BRONSÅLDERN. Ca 2000 f.kr f.kr

Relevanta dokument
Stenåldern. De första människorna i Norden bodde i enkla hus/tält för att de flyttade ofta då de följde maten det vill säga de vilda djuren.

Stenåldern. * Från ca år fkr till ca 2000 år fkr *

JÄRNÅLDERN. 400 år f.kr till år1050 e.kr

Vår Historia. Klass 3b Stehagskolan Våren 2011

Bondestenåldern år före Kristus år före Kristus

Vem vävde och sydde vikingarnas kläder? Hur gjorde vikingarna garn? Hur var pojkar och män klädda på vikingatiden? Vad hade männen på

FORNTIDSVANDRING NÄRA STAN

FORNTIDSVANDRING NÄRA STAN

Inför Antiken ca 800 f.kr. 500 e.kr.

Faktakort bondestenåldern

Forntiden. STENÅLDERN år f.kr lärde sig svenskarna att odla. - Människorna kunde tillverka enkla verktyg av trä och flintasten.

Tidslinje med rep. Foto: Malmö stad / Eva Hörnblad. MALMÖ STAD Pedagogisk Inspiration Malmö

Högkulturerna. Historia.

FORNTIDSVANDRING NÄRA STAN

Den gåtfulla bronsåldern Lärarhandledning

Brons, koppar och tenn importerades från södra och västra Europa. Det var också därifrån man fick kunskap om de olika materialen.

Innehåll: Leva tillsammans, Diskutera och arbeta vidare, Quiz vad har jag lärt mig? Leva tillsammans

Lärarmaterial. Vikingar sidan 1. Mål ur läroplanen: Arbeta med de svåra orden (expertorden) Tidslinje. Författare: Torsten Bengtsson

FORNTIDSVANDRING NÄRA STAN

Forntiden i Rosengård

Lärarmaterial. Vikingar sidan 1. Mål ur läroplanen: Arbeta med de svåra orden (expertorden) Tidslinje. Författare: Torsten Bengtsson

JORDENS RESURSER Geografiska hösten 2015

Här på Söderby ligger fokus idag på travhästuppfödning men på

Varga den vandrande järnsmältaren

Konstbevattning. Tidslinjetexter åk 7

Förutom all plundring bedrev vikingarna även en del handel. Man köpte bärnsten, siden och grovt tyg. Man betalade med silvermynt.

Jordbrukets tekniska utveckling.

Stenåldern SIDAN 1 Lärarmaterial

Samernas religion. Årskurs 4

VIKINGATIDEN NAMN:

Orust förhistoria. Vad trodde man på?

Namn: Mia Karlsson, Västervångskolan, Landskrona

HAMMENS HÖG. På 1930-talet var Hammings hög övervuxen med granar och en tät hagtornshäck. Foto av Egil Lönnberg, Fornminnesföreningens bildarkiv.

Historia prov. Här kommer begreppen och frågorna jag vill att du tränar på. Du avgör själv om du vill träna in enkla svar eller utvecklade svar.

Vad menas med en högkultur? Diskutera med din bänkgranne i 4 minuter så brainstormar vi allt ni vet om högkulturer. Vet du inte så använd din fantasi

Industriella revolutionen. började i Storbritannien under 1700-talet

SÄLEN, GRISEN OCH GLASPÄRLORNA

Extramaterial till Boken om SO 1-3

Upptäck Historia. PROVLEKTION: Digerdöden orsak och konsekvenser

Lokal pedagogisk planering svenska, so, no, teknik och bild. Forntiden, jordens uppkomst och första tiden på jorden.

En förtrollad värld 1

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

KÄLLUNDAGRISENS LIV MAMMA GRIS PÅ SEMESTER SMÅGRISARNA FÖDS MAMMA & PAPPA GRIS GRISFAMILJEN FLYTTAR UT GRISARNA SOM SKA BLI MAT RULLANDE GRISHUS

arkeolog person som har till yrke att studera hur människor levde för mycket länge sedan

En arkeologisk undersökning av gravar och boplatslämningar i Remmene socken

en vandring genom årtusenden...

Ämnesprov, läsår 2012/2013. Historia. Årskurs. Texthäfte till delprov B

Innehåll: Fest, spel och tidsfördriv, Diskutera och arbeta vidare, Quiz vad har jag lärt mig. Fest, spel och tidsfördriv

Syfte: Ur kunskapskraven i Historia åk 6:

Vikingarna. Frågeställning: Ämne: Historia, vikingarna.

Samtliga veckans ord v VECKANS ORD v 35 (+ omprov v 37)

Skapa bilder med digitala, och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material.

Trettonhundratalsdräkten en kort introduktion

FÖR LÄNGE SEN I SVERIGE

På Jorden finns sju världsdelar (Nordamerika, Sydamerika, Afrika,

De första städerna. Mesopotamien

Innehåll: Vad graven kan berätta, Diskutera och arbeta vidare, Quiz vad har jag lärt mig? Vad graven kan berätta

Vika Förskola Spring önskelista

Emma K. Jalamo som upptäckte Sandvargen på Mallorca 1988

UR-val svenska som andraspråk

Hur arbetar en arkeolog? Text: Annika Knarrström

ca Utkik Historia Gleerups 2016 red: Mikael C. Svensson Bellevueskolan Malmö

Av: Erik. Våga vägra kött

Hubert såg en gammal gammal gubbe som satt vid ett av tälten gubben såg halv död ut. - Hallå du, viskar Hubert

2. Vad skulle du vilja skriva för budskap eller berättelse på din runsten? Fundera..!

KRISTENDOMEN. Kristendomen spreds till Sverige från Europa Människorna byggde sina egna kyrkor De som gick till samma kyrka tillhörde samma socken

Stensättningen som ni står på är en grav. Försök se vilken form graven har.

INDUSTRIELLA REVOLUTIONEN

Kläder, skor, hus, möbler, redskap och annat nödvändigt

Språkstart NO Facit. NO för nyanlända. Hans Persson

Innehåll: Moderna tider, Diskutera och arbeta vidare, Quiz vad har jag lärt mig? Moderna tider

Bronsåldersmatte. Barbro Behre

LANDSKAPSSERIEN UPPTÄCK SVERIGE LANDSKAPET VÄSTMANLAND LÄRARHANDLEDNING TILL LANDSKAPSSERIEN UPPTÄCK SVERIGE

Ämnesområden. Ursprungsmänniskan Homo sapiens Evolutionen Darwin Jägare och samlare Mesopotamien Egypten

DÅTID NUTID FRAMTID TEKNIK

Upptäck Sverige Lgr 11

UPPSTÅNDELSEN & LIVET

Det här gör länsstyrelsen LÄTTLÄST

hälsar till LÄRA FÖR ATT LEVA

Sveriges historia från istid till EU

Ting och tanke annars ingen teknik

E4 Uppland. E4 Uppland Motorväg i forntidsland. E4 Uppland 2002

Värme. Med värme menar vi i dagligt tal den temperatur som vi kan mäta med en termometer.

Maria Österlund. På vikingarnas tid. Mattecirkeln Geometri 1

Faktakort jägar- och samlarstenåldern

1800-talets Stockholm

Hur mycket jord behöver vi?

Veckans fråga: Vilka ord och fraser är viktiga att lära sig när man är ny i ett land? Hjälpverb behöver, borde, brukar, får, kan, måste, ska, vill

Utveckling och hållbarhet på Åland

Hantverk förr och nu. Bronsgjutning. med sandgjutningsmetoden i teori och praktik

Skeppet som brann till havs

Vuxen 1. Barn 1. Många djur bor under marken. Vilket gulligt djur av dessa gräver sina bon under marken?

Kapitel 2 En drake föds

ENKEL Teknik 14. Enkla maskiner. Art nr 517

Vatten fryser Fyll en liten frysburk med vatten. Tryck fast locket och sätt den i frysen ett par timmar. Vad händer? Varför?

Bronsåldern. Näverlådan från. Lärarhandledning

Jesus älskar alla barn! En berättelse om Guds stora kärlek till alla barn

DÖDLIG törst Lärarmaterial

Transkript:

BRONSÅLDERN Ca 2000 f.kr - 500 f.kr

Precis som på stenåldern var det fortfarande varmt och skönt i Sverige. Människorna odlade, jagade och fiskade för att få mat. Husen såg ungefär likadana ut, men större byar hade bildats. När många hus låg nära varandra kunde fler familjer lättare hjälpas åt. Vad är det då som gör att vi kallar den här tiden för bronsålder?

Mycket verkar ju likna stenåldern. Märkvärdiga föremål började dyka upp! De var hårdare än trä och glänste. De var gjorda av brons. Andra folk nere i Europa hade kommit på att man kunde bryta koppar ur berg. Om man smälte ihop koppar och tenn blev det brons. Brons är en hård metall som glänser gul. Av bronsen gjorde man vapen, smycken och redskap.

Först var det bara de rika som fick tag i brons. De bytte pälsar, skinn, torkat kött eller honung mot bronssaker. Till slut lärde sig människorna i Sverige också att tillverka brons. Ett nytt vapen kom till Sverige. Svärdet, av brons. Innan hade man använt yxa, spjut och kniv. Svärdet var det viktigaste vapnet under bronsåldern.

LIVET PÅ BRONSÅLDERN Familjen bodde tillsammans med mor- och farföräldrar i ett långhus. I byn fanns många långhus och i det största bodde hövdingen. Långhusen byggdes av trästolpar och flätat ris, tätat med lera och taken gjorde man av vass. Husen såg ut som på stenåldern men de var större och mer avlånga nu.

MATEN Nu började man odla fler sädesslag. Vete, korn och havre. Man åt kött från sina kor, hästar, grisar, får och getter. På hösten jagade man vilda djur, precis som vi gör idag. För att köttet skulle hålla längre grävde man ner det i den kalla jorden. Det fanns ju varken kylskåp eller frys Man kunde även torka eller röka köttet

När man sedan ville laga till köttet grävde man ner det i en kokgrop inne huset. En kokgrop är ett hål där man la ner kött med heta stenar ovanpå och täckte med jord. Det fungerade precis som en ugn. Efter en timme tog man bort jorden och stenarna (som hade svalnat) och köttet var färdigt att äta.

FRÅGOR 1. Hur såg vädret ut på bronsåldern? 2. Hur bodde man och hur såg husen ut? 3. Var fick man bronset ifrån? 4. Vad tillverkade man av bronset? 5. Vilket var det främsta vapnet nu? 6. Vad åt man för mat? 7. Hur tillagade man maten? 8. Hyr förvarade man maten? 9. Vad odlade man?

KLÄDERNA Människorna under bronsåldern hade yllekläder. Ylle görs av ull från fåren. Av ullen spann man tråd och av tråden kunde man väva tyg till kläder. Har du sett en vävstol någon gång? Vävstolar fanns redan på bronsåldern, för mer än 2000 år sedan!

Spännen var vanliga på kläderna och de kunde se lite olika ut. Vissa av dem var verkligen iögonfallande, dels för att de var så stora och dels för att de var så rikt dekorerade. De största kallades för bältesplattor och satt mitt på magen med hjälp av ett skärp av ylle. Dekoren på bältesplattorna gjorde att de såg ut som en slags sol. Kvinnorna bar även ringar av olika slag både runt halsen, armarna och fingrarna.

HUR KAN VI VETA VAD MÄN OCH KVINNOR HADE PÅ SIG UNDER BRONSÅLDERN? Jo, man har faktiskt hittat kläder i deras gravar som fortfarande är bevarade. Männen hade en kolt. Det är en sorts kort klänning utan ärmar över kolten hade de en mantel. I bältet hängde en bronsyxa, men bara om man var tillräckligt rik. På fötterna hade man lädermockasiner. Kvinnorna hade också klänningar med bälten i midjan. Håret var ofta uppsatt i en knut. De som var rika kunde ha armringar och andra smycken i brons.

RELIGION Forskare tror att människor under bronsåldern trodde på en solgud. Solen var viktig eftersom den gav liv åt allt. Man har hittat många bilder som påminner om solen i hällristningar! Under bronsåldern började man rista in bilder i bergshällar. Det gjorde man för att be om önskningar till solguden. Hällristningarna kan se ut om bönder som plöjer eller jägare som jagar olika djur. Säkert önskade människorna en bra skörd eller jaktlycka. Andra hällristningar visar en man och en kvinna tillsammans. Det kunde betyda att man önskade sig barn.

HÄLLRISTNINGAR Figurerna har i det flesta fall inte ristats in, utan snarare knackats eller huggits in i berg ytan med olika typer av knackstenar eller under järnåldern skarpa huggjärn. Båt och jakt Älg Skomakaren

OFFER Förutom att göra hällristningar så offrade människorna dyra gåvor till solguden. Det kunde vara vapen, smycken och andra vackra bronsföremål. Gåvorna sänktes ner i mossar och sjöar där det var fuktigt och dimmigt. Människorna trodde att bronset hade magiska krafter och man hade fester samtidigt som man offrade. Från vänster: En spjutgud En åskgud från och en Gudinna.

FÖRBÄTTRADE TRANSPORTMÖJLIGHETER Utvecklingen gick framåt mer och mer. Mot slutet av bronsåldern så var de viktigaste näringsgrenarna jordbruk och handel. Att resa var lättast till sjöss vilket ledde till att sjöfarten utvecklades. Man började bygga större båtar som kunde transportera tyngre laster än tidigare. Det var också under den här tiden som hjulet togs i bruk uppe i Norden. Med hjälp av hjulet kunde nu tunga varor fraktas på kärror. Dessa tekniska framsteg bidrog till att handeln ökade.

FRÅGOR 1. Hur kan vi veta vilka kläder man hade på bronsåldern? 2. Vilka kläder hade man på sig? 3. Vad hade man för skor? 4. Religion var också något man hade. Vad dyrkade(trodde man på)? 5. Oftast offrade man till gudarna också. Vad offrade man? 6. Hur vet man vilka gudar som bronsåldersmänniskor trodde på? 7. Vad kallas bilderna som man hittat efter dessa människor? 8. Vad föreställer bilderna?

UTVECKLING/FRAMTID Under bronsåldern, som till stor del verkar ha varit en ganska fredlig period, skedde också en ökning bland befolkningen som resulterade i att många nya byar växte fram i Norden. Efter att man lärt sig tillverka brons i Norden reste handelsmän över Östersjön med bärnsten, pälsverk och andra handelsvaror för att byta till sig koppar och tenn som vid den här tiden utvanns i Central- och Västeuropa. Brons var dock dyrt och sällsynt vilket gjorde att bronsföremål även fungerade som statussymboler. Allt detta ledde till att bronsvaror betraktades som värdefulla handelsvaror. Det var inte ovanligt att rika män och hövdingar begravdes med sina värdefulla föremål

GRAVAR Hövdingen begravdes i en stenkista som täcktes med flera lager av jord som blev till en stor gravhög. Man skickade med vapen, smycken och andra dyrbara saker. Gravhögarna låg ofta på en höjd. I gravhögarna kunde också finnas skeppssättningar. Det var stora stenar som ställts ihop till formen av ett skepp. Man trodde oftast att skeppet skulle föra den döde till en annan plats. Mot slutet av bronsåldern brände man den döde och la askan i en lerkruka som sedan grävdes ner i marken.

NYA TIDER Klimatet började bli kallare mot slutet av bronsåldern. Det gjorde att säden växte sämre. Det regnade mycket och beteshagarna svämmade över. Både djuren och människorna var hungriga. Vintrarna blev kallare och det blev svårare att klara av kylan. Människorna fick fler sjukdomar. Det började bli svårt att få tag i brons. Människor tvingades flytta och det var oroligt även i andra länder. Snart skulle en ny tid komma.