Prata om tid (repetition) Vad hände i era liv a) för 10 år sedan? och b) för 1 år sedan? Vad ska ni göra om tre timmar? Hur länge har ni studerat och kommer ni att studera på Aaltouniversitetet? Vad gjorde ni i förrgår? När a) åkte ni senast skidor?, b) drack ni senast kaffe?, c) talade ni senast engelska? När tror ni att ni nästa gång kommer att a) äta glass, b) få lön, c) åka utomlands?, d) städa?
Diskutera och argumentera! film hemma eller film på bio hamburgare eller pizza hund eller katt hårdrock eller pop kött eller fisk papperstidning eller läsplatta sommar eller vinter storstad eller landsbygd te eller kaffe
Ordföljd i huvudsats 1) Rak ordföljd (subjektet före predikatet) Läs om ordföljd på MyCourses! Hon arbetar som konsult Tiderna förändras Användningen av ekologiska produkter ökar Det många inte vet är att projektet startade redan på 1960-talet Att vara med i den här kreativa gruppen har varit fantastiskt
Ordföljd i huvudsats 2) Omvänd ordföljd (predikatet före subjektet) när meningen inte börjar med subjekt Som vanligt finns de flesta sommarjobben inom handeln. I genomsnitt äter finländarna 70 kg kött per år. Nu tror man att bygget blir klart 2017.
Ordföljd i huvudsats 3) Placeringen av adverb (el. liikkuva määre) = alltid efter predikatet (men inte alltid genast efter) Hon arbetar inte som konsult Tiderna förändras snabbt Nu tror man inte längre att bygget blir klart 2017. När tiderna förändras behövs verkligen innovativa idéer (eller behövs innovativa idéer verkligen)
Ordföljd i bisats (sivulause) Alltid rak ordföljd Adverbet alltid före predikatet Bisatser börjar till exempel med att, om, eftersom, fastän, för att, när Ministern säger att hon inte är överraskad. Fler och fler använder molntjänster fastän man inte kan vara säker på att de är trygga
Ordföljd i indirekt frågesats Hur startade branden? > Jag undrar hur branden startade. Tänker du skriva ditt diplomarbete i år? > Jag skulle vilja veta om du tänker skriva Vilken mobiltelefon såldes mest i fjol? Kan du säga vilken mobiltelefon som såldes mest
Minipresentationer 1. Alla presenterar sin sak, ca 3 4 minuter. 2. Ni antecknar det viktigaste från de andras presentationer. 3. Ni frågar och kommenterar! 4. Nya grupper alla berättar kort (3 saker) om de presentationer ni har lyssnat på + den egna presentationen
Muntlig argumentation: några vanliga fraser Jag håller med Jag håller inte med Fler fraser finns på MyCourses Det tycker jag det tycker jag också Det tycker inte jag inte jag heller Absolut! Verkligen! Eller hur! Precis. http://www.online-stopwatch.com/
Om det muntliga provet (LCA-5702) Muntliga prov 13.3. Ordnas i 3 grupper. 9.00-10.30, 10.30-12.00, 13.00-14.30, Anmäl dig här: https://docs.google.com/document/d/1ssbfapolbcs_sbffz1zcjynkywzvbcc5r swbh0w9oek/edit?usp=sharing Presentation om något i ditt ämne. Efterföljande diskussion. Viktigt! Får göras individuellt eller i grupp. Bedöms individuellt. Presentationen 6-8 minuter/person. Illustrera gärna med bilder eller liknande. Alternativ: gör en video, 4-5 minuter (också då diskussion) Välj ämne till 27.2! Du tränar på din presentation den 6 mars! (Samma presentation, i liten grupp) Provet ger 1 sp
Det viktigaste inför muntliga provet Läs på MyCourses (på finska) om vad som krävs för godkänt = nivå B1 (tt) eller B2 (ht): Träna mycket! Kom ihåg att du INTE FÅR LÄSA! Förbered också diskussionen! Planera frågor till de andra. Var aktiv i alla diskussioner det är en viktig del av provet! OBS! Provet spelas in på video (om underkänt kan en annan lärare se provet)
Bedömning av muntliga prov Kontakt med publiken Flyt Ordförråd Uttal Stödmaterial Språkriktighet Aktivitet
Om det skriftliga provet Provet ordnas måndag 20.3 kl. 9.00 11.00 (120 minuter) Plats: Vilho Uppgifterna beskrivs på finska. Provet består av en längre text (ca 150 ord) och en kortare (ca 50 ord). Uppgifterna liknar skrivuppgifterna på kursen, så kolla noggrant dina fel och tänk efter hur det borde vara! Utöka ditt ordförråd, särskilt gällande ämnen vi har behandlat. Skriv enkelt! Använd korta, enkla meningar och ord som du kan.
Mer om det skriftliga provet 2 timmar Inga hjälpmedel! Provet ger 2 sp Vitsord: ht eller tt (eller 0). Läs mer på MyCourses. OBS! Alla skrivuppgifter måste vara gjorda innan du kan delta i det skriftliga provet! Om provet inte med säkerhet kan godkännas: 2 lärare läser Om provet blir underkänt: besked per e-post. Sedan nytt försök. OBS! Meddela Sofia om du har specialbehov (till exempel vid läsoch skrivsvårigheter)
Skriftligt prov hur träna? Gå noga igenom dina fel i skrivuppgifterna på så att du kan undvika dem på provet! Träna på den grammatik som är svår. Läs materialet på MyCourses, använd Nätfräsch och andra länkar. Gå igenom pp-bilderna på MyCourses. Träna på ord som är kopplade till ditt ämne + sådant vi har talat om på timmarna, t.ex. studier, arbete, produkter, projekt, tid, hållbar utveckling, etik Läs på svenska, lyssna på svenska! Tro på att du kan!
Hemuppgift: svenska på stan Se MyCourses: https://mycourses.aalto.fi/pluginfile.php/429000/mod_resource/content/1/hemuppgift%20svenska%20p%c3%a5%20stan.pdf Besök en plats på stan där du kan läsa/lyssna på svenska, till exempel ett museum Tips: Finlands banks myntmuseum (gratis), teater på svenska (har ofta finsk text) Samla på svenska ord och fraser Välj något speciellt berätta sedan i klassen (20.2) Kan göras i par eller grupp. Ta gärna med en kompis eller familjemedem!