Johannelunds teologiska högskola Kurskod EG 201 Kursbenämning, svenska Kursbenämning, engelska Kursens högskolepoäng (hp) Inriktning Kurskategori Kursens nivå Introduktion till Gamla testamentets innehåll och tolkning. Introduction to the Old Testament. 7,5 hp Exegetisk teologi. Obligatorisk programkurs. Kan även läsas som fristående kurs. Grundnivå (G1N/G1F). Förkunskapskrav Grundläggande behörighet samt Sv B/Sv2 B, Hi A, Sh A. Syfte Moment Undervisnings- och arbetsformer Litteratur Betygsgrader Kursen syftar till att ge grundläggande kunskaper i Gamla testamentets innehåll, historiska bakgrund och omvärld samt grundläggande färdigheter i exegetisk metod. Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna översiktligt redogöra för Gamla testamentets innehåll, översiktligt beskriva de religiösa, historiska och geografiska förhållandena i Gamla testamentets omvärld, visa grundläggande färdighet i tillämpningen av principer för exegetisk metod, visa medvetenhet om Gamla testamentets roll i samhälle och kyrka. a) Gamla testamentets innehåll. b) Religion, historia och geografi i Gamla testamentet och dess omvärld. c) Exegetisk metod. Föreläsningar, lektioner och metodövningar. C:a 300 sidor ur Gamla testamentet i svensk översättning enligt lärares anvisning. Berättarna, red LarsOlov Eriksson, Örebro: Libris, 2006. Libris atlas till Bibelns och kristenhetens historia, red Tim Dowley, Örebro: Libris, 1999 (eller senare). Poeterna, Greger Andersson m fl, Örebro: Libris, 2004. Profeterna, Greger Andersson m fl, Örebro: Libris, 2003. Dessutom som referenslitteratur till moment c): Eriksson, LarsOlov, Hur hittar jag en bra bibelkommentar?, Ingång 7, 1-2/2001, ss 3-52. Gorman, Michael J, Elements of Biblical Exegesis: A Basic Guide for Students and Ministers, Peabody: Hendrickson, 2001 (eller senare). Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). För betyget Godkänd krävs att den studerande: kan uppvisa relevanta isagogiska kunskaper, kan visa en grundläggande förståelse för skillnaden i Gamla testamentets olika texters innehåll och karaktär, kan visa en åtminstone begränsad metodologisk förståelse. För betyget Väl godkänd krävs dessutom att den studerande: kan ge exempel på texter som illustrerar olika grunddrag i Gamla testamentet, kan integrera relevanta fakta och idéer till meningsfulla
strukturer, kan arbeta med god exegetisk metodologisk medvetenhet. Examination Utvärdering Särskild information Moment a) och b) redovisas genom salskrivning som ger underlag för 60 % av kursbetyget. Moment c) redovisas dels i samband med metodövningar, dels i form av en skriftlig interpretation som ger underlag för 40 % av kursbetyget. Frånvaro från metodövningar kompenseras genom skriftlig kompletteringsuppgift. Kursen ska utvärderas skriftligt. För betyget Väl godkänd krävs förutom ovan angivna kriterier även att uppgifter inlämnas inom överenskommen tid. Vid komplettering kan betyget högst bli Godkänd. Omtentamen sker under terminens sista veckor eller enligt överenskommelse med examinator. Antal provtillfällen begränsas till fem. Om särskilda skäl föreligger kan dispens ges vad gäller förkunskapskraven. Kursplanen fastställd 2007-06-12, reviderad 2012-06-18. Planen gäller från Ht 2007 2012-06-18/loe
Johannelunds teologiska högskola Kurskod EN 201 Kursnamn Introduktion till Nya testamentet Course Title Introduction to the New Testament Kursens poäng 7,5 hp Inriktning Exegetisk teologi Kurskategori Obligatorisk programkurs Kursens nivå Grundnivå: G1N eller G1F Förkunskapskrav Grundläggande behörighet Syfte Kursen syftar till att ge grundläggande kunskaper i Nya testamentets innehåll, historiska bakgrund, omvärld och teologisk karaktär med hänsyn till aktuell forskning samt grundläggande färdigheter i exegetisk metod. översiktligt redogöra för Nya testamentets innehåll Efter genomgången kurs förväntas den studerande kunna sammanfatta huvudlinjer i olika nytestamentlig författares teologier översiktligt beskriva de historiska och religiösa förhållandena i Nya testamentets omvärld visa grundläggande förståelse av principer för exegetisk metod Moment a) Judendom och hellenistisk religion och filosofi under första århundradet b) Nya testamentets skrifter, tillkomst och innehåll c) Exegetisk metod Undervisnings- och Föreläsningar, seminarier och metodövningar arbetsformer Litteratur, övriga läromedel Betygsgrader Examination Nya testamentet i två olika översättningar, varav en med noter och kartor Robert H. Gundry, A Survey of the New Testament. 4:e uppl. Grand Rapids: Zondervan, 2003. ISBN 978-0310238256. Kompendium om tolkningsmetodik m m Referenslitteratur Gorman, Michael J, Elements of Biblical Exegesis: A Basic Guide for Students and Ministers, revd uppl, Hendrickson 2008. VG (Väl godkänd), G (Godkänd), Underkänd (U) För betyget godkänd krävs: att relevanta isagogiska kunskaper uppvisas; att den studerande visar en grundläggande förståelse för skillnaden i Nya testamentets olika texters innehåll; att en åtminstone begränsad metodologisk förståelse uppvisas För betyget väl godkänd krävs att förmåga visas: att ge exempel på texter som illustrerar olika grunddrag i Nya testamentet; att integrera relevanta fakta och idéer till meningsfulla strukturer; att arbeta med god exegetisk metodologisk medvetenhet Salskrivning, aktivt deltagande i metodövningar. Omtenta för skrivningen sker under terminens sista vecka i januari 2013. Kursen utvärderas skriftligt Utvärdering Särskilt information För betyget väl godkänd krävs förutom ovan angivna kriterier även att uppgifter inlämnas inom överenskommen tid och är korrekta vad gäller formalia. Komplettering tillämpas vid underkända examinatoriska uppgifter. Vid komplettering kan betyget högst bli godkänt. Antal provtillfällen begränsas till tre. Kursplan fastställd 2009-06-12, rev 2010-02-25, 2012-06-13 Planen gäller från 2009-07-01
Kurskod HT 201 Kursbenämning, svenska Kursbenämning, engelska Kursens högskolepoäng (hp) 7,5. Ämnesområde Kurskategori Kursens nivå Förkunskapskrav Syfte Moment Undervisnings- och arbetsformer Litteratur, övriga läromedel Kommunikation, retorik och homiletik. Communication, rhetoric and homiletics. Historisk- praktisk teologi. Obligatorisk programkurs. Grundnivå. (G1N) Grundläggande behörighet Kursen syftar till att ge en teoretisk och praktisk grund i muntlig framställning i framför allt kyrklig kontext. Den studerande förväntas kunna redogöra för grundläggande teori i kommunikation och retorik. diskutera och åskådliggöra betydelsen av kontextuell variation för kommunikation med avseende på form och innehåll. översiktligt beskriva retorikens och predikans historia. ge exempel på problemområden i en hermeneutisk process. återge några huvuddrag i aktuell homiletisk debatt och börja formulera egna ståndpunkter. visa förmåga att aktivt och självständigt delta i analysen av egna och andras tal med hjälp av retoriska begrepp och verktyg, samt med avseende på innehåll och framförande. visa förmåga att förbereda och genomföra tal och predikan, eller annat tal som vilar på ideologisk grund, med efterföljande retorisk och innållsmässig analys. a) Kommunikation: teoretisk grund med hermeneutiskt reflekterande tillämpningar. b) Retorik: teoretisk grund med hermeneutiskt reflekterande tillämpningar. c) Homiletik: teoretisk grund med hermeneutiskt reflekterande tillämpningar. Lektioner, gruppövningar och individuella uppgifter. Moment a) och b): Johannesson, Kurt, Tala Väl. 10 Lektioner i Praktisk Retorik. Stockholm: Norstedts förlag, 2001. Nilsson, Björn och Anna-Karin Waldemarsson, Kommunikation-samspel mellan människor, Lund: Studentlitteratur, 2007 Referenslitteratur till moment a) och b) Hellspong, Lennart, Konsten att tala, Lund: Studentlitteratur, 1992. Gummesson, Elizabeth, Tala är guld: så kommunicerar du framgångsrikt i alla dina relationer, Stockholm: Bokförlaget Forum, 2011 Haraldsson, Peter, Retorik inför publik: konsten att övertyga, Stockholm: Liber, 2010 Lindberg. Klas, Konsten att tala så att folk vill lyssna: praktisk retorikhandledning, Skellefteå: Artos och Norma bokförlag, 2010 Moment c): 1
Betygsgrader Bexell, Oloph, Ordet tvärs genom tiden, Fjellstedtska Skolans årsskrift, 2003. Jonsson, Ulf, Rena rama sanningen, Signum 99, no 8, s 3-5 Larsson, Bo, Att predika idag, Svensk kyrkotidning 40/1999 Nordhaug, Halvar, Så mitt hus kan bli fullt, Oslo: Luther Forlag, 2000. Troeger, Thomas H., Imagining a sermon, Nashville: Abingdon Press, 1990. Referenslitteratur till moment c) Abragi, Eva, Predika idag om retorikens betydelse för predikan, Stockholm: Verbum 2004. Edwards, O.C., A History of Preaching, Nashville: Abingdon Press 2004. Eldebo, Runar, Det homiletiska rummet, Örebro: Libris 2005. Hilkert, Mary Catherine, Naming grace: preaching and the sacramental Imagination, New York: continuum 1997. Larsson, Bo, Spadtag i orden, Stockholm: Verbum 1994. Larsson, Bo, Recept eller replik, Stockholm: Verbum 1998. Sundqvist, Bernice, En predikan nio berättelser: en studie i predikoreception, Åbo: Åbo akademi 2003. Sundqvist, Bernice., Evangelium och existens: Predikan som helande dialog, Skellefteå: Artos 2003. Godkänd (G) eller Underkänd (U) För betyget godkänd krävs: att relevanta efterfrågade faktakunskaper uppvisas i PM, med därttill hörande egen reflektion. att grundläggande förståelse, reflektion och tillämpning visas i hemskrivning. att muntliga redovisningar genomförs tillfredsställande. Examination Moment a) och b) Individuella PM, gruppövningar och muntliga redovisningar. Moment c) Individuella PM, hemskrivning, examinerande seminarium och muntlig redovisning. Föreläsningar och gruppövningar är obligatoriska. Frånvaro kompenseras enligt överenskommelse med lärare. Utvärdering Kursen skall utvärderas skriftligt. Särskild information Vid underkänd hemskrivning tillkommer kompletteringsuppgift. Kursplanen fastställd 2009-02-25, rev 2010-02-25 Planen gäller från 2009-01-19 Senast uppdaterad: 2012-05-25/SG 2
Johannelunds teologiska högskola Kurskod SR 201 Kursbenämning, svenska Kursbenämning, engelska Kursens högskolepoäng (hp) 7,5 Inriktning Kurskategori Kursens nivå Förkunskapskrav Syfte Moment Undervisnings- och arbetsformer Litteratur, övriga läromedel Religionsfilosofi Philosophy of Religion Systematisk teologi Obligatorisk programkurs, kan även läsas som fristående kurs Grundnivå, fortsättningskurs (G1F) 15 hp inom religionsvetenskap/teologi Kursen syftar till att ge grundläggande förståelse och analys av centrala idéer och frågeställningar i religionsfilosofi. Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna redogöra för centrala idéer och frågeställningar i religionsfilosofi; identifiera centrala problemområden i relation till ovan; kritiskt analysera dessa problemområden och förstå deras relevans. Kursen ger en genomgång, kritiskt analys och bearbetning av centrala idéer och riktningar i religionsfilosofi. Ämnen som undersökas är, bl.a.: religionernas förhållande till filosofi, ateism, tro och vetande, rationalitet, religiös erfarenhet, det ondas problem, mirakel, uppenbarelse och religiös pluralism. Föreläsningar och gruppövningar. Peterson, Michael m fl, Förnuft och religiös tro: en inledning till religionsfilosofin, Nora: Nya Doxa 1997. Peterson, Michael L., och Vanarragon, Raymond J., red. 2005. Contemporary Debates in Philosophy of Religion. Oxford: Blackwell. I urval. Weston, Anthony, A Rulebook för Arguments, Indianapolis och Cambridge: Hackett Publishing Company 2000. Aktuella artiklar, debattinlägg osv. Betygsgrader Examination Dessutom som referenslitteratur: Lübcke, Poul (red.), Filosofilexikonet, Stockholm: Forum 1988 och senare. Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U). För betyget godkänd krävs: att relevanta faktakunskaper uppvisas; att en grundläggande förståelse visas. För betyget väl godkänd krävs dessutom att förmåga visas: att integrera relevanta fakta och idéer till meningsfulla strukturer; att värdera behandlat stoff; att dra egna relevanta slutsatser. Kursen examineras genom en muntligt gruppredovisning och inlämningsuppgifter, alternativt tentamensskrivningar. Det samlade resultatet ligger till grund för betygsättningen. I varje del krävs godkänt resultat för att kursen som helhet ska godkännas. 1
Utvärdering Lektioner och seminarieövningar är obligatoriska. Frånvaro kompenseras enligt överenskommelse med lärare. Kurser utvärderas skriftligt. Särskild information Vid underkänt resultat tillämpas kompletteringar på inlämnad uppgift eller gruppredovisning enligt överenskommelse med examinator. För tentamensskrivningar begränsas antalet tentamenstillfällen till maximalt fem. Kompletteringar för att höja betyget till väl godkänt tillämpas ej. Kursplanen fastställd 2009-02-25, rev 2010-02-25 Planen gäller från VT 2009 Senast reviderad 2011-08-18/MS 2