Rapport från Alsike skola 1 betr. Elev och föräldraenkät år 2

Rapport från Alsike skola 1 betr. Elev och föräldraenkät år 2 Trygghet: Enkäten visar att både elever och föräldrar upplever att eleverna känner sig trygga och att de vuxna som arbetar på skolan bryr sig om eleverna samt att de behandlas väl av sina kamrater. Vad som inte är bra är arbetsron på lektionerna. Frågan om arbetsro finns med i Unikum och här måste vi prata mer med eleverna om arbetsro under bl.a. utvecklingssamtalen. Vi har sedan enkäten genomfördes anställt nya lärare. Förutom fokus på tydligare struktur i vissa grupper har vi också infört samtalsgrupper som träffas regelbundet där vi pratar om hur man skall vara med och mot varandra. I någon grupp har också extraresurs satts in. Kunskap: Enkäten visar att både elever och föräldrar anser att eleverna lär sig något nytt varje vecka, vet vad de skall lära sig i skolan, får den hjälp de behöver samt får veta hur det går i skolarbetet. Dessa frågeställningar skall vi fortsatt ha med oss så att resultatet bibehålls och om möjligt blir ännu bättre. Inflytande: Enkäten visar att både elever och föräldrar upplever att eleverna får vara med och bestämma, kan planera sitt arbete samt tar ansvar för sitt skolarbete. Dessa frågeställningar skall vi fortsatt ha med oss så att resultatet bibehålls och om möjligt blir ännu bättre. Trivsel: Eleverna svarar att det har bra lärare och tycker att det är roligt att gå till skolan Dessa frågeställningar skall vi fortsatt ha med oss så att resultatet bibehålls och om möjligt blir ännu bättre. Skola hem: De flesta föräldrar upplever att personalen är intresserad av föräldrars synpunkter och önskemål samt att de får information om målen som styr verksamheten. Föräldrarna tycker att deras barn har bra lärare/personal. Däremot är man inte nöjd med ledningen på skolan. Här arbetar jag nu bl.a. genom skolrådet för att tillsammans analysera vad det är man är kritisk till och saknar. En av bristerna anser föräldrarna vara brist på information från ledningen. Man efterfrågar information som gäller hela skolan men även information processer som pågår. Diskussioner har förts i skolrådet om hur informationen skall ske, via unikum eller hemsidan?. Här är vi överens om att ett informationsforum skall gälla. Skolan meddelar dock via Unikum när det är något nytt som presenteras på hemsidan såsom allmän info, protokoll mm. En ny hemsida är också under uppbyggnad för att ytterligare förbättra informationen. I dialog med föräldrar arbetar jag också för bättre rutiner betr. rastvärdar och skolgårdens utformning. Jag bjuder in till samtal med föräldrar när frågor eller synpunkter kommer till min kännedom. Jag besöker föräldramöten vid behov. Elisabeth W Sjölund Rektor F-3

ELEVENKÄT ÅR 2, Alsike TRYGGHET Svar i % 1 2 3 4 vet inte 1. Jag känner mi g trygg i skolan 1 0 32 58 7 2. De vuxna som arbetar på skolan 1 2 3 4 vet inte bryr sig om mig 4 4 14 70 7 1 2 3 4 vet inte 3. Det är arbetsro på lektionerna 13 38 36 7 6 4. Jag behandlas bra av mina 1 2 3 4 vet inte skolkamrater 3 3 32 58 4 KUNSKAP 1 2 3 4 vet inte 5. Jag lär mi g något nytt varje vecka 13 10 26 38 13 1 2 3 4 vet inte 6. Jag vet vad jag ska lära mi g i skolan 7 4 29 57 3 7. Lärarna hjälper mi g med skolarbetet 1 2 3 4 vet inte om jag behöver det. 1 3 16 78 1 8. Jag får veta hur det går för mi g i 1 2 3 4 vet inte skolarbetet. 6 6 19 57 13 INFLYTANDE

9. Jag får vara med och bestämma 1 2 3 4 vet inte i skolan 9 12 23 46 9 1 2 3 4 vet inte 10. Jag kan planera mitt arbete 9 3 29 46 16 1 2 3 4 vet inte 11. Jag tar ansvar för mitt skolarbete 4 1 20 74 0 TRIVSEL 1 2 3 4 vet inte 12. Jag har bra lärare 1 4 12 80 3 13. Jag tycker att det är roligt att 1 2 3 4 vet inte gå i skolan 6 10 17 62 4

Svar på elev- och föräldraenkät Alsike skola rektorsområde 2 där årskurserna 4-9 ingår. ELEVENKÄTEN 50 % har svarat i år 5 och 8. I det stora hela trivs eleverna på skolan, de känner sig trygga och har bra vuxna omkring sig. De är medvetna om skolans mål och känner att lärarna har bra förväntningar på dem. Följande påståenden funderar dock eleverna något om.i enkätsvaren klan inte utläsas om det är år 5 eller 8 som svarat på de olika. - Det är arbetsro på lektionerna (ca 75 % helt eller delvis) - Jag tycker det är roligt att gå i skolan( ca 75 % helt eller delvis) - Ledningen på min skola är bra (ca 75 % helt eller delvis) FÖRÄLDRAENKÄTEN 63 % i år 2, 31 % i år 5 och 5,6 % i år 8 har svarat. Man säger att barnen är trygga på skolan och att de vuxna bryr sig om deras barn. Man får bra information om sitt barns utveckling och lärande. Man kan inte där se vilken som svarat i vilken årskurs. Det är då svårt för mig på Alsike 2 att säga vad som är vad. Följande punkter är anmärkningsvärda och då har jag tittat på under 80 % 1. Det är arbetsro på lektionerna (49,3 stämmer helt eller delvis) (Troligen år 2) 2. Personalen motverkar aktivt att någon behandlas illa: 3. Mitt barn får tillräckliga kunskaper 4. Utvecklingssamtalet 5. Personalen är intresserad av mina synpunkter och önskemål Mellan 70-80 % tycker att detta stämmer helt eller delvis 5. Mitt barn är med och planerar sitt skolarbete (51 % stämmer helt eller delvis) 6. Jag är nöjd med det inflytande jag har i skolan (61 % stämmer helt eller delvis) 7. Ledningen (28 % stämmer helt eller nästan helt, 60 % helt, nästan helt eller delvis) Det som är anmärkningsvärt är att föräldraenkäten skiljer sig mycket från elevenkäten i samtliga fall utom arbetsron i klassrummet. Eleverna har en mer positiv syn på skolarbetet än föräldrarna. Någon fråga är specifik för föräldrar och det gäller inflytande dock är det svårt att veta vilken sorts inflytande som förväntas. Åtgärder som görs på Alsike 2 är följande: Åtgärder som görs för att förbättra synpunkter från elevenkäten. : Samtalsgrupper Tydliga klassrumsregler Efterfråga elevernas intressen och bygga undervisningen mer på dessa. Rektor finns mera ute på skolan och är med i verksamheten För att komma till rätta med föräldrarnas bristande tilltro till skolledningen har följande gjorts. Frågan har tagits upp i Skolrådet och har där analyserats.

Informationen till föräldrar har intensifierats då det framkommit att detta var ett område som man var missnöjd med. Hemsidan skall förbättras. Berätta mer om processer som pågår. Vid stora frågor har rektor tagit kontakt med föräldrarna och följt upp och erbjudit samtal. För att ta reda på vilken sorts inflytande som önskas. Detta tas upp på klassmöten och på skolråd. Tydliggöra vilka rättigheter och skyldigheter man har som förälder. Bil. 1 Bil. 2 Elevenkät Föräldraenkät Alsike 2011-05-24 Kajsa Ekdahl Rektor Alsike 2

Elever grundskola Standardrapport

Procent Antal Alsike skola 100% 43 Lagga skola 0% 0 Långhundra skola 0% 0 Margarethaskolan 0% 0 Segerstaskolan 0% 0 Thunmanskolan 0% 0 Ängbyskolan 0% 0 Svarande 43 Inget svar 0

Procent Antal flicka 55,8% 24 pojke 44,2% 19 Svarande 43 Inget svar 0

Procent Antal årskurs 5 48,8% 21 årskurs 8 51,2% 22 Svarande 43 Inget svar 0

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svara nde Inget svar Jag känner mig trygg i skolan. 65,1% 30,2% 2,3% 0% 2,3% 43 0 Det är arbetsro på lektionerna 14% 62,8% 14% 7% 2,3% 43 0 De vuxna som arbetar på skolan bryr 55,8% 34,9% 2,3% 0% 7% 43 0 sig om mig De vuxna motverkar aktivt att någon 48,8% 44,2% 2,3% 2,3% 2,3% 43 0 behandlas illa Jag behandlas bra av mina 67,4% 32,6% 0% 0% 0% 43 0 skolkamrater Totalt 43 0

Stämme r helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svar ande Inget svar Skolarbetet gör mig nyfiken så jag får lust att lära mig mer. 18,6% 62,8% 14% 2,3% 2,3% 43 0 Lärarna i min skola hjälper mig med skolarbetet om jag behöver det. 76,7% 23,3% 0% 0% 0% 43 0 Jag tycker att det är roligt att gå i skolan 27,9% 48,8% 20,9% 0% 2,3% 43 0 Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i alla ämnen. 41,9% 55,8% 2,3% 0% 0% 43 0 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet. 66,7% 28,6% 2,4% 0% 2,4% 42 1 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå målen i alla ämnen. 67,4% 30,2% 2,3% 0% 0% 43 0 Jag är med och diskuterar mitt skolarbete på 79,1% 18,6% 0% 0% 2,3% 43 0 utvecklingssamtalet Totalt 43 0

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svar ande Inget svar Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas 42,9% 50% 4,8% 0% 2,4% 42 1 åsikter. Jag är med och planerar mitt skolarbete 57,1% 33,3% 7,1% 0% 2,4% 42 1 Jag tar ansvar för mitt skolarbete 71,4% 28,6% 0% 0% 0% 42 1 Jag är nöjd med det inflytande som jag har 57,1% 40,5% 0% 0% 2,4% 42 1 över mitt skolarbete Totalt 42 1

Stämme Vet Svar Inget r helt ganska bra knappast inte alls inte ande svar Lärarna talar om för mig när jag lyckats bra 68,3% 29,3% 2,4% 0% 0% 41 2 Jag har fått information om kunskapsmål och 66,7% 26,2% 2,4% 0% 4,8% 42 1 betygskriterier i de olika ämnena Totalt 42 1

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svara nde Inget svar Ledningen på min skola 19% 57,1% 11,9% 0% 11,9% 42 1 är bra Jag har bra 56,1% 41,5% 2,4% 0% 0% 41 2 lärare/personal Totalt 42 1

Om du tänker på din skola i sin helhet hur nöjd är du då med den? Inte nöjd alls Jättenöjd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 0% 2,4% 4,9% 2,4% 26,8 12,2 26,8 19,5 4,9% 41 2 % % % % Totalt 41 2

Inte så bra som jag Bättre än jag hoppades hoppades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar Är din skola lika bra som du hoppades att 2,5% 0% 5% 5% 27,5 12,5 15% 25% 2,5% 5% 40 3 den skulle vara? % % Totalt 40 3

Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att din skola kommer? Långt ifrån Mycket nära 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 5% 7,5% 7,5% 12,5 20% 12,5 15% 7,5% 10% 2,5% 40 3 % % Totalt 40 3

Mottagare Ej kontaktbara Svarande Svarsfrekvens 43 0 43 100%

Föräldrar grundskola Standardrapport

Procent Antal Alsike skola 100% 73 Gredelbyskolan 0% 0 Lagga skola 0% 0 Långhundra skola 0% 0 Margarethaskolan 0% 0 Segerstaskolan 0% 0 Thunmanskolan 0% 0 Ängbyskolan 0% 0 Svarande 73 Inget svar 0

Procent Antal Flicka 45,1% 32 Pojke 54,9% 39 Svarande 71 Inget svar 2

Procent Antal årskurs 2 63,4% 45 årskurs 5 31% 22 årskurs 8 5,6% 4 Svarande 71 Inget svar 2

helt oftast sällan inte alls Vet ej Svara nde Inget svar Mitt barn känner sig tryggt på skolan 38% 52,1% 5,6% 1,4% 2,8% 71 2 Det är arbetsro på lektionerna 7% 42,3% 38% 11,3% 1,4% 71 2 Personalen bryr sig om mitt barn 49,3% 40,8% 2,8% 2,8% 4,2% 71 2 Personalen motverkar aktivt att någon behandlas illa 42,3% 31% 12,7% 2,8% 11,3 % 71 2 Totalt 71 2

Stäm mer helt Stämme r oftast Stämme Stämme r sällan r aldrig Vet ej Svar and e Inge t svar Mitt barn stimuleras till utveckling och kunskaper utifrån sina 27,5% 55,1% 10,1% 1,4% 5,8% 69 4 förutsättningar och behov Mitt barn får den stöd och hjälp som behövs 30,4% 52,2% 13% 0% 4,3% 69 4 Mitt barn tycker att det är roligt att gå i skolan 35,3% 55,9% 7,4% 1,5% 0% 68 5 Mitt barns utveckling dokumenteras och följs upp (t.ex. 50,7% 42% 5,8% 0% 1,4% 69 4 individuell utvecklingsplan, portfolio, skriftlig information) Jag får tydlig information om hur mitt barn utvecklas 30,4% 47,8% 20,3% 1,4% 0% 69 4 Mitt barn får tillräckliga kunskaper 25% 42,6% 16,2% 0% 16,2 % 68 5 På utvecklingssamtalen samtalar vi om mitt barns kunskaper 55,1% 37,7% 7,2% 0% 0% 69 4 och färdigheter Den individuella utvecklingsplanen innehåller även skriftliga 27,5% 42% 15,9% 7,2% 7,2% 69 4 omdömen i alla ämnen Totalt 69 4

Mitt barn är med och planerar sitt skolarbete Mitt barn uppmuntras till att ta ansvar i skolan Jag är nöjd med det inflytande jag har i skolan helt oftast sällan aldrig Vet ej 14,5% 36,2% 21,7% 0% 27,5 % Svara nde Inget svar 69 4 42% 39,1% 11,6% 0% 7,2% 69 4 31,3% 29,9% 28,4% 9% 1,5% 67 6 Totalt 69 4

helt oftast sällan aldrig Vet ej Svara nde Inget svar Personalen är intresserad av mina 33,8% 41,2% 14,7% 1,5% 8,8% 68 5 synpunkter och önskemål Jag har fått information om målen som styr 44,1% 42,6% 8,8% 1,5% 2,9% 68 5 verksamheten Totalt 68 5

Lärarna låter mitt barn veta när hon/han lyckats bra Jag har fått information om kunskapsmål och betygskriterier i de olika ämnena Stämme r helt oftast sällan aldrig Vet ej 33,8% 44,1% 8,8% 0% 13,2 % Svar Inget ande svar 68 5 39,7% 36,8% 16,2% 4,4% 2,9% 68 5 Totalt 68 5

helt nästan helt delvis inte alls Vet ej Svara nde Inget svar Ledningen på mitt barns skola är bra 13,2% 14,7% 38,2% 30,9% 2,9% 68 5 Mitt barn har bra lärare/personal 50% 33,8% 14,7% 1,5% 0% 68 5 Totalt 68 5

Hur nöjd är du med verksamheten i sin helhet vid ditt barns skola? Inte alls nöjd I högsta grad nöjd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 4,4% 11,8 5,9% 11,8 10,3 17,6 19,1 14,7 4,4% 68 5 % % % % % % Totalt 68 5

Inte alls så bra som jag Bättre än jag hoppades hoppades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svar ande Inget svar Hur väl uppfyller ditt barns skola de 5,9% 8,8% 11,8 19,1 13,2 1,5% 10,3 13,2 8,8% 7,4% 68 5 förväntningar du hade innan barnet började där? % % % % % Totalt 68 5

Långt ifrån Mycket nära 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svar ande Inget svar Föreställ dig en perfekt skola hur nära ett 1,5% 7,4% 22,1 10,3 13,2 11,8 10,3 14,7 5,9% 2,9% 68 5 sådant ideal tycker du att ditt barns skola kommer? % % % % % % Totalt 68 5

Grupp Mottagare Ej kontaktbara Svarande Svarsfrekvens Föräldrar grundskola 37 0 37 100% Länk 36 0 36 100% Totalt 73 0 73 100%

Angående enkät i år 2 på Gredelby skola Rektors kommentarer: Svarsfrekvensen från föräldrarna var 24 av 43 föräldrar, alltså lite mer än hälften. Gredelby skolas personal bestämde vid ett arbetslagsmöte tisdagen den 22/3 att utifrån barnens enkätsvar koncentrera sig på punkten trygghet. Vi anser att det är där vi ska bygga för att eleverna ska tillgodogöra sig vår undervisning. Vi kommer också att beskriva hur vi ska hantera enkäten i vår lokala arbetsplan. Vi arbetar aktivt med cooperativ learning som är vårt verktyg i värdegrundsarbetet. Cooperativ learning gör också alla elever delaktiga i läroprocessen. Det finns en engagerad och aktiv personal som hela tiden tar ansvar för att alla barn ska ha det bra på skolan. Eleverna skattar var dom tycker att det kan uppstå obehagliga situationer. Utifrån den skattningen revideras vår likabehandlingsplan. Eleverna är delaktiga i upprättandet av skolans ordningsregler. Eleverna är mer nöjda med skolan än vad föräldrarna är. Föräldrarna är mer nöjda med lärarna än med skolledningen. Vilket jag ser som positivt eftersom det är lärarna föräldrarna ska samarbeta med omkring sina barn. Det har också nyligen gjorts en intern tillsyn på Gredelby skola där jag har tittat på rapporten som där tar fasta på några utmärkande starka sidor på Gredelby skola som är just trygghet och trivsel både hos föräldrar och elever, väl fungerande undervisning, tydlig pedagogisk ledning, väl fungerande värdegrundsarbete samt gott samarbete med skolans övriga verksamheter. Det vi fick förslag på att förbättra som handlar om föräldrar och barn är att implementera kommunens riktlinjer för synpunkts och klagomålshantering samt att utveckla arbetet med Kagan Cooperativ learning på fritids. Magithe Asp Rektor Gredelby skola Gredelby Skola Postadress: 741 75 Knivsta Besöksadress: Forngravsvägen 2 Telefon: 018-34 79 50 Fax: 018-34 79 58 E-post: knivsta@knivsta.se www.knivsta.se

Procent Antal Flicka 48% 12 Pojke 52% 13 Svarande 25 Inget svar 0

Procent Antal årskurs 2 92% 23 årskurs 5 4% 1 årskurs 8 4% 1 Svarande 25 Inget svar 0

helt oftast sällan inte alls Vet ej Svara nde Inget svar Mitt barn känner sig tryggt på skolan 48% 44% 8% 0% 0% 25 0 Det är arbetsro på lektionerna 4% 44% 36% 16% 0% 25 0 Personalen bryr sig om mitt barn 48% 44% 0% 4% 4% 25 0 Personalen motverkar aktivt att någon behandlas illa 48% 44% 0% 4% 4% 25 0 Totalt 25 0

Stäm mer helt Stämme r oftast Stämme Stämme r sällan r aldrig Vet ej Svar and e Inge t svar Mitt barn stimuleras till utveckling och kunskaper utifrån sina 16,7% 66,7% 12,5% 0% 4,2% 24 1 förutsättningar och behov Mitt barn får den stöd och hjälp som behövs 33,3% 50% 8,3% 4,2% 4,2% 24 1 Mitt barn tycker att det är roligt att gå i skolan 29,2% 70,8% 0% 0% 0% 24 1 Mitt barns utveckling dokumenteras och följs upp (t.ex. 54,2% 37,5% 4,2% 0% 4,2% 24 1 individuell utvecklingsplan, portfolio, skriftlig information) Jag får tydlig information om hur mitt barn utvecklas 41,7% 54,2% 0% 4,2% 0% 24 1 Mitt barn får tillräckliga kunskaper 37,5% 41,7% 4,2% 8,3% 8,3% 24 1 På utvecklingssamtalen samtalar vi om mitt barns kunskaper 70,8% 16,7% 8,3% 0% 4,2% 24 1 och färdigheter Den individuella utvecklingsplanen innehåller även skriftliga 37,5% 37,5% 4,2% 4,2% 16,7 24 1 omdömen i alla ämnen % Totalt 24 1

Mitt barn är med och planerar sitt skolarbete Mitt barn uppmuntras till att ta ansvar i skolan Jag är nöjd med det inflytande jag har i skolan helt oftast sällan aldrig Vet ej 8,3% 41,7% 12,5% 4,2% 33,3 % 20,8% 50% 4,2% 8,3% 16,7 % Svara nde Inget svar 24 1 24 1 20,8% 54,2% 16,7% 8,3% 0% 24 1 Totalt 24 1

Personalen är intresserad av mina synpunkter och önskemål Jag har fått information om målen som styr verksamheten helt oftast sällan aldrig Vet ej 25% 45,8% 8,3% 4,2% 16,7 % Svara Inget nde svar 24 1 41,7% 37,5% 4,2% 8,3% 8,3% 24 1 Totalt 24 1

Lärarna låter mitt barn veta när hon/han lyckats bra Jag har fått information om kunskapsmål och betygskriterier i de olika ämnena Stämme r helt oftast sällan aldrig Vet ej 37,5% 37,5% 4,2% 4,2% 16,7 % Svar Inget ande svar 24 1 37,5% 41,7% 8,3% 4,2% 8,3% 24 1 Totalt 24 1

Ledningen på mitt barns skola är bra Mitt barn har bra lärare/personal helt nästan helt delvis inte alls Vet ej 16,7% 25% 29,2% 16,7% 12,5 % Svara nde Inget svar 24 1 58,3% 16,7% 16,7% 8,3% 0% 24 1 Totalt 24 1

Inte alls nöjd I högsta grad nöjd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar Hur nöjd är du med verksamheten i sin 4,2% 4,2% 4,2% 0% 0% 16,7 25% 25% 16,7 4,2% 24 1 helhet vid ditt barns skola? % % Totalt 24 1

Inte alls så bra som jag Bättre än jag hoppades hoppades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svar ande Inget svar Hur väl uppfyller ditt barns skola de 8,3% 0% 4,2% 0% 37,5 8,3% 12,5 12,5 8,3% 8,3% 24 1 förväntningar du hade innan barnet började där? % % % Totalt 24 1

Långt ifrån Mycket nära 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svar ande Inget svar Föreställ dig en perfekt skola hur nära ett 8,7% 4,3% 13% 4,3% 4,3% 17,4 34,8 4,3% 8,7% 0% 23 2 sådant ideal tycker du att ditt barns skola kommer? % % Totalt 23 2

ELEVENKÄT ÅR 2, Gredelby TRYGGHET Svar i % 1 2 3 4 vet inte 1. Jag känner mi g trygg i skolan 3 6 17 67 6 2. De vuxna som arbetar på skolan 1 2 3 4 vet inte bryr sig om mig 3 3 19 67 8 1 2 3 4 vet inte 3. Det är arbetsro på lektionerna 11 36 42 6 6 4. Jag behandlas bra av mina 1 2 3 4 vet inte skolkamrater 3 3 22 61 11 KUNSKAP 1 2 3 4 vet inte 5. Jag lär mi g något nytt varje vecka 3 14 17 58 8 1 2 3 4 vet inte 6. Jag vet vad jag ska lära mi g i skolan 0 3 31 53 14 7. Lärarna hjälper mi g med skolarbetet 1 2 3 4 vet inte om jag behöver det. 3 6 11 75 6 8. Jag får veta hur det går för mi g i 1 2 3 4 vet inte skolarbetet. 6 3 19 56 17 INFLYTANDE

110526 Till: Barn och utbildningsnämnden Från: Lagga och Långhundra skolor Återkoppling gällande föräldrar och elevenkäten år 2 och 5. Långhundra: Inga oroande siffror förutom föräldrarnas upplevelse av skolledningen. Områden: Mycket goda resultat i alla områden både på elev och föräldraenkäten. 93 % av eleverna tycker att de har en bra skolledning (år 5). Dock är det endast 43 % av föräldrarna som tycker att det är en bra skolledning. Analys: Långhundra skola har varit väldigt självständig under årens lopp, skolan har inte haft tradition att ha med skolledningen på föräldramötena. Då rektor har många verksamheter att delta på föräldramöten på, så har det varit svårt att kunna delta på alla föräldramötena och därför har rektor inte deltagit på de traditionella höst mötena i Långhundra. Rektor har av den anledningen inte träffat alla föräldrarna. De situationer som rektor träffat föräldrar har varit när föräldrar varit missnöjda med något eller med enskilda föräldrar i andra typer av elevärenden samt vid skolråd. Det har i stort sätt bara gällt två frågor där föräldrar varit missnöjda och det har varit skolskjutsar och gällande en elev i år 5. I övrigt är skolledningen en bit ifrån kärnverksamheten som handlar om mitt barn och mitt barns lärare. Rektor är en symbol för hela organisationen, skola, kommun och politiska beslut det känns inte lika personligt att tycka något om skolledningen. Dessutom så är det oftast rektor som fattar beslut som inte alltid passar alla. En annan orsak kan vara att rektor inte alltid är på plats då hon är ansvarig för flera verksamheter. Åtgärd: Delta på föräldramötena i höst, för att alla ska få ett ansikte på rektor. Bli bättre på att skriva information från skolledningen när det är något som gäller hela skolan.

Lagga: Resultatet från föräldraenkäten visar ett de till stor del är nöjda med skolan, men det är få områden som det ligger helt på topp. Barnens resultat är mer tydligt vad de tycker fungerar bra eller mindre bra. Områden: De bästa resultaten både från eleverna och föräldrarna är att barnen känner sig trygga i skolan, resultatet ligger mellan 92-100 %. Det är roligt eftersom personalen arbetat väldigt mycket under läsåret med att skapa trygghet och att motverka mobbing. De resultat som är mindre bra är de som följer. - arbetsro - Nyfikenhet, lust att lära, lärt sig något nytt varje dag - Roligt att gå till skolan - Inflytande - Skolledningen Analys: Lagga skola gjorde en omorganisation inför det här läsåret, det var mycket negativa föräldrareaktioner och förtroendet för skolan fick sig en rejäl törn. Detta märkte vi påverkade även barnen. Lagga skola har haft stor personalomsättning under årens lopp, vilket påverkar en liten skola kanske mer än en större skola. Många av personalen är unga i sin profession och det finns få som arbetat länge och har erfarenhet. Detta är både på gott och ont. Rektor har flera verksamheter och finns inte på plats jämt. Åtgärder: Fortsätta att arbeta för att stabilisera personalgruppen Använda gemensam planering att diskutera och utveckla arbetet med att skapa en mening med lärande, lust och motivation. Handledning för lärarna var tredje vecka. Rektor håller föräldrarna informerade om saker gällande skolan via brev, öka frekvensen på dessa. Den största åtgärden är att vi behöver tid, förtroendebygge kräver tid, stabilitet och en god verksamhet, det jobbar vi på. I tjänsten Susanne Calland Rektor Lagga och Långhundra förskolor och skolor

Procent Antal årskurs 5 100% 11 årskurs 8 0% 0 Svarande 11 Inget svar 0

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svara nde Inget svar Jag känner mig trygg i skolan. 36,4% 63,6% 0% 0% 0% 11 0 Det är arbetsro på lektionerna 9,1% 45,5% 36,4% 0% 9,1% 11 0 De vuxna som arbetar på skolan bryr 36,4% 54,5% 9,1% 0% 0% 11 0 sig om mig De vuxna motverkar aktivt att någon 27,3% 72,7% 0% 0% 0% 11 0 behandlas illa Jag behandlas bra av mina 27,3% 54,5% 18,2% 0% 0% 11 0 skolkamrater Totalt 11 0

Stämme r helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svar ande Inget svar Skolarbetet gör mig nyfiken så jag får lust 9,1% 36,4% 54,5% 0% 0% 11 0 att lära mig mer. Lärarna i min skola hjälper mig med 72,7% 27,3% 0% 0% 0% 11 0 skolarbetet om jag behöver det. Jag tycker att det är roligt att gå i skolan 0% 36,4% 36,4% 27,3% 0% 11 0 Jag vet vad jag behöver kunna för att nå 27,3% 54,5% 9,1% 9,1% 0% 11 0 målen i alla ämnen. Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet. 44,4% 22,2% 22,2% 11,1% 0% 9 2 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå 70% 10% 0% 10% 10% 10 1 målen i alla ämnen. Jag är med och diskuterar mitt skolarbete på utvecklingssamtalet 70% 20% 10% 0% 0% 10 1 Totalt 11 0

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svar ande Inget svar Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas 18,2% 45,5% 36,4% 0% 0% 11 0 åsikter. Jag är med och planerar mitt skolarbete 27,3% 45,5% 27,3% 0% 0% 11 0 Jag tar ansvar för mitt skolarbete 54,5% 45,5% 0% 0% 0% 11 0 Jag är nöjd med det inflytande som jag har över mitt skolarbete 36,4% 45,5% 18,2% 0% 0% 11 0 Totalt 11 0

Stämme Vet Svar Inget r helt ganska bra knappast inte alls inte ande svar Lärarna talar om för mig när jag lyckats bra 45,5% 36,4% 0% 9,1% 9,1% 11 0 Jag har fått information om kunskapsmål och 27,3% 36,4% 18,2% 0% 18,2 11 0 betygskriterier i de olika ämnena % Totalt 11 0

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svara nde Inget svar Ledningen på min skola 36,4% 27,3% 18,2% 18,2% 0% 11 0 är bra Jag har bra 27,3% 45,5% 18,2% 0% 9,1% 11 0 lärare/personal Totalt 11 0

Inte nöjd alls Jättenöjd 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svaran de Inget svar Om du tänker på din skola i sin helhet 10% 0% 20% 10% 10% 10% 10% 10% 20% 0% 10 1 hur nöjd är du då med den? Totalt 10 1

Inte så bra som jag hoppades Bättre än jag hoppades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar Är din skola lika bra som du hoppades att 20% 10% 0% 30% 0% 0% 0% 20% 20% 0% 10 1 den skulle vara? Totalt 10 1

Långt ifrån Mycket nära 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett 20% 0% 10% 20% 10% 10% 10% 20% 0% 0% 10 1 sådant ideal tycker du att din skola kommer? Totalt 10 1

Procent Antal Flicka 40% 10 Pojke 60% 15 Svarande 25 Inget svar 0

Procent Antal årskurs 2 72% 18 årskurs 5 28% 7 årskurs 8 0% 0 Svarande 25 Inget svar 0

helt oftast sällan inte alls Vet ej Svara nde Inget svar Mitt barn känner sig tryggt på skolan 33,3% 58,3% 8,3% 0% 0% 24 1 Det är arbetsro på lektionerna 0% 62,5% 33,3% 4,2% 0% 24 1 Personalen bryr sig om mitt barn 41,7% 45,8% 12,5% 0% 0% 24 1 Personalen motverkar aktivt att någon behandlas illa 20,8% 62,5% 12,5% 4,2% 0% 24 1 Totalt 24 1

Stäm mer helt Stämme r oftast Stämme Stämme r sällan r aldrig Vet ej Svar and e Inge t svar Mitt barn stimuleras till utveckling och kunskaper utifrån sina 20,8% 54,2% 25% 0% 0% 24 1 förutsättningar och behov Mitt barn får den stöd och hjälp som behövs 12,5% 58,3% 29,2% 0% 0% 24 1 Mitt barn tycker att det är roligt att gå i skolan 20,8% 58,3% 16,7% 4,2% 0% 24 1 Mitt barns utveckling dokumenteras och följs upp (t.ex. 37,5% 54,2% 4,2% 4,2% 0% 24 1 individuell utvecklingsplan, portfolio, skriftlig information) Jag får tydlig information om hur mitt barn utvecklas 25% 45,8% 25% 4,2% 0% 24 1 Mitt barn får tillräckliga kunskaper 12,5% 62,5% 16,7% 0% 8,3% 24 1 På utvecklingssamtalen samtalar vi om mitt barns kunskaper 54,2% 41,7% 0% 0% 4,2% 24 1 och färdigheter Den individuella utvecklingsplanen innehåller även skriftliga 41,7% 45,8% 12,5% 0% 0% 24 1 omdömen i alla ämnen Totalt 24 1

Mitt barn är med och planerar sitt skolarbete Mitt barn uppmuntras till att ta ansvar i skolan Jag är nöjd med det inflytande jag har i skolan helt oftast sällan aldrig Vet ej 8,3% 33,3% 20,8% 4,2% 33,3 % Svara nde Inget svar 24 1 16,7% 45,8% 12,5% 0% 25% 24 1 20,8% 41,7% 25% 4,2% 8,3% 24 1 Totalt 24 1

helt oftast sällan aldrig Vet ej Svara nde Inget svar Personalen är intresserad av mina 20,8% 50% 16,7% 4,2% 8,3% 24 1 synpunkter och önskemål Jag har fått information om målen som styr 16,7% 58,3% 12,5% 4,2% 8,3% 24 1 verksamheten Totalt 24 1

Lärarna låter mitt barn veta när hon/han lyckats bra Jag har fått information om kunskapsmål och betygskriterier i de olika ämnena Stämme r helt oftast sällan aldrig Vet ej 30,4% 39,1% 13% 0% 17,4 % Svar Inget ande svar 23 2 26,1% 60,9% 8,7% 0% 4,3% 23 2 Totalt 23 2

helt nästan helt delvis inte alls Vet ej Svara nde Inget svar Ledningen på mitt barns skola är bra 8,7% 13% 43,5% 26,1% 8,7% 23 2 Mitt barn har bra lärare/personal 56,5% 30,4% 13% 0% 0% 23 2 Totalt 23 2

Inte alls nöjd I högsta grad nöjd Hur nöjd är du med verksamheten i sin helhet vid ditt barns skola? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 4,3% 13% 13% 8,7% 13% 13% 26,1 8,7% 0% 23 2 % Totalt 23 2

Hur väl uppfyller ditt barns skola de förväntningar du hade innan barnet började där? Inte alls så bra som jag Bättre än jag hoppades hoppades 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svar ande 0% 13% 26,1 % 4,3% 17,4 % 4,3% 13% 17,4 % Inget svar 4,3% 0% 23 2 Totalt 23 2

Långt ifrån Mycket nära Föreställ dig en perfekt skola hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns skola kommer? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svar ande Inget svar 0% 13% 13% 8,7% 4,3% 21,7 21,7 13% 4,3% 0% 23 2 % % Totalt 23 2

ELEVENKÄT ÅR 2, Lagga TRYGGHET Svar i % 1 2 3 4 vet inte 1. Jag känner mi g trygg i skolan 0 0 31 63 6 2. De vuxna som arbetar på skolan 1 2 3 4 vet inte bryr sig om mig 0 0 50 50 0 1 2 3 4 vet inte 3. Det är arbetsro på lektionerna 13 19 63 0 6 4. Jag behandlas bra av mina 1 2 3 4 vet inte skolkamrater 0 19 44 19 19 KUNSKAP 1 2 3 4 vet inte 5. Jag lär mi g något nytt varje vecka 0 19 31 44 6 1 2 3 4 vet inte 6. Jag vet vad jag ska lära mi g i skolan 0 0 6 94 0 7. Lärarna hjälper mi g med skolarbetet 1 2 3 4 vet inte om jag behöver det. 0 0 25 75 0 8. Jag får veta hur det går för mi g i 1 2 3 4 vet inte skolarbetet. 19 19 19 38 6 INFLYTANDE

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svara nde Inget svar Jag känner mig trygg i skolan. 86,7% 13,3% 0% 0% 0% 15 0 Det är arbetsro på lektionerna 40% 60% 0% 0% 0% 15 0 De vuxna som arbetar på skolan bryr 100% 0% 0% 0% 0% 15 0 sig om mig De vuxna motverkar aktivt att någon 86,7% 13,3% 0% 0% 0% 15 0 behandlas illa Jag behandlas bra av mina 86,7% 13,3% 0% 0% 0% 15 0 skolkamrater Totalt 15 0

Stämme r helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svar ande Inget svar Skolarbetet gör mig nyfiken så jag får lust 53,3% 40% 6,7% 0% 0% 15 0 att lära mig mer. Lärarna i min skola hjälper mig med 100% 0% 0% 0% 0% 15 0 skolarbetet om jag behöver det. Jag tycker att det är roligt att gå i skolan 60% 33,3% 6,7% 0% 0% 15 0 Jag vet vad jag behöver kunna för att nå 80% 13,3% 6,7% 0% 0% 15 0 målen i alla ämnen. Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet. 93,3% 6,7% 0% 0% 0% 15 0 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå 93,3% 0% 6,7% 0% 0% 15 0 målen i alla ämnen. Jag är med och diskuterar mitt skolarbete på utvecklingssamtalet 93,3% 6,7% 0% 0% 0% 15 0 Totalt 15 0

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svar ande Inget svar Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas 73,3% 26,7% 0% 0% 0% 15 0 åsikter. Jag är med och planerar mitt skolarbete 80% 20% 0% 0% 0% 15 0 Jag tar ansvar för mitt skolarbete 93,3% 6,7% 0% 0% 0% 15 0 Jag är nöjd med det inflytande som jag har över mitt skolarbete 86,7% 13,3% 0% 0% 0% 15 0 Totalt 15 0

Stämme Vet Svar Inget r helt ganska bra knappast inte alls inte ande svar Lärarna talar om för mig när jag lyckats bra 86,7% 13,3% 0% 0% 0% 15 0 Jag har fått information om kunskapsmål och betygskriterier i de olika ämnena 73,3% 20% 6,7% 0% 0% 15 0 Totalt 15 0

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svara nde Inget svar Ledningen på min skola 86,7% 6,7% 6,7% 0% 0% 15 0 är bra Jag har bra 80% 20% 0% 0% 0% 15 0 lärare/personal Totalt 15 0

Inte nöjd alls Jättenöjd Om du tänker på din skola i sin helhet hur nöjd är du då med den? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 0% 0% 0% 0% 6,7% 13,3 13,3 46,7 20% 15 0 % % % Totalt 15 0

Inte så bra som jag hoppades Bättre än jag hoppades Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 0% 0% 6,7% 6,7% 13,3 6,7% 20% 13,3 33,3 15 0 % % % Totalt 15 0

Långt ifrån Mycket nära Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att din skola kommer? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 0% 0% 0% 13,3 0% 26,7 26,7 13,3 20% 15 0 % % % % Totalt 15 0

Procent Antal årskurs 2 57,1% 12 årskurs 5 42,9% 9 årskurs 8 0% 0 Svarande 21 Inget svar 0

helt oftast sällan inte alls Vet ej Svara nde Inget svar Mitt barn känner sig tryggt på skolan 47,6% 47,6% 4,8% 0% 0% 21 0 Det är arbetsro på lektionerna 35% 55% 5% 5% 0% 20 1 Personalen bryr sig om mitt barn 55% 40% 0% 0% 5% 20 1 Personalen motverkar aktivt att någon behandlas illa 40% 40% 15% 0% 5% 20 1 Totalt 21 0

Stäm mer helt Stämme r oftast Stämme Stämme r sällan r aldrig Vet ej Svar and e Inge t svar Mitt barn stimuleras till utveckling och kunskaper utifrån sina 47,6% 47,6% 4,8% 0% 0% 21 0 förutsättningar och behov Mitt barn får den stöd och hjälp som behövs 47,6% 33,3% 14,3% 0% 4,8% 21 0 Mitt barn tycker att det är roligt att gå i skolan 42,9% 47,6% 4,8% 4,8% 0% 21 0 Mitt barns utveckling dokumenteras och följs upp (t.ex. 76,2% 23,8% 0% 0% 0% 21 0 individuell utvecklingsplan, portfolio, skriftlig information) Jag får tydlig information om hur mitt barn utvecklas 61,9% 33,3% 4,8% 0% 0% 21 0 Mitt barn får tillräckliga kunskaper 52,4% 38,1% 4,8% 0% 4,8% 21 0 På utvecklingssamtalen samtalar vi om mitt barns kunskaper 90,5% 9,5% 0% 0% 0% 21 0 och färdigheter Den individuella utvecklingsplanen innehåller även skriftliga 61,9% 23,8% 9,5% 0% 4,8% 21 0 omdömen i alla ämnen Totalt 21 0

helt oftast sällan aldrig Vet ej Svara nde Inget svar Mitt barn är med och planerar sitt skolarbete 38,1% 47,6% 9,5% 0% 4,8% 21 0 Mitt barn uppmuntras till att ta ansvar i 66,7% 33,3% 0% 0% 0% 21 0 skolan Jag är nöjd med det inflytande jag har i skolan 28,6% 47,6% 23,8% 0% 0% 21 0 Totalt 21 0

helt oftast sällan aldrig Vet ej Svara nde Inget svar Personalen är intresserad av mina 33,3% 47,6% 19% 0% 0% 21 0 synpunkter och önskemål Jag har fått information om målen som styr verksamheten 52,4% 42,9% 4,8% 0% 0% 21 0 Totalt 21 0

Stämme r helt oftast sällan aldrig Vet ej Svar ande Inget svar Lärarna låter mitt barn veta när hon/han lyckats bra 66,7% 33,3% 0% 0% 0% 21 0 Jag har fått information om kunskapsmål och 52,4% 28,6% 9,5% 0% 9,5% 21 0 betygskriterier i de olika ämnena Totalt 21 0

Ledningen på mitt barns skola är bra Mitt barn har bra lärare/personal helt nästan helt delvis inte alls Vet ej 14,3% 28,6% 33,3% 9,5% 14,3 % Svara nde Inget svar 21 0 57,1% 28,6% 9,5% 0% 4,8% 21 0 Totalt 21 0

Inte alls nöjd I högsta grad nöjd Hur nöjd är du med verksamheten i sin helhet vid ditt barns skola? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 0% 0% 4,8% 4,8% 9,5% 9,5% 42,9 23,8 4,8% 21 0 % % Totalt 21 0

Inte alls så bra som jag hoppades Bättre än jag hoppades Hur väl uppfyller ditt barns skola de förväntningar du hade innan barnet började där? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svar ande Inget svar 0% 5% 5% 10% 5% 10% 20% 20% 20% 5% 20 1 Totalt 20 1

Långt ifrån Mycket nära Föreställ dig en perfekt skola hur nära ett sådant ideal tycker du att ditt barns skola kommer? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svar ande Inget svar 0% 0% 14,3 4,8% 14,3 9,5% 9,5% 23,8 19% 4,8% 21 0 % % % Totalt 21 0

ELEVENKÄT ÅR 2, Långhundra TRYGGHET Svar i % 1 2 3 4 vet inte 1. Jag känner mi g trygg i skolan 0 0 10 75 10 2. De vuxna som arbetar på skolan 1 2 3 4 vet inte bryr sig om mig 5 0 5 70 20 1 2 3 4 vet inte 3. Det är arbetsro på lektionerna 0 30 40 25 0 4. Jag behandlas bra av mina 1 2 3 4 vet inte skolkamrater 0 10 30 60 0 KUNSKAP 1 2 3 4 vet inte 5. Jag lär mi g något nytt varje vecka 5 5 30 45 15 1 2 3 4 vet inte 6. Jag vet vad jag ska lära mi g i skolan 5 10 20 60 5 7. Lärarna hjälper mi g med skolarbetet 1 2 3 4 vet inte om jag behöver det. 0 5 10 85 0 8. Jag får veta hur det går för mi g i 1 2 3 4 vet inte skolarbetet. 0 5 35 55 5 INFLYTANDE

Segerstaskolans kommentarer angående uppföljningen av enkäten i åk 2 och 5. Rektor har efter resultatets offentliggörande pratat med respektive klasslärare. Hur går vi vidare med resultatet och vad kan vi arbeta med? Resultaten har även presenterats för alla anställda på skolan. De ger indikationer på var vi befinner oss i relation till föräldrarna. Tyvärr hade vi en ganska låg svarsfrekvens. 43 % av de familjer som fick svarsmöjlighet avstod. En annan variabel som vi inte vet är om det svarat en eller flera från samma familj. Det blir alltså möjligheter att tolka resultaten på flera sätt. Vi har valt att tolka resultaten som att ett svar motsvarar en familj. FRÅGOR OM TRYGGHET OCH ARBETSRO Åk 2 Enkäten gjordes under en period av höstterminen då båda klasserna i åk 2 hade sin ordinarie lärare långtidssjuk och vikarier var anställda. Vi hade flera vikarier i båda klasserna. Detta påverkar både trygghet och arbetsro och det tror vi har avspeglat sig i svaren från eleverna. Därför beslutade rektor att göra om enkäten i mitten på mars då ordinarie lärare varit i tjänst sedan vt 2011 startade. Resultaten blev bättre i den ena klassen och oförändrat i den andra. Arbetsgången var olika i de två klasserna. Klass 2a arbetade i sina reflektionsböcker. Frågeställningarna var; Vad är arbetsro för dig? Varför är det viktigt med arbetsro? Läraren sammanställde det eleverna hade skrivit och överförde det till tankekartor. Tillsammans tittade elever och lärare på vad barnen skrivit och diskuterade hur de tänkte och funderade runt det som skrivits. Genom att tydliggöra det i tankekartor blev det tydligt och lätt att se vad arbetsro var för dem och vad det betydde. Resultatet av enkätsvaren blev betydligt högre än vid första omgången. Slutsatsen vi drog var att vid tillfälle två visste eleverna vad det svarade på. De var förberedda. Klass 2 b genomförde enkäten direkt utan förtydliganden, däremot efterarbetades enkäten genom att läraren pratade med eleverna om vad arbetsro är. Även i denna klass gjordes en tankekarta gemensamt, och vars innebörd det pratades om. Resultaten i klassen ökade inte. En analys av läraren är att det blir viktigt hur man introducerar enkäten, så att eleverna förstår vad de svarar på. Sammantaget kan sägas att eleverna upplever att de är trygga på skolan men att arbetsron kan förbättras. Åk 5 Lärarna har i samtal i samtal med eleverna kommit fram till följande: Det är både lärares och elevers ansvar att det råder arbetsro. Eleverna anser att det råder arbetsro på lektionerna då de har sina klasslärare. Det beror på, säger de, att lärarna säger till om det pratas för mycket, eleverna behöver inte vänta länge på hjälp, de ser oss i ögonen och har kontakt med oss, vi är trygga med dem och vill inte göra dem besvikna. Vi vet vad som gäller. Däremot är det inte lika tydligt under de lektioner som genomförs på Thunmanskolan. Flera skolors elever blandas när det gäller tex språkval och då har eleverna olika referensramar vilket medför att det blir rörigt. När det gäller slöjden är det mycket vänta-tid och den fördrivs genom att eleverna pratar med varandra. Postadress: Knivsta kommun, Segerstaskolan 741 75 KNIVSTA Besöksadress: Vårsångsvägen 7 Telefon : 018-34 79 20

2 (3) Rektors kommentar: Åk 2 Intressant att följa upp enkäten med en ny omgång och se att olika introduktioner möjligen ger olika resultat. Nu kommer vi återigen att göra enkäten alldeles i slutet på terminen och använda samma förfaringssätt i båda klasserna. Då först kan vi se och tolka resultaten på så sätt, att om det fortfarande skiljer sig åt bör en noggrann kartläggning i 2b göras för att säkra den fortsatta arbetsron. Den bild jag har, är att det är arbetsro i båda klasserna, så min fundering är, hur eleverna i den tämligen låga åldern klarar ett så omfattande frågebatteri utan att först få en ordentlig genomgång och förberedelse. ÅK 5 Här är svarsfrekvensen 100 % och alla elever ligger på svarsalternativen stämmer helt och stämmer ganska bra. Det är tydligt att eleverna känner sig trygga och upplever arbetsro. De kräver dock att lärarna är tydliga och vågar ställa krav, då vet eleverna vad som gäller. Det blir tydligt att eleverna uppfattar att lärarna i språkval och estetiska ämnen inte arbetar på samma sätt. Vi har i vårt gemensamma arbete mellan skolorna en del att göra här. Jag tror det är viktigt att eleverna ser att det finns ett tätt samarbete mellan skolorna och deras lärare och att det inte går att ta ut svängarna på den skolan där man är lite gäst. Föräldrarna Föräldrarna är nöjda och mer än nöjda vad gäller sina barns trygghet på skolan. Det som dippar något är arbetsron. Intressant är att 65% av föräldrarna anser att det är arbetsro på lektionerna medan 100 % av eleverna i år 5 tycker att det är så. Frågor om utveckling/lärande och kunskaper Sammantaget så är föräldrarna nöjda med det arbete som genomförs på skolan när det gäller kunskapsdelen och informationen kring denna. Alla elever i åk 5 ligger på den högre delen av skalan. Det är positivt att elevers och föräldrars svar korrelerar positivt. Även i åk 2 kan vi se att eleverna är nöjda med sina möjligheter till kunskaps inlärning och stödet i detta. Det är en skillnad här mellan de båda mätningarna. I omgång två är det ett högre resultat, vilket möjligen kan härledas till att eleverna är säkrare på vad svaret står för. Blir intressant att se i den sista mätningen om det blir en skillnad. Ansvar och inflytande Även här ligger elever och föräldrar på den övre skalan vilket känns mycket positivt. Skola hem Föräldrarna är nöjda eller mycket nöjda över information om mål som styr verksamheten och den respons de får av personalen vad gäller att skolan tar deras synpunkter och önskemål på allvar. Bedömning och betyg Föräldrarna är nöjda eller mycket nöjda över informationen om hur barnen lyckas och över informationen om kunskapsmål och betygskriterier. Eleverna är mycket nöjda över hur lärarna informerar och ger feedback på studierna. Styrning och ledning 5 föräldrar har svarat att de inte är nöjda med styrningen och ledningen av skolan. Det är 12 % av dem som svarat. Det hade varit intressant om de fått kommentera sitt 2

3 (3) svar. Nu vet vi inte vad som är fel. Både åk 2 och åk 5 har över 90 % av eleverna svarat att de är nöjda med sina lärare och i åk 5 svarar 90,6 % att de är nöjda med ledningen. 3 elever har svarat att de inte vet. Ett bra betyg till både lärare och ledning från eleverna kan konstateras. Eleverna i åk är nöjda med sina lärare men vill bestämma lite mer. Skolan i sin helhet 82.5 % av de svarande föräldrarna som utgörs av 41 föräldrar tycker att skolan är bra. Det är klart att 100 % är det bästa. 72 % av dem tycker att skolan är bra och nästan perfekt. 3 av 32 svarande elever i åk 5 tycker inte att skolan motsvarar de krav som man ställer på en optimal skola. De övriga ligger på den högre halvan. Sammantaget är resultaten för skolan ganska bra men det finns en del förbättringsområden, där arbetsron är en viktig del, som behöver ses över. Knivsta 20110419 Christina Isacsson Rektor Segerstaskolan 3

Procent Antal flicka 50% 16 pojke 50% 16 Svarande 32 Inget svar 1

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svara nde Inget svar Jag känner mig trygg i skolan. 96,9% 3,1% 0% 0% 0% 32 1 Det är arbetsro på lektionerna 35,5% 64,5% 0% 0% 0% 31 2 De vuxna som arbetar på skolan bryr 96,8% 3,2% 0% 0% 0% 31 2 sig om mig De vuxna motverkar aktivt att någon 100% 0% 0% 0% 0% 31 2 behandlas illa Jag behandlas bra av mina 93,5% 6,5% 0% 0% 0% 31 2 skolkamrater Totalt 32 1

Stämme r helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svar ande Inget svar Skolarbetet gör mig nyfiken så jag får lust 50% 46,9% 3,1% 0% 0% 32 1 att lära mig mer. Lärarna i min skola hjälper mig med 96,8% 3,2% 0% 0% 0% 31 2 skolarbetet om jag behöver det. Jag tycker att det är roligt att gå i skolan 45,2% 51,6% 0% 3,2% 0% 31 2 Jag vet vad jag behöver kunna för att nå målen i alla ämnen. 76,7% 20% 0% 0% 3,3% 30 3 Jag får veta hur det går för mig i skolarbetet. 93,5% 6,5% 0% 0% 0% 31 2 Mina lärare förväntar sig att jag ska nå 93,5% 0% 0% 0% 6,5% 31 2 målen i alla ämnen. Jag är med och diskuterar mitt skolarbete på 93,5% 3,2% 0% 0% 3,2% 31 2 utvecklingssamtalet Totalt 32 1

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svar ande Inget svar Lärarna i min skola tar hänsyn till elevernas åsikter. 90,6% 9,4% 0% 0% 0% 32 1 Jag är med och planerar mitt skolarbete 74,2% 22,6% 0% 0% 3,2% 31 2 Jag tar ansvar för mitt skolarbete 83,9% 16,1% 0% 0% 0% 31 2 Jag är nöjd med det inflytande som jag har 80,6% 16,1% 0% 0% 3,2% 31 2 över mitt skolarbete Totalt 32 1

Stämme Vet Svar Inget r helt ganska bra knappast inte alls inte ande svar Lärarna talar om för mig när jag lyckats bra 93,8% 6,2% 0% 0% 0% 32 1 Jag har fått information om kunskapsmål och 87,1% 9,7% 0% 0% 3,2% 31 2 betygskriterier i de olika ämnena Totalt 32 1

helt ganska bra knappast inte alls Vet inte Svara nde Inget svar Ledningen på min skola 90,6% 9,4% 0% 0% 0% 32 1 är bra Jag har bra 93,5% 6,5% 0% 0% 0% 31 2 lärare/personal Totalt 32 1

Inte nöjd alls Jättenöjd Om du tänker på din skola i sin helhet hur nöjd är du då med den? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 0% 0% 0% 3,1% 3,1% 6,2% 12,5 28,1 46,9 32 1 % % % Totalt 32 1

Inte så bra som jag hoppades Bättre än jag hoppades Är din skola lika bra som du hoppades att den skulle vara? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 0% 3,1% 0% 6,2% 6,2% 9,4% 6,2% 18,8 50% 32 1 % Totalt 32 1

Långt ifrån Mycket nära Tänk dig en perfekt skola. Hur nära ett sådant ideal tycker du att din skola kommer? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Svara nde Inget svar 0% 0% 0% 9,4% 0% 3,1% 6,2% 21,9 25% 34,4 32 1 % % Totalt 32 1

Procent Antal årskurs 2 52,3% 23 årskurs 5 47,7% 21 årskurs 8 0% 0 Svarande 44 Inget svar 0

helt oftast sällan inte alls Vet ej Svara nde Inget svar Mitt barn känner sig tryggt på skolan 52,4% 40,5% 7,1% 0% 0% 42 2 Det är arbetsro på lektionerna 19% 45,2% 28,6% 4,8% 2,4% 42 2 Personalen bryr sig om mitt barn 45,2% 50% 4,8% 0% 0% 42 2 Personalen motverkar aktivt att någon 47,6% 35,7% 4,8% 4,8% 7,1% 42 2 behandlas illa Totalt 42 2

Stäm mer helt Stämme r oftast Stämme Stämme r sällan r aldrig Vet ej Svar and e Inge t svar Mitt barn stimuleras till utveckling och kunskaper utifrån sina 45,2% 45,2% 7,1% 0% 2,4% 42 2 förutsättningar och behov Mitt barn får den stöd och hjälp som behövs 45,2% 42,9% 7,1% 0% 4,8% 42 2 Mitt barn tycker att det är roligt att gå i skolan 43,9% 48,8% 7,3% 0% 0% 41 3 Mitt barns utveckling dokumenteras och följs upp (t.ex. 54,8% 40,5% 2,4% 0% 2,4% 42 2 individuell utvecklingsplan, portfolio, skriftlig information) Jag får tydlig information om hur mitt barn utvecklas 47,6% 35,7% 11,9% 4,8% 0% 42 2 Mitt barn får tillräckliga kunskaper 47,6% 38,1% 9,5% 0% 4,8% 42 2 På utvecklingssamtalen samtalar vi om mitt barns kunskaper 73,8% 23,8% 0% 2,4% 0% 42 2 och färdigheter Den individuella utvecklingsplanen innehåller även skriftliga 54,8% 31% 7,1% 2,4% 4,8% 42 2 omdömen i alla ämnen Totalt 42 2

Mitt barn är med och planerar sitt skolarbete Mitt barn uppmuntras till att ta ansvar i skolan Jag är nöjd med det inflytande jag har i skolan helt oftast sällan aldrig Vet ej 16,7% 54,8% 11,9% 0% 16,7 % 45,2% 40,5% 2,4% 0% 11,9 % Svara nde Inget svar 42 2 42 2 42,9% 35,7% 16,7% 4,8% 0% 42 2 Totalt 42 2

helt oftast sällan aldrig Vet ej Svara nde Inget svar Personalen är intresserad av mina 38,1% 47,6% 11,9% 0% 2,4% 42 2 synpunkter och önskemål Jag har fått information om målen som styr 66,7% 21,4% 7,1% 2,4% 2,4% 42 2 verksamheten Totalt 42 2

Stämme r helt oftast sällan aldrig Vet ej Svar ande Inget svar Lärarna låter mitt barn veta när hon/han lyckats 45,2% 35,7% 11,9% 0% 7,1% 42 2 bra Jag har fått information om kunskapsmål och 54,8% 35,7% 4,8% 2,4% 2,4% 42 2 betygskriterier i de olika ämnena Totalt 42 2