Fritidsenkät i Botkyrka 2010 Rapport om barn- och ungdomsförvaltningens enkät till elever i år 3 som går på fritidshem i kommunens skolor 2010-12-22
1 [8] Utvärderings- och utvecklingsenheten 2010-12-08 Referens Anders Magnusson Fritidsenkäten i Botkyrka 2010 Hösten 2010 genomfördes för andra gången en enkät som besvaras av elever i år 3 som går på fritids. Enkäten ligger bland annat till grund för de enkla index för trivsel och trygghet i fritidshemmen som barnoch ungdomsnämnden beslutade om i ettårsplanen för 2009. Enkäten genomfördes som webbenkät under tiden 18 oktober - 19 november. Frågorna finns som bilaga till rapporten. Enkäten innehåller huvudsakligen frågor om trivsel och trygghet, men även något om innehållet i verksamheten och om elevernas inflytande. I denna rapport redovisas på kommun- och områdesnivå de index för trygghet och trivsel som tagits fram samt elevernas svar på enkätfrågorna. Varje skola har fått rapporter över index och elevsvar att använda i sin analys av verksamheten. Totalt har 642 elever (285 flickor och 357 pojkar) besvarat enkäten, vilket motsvarar en svarsfrekvens på ungefär 87 procent. Eleverna i årskurs 3 är generellt mycket positiva till fritidshemmen, men några frågor har en lägre andel positiva svar, varför det kan finnas anledning att göra en djupare analys för att försöka se orsaker till detta. Skillnaderna mellan fritidshemmen är också stora när man ser på elevernas svar, vilket man får analysera vidare på områdes- och skolnivån. Man ska dock vara försiktig med att jämföra resultaten i olika skolor, då förutsättningarna kan variera i olika avseenden. Först när enkäten har genomförts ytterligare något år kan man börja titta efter mönster och trender.
BOTKYRKA KOMMUN 2 [8] Index för trivsel och trygghet Indexen beräknas som medelvärdet av andelen positiva svar ( det stämmer bra och det stämmer ganska bra ) på de frågor som ingår i index. I nedanstående tabell framgår andelen positiva svar i procent på de frågor som ingår i respektive index samt index för trivsel och trygghet i kommunen. Trivsel Trygghet BOTKYRKA 2009 BOTKYRKA 2010 2 96 97 3 88 94 INDEX 92 95,5 5 93 93 6 82 86 INDEX 87,5 89,5 De frågor/påståenden som bildar underlag till index för trivsel är Jag går på ett bra fritids (2) och Det är bra stämning på mitt fritids (3). Frågorna i index för trygghet är Det finns alltid någon vuxen på fritids som jag kan prata med om jag har problem med något (5) och På fritids är alla barn snälla mot mig (6). I diagrammet visas index för de fyra skolområdena och för kommunen 2009 och 2010: Fritidshem - index för trivsel och trygghet områdesvis 2009-2010 100 95 90 85 80 75 70 65 60 55 50 97,5 97,5 95,5 95,5 93 92 91,5 92 93 91,5 93 92 89,5 89 89,5 89,5 87,5 84,5 84 85 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 2009 2010 Alby/Fittja Hallunda/Norsborg Tullinge Tumba BOTKYRKA TRIVSEL TRYGGHET Index för trivsel är högt, mellan 93 och 97,5, och högre i Alby/Fittja och Hallunda/Norsborg än i Tullinge och Tumba. Index för trygghet är några enheter lägre i Alby/Fittja än i övriga områden. När man tittar på de frågor som ingår i detta index ser man att det är på frågan På fritids är alla barn snälla mot mig som eleverna i Alby/Fittja har en lägre andel positiva svar. Skillnaderna i index mellan skolor är be-
BOTKYRKA KOMMUN 3 [8] tydligt större än mellan områdena. I skolorna varierar index för trivsel mellan 88 och 100, och index för trygghet mellan 69 och 100. Redovisning av enkätsvaren Här redovisas svaren för alla elever som svarat på enkäten, och uppdelat på flickor och pojkar. Generellt kan sägas att flickorna är något mer positiva i sina svar än pojkarna. Jag går på ett bra fritids Det stämmer inte alls 4 0,62% 0 0% 4 1,12% Det stämmer ganska dåligt 14 2,19% 5 1,76% 9 2,53% Det stämmer ganska bra 177 27,66% 83 29,23% 94 26,40% Det stämmer bra 445 69,53% 196 69,01% 249 69,94% Medelvärde 3,66 3,67 3,65 Medianvärde 4 4 4 Totalt 640 284 356 Nästan alla barn, 97 procent, tycker att de går på ett bra fritids. Det är en procentenhet mer än 2009. Det är bra stämning på mitt fritids Det stämmer inte alls 16 2,54% 5 1,79% 11 3,13% Det stämmer ganska dåligt 23 3,65% 8 2,86% 15 4,27% Det stämmer ganska bra 270 42,79% 108 38,57% 162 46,15% Det stämmer bra 322 51,03% 159 56,79% 163 46,44% Medelvärde 3,42 3,5 3,36 Medianvärde 4 4 3 Totalt 631 280 351 94 procent instämmer helt eller delvis, vilket är betydligt fler än 2009, då andelen var 89 procent. Pojkarna är inte riktigt lika positiva som flickorna.
BOTKYRKA KOMMUN 4 [8] Jag trivs på fritids Det stämmer inte alls 8 1,27% 2 0,72% 6 1,70% Det stämmer ganska dåligt 14 2,22% 6 2,16% 8 2,27% Det stämmer ganska bra 163 25,87% 70 25,18% 93 26,42% Det stämmer bra 445 70,63% 200 71,94% 245 69,60% Medelvärde 3,66 3,68 3,64 Medianvärde 4 4 4 Totalt 630 278 352 96 procent svarar att de trivs på fritids. Det finns alltid någon vuxen på fritids som jag kan prata med om jag får problem med något Det stämmer inte alls 15 2,35% 7 2,46% 8 2,27% Det stämmer ganska dåligt 31 4,87% 10 3,52% 21 5,95% Det stämmer ganska bra 175 27,47% 73 25,70% 102 28,90% Det stämmer bra 416 65,31% 194 68,31% 222 62,89% Medelvärde 3,56 3,6 3,52 Medianvärde 4 4 4 Totalt 637 284 353 Även här är eleverna mycket positiva. 93 procent tycker att det alltid finns någon vuxen de kan pratat med.
BOTKYRKA KOMMUN 5 [8] På fritid är alla barn snälla mot mig Det stämmer inte alls 32 5,06% 18 6,43% 14 3,98% Det stämmer ganska dåligt 55 8,70% 32 11,43% 23 6,53% Det stämmer ganska bra 285 45,09% 132 47,14% 153 43,47% Det stämmer bra 260 41,14% 98 35,00% 162 46,02% Medelvärde 3,22 3,11 3,32 Medianvärde 3 3 3 Typvärde 3 3 4 Totalt 632 280 352 Denna fråga har lägst andel positiva svar i enkäten. 86 procent håller med helt eller delvis, men bara 41 procent instämmer helt. Här är också flickorna betydligt mindre positiva än pojkarna, och bara 35 procent av dem instämmer helt, mot 46 procent av pojkarna. De vuxna på mitt fritids behandlar flickor och pojkar lika bra Det stämmer inte alls 12 1,90% 3 1,07% 9 2,56% Det stämmer ganska dåligt 24 3,80% 7 2,50% 17 4,83% Det stämmer ganska bra 128 20,25% 57 20,36% 71 20,17% Det stämmer bra 468 74,05% 213 76,07% 255 72,44% Medelvärde 3,66 3,71 3,62 Medianvärde 4 4 4 Totalt 632 280 352 94 procent, lika stor andel som 2009, instämmer helt eller delvis. Flickorna är lite mer positiva än pojkarna.
BOTKYRKA KOMMUN 6 [8] Jag känner mig trygg på fritids Det stämmer inte alls 11 1,72% 8 2,81% 3 0,85% Det stämmer ganska dåligt 14 2,19% 9 3,16% 5 1,41% Det stämmer ganska bra 147 22,97% 60 21,05% 87 24,51% Det stämmer bra 468 73,12% 208 72,98% 260 73,24% Medelvärde 3,68 3,64 3,7 Medianvärde 4 4 4 Totalt 640 285 355 Eleverna känner sig trygga på fritids. 96 procent instämmer helt eller delvis, 2 procentenheter mer än 2009. Man kan notera att pojkarna är något tryggare än flickorna, och kanske koppla det till svaren på frågan om barnen är snälla mot mig på fritids. Det finns tillräckligt många vuxna på mitt fritids Det stämmer inte alls 26 4,13% 13 4,66% 13 3,70% Det stämmer ganska dåligt 35 5,56% 15 5,38% 20 5,70% Det stämmer ganska bra 167 26,51% 70 25,09% 97 27,64% Det stämmer bra 402 63,81% 181 64,87% 221 62,96% Medelvärde 3,5 3,5 3,5 Medianvärde 4 4 4 Totalt 630 279 351 90 procent tycker att det finns tillräckligt många vuxna, vilket är ett par procentenheter mer än 2009.
BOTKYRKA KOMMUN 7 [8] Jag lär mig nya saker när jag är på fritids Det stämmer inte alls 33 5,26% 12 4,33% 21 6,00% Det stämmer ganska dåligt 37 5,90% 15 5,42% 22 6,29% Det stämmer ganska bra 231 36,84% 90 32,49% 141 40,29% Det stämmer bra 326 51,99% 160 57,76% 166 47,43% Medelvärde 3,36 3,44 3,29 Medianvärde 4 4 3 Totalt 627 277 350 89 procent håller med om att de lär sig nya saker på fritids. Det är en betydligt större andel flickor än pojkar som instämmer helt. Barnen får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritids Det stämmer inte alls 31 4,95% 11 3,94% 20 5,76% Det stämmer ganska dåligt 33 5,27% 11 3,94% 22 6,34% Det stämmer ganska bra 252 40,26% 117 41,94% 135 38,90% Det stämmer bra 310 49,52% 140 50,18% 170 48,99% Medelvärde 3,34 3,38 3,31 Medianvärde 3 4 3 Totalt 626 279 347 Även här är eleverna mycket positiva, och 90 procent håller med om att de får vara med och bestämma vad de ska göra. Det är en betydligt större andel än 2009, då 85 procent instämde. Flickorna är åter lite mer positiva än pojkarna.
BOTKYRKA KOMMUN 8 [8] Det här finns/kan vi göra på vårt fritids Det här finns/kan vi göra på vårt fritids (kryssa för allt som finns) 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% Läsa böcker, tidningar Bygga saker Spela teater Spela instrument Spela spel Spela bollspel Berätta historier Sy Göra skolarbete/läxor Klä ut oss Lyssna på musik Måla/rita Titta på film Lära oss nya lekar Pyssla Vila i lugn och ro Träffa folk från föreningar mm Vara i skogen Göra utflykter/besök Baka Använda dator Gå till biblioteket Bada/simma Dansa Fri lek Botkyrka totalt 2009 Totalt Botkyrka totalt 2010 Totalt De aktiviteter eleverna anger som vanligast är i stort sett samma som förra året. Allra flest markeringar får bygga saker, spela spel, måla/rita, pyssla och fri lek. De största förändringarna jämfört med 2009 är att andelen som svarat att de får använda dator på fritids har minskat från 62 till 47 procent och att de som anger att de får bada/simma minskat från 59 till 45 procent.
Fritidsenkäten 2010 1. Jag är Flicka Pojke 2. Jag går på ett bra fritids Hej! Alla barn i årskurs 3 som går på fritids får göra Fritidsenkäten. I enkäten får du svara på några frågor om ditt fritids och hur du tycker att det är där. Kryssa i rutan framför ditt svar. Om du är osäker ska du välja det svar som stämmer bäst med vad du tycker! Enkäten är helt anonym. Det betyder att ingen kan se vad just du har svarat på frågorna. 3. Det är bra stämning på mitt fritids 4. Jag trivs på fritids 5. Det finns alltid någon vuxen på fritids som jag kan prata med om jag har problem med något.
6. På fritids är alla barn snälla mot mig 7. De vuxna på mitt fritids behandlar flickor och pojkar lika bra 8. Jag känner mig trygg på fritids 9. Det finns tillräckligt många vuxna på mitt fritids 10. Jag lär mig nya saker när jag är på fritids
11. Det här finns/kan vi göra på vårt fritids: (kryssa för allt som finns hos er) Läsa böcker/tidningar Bygga saker Spela teater Spela instrument Spela spel Spela bollspel (t ex innebandy, fotboll ) Berätta historier Sy Göra skolarbete/läxor Klä ut oss Lyssna på musik Måla/rita Titta på film Lära oss nya lekar Pyssla Vila i lugn och ro Träffa folk från föreningar utanför skolan Vara i skogen Göra utflykter/besök på museer och andra ställen Baka Använda dator Gå till biblioteket Bada/simma Dansa Fri lek Annat Vad? 12. Barnen får vara med och bestämma vad vi ska göra på fritids