Program & kurser 2012 2013 e t t m e d i c i n s k t u n i v e r s i t e t
Du kan vara med och förbättra människors hälsa. 1
Innehåll 4 Rektor: Välkommen till Karolinska Institutet! 5 Campuskarta: Här finns vi 6 Bra att veta 9 En internationell utbildning 10 Studentservice 12 Kliniskt Träningscentrum: Från teori till praktik Reportage 14 Ny på Karolinska Institutet 18 Världen ur ett hälsoperspektiv Nybörjarprogram 22 Arbetsterapeutprogrammet 24 Audionomprogrammet 26 Biomedicinprogrammet 28 Biomedicinska analytikerprogrammet inriktning klinisk fysiologi 30 Biomedicinska analytikerprogrammet inriktning laboratoriemedicin 32 Logopedprogrammet 34 Läkarprogrammet 36 Optikerprogrammet 38 Psykologprogrammet 40 Röntgensjuksköterskeprogrammet 42 Sjukgymnastprogrammet 44 Sjuksköterskeprogrammet 46 Tandhygienistprogrammet 48 Tandläkarprogrammet 50 Inställda program: Folkhälsoprogrammet och Tandteknikerprogrammet 52 Alternativt urval till logopedprogrammet (PILOG) 53 Alternativt urval till läkarprogrammet (PIL) 54 Alternativt urval till tandläkarprogrammet (TAPIL) 55 Kompletterande utbildningar Fortsättningsprogram 60 Barnmorskeprogrammet 61 Påbyggnadsutbildning i odontologisk profylaktik 62 Psykoterapeutprogrammet Specialistsjuksköterskeprogram 64 Ambulanssjukvård 65 Anestesisjukvård 66 Barn och ungdom 67 Distriktssköterska 68 Intensivvård 69 Kirurgisk vård 70 Medicinsk vård 71 Onkologisk vård 72 Operationssjukvård 73 Psykiatrisk vård 74 Vård av äldre Magister- och masterprogram 76 Magisterprogrammet i diagnostisk cytologi 77 Magisterprogrammet i global hälsa 78 Magisterprogrammet i klinisk optometri 79 Masterprogrammet i bioentreprenörskap 80 Masterprogrammet i biomedicin 81 Masterprogrammet i folkhälsovetenskap 82 Masterprogrammet i hälsoinformatik 83 Masterprogrammet i klinisk medicinsk vetenskap 84 Masterprogrammet i toxikologi Nybörjarkurser 86 Farmakologi 86 Fysiologi en introduktion 86 Fysisk aktivitet och hälsa för alla åldrar 86 Hälsopsykologi teorier och modeller kring hälsorelaterat beteende 87 Kost och fysisk aktivitet som medicin 87 Människans fysiologi 87 Människans gener 87 Mätning av kroppens funktioner vid hälsa och ohälsa 88 Statistiska metoder med R 88 Stress och stressrelaterade sjukdomar FORTSÄTTNINGSKURSER Kurser för komplettering till kandidatexamen 90 Examensarbete för kandidatexamen i arbetsterapi 90 Examensarbete för kandidatexamen i omvårdnad 90 Examensarbete för kandidatexamen i sjukgymnastik 91 Vetenskaplig teori och metod i arbetsterapi 91 Vetenskaplig teori och metod i biomedicinsk laboratorievetenskap 91 Vetenskaplig teori och metod i omvårdnad 92 Vetenskaplig teori och metod i sjukgymnastik FORTSÄTTNINGSKURSER Kurser för magister- och masterexamen Biomedicinsk laboratorievetenskap 94 Biosäkerhet och hållbar utveckling på laboratoriet 94 Examensarbete för magisterexamen i biomedicinsk laboratorievetenskap 94 Kvalitetssäkring inom laboratoriemedicin 95 Laboratoriemedicin 95 Projektledning inom laboratoriemedicin Logopedi 95 Evidens i logopedisk och audiologisk verksamhet 96 Examensarbete för masterexamen i logopedi Medical Management 96 Examensarbete för magisterexamen i medical management 96 Ledarskap och organisationsutveckling 1 97 Ledarskap och organisationsutveckling 2 magisterexamen i medical management 97 Ledarskap och organisationsutveckling fördjupning Odontologi 97 Examensarbete för magisterexamen i odontologisk profylaktik 98 Examensarbete för magisterexamen i tandteknik 98 Examensarbete för masterexamen i odontologi 98 Vetenskapsteori och forskningsmetodik inom odontologi Omvårdnad 99 Barnhälsovård med inriktning mot pediatrisk och familjecentrerad omvårdnad 99 Examensarbete för magisterexamen i omvårdnad 2
22 99 Omvårdnad vid allergi och annan överkänslighet 1 100 Omvårdnad vid allergi och annan överkänslighet 2 100 Omvårdnad vid kronisk obstruktiv lungsjukdom KOL 100 Pediatrisk omvårdnad med inriktning mot akutsjukvård Radiografi 101 Datortomografi 101 Examensarbete för magisterexamen i radiografi 101 Magnetisk resonanstomografi 102 Pediatrisk radiologi Övriga kurser 102 Aktiviteter i dagligt liv för personer med demens förutsättningar och stödinsatser 102 Aktivitetsvetenskap 1 103 Att leda grupper och gruppaktiviteter inom hälso- och sjukvården 103 Att möta och arbeta med sorg 103 Avancerad vård i hemmiljö interprofessionell kurs 104 Barnfetma orsaker, risker och åtgärder 104 Barnoftalmologi och ortoptik 104 Basutbildning i psykoterapeutisk metod 105 Bedömning av gångfunktion hos barn och vuxna med funktionsnedsättning 105 Beteendeförändring inom kost och fysisk aktivitet 105 Cell- och molekylärbiologi 106 Cerebral pares orsaker, symtom och behandling 106 Diabetes ett helhetsperspektiv 106 Effektivt påverkansarbete i styrelser och kommittéer 107 Ekokardiografi och doppler introduktion 107 Ekokardiografi och doppler fördjupning 107 Epidemiologiska metoder för att studera sjukdomars förekomst och spridning 108 Folkhälsonutrition i EU 108 Från forskning till företagande koncept inom bioteknologi 108 Från idé till tjänsteföretagande hälso- och sjukvård i förvandling 109 Fysisk aktivitet som prevention FYSS/FaR 109 Glaukom, diagnostik och behandling 109 Grundläggande näringsfysiologi 109 Hälsa och ohälsa ett psykosomatiskt perspektiv 110 Hälsa och ohälsa ur ett genusperspektiv 110 Högskolepedagogik för lärare och handledare i verksamhetsförlagd utbildning 110 Idrottsmedicin och idrottsvetenskaplig metodik 111 Idrottsmedicin ur ett tvärprofessionellt perspektiv 111 Implantat och artificiella organ 111 Implantat och biomaterial 112 Klinisk biomekanik 112 Klinisk forensisk psykologi 112 Komplementär, alternativ och integrativ medicin 112 Kroppssammansättning och sjukdomstillstånd 113 Kvalitet och regelverk för medicintekniska produkter 113 Led- och muskelrelaterade funktionsproblem OMT 113 Medicinsk akupunktur 114 Medicinsk teknik, grundkurs 114 Medicinsk teknik, grundkurs 114 Medicinteknisk verksamhet 115 Människans gener tillämpning och fördjupning 115 Mätinstrument inom vårdvetenskap validitet och reliabilitet samt klinisk användbarhet 115 Möte med våldsutsatta kvinnor 115 Nanomedicin 116 Naturläkemedel 116 Neonatal intensivvård 116 Oftalmologi för sjuksköterskor 117 Palliativ vård 117 Pediatrisk gastroenterologi, hepatologi och nutrition 117 Podiatrisk undersökning och behandling av skador och dysfunktion i fot och fotled 118 Populärvetenskaplig kommunikation 118 Psykomotorisk fysioterapi en kroppsterapeutisk metod inom sjukgymnastiken 118 Psykosociala aspekter på sjukdom och behandling 119 Psykosocialt arbete i hälso- och sjukvård fördjupningskurs 119 Psykosomatisk sjukgymnastik kropp och själ i samspel 119 Psykosomatisk sjukgymnastik reflektion och evidens 120 Samhälls- och hembaserad rehabilitering ur ett kulturellt perspektiv 120 Sexualmedicin en introduktion 120 Sjukgymnastik med inriktning mot neurologisk sjukdom/skada 121 Sjukvårds- och näringslivsmanagement för blivande läkare, del 1 121 Sjukvårds- och näringslivsmanagement för blivande läkare, del 2 121 Spirometri i teori och praktik 122 Teknik i intensivvård och kirurgi 122 Tillämpad beteendemedicin i primärvården 122 Tillämpad medicinsk mätteknik 122 Träning som behandling FYSS/FaR 123 Vård i ett mångkulturellt samhälle 123 Äldres hälsa ANMÄLNINGSINFORMATION 126 Behörighet 131 Urval 134 Anmälan 138 Vad händer efter anmälan? 141 Viktiga datum Utbildningen ges på engelska Sommarkurs 60 86 90 94 131 126 3
En examen från KI öppnar dörrar över hela världen. Välkommen till Karolinska Institutet! jag minns fortfarande den känsla som fyllde mig när jag fick mitt antagningsbesked till läkarutbildningen vid Karolinska Institutet (KI). Det var en fantastisk kombination av glädje över att nå mina drömmars mål och stolthet över att jag nu skulle få arbeta med något som betyder mycket för andra människor. KI är ett av världens ledande medicinska universitet och Skandinaviens största centrum för medicinsk utbildning och forskning. Här bedrivs utbildning och forskning som spänner över hela det medicinska fältet, från folkhälsovetenskap till cell- och molekylärbiologi. När du väl vet vad du vill studera har KI det bästa urvalet av utbildningar inom medicinområdet. Till KI kommer studenter och forskare från jordens alla hörn och den internationella atmosfären bidrar till en särskild anda av kreativitet och arbetsglädje som finns vid vårt universitet. En examen från KI öppnar dörrar över hela världen. Varje år utser Nobelförsamlingen vid KI dessutom Nobelpristagaren i fysiologi eller medicin, något som haft enorm betydelse för vår status, såväl nationellt som internationellt. Jag hoppas att du tar chansen att bli en av oss. Arbetsmarknaden är god för de utbildningar som finns här. Att på olika sätt få vara med och förbättra människors hälsa är ett fantastiskt uppdrag som kan berika både ditt eget och många andra människors liv. Harriet Wallberg-Henriksson rektor Karolinska Institutet 4
Här finns vi Utbildningen och forskningen vid Karolinska Institutet bedrivs i huvudsak på två campusområden: KI Campus Solna och KI Campus Huddinge. Precis som det låter på namnen så ligger de i Solna och Huddinge som är grannkommuner till Stockholm. I anslutning till campusområdena ligger Karolinska Universitetssjukhuset som spelar en viktig roll i många utbildningar. Karolinska Institutet samarbetar även med andra sjukhus i närområdet. När du ska leta bostad kan det alltså vara bra att tänka på var du kommer att studera, på vilket campus eller sjukhus. Du kanske inte behöver bo mitt i Stockholm. Storstadspulsen är ju ändå inom räckhåll! 5
6 BRA ATT VETA
Innan du söker STUDIEVÄGLEDNING Karolinska Institutet erbjuder allmän studievägledning för dig som är intresserad av våra utbildningar och programstudievägledning för studenter som redan läser en utbildning hos oss. Allmänna studievägledningen svarar på frågor om Karolinska Institutets utbildningar, högskolestudier, yrken och arbetsmarknad inom det medicinska området. För att boka ett besök och för att få vägledning och information, ring 08-524 863 50. Programstudievägledaren, som du under studietiden kan vända dig till, är knuten till varje enskilt program. Programstudievägledaren ger personlig vägledning och fördjupad information om programmet. Läs mer på ki.se/studievagledning. Antagningsstatistik Information om vilket meritvärde som tidigare krävts för att bli antagen till den utbildning du vill söka finns på antagning.se eller ki.se/antagning. Skugga en student Vill du veta mer om en utbildning kan du skugga en student under en halv dag för att få se vad det innebär att studera vid Karolinska Institutet. Du får följa med på föreläsningar, laborationer eller seminarier, beroende på vad som står på dagens schema. Läs mer på ki.se/utbildning/skugga. Arbetsmarknad Arbetsmarknadsprognoser för de utbildningar du är intresserad av finner du på studera.nu. Studiemedel din ekonomi under studietiden Sök studiemedel i god tid. På Centrala studiestödsnämndens (CSN) webbsida kan du söka studiemedel direkt. Besök gärna www.csn.se för mer information. Bostad Undersök bostadsläget i god tid, kanske redan en termin eller ett år innan du planerar att börja studera. Ett alternativ till studentrum eller studentlägenhet kan vara att dela en vanlig bostadslägenhet med en eller flera andra studenter. Karolinska Institutet har inga egna studentbostäder. På www.studeraistockholm.se och på www.sssb.se finner du bra bostadsinformation. Så ansöker du antagning.se På antagning.se anmäler du dig till kurser och program genom en webbanmälan. Mer information om högskolestudier, högskoleprovet, livet som student eller studier utomlands hittar du på studera.nu. 7
Dina studier Högskolepoäng studietid Den tid du studerar på högskola eller universitet mäts i högskolepoäng (hp). En veckas heltidsstudier räknas som 1,5 hp. En termins heltidsstudier motsvarar 30 hp. Nivåer All utbildning är indelad i tre nivåer: grundnivå, avancerad nivå eller forskarnivå. De olika nivåerna bygger på varandra. Registrering vid terminsstart Har du blivit antagen till ett program eller en kurs ska du registrera dig. Om du är antagen och har kallats till registrering men uteblir utan att ha anmält förhinder i förväg förlorar du din plats. Uppgifter om tid och plats för registreringen meddelas av ansvarig institution på kurs- eller programwebbplatsen, alternativt genom brev. För att du som ansökt om och beviljats studiemedel ska kunna få dessa utbetalda, krävs det att du registrerar dig på den utbildning som du har antagits till. Uppgiften om registrering överförs automatiskt till Centrala studiestödsnämnden (CSN). första tiden SOM NY STUDENT På flera av Karolinska Institutets nybörjarprogram inleds studierna med en eller några dagars lägerverksamhet, allmänt kallat kollo. Du får då, tillsammans med studenter i högre årskurser, lärare och personer verksamma inom yrket, en introduktion till de kommande studierna och till ditt framtida yrke. Lägret är gratis, men du får betala en mindre summa för mat. De program och kurser som inte anordnar kollon har ofta andra introduktionsaktiviteter eller introduktionsföreläsningar för sina studenter. Undervisningsspråk Om utbildningens undervisningsspråk är ett annat än svenska framgår detta vid beskrivningen av utbildningen. Även om undervisningsspråket är svenska kan delar av utbildningen vara på engelska. Kurslitteratur är ofta på engelska. Studera på distans Vissa utbildningar genomförs som distansutbildning. Datorn är då en självklar del i dina studier. Detta innebär att du till stor del studerar hemma med internetuppkoppling. I de flesta kurser anordnas ett visst antal möten på studieorten. Antalet träffar varierar beroende på utbildning. Varje kurs har en egen webbplats där du hämtar dina arbetsuppgifter, skickar in dina svar och kommunicerar med kurskamrater och lärare. Likabehandling av studenter Jämställdhet och likabehandling av studenter är viktiga begrepp på Karolinska Institutet. En god studiemiljö är en förutsättning för hög kvalitet och framgång i studierna. Mer information finns på ki.se/likabehandling. Verksamhetsförlagd utbildning I den verksamhetsförlagda utbildningen, som består av klinisk praktik och utbildning på plats i vården, ska du bland annat lära dig hur ett bra patientmöte går till. Det får du göra genom att träffa olika patientgrupper. Sjukvården är till för alla och alla har rätt till samma goda och professionella bemötande. Utbytesstudier Som student vid Karolinska Institutet har du stora möjligheter att läsa en del av din utbildning utomlands. Karolinska Institutet har avtal gällande studentutbyte med utländska universitet över hela världen. Läs mer på ki.se/studerautomlands. 8
En internationell utbildning Som student vid Karolinska Institutet har du stora möjligheter att förlägga en period av utbildningen utomlands. Att studera utomlands som utbytesstudent är utvecklande såväl akademiskt som socialt. Förutom möjligheten till intressanta studier och språkträning får du tillfälle att lära känna nya kulturer och kan träffa nya vänner. Det är också en värdefull merit. Karolinska Institutet har avtal om student- och lärarutbyte med ett hundratal universitet runt om i världen. Längden för utbytet kan variera mellan fem veckor och ett år. Vanligtvis ingår ett stipendium eller resebidrag som finansierar en del av kostnaderna. Vid hemkomst tillgodoräknar du dig utbytesstudierna och de blir därmed en del av din utbildning på Karolinska Institutet. Även på hemmaplan har du möjligheter att få internationella erfarenheter och kan möta utländska studenter och lärare, såväl inkommande utbytesstudenter och gästlärare som de internationella studenter och den personal som redan finns vid KI. i På ki.se/studerautomlands hittar du mer information om utlandsstudier och kan ta del av de bloggar som våra studenter på utbyte skriver just nu. 9
10 Studentservice
Pedagogiskt stöd vid funktionshinder Har du en funktionsnedsättning, till exempel dyslexi, och behöver pedagogiska stödåtgärder i studiesituationen? Kontakta samordnaren för studenter med funktionshinder i god tid på telefon 08-524 860 04. Mer information finns på ki.se/funktionshinder. Universitetsbiblioteket Under hela din studietid får du stöd från universitetsbiblioteket, med allt ifrån hjälp att hitta kurslitteratur till att skriva vetenskapliga texter. På biblioteket får du lära dig att söka information på egen hand, men personalen svarar gärna på dina frågor. De kan hjälpa dig att hitta information, att skriva olika typer av texter och refererat, eller guida till andra hjälpmedel. Har du mer omfattande frågor kan du titta in i bibliotekets labb och få individuell handledning. Du kan även boka tid i Språkverkstaden för stöd med skrivuppgifter. På biblioteket kan du också få hjälp med praktiska frågor, som e-postkonto och passerkort. Det finns även plats att sitta och plugga i läsesalar, grupprum eller ute i biblioteket. Mer information om universitetsbiblioteket hittar du på ki.se/ub. Studenthälsan Som student har du tillgång till Studenthälsan och deras läkare, sjuksköterskor och kuratorer. Studenthälsan erbjuder dessutom, i samarbete med studievägledningen, kurser i att våga prata inför grupp, seminarier om att hantera studentlivets stress med mera. Läs mer på ki.se/studenthalsan. Friskvård På KI Campus Huddinge finns en avgiftsfri träningsanläggning för Karolinska Institutets studenter. På KI Campus Solna finns Friskis & Svettis som är öppet både för studenter och för allmänhet. För information om öppettider och studentrabatter se www.friskisochsvettis.se. Kåren och Stockholms studenters idrottsförening (SSIF) anordnar också många olika idrottsaktiviteter. Läs mer på www.ssif.su.se. Böne- och meditationsrum Vid KI finns böne- och meditationsrum för andakt, bön, eftertanke eller enskilt samtal, utan anknytning till någon särskild religion. Det finns även studentpräster. De arrangerar gudstjänster, meditationsövningar, retreats och andra gemensamma aktiviteter. Studentkåren Studentkårernas huvuduppgift är att bevaka utbildningens kvalitet, men de har också en viktig social funktion. I början av terminen ordnar kårerna introduktionsaktiviteter för alla nyantagna studenter. Studentlivet är känt för sina fester och pubar men det finns även mycket annat att ägna sig åt. Idrottsaktiviteter, körer, orkestrar, spex, teaterbesök och studenttidningar är bara några exempel på vad kårerna har att erbjuda. Kårerna kan vara en väg till nya fritidsaktiviteter och vänner, men de är också ett stöd om du har frågor, funderingar eller problem som gäller din utbildning. På KI finns två kårer Odontologiska föreningen för studenterna på tandläkar-, tandhygienist- och tandteknikerprogrammet samt Medicinska föreningen för övriga studenter. Läs mer på www.ofsthlm.se och www.medicinskaforeningen.se. Studentpalatset Studentpalatset på Norrtullsgatan 2, Odenplan, är en träffpunkt för alla Stockholms studenter. Här finns läsplatser, grupprum, hörsal och café. 11
Från teori till praktik På KTC, Kliniskt Träningscentrum vid Karolinska Universitetssjukhuset i Huddinge och Solna, får studenterna möjlighet att förbereda sig inför framtida patientmöten. KTC är utrustat med attrapper, simulatorer och andra tekniska hjälpmedel. Efter att studenterna har läst om olika medicintekniska moment i teorin, visar en lärare hur man praktiskt utför momenten på attrapper som föreställer patienter. När studenterna fått genomgång i de olika momenten av lärare kan de komma till KTC och träna på egen hand. Några exempel på praktiska övningar är bland annat att sätta sond, intuberings-, injektions-, punktions- och venprovstagningsteknik, EKG, blodtryck samt hjärt- och lungräddning. På KTC finns möjlighet att spela in övningarna så att roller och samspel kan analyseras i efterhand. KTC anordnar även forsknings-, utbildnings-, och nätverksmöjligheter i olika former där studenter, vårdpersonal och handledare kan träffas för att diskutera och samarbeta kring patientsäkerhet. KTC, Kliniskt Träningscentrum, är en specialutrustad ii avdelning för praktisk träning av kliniska och kommunikativa färdigheter. KTC erbjuder träningsmöjligheter för alla studentkategorier inom vårdsektorn och all personal på Karolinska Universitetssjukhuset. Läs mer på www.karolinska.se/ktc 12
REPORTAGE >> Joana och Josefina stortrivs som nya studenter på institutionen för odontologi >> Maja Zyto har läst det ettåriga magisterprogrammet i global hälsa 13
Joana och Josefina visste redan som barn att de ville arbeta med tandvård. I dag stortrivs de som nya studenter på institutionen för odontologi. Ny på Karolinska Institutet Text: Catharina Bergsten Foto: Camilla Svensk 14
Joana Sdik Ålder: 21 år. Studerar: Det femåriga tandläkarprogrammet. Bor: Hemma hos föräldrarna i Solna. Fritid: Leder skridskoskola för barn. Tränar och tävlar själv i konståkning. Planer för studieåret: Jag vill känna efter vad jag hinner med. Men det skulle vara roligt att ingå i Odontologiska Föreningens idrottsutskott. Planer för framtiden: Jag skulle gärna vilja åka som utbytesstudent, kanske till Schweiz. Som färdig tandläkare vill jag arbeta i Sverige men skulle gärna vilja prova på att jobba utomlands. Funderar också på att specialisera mig, kanske inom käkkirurgi. joana Sdik har just påbörjat sina studier till tandläkare på Karolinska Institutet och Josefina Håkansson ska bli tandhygienist. Jag har velat bli tandläkare sedan jag var sex år, då min syssling började plugga till det. Sedan gjorde jag PRAO hos min egen tandläkare i åttan och då förstärktes den tanken, berättar Joana. Även Josefina bestämde sig på högstadiet när hon gjorde praktik hos sin mammas bästa vän, som var tandläkare. Men jag valde tandhygienistprogrammet istället, det känns som ett meningsfullt och viktigt jobb, säger hon. Joana hade sökt till tandläkarprogrammet en gång tidigare, men inte kommit in. Nu blev hon antagen genom alternativt urval*. Jag var på träningsläger med min konståkningsgrupp när jag Det känns som ett meningsfullt och viktigt jobb. såg på antagning.se att jag hade kommit in. Jag blev överlycklig och ringde direkt till mamma, pappa och bästa kompisen, säger Joana. Josefina fick också beskedet via antagning.se och blev chockad och jätteglad. Jag trodde nämligen inte att jag skulle bli antagen, säger hon. Josefina missade programmens gemensamma kollo på Barnens Ö eftersom hon var tvungen att ordna med sitt boende. Men Joana har många goda minnen från dagarna på ön. Det var ett perfekt sätt att lära känna folk. Vi bodde i stugor och det var middag med spex, det var helt enkelt en jättebra start på studierna här. Uppropet tyckte Josefina var pirrigt men kul och Joana hade fjärilar i magen. *Läs mer om alternativt urval på ki.se/provochintervju. 15
Josefina Håkansson Ålder: 20 år. Studerar: Det tvååriga tandhygienistprogrammet. Bor: Delar rum med två andra studenter. Ursprungligen från Visby. Fritid: Umgås med kompisar. Ska börja i en kör. Planer för studieåret: Jag har gått med i studentkåren och hoppas få en massa bra rabatter att utnyttja. Sedan har jag börjat upptäcka Stockholm tillsammans med mina vänner. Planer för framtiden: Vi får se. Kanske jobba eller studera utomlands. Min mamma är född i Italien och mina släktingar bor utanför Neapel så jag kan tänka mig att bo där ett tag. Men nu känns allting bara positivt och bra. Många har kämpat hårt för att komma in, så alla är glada att vara här, säger hon. Josefina ställde sig i flera olika bostadsköer i samband med att hon sökte till KI. Det resulterade i att hon faktiskt fick ett studentrum via en stiftelse. Hon delar visserligen rum med två andra tjejer från Mexico Många har kämpat hårt för att komma in, så alla är glada att vara här. och USA, men det fungerar utmärkt. Jag pratar både spanska och engelska, så det går jättefint. Och en annan sak som är bra med boendet är att det ingår lagad mat och tvätt. Det kostar 4500 kronor i månaden men det är det värt, säger hon. Joana har valt att bo hemma hos sina föräldrar i Solna tills vidare. Terminen för Josefina och Joana har startat med ett gemensamt block om människan och samhället, patientkontakter och kommunikation, etik och moral. De är överens om att det har varit mycket intressant. Ja, det var väldigt bra att få reflektera över saker och ting och ta reda på var man själv står i olika frågor. Och det gav mycket att få lyssna på erfarna personer som varit med om en del, tycker Joana. Efter det inledande gemensamma blocket har de nu börjat fördjupa sig mer i sina respektive ämnen. Josefina har börjat studera tandanatomi och har snart sin första tenta. Visst känns det nervöst, men om man pluggar lite varje dag så går det bra, säger hon. Joana har haft ett block med praktiska moment som följs av kemi. De äldre studenterna säger att när kemin börjar då blir det allvar. Men jag tror nog att det ska gå bra det med. 16
17
Maja Zyto Ålder: 28 år. Bor: Stockholm. Fritid: Umgås med vänner, resa och slappa i soffan. Detta överraskande mig mest med magisterprogrammet: Att det var så forskningsinriktat. Detta var roligast med magisterprogrammet: Resan, arbetet med uppsatsen och att få lära känna människor från hela världen. Tips till nya studenter: Avsätt tid till studierna. Vi hade undervisning mellan klockan 8 och 17 nästan varje dag och därutöver hemarbete, så det var ganska intensivt. 18
Världen ur ett hälsoperspektiv Maja Zyto har läst det ettåriga magisterprogrammet i global hälsa Text: Catharina Bergsten Foto: Camilla Svensk Varför valde du att läsa det här programmet? Jag är sjuksköterska i grunden och har alltid varit intresserad av internationella frågor. Min ambition var att få en ökad förståelse för hur världen ser ut ur ett hälsoperspektiv. Jag visste att det fanns möjlighet att få skriva uppsatsen utomlands, vilket var lockande för mig. Sedan hade jag en dröm att jobba med biståndsfrågor i något utvecklingsland och då verkade det här vara ett bra program. Och hur tänker du kring det nu? Jag har faktiskt fått en ny syn på biståndsfrågor efter att ha gått utbildningen. I vår klass fanns ett stort antal studenter från andra länder, många från låginkomstländer, och vi hade flera diskussioner om biståndets villkor och om långsiktigt bistånd är rätt väg att gå. I dag tror jag att akut katastrofhjälp är bra, men att långvarigt bistånd som bygger upp ett beroende kanske inte alltid är det bästa. Utvecklingsländerna måste bygga upp sina samhällen inifrån, det går inte att hjälpen bara kommer utifrån. Betyder det att du inte längre vill jobba med biståndsfrågor? Jag vill gärna jobba med hälsofrågor ur ett globalt perspektiv. Kanske i Sverige med migrationsfrågor, som sjuksköterska. Man måste ju inte åka utomlands. Jag kan också tänka mig att forska. Vad var det viktigaste du lärde dig under magisterstudierna? Att det är så många faktorer som påverkar människors hälsa: ekonomi, kultur, politik, miljö, resurser ja, att hälsofrågorna helt enkelt är väldigt komplexa. Sedan var de här samtalen med studenter från hela världen väldigt givande för mig. Jag vidgade verkligen mina vyer. Vad handlade din magisteruppsats om? Egentligen skulle jag skriva om vilket stöd gravida tonåringar kan få i USA, så jag åkte dit och började arbeta. Av olika skäl fick jag dock byta ämne och uppsatsen kom istället att handla om arbetsvillkoren för anställd personal i läkemedelsbutiker i Tanzania. Vad gör du i dag? Jag arbetar som sjuksköterska på Södersjukhusets akutmottagning i Stockholm. Tidigare har jag jobbat på kirurgavdelningen på samma sjukhus. Har magisterprogrammet förändrat dig som person? Ja, i viss mån. Utöver att jag fått nya kunskaper har jag blivit mer kritisk till nyhetsrapporteringar från andra länder, jag följer fler händelser och har fått större insikt i hur världen fungerar. 19
20
NYBÖRJARPROGRAM Här hittar du program som inte kräver några tidigare högskolestudier. Alla utbildningar leder till examen. 21
ARBETSTERAPEUTPROGRAMMET 180 HP 3 ÅR STARTAR HÖST OCH VÅR STUDIEFAKTA Examen Arbetsterapeutexamen och Medicine kandidatexamen Särskild behörighet Områdesbehörighet 16: Ma B, Nk B (alternativt Bi A, Fy A samt Ke A) och Sh A med lägst betyget Godkänd. Urval Betygsurval 66 %, högskoleprovsurval 34 % HT 2012 Studiestart v. 36 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 36 Anmälningskod KI-41000 VT 2013 Studiestart v. 4 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 36 Anmälningskod KI-42000 Sista anmälningsdag 15 oktober Målet med arbetsterapi är att människor som drabbas av sjukdom, skada eller funktionsnedsättning ska kunna leva det liv de önskar. Arbetsterapeuten tränar, motiverar och inspirerar patienter till att klara av vardagen och se möjligheter i livet. När det dagliga livet blir problemfyllt för en patient på grund av sjukdom kan du som arbetsterapeut bidra med nya kreativa lösningar. Inom arbetsterapin används olika aktiviteter för att öka möjligheterna för en person att kunna arbeta och studera, ha ett bra boende och en aktiv fritid. Arbetsterapeutens insatser förebygger, förbättrar och kompenserar patientens nedsatta aktivitetsförmåga. Det kan handla om allt ifrån att träna fysiska och psykiska förmågor till att förändra arbetsmetoder och göra nödvändiga anpassningar i miljön. En viktig del av arbetet är också att förskriva och anpassa tekniska hjälpmedel, som specialdesignade tangentbord eller IT-baserade hjälpprogram för personer med minnesstörningar, eller att specialdesigna köksredskap. Det är också vanligt att arbetsterapeuter blir konsulterade när det gäller frågor om tillgänglighet i den fysiska miljön, något som ytterst handlar om människors delaktighet i samhället. Utbildningen bygger på ett problemorienterat lärande och innefattar föreläsningar, seminarier, enskilda arbeten, fallstudier och grupparbeten. Förutom ämnet arbetsterapi läser du medicin, pedagogik, psykologi samt samhälls- och beteendevetenskap. Sista terminen innehåller ett examensarbete och en valbar kurs där du har möjlighet att profilera dig inom arbetsterapi. Du kan till exempel fördjupa dig inom rehabilitering av barn eller strokepatienter, eller få veta mer om hur man kan förebygga ohälsa och stödja återgång till arbetet hos personer med psykiska eller fysiska funktionshinder. Du kan också fokusera på en viss terapiform som trädgårdsterapi, arbetsplatsutredningar eller anpassningar av vardagens teknologi och miljöer i olika boendeformer. Det finns många spännande möjligheter. Efter utbildningen Arbetsterapeuter arbetar inom hälso- och sjukvården, på sjukhus, vårdcentraler och inom kommunens äldre- och handikappomsorg. Arbetsterapeuter arbetar också på arbetsmarknadsinstitut, Försäkringskassan, kriminalvårdsanstalter, hjälpmedelsföretag, inom skol- och företagshälsovården och som egna företagare. Anmälan Anmäl dig på antagning.se. Handlingar som du vill åberopa för behörighet och urval ska du skicka in i samband med din anmälan. Mer information om anmälan hittar du på s. 134. 22
Nybörjarprogram NYBÖRJARPROGRAM ARBETSTERAPEUT Vill du inspirera, motivera och skapa möjligheter för människor att ha ett meningsfullt liv trots en funktionsnedsättning? Ja, då ska du välja arbetsterapeutprogrammet! Jag bestämde redan under gymnasietiden att jag ville arbeta med människor inom vård eller omsorg, och funderade på allt ifrån sjuksköterska till lärare. Att det blev arbetsterapeut beror på att de ser till helheten hela människan på ett sätt jag tycker saknas inom många andra yrken. I mitt tidigare arbete som undersköterska på ett arbetsterapeutiskt center blev jag inspirerad av arbetsterapeutens roll med klienten. Jag såg att många klienter upplevde att arbetsterapeuten bidrog till känslan att livet var värt att leva. Inom programmet finns även möjligheter att förlägga en period av utbildningen i något annat land. Själv är jag väldigt intresserad av att åka utomlands och studera ergonomiska åtgärder på arbetsplatser i andra kulturer. Shamiram Oyal, arbetsterapeutprogrammet 23
AUDIONOMPROGRAMMET 180 HP 3 ÅR STARTAR HÖST STUDIEFAKTA Examen Audionomexamen och Medicine kandidatexamen Särskild behörighet Områdesbehörighet 16: Ma B, Nk B (alternativt Bi A, Fy A samt Ke A) och Sh A med lägst betyget Godkänd. Urval Betygsurval 66 %, högskoleprovsurval 34 % HT 2012 Studiestart v. 36 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 16 Anmälningskod KI-41001 Audionomen arbetar för ett bättre hörande hos människor i alla åldrar. Audiologi är ämnet för dig som är tekniskt, medicinskt och pedagogiskt intresserad och vill jobba med hörselutredningar samt med rehabilitering av hörselskador. Audiologi betyder läran om hörseln. Ämnesområdet involverar både människa och teknik och din uppgift som audionom är att hitta tekniska och pedagogiska lösningar för ett bättre hörande hos patienterna. I arbetet ingår bland annat att göra hörselutredningar, prova ut hjälpmedel samt att undersöka hur man kan förebygga hörselskador på till exempel arbetsplatser och i offentliga miljöer. Som audionom har du också en viktig pedagogisk roll och undervisar patienter både individuellt och i grupp. Audionomprogrammet är tvärvetenskapligt och innehåller tekniska, medicinska och beteendevetenskapliga ämnen. Utbildningen fokuserar på den hörselskadades individuella behov vad gäller hörsel, hörselhandikapp, hörselrehabilitering, hörselteknik och utprovning av hörapparat. Ett centralt område i utbildningen är kommunikationen med patienterna vid utredning och rehabilitering. I utbildningen betonas också vikten av ett vetenskapligt synsätt och behandlar de senaste rönen från aktuella forskningsområden i form av vetenskapliga artiklar och projekt. Sista terminen innehåller ett självständigt projektarbete. Efter utbildningen Som audionom arbetar man på hörselkliniker och hörcentraler, inom privat hörselvård, på hörapparatföretag och inom företags-, barn- och skolhälsovården. Allt fler audionomer blir egenföretagare. Anmälan Anmäl dig på antagning.se. Handlingar som du vill åberopa för behörighet och urval ska du skicka in i samband med din anmälan. Mer information om anmälan hittar du på s. 134. 24
NYBÖRJARPROGRAM AUDIONOM Som audionom hjälper man patienter med hörselproblem. Man behandlar människor i alla åldrar, från nyfödda barn till äldre personer. Patienterna får hjälp med habilitering och rehabilitering, utprovning av hörapparater och andra hjälpmedel, samt med att träna hörtaktik och kommunikationsstrategier. Ett terapeutiskt och pedagogiskt förhållningssätt, att man kan förklara för patienten vad man gör, är en viktig del i arbetet. Att läsa till audionom passar mig bra eftersom utbildningen innehåller en blandning av teknik, medicin och pedagogik. Dessutom vill jag jobba på sjukhus, men inte med sjuka patienter. Det roligaste är att man kan arbeta i team med andra yrkesgrupper, bland annat läkare, pedagoger, tekniker och psykologer. När jag blir klar vill jag gärna prova att jobba på olika ställen, till exempel kliniskt inom offentlig och privat verksamhet, eller som specialist och utvecklare inom hörhjälpmedelsindustrin. Zineb Slaoui, audionomprogrammet 25
BIOMEDICINPROGRAMMET 180 HP 3 ÅR STARTAR HÖST STUDIEFAKTA Examen Medicine kandidatexamen Studieort Solna Särskild behörighet Områdesbehörighet 13: Bi B, Fy B, Ke B, Ma D med lägst betyget Godkänd. Urval Betygsurval 66 %, högskoleprovsurval 34 % HT 2012 Studiestart v. 36 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 50 Anmälningskod KI-41002 Biomedicin är ett spännande fält inom naturvetenskapen där du analyserar och löser medicinska problem med hjälp av den senaste kunskapen inom kemi och molekylärbiologi. Som biomedicinare kan du till exempel arbeta med akademisk forskning, inom läkemedelsindustrin eller i den biotekniska industrin. Biomedicinaren är expert på människokroppens biologi vid hälsa och sjukdom. Fokus ligger på mekanismerna bakom de stora folksjukdomarna som cancer, hjärt- och kärlsjukdomar, autoimmunitet och neurodegenererande sjukdomar (såsom Parkinson och ALS). Som biomedicinare bidrar du genom din forskning till ny kunskap på det molekylära planet i syfte att utveckla framtida diagnos- och behandlingsmetoder. Du för också vidare kunskapen till andra forskare, vårdpersonal och till allmänheten. Biomedicinprogrammet har en naturvetenskaplig kunskapsbas med tonvikt på de biologiska processerna hos människan. Både basvetenskapliga och medicinskt inriktade ämnen ingår. Utbildningen varvar teori med laborationer och du får träning i vetenskapligt arbete, där statistik och analys av resultaten ges stort utrymme. Utbildningen lägger speciell vikt vid hur läkemedel verkar, utvecklas och omsätts i kroppen. Biomedicin är ett internationellt ämnesområde och under de två sista åren på programmet ges undervisningen på engelska. Karolinska Institutet är ett av världens främsta universitet inom biomedicinsk forskning och det är i de aktiva forskningsmiljöerna som utbildningen bedrivs. Undervisningen i kliniskt inriktad forskning och diagnostik är förlagd till undervisningssjukhusens forskningslaboratorier. Den sista terminen gör du ett examensarbete som kan vara knutet till ett läkemedels- och forskningsföretag. Det finns även goda möjligheter till utbytesstudier under utbildningen. Efter utbildningen Utbildningen ger en god grund för fortsatta studier inom biomedicin, både nationellt och internationellt. Det finns också möjlighet att arbeta inom till exempel läkemedelsindustrin. Andra arbetsområden är klinisk läkemedelsprövning, marknadsföring, ekonomi och information som rör det biomedicinska/biotekniska området. Anmälan Anmäl dig på antagning.se. Handlingar som du vill åberopa för behörighet och urval ska du skicka in i samband med din anmälan. Mer information om anmälan hittar du på s. 134. 26
NYBÖRJARPROGRAM BIOMEDICIN Utbildningen vänder sig till dig som är intresserad av människokroppen och hur den fungerar, både normalt och vid sjukdom. Den passar dig som vill forska och arbeta för att göra människors liv bättre, men som inte i första hand vill jobba direkt med patienter. Att jag valde att läsa biomedicin på KI avgjordes av närheten mellan utbildning och den omfattande medicinska forskningen som finns här. Annars är nog det bästa med att plugga på KI, förutom biblioteket och det trevliga campus i Solna, möjligheterna att få sommarjobb på olika forskningslabb. Det är oftast så enkelt som att fråga en föreläsare i samband med någon intressant föreläsning. I framtiden ser jag mig själv jobba med utveckling av nya läkemedel vid något företag. Men jag kan tänka mig flera andra karriärer med minst lika roliga arbetsuppgifter! Kanske jobba med utbildningen av nya biomedicinare, eller inom politiken med forskningsfrågor. Johan Hilm, biomedicinprogrammet 27
BIOMEDICINSKA ANALYTIKERPROGRAMMET Inriktning klinisk fysiologi 180 HP 3 ÅR STARTAR HÖST STUDIEFAKTA Examen Biomedicinsk analytikerexamen och Medicine kandidatexamen Särskild behörighet Områdesbehörighet 12: Bi B, Fy A, Ke B, Ma C med lägst betyget Godkänd. Urval Betygsurval 66 %, högskoleprovsurval 34 % HT 2012 Studiestart v. 36 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 20 Anmälningskod KI-41017 Vill du lära dig de metoder som används för att identifiera sjukdomar som cancer, diabetes eller hjärt- och kärlsjukdom? Den biomedicinska analytikerns yrke kan beskrivas som ett detektivarbete där avancerade analysmetoder bidrar till att lösa olika medicinska frågeställningar. Detta gör att biomedicinska analytiker har en nyckelroll inom den moderna sjukvården. Biomedicinsk laboratorievetenskap är den biomedicinska analytikerns expertområde. Det grundar sig i både medicin och teknik och beskriver läran om de metoder som användas för att analysera olika kroppsliga funktioner. Detta spännande område utvecklas i snabb takt vilket ger den biomedicinska analytikern stora möjligheter till ett intressant och utvecklande arbete både inom och utanför sjukvården. Som biomedicinsk analytiker med inriktning klinisk fysiologi blir du expert på olika fysiologiska undersökningar. Dessa undersökningar utförs direkt på patienten med hjälp av avancerad teknik. Exempel på fysiologiska undersökningsmetoder är EKG, ultraljud, spirometri, EEG och isotopundersökningar som används för att undersöka hjärta, kärl, lungor, hjärna, nervsystem och njurar. I utbildningen kombineras teknisk inlärning med patientkontakt, teamwork och medicinsk diagnostik. Utbildningen har en tydlig forskningsanknytning och ger stora möjligheter till internationellt utbyte. Efter utbildningen Inom den kliniska verksamheten är prognoserna goda för den färdige biomedicinska analytikern. Du kan välja mellan olika fysiologiska specialiteter såsom klinisk fysiologi, neurofysiologi eller nuklearmedicin. Andra arbetsområden är inom friskvård och idrottsmedicin eller på medicintekniska företag. Du kan även välja att läsa vidare och forska. Anmälan Anmäl dig på antagning.se. Handlingar som du vill åberopa för behörighet och urval ska du skicka in i samband med din anmälan. Mer information om anmälan hittar du på s. 134. 28
NYBÖRJARPROGRAM BIOMEDICINSK ANALYTIKER Anatomi och fysiologi är mina favoritämnen och jag vill fördjupa mig inom områden som hjärta, kärl, nerver och lungor. Jag vill inte bli läkare men ändå ha möjlighet att hjälpa människor. Genom att läsa biomedicinska analytikerprogrammet med inriktning klinisk fysiologi får jag allt detta i ett paket för mig kan det inte bli bättre. Under utbildningen får vi utföra laborationer och arbetsprover, såsom EKG (hjärtslagsmätning). Vi får även möjlighet till studiebesök och praktik. Jag tycker att man ska välja att plugga till biomedicinsk analytiker för att det är roligt och för att man får möjlighet till praktiskt arbete under utbildningen. På KI finns dessutom högutbildade lärare med höga ambitioner, vilket gör mig mer motiverad att plugga. Det finns även goda chanser att få jobb direkt efter examen. Jag är väldigt intresserad av ekokardiografi ultraljud för hjärta och kärl. Walli Hanna, biomedicinska analytikerprogrammet inriktning klinisk fysiologi 29
BIOMEDICINSKA ANALYTIKERPROGRAMMET Inriktning laboratoriemedicin 180 HP 3 ÅR STARTAR HÖST STUDIEFAKTA Examen Biomedicinsk analytikerexamen och Medicine kandidatexamen Särskild behörighet Områdesbehörighet 12: Bi B, Fy A, Ke B, Ma C med lägst betyget Godkänd. Urval Betygsurval 66 %, högskoleprovsurval 34 % HT 2012 Studiestart v. 36 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 50 Anmälningskod KI-41018 Vill du lära dig de metoder som används för att identifiera sjukdomar som cancer, diabetes eller hjärt- och kärlsjukdom? Den biomedicinska analytikerns yrke kan beskrivas som ett detektivarbete där avancerade analysmetoder bidrar till att lösa olika medicinska frågeställningar. Detta gör att biomedicinska analytiker har en nyckelroll inom den moderna sjukvården. Biomedicinsk laboratorievetenskap är den biomedicinska analytikerns expertområde. Det grundar sig i både medicin och teknik och beskriver läran om de metoder som användas för att analysera olika kroppsliga funktioner. Detta spännande område utvecklas i snabb takt vilket ger den biomedicinska analytikern stora möjligheter till ett intressant och utvecklande arbete både inom och utanför sjukvården. Som biomedicinsk analytiker med inriktning laboratoriemedicin blir du expert på olika typer av laboratorieanalyser. Dessa analyser utförs på biologiska prover såsom blod eller vävnad med hjälp av avancerade laboratoriemetoder. Exempel på laboratoriemedicinsk analysmetodik är biokemisk, immunologisk och molekylärgenetisk metodik. Analyserna ger möjlighet att identifiera sjukdomar som diabetes, infektioner, hjärt- och kärlsjukdom, cancer eller genetiska defekter. I utbildningen kombineras den teoretiska inlärningen med praktiska övningar i form av laborationer och verksamhetsförlagd utbildning. Utbildningen har en tydlig forskningsanknytning och ger stora möjligheter till internationellt utbyte. Efter utbildningen Inom den kliniska verksamheten är prognoserna goda för den färdige biomedicinska analytikern. Du kan välja mellan olika laboratoriemedicinska specialiteter så som mikrobiologi, transfusionsmedicin, immunologi, patologi och genetik. Det finns även alternativ såsom kriminaltekniska laboratorium, veterinärmedicin, läkemedels- och bioteknikföretag. Du kan dessutom välja att läsa vidare och forska. Anmälan Anmäl dig på antagning.se. Handlingar som du vill åberopa för behörighet och urval ska du skicka in i samband med din anmälan. Mer information om anmälan hittar du på s. 134. 30
NYBÖRJARPROGRAM BIOMEDICINSK ANALYTIKER Om du är nyfiken och verkligen vill hjälpa människor kan biomedicinsk analytiker vara något för dig. Det är ett väldigt givande, roligt, men framför allt ett livsviktigt yrke! Bakom varje analys finns en patient och det du gör påverkar en annan människas liv till det bättre. Utbildningen ger en bra grund och blandar praktiska moment med teoretiska studier. Men det är först när man är ute på ett labb som man verkligen förstår vilket häftigt yrke det är. Du är med hela vägen från att ta blodprover på patienter till att analysera dessa prover och på så sätt bidra till att patienten får en korrekt diagnos och behandling. Utbildningen är väldigt bred vilket gör det möjligt att arbeta även utanför vården eller som forskare. Eftersom det ständigt kommer nya och förbättrade analysmetoder finns det stor möjlighet till utveckling. Enligt prognoserna råder stor brist på biomedicinska analytiker vilket ger goda chanser till jobb. Oskar Fagerlund, biomedicinska analytikerprogrammet inriktning laboratoriemedicin 31
LOGOPEDPROGRAMMET 240 HP 4 ÅR STARTAR HÖST STUDIEFAKTA Examen Logopedexamen Särskild behörighet Områdesbehörighet 16: Ma B, Nk B (alternativt Bi A, Fy A samt Ke A) och Sh A med lägst betyget Godkänd. Urval KI använder alternativt urval till 32 % av platserna läsåret 2012/2013. 34 % av platserna tillsätts genom betygsurval och 34 % av platserna tillsätts genom högskoleprovsurval. Anmälan till alternativt urval ska ha inkommit till KI senast 2 april för höstterminen 2012. Du måste även göra en anmälan till logopedprogrammet på antagning.se (läs mer under rubriken Anmälan nedan). Mer information om det alternativa urvalet PILOG hittar du på s. 52 och på ki.se/provochintervju. HT 2012 Studiestart v. 36 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 28 Anmälningskod KI-41005 Logopeden arbetar med människans kommunikationsförmåga: rösten, talet och språket. Genom skada och sjukdom kan en människa drabbas på ett sådant sätt att det blir svårt eller omöjligt att meddela sig med andra. Som logoped arbetar du för att åstadkomma en så bra kommunikationsförmåga som möjligt hos den drabbade. Inom logopedi studerar du störningar i det mänskliga språket, talet, rösten samt i ät- och sväljningsförmågan. Du studerar också hur problemen uppstår, vad de beror på och hur de kan avhjälpas eller lindras. Ämnet logopedi är flervetenskapligt en kombination av humaniora, naturvetenskap och medicin. Under logopedutbildningen lär du dig hur man undersöker och bedömer olika röst-, språk-, tal- och sväljningsstörningar, samt behandlar patienter i alla åldrar. Utbildningen har en nära koppling mellan teori och praktik. Under de tre första terminerna läser du psykologi, lingvistik och fonetik vid Stockholms universitet, samt grundkurser i kroppens byggnad och funktion. Samtidigt får du regelbunden träning av din egen röst och ditt eget tal. Terminerna fyra till sju innehåller teoretiska kurser i logopedi och medicin samt verksamhetsförlagd utbildning vid Karolinska Universitetssjukhuset och andra sjukhus, logopedmottagningar och habiliteringscentra i Stockholmsregionen. Ett vetenskapligt synsätt tränas i olika kurser under programmet som avslutas med ett examensarbete. Efter utbildningen Logopeder arbetar på logopedmottagningar vid de större sjukhusen och inom primärvården, på barnkliniker och öron-, näs- och halskliniker samt på habiliterings- och rehabiliteringskliniker. Andra arbetsplatser är förskolor, skolor, vårdhem och privata mottagningar. Logopeder kan också arbeta som lärare i röst- och talvård vid lärarhögskolor och teaterhögskolor. Efter logopedprogrammet är du behörig att söka till forskarutbildning. Anmälan Anmäl dig på antagning.se. Handlingar som du vill åberopa för behörighet och urval ska du skicka in i samband med din anmälan. Mer information om anmälan hittar du på s. 134. 32
NYBÖRJARPROGRAM LOGOPED Jag kom i kontakt med logopedyrket genom mitt arbete som elevassistent inom skolan. Jag hade länge varit intresserad av hur en individs kommunikativa förmåga påverkar det dagliga livet, så yrket kändes helt rätt för mig. När jag började utbildningen hade jag ingen aning om hur brett det logopediska arbetsfältet är, men jag har fått upp ögonen för områden jag tidigare inte kände till. Många av föreläsarna är framstående inom sina fält och deras erfarenheter både som forskare och kliniker är väldigt inspirerande. Utbildningen kombinerar humaniora, naturvetenskap och medicin för att ge olika infallsvinklar på de svårigheter som drabbar röstapparaten, språket och kognitionen. Programmet ger också behörighet att jobba inom alla logopediska områden, så man kommer ut i yrkeslivet direkt efter avslutade studier. För den som intresserar sig för språk och kommunikation och vill hjälpa andra att ta till sig eller återerövra språket är detta den perfekta utbildningen. Ludvig Irmalm, logopedprogrammet 33
LÄKARPROGRAMMET 330 HP 5,5 ÅR STARTAR HÖST OCH VÅR STUDIEFAKTA Examen Läkarexamen Studieort Solna Särskild behörighet Områdesbehörighet 13: Bi B, Fy B, Ke B, Ma D med lägst betyget Godkänd. Urval KI använder alternativt urval till 32 % av platserna läsåret 2012/2013. 34 % av platserna tillsätts genom betygsurval och 34 % av platserna tillsätts genom högskoleprovsurval. Anmälan till alternativt urval ska ha inkommit till KI senast 2 april för höstterminen 2012 respektive 1 oktober för vårterminen 2013. Du måste även göra en anmälan till läkarprogrammet på antagning.se (läs mer under rubriken Anmälan nedan). Mer information om det alternativa urvalet PIL hittar du på s. 53 och på ki.se/provochintervju. HT 2012 Studiestart v. 36 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 156 Anmälningskod KI-41006 VT 2013 Studiestart v. 4 Studieform 100 %, dagtid Antal platser 156 Anmälningskod KI-42006 Sista anmälningsdag 15 oktober Läkaryrket är varierande och ställer krav på ett brett medicinskt kunnande, praktiska färdigheter, personlig mognad och psykologiska insikter. Läkare kan arbeta på sjukhus, inom primärvården, på privatmottagningar, vid forskningslaboratorier, inom industrier och inom företagshälsovården. På läkarprogrammet vid Karolinska Institutet finns en tydlig integrering mellan teoretiska och praktiska kunskaper och som utgångspunkt i undervisningen används ofta beskrivningar av patientfall. Undervisningen omfattar grupparbeten, seminarier, föreläsningar och egna projektarbeten. Du tar ett stort eget ansvar för ditt lärande. Merparten av utbildningen sker på undervisningssjukhus och i primärvården, där du deltar i det dagliga praktiska patientarbetet under handledning av specialistutbildade läkare. Du har stora möjligheter att forma din utbildning genom de valbara fördjupningskurser som erbjuds på fem av programmets elva terminer. En fristående forskningsintroducerande kurs erbjuds läkarstudenter med intresse för forskning. Efter utbildningen Som läkare kan du arbeta inom många olika sektorer. Läkaryrket innebär, förutom patientkontakter, vanligtvis även undervisning, kvalitetsutveckling, arbetsledning och administration. Många arbetar också helt eller delvis med forskning som syftar till att förbättra och utveckla den framtida sjukvården. Som läkare kan du även arbeta utomlands eller inom olika hjälporganisationer. Efter fem och ett halvt års grundutbildning kan du ansöka om läkarexamen. Därefter följer allmäntjänstgöring (AT) under minst 18 månader för att få läkarlegitimation. Efter din AT har du möjlighet att specialisera dig genom att söka och genomföra specialisttjänstgöring (ST) under cirka fem år. Det finns ett femtiotal olika specialiteter att välja mellan. Anmälan Anmäl dig på antagning.se. Handlingar som du vill åberopa för behörighet och urval ska du skicka in i samband med din anmälan. Mer information om anmälan hittar du på s. 134. 34