Kursplan Institutionen för humaniora Kurskod NOA120 Dnr 03:194 D Beslutsdatum 2003-12-10 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Nordiska språk med särskild inriktning på svenska Scandinavian Languages with Focus on Swedish Nordiska språk Poängtal 20 Nivå 1 20 Kursplanen gäller från 2004-01-01 Inplacering i utbildningssystemet Kursen ges som fristående kurs. Den kan tillgodoräknas inom NOB141. Förkunskaper Sv B eller Sv2 B. Syfte Innehåll Kursens övergripande mål är att ge teoretisk kunskap om nordiska språk, särskilt svenska. Den ska utveckla de studerandes praktiska färdigheter i att använda svenskan i tal och skrift. Den avser att ge de studerande grundläggande generella kunskaper om språket och om människan som språkvarelse i tid och rum att ge de studerande elementära insikter i svenskans struktur och bruk att ge kunskaper i retorik och öva de studerandes förmåga att uttrycka sig i tal och skrift i olika kommunikationssituationer att ge de studerande grundläggande kunskaper om de nordiska språkens historiska utveckling, särskilt svensk språkhistoria. Kursen består av följande delkurser: 1. Svensk språkstruktur I (6 poäng) Delkursens syfte är att ge kunskaper om det svenska språkets grammatiska och fonetiska struktur och att ge redskap för de studerandes arbete med språk i bruk i andra delar av kursen. Inom grammatiken ska de studerande lära sig den nusvenska grammatikens grunder. Ordklasser, ordböjning, ordbildning och syntax behandlas, och grammatisk analys tränas i olika färdighetsövningar. Orientering om olika grammatiska beskrivningar och om språkets betydelsesida ingår. Ett kontrastivt perspektiv ska, då så är möjligt, anläggas på grammatik så att de studerande kan jämföra svenskans struktur med andra språks, bl.a. de övriga nordiska språkens och invandrarspråk-
ens struktur. Inom fonetiken ska de studerande lära sig centrala fonetiska begrepp. De ska lära sig att behärska fonetisk skrift. Vidare ska de få kunskaper om förhållandet mellan svenskt ljudskick och svensk stavning. 2. Språk, individ och samhälle (5 p) Delkursen avser att ge kunskaper om språkpsykologi och språksociologi. Detta innebär att den ska ge insikter om språkets betydelse för individen. Språkutveckling kopplad till intellektuell, emotionell och social utveckling tas upp. I detta sammanhang ska två- och flerspråkighet beaktas. Vidare ska delkursen orientera om språkhandlingsteori och språkspel. Detta innebär även att delkursen ska ge grundläggande kunskaper om förhållandet mellan språk och samhälle. Den ska ge sådana insikter att de studerande på ett aktivt och självständigt sätt kan förhålla sig till språklig variation av olika slag. De studerande ska också få insikter om språket som maktmedel, gemenskapsfaktor och gruppmärke. Samhällelig språkplanering ska tas upp. 3. Nordisk språk- och texthistoria I (4 poäng) Delkursen ska ge de studerande insikter om språkvariation och språkförändring i de nordiska språken i ett historiskt perspektiv från forntid till nutid. Härvid behandlas såväl generella principer för språkförändring som de nordiska språkens utveckling och geografiska differentiering. Följande aspekter studeras: principer för språks förändring, svenskans släktskapsförhållanden, skriftspråkets framväxt, kulturella och samhälleliga förändringar som påverkat kommunikationssituationen i det nutida samhället. Utvecklingen inom olika textgenrer studeras i ett urval representativa texter från olika tider. 4. Retorik i teori och praktik (5 poäng) Delkursen avser att ge grundläggande kunskaper i retorik, dess ursprung, utveckling och moderna tillämpning i både tal och skrift. De studerande ska få kunskaper om hur en text produceras med modeller från retoriken. Grundläggande medel att övertyga, retoriska arbetssätt, dispositionsprinciper och språklig utformning tas upp. Teori och praktik varvas. Flera olika övningar i muntlig och skriftlig framställning ingår. Texternas kommunikativa funktion ställs i fokus; målet för övningarna är att åstadkomma effektiva talade och skrivna texter. De studerande ska få erfarenhet av ett processinriktat arbetssätt och lära sig att kritiskt granska egna och andras texter. Undervisningsformer Examination Undervisningen består av föreläsningar, lektionsundervisning, seminarier och gruppövningar. Deltagande i färdighetsmoment och seminarier är obligatoriskt. Examinationsformer som kan förekomma är muntliga eller skriftliga prov och fortlöpande prövning under kursen.
Betygsättning Övrigt Vid betygsättningen används betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Studerande som med godkänt resultat genomgått kursen kan på begäran erhålla kursbevis. Läromedel Författare/red. Titel, förlag och utgivningsår Sidor Delkurs 1 Svensk språkstruktur I, 6 poäng Byrman, Gunilla (red.) Fonetikhäftet. Växjö: Institutionen för humaniora, 1998. 60 Josefsson Gunlög Teleman, Ulf Westman, Margareta Svensk universitetsgrammatik för nybörjare. Lund: Studentlitteratur, 2001. 209 Grammatik på villovägar. Stockholm: Almqvist & Wiksell, 1992. 123 Språkets lustgård och djungel. Stockholm: Norstedts, 1998. (finns i pocket) 216 Övningsmaterial tillkommer ca 70 Ballardini, Kerstin Mål: svenska som främmande språk. Svensk grammatik: svensk grammatik på svenska. Stockholm: Natur och Kultur, 1986. Bolander, Maria Funktionell svensk grammatik. Stockholm: Liber, 2001. (lärobok och övningsbok) Jörgensen, Nils & Svensson, Jan Liljestrand, Birger Nusvensk grammatik. Malmö: Liber, 1987. Så bildas orden. Handbok i ordbildning. Lund: Studentlitteratur, 1993. Tingbjörn, Gunnar Svenska som andraspråk en introduktion. Lärobok I. Stockholm: Natur och Kultur, 1993.
Delkurs 2 Adelswärd, Viveka Andersson, Lars-Gunnar Språk, individ och samhälle, 5 poäng Kvinnospråk och fruntimmersprat. Forskning och fördomar under 100 år. Stockholm: Bromberg, 1999. 229 Fult språk. Svordomar, dialekter och annat ont. Stockholm: Carlssons, 2001. 245 Einarsson, Jan Språksociologi. Lund: Studentlitteratur, 2004. 355 Einarsson, Jan Barns språkliga dagar. Lund: Studentlitteratur, 2000. Håkansson, Gisela Språkinlärning hos barn. Lund: Studentlitteratur, 1998. Karlsson, Anna-Malin Kotsinas, Ulla-Britt Severinson Eklundh, Kerstin Kallpratare på nätet. Om chattares kommunikativa kompetens och samtalsstil. I: Josephson (red.) Svenskan i IT-samhället. Ord och stil 28. s. 138 163. Uppsala: Hallgren & Fallgren, 1997. Ungdomsspråk. Uppsala: Ord och stil 25. Hallgren & Fallgren, 1996 och senare. Samtalsmönster i elektroniska nätverk. I: Josephson (red.) Svenskan i IT-samhället. Ord och stil 28. s. 119 137. Uppsala: Hallgren & Fallgren, 1997. Delkurs 3 Karker, Allan, Lindgren, Birgitta & Løland, Ståle Pettersson, Gertrud Svensson, Jan Nordisk språk- och texthistoria I, 4 poäng Nordens språk. s. 7 110, 161 192, 208 215. Oslo: Novus, 1997 141 Svenska språket under sjuhundra år. Lund: Studentlitteratur, 1996. 240 Kommunikationshistoria. s. 7 125. Lund: Studentlitteratur, 1988. 118 Texter i urval. 50 Benneth, Solbritt (red.) Runmärkt. Från klotter till brev. Stockholm: Carlssons, 1994.
Lönnroth, Lars & Delblanc, Sven SAOB Söderwall, Knut Fredrik Söderwall, Knut Fredrik m.fl. Wessén, Elias Den svenska litteraturen I. Från forntid till frihetstid: 800 1718. Stockholm: Bonniers, 1993. Ordbok över svenska språket. Utgiven av Svenska Akademien. 1. Gleerups: Lund, 1898. Ordbok öfver svenska medeltidsspråket 1 2. Berlingska boktryckeriet: Lund, 1884 1918. Supplement till Ordbok öfver svenska medeltidsspråket 1 2. Berlingska boktryckeriet: Lund, 1925 1973. Svensk språkhistoria I III. Åttonde upplagan. Almqvist & Wiksell: Stockholm, 1965 och senare. Delkurs 4 Cassirer, Peter Haraldsson, Peter Hedlund, Stefan & Johannesson, Kurt Karlberg, Maria & Mral, Brigitte Retorik i teori och praktik, 5 poäng Huvudlinjer i retorikens historia. Lund: Studentlitteratur, 1997. 117 Retorik inför publik Konsten att övertyga. Malmö: Liber Ekonomi, 1999 och senare. 172 Marknadsretorik. En bok om reklam och konsten att övertyga. Borås: SIFU, 1993. 205 Heder och påverkan. Att analysera modern retorik. Stockholm: Natur och kultur, 1998. 194 Backlund, Britt Ehrenberg, Barbro m.fl. Hellspong, Lennart Hultén, Britt Strömquist, Siv Svenska språknämnden Med tanke på talet. Om förberett tal vetenskapen, hantverket och konsten. Lund: Studentlitteratur, 1997. Att skriva bättre i jobbet. En basbok om brukstexter. Stockholm: Norstedts Juridik AB, 1999. Konsten att tala. Handbok i praktisk retorik. Lund: Studentlitteratur, 1992. Massmedieretoriska mönster i journalistiken. Exempel från 30-tal till 90-tal. Svensk sakprosa nr 34. Lund: Institutionen för nordiska språk, 2001. Skrivboken. Skrivprocess, skrivråd och skrivstrategier. Malmö: Gleerups, 1989 och senare. Svenska skrivregler utgivna av svenska språknämnden. Stockholm: Liber, 2000
Wallgren Hemlin, Barbro Att övertyga från predikstolen. Nora: Bokförlaget Nya Doxa, 1997.