o.m. 1 juli 2014

Rehabilitering i samverkan för södra länsdelen

Hjälpmedel. Hjälpmedelscentrum

Patient/brukaren ska inte ha pågående alkohol- och/eller drogmissbruk eller okontrollerbar epilepsi.

STÖD OCH SERVICE FRÅN HANDIKAPPFÖRVALTNINGEN

Medborgarförslag angående tillgänglighet för personer med synoch/eller

Transkript:

ATT ANMÄLA EN KLIENT TILL DART En utredning på DART börjar alltid med en remissträff. På remissträffen bestämmer vi om vi ska arbeta med handledning eller gemensam problemlösning. Handledning innebär att de inom habiliteringen som arbetar med personen kommer till DART och får stöd i hur man kan arbeta på hemmaplan. Antal handledningsträffar varierar beroende på problemställning och behov. Gemensam problemlösning innebär att personer som är viktiga för klienten, och klienten själv, deltar i arbetet på DART. Först hålls ett planeringsmöte där vi diskuterar de aktuella problemen och sätter upp mål för det fortsatta arbetet. Ibland är ett planeringsmöte tillräckligt för att hemteamet ska komma vidare men ofta behöver DART stödja med ytterligare insatser. Det kan vara utprovning eller introduktion och utbildning kring system, anpassningar, programvara och metodik. DARTs insatser rör nästan alltid både låg- och högteknologisk kommunikation. DART dokumenterar alla insatser i utförliga rapporter. ATT TÄNKA PÅ INFÖR EN ANMÄLAN TILL DART En utredning på DART kräver mertid från anmälaren. DART lägger mycket resurser på varje enskilt ärende. För att nå ett optimalt resultat krävs det att personal från hemhabilitering, rehabilitering eller annan verksamhet medverkar i utrednings- och utprovningsfasen och att det finns resurser på hemmaplan för att arbeta vidare med det en DART-utredning resulterar i. Inför remissträff, planeringsmöte och/eller handledningsmöte är det viktigt att du som anmälare har färsk information om personen anmälan gäller. DART rekommenderar att en hjälpmedelskonsulent är delaktig i de ärenden som handlar om hjälpmedel. Den som lämnar in en anmälan till DART ansvarar också för att kontakt tas med ansvarig hjälpmedelskonsulent. 1

ANMÄLNINGSDATUM: Inkom till DART:... ANMÄLNINGSBLANKETT FÖR UTREDNING/UTPROVNING AV KOMMUNIKATIONS- OCH/ELLER DATORBASERADE HJÄLPMEDEL ÅTERSÄNDES TILL DART ENLIGT ADRESS NEDAN. DART ÅTERKOMMER MED FÖRSLAG PÅ TID FÖR REMISSMÖTE. Anmälan gäller: Namn: Personnummer: Telefon Frågeställning: Vi tror att vi behöver DART-insatser i form av: Handledning Gemensam problemlösning Vet ej ANSVARIG FÖR ANMÄLAN OCH FORTSATTA KONTAKTER MED DART: _ Arbetsplats: Postnummer: Postadress: Telefon och fax: E-post: 2

FYLL I EN AV NEDANSTÅENDE RUTOR: Betalningsansvarig: Postnummer: Postadress: Telefon och fax: E-post: För uppdrag som gäller barn och ungdomar inom Handikappförvaltningen i VGR: Ansvarig Habiliteringschef: Habilitering: Telefon: Diagnos/er: Tal, språk och kommunikation: Språk som talas i hemmet: Vilka hjälpmedel används och vilka har provats? 3

Sittställning och förflyttning: Motorik, främst finmotorik och pekförmåga: Syn och visuell perception: Hörsel och auditiv perception: Läs- och skrivförmåga (språklig och motorisk): Vilka hjälpmedel används och vilka har provats? 4

Minne, koncentration, intellektuell förmåga: Vilka hjälpmedel används och vilka har provats? Skolform/arbete/daglig verksamhet: Boende: Övrigt: Vilka av följande är informerade om förfrågan till DART? Familj Boende Hjälpmedelscentral Skola Arbete Habilitering Rehabilitering eller annan sjukvårdsansvarig Annan: 5

Finns möjlighet att finansiera eventuell utrustning? I så fall hur? Finns möjlighet att finansiera utbildning? I så fall hur? FÖR ATT VÅRT ARBETE SKA FLYTA SMIDIGT ÄR DET VIKTIGT ATT DU FYLLER I UPPGIFTERNA NEDAN Anhörig/god man Kontaktperson för ev. boende Arbetsterapeut 6

Logoped Kontaktperson på hjälpmedelscentral Kontaktperson på syncentral Kontaktperson skola/arbete/sysselsättning Telefon/Fax/E-post: Kontaktperson annan (t ex assistent, läkare) VÄLKOMMEN! 7