Förord. Försök att lära dig de i häftet förekommande ackordläggningarna utantill. Omvändningarna lär du dig efterhand som de blir aktuella.

Relevanta dokument
Pianostudio 1.0. Anders Svedberg. Höstterminen Sida 1 av 17. rev 1.02

TEORI SKALOR INTERVALL HARMONILÄRA KVINTCIRKEL SKALOR PÅ GITARR RYTM ATT STÄMMA GITARREN FLER SÄTT ATT STÄMMA GITARREN ACKORD

ACKORDSPEL PÅ PIANO av Lars Wallenäs

MEMORERINGSARK Ackord-typer och Beteckningar

Övningsbok I. av Peter Mikkola. Peter Mikkola 2000 ISBN Kopiering endast tillåten enligt licensavtal med Void Note AB

1 - Det var en gång en sång (Text och musik: Per Dunsö)

Namn: Klass: Musikteori

KYRKOTONARTERNA (namnet härstammar från den Europeiska kyrkomusiken) eller DURDIATONISKA SYSTEMET eller MODES eller MODUS eller MODALA SKALOR eller.

EXAMENSARBETE. Kan jag klättra till rymden? Med nya ackordföljder. Daniel Schwartz Konstnärlig kandidatexamen Musik

DEMO - FÅR EJ SKRIVAS UT ISBN

TEORI I PRAKTIKEN DRAGSPEL. sammanställd av Håkan Widar

INNEHÅLL 1. INLEDNING PUNKTERINGAR & BINDEBÅGAR...

GRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI

Arvika 2019_243 Stömne Bertil Persson Betongteknik AB DECIBEL - Huvudresultat Beräkning: VKV SWE99TM VKV typ Ljuddata

DEMO FÅR EJ SKRIVAS UT ISBN

Den vita krokusen. Den vita krokusen Öppnar sig om morgonen Sluter sig på kvällen

Sjung. till. Jehovas ara

Centrala begrepp och musikteori

K 1 APITEL Åttondelar

GITARRKUNSKAP. Tabulatur

Kurs i Allmän musiklära

Funktionsanalys. Kompendium i funktionsanalys med övningar. Uppsala universitet Institutionen för musikvetenskap

Gitarr. skalor intervall harmonilära kvintcirkel skalor på gitarr rytm att stämma gitarren fler sätt att stämma gitarren ackord övningar

Att lära ut bas En studie i basundervisning

GRUNDERNA I MUSIKTEORI Åk 7. Namn:

Finale Metaverktyg Windows och Macintosh

Ukulele-brux. Ackordtabell. Liten

GRUNDLÄGGANDE MUSIKTEORI Åk 7 Musiklära, läran om musikens uppbyggnad

Sång 1, När jag går och tänker på mitt liv

Stora Musikguiden Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40028

1. Tomten är en dam. Verssolo som intro. Jag tror skägget sitter löst Jag tror att hon är likadan Sommar vinter vår & höst

EN UNGDOMSMUSIKAL. Manus: Mikael Niemi Musik och sångtexter: Per Egland ETT PEDAGOGISKT MATERIAL

En liten. C o v e r s a m l i n g (c) 2004 Fredric Kristiansson

Harmonier för jazzgitarr Strategier för utvecklandet av ackordspel på gitarr. Patrik Tammelin

Musikteori III. av Peter Mikkola. Peter Mikkola 1999 ISBN X Tryck Enskede Offset AB. Kopiering förbjuden

Musikteori I. av Peter Mikkola. Peter Mikkola 1999 ISBN Tryck Enskede Offset AB. Kopiering förbjuden

Avtalsform Förnyad konkurrensutsättning Namn Fordon (köp och långtidshyror)

Accordeonets och dragspelets standardbas

!"#$%&!&$'' &!#$( ')* ("&%*+#,&#$&(# " # " $ % &'!( )'% & )' & *! +,- #,.!) /)'%!(

Förhöjningsram Art. nr 020B/020G

(1 )/<*$1'( 67$57 -8/,

Guide till rockgruppens instrument

Björkhöjden - Beräkning av ljudimmission efter ljudmätningar Kumulativt ljudbidrag från vindpark Ögonfägnaden och Björkhöjden

Egenförsörjning eller bidragsförsörjning?

Cecilia Zilliacus, violin, Johanna Persson, viola och Kati Raitinen, cello framträdde i LKMS senast januari 2010.

Vakuumpumpar/-ejektorer Large


SJUNG MED PETTSON & FINDUS SÅNGTEXTER

Företagets slogan eller motto MUSIK

MUSIK. Kopiering förbjuden. Staffan Sundberg MELLANSTADIET I GRUNDSKOLAN. Elevens namn

Kyrkotonarterna som grund

Metoder och olika utgångspunkter som tillgångar eller hinder? David Salminen

Var inte rädd, var inte rädd Jag är din vän, jag vill dig väl Var inte rädd, var inte rädd Jag är din vän, jag vill dig väl Var inte rädd

Sångtexter med ackord. Kompositör & textförfattare: Agneta Almqvist

VECKANS LILLA POSTKODVINST á kronor Inom nedanstående postkoder vinner följande 270 lottnummer kronor vardera:

Varför musikteori? Toner - grunden inom musikteori

TILLSAMMANS VILL VI SJUNGA

Traditionell harmonilära

2013 GR föräldrar Borås stad

Instudering. inför. musikteoriprov åk 8-9


Kombinatorik. Kapitel 2. Allmänt kan sägas att inom kombinatoriken sysslar man huvudsakligen med beräkningar av

Det musikaliska hantverket

0,22 m. 45 cm. 56 cm. 153 cm 115 cm. 204 cm. 52 cm. 38 cm. 93 cm 22 cm. 140 cm 93 cm. 325 cm

KONSUMENT PRISLISTA SVERIGE 2011

Ukulele-brux. Om du vill spela en enkel låt som går i tonarterna D-dur eller B-moll så räcker det ofta med följande ackord: D G A7 F#7 Em Bm

VT11 PLANERING I MUSIK 8A, 8C och 8E

SJUNG MED PETTSON SÅNGTEXTER

SCHEMA Vår 2016

Skolmästerskapen 2012 åk 7-9

OCKEGHEMS KOMPOSITIONSSTIL

Vandringsmannen G =144. d d l l l. l l. k t. ks ks k k t. ks ks ks. s k s ks k. k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k. ks k. ks k s k s ks k.

2016 GyVUX elev Gymnasial

En kort studie i matematisk musikteori

Harmoniska förlopp i melodiska sololinjer i jazzimprovisation

Aidi. Knappdragspel. Durspel

1. Alla barn är viktiga. 2. Bruten vinge. 3. Skatans sång

SJUNG MED PETTSON & PRILLAN SÅNGTEXTER

c) Låt ABC vara rätvinklig vid C och låt D vara fotpunkten för höjden från C. Då uppfyller den villkoren i uppgiften, men inte nödvändigtvis AC = BC.

Putte Wickman En Analys och Jämförelse

19-tons liksvävande temperatur

REGERINGSRÄTTENS BESLUT

Musiklära Läraranvisning punktskrift. Verksnummer: 40203

Brorsonen fastighetsägare, medlem i ett välkänt mc gäng. Helst cykeln med på scenen.

Låtlistor. P2 Klassiskt webbkanal. 1 of 8 19/04/ :19. Måndag 18 april Sven-David Sandström - Agnus Dei. Amy Beach - Berceuse

Järnsågen 3, Trollhättan. Projekt. Handläggare: Granskad av: Roger Dahlbeck. Marcus Kilebrant. Nitro Consult AB

Avtalsform Förnyad konkurrensutsättning Namn Fordon (köp och långtidshyror)

Tema - Matematik och musik

Standard 4.3c Bilaga 1

PROGRAM. Cahmandagarna 8 9 augusti Lövstabruks kyrka. Arrangemang kring Johan Niclas Cahmans barockorgel 287 år

För 14 kallelse och 7 kungörelse á 20 öre för hvarje enligt 14 2 mom

Handledning: Musicera - Melodi 1

/

Bach, Johann Sebastian ( )

Grundteori för gitarr : skalor, harmonisering, ackord, improvisation... PDF ladda ner

Mozart, Wolfgang Amadeus ( ) Österrikisk tonsättare

Instudering. inför. musikteoriprov åk 7

Grieg, Edvard ( ) Norsk tonsättare.

Efter denna presentation följer ett mellanparti med starka accenter framfört i kanon:

Transkript:

Förord Försök att lära dig de i häftet förekommande ackordläggningarna utantill. Omvändningarna lär du dig efterhand som de blir aktuella. Är du ung tar det bara några år men som vuxen kan det ta betydligt längre tid, även för den som har sysslat med musik i hela sitt liv. I häftet redovisas de vanligast förekommande ackordgreppen. Det är alltså viktigt att påbörja inlärningen av ackordgreppen så tidigt som möjligt. Obs! B=H, b=h Bengt Nordqvist

B(H) B6 B7 Tonarter sid Bmaj7 B7-9 B9 B13 Bm7 B7+5 B7+9 B11(sus) Bdim Bm7-5 C-dur och A-moll 3 G-dur och E-moll 4 D-dur och B(H)-moll 5 A-dur och F#-moll 6 E-dur och C#-moll 7 B(H)-dur och G#-moll 8 F-dur och D-moll 9 Bb-dur och G-moll 10 Eb-dur och C-moll 11 Ab-dur och F-moll 12 Db-dur och Bb-moll 13 F#(Gb)-dur Eb(D#)-moll 14 28 1

ACKORD tabeller Bengt Nordqvist

Innehållsförteckning (Siffrorna anger sida.) Bb6 Bb Bb7 Ackord dur moll septim C 3,4 10,11 9,12 Bbmaj7 Bb7+5 Db(C#) 12,13 7,8 6,14 D 5,6 3,9 4,10 Eb(D#) 10,11 13,14 8,12 Bb7-9 Bb7+9 E 7,8 4,5 3,6 F 3,9 11,12 10,13 Bb9 Bb11(sus) F# 13,14 6,7 5,8 G 4,5 9,10 3,11 Bb13 Bbdim Ab(G#) 11,12 8,14 7,13 A 6,7 3,4 5,9 Bbm7 Bbm7-5 Bb(A#) 9,10 12,13 11,14 B(H) 8,14 5,6 4,7 2 27

För att lättare komma ihåg hur de färgade ackorden är uppbyggda, kan de delas upp i grundton och ett högerhandsgrepp. Grepptabellerna visar endast ackordgreppen i höger hand. Grundtonerna tas med vänster hand. (sid 3-14) Efter analystecknet anges ackordtonerna från grundtonen räknat. Exempel: G7: g b d f På klaviaturen visas de vanligaste ackordläggningarna med tre toner i höger hand. Exempel: G7: f b d (sid 3) G7: g b f (sid 11) Obs! b=h C: Cmaj7 :Em/C C11 :Bb/C Cm7 :Eb/C Cm7-5 :Ebm/C D: Dmaj7 :F#m/D D11 :C/D Dm7 :F/D Dm7-5 :Fm/D E: Emaj7:Abm/E E11 :D/E Em7 :G/E Em7-5:Gm/E F#: F#maj7 :Bbm/F# F#11 :E/F# F#m7 :A/F# F#m7-5 :Am/F# Ab: Abmaj7 :Cm/Ab Ab11 :Gb/Ab Abm7 :B/Ab Abm7-5 :Cm/Ab Bb: Bbmaj7 :Dm/Bb Bb11 :Ab/Bb Bbm7 :Db/Bb Bbm7-5 :Dbm/Bb Db: Dbmaj7 :Fm/Db Db11 :B/Db Dbm7 :E/Db Dbm7-5 :Em/Db Eb Ebmaj7 :Gm/Eb Eb11 :Db/Eb Ebm7 :Gb/Eb Ebm7-5 :Gbm/ F: Fmaj7 :Am/F F11 :Eb/F Fm7 :Ab/F Fm7-5 :Abm/F G: Gmaj7 :Bm/G G11 :F/G Gm7 :Bb/G Gm7-5 :Bbm/G A: Amaj7 :Dbm/A A11 :G/A Am7 :C/A Am7-5 :Cm/A B: Bmaj7:Ebm/B B11 :A/B Bm7 :D/B Bm7-5 :Dm/B

A C-dur och A-moll A6 A7 C:c e g C6 :C + a Cmaj7 :C + b Amaj7 A7+5 F:f a c F6 :F + d Fmaj7 :F + e A7-9 A7+9 G7:g b d f G9 :G7 + a G11 :G9 + c - b G13 :G11 + e + b A9 A11(sus) Am:a c e Am6 :Am + f# Am7 :Am + g A13 Adim Dm:d f a Dm6 :Dm + b Dm7 :Dm + c Am7 Am7-5 E7: e g# b d E9 :E7 + f# E11 :E9 + a -g# E13 :E11 +c#+g# 26 3

G-dur och E-moll Ab G:g b d Ab6 Ab7 G6 :G + e Gmaj7 :G + f# C:c e g Abmaj7 Ab7+5 C6 : C + a Cmaj7 :C + b D7:d f# a c Ab7-9 Ab7+9 D9 :D7 + e D11 :D9 + g -f# D13 :D11 + b + f# Em:e g b Ab9 Ab11(sus) Em6 :Em + c# Em7 :Em + d Am:a c e Ab13 Abdim Am6 :Am + f# Am7 :Am + g B7:b d# f# a Abm7 Abm7-5 B9 :B7 + c# B11 :B9 + e -d# B13 :B11 + g# + d# 4 25

G6 G G7 D:d f# a D-dur och B-moll D6 :D + b Dmaj7 :D + c# Gmaj7 G7+5 G:g b d G6 :G + e Gmaj7 :G + f# G7-9 G7+9 A7:a c# e g A9 :A7 + b A11 :A9 + d -c# A13 :A11 + f# + c# G9 G11(sus) Bm:b d f# Bm6 :Bm + g# Bm7 :Bm + a G13 Gdim Em:e g b Em6 :Em + c# Em7 :Em + d Gm7 Gm7-5 F#7:f# a# c# e F#9 :F#7 + g# F#11 :F#9 + b -a# F#13 :F#11+d#+a# 24 5

A-dur och F#-moll F#(Gb) A:a c# e F#6 F#7 A6 :A + f# Amaj7 :A + g# D:d f# a F#maj7 F#7+5 D6 :D + b Dmaj7 :D + c# E7:e g# b d F#7-9 F#7+9 E9 :E7 + f# E11 :E9 + a - g# E13 :E11 + c# + g# F#m:f# a c# F#9 F#11(sus) F#m6 :F#m + d# F#m7 :F#m + e Bm:b d f# F#13 F#dim Bm6 :Bm + g# Bm7 :Bm + a C#7:c# e g# b F#m7 F#m7-5 C#9 :C#7 + d# C#11 :C#9 + f# - e# C#13 :C#11 + a# + e# 6 23

F E-dur och C#-moll F6 F7 E:e g# b E6 :E + c# Emaj7 :E + d# Fmaj7 F7+5 A:a c# e A6 :A + f# Amaj7 :A + g# F7-9 F7+9 B7:b d# f# a B9 :B7 + c# B11 :B9 + e - d# B13 :B11 + g# + d# F9 F11(sus) C#m:c# e g# C#m6 :C#m + a# C#m :C#m + b F13 Fdim F#m:f# a c# F#m :F#m + d# F#m :F#m + e Fm7 Fm7-5 G#7:g# b# d# f# G#9 :G#7 + a# G#11 :G#9 +c# -b# G#13 :G#11 + e# + b# 22 7

B(H)-dur och G#-moll E B:b d# f# E6 E7 B6 :B + g# Bmaj7 :B + a# E:e g# b Emaj7 E7+5 E6 :E + c# Emaj7 :E + d# F#7:f# a# c# e E7-9 E7+9 F#9 :F#7 + g# F#11 :F#9 + b - a# F#13 :F#11 + d# + a# G#m:g# b d# E9 E11(sus) G#m6 :G#m + e#(f) G#m7 :G#m + f# C#m:c# e g# E13 Edim C#m6 :C#m + a# C#m7 :C#m + b D#7:d# f* a# c# Em7 Em7-5 D#9 :D#7 + e#(f) D#11 :D#9 + g# -f*(g) D#13 :D#11 +b# +f* 8 21

Eb F-dur och D-moll Eb6 Eb7 F:f a c F6 :F + d Fmaj7 :F + e Ebmaj7 Eb7+5 Bb:bb d f Bb6 :Bb + g Bbmaj7 :Bb + a Eb7-9 Eb7+9 C7:c e g bb C9 :C7 + d C11 :C9 + f - e C13 :C11+a+e Eb9 Eb11(sus) Dm:d f a Dm6 :Dm + b Dm7 :Dm + c Eb13 Ebdim Gm:g bb d Gm6 :Gm + e Gm7 :Gm + f Ebm7 Ebm7-5 A7:a c# e g A9 :A7 + b A11 :A9 + d - c# A13 :A11 + f# + c# 20 9

Bb-dur och G-moll D Bb:bb d f D6 D7 Bb6 :Bb + g Bbmaj7:Bb + a Eb:eb g bb Dmaj7 D7+5 Eb6 :Eb + c Ebmaj7 :Eb + d F7:f a c eb D7-9 D7+9 F9 :F7 + g F11 :F9 + bb - a F13 :F11 + d + a Gm:g bb d Gm6 :Gm + e Gm7 :Gm + f D9 D11(sus) Cm:c eb g Cm6 :Cm + a Cm7 :Cm + bb D13 Ddim D7:d f# a c D9 :D7 + e D11 :D9 + g - f# D13 :D11 + b + f# Dm7 Dm7-5 10 19

Db(C#) Eb-dur och C-moll Db6 Db7 Eb:eb g bb Eb6 :Eb + c Ebmaj7 :Eb + d Dbmaj7 Db7+5 Ab:ab c eb Ab6 :Ab + f Abmaj7 :Ab + g Db7-9 Db7+9 Bb7:bb d f ab Bb9 :Bb7 +c Bb11 :Bb9 + eb -d Bb13 :Bb11 +g + d Db9 Db11(sus) Cm:c eb g Cm6 :Cm + a Cm7 :Cm + bb Db13 Dbdim Fm:f ab c Fm6 :Fm + d Fm7 :Fm + eb Dbm7 Dbm7-5 G7:g b d f G9 :G7 + a G11 :G9 + c - b G13 :G11 + e + b 18 11

Ab-dur och F-moll C Ab:ab c eb C6 C7 Ab6 :Ab + f Abmaj7 :Ab + g Db:db f ab Cmaj7 C7+5 Db6 :Db + bb Dbmaj7 :Db + c Eb7:eb g bb db C7-9 C7+9 Eb9 :Eb7+f Eb11 :Eb9 +ab -g Eb13 :Eb11 +c + g Fm:f ab c C9 C11(sus) Fm6 :Fm + d Fm7 :Fm + eb Bbm:bb db f C13 Cdim Bbm6 :Bb + g Bbm7 :Bbm +ab C7:c e g bb Cm7 Cm7-5 C9 :C7 + d C11 :C9 + f - e C13 :C11 + a + e 12 17

Db-dur och Bb-moll Db:db f ab ACKORDENS KONSTRUKTION Följande toner måste vara med i ackordet. Tersen (utom i sus-ackorden, där tersen ersätts med kvarten. Ackordets övriga karaktärstoner (4, 6, 7, 9, 11, 13, +, -) Följande toner kan uteslutas: Kvinten kan alltid uteslutas. Tersen utesluts i höger hand, om den förekommer som baston. Exempel: (sid. 9) C9: C7 + d // c e g bb d (kvinten utesluts) : c e bb d C11:C9 + f - e // c e bb d f - e : c bb d f Gb:gb bb db Ab7:ab c eb gb Bbm:bb db f Ebm:eb gb bb Db6 :Db + bb Dbmaj7 :Db + c Gb6 :Gb + eb Gbmaj7 :Gb + f Ab9 :Ab7 + bb Ab11 :Ab9 +db - c Ab13 :Ab11 + f + c Bbm6 :Bbm + g Bbm7 :Bbm + ab Ebm6 :Ebm + g Ebm7 :Ebm + db e C13:C11 + a + e// c bb d f a e : c bb a F7:f a c eb F9 :F7 + g F11 :F9 + bb - a F13 :F11 + d - a 16 13

F#(Gb)-dur och Eb(D#)-moll F#(Gb):f# a# c# B:b d# f# C#7:c# e# g# b Eb(D#)m:eb gb bb Abm:ab c b eb F#6 :F# + d# F#maj7 :F# + e# B6 :B + g# Bmaj7 :B + a# C#9 :C#7 + d# C#11 :C#9 + f# - e# C#13 :C#11 + a# + e# Ebm6 :Ebm + c Ebm7 :Ebm + db Abm6 :Abm + f Abm :Abm + gb FÄRGADE ACKORD De föreslagna ackordläggningarna är de vanligast förekommande och bör i första hand läras utantill. Med utgångspunkt från dessa kan övriga grepp konstrueras efterhand, som de aktualiseras. Blues i C-dur C7 F7 C7 C7 F7 F7 C7 C7 G7 F7 C7 G7 Här är förslag till en mer avancerad bluestolva Bb7:bb d f ab Bb9 :Bb7 + c Bb11 :Bb9 + eb - d Bb13 :Bb11 + g + d C Bm7 E7 Am7 D7 Gm7 C7 Fmaj7 Fm7 Bb7 Ebmaj7 Ebm7 Ab7 Dbmaj7 Dm7 G7 C Am Dm G7 14 15

C-dur och A-moll sid 3 G-dur och E-moll sid 4 D-dur och B(H)-moll sid 5 A-dur och F#-moll sid 6 E-dur och C#-moll sid 7 B(H)-dur och G#-moll sid 8 F-dur och D-moll sid 9 Bb-dur och G-moll sid 10 Eb-dur och C-moll sid 11 Ab-dur och F-moll sid 12 Db-dur och Bb-moll sid 13 F#(Gb)-dur och Eb(D#)-moll sid 14

ACKORDENS KONSTRUKTION (med fyra toner i ackordet) Följande toner måste vara med i ackordet. Tersen(utom i sus-ackorden.tersen ersätts här av kvarten) Ackordets övriga karaktärstoner (4,6,7,9,11,13,+,-) Kvinten kan alltid uteslutas. Tersen utesluts i i höger hand, om den förekommer som baston i vänster hand. Grundtonen ligger som baston i vänster hand. C9: C7 + d c e g bb d Kvinten utesluts. C11: C9 + f - e C13: C11 + a + e 9 och 11 utesluts.