RIKTLINJE. Samhällsorientering. Samhällsorientering i Nacka kommun. Uppdrag. Syfte och innehåll

Relevanta dokument
Specifika auktorisationsvillkor

Specifika auktorisationsvillkor

Tillämpningsriktlinjer för jobb- och utbildningsexperter. Tydliggörande av tillämpningsriktlinjer fastställda av arbets- och företagsnämnden.

Plan för samhällsorientering för nyanlända i Hjo kommun

Plan för samhällsorientering Skara kommun

Ny förordning om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare

Specifika auktorisationsvillkor

Kvalitetsuppföljning kundval arbetsmarknadsinsatser

Ny lag nya möjligheter. Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Länsstyrelserna, Migrationsverket och Sveriges Kommuner och Landsting

Arbetsförmedlingen och Länsstyrelsen inleder och berättar om syftet med seminariet.

Frågor och svar om förstärkt jobbpeng och språk- och arbetsintroduktion

Plan för samhällsorientering - samverkande kommuner i Stockholms län

Kundvalssystem för samhällsorientering för nyanlända invandrare Återremitterat ärende

Samhällsorientering och vägledning 2018

I STOCKHOLMS LÄN. Plan för samhällsorientering - samverkande kommuner i Stockholms län

RB:80 Länsstyrelsernas gemensamma redovisning om samhällsorientering

Avtal om Regional samverkan kring samhällsorientering

Bidrag till organisationer inom arbets-och företagsnämndens ansvarsområde

Förordningsmotiv. Förordning om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare. Fm 2010:1

Ny lag nya möjligheter

Svar på motion (SD) angående integration av nyanlända

Analys av orsaker till avbrott för elever som läser utbildning i svenska för invandrare

Beskrivning av tjänsten

Frågor och svar om förstärkt jobbpeng och språk- och arbetsintroduktion

Kundval arbetsmarknadsinsatser utvecklat innehåll och nya checknivåer

Upphörande av kundval samhällsorientering och samverkan med Centrum för samhällsorientering i Stockholms län

Upphandling avseende samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare

Sverige för nyanlända Värden, välfärdsstat, vardagsliv (SOU 2010:16)

Stärka integrationspakt och obligatorisk samhällsinformation

Kommunens roll i etableringsuppdraget nyanländ. Ekonomiskt bistånd. Kompetenscenter SFI. Samhällsinformation med hälsa

Utveckling av kundvalet inom arbetsmarknadsinsatser - Jobbpeng

Mottagande av nyanlända

Ny förordning om statlig ersättning för insatser för vissa utlänningar

Tillämpningsanvisningar avseende. kundvalssystem för musikskolan

Dokumentet gäller för Chefer, tjänstemän och politiker i kommunen som har ansvar för nyanlända barn och ungdomar i kommunen.

Lathund Webbstöd för Samhällsorientering Samhällskommunikatörer

Remiss - Motion från (SD) om närvarohöjande åtgärd för centrala samhällsinformationsmöten utformade för nyanlända

Fördjupad analys och redovisning av elevresultat inom vuxenutbildningen 2013

Filmen Ny i Sverige. Om filmen. Om Arbetsförmedlingen

Slutsatser och aktiviteter till följd av utvärdering av Nackas vuxenutbildning

Remiss - Motion från (SD) om närvarohöjande åtgärd för centrala samhällsinformationsmöten utformade för nyanlända

Elisabet Johansson Va Med! - Va Med! SO - Va Med! Från början.

Regional verksamhet för samhällsorientering i Stockholms län

Rapport om kurser inom samhällsorientering (SO) och fördjupad samhällsorientering (SO2) i Linköpings kommun

Reglemente för kundval

Etableringshub en pilot med nyföretagarstöd för nyanlända

Tillämpningsanvisningar för anordnare av kommunal vuxenutbildning och svenskundervisning för invandrare

Uppdrag enligt Lagen om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare (2010:197). Dnr KS

Nackas flyktingmottagande: statusrapport

Beskrivning av personuppgiftsbehandlingar

Riktlinjer för bistånd till ensamkommande barn. 1 Inledning... 3

EN REGIONAL VERKSAMHET FÖR SAMHÄLLSORIENTERING Hur kan den bedrivas, organiseras och finansieras?

Fördjupad analys av avbrott för SFI-elever

Välkommen som etableringslots för nyanlända invandrare

Föreningsbidrag - fritid barn- och ungdomsverksamhet

Lex Sarah-rapport: är en rapport om ett missförhållande eller en påtaglig risk för ett missförhållande enligt 14 kap. 3 SoL respektive 24 b LSS.

Nackas mottagande av nyanlända invandrare och ensamkommande barn - statusrapport november 2015

Specifika auktorisationsvillkor

förmedlingsmedel/egna medel

Kommittédirektiv. Tilläggsdirektiv till utredningen om vissa frågor om nyanlända elevers utbildning (U 2015:12) Dir. 2015:135

Plan för samhällsorientering för nyanlända invandrare i Knivsta kommun SN-2012/289

Analys av svenska för invandrare med anledning av låga studieresultat

Specifika auktorisationsvillkor

Avsiktsförklaring om ett förstärkt mottagande av asylsökande och nyanlända i Älvdalens kommun

Ledningssystem för god kvalitet

Tidiga insatser för asylsökande (TIA)

Svensk författningssamling

Internbudget Förslag till beslut

Specifika auktorisationsvillkor

Statusrapport nyanlända

Remissyttrande: Svenska för invandrare valfrihet, flexibilitet och individanpassning (SOU 2013:76)

Arbetsmarknads- och integrationsutskottet

Lokal överenskommelse Nyanländas etablering Åtvidabergs Kommun

Post 1 av 1 träffar. Departement: Arbetsmarknadsdepartementet. Utfärdad: Ändring införd: t.o.m. SFS 2017:830

Mål & Budget TJÄNSTESKRIVELSE AFN 2013/ Arbets- och företagsnämnden

Uppdrag inför införandet av ett intensivår för nyanlända

Samhällsorientering för nyanlända invandrare. samhällsinformatörer

Etableringsuppdraget

Ett nytt etableringsprogram samt ny ersättningsförordning 1 januari 2018

[PLANERING PÅGÅR] Nationell utbildning för Samhällsoch hälsokommunikation

Redovisning från Verksamhets- och Kvalitetsdialoger med jobb- och utbildningsexperter för vuxenutbildning i Nacka

NYANLÄNDA INVANDRARES ARBETSMARKNADSETABLERING - egenansvar med professionellt stöd, Prop. 2009/10:60

Översyn av styrande dokument

KVALITETSUPPFÖLJNING

Specifika auktorisationsvillkor

Samhällsorientering i samverkan

Riktlinjer för bistånd till ensamkommande barn

På väg - mot stärkt kvalitet och likvärdighet inom Komvux för elever med svenska som andraspråk

Metodstöd för Lokala överenskommelser

Minnesanteckningar dialogträff den 23 november 2011 om flyktingmottagandet i Fyrbodal

DELEGATIONSORDNING Natur- och trafiknämnden

VÄLKOMMEN DIALOGMÖTE OM FÖRBÄTTRADE SFI-RESULTAT I NACKA

Lathund Webbstöd för Jobb- och utbildningsexperter

Remissyttrande: Utkast till lagrådsremiss Uppehållstillstånd för studier på gymnasial nivå

ARBETSFÖRMEDLINGEN Etableringsuppdraget Gävle Mohamed Chabchoub

BOLAGSORDNING. Bolagsordning Nacka Energi Försäljnings AB. Dokumentets syfte Beskriver syftet med bolaget och hur den övergripande styrningen ska ske

Auktorisationsbestämmelser och tillämpningsföreskrifter inom kundvalssystemet för dagverksamhet för personer över 65 år

Yttrande över remiss av motion (2017:11) om att stärka integrationspakt och obligatorisk samhällsinformation

STYRDOKUMENT FÖR START AV YRKES-SFI UTBILDNINGAR I SKÅNE

TILLÄGG TILL KOMMUNFULLMÄKTIGES SAMMANTRÄDE 10 DECEMBER 2013

Transkript:

RIKTLINJE Samhällsorientering Dokumentets syfte Anvisning om samhällsorientering till jobb- och utbildningsexpert Dokumentet gäller för Jobb- och utbildningsexpert, nackabor och kommunens handläggare Samhällsorientering i Nacka kommun Uppdrag Uppdrag om samhällsorientering anges i Svensk författningssamling 2010:1138, Förordning (2010:1138) om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare. 1 Denna förordning innehåller föreskrifter om den samhällsorientering som varje kommun ska se till att nyanlända invandrare erbjuds enligt 5 lagen (2010:197) om etableringsinsatser för vissa nyanlända invandrare och lagen (2013:156) om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare. Förordning (2013:158). Samhällsorienteringen ska börja så snart som möjligt efter att den nyanlände folkbokfört sig. Kommunernas skyldighet att erbjuda samhällsorientering upphör tre år efter den första folkbokföringen i en kommun. Kommunerna ska aktivt verka för att nyanlända som har rätt till samhällsorientering deltar i verksamheten. Syfte och innehåll Samhällsorienteringen syftar till att underlätta de nyanländas etablering i arbets- och samhällslivet. Samhällsorienteringen ska ge en grundläggande förståelse för det svenska samhället och en grund för fortsatt kunskapsinhämtande. Målet ska vara att deltagarna utvecklar kunskap om: 1. de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingarna, 2. den enskildes rättigheter och skyldigheter i övrigt, 3. hur samhället är organiserat, och 4. praktiskt vardagsliv. Samhällsorienteringen ska innehålla följande delar: 1. Att komma till Sverige. 2. Att bo i Sverige. 3. Att försörja sig och utvecklas i Sverige. 4. Individens rättigheter och skyldigheter. Diarienummer Fastställd/senast uppdaterad Beslutsinstans Ansvarigt politiskt organ Ansvarig processägare xxxx 2016-07-01 Arbets- och Arbets- och Staffan Ström företagsnämnden företagsnämnden POSTADRESS BESÖKSADRESS TELEFON E-POST SMS WEBB ORG.NUMMER Nacka kommun, 131 81 Nacka Stadshuset, Granitvägen 15 08-718 80 00 info@nacka.se 716 80 www.nacka.se 212000-0167

5. Att bilda familj och leva med barn i Sverige. 6. Att påverka i Sverige. 7. Att vårda sin hälsa i Sverige. 8. Att åldras i Sverige. Tyngdpunkten ska ligga på den praktiska aspekten av att leva i Sverige. Det exakta innehållet, omfattningen och tyngdpunkten i varje del bör anpassas efter deltagarna och de lokala förutsättningarna. Målgrupp Samhällsorientering ska erbjudas vissa nyanlända invandrare enligt 6 lagen (2010:197) om etableringsinsatser. Utformning och genomförande - Samhällsorientering ska påbörjas så snart som möjligt efter det att en etableringsplan har upprättats. Den ska normalt vara avslutad ett år efter det att etableringsplanen har upprättats och påbörjats. - Varje nyanländ ska erbjudas en samhällsorientering som omfattar minst 60 timmar. - Samhällsorienteringen ska kunna kombineras med arbete, studier och andra aktiviteter för att underlätta och påskynda etableringen i arbetslivet. - Kommunen bestämmer hur ska utformas och i vilken ordningsföljd s delar ska behandlas. - Samhällsorienteringen ska ge utrymme för dialog och reflektion. - Samhällsorienteringen ska i möjligaste mån bedrivas på modersmålet eller ett annat språk som deltagaren behärskar väl. Vid behov ska tolk anlitas. - De personer som ger ska ha lämplig pedagogisk utbildning eller erfarenhet och ämneskunskap. Uppföljning I Nacka kommun ges kursen samhällsorientering av kommunens auktoriserade jobboch utbildningsexperter för samhällsorientering. Nacka kommun följer löpande upp statistik för samhällsorientering samt genomför årliga kvalitets- och verksamhetsbesök där gemensam dialog om analys av verksamhetens utfall och resultat sker mellan Nacka kommun och jobb- och utbildningsexpert. Enligt förordning (2010:1138) om samhällsorientering för vissa nyanlända invandrare ska länsstyrelserna följa upp och varje år lämna en redovisning till regeringen. Enligt länsstyrelsernas regleringsbrev för 2014 ska redovisningen särskilt inriktas på kommunernas förutsättningar att tillhandahålla samhällsorientering. Uppdraget samordnas och redovisas av Länsstyrelsen i Jönköpings län till Regeringskansliet. 2 (5)

Verksamhetsflöde med processer, ansvar och rutiner Kund väljer att gå kursen Samhällsorientering, 60-64 timmar: - gör en webb-ansökan på Nacka kommuns hemsida eller anmäls från Arbetsförmedlingen - val av jobb- och utbildningsexpert - val av språk Publicerar information om samhällsorientering på Nacka kommuns hemsida Kollar om kunden är folkbokförd i Nacka kommun Kollar om kunden läser SFI Fattar ett myndighetsbeslut om beviljande eller avslag på ansökan om kurs Samhällsorientering Lägger in underlag i webb-stöd Förmedlar ansökan och beslut till vald jobb- och utbildningsexpert Arbetsförmedlingen Anmäler individer inom etableringslagen, med rätt att ta del av samhällsorientering, i Nacka Kund genomför kursen samhällsorientering (60 timmar) och går utbildning om Nacka kommun (4 timmar) Erbjuder kunden en halv dags utbildning (4 timmar) om Nacka kommun Skapar ett underlag till fakturering till Jobb- och utbildningsexpert i webb-stöd Följer upp eventuella avbrott i webb-stödet Jobb- och utbildningsexpert Jobb- och utbildningsexpert kallar kunden till kursstart, och genomför kurs i samhällsorientering Dokumenterar i Nacka Jobb- och utbildningsexpert fakturerar Nacka kommun 50% av kursersättning, vid kursstart Jobb- och utbildningsexpert följer kundens närvaro i kursen. Om avbrott sker ska detta rapporteras i Nacka Arbetsförmedling Kan följa upp frånvaro och eventuella avbrott i webb-stödet Kund avslutar kursen samhällsorientering Kontrollerar inkomna intyg och fakturor från jobb- och utbildningsexpert Sammanställer nöjdhetsuppföljningar och redovisar dessa till nämnd i samband med tertialuppföljningar och bokslut. Jobb- och utbildningsexpert Slutrapport: Jobb- och utbildningsexpert ska besvara frågor om kursupplägg och innehåll i dokument i Nacka Jobb- och utbildningsexpert ska genomföra en nöjdhetsuppföljning med kund, i dokument i Nacka Jobb- och utbildningsexpert ska utfärda ett intyg om slutförd kurs till kund, i dokument i Nacka Jobb- och utbildningsexpert fakturerar Nacka kommun återstående 50% av ersättning för kursen Arbetsförmedling Kan kontrollera att kursen är slutförd Samhällsorientering i Nacka kommun Om man är ny i Sverige har man rätt till samhällsorientering, en kurs som på 60 timmar ger kunskap hur det svenska samhället fungerar. Syftet med kursen är att ge nyanlända information om hur man snabbt kan komma in på arbetsmarknaden och i samhällslivet. Kursens upplägg omfattar chans till diskussion och frågor. På kursen går man bland annat genom hur man söker arbete, olika sätt att se på barnuppfostran och hur man hittar rätt i hälso- och sjukvården. Kursen ges på modersmål eller annat språk som individen behärskar väl. Om det inte finns möjlighet till utbildning på modersmålet finns möjlighet till samhällsorientering på svenska med tolk. Ofta ingår i kursen även studiebesök på myndighet eller museum. Nacka kommun erbjuder därutöver en kurs om Nacka kommun, som omfattar 4 timmar. Rätt till samhällsorientering Rätt till samhällsorientering har: - den som är folkbokförd i Nacka kommun från och med 1 maj 2013, - den som kommer från ett land utanför EES-området/Schweiz, - den som har fått uppehållstillstånd på grund av anknytning, - den som är mellan 16 och 64 år. Även de som har eller kommer att få en etableringsplan på Arbetsförmedlingen har rätt till samhällsorientering, vilket Arbetsförmedlingen ansvarar för. I Nacka kommun har alla som efterfrågar samhällsorientering som inte har svenska som modersmål, rätt att delta i samhällsorientering. Deltagarna erbjuds också en halvdags kurs om Nacka kommun. 3 (5)

Kommunens utbud av samhällsorientering I Nacka kommun erbjuds samhällsorientering av auktoriserade jobb- och utbildningsexperter. Dessa är valbara för individen. Nacka kommun publicerar utbud av samhällsorientering på Nacka kommuns hemsida, länk: http://www.nacka.se/forskola-skola/vuxenutbildning/so/, där även anmälningsblankett finns att tillgå. Anmälan till samhällsorientering På Nacka kommuns hemsida finns anmälningsblankett till samhällsorientering, där individen anmäler intresse av att genomföra kursen samhällsorientering. Länk: http://www.nacka.se/forskola-skola/vuxenutbildning/so/. Samtidigt väljer individen en jobb- och utbildningsexpert som erbjuder samhällsorientering. Individen har rätt till samhällsorientering på modersmål eller ett språk som denne förstår. Möjligheter att få samhällsorientering på lätt svenska eller svenska med tolk finns också. Administration: Nacka kommun administrerar ansökan: - undersöker om deltagaren är folkbokförd i Nacka kommun - om deltagaren redan läser SFI - besluta om checknivå (studievägledare) - tillsänder vald jobb- och utbildningsexpert ansökan från deltagaren - lägger in data i stödjande datasystem - tillser att Arbetsförmedlingen kan anmäla personer som tillhör etableringslagen till samhällsorientering - fattar ett myndighetsbeslut om beviljande eller avslag på ansökan om kurs Samhällsorientering Samhällsorientering genomförs för individen Jobb- och utbildningsexperter som är auktoriserade av Nacka kommun genomför kursen samhällsorientering för deltagarna på deras modersmål, eller valt språk, med omfattningen minst 60 timmar, enligt nationella krav och därutöver ska 4 timmars orientering om Nacka kommun ges av Nacka kommun. Administration: Jobb- och utbildningsexpert har att: - ge en tydlig information om samhällsorientering på jobb- och utbildningsanordnarens hemsida - dokumentera deltagarens kursstart- och slutdatum - ange vilket språk deltagaren erhåller kursen på - ange utbildningsform; lärarledd klassrumsundervisning, distansundervisning eller en blandning. - Ange utbildningstakt; dagtid, kvällstid, intensivkurs, sommarkurs, annat - dokumentera om särskild hänsyn tas till deltagarens förmåga att höra, se, röra sig, tåla vissa ämnen, tolka och bearbeta information - ange om utrymme ges för reflektion och dialog 4 (5)

- ange om externa föreläsare och studiebesök erbjuds - ange om individen fullföljt kursen samhällsorientering, 64 timmar. Om nej; ange avbrottsorsak och informera i fritext vad JUE gjort för att motverka avbrott - ange om kursen samhällsinformation givits som egen kurs eller i kombination med svenska för invandrare (SFI) - ange pedagogisk utbildning och ämneskunskap för samhällsinformatörerna och vilken kompetensutveckling de erhåller - genomföra en nöjdhetsenkät i det tekniska stödsystemet - utfärda ett intyg i det tekniska stödsystemet - fakturera Nacka kommun på 50% av ersättningen Nacka kommun: - följa upp eventuella avbrott. Avslut av samhällsorientering När kursen i samhällsorientering är slutförd ska jobb- och utbildningsexperten i systemet: - besvara frågor enligt krav från Länsstyrelsen, - genomföra en nöjdhetsuppföljning med deltagaren, - utfärda ett intyg till deltagaren om fullföljd utbildning - fakturera Nacka kommun resterande 50% av ersättningen. När kursen i samhällsorientering är slutförd och ovanstående rapporter slutförts av JUE i systemet ska Nacka kommun: - kontrollerar inkomna intyg och fakturor från jobb- och utbildningsexpert - utbetalar resterande belopp om 50% till jobb- och utbildningsexperten - sammanställa nöjdhetsuppföljningar och frågor enligt krav från Länsstyrelsen och därefter redovisa detta till nämnd i samband med tertialuppföljningar och bokslut. 5 (5)