Dialogforum i Grödinge- om skolfrågor

MINNESANTECKNINGAR 1 [7] Referens: John Rawley Dialogforum i Grödinge- om skolfrågor Dag och tid Onsdag 13 juni kl. 19-21 Plats Olberga skola Närvarande Ledamöter i dialogforum Boende i Grödinge Birgitta Mörk (S), ordförande 32 boende, 15 män och 17 kvinnor i dialogforum Samt ett tiotal barn Anna Jensson Hjelm (M) Petja Svensson (M) Mattias Franzén (M) Inger Grönberg (MP) Stig Bjernerup (FP) Övriga Ebba Östlin (S), ordförande i utbildningsnämnden John Rawley, områdesutvecklare Mats Einarsson (V) Ej närvarande Bo Carlsson (TuP) Björn Pettersson (S), vice ordförande Johanna Hammarström (S) Anders Österberg (S) Vårens sista dialogforum handlade om förskole- och skolfrågor. Birgitta Mörk hälsade alla välkomna till Olberga skolan som varit i bruk i 135 år. Nu kommer skolverksamheten att upphöra och en del av kvällens diskussioner skall handla om vad som skall hända med Olberga. Sedan återkopplade Birgitta till mötet om Grödinges landsbygd som hölls i september 2011och vilka frågor som hade lyfts då. VA-frågan går mot sin lösning, dialogforum bjöd in till ett möte i januari där kommunen presenterade ett förslag till lösning. Just nu pågår arbetet med att ta fram nya detaljplaner för fullt. Båtklubben som hade synpunkter på en i deras tycke alldeles för kort arrendetid har nu fått den förlängd från 1 till 15 år. För tillfället pågår det diskussioner om den hett efterlängtade återvinningsstationen. Här är det FTI (förpackning och tidningsinsamlingen) som ansvarar och måste besluta om stationen. Efter detta så hälsade Birgitta Ebba Östlin, ordförande i utbildningsnämnden välkommen, och lämnade över ordet. Ebba Östlin

BOTKYRKA KOMMUN MINNESANTECKNINGAR 2 [7] Ebba började med att tacka för att hon fått komma på mötet och sa att hon gärna svarade på frågor. (anm. då frågor ställdes under Ebbas anförande har jag valt att markera frågorna med kursiv stil) Hon började med att berätta att det var ett stort tryck på alla förskolor i Tumbaområdet. Det är en stor inflyttning och det har visat sig tyvärr att prognoserna inte riktigt har hållit. Nu projekterar man för en ny förskola vid Vreta gård. Man bygger också om Skogsbacksskolan i Storvreten så att det även skall inrymma en förskola. När detta är färdigt om ett par år så innebär det 160 nya platser i Tumbas förskolor. Man ser också att Grödinge får fler barn och att Älvan och Trollet inte kommer att räcka. Därför vill man bygga en ny förskola i Grödinge, men vet i dag inte riktigt var. Dock behöver detta bestämmas snarast då det tar två och ett halvt år från det att beslut fattas till det att förskolan kan tas i bruk. Kan man inte bygga om Olberga? Alla möjligheter kommer att undersökas. Vid ett möte med Johan, rektorn på Malmsjö, sa han att han egentligen ville bygga en treparallellig skola. Skolan nekar redan nu elever att börja, är det fullt? På Malmsjö finns det utrymme. Skulle det bli för litet så kan man använda lokaler i närmaste förskola som är Älvan. Man har byggt lokaler som skall vara flexibla, just med tanke på skiftande behov. Totalt sett finns det 17 lediga platser på förskolorna i Vårsta. 2 barn fick inte plats på förskolan i våras fast du säger att det finns platser? Det kommer att finnas platser i höst. Tyvärr är det så att tillgången och efterfrågan skiftar mellan höst och vår. Varför skall Olberga skola läggas ner? Många har sökt sig hit just för att skolan är liten. Vi har ett fritt skolval. Det var bara fem elever som sökt Olberga till hösten. Det blir inte en tillräcklig god lärmiljö med endast fem barn och därför läggs skolan ner. Vi lägger hellre skattepengarna på pedagoger än på lokaler. Hur stora är grupperna på förskolorna? Vi har mellan 15 och 18 barn på småbarnsavdelningarna. Är Olberga en skola eller bara en avdelning under Malmsjö, och ha Olberga verkligen varit ett val? Ja Olberga är en skola och man har kunnat välja Olberga precis som alla andra skolor. Min son skall börja i ettan. Han har svåra allergier och det blir alldeles för tufft för honom i stora grupper. Därför har vi sökt oss hit till Olberga. Just nu går han i Salem och vi blir antagligen tvungna att fortsätta där.

BOTKYRKA KOMMUN MINNESANTECKNINGAR 3 [7] Vi har elever med allergier i våra andra skolor. Tyvärr kan vi inte erbjuda små grupper för allergiker. Har man verkligen haft viljan att ha kvar Olberga? Har man haft en vision för skolan och för att utveckla den? Föräldrarna väljer, Olberga har fått samma utrymme som andra skolor. Det har talats länge om att Olberga inte kommer att finnas kvar. Om man inte dementerar detta så kommer inte föräldrarna att välja en skola som de tror kommer att läggas ner. Kommunen erbjuder inte SL-kort. Vi har rätt till skolskjuts om man bor minst 2,5 km från skolan upp till årskurs 3 och 3 km från åk 3. Detta stämmer inte, vi nekades trots att vi bor 5 km från Olberga. Vi fick beskedet att välja Malmsjö om vi ville ha skolskjuts. Så var det för oss också, vi har 200 meter närmare till Olberga, men fick inget skjuts hit. Detta måste jag kolla upp och återkomma. Johan sa att man ville att Olberga skulle användas för naturundervisning, men att han inte fått något svar. Det har funnits olika förslag, men vi anser att de olika förslagen måste bära sig ekonomiskt. Vi har inte fått några besked, vi borde ha haft detta möte tidigare. De första prognoserna pekade på ett elevunderlag på 15 elever. Sedan sjönk detta till att slutligen bli 5 elever. Hur blir det till hösten? Vad händer om elever utifrån söker till Malmsjö? Elever från Grödinge har förtur till Malmsjö. Vi upplever att man har motarbetat dagmammorna här ute och att vi har fått vara påstridiga för att överhuvudtaget få gå här. Så vi har upplevt att man inte har velat ha kvar skolan. Detta har absolut inte drivits politiskt. Det går inte att ha en tre-parallellig skola på Malmsjö. Jo, det går. Det finns inga alternativ till den kommunala skolan, Olberga borde få finnas kvar. Vi vill gärna ha förslag som vi kan undersöka. Varför inte en korttidsskola? Korttidsskola har man istället för att ha särskilda undervisningsgrupper. Eleverna går där i 7 till 9 veckor, kartläggs och diagnostiseras. Sedan återgår de till sin ordinarie skola. På så sätt inkluderar vi barn.

BOTKYRKA KOMMUN MINNESANTECKNINGAR 4 [7] Föräldrarna väljer bort Olberga eftersom man inte har tillgång till fritids lika tidigt. Vi tycker att det är bristfällig information. Detta skapar osäkerhet, vilket är dåligt. Vad är syftet med mötet? Vi föräldrar vill ha en dialog. Kanske Olberga kan vara kvar. Grödinges största behov är en förskola. Fulla skolor är bra. Malmsjö håller och har plats. Bygger man mer och det blir för många barn så får de åka till Broängen. Det byggs lite varstans och barnantalet ökar. Detta är barnens enda lekplats på Grödingelandet. Ni gjorde likadant när ni la ner Uringe skola. Du säger att det är rektorn som beslutar, men styr rektorn politikerna? Ni kommer att ångra er. Det är förstås tråkigt. Nedläggningen av Uringe var mitt första ärende när jag blev invald i nämnden och det var förstås inte roligt. När det gäller var eleverna skall gå så bestämmer rektorn detta på delegation av riksdagen. Vad kommer att hända med dagbarnvårdarna? Förvaltningen ser just nu över det. Du talar om ekonomi, men är det pedagogiskt bra med fulla klasser? Barnen har fått besöka Malmsjö en dag i veckan. Lärarna på Malmsjö tycker att det är för stora grupper. Malmsjö har inte klarat det praktiska, två barn har fått dela på en bänk i ett års tid, skor har kommit bort då det inte finns adekvat förvaring. Hur är beslutsgången? Vi som bor här ute vill gärna ha skolverksamheten kvar. Hur kan vi inte ha råd 2012 att ha en liten skola kvar? Varför kan inte andra barn skjutsas hit? Detta är en stor fråga för Grödinge. När Uringe las ner så samlade man 501 namnunderskrifter, vilket är 10 % av Grödingeborna. Skolan är en viktig del av Grödingebygden. Det fanns en överenskommelse med Botkyrka kommun om att bygdeskolorna skulle bevaras. Förvaltningen har fått i uppdrag att undersöka vad man kan använda Olberga till. Vi kommer att få svaret i början på hösten Jag vill fortsätta dialogen med er. Men ekonomin är viktig, vi kan inte låta andra elever betala för att hålla igång en skola utan elever. Vi är många som önskar att våra barn skall gå i mindre grupper. Stora klasser är inte bra, det kan bli så att ni tappar elever för att människor är besvikna och överväger att flytta. Det finns ingen forskning som slår fast att små undervisningsgrupper leder till bättre resultat. Det som är viktigast är att det finns bra pedagoger. Jag har barnbarn här i skolan. Har ni bestämt att sälja Olberga? Nej, inga sådana beslut är tagna.

BOTKYRKA KOMMUN MINNESANTECKNINGAR 5 [7] Vi skulle vilja starta en kooperativ förskola. Hur ställer ni er till det? Vi tycker att det är bra. Förstås behöver vi diskutera detta mer ingående. (Dorian, son till en av de närvarande) Varför stänger ni en bra skola där eleverna trivs? Det är för att det bara är 5 barn här till hösten. Ni kunde ha fått fler med lite ansträngningar. Stora grupper ger ingen bra pedagogik. Vi flyttade hit från Nacka för att ge våra barn möjlighet att gå i en liten skola. Ni måste marknadsföra er bättre. Bra pedagoger är mycket viktigare än gruppstorleken. Därför arbetas det för att öka andelen behöriga lärare. Snart så måste också lärarna ha en lärarlegitimation. Vad händer med Ringen i Vårsta? Den såldes till en privat ägare under våren. Den renoverades och sedan såldes den, varför? 6-åringarna i Vårsta har varit många hela tiden. Hur tänker ni? Det är fullt i hela södra Tumba. Behövs det inte en skola till i området? Vi måste vara flexibla och ställa om lokalerna utifrån de behov som uppstår. Vi har skrivit om prognoserna. Vi skall ha en permanent förskola i Grödinge. När Uringe las ner gavs det en del löften som sedan inte hölls. Vi var en del föräldrar som fick ett skriftigt löfte av Jens om att få starta en friskola. Sedan när vi höll på att utreda saken så ringde tekniska nämnden och meddelade att skolan var såld. Kan ni garantera att det inte blir så den här gången? Jag lärde mig mycket då när Uringe las ner. Nu diskuterar jag mer än gärna med en grupp föräldrar om intresse finns. Barnen skall ha individuella utvecklingsplaner. Här på Olberga undervisas alla där de befinner sig kunskapsmässigt, vilket man inte kan göra i stora klasser. Kan man inte skjutsa ut alla sexåringar och ha förskoleklasserna på Olberga? Vi måste ta hänsyn till det fria skolvalet, det är föräldrarna och inte vi som bestämmer var barnen skall gå. Vi har barn som går här på Olberga och kan konstatera att deras utveckling här har varit mycket bra. Däremot har den varit betydligt sämre i engelska som de har haft i Malmsjö en dag i veckan.

BOTKYRKA KOMMUN MINNESANTECKNINGAR 6 [7] Varför är inte Johan här? Han var tyvärr upptagen på annat håll. Dessutom ville vi ha en framåtsyftande diskussion och få era synpunkter på hur politiken skall gå vidare med skolfrågor i Grödinge. Det kanske behövs ett nytt möte. Vad tycker de andra politikerna? Petja Svensson, moderaterna Det finns ingen ekonomisk bärighet med endast 6 elever. Jag ville själv ha min dotter i Malmsjö då vi insåg att det inte skulle bli så kul med endast 5 barn. Men annars så älskar jag skolan, det finns mycket nostalgi här. Jag tycker inte att vi skall sälja utan arbeta för det medborgarna vill och behålla skolan i någon form. Till exempel finns här en bra miljö för barn med särskilda behov. Stig Bjernerup, folkpartiet Mitt parti har arbetat för att bevara bygdeskolorna och vi tycker att Olberga skall vara kvar. Det finns öppningar som vi behöver undersöka vidare. Inger Grönberg, miljöpartiet Apropå alla diskussioner om gruppstorlekar. Jag arbetar på en skola där vi är 6 pedagoger på 63 barn. Vi har arbetat så i 3 år och det fungerar alldeles utmärkt. Trots detta tycker jag det är sorgligt när man lägger ner bygdeskolor. Men det finns öppningar och jag skall arbeta vidare med att försöka rädda Olberga i någon form. (frågorna till Ebba fortsätter) Trots allt så är fakta att det inte finns några elever här i höst just nu. Men det visar sig att det är stora skillnader mellan olika år hur föräldrarna väljer. Är nedläggningen definitivt? Det finns inget behov av Olberga i dagsläget, men vi vet inte förutsättningarna om 3 år. Skulle man kunna använda lokalerna till en fritidsgård? Det finns ju inget sånt alls här ute på Grödingelandet. Skulle fältbussen kunna använda lokalerna? Som jag sa tidigare så finns det i dag inga beslut. Däremot så måste verksamheterna bära sig ekonomiskt. Vi saknar kommunikation, vi vill ha svar på våra frågor. Om två dagar finns här ingen skola. Var är rektorn? Ni borde lyssna på oss som bor här. Vi vill satsa på våra liv här i Grödinge, men känner oro. Det är tragiskt att bara tänka ekonomiskt, vad har ni för visioner?

BOTKYRKA KOMMUN MINNESANTECKNINGAR 7 [7] Vår familj flyttade från Tullinge. VI har en fyraåring och en sexåring. Drömmen vi hade håller på att slås sönder. Vi kan inte ha tomma lokaler, det måste vara verksamhet i de lokaler vi har. Vi vill utveckla bygden, men skulle vi låta skolan vara så skulle det drabba eleverna på Malmsjö. Ni kan inte bara begränsa, ni måste skapa. Vi måste ta de tuffa besluten och vi måste se till hela verksamheten. Det går rykten om en förskola i Kagghamra? Uppdraget till samhällsbyggnadsförvaltningen är att ta fram en ny detaljplan som möjliggör en framtida förskola om det visar sig vara nödvändigt. Hur blir det med dagbarnvårdarna? De kan känna sig lugna, de kommer att få vara kvar i lillstugan. Sammanfattning Mötet visade klart att det finns starka önskemål bland Grödingeborna om att Olberga skola skall få vara kvar. Det finns också ett antal barnfamiljer som flyttat till Grödinge och där Olberga varit ett starkt bidragande orsak till deras flytt. De är självklart väldigt besvikna. Man hörde också en vilja om att hitta alternativa användningar för skolan så att byggnaden kan vara kvar och eventuellt åter tas i bruk i en nära framtid. Mötesdeltagarna efterlyste också en bättre dialog med både skola och politik. Ebba Östlin öppnade för detta och sa sig vara beredd att träffa Grödingeborna för vidare diskussioner. Avslutning Birgitta Mörk avslutade mötet och tackade för stort engagemang. Minnesanteckningarna skickas till utbildningsnämnden och läggs på kommunens hemsida.