Anvisningar till delkurs 5.5 Psykologprogrammet 2015-02-23 Sociologi 7,5 hp VT 2015 Momentansvarig: Gergei Farkas Rum B885 (Södra husen, Frescati) Tel. 08-16 22 09/0703-41 41 27 E-post: gergei.farkas@sociology.su.se Kursbeskrivning 1. Innehåll Kursens övergripande mål är att introducera det sociologiska tänkandet. Kursen ger en översikt över ett antal centrala sociologiska teorier och hur de tillämpas i analysen av sociala fenomen. Därigenom ges studenten en allmän introduktion till och förståelse för sociologisk teori, samt en sociologisk beskrivning av det svenska samhället. 2. Lärandemål I. Kunskaper och förståelse Efter genomgången kurs skall du: - kunna redogöra för innebörden av några centrala sociologiska begrepp och teorier; - kunna redogöra för viktiga likheter och skillnader mellan olika sociologiska teorier. II. Färdigheter och kompetenser Efter genomgången kurs skall du: - kunna muntligt och skriftligt redogöra för sociologiska teorier och begrepp som tas upp på kursen; - kunna använda dessa sociologiska begrepp och teorier för att förstå och förklara sociala fenomen. III. Värderingar och förhållningssätt Efter genomgången kurs skall du visa: - öppenhet mot olika sociologiska teoriers utgångspunkter och idéer; - redlighet i återgivningen av. 1
3. Undervisning Schemalagd undervisning på kursen ges i form av 6 föreläsningar och 4 seminarietillfällen. Seminarierna är obligatoriska och närvaro krävs för att man ska få genomföra examinationen. Ta kontakt med kursansvarig lärare för ev. komplettering vid sjukdom eller dyl. 4. Schema Datum Tid Lokal Innehåll Litteratur Onsdag 25/3 (10-12) E397 Föreläsning 1 * * Torsdag 26/3 (13-15) D299 Föreläsning 2 * * Tisdag 31/3 (10-12) F331 Seminarium 1 Föreläsning 1 + 2 (12-14) F331 Seminarium 1 Föreläsning 1 + 2 Onsdag 1/4 (14-16) (A5137) Föreläsning 3 * * Onsdag 8/4 (10-12) D207 Föreläsning 4 * * Torsdag 9/4 (10-12) E379 (12-14) E379 Seminarium 2 Föreläsning 3 + 4 Seminarium 2 Föreläsning 3 + 4 Måndag 13/4 (13-15) F320 Föreläsning 5 * * * Onsdag 15/4 (13-15) F320 Föreläsning 6 * Seminarium 3 Föreläsning 5 + 6 (12-14) E371 Måndag 21/4 Seminarium 3 Föreläsning 5 + 6 (14-16) E371 Onsdag 23/4 (12-14) E371 (14-16) E371 Seminarium 4 * * Seminarium 4 * * *) Meddelas i samband med kursstart 5. Examination Kursen examineras genom aktivt seminariedeltagande och en hemtentamen. Hemtentamen distribueras i samband med föreläsningen 23/4 via kursens Fastreg-sida. 2
Observera att dina svar ska lämnas in både elektroniskt till kursansvarig lärare gergei.farkas@sociology.su.se senast klockan 17.00 torsdagen 30/4, och postas/lämnas i brevlådan utanför Sociologiska institutionens studentexpedition (Södra husen, Hus B, plan 9). Väljer du att posta tentan är adressen: Sociologiska institutionen, Stockholms universitet, Att: Gergei Farkas, 106 91 Stockholm. Vid försening på grund av sjukdom eller liknande är det viktigt att du kontaktar kursansvarig lärare så fort som möjligt. Observera att om du utan godtagbar anledning lämnar in din hemtentamen efter klockan 17.00 fredagen 30/4 så kommer den inte att rättas. Du kommer istället att hänvisas till omtentamen. Hemtentamen består av ett antal essäfrågor. Lämplig omfattning för svaren är ca 600 ord per fråga (ca 1½ - 2 sidor). Rekommenderat typsnitt är Times New Roman, radavstånd 1,5. Referenser till för frågan relevant litteratur krävs (följ det referenshanteringssystem ni använt tidigare på psykologprogrammet). Var och en ska individuellt formulera svaren på frågorna, som ska inlämnas i form av datorskrivna utskrifter. Kom ihåg att skriva kursens namn (Sociologi, 7,5hp), ditt namn och personnummer på alla sidor som du lämnar in! För studenter som har intyg från handikappservice kan individuella lösningar för tentamen göras. Ta i så fall kontakt med kursansvarig i god tid innan tentamen. Betygskriterier Betygskriterium/ bedömning Väl godkänt Godkänt Underkänt Redogörelse Jämförelse Användning Förhållningssätt Utförlig redogörelse av Tydlig redogörelse av Oklar /irrelevant redogörelse, centrala aspekter saknas Klar och utförlig redogörelse för likheter och skillnader av och antaganden Tydlig redogörelse för likheter och skillnader av och antaganden Oklar jämförelse, centrala jämförelsepunkter saknas Övertygande och självständig användning av Relevant och tydlig användning av Användning av irrelevanta begrepp, otydlig applicering Självständigt Tydligt Oredligt Allt som gäller för väl godkänt förutsätter det som står under godkänt. För A krävs att din tenta är väl godkänd gällande samtliga kriterier. För B krävs väl godkänt på alla kriterier utom ett. För C krävs väl godkänt på alla kriterier utom två. För D krävs väl godkänt på ett kriterium. För E krävs godkänt på alla kriterier. För Fx krävs godkänt på minst två kriterier. Färre än två godkända kriterier ger betyg F. Om du har fått betyget Fx eller F på examinationen har du rätt att genomgå ytterligare prov för att uppnå lägst betyget E. Observera att Fx inte ger rätt till att komplettera utan att det är en ny tentamen som gäller för både Fx och F. Om du får underkänt på extrafrågan (ej deltagit i seminarium 3), får du lämna in komplettering på den frågan inom tre veckor efter att resultatet har meddelats. Omtentamen sker genom salstentamen. Ta kontakt med kursansvarig för tidpunkt. Om du får betyget Fx eller F på prov två gånger av en examinator har du rätt att begära att en annan examinator utses för att bestämma betyg 3
på provet. Framställan ska göras till studierektor på Sociologiska institutionen. Om du har fått lägst betyget E på prov får du inte genomgå förnyat prov för att försöka få ett högre betyg. Tentorna rättas inom tre veckor från att de lämnats in. Tentorna kan hämtas ut på Psykologiska institutionen. Om du har frågor om rättning etc. kontakta kursansvarig lärare gergei.farkas@sociology.su.se Eftersom den ordinarie tentamen delvis är integrerad i undervisningen kan man endast skriva den när man följer kursen. Efterkommande terminer är man hänvisad till omtentatillfällena. När kursen inte längre ges eller innehållet väsentligen ändrats har studenten rätt att, under en treterminsperiod, examineras enligt denna kursplan. Fuskvarning Tentamensfrågor ska besvaras individuellt med egna ord. Det är inte tillåtet att använda andra människors idéer eller ord utan att göra en korrekt redovisning av varifrån man har tagit det. Att skriva av boken men förkorta texten och ändra några ord här och var räknas också som att skriva av, även om man refererar till!! Det är plagiat. Plagiat som inbegriper ett försök att vilseleda (Att motverka plagiering, s. 6) betraktas som fusk och då har läraren skyldighet att göra en anmälan till universitetets disciplinnämnd. Även plagiat som inte betraktas som fusk ges dock underkänt eftersom man inte visat att man har tillgodogjort sig kurs (se betygskriterium om förhållningssätt). Se vidare Att motverka plagiering som ligger på SU:s hemsida: http://dotpaper.dotminded.com/1/data/magazine/873078/ 4
6. Litteratur* Böcker 1. Ahrne, G., Roman, C. & Franzén, M. (2008) Det sociala landskapet. Stockholm: Korpen. Fjärde upplagan (kap. 1-4). 2. Dahlgren, L. & Starrin, B. (2004) Emotioner i vardagsliv och samhälle. Malmö: Liber. 3. Engdahl, O. & Larsson, B. (2006) Sociologiska perspektiv. Grundläggande begrepp och teorier. Lund: Studentlitteratur. Artiklar/kapitel 4. Bourdieu, P. (1987) What Makes a Social Class? On The Theoretical and Practical Existence Of Groups, Berkley Journal of Sociology Vol. 32, (1987, pp. 1-17. (Föreläsning 5, seminarium 3) 5. Bourdieu: The forms of social capital. (Föreläsning 5, seminarium 3) 6. Collins, R. (2004). Interaction Ritual Chains, delar ur kapitel 1: 3-6, 40-46. Princeton. Princeton University Press. (Föreläsning 3, seminarium 2 & 4) 7. Goffman, E. (1974 [1959]). Jaget och maskerna, delar ur kapitel 3, Regioner och regionbeteende: 97-111. Stockholm: Rabén & Sjögren. (Föreläsning 3, seminarium 2 & 4) 8. Goffman, E. (1967). Interaction Ritual: essays on face to face behavior: 12-27. New York. Pantheon Books. (Föreläsning 3, seminarium 2 & 4) 9. Hochschild, A. (1983). The Managed Heart: Commercialization of human feeling: kap 4 och 153-170. University of California Press. (Föreläsning 4, seminarium 2 & 4) 10. Hochschild, A. (2004). The Commodity Frontier in Self Social Structure and Beliefs: Explorations in Sociology. University of California Press. Finns att ladda ner på: http://sociology.berkeley.edu/sites/default/files/faculty/hochschild/2.%20commodity%20frontier.pdf (Föreläsning 4, seminarium 2 & 4) 11. Martin, J.L. (2000) What do animals do all day?: The division of labor, Class bodies, and totemic thinking in the popular imagination. Poetics 27 (2000) 195-231. (Föreläsning 5, seminarium 3) 12. Overall, C. (1992) What s Wrong with Prostitution? Evaluating Sex Work. Signs, 17 (4): 705-724. (Seminarium 4) 13. Smith, D. (1974) Women s Perspective as a Radical Critique of Sociology, Sociological Inquiry, 44 (1): 7-13. (Föreläsning 1, seminarium 1) 14. Udehn, L. (2007) Sociologins ursprung och grunder, i Edling, C. och Rydgren, J. (red.) Social handling och sociala relationer, Natur och kultur, Stockholm. (Föreläsning 1, seminarium 1) 15. Zelizer, V. A. (2000) The Purchase of Intimacy, Law and Social Inquiry, 25 (3): 817-848. (Seminarium 4) *) Mindre förändringar av litteraturlistan kan förekomma innan kursstart. 5