ARBETSMATERIAL MR 7 MÄNSKLIGA SKYLDIGHETER

Relevanta dokument
VISNINGSMATERIAL MR 7 MÄNSKLIGA SKYLDIGHETER

ARBETSMATERIAL MR 1 ODELBARA RÄTTIGHETER

TYCKA VAD MAN VILL HÄLSA RÖSTA JÄMLIKHET HA ETT EGET NAMN RESA ÄTA SIG MÄTT FÖRÄLDRARLEDIGHET SÄGA VAD MAN VILL TAK ÖVER HUVUDET

ARBETSMATERIAL MR 5 FRÅN FÖRBUD TILL RÄTTIGHET

1. Revolutionens idol. 2. Ungdomar = framtid. Diskussionsfrågor till elevtidningen

Kronologi Kambodja tidslinje med bilder

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna. Lättläst

Kronologi Kina tidslinje med bilder

FN generalförsamling konvention angående skydd för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande friheterna.

FN:s DEKLARATION OM DE MÄNSKLIGA RÄTTIG- HETERNA

FN:s ALLMÄNNA FÖRKLARING OM DE MÄNSKLIGA RÄTTIGHETERNA

FN:s ALLMÄNNA FÖRKLARING OM DE MÄNSKLIGA RÄTTIGHETERNA

Allmän förklaring om de mänskliga rättigheterna

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna.

Den allmäna deklarationen för de mänskliga rättigheterna! Förenta Nationen FN

FN:s allmänna förklaring om de mänskliga rättigheterna.

ETT FÖNSTER MOT VÄRLDEN

Allmän förklaring om de mänskliga rättigheterna

Välkommen Viktigt att veta för dig som är ny i Sverige

MR-kortleken. När riskerar du att diskriminera? Var går gränsen för en acceptabel jargong på en arbetsplats?


Allmän förklaring om de mänskliga rättigheterna

Demokrati Folket styr

Jag vill säga något!

معلومات مهمة لكم كوافدين جدد إلى السويد. Welcome. Soo dhowoow መርሓባ Добро пожаловать! Välkommen

barnkonventionen. _archive/ som bildades Alla I FN

OM YTTRANDEFRIHET OCH MÄNNISKORÄTTSFÖRSVARARE

Bilagor. till Välj rätt mänskliga rättigheter i offentlig verksamhet

DEMOKRATI OCH DIKTATUR ROS16

Etik, normer & lagar. OM allt från språkets betydelse till socialamedier, näthat och hur man lever ett gott liv!

Mänskliga rättigheter i Sverige

Januari Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

Konventionen om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

Jag har rättigheter, du har rättigheter, han/hon har rättigheter. En presentation av barnets rättigheter

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning. Lättläst version

Konvention om rättigheter för personer med funktionsnedsättning

ALLMÄN FÖRKLARING OM DE MÄNSKLIGA RÄTTIGHETERNA

Demokrati och Mänskliga rättigheter Alla FN:s förklaring om de mänskliga rättigheterna från år Religionsfrihet * Rösträtt Yttrandefrihet

Politikerna ska se till att FNs regler för personer med funktionshinder följs. Politiker i Sverige vill arbeta för samma sak som FN.

November Mänskliga rättigheter. Barnets rättigheter. En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

ALLMÄN FÖRKLARING OM DE MÄNSKLIGA RÄTTIGHETERNA

Montessoriförskolan Paletten

FN:s konvention om barnets rättigheter

Ur Handlingsplan för att värna demokratin mot våldsbejakande extremism : punkt Stöd till organisationer inom det civila samhället

Likabehandlingsplan. Planen gäller för Montessoriförskolan Paletten

Lag och rätt. Ett arbetsområde i samhällskunskap

Montessoriförskolan Paletten

HOTET MOT VÅRA GRUNDLAGSSKYDDADE RÄTTIGHETER BENTON WOLGERS, ANNA WIGENMARK, FÖRENINGEN ORDFRONT PÅ FOLKBILDARFORUM

DEMOKRATI SOM STYRELSEFORM OCH SOM LIVSSTIL

En nationell handlingsplan för de mänskliga rättigheterna har bearbetats till lättläst svenska av Lena Falk, Centrum för lättläst. Stockholm 2002.

Europarådet. pass. till dina rättigheter

Barnkonventionen i korthet

Allmän förklaring om de mänskliga rättigheterna

Vad som kan vara ett brott hänger alltså nära samman med hur samhället utvecklas. Det uppkommer nya brott, som inte kunde finnas för länge sedan.

En lättläst skrift om konventionen om barnets rättigheter

EUROPEISKA UNIONENS STADGA OM DE GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETERNA

Barnkonventionen tillerkänner barn medborgliga, politiska, ekonomiska, sociala och kulturella rättigheter. Den innehåller fyra grundprinciper:

Barnkonventionen kort version

Kvinnors rättigheter. på lättläst svenska. Sveriges Kvinnolobby

Svenska, samhällskunskap, historia, religion och klasstid.

FNs standardregler. För att människor med funktionshinder ska kunna leva som andra och vara lika mycket värda

en hållbar framtid Det här vill vi i Centerpartiet med vår politik. Vårt idéprogram i korthet och på lättläst svenska.

Funktionshindrade skall behandlas på samma sätt som andra människor. 2007:4swe lättläst

Manual för kontakter med rättsväsendet

Rättigheter och skyldigheter

MÅNGFALDSPROGRAM FÖR VÄXJÖ KOMMUN

Pest eller kolera. Matilda Larsson SA14c Samhällskunskap/Svenska VT15

FN:s konvention om barnets mänskliga rättigheter

Mänskliga rättigheter i praktiken hur funkar det? Malin Skreding Hallgren Utvecklingsledare, Qulturum

4. Individens rättigheter och skyldigheter

Värdegrunds-sfi Elevhäfte 1: Introduktion Läroplanen, mänskliga rättigheter, Sveriges grundlag

FN:s Olika konventioner. Funktionsnedsättning - funktionshinder


9-10. Pliktetik. att man hävdar att vi ibland har en plikt att göra, eller låta

FÖRSLAG TILL ARBETSDOKUMENT

6. Rättegång: Under rättegången ska ska domstolen bestämma om den åtalade är skyldig eller oskyldig.

Lag och rätt. Normer, regler och lagar.

Här ger vi läsförståelsefrågor och fördjupningsuppgifter till två av avsnitten i Sverige bit för bit.

Så här kan det gå till.

Lag och Rätt åk 7, samhällskunskap

Lika värde. en kompisbok. Lika värde. baserad på Barnkonventionen. Alla barn är lika mycket värda och har samma rättigheter.

Upptäck Samhälle. Provlektion: Hur genomför man ett demokratiskt beslut?

4. Individens rättigheter och skyldigheter

Uppgift 1. Hur såg den svenska staten på judar, romer och samer på 1600-talet?

DEMOKRATI. - Folkstyre

Jämlikhet. Alla är lika inför lagen.

SVERIGES UNGDOMSRÅDS IDÉPROGRAM

Mänskliga rättigheter

Barnpolitiken. Regeringen skrev i sin plan att barnkonventionen är viktig.

NU ÄR DET NOG MED EXTREMA ÅSIKTER. DOM FÖRDÄRVAR VÅRT LAND!

SOS Barnbyar Moçambique. Landinfo 2017

Plan mot kränkande behandling Ådalsskolan

Rätten till arbete ta till vara på resurserna i samhället

HÖGSTA DOMSTOLENS BESLUT

Om svenska värderingar. En användarguide i fickformat

Fakta & argument för en skola fri från ensidig religiös påverkan. Ett initiativ från Humanisterna för att stoppa religiösa friskolor

Barnkonsultationer barns rätt att göra sina röster hörda. 6 juli 2018

FN:s konvention om barnets rättigheter, eller barnkonventionen som den ofta kallas, antogs av FN:s generalförsamlingen den 20 november 1989.

Lag och rätt. Varför begår man brott? Kostnader - ett exempel. Vägen från brott till straff.

Krisberedskap och den enskildes ansvar hur går det ihop?

Transkript:

SIDA 1/20 ÖVNING 1- SID. 2 Spelet om rättigheter och skyldigheter Rätt att bo var man vill Åsiktsfrihet Religionsfrihet Rätt till skydd mot diskriminering Alla är födda fria och lika i värde och rättigheter Rättvis rättegång Rätt till en ok levnadsstandard Rätt att bilda familj Yttrandefrihet Lika och allmän rösträtt Rätt till liv Rätt till utbildning

SIDA 2/20 ÖVNING 1- SID. 2 Spelet om rättigheter och skyldigheter Se till så att aldrig någon känner sig kränkt Tvinga ingen till något och behandla alla likvärdigt Låt alla säga det dom vill Hindra ingen att flytta Rösta och delta i demokratin Respektera allas åsikter Respektera människors olika sätt att tro Hjälp de som inte har mat eller någonstans att bo Döm inte människor på förhand Respektera att familjer kan se olika ut Gå i skolan och ta ansvar för ditt lärande där Skydda alltid liv

SIDA 3/20 ÖVNING 3- BILD 1

SIDA 4/20 ÖVNING 3- BILD 2

SIDA 5/20 ÖVNING 3- BILD 3

SIDA 6/20 ÖVNING 3- BILD 4

SIDA 7/20 ÖVNING 3- BILD 5

SIDA 8/20 ÖVNING 3- BILD 6

ARBETSMATERIAL SI DA 9/20 ÖVNING 3- BILD 7

ARBETSMATERIAL SI DA 10/20 ÖVNING 3- BILD 8

ARBETSMATERIAL SI DA 11/20 ÖVNING 3- BILD 9

ARBETSMATERIAL SI DA 12/20 ÖVNING 3- BILD 10

SIDA 13/20 ÖVNING 3- BILD 11

SIDA 14/20 ÖVNING 3- BILD 12

ARBETSMATERIAL SI DA 15/20 ÖVNING 3- BILD 13

SIDA 16/20 ÖVNING 3- BILD 14

ARBETSMATERIAL SI DA 17/20 ÖVNING 3- BILD 15

SIDA 18/20 ÖVNING 3- BILD 16

SIDA 19/20 ÖVNING 3-SID 1 Rättigheternas betydelse I SPELET Alla är födda fria och lika i värde och rättigheter Rätt till liv Yttrandefrihet Åsiktsfrihet Religionsfrihet Rätt att bilda familj Rätt att bo var man vill Rätt till en ok levnadsstandard UR DEKLARATIONEN Alla människor är födda fria. De är lika mycket värda och har lika rättigheter. De har förstånd och samvete och bör behandla varandra som om de tillhörde samma familj. Alla människor har rätt att leva. De ska vara fria så att de själva kan bestämma över sitt liv. De ska kunna leva i trygghet och säkerhet. Alla människor har rätt att tycka vad de vill och framföra sin mening. De har rätt att ta reda på andras meningar och idéer att ta emot dem och att sprida dem på vilket sätt som helst och över alla gränser. Alla människor har rätt att tänka och tro vad de vill. Så länge de inte skadar andra har de rätt att handla efter sitt samvete och enligt sin tro. De har också rätt att gå över till en annan tro. De har rätt att ensamma eller tillsammans med andra ha undervisning i sin tro, hålla andakter och gudstjänster. De har rätt att följa de vanor som hör till deras tro. Alla vuxna människor har rätt att gifta sig och bilda familj. Det ska inte spela någon roll vilken tro de har eller vilket folkslag de tillhör. De har lika rättigheter både när de vill gifta sig, när de är gifta, och om de vill skilja sig. När några gifter sig ska båda två vara överens om att de verkligen vill det. Alla har rätt att resa vart som helst inom sitt land och att själva välja var de vill bo. Alla har rätt att lämna varje land, också sitt eget, och de har alltid rätt att återvända till sitt eget land. Som medlemmar i samhället har alla lika rätt till trygghet när det gäller allt sådant som är nödvändigt för att kunna överleva. Genom det egna samhället och genom samarbete mellan olika länder ska man ordna det så att alla kan leva och utvecklas som fria, trygga och självständiga människor.

SIDA 20/20 ÖVNING 3- SID. 2 Rättigheternas betydelse Rätt till skydd mot diskriminering. Rätt till utbildning Rättvis rättegång Lika och allmän rösträtt Lagar ska gälla lika för alla människor och ge alla människor samma skydd. Alla har rätt att få skydd mot de orättvisor som beskrivs i den här förklaringen. Alla har rätt till undervisning. Den ska vara gratis åtminstone i grundskolan. Grundskolan ska alla barn gå i. Alla ska sedan ha möjlighet att fortsätta med yrkesutbildning eller teknisk utbildning. Den högre utbildningen ska vara öppen för alla som kan klara den. Undervisningen ska ge alla möjlighet att utveckla sig efter sin förmåga och sina intressen. Den ska lära eleverna förstå hur viktigt det är med alla människors frihet och rättigheter. Den ska också lära dem att förstå och umgås med andra och kanske annorlunda människor. Undervisningen ska bidra till vänskapen mellan olika folk och folkgrupper och ge stöd åt FN:s arbete för freden. Det är i första hand föräldrarna som har rätt att välja vilken sorts undervisning barnen ska ha. Alla har samma rätt till en rättvis och öppen rättegång vid en opartisk domstol. Det gäller både när man vill bestämma vilka skyldigheter en person har och när man anklagar någon för ett brott. Alla som anklagas för något brott har rätt att betraktas som oskyldiga tills en domstol har bevisat att de har begått brottet. Det ska bevisas vid en rättegång som inte är hemlig och där den misstänkte har alla möjligheter att försvara sig. Ingen får dömas för något som inte var förbjudet när man gjorde det. Man får inte heller dömas till hårdare straff än vad som gällde när man begick ett visst brott. Alla har rätt att delta i sitt lands styrelse, direkt eller genom personer som de har varit med att välja i fria val. Alla ska ha lika rätt när det gäller att kunna bli anställda i samhällets tjänst. Landet ska styras så som flertalet invånare vill ha det. Med jämna mellanrum ska man ordna val där de röstande har flera möjligheter att välja mellan. Vid valen ska alla vuxna ha samma rätt att rösta och att lägga varsin röst i varje val. Röstningen ska gå till så att alla som vill hålla hemligt hur de har röstat ska kunna göra det.