SAMMANFATTNING Undervisningsplan för Riskutbildning Behörighet B UNDERVISNINGSPLAN. Jessica Mazuran Utbildningsledare. My Driving Academy

Relevanta dokument
SAMMANFATTNING Undervisningsplan för Introduktionskursen Behörighet B UNDERVISNINGSPLAN. Jessica Mazuran Utbildningsledare. My Driving Academy

Riskutbildning Stockholm del 1 - Riskettan Stockholm

Läroplan för säkerhetsutbildning

Transportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet B;

Transportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet B; (konsoliderad elektronisk utgåva)

Transportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet B;

Transportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet A1 och A;

Transportstyrelsens föreskrifter om kursplan, behörighet BE;

Transportstyrelsens föreskrifter om kursplan, traktorkort;

Vägverkets författningssamling

Transportstyrelsens föreskrifter om riskutbildning för behörighet A och A1;

Transportstyrelsens föreskrifter om utbildning av förare för behörighet AM;

Handbok - kursplan B

Transportstyrelsens föreskrifter om utbildning av förare för behörighet AM; (konsoliderad elektronisk utgåva)

GDE matrisen et hierarkisk perspektiv på føreropplæring Konkretisering og operasjonalisering. Hans Yngve Berg, Vägverket, Sverige

Riskutbildningar som gör skillnad

UNDERVISNINGSPLAN STOCKHOLMS TRAFIKSÄKERHETSCENTER GILLINGE AB VALLENTUNA

Forsbergs Trafikskola

Skolmaterial för dialog och reflektiontion om alkohol och droger i trafiken. Gymnasiet. Pratmanus till föräldramöte

Bevittnar vi totalitarismens återkomst? av Bengt Åke Wennberg

Lärarperspektiv på riskutbildningen för motorcyklister

TRAFIK & ALKOHOL ETT MATERIAL ANPASSAT FÖR FORDONS- OCH TRANSPORTPROGRAMMET STEG 1 VAL-HANDLING-KONSEKVENS

UNDERVISNINGSPLAN INTRODUKTIONSUTBILDNING B BEHÖRIGHET NC NUTIDENS TRAFIKSKOLA

Inrättad: Giltig fr.o.m.: Vårterminen 2013 Beslutad av: Ledningsgruppen för Trafiklärarutbildningen, Örebro Senast ändrad:

Myndigheten för yrkeshögskolans författningssamling

Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Högstadiet. Pratmanus till föräldramöte

Sveriges Trafikskolors Riksförbund STR:s pedagogiska grundsyn

Transportstyrelsens föreskrifter om förarprov, behörighet B; (konsoliderad elektronisk utgåva)

SÄKERHETSKULTUR PRODUKTION FÖRÄDLING MALMBERGET/SVAPPAVARA LKAB

ÄVEN TILL ÅRETS UTBILDNING HAR VI GLÄDJEN ATT TA DEL AV SONJA FORWARD FRÅN VTI SOM FÖRELÄSER OM

Lärarperspektiv på riskutbildningen för motorcyklister Kandidatuppsats Vårterminen 2011

Yrkeshögskoleutbildning med nationell kursplan Trafiklärare. Plan över yrkeshögskolepoäng för utbildning till trafiklärare

Avesta SS verkar för att medlemmar, ledare, föräldrar och aktiva följer de riktlinjer som samlats i detta dokument.

UPPMÄRKSAMHET SOCIAL KOGNITION EXEKUTIVA FUNKTIONER KOGNITION MINNE RUMSUPPFATTNING SPRÅK

Förare som utför godstransporter på väg med tung lastbil.

Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Högstadiet

PUBLIKATION 2005:111. Introduktionsutbildning vid privat övningskörning Vägledning för utbildare

Transportstyrelsens föreskrifter om introduktionsutbildning för privat övningskörning, behörighet B; (konsoliderad elektronisk utgåva)

Transportstyrelsens föreskrifter om introduktionsutbildning för privat övningskörning,

Trafiksäkerhet en arbetsmiljöfråga Ditriktet i Malmö

Läroplaner för förarutbildning

beslutade den 26 september Skolverket föreskriver med stöd av 1 kap. 4 tredje stycket gymnasieförordningen

Kursplan Trafiklärare

Transportstyrelsens föreskrifter om förarbevis för moped klass II, snöskoter och terränghjuling;

Besvara frågorna genom att sätta ett kryss i lämplig ruta. Kom ihåg att det alltid frågas efter, vad du anser eller hur du brukar göra!

INSIKT nr 4 årgång vetlanda.pingst.se

Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Gymnasiet

UTBILDNINGAR, UNDERSÖKNINGAR OCH ANDRA TJÄNSTER KRING TRAFIKSÄKERHET FRÅN NTF

Undervisningsplan för förarbevis snöskoter

Informationsfolder för AB Ekmans Bilskola

Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om trafiksäkerhetsgranskare (konsoliderad elektronisk utgåva);

Transportstyrelsens föreskrifter och allmänna råd om utbildning, godkännande och behörighetsbevis avseende trafiksäkerhetsgranskare;

Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Högstadiet

LEVERANS, TILL VILKET PRIS?

År 2020 Fler rör sig i staden

Oktober Tabell 1. Dödsolyckor på MC , utan körkort jämfört med alla dödsolyckor.

Trafiksäkerhetspolicy

Trafiksäkerhet Resultat från trafiksäkerhetsenkäten 2017

Slutrapport "Tidig upptäckt av riskbruk och riskbeteende bland unga vuxna och gymnasieungdomar"

De medicinska kraven i trafiken REGLER OCH GODA RÅD

Trafiksäkerhet Resultat från trafiksäkerhetsenkäten 2018

Bra uteliv - för unga

Unga bilförare i ett hierarkiskt perspektiv

Info: ... Med halka året runt ... Resan - Riskutbildning för livet -

STR:s remissvar: En konsekvensbeskrivning av åtgärder som bör övervägas för att nå reviderade etappmål ( )

Välkomna till konferensen Ställer vi frågor om sex, våld och droger?

Föreskrifter om ändring i Transportstyrelsens föreskrifter (TSFS 2009:14) om förarbevis för moped klass II, snöskoter och terränghjuling;

Besvara frågorna genom att sätta ett kryss i lämplig ruta. Kom ihåg att det alltid frågas efter, vad Du anser eller hur Du brukar göra!

ATT GÅ VIDARE ETT PROGRAM FÖR UNGDOMSTJÄNST

Trafiksäkerhet. Resultat från trafiksäkerhetsenkäten 2015

ATT GÅ VIDARE ETT PROGRAM FÖR UNGDOMSTJÄNST. ETT NYTT VÄGVAL Ett längre program för ungdomar med risk för kriminell livsstil

Projektmaterial REDOVISA DOKUMENTERA KOMMUNICERA. Viskadalens folkhögskola

Bängans Bygge. Vad är jargong?

Välkommen till Alvesta Trafikskola AB

Tio frågor om alkohol, narkotika, doping och sex

Lektionsplanering Moped klass II

Säker Trafik AB. Söderhamn

STR:s remissvar: Förslag till föreskrifter om avgifter inom Transportstyrelsens verksamhet (TSF )

Kognition betecknar människans intellektuella funktioner.

Frågor och svar - Synfältssimulatorn

Undervisningsplan Kungsbacka Övningskörning

Besvara frågorna genom att sätta ett kryss i lämplig ruta. Kom ihåg att det alltid frågas efter, vad Du anser eller hur Du brukar göra!

Alkolås efter rattfylleri

Trafiksäkerhetsprogram En del av handlingsprogramet Trygghet och säkerhet

Den livslånga baksmällan

Trafiksäkerhetsarbete i. Poståkeriet. Jörgen Edström Sven Pettersson. Poståkeriet

STR. Art nr. 20 Lagt 23 Hela. 285 Ändrat texten om. 159 Ändrat text i bild. 238 Lagt. vinterdäckk 309 Lagt. Uppdatering

Rutiner som leder till god arbetsmiljö, hälsa och trafiksäkerhet

PSYCHOLOGICAL AND MEDICAL ASSISTANCE FOR SAFE MOBILITY (PASS)

Protokoll fört vid enskild föredragning Infrastrukturavdelningen Allmänna byrån

Regionala systemanalyser

RIKTLINJER. Riktlinjer för kommunens fordon

Årshjulet. Årshjulet finns med som ett stöd och ersätter: Seniorernas Trafikkalender.

Alkolås efter rattfylleri

Ett livsviktigt erbjudande till dig som rapporterats för ratt-, drogratt- eller sjöfylleri

Trafiksäkerhet. Regional resultatrapport 2013

STÖDMATERIAL Kunskapskrav som understiger vitsordet åtta

Skolmaterial för dialog och reflektion om alkohol och droger i trafiken. Gymnasiet

Examensarbete. 15 högskolepoäng. Gymnasieelevers attityder till alkohol och bilkörning. En undersökning på en svensk gymnasieskola.

Hur ska jag hinna med allt? Informationspass för nya studenter 5 september 2019

Transkript:

UNDERVISNINGSPLAN SAMMANFATTNING Undervisningsplan för Riskutbildning Behörighet B Jessica Mazuran Utbildningsledare My Driving Academy

~ 1 ~ Innehåll Innehåll... 1 Plats:... Fel! Bokmärket är inte definierat. Tidsåtgång:... 2 Kursavgift:... 2 Bildspel:... 2 Tillhandahållet Studiematerial:... 2 Max antal deltagare:... 3 Deltagarnas förberedelse:... 3 Värderingsövningar:... 3 Faktabevakning:... 3 Förberedelser:... 4 Kursens genomförande... 4 Syfte:... 4 Mål:... 4 Delmål:... 4 a. Riskfyllda beteenden... 5 b. Farlig trötthet... 5 c. Alkohol och droger... 5 d. Självvärdering... 5

Riskettan Behörighet B ~ 2 ~ Plats: Summit HighTech buildning, Sveavägen 9, 111 57 Stockholm Tidsåtgång: 180 minuter exkl. pauser Kursavgift: 550: - per deltagare gäller sen 19/10 2015 Bildspel: Vi använder delar ur STR material Tillhandahållet Studiematerial: Faktasidor ur bildspelet Broschyrer från transportstyrelsen Block Penna

~ 3 ~ Max antal deltagare: 16 personer enligt Transportstyrelsen föreskrifter Deltagarnas förberedelse: Bokningsbekräftelse och information om blankettbeställning skickas ut av My Driving Academy Värderingsövningar: Kursdeltagarna får i grupp diskutera olika riskbeteenden med hjälp av GDE-matrisen utifrån faktorer som ålder, kön, personligheter. Gruppen delger sina diskussioner till övriga grupper. Kursdeltagarna får i grupp diskutera risker och åtgärder för grupptryck och de faktorer som skapar sådant utifrån deras nuvarande livssituation samt hur de kan undvika att försätta sig i sådana situationer. Gruppen delger sina diskussioner till övriga grupper. Kursdeltagarna får i öppet samtal med hela gruppen diskutera de risker som förknippas med mobilanvändning, och farlig trötthet. Kursdeltagarna får i öppet samtal med hela gruppen diskutera samhällets alkoholkonsumtion och droganvändning och de konsekvenser som innefattar användandet av det. Faktabevakning: ntf.se vti.se str.se korkortonline.se korkortsportalen.se Lokaltidningen transportstyrelsen.se

~ 4 ~ korkortsportalen.se Förberedelser: Faktasidor från PowerPointen Information och foldrar från transportstyrelsen Block och pennor på borden Powerpoint Fika Kursens genomförande Presentation av kurshållare Presentation av kursens innehåll och regler Nollvisionen och olycksstatistik Riskbeteenden Mobilanvändning Farlig trötthet Alkohol och droger. Syfte: Riskutbildning ska med nollvisionen som grund ge blivande körkortstagare förståelse, kunskap och insikt till olika val och beteenden påverkar människan som förare. Mål: Efter utbildningen ska körkortstagaren inse betydelsen av hur dennes val påverkar körförmågan samt hur denne aktivt skulle kunna påverka sina egna val för att främja trafiksäkerheten. Delmål: Målet är uppnått när kursdeltagaren kan:

~ 5 ~ a. Riskfyllda beteenden - Återge skillnaden i olycksstatistiken mellan olika åldersgrupper och mellan män och kvinnor. - Återge hur riskerna i trafiken kan påverkas av faktorer som kön, ålder, personlighet, livsstil, grupptillhörighet och grad av körerfarenhet. - Återge hur trafiksäkerheten kan påverkas av faktorer som medpassagerare, mobiltelefon, stress, lek etc. - Redogöra för hur mycket förarbeteendet påverkas av värderingar och attityder samt vilka konsekvenser det kan få. b. Farlig trötthet - Återge de regler som gäller för trötthet i trafiken. - Redogöra för vilken betydelse sömnen har och hur tröttheten kan påverka föraren i samband med körning. - Redogöra för hur man kan känna igen och uppmärksamma trötthetskänslan - Redogör för hur man undviker de risker som trötthet medför i samband med körning. c. Alkohol och droger - Återge rattfylleriets omfattning - Redogöra för hur mycket alkohol och andra droger påverkar kroppen, beteendet och körförmågan på kort och lång sikt. - Redogöra för konsekvenserna att åka med en påverkad förare - Redogöra för vad man kan göra för att undvika att man själv eller andra kör eller åker med en förare påverkad av alkohol eller droger. d. Självvärdering - Bedömer sin förmåga och motivation att undvika de beteenden och andra faktorer som kan medföra risker i trafiken. - Värderar det egna ansvaret för sin egen och andras säkerhet i trafiken.