1(7) Kursplan Ekonomihögskolan Kurskod EBD310 Dnr EHVd 6:23 Beslutsdatum 6-06-30 Kursens benämning Engelsk benämning Undervisningsspråk Ämne Företagandets ekonomi att skapa, driva och förnya Enterprising and Business Development Svenska Tematiska studier inom Ekonomi Juridik Beteendevetenskap Poängtal 20 ECTS poäng 30 Nivå Termin 1 Kursplanen gäller från 6-06-30 Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Syfte Termin 1 inom programmet Enterprising and Business Development Standardbehörighet D.1. Kursen har följande kunskapssyften: - att ge studenterna en översikt över hur affärsprocesser skapas, drivs och förnyas - att studenterna utifrån olika perspektiv ska utveckla grundläggande kunskap om relevanta ekonomiska begrepp relaterade till företags affärsprocesser - att studenterna ska utveckla en grundläggande kunskap om vetenskaplig metod med särskilt fokus på datainsamling och analys och tolkning
2 - att studenterna ska erhålla kunskap om grundläggande juridiska begrepp och juridisk metod. - att studenterna ska skapa sig en insikt i företags flödesprocesser - att introducera studenterna i hur projekt skapas och drivs - att studenterna ska utveckla en grundläggande insikt i projektprocesser - att introducera begreppen varumärke, design, informationsteknologi samt produkt- och processutveckling Kursen har till syfte att stödja utvecklandet av följande förmågor: - Studenten börjar utvecklar sin förmåga att presentera egna rapporter - att studenterna ska börja utveckla en förmåga att finna och använda relevant juridiskt källmaterial för att besvara rättsliga frågeställningar - Studenten utvecklar förmåga att undersöka empiriska förhållanden och dra slutsatser - Studenten börjar utveckla förmåga att agera i projekt och team - Studenten ska utveckla sin förmåga att använda och utveckla begrepp för att förstå olika sammanhang och situationer - Studenten börjar utveckla förmåga att använda teori för att undersöka, beskriva och förstå empiriska sammanhang
3 Innehåll Kursen är uppdelad i följande delkurser: Delkurs 1 Affärsprocessen i ett företag (4 poäng) Delkursen baseras på två teman: Vad är affärsprocessen och Företag som flöden. Studenterna ska under kursen börja bygga upp sin kunskap om och relation till praktikföretagen och dessa används för arbetet med de olika temana. Inom ramen för det första temat ska studenterna börja bygga upp en begreppsapparat kring affärsprocesser. Vidare påbörjas uppbyggnaden av kunskap och förmåga att arbeta med vetenskaplig grundad metod. Studenterna arbetar med att utifrån ett socialpsykologiskt perspektiv förstå sin egen roll och gruppers sätt att fungera. Inom ramen för det andra temat, företaget som flöde, ska studenterna utifrån olika perspektiv undersöka och beskriva företagsflöden och omvärld. För att kunna beskriva detta ska studenterna söka och använda etablerade begrepp. Juridiska implikationer skall också belysas och diskuteras. I detta moment arbetas också med presentationsteknik. Delkurs 2 Juridisk metod (4 poäng) Studenterna skall under kursen tillgodogöra sig kunskap om grundläggande juridiska begrepp och grundläggande rättsområden. Studenterna skall också under kursen introduceras i den juridiska metoden. Detta sker huvudsakligen genom att studenterna övas i rättskälleanvändning med fokus på att finna och använda juridisk källmaterial för att besvara rättsliga frågeställningar. Delkurs 3 Starta projekt affärsutveckling (6 poäng) Studenterna arbetar i samverkan med praktikföretag för att utveckla ett projekt inom något av områdena IT, design, varumärke och/eller produkt och processutveckling. Delkursen behandlar utveckling och utformning av en projektplan från idé via budget till tidsplanering. Under delkursen ställs det praktiska arbetet i relation till grundläggande modeller inom företagsekonomi, nationalekonomi och informationssystemvetenskap. Delkurs 4 Leda projekt mot genomförande förändra och förnya (6 poäng) Med utgångspunkt i de projektplaner som skapats i delkurs 3 skapas projektgrupper som arbetar vidare med utvalda projekt under kursen. Uppgiften är att genomföra det projekt som planerats. Under delkursen ställs det praktiska arbetet i relation till grundläggande modeller inom företagsekonomi, nationalekonomi och informationssystemvetenskap. Socialpsykologiska begrepp och teorier och studenternas egna erfarenheter ligger till grund för reflektioner.
4 Gemensamt kursmoment Under de olika delkurserna kommer studenterna arbeta med att bearbeta socialpsykologiska frågeställningar kring individ och grupp. I de olika delkurserna kommer studenterna att medverka i moment av peer-teaching karaktär, där man övar förmågan att med studenter från andra årskurser bl a att presentera material och arbeta med projekt. I relation till innehållet i de olika temana ska begrepp och perspektiv från företagsekonomins olika delämnen, nationalekonomi, juridik och informationssystemvetenskap bearbetas. Studenterna ska genom de olika tematana och de till dessa relaterade projekt bygga upp en grundläggande teoretisk kunskap inom de olika ämnena. Hela kursen motsvarar: 11 p. Företagsekonomi 4 p. Juridik 1 p. Socialpsykologi 2 p. Nationalekonomi 2 p. Informationssystemvetenskap Undervisningsformer Läromedel Examinationsformer Undervisningen bedrivs i partnerskap med företag som utvalts för medverkan i utbildningen. Den grundläggande ambitionen är att studenterna genom olika slag av uppgifter ska efterfråga och på egen hand söka kunskap. Studenterna ska själva utveckla och forma sin utbildning och ska ta ett eget ansvar för undervisningens olika moment såväl som sin egen inlärning. Studentens inlärningsprocess stöds genom studiehandbok, föreläsningar, seminarier, reflektionsmöten, handledning, peer-teaching och litteraturanvändning. Deltagande i vissa moment är obligatorisk och framgår av schema för kursen. Se läromedelsförteckning sist i kursplanen. Läromedlen som används under kursen kan delas in i grundlitteratur och referenslitteratur. Merparten läromedel kommer att användas vid fler kurser under utbildningen. Examination sker genom redovisning av projektrapporter, muntliga redovisningar, alternativa examinationsformer och olika slag av inlämningsuppgifter. Betygsättning Vid betygsättning används något av betygen Väl godkänd (80%- 100%), Godkänd (60% - 79%) samt Underkänd (0% 59%) Övelappning
5 Kursbevis Studerande som med godkänt resultat genomgått kursen erhåller på begäran kursbevis. Övrigt Läromedelsförteckning Ljungberg, A & Larsson, E Lindholm Dahlstrand, Å Stampe, S & Tonnquist, B Söderlund, J Kotler, P Bolman, Lee G. & Deal, Terrence E. Ax, C; Johansson, C & Kullvén, H Processbaserad verksamhetsutveckling. Lund: Studentlitteraturen. "Teknikbaserat nyföretagande. Tillväxt och affärsutveckling". Lund: Studentlitteratur "Förstå och leda Projekt: Projektledaren - nätverkets vinnare". Göteborg : IHM (Institutet för högre marknadsföringsutbildning) "Projektledning & projektkompetens. Perspektiv på konkurrenskraft". Stockholm: Liber "A Framework For Marketing Management". New York: Prentice Hall. Pearson Education International "Nya perspektiv på organisation och ledarskap: kreativitet, val och ledarskap". Lund: Studentlitteratur "Den nya ekonomistyrningen". Stockholm: Liber Ekonomi 358 281 250 363 Begg, David, Ward, Damian Fuld L, Furustig H. Sjöstedt G. Jacobsen, D. I. Economics for Business, McGraw-Hill 390 The Secret Language of Competitive Intelligence, Crown Business Strategisk omvärldsanalys. Lund: Studentlitteratur "Vad, hur och varför? Om metodval i företagsekonomi och andra samhällsvetenskapliga ämnen". Lund: Studentlitteraturen. 320 Nilsson, M & Lundberg, J "Europarätten - en introduktion till EGrätten och Europakonventionen". Stockholm: Jure Förlag AB 90
6 Chaffey, Dave & Wood, Steve Business Information Management Pearson Higher Education, UK 662 Bernitz, U "Finna rätt i juristens källmaterial och arbetsmetoder". Stockholm: Norstedts Juridik 150 Malmström & Agell "Civilrätt". Malmö: Liber Förlag 250 Apelkrans, M. OOS/UML, Studentlitteratur AB, Sverige, 445 Artikelkompendium Referenslitteratur Socialpsykologi Nationalekonomi Informationsvetenskap Företagsekonomi Juridik 150 150 100 Ulrich, K. T. & Eppinger, S. D. Sten Jönsson Uggla, H "Product Design and Development". New York: McGraw Hill "Product Development - Work for Premium Values". Stockholm: Liber "Organisation av varumärke". Studentlitteratur 363 197 Uggla, H "Affärsutveckling genom varumärke - 'Brand extension'". Stockholm: Liber Ekonomi Chaffey, Dave & Business Information Management Pearson Wood, Steve Higher Education, UK F. Melin "Varumärkesstrategi: Om konsten att utveckla starka varumärken". Malmö: Liber förlag 198 662 N-G Olve & T. Falk "IT som strategisk resurs". Malmö: Libris Fredholm, Peter "Elektroniska affärer". Lund: Studentlitteratur 376
7 D. Lundberg "IT och affärsnytta. Konsten att lyckas med investeringar I IT". Lund: Studentlitteratur Mats Lindgren, Ivars Jegers Forma framtiden : hur du genom att se på trender och samhällstendenser utvecklar organisationer och företag för framtiden : [TAIDA-metoden], Uppsala : Konsultförl. 114 P. Fredholm "99 Koncept - för dig som vill använda IT för verksamhets- och affärsutveckling". Lund: Studentlitteratur M. Bruce & J. Bessant R. Cooper & M. Press Österlin, K Andersson, G Bernitz, U & Kjellgren Hydén "Design in Business. Strategic Innovation Through Design". "The Design Agenda: A guide to successful design management". "Design i fokus för produktutveckling". Lund: Studentlitteratur "Kalkyler som beslutsunderlag". Lund: Studentlitteratur "Europarättens grunder". Stockholm: Nordsteds Juridik "Rättsregler". Lund: Studentlitteratur. 287 156 100 250 Gilad B & Gilad T "The business intelligence system" B. Fällman "Tala och engagera, populär presentationsteknik". Lund: Studentlitteratur 72 Hägg, G "Praktisk retorik med klassiska och moderna exempel". Stockholm: Wahlström och Widstrand 253 Observera! För all litteratur gäller senast utgiven upplaga!