S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll. Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana

Relevanta dokument
PRONOMINIT 1. KÄYTETÄÄN SUBST. TILALLA 2. MÄÄRITTÄVÄT SUBSTANTIIVEJA 3. VOIVAT OLLA SUBSTANTIIVIN EDESSÄ TAI ITSENÄISESTI

Kielioppi LC-5411 HT2015 Sandra Uitto

Verbien taivutuksesta

LC-5411 Svenska inom teknik från grunden (4 sp)

Kurskompendium Svenska Kie Hösten 2015 Svensklärarna Sandra Uitto

Något om uttal: Lösningar till uppgifter i kurskompendiet

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Adjektiivi attribuuttina (ennen substantiivia: en fin bil) Tiettyjen pronominen vaikutus adjektiivin ja substantiivin muotoon

Ruotsin kielessä sanajärjestykseen vaikuttaa se onko kyseessä päälause vai sivulause. Jokaisella lauseenjäsenellä on oma paikkansa.

ändringar efter

Ja jag la bort den sa mamma. Den ligger i mitt rum sa mamma. Kan du vara kvar i luren? En liten stund sa mamma. Men pappa är ju borta i en månad och

Suurin osa adjektiiveista taipuu komparatiivissa ja superlatiivissa seuraavasti:

LC-5411 Svenska inom teknik från grunden (4 sp) Elektroteknik

Bruksanvisning. Välkommen till att använda klamydia- och gonorrétjänsten!

NIMI: 3. Käännä lauseet ruotsiksi laittamalla sulkeissa olevat sanat oikeaan järjestykseen.

Inlämningsuppgift 3: Argumenterande uppsats eller debattinlägg

Skrivuppgift 1 E-post

Svenska från början 3

BILAGA Ruotsin kielen perusrakenteita (1)

Inlämningsuppgift 3: Argumenterande uppsats eller debattinlägg

Inlämningsuppgift 3: Argumenterande uppsats eller debattinlägg till 17.3

Vad har du gjort på semestern?

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Tonttijohdot Tomtledningar - Mitä ne ovat Vad är det - Missä kunnossa ne ovat I vilket skick är de Porvoo/Borgå Matti Ojala/Sujutek Oy

1 (4) Tekninen ja ympäristövirasto. Ympäristölautakunta hyväksynyt: xx.xx.xxxx LIITE 1. Astuu voimaan:

Kurskompendium Svenska Kie Hösten 2016 Svensklärarna Sandra Uitto

Facit Spra kva gen B tester

Kurskompendium, Vi skriver och talar om konst på svenska (LCA-5703) Våren 2016, Sofia Sevón

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

GLÄDJE OCH RÖRELSE! SUPERROLIGT!

Definition av svarsalternativ i Barn-ULF

LC-5411 Svenska inom teknik från grunden (4 sp) Alla högskolor inom teknikområdet

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

GLÄDJE OCH RÖRELSE! SUPERROLIGT! KLUBB NAMN

Tänk till 18. Tänk till 19. Tänk till 20. Tänk till 17

Utbytesuniversitet Kyushu University Utbildningsprogram Exchange Studies, Språk och Examensarbete

VÄYLÄN VIEHELUPA-ALUE. Heikki Jolma Jolmantie 22 FIN Pello

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lärarhandledning Billie: Du är bäst

Helsingfors stad Protokoll 19/ (5) Stadsfullmäktige Kj/

Kompisböcker 1-2 Facit

Hur var din semester?

Fjärdkärin asemakaava kalastaja- ja yrittäjäkysely

Innehållsförteckning. Introduktion. Kapitel 1Introduktion. sid 1. Kapitel 2Bilhandlarn. sid 3. Kapitel 3Döskallemasken. sid 5

Kokoontuminen Vaasan satamassa 18.6 viimeistään klo Leirin aikana kuljetaan minibusseilla. Kotona Vaasassa ollaan illalla 24.6 klo

PAKKAUSSELOSTE. Cuplaton 100 mg kapseli, pehmeä

Kiertokirje 25. 2:sen luokan postitoimituksiin menevistä postiosotussähkösanomista.

Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar. (SV åk 7 9)

RUOTSI, KESKIPITKÄ OPPIMÄÄRÄ

s. 37 Hur säger du på svenska + förkortningar och nyttiga ord I sin artikel om konstens framtid påstår skribenten att

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Förslag på arbetsgång

Valintakoe 2018 / pohjoismaiset kielet (ruotsi toisena kotimaisena kielenä) Mallivastaukset Modellsvar

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Lägerskola i Piispala, Yttermark skola

lyckades. Jag fick sluta på dagis och mamma blev tvungen att stanna hemma från jobbet ibland, eftersom jag inte tyckte om de barnflickor som mina

Läskort 2. Läskort 1. Läskort 4. Läskort 3

NIVÅER A1-A2. 1. Gunnar söker jobb. ett IT- företag kommer din fru? Från Italien jag röka? Nej, tyvärr det är förbjudet!

HUR LÅNGT KAN DU RÄKNA?

Lucia. Vi firar lucia på skolan onsdagen den 12/12 kl Alla föräldrar är välkomna att delta. Vi bjuder på luciafika i klassrummen.

23 juli B2- extraintensiv

Yksityistieilta Utbildningskväll för enskilda vägar

Peliohje.Spelregler.Spilleveiledning.Spillevejledning.lnstructions.Spielanleitung. Ensimrnäinen Pelini

Du är klok som en bok, Lina! Janssen-Cilag AB

Le, Tova! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial RIKKE DYRHAVE SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

PAKKAUSSELOSTE 1. MYYNTILUVAN HALTIJAN NIMI JA OSOITE SEKÄ ERÄN VAPAUTTAMISESTA VASTAAVAN VALMISTAJAN NIMI JA OSOITE EUROOPAN TALOUSALUEELLA, JOS ERI

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

ZOPIKLON MERCK NM 5 mg kalvopäällysteinen tabletti

Prov svensk grammatik

SVENSKA Inplaceringstest A

- Hur du knyter ihop satser med konjunktioner - Hur du med hjälp av sammanhangsord skapar samband mellan meningar

OIKEUSTIETEELLINEN TIEDEKUNTA Julkisoikeuden laitos OTK/ON, aineopinnot

1. Uusiutuvat energiamuodot pitävät sisällään esimerkiksi vesivoiman, tuulivoiman ja aurinkoenergian.

Kielioppi LC-5411 HT2016 Sandra Uitto

VAD HAR DU PÅ DIG? Klädesplagg Kläder i olika kulturer

Kurskompendium Svenska Kie Våren 2016 Svensklärarna Sandra Uitto

Tila Lommö

MARINA KINNUNEN POHJANMAAN HYVINVOINTIALUE MALLIN VALMISTELU BEREDNING AV MODELL FÖR ÖSTERBOTTENS VÄLFÄRDSOMRÅDE

Hemliga Clowndocka Yara Alsayed

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Kulutukseen luovuttajat. apteekit sairaala-apteekit lääketukkukaupat lääketehtaat. Överlåtarna för förbrukning

Facit Mango Grammatik Ordklasser Fortsättning

NSU:s styrelse önskar alla en skön och aktiv sommar, vi ses!

Veckobrev v Konjunktion och, men Satsadverbial inte

Lektion 5 - torsdagen den 13 februari, 2014 Svenska för internationella studenter, kurs 1

Du är klok som en bok, Lina!

1 Partisiipin perfekti (perfekt particip) välutvecklad, avsedda, avsedd, 3 Partisiipin preesens (presens particip) väntande, blivande, angående

HUR MÅNGA TAGGAR HAR IGELKOTTEN?

Nell 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

September 5 september Hej dagboken du kommer bli min vän. Jag heter Tatiana Johansson. Jag är 11år gammal. Jag har långt, lockigt hår och guldig

Du är klok som en bok, Lina!

Lukion kemiakilpailu

Vilka tycker du är de bästa valen?

Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.

Prata om tid (repetition)

Berättarstunden. Termin 2: Fred & Frida show. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

Transkript:

PÄÄLAUSEEN SANAJÄRJESTYS (MAGNET s. 126 ) RUB2 1. SUORA SANAJÄRJESTYS (S + P + Kie (= Li) + P + O + T + P + A) S P Kie P O T P A Kim vill inte spela gitarr ensam i garaget i kväll Kim ei halua soittaa kitaraa yksin autotallissa tänä iltana Jos lauseessa on monta predikaattia (eli verbiä), liikkuva määre (= Kie) tulee aina ensimmäisen predikaatin (verbin) jälkeen: S P Kie Kim spelar inte Kim ei soita Kim har inte spelat ei ole soittanut Kim vill inte spela ei halua soittaa Kim har inte velat spela ei ole halunnut soittaa Kim skulle inte ha velat spela ei olisi halunnut soittaa Kim skulle inte ha velat försöka spela ei olisi halunnut yrittää soittaa Liikkuvia määreitä löytyy lisää kirjan sivulta 127. Rinnastuskonjunktiot aloittavat päälauseen, eli järjestys on yhä (S + P + Kie ): rinnastuskonjunktio S P Kie Kim spelar gitarr och jag sjunger alltid Kim spelar gitarr men han spelar aldrig trumpett Kim spelar gitarr för han kan inte sjunga Kim sjunger inte utan han spelar bara gitarr Kim spelar bara sin egen gitarr eller han spelar inte alls

2. KÄÄNTEINEN SANAJÄRJESTYS (jotakin + P + S+ Kie+ ) jotakin P S Kie P I kväll vill Kim inte spela. Tänä iltana Kim ei halua soittaa. Päälauseessa, jossa on käänteinen sanajärjestys, liikkuva määre tulee aina subjektin perään: A P S Kie I kväll spelar Kim inte Tänä iltana Kim ei soita I kväll har Kim inte spelat ei ole soittanut I kväll vill Kim inte spela ei halua soittaa I kväll har Kim inte velat spela ei ole halunnut soittaa I kväll skulle Kim inte ha velat spela ei olisi halunnut soittaa I kväll skulle Kim inte ha velat försöka spela ei olisi halunnut yrittää soittaa Lauseen aloittava jotakin voi ilmaista aikaa I kväll spelar Kim paikkaa På jobbet spelar Kim inte tai se voi olla kysymys (Varför) spelar Kim? Lisäksi päälauseen järjestys muuttuu käänteiseksi, jos virkkeen aloittaa sivulause: Virke, jossa ensin PÄÄLAUSE, sitten SIVULAUSE: S P Kim spelar när han kommer hem PÄÄLAUSE SIVULAUSE Virke, jossa ensin SIVULAUSE, sitten PÄÄLAUSE: När Kim kommer hem SIVULAUSE P S spelar han PÄÄLAUSE Jag äter när jag kommer hem När jag kommer hem,. SIVULAUSEEN SANAJÄRJESTYS

1. ALISTUSKONJUNKTIOLLA ALKAVAT SIVULAUSEET Tärkeimmät alistuskonjunktiot ovat (sivulauseet kursivoitu): att että Erik säger att han är en äkta stockholmare. när kun När jag vinner i Lotto flyger jag till månen. om jos Kommer du om du hinner? därför att koska Jag sparar därför att jag tänker köpa en ny bil. eftersom koska Han vill inte äta eftersom han mår illa. innan ennen kuin Han diskar innan han går på disko. inte förrän ei ennen kuin Han går inte på disko förrän han har diskat. tills kunnes Jag väntar tills du är färdig. medan sillä aikaa kun Jag gör ofta läxorna medan jag tittar på TV. sedan sen jälkeen kun Jag kommer sedan jag har gjort läxorna. fast(än) vaikka Fast hon har många vänner känner hon sig ensam. trots att huolimatta siitä, että Trots att den är billig köper jag inte den. Jos alistuskonjunktiolla alkavissa sivulauseissa on liikkuva määre, se tulee aina subjektin perään: päälause sivulause KON SU KIE PRE Jag köper den eftersom den inte är dyr. Han sade att han inte kan komma. Hon säger att hon alltid gör läxorna i god tid. Vi stannar här tills det inte regnar mera Tästä syystä sivulauseen järjestys on: KON SU KIE PRE (konjunktio) (subjekti) (kieltosana tai muu liikkuva määre) (predikaatti)

2. RELATIIVILAUSEET relatiivipronomini Filmen, som jag såg, var jättebra. som joka, jotka Filmerna, som jag såg, var jättebra. Mannen som jag talade med är min bror. - prepositio som-lauseen loppuun Där står en man, vars namn är Åke. vars jonka, joiden Där står två män, vars namn är Lasse och Olle. Han ljuger hela tiden, vilket gör mig arg. vilket/något som mikä Han ljuger hela tiden, något som gör mig arg. (koko edellinen lause on korrelaattina) Allt som hände var hemskt allt som kaikki, mikä (allt on subjekti) Berätta allt vad du såg! allt vad kaikki, mikä (lauseessa on jo subjekti) relatiiviset adverbit där jossa Spanien, där han bor Espanja, jossa hän asuu dit jonne Italien, dit hon reste Italia, jonne hän matkusti då jolloin På sommaren, då det var varmt Kesällä, jolloin oli lämmintä Relatiivilauseiden liikkuva määre tulee subjektin perään (kuten alistuskonjunktioilla alkavissa sivulauseissa): PÄÄLAUSE RELATIIVI- SU KIE PRE PRONOMINI Det är en film som jag alltid har gillat Hon är en kändis som alla ofta talar om vrt: alistuskonjunktio SU KIE PRE Alla älskar henne eftersom hon alltid är så vänlig Usein relatiivilauseissa relatiivipronomini on samalla myös subjekti tai sen osa, mutta edelleenkin liikkuva määre tulee subjektin perään PÄÄLAUSE REL.PRON. = SU KIE PRE Jag köpte en bil som inte kostade mycket. Jag läste en bok som faktiskt var bra. Mannen vars mobil plötsligt ringde var chefen. Han ljuger vilket inte alls är trevligt. 3. EPÄSUORAT KYSYMYSLAUSEET

SUORA KYSYMYS EPÄSUORA KYSYMYS a) kysymyssana + P + S kysymyssana + S + Kie + P (var, när, hur,, vad, jne.) När kommer du? Säg när du kommer. Var tränar du gärna? Säg var du gärna tränar. Vem älskar du? Säg Vem älskar du inte? Säg Varför skrattar du inte? Säg b) kysymyssana = S tai osa sitä kysymyssana + som + Kie + P Vem kommer? Säg vem som kommer Vilken klubba är din? Säg vilken klubba som är din Vad hände? Säg Vem knackar på dörren? Vet du på dörren? Hur många människor bor här? Säg här c) P + S om + S + Kie+ P Kommer Lena? Spelar du ofta innebandy? Vet du om Lena kommer? Jag undrar om du ofta spelar innebandy Gillar du mig? Säg Kommer du inte? Säg

3. EPÄSUORAT KYSYMYSLAUSEET SUORA KYSYMYS EPÄSUORA KYSYMYS kysymyssana + P + S kysymyssana + S + Kie + P När kommer du? Säg när du kommer Var tränar du gärna? Säg var du gärna tränar Vem älskar du? Säg vem du älskar Vem älskar du inte? Säg vem du inte älskar Varför skrattar du inte? Säg varför du inte skrattar b) kysymyssana = S tai osa sitä kysymyssana + som + Kie + P Vem kommer? Säg vem som kommer Vilken klubba är din? Säg vilken klubba som är din Vad hände? Säg vad som hände Vem knackar på dörren? Vet du vem som knackar på dörren? Hur många människor bor här? Säg hur många människor som bor här c) P + S om + S + Kie + P Kommer Lena? Spelar du ofta innebandy? Vet du om Lena kommer? Jag undrar om du ofta spelar innebandy Gillar du mig? Säg om du gillar mig Kommer du inte? Säg om du inte kommer