Språkvägen sfi B. Tester

Relevanta dokument
Facit Spra kva gen B tester

En stressig dag s. 7. Bild 1: Han vaknar klockan sex. Bild 2: Han duschar länge. Bild 3: Sedan fixar han frukost.

Facit. Språkvägen elevbok. för sfi kurs B

Till läraren. Arbetsgång. Ordkort

Svenska från början 3

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

EN SEPTEMBER-REPRIS SFI. Hur är det idag? Får jag låna ditt busskort? Vad vill du ha, kaffe eller te? Vad vill du ha, nötter eller godis?

Facit. Språkvägen lärarhandledning

SFI-KURS B OCH C. ALKOHOL I SVERIGE. Hälsa och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

en cigarett en flaska ett rum ett äpple en kurs en kompis en turist en buss en gurka ett brev

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Muntliga övningar till: Introducera Grammatik ISBN:

Saad är byggarbetare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Reglerna för när man sätter punkt och när man kan eller måste sätta kommatecken

Prov svensk grammatik

Facit. Språkvägen lärarhandledning

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

Redigering och disposition av texter med hjälp av dator. Olika funktioner för språkbehandling i digitala medier. (SV åk 7 9)

På fritiden tycker jag mycket om att åka båt och att fiska. Jag brukar grilla fisken över en eld, det är jätte-mysigt. Hälsningar Antonio Rodríguez

Vilka tycker du är de bästa valen?

Vardag Äldreboendet Björkgården

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Hälsa och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterialet på lätt svenska.

SFI-KURS C OCH D. ALKOHOL I SVERIGE. Hälsa och alkohol. Detta är ett utdrag från Så påverkas vi av alkohol, ett utbildningsmaterial på lätt svenska.

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Katten Bus. B Mus C Bus A B C A B C. A i en vas B på ett bord C på ett fat. Vad heter katten? Lus. Vad vill Bus? sova leka äta. Vad ser du på bordet?

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Arbetsuppgift Läsförståelse v. 1

Flickan som blir ensam

Dom lyssnade koncentrerat på lärarens genomgång.

Får jag lov? LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Tara är barnskötare YLVA HEROU ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Kompis med kroppen. 5. Bra för mig bra för miljön

Hälsofrågor i Gymnasiet

Barn- och ungdomsenkät i Kronobergs län Årskurs 5

FRAMSTEGSTEST 2. Kapitel 4 6. Namn: 1 Vad svarar man? 2 Substantiv: singular och plural. Ringa in rätt alternativ.

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Mening. Sats. Huvudsats. En mening: Jag gillar kaffe men jag gillar inte te. En mening börjar med stor bokstav och slutar med.! eller?

Linnéa M 5A Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

Ali & Eva KAPITEL 8 LÄSFÖRSTÅELSE

Att skriva på svenska

- Kom och kolla Tom det är registrerings numret till bilen som körde över mig? Skrek jag till Tom på andra sidan gatan Han kom springande och krama

Eva Bernhardtson Louise Tarras. Min mening. Bildfrågor (diskutera)

Frågor. Noa gör upp eld. av Kirsten Ahlburg. 1. Varför gör Noa upp eld? 2. Vad händer när Noa häller bensin på veden? 3. Varför hämtar Noa vatten?

Leo och olyckan Lärarmaterial

Kap.1 Packning. - Ok, säger Elin nu måste vi sätta fart för båten går om fem timmar!

Innehållsförteckning

Alvin och hunden Carsten Flink

Sol och vår ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE ÅSA ÖHNELL ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Elin, Alvin och vuxenlivet

Jobbigt läge VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Noa går på taket. Han leker att han flyger. En takpanna lossnar. Noa ramlar. Hjälp! ropar Noa. ISBN HEGAS

PÅ ANSTALTEN TIDAHOLM KRIM: VÅRD

SVENSKA Inplaceringstest A

Veckobrev v36-v39. Hemligheten med ett långt liv

Under ett rött paraply

Linus mamma har en utvecklingsstörning

Innehållsförteckning. Kapitel 1

Le, Tova! LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial RIKKE DYRHAVE SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Föreläsning av. Anne-Marie Körling på Junibacken april

Elin, Alvin och vuxenlivet Arbetsblad, avsnitt 2, 8 och 9

Vokalprogrammet Sara Wiberg Hanna Hägerland

Ön Av Benjamin

Varannan helg. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Hälsofrågor i årskurs 7

Ska vi till Paris? ORDLISTA LÄSFÖRSTÅELSE KIRSTEN AHLBURG ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Berättelsen om Tugummi von Bubbelgum

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Lärarhandledning. Hilda och årets kalas Författare: Christina Lindström. Rekommenderas för fsk åk 3

Kapitel 1 - skeppet. Jag är en 10 - årig tjej som heter Melissa.

Max, var är du? LÄSFÖRSTÅELSE MARIA FRENSBORG ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

3. Hur vet Max att Allan redan har tjuvstartat med de nybakta bullarna?

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

SIDAN 1. Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Bästa vänner Det är bra att ha en bästa vän tycker jag. Vår vänskap kommer att hålla för alltid. Jag är glad för att vi är bästa vänner.

Servicebostad. -VAD ÄR DET? -Lättläst. Östra Göinge kommun

Äppelpaj med extra vaniljsås

Hörförståelse rozumienie ze słuchu. I. Vem beställer vad? Posłuchaj dialogów 1-3 i napisz właściwy nr dialogu pod rysunkami.

EXEMPELTEXTER SKRIVA D

Exempel på värderingar och konkreta steg inom olika livsområden

med symboler Framtagen av Lena Mangelus, Skolhälsan, Center för Skolutveckling, Göteborg 2012 Elevens namn: Klass: Datum:

1 en familj 2 passet 3 en lägenhet 4 timmen 5 ett liv 6 sambon 7 en paus 8 pianot 9 ett program 10 gatan

Prästen med grönt hår

Barn och vuxna stora och små, upp och stå på tå Även då, även då vi ej kan himlen nå.

Kapitel 1. Kattungen. "Nu går jag till skolan!" sa jag. "Hej då! " "Hej då Bella!". När jag gick ut såg jag en snöflinga, jag tog den med min vante.

SVENSKA Inplaceringstest A

Kapitel 1 I planet. Jag har varit flygrädd hela mitt liv. Men min mormor blev sjuk,

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Svenska från början 2

Nivåplaceringsprov. 6. a) Han arbetar Stockholm. b) Han arbetar in Stockholm. c) Han arbetar av Stockholm. d) Han arbetar i Stockholm.

Servicebostad LSS Sektor stöd och omsorg

Om midsommar Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

Josephine A. Andersson Daniela Lundin-Hatje. AL Publishing

Sova över SIDAN 1 Elevmaterial

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

Transkript:

Språkvägen sfi B Tester 1

Test: En stressig dag Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten om En stressig dag med hjälp av tankekartan. 2

B Svara på frågorna. 1 Vem låser dörren? nivå 1 2 När handlar han mat? 3 Vad gör barnen i affären? 4 Vad gör han efter maten? 5 Var somnar han? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 mat/handlar/han/efter jobbet 2 diskar/han/efter maten 3 somnar/i soffan/ han/klockan 22 D Skriv rätt ord på rätt rad morgon kväll natt 1 Du vaknar och äter frukost. 2 Du ser på tv och går och lägger dig. 3 Du sover och det är mörkt ute. 3

Test: Yohannes Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten om Yohannes med hjälp av tankekartan. 4

B Svara på frågorna 1 Vad gör Yohannes i Etiopien? nivå 2 2 Vart flyr han? 3 Varför flyttar Yohannes till Stockholm? 4 Vem träffar han i kyrkan? 5 Vart går de för att prata och dricka kaffe? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 inget jobb/yohannes/får/i Kiruna 2 till Stockholm/flyttar/han/efter ett år 3 Yohannes/sin vän Rezene/träffar/i en kyrka D Skriv rätt ord i rätt mening. städare axel kramar flyr saknar 1 Yohannes från sitt land. 2 Han får jobb som i Stockholm. 3 Han sitt hemland och sina vänner där. 4 Yohannes känner en hand på sin i kyrkan. 5 Han Rezene och de går till ett kafé. 5

Test: Sara Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten om Sara med hjälp av tankekartan. 6

B Svara på frågorna 1 Varifrån kommer Sara? nivå 1 2 När kom hon till Sverige? 3 När kom Mona till Sverige? 4 Varför öppnar Mona inte dörren? 5 Sara hjälper Mona. Vad gör hon? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 vänner/sara och Mona/är 2 bor/i Chile/Saras familj 3 mat/sara/i affären/köper D Skriv rätt ord i rätt mening. granne fikar hjälper lägenhet sjuk 1 Sara bor i en i Sverige. 2 Hon har en som heter Mona. 3 Mona och Sara och promenerar tillsammans. 4 Mona blir och öppnar inte dörren en dag. 5 Mon är sjuk. Sara Mona. 7

Test: Vänner för livet Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten om Vänner för livet med hjälp av tankekartan. 8

B Svara på frågorna 1 Vilka blir bästa vänner? nivå 2 2 Var väntar hunden på mannen? 3 Varför kommer mannen inte tillbaka? 4 Vad får hunden av människorna på stationen? 5 Hur länge väntar hunden? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 på kvällen/hunden/sitter och väntar 2 kommer/en kväll/mannen/inte tillbaka 3 hunden/år efter år/väntar D Skriv rätt ord i rätt mening. vatten ägare station väntar kommer 1 Ett tåg stanna på en. 2 Hunden har ingen. 3 Varje dag hunden på mannen. 4 En dag mannen inte tillbaka. 5 Människorna ger hunden mat och. 9

Test: Peter längtar hem Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten om Peter med hjälp av tankekartan. 10

B Svara på frågorna 1 Var bor Peter? nivå 1 2 Var bor hans familj? 3 Vilka ringer? 4 Varför kan Peter inte åka hem? 5 Vem gråter? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 hem/peter/vill/åka 2 har/inte/han/råd 3 Peters syster/också/ringer D Skriv rätt ord i rätt mening. ringer längtar efter ledsen studerar istället 1 Peter bor och i Göteborg. 2 Hans mamma och pappa till honom. 3 De honom. 4 Hans mamma är. 5 Peter åker hem i sommar. 11

Test: En ny start Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten om Eva med hjälp av tankekartan. 12

B Svara på frågorna 1 Hur gammal är Eva? nivå 2 2 Var bor hon? 3 Var bor Evas son? 4 Vad frågar hennes son? 5 Vart reser Eva med flyg? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 sin son/eva/träffar/en gång per år 2 bor/evas son/i Thailand 3 ligger/långt bort/thailand D Skriv rätt ord i rätt mening. bestämmer sig ensam fotografi funderar älskar 1 Eva tittar på ett av sin man. 2 Hon känner sig i Karlskrona. 3 Eva på om hon ska flytta till Thailand. 4 Hon sol och bad. 5 På morgonen Eva. 13

Test: Fika Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten Fika med hjälp av tankekartan. 14

B Svara på frågorna 1 När fikar vi? nivå 1 2 Var fikar vi? 3 Vad dricker vi när vi fikar? 4 Vad äter vi när vi fikar? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 dricker/vi/kaffe/svart eller med mjölk 2 en kaka eller en bulle/äter/vi 3 fikar/hemma eller på kafé/vi D Skriv rätt ord i rätt mening. förmiddagen miljarder kanelbulle fikar dricker 1 I Sverige vi ofta. 2 Ibland fikar vi på. 3 Vi fikar för fyra om året. 4 När vi fikar äter vi ibland en. 5 Vi gärna kaffe eller te. 15

Test: Ett dilemma Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten om Linda med hjälp av tankekartan. 16

B Svara på frågorna 1 Var är Linda? nivå 2 2 Vem är Sonja? 3 Var lägger Sonja chokladen? 4 Vad kan Linda göra? 5 Vart promenerar Sonja? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 bjuder/på bullar/sonja 2 till kassan/linda/går 3 hon/ser/genom fönstret/sonja D Skriv rätt ord i rätt mening. mataffär behöver promenerar betalar bjuder 1 Linda köpa mjölk. 2 Hon går in i en. 3 Sonja på hembakade bullar ibland. 4 Hon inte för chokladkakan. 5 Sonja hemåt. 17

Test: Bosse kan inte sova Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten om Bosse med hjälp av tankekartan. 18

B Svara på frågorna 1 På vilken våning bor Bosse? nivå 1 2 Bosse vaknar två gånger. Varför vaknar han? 3 Vad läser Bosse? 4 Vad dricker han? 5 När börjar han jobba? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 på natten/bosse/vaknar 2 läser/fem sidor i en bok/han 3 nu/det/tyst/i huset/är D Skriv rätt ord i rätt mening. lyssnar tänder gråter hyreshus ovanför 1 Bosse bor på tredje våningen i ett. 2 En granne har fest på våningen. 3 Bosse lampan och läser en bok. 4 Ett barn på våningen under. 5 Bosse kan inte sova så han ligger och. 19

Test: Leta lägenhet Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten om Daniel med hjälp av tankekartan. 20

B Svara på frågorna 1 Vart ska Daniel flytta? nivå 2 2 Varför ska han flytta? 3 Hur många rum har den första lägenheten? 4 På vilken våning ligger den andra lägenheten? 5 Vilken hyra har den andra lägenheten? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 på nätet/letar/lägenhet/daniel 2 finns/inte/det/hiss 3 lägenheten/nära naturen/ligger D Skriv rätt ord i rätt mening. centrum letar bottenvåningen centralt dyr 1 Daniel lägenhet på nätet. 2 Han hittar en etta som ligger. 3 Hyran är och kostar 6000 kronor i månaden. 4 En lägenhet ligger utanför 5 Den andra lägenheten ligger på. 21

Test: Mitt första jobb Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten om Karl-Ivan med hjälp av tankekartan. 22

B Svara på frågorna 1 Var jobbar Karl-Ivan? nivå 1 2 Hur många dagar i veckan jobbar han? 3 Vilken årstid är det? 4 Vad köper Karl-Ivan? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 i skogen/jobbar/karl-ivan 2 sparar/karl-ivan/alla pengar 3 han/mycket glad/är D Skriv rätt ord i rätt mening. jobbar glad banken tjänar vinter 1 Karl-Ivan tio timmar per dag. 2 Han 200 kronor per dag. 3 Det är och kallt. 4 Karl-Ivan går till och tar ut alla pengar. 5 Han köper en bil och blir mycket. 23

Test: Från frisör till brandman Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten om Jennie med hjälp av tankekartan. 24

B Svara på frågorna 1 Vad jobbar Jennie som? nivå 2 2 Vad gör en frisör? 3 Vilket är Jennies drömjobb? 4 Varför tränar Jennie? 5 Hur många gånger gör Jennie testet? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 vill bli/jennie/brandman 2 hon/på internet/information/söker 3 i september/börjar/utbildningen/hon D Skriv rätt ord i rätt mening. salong klarar söker klipper brandman 1 Jennie jobbar på en. 2 Hon och färgar hår. 3 Jennie drömmer om att bli. 4 Hon information på internet. 5 Hon testet och börjar på utbildningen. 25

Test: Fyra årstider Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten Fyra årstider med hjälp av tankekartan. 26

B Svara på frågorna 1 Vilken årstid är det i juli i Sverige? nivå 1 2 Vad händer på våren? 3 Vilka månader är det höst? 4 Vad händer på hösten? 5 Hur är vintern? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 blommor/slår ut/på våren 2 semester/många människor/har 3 i snön/barnen/leker D Skriv rätt ord i rätt mening. sjunger semester vintern badar smälter 1 Fåglarna på våren. 2 På våren snön. 3 På sommaren grillar vi och i sjöar och hav. 4 På sommaren har många. 5 På är det mörkt och kallt. 27

Test: Leva miljövänligt Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten Leva miljövänligt med hjälp av tankekartan. 28

B Svara på frågorna 1 Vad behöver vi för att leva? nivå 2 2 Vad betyder källsortera? 3 Vad kan man sortera? 4 Hur mycket vatten använder vi per dag? 5 Vad betyder symbolen KRAV? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 mycket vatten/vi/i Sverige/använder 2 måste/ta hand om/vår miljö/vi 3 vi/två liter vatten/dricker/per dag D Skriv rätt ord i rätt mening. tar hand om välja miljövänligt vatten sortera 1 Vi behöver ren luft och rent för att leva. 2 Det är viktigt att vi miljön. 3 Man kan sina sopor. 4 Man kan tvättmedel med symbolen Svanen. 5 Lever du? 29

Test: Resa i Sverige Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten Resa i Sverige med hjälp av tankekartan. Sverige 30

B Svara på frågorna 1 Hur lång tid tar det att åka tåg från södra till norra Sverige? nivå 1 2 Hur lång tid tar det att flyga? 3 Vad är Arlanda namnet på? 4 Vad gör människor på bussen? 5 När är det ofta problem med tåg och bussar? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 i Sverige/det/många flygplatser/finns 2 läser/många/på bussen 3 kommer/ibland/för sent/till jobbet/man D Skriv rätt ord i rätt mening. trafik största problem för sent läser 1 Den flygplatsen heter Arlanda. 2 Det är mycket på morgonen och på kvällen. 3 Många på bussen. 4 Ibland är det med tåg och bussar på vintern. 5 Ibland kommer man till skolan. 31

Test: Tåg till Malmö Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten om Marcus med hjälp av tankekartan. 32

B Svara på frågorna 1 När vaknar Marcus? nivå 2 2 Vart ska han åka? 3 När går tåget? 4 Hur åker Marcus till tågstationen? 5 Vart går tåget Marcus sätter sig på? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 tåget/halv nio/går 2 tittar/vaknar/och/på klockan/marcus 3 stannar/utanför stationen/taxin D Skriv rätt ord i rätt mening. sätter sig betalar snabbt gifter sig ringer 1 Marcus bästa vän i Malmö. 2 Han en taxi. 3 Taxichauffören kör till stationen. 4 Marcus och springer mot plattformen. 5 Han på fel tåg. 33

Test: Socker Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten Socker med hjälp av tankekartan. 34

B Svara på frågorna 1 Hur mycket godis äter en person i veckan? nivå 1 2 I vilka drycker finns det mycket socker? 3 Hur många sockerbitar finns det i en burk Coca-Cola? 4 Varför är socker inte bra? 5 Hur mår man av socker? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 äter/vi/mycket godis/ i Sverige 2 i godis/det/mycket socker/finns 3 pigga/gör/socker/oss D Skriv rätt ord i rätt mening. mycket pigg tänder läsk sockerbitar 1 I Sverige äter vi godis. 2 Det finns mycket socker i. 3 Av socker blir man, men bara en kort stund. 4 Det finns åtta i en burk Coca-Cola. 5 Socker är inte bra för våra. 35

Test: Nyårslöften Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten Nyårslöften med hjälp av tankekartan. 36

B Svara på frågorna 1 Vad firar vi den 31 december? nivå 2 2 Vilka nyårslöften brukar man ge? 3 Vilken mat är bra? 4 Hur ofta bör vi äta fisk? 5 Hur många timmar per natt bör vi sova? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 ska börja/träna/jag 2 många/äta/vill/bättre 3 i januari/det/mycket folk/på gymmet/är D Skriv rätt ord i rätt mening. nyårsafton viktigt nyårslöften grönsaker energi 1 Den 31 december är det. 2 Många människor ger. 3 Av träning blir man pigg och får. 4 Det är bra att äta mycket. 5 Det är att sova minst åtta timmar per natt. 37

Test: Mobiltelefoner Namn: Datum: nivå 1 A Skriv texten Mobiltelefoner med hjälp av tankekartan. 38

B Svara på frågorna 1 När kom mobiltelefonen till Sverige? nivå 1 2 Hur mycket kostade en mobiltelefon 1956? 3 Hur många mobiler fanns det 1956? 4 Vad kunde man göra med en mobil 1956? 5 Vad kan man göra med en mobil idag? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 en mobil/40 kilo/vägde/1956 2 har/en egen mobil/många barn 3 till Sverige/kom/mobilen/1956 D Skriv rätt ord i rätt mening. kostade tung surfa förut nästan 1 Den första mobilen var och vägde 40 kilo. 2 Den lika mycket som en liten bil. 3 alla har en mobil idag. 4 Man kunde bara ringa med en mobil. 5 Idag kan man skicka sms, på internet och ta kort med mobilen. 39

Test: Hålla kontakten Namn: Datum: nivå 2 A Skriv texten Hålla kontakten med hjälp av tankekartan. 40

B Svara på frågorna 1 Hur kan man hålla kontakten med vänner och familj idag? nivå 2 2 Hur kunde man hålla kontakten med vänner förut? 3 Varför är det lätt att nå varandra idag? C Skriv meningarna. Börja med subjektet. 1 du/kan mejla/på din dator 2 brev/man/förut/skickade/till varandra 3 en mobil/nästan alla/har/idag D Skriv rätt ord i rätt mening. dåligt mejla skickade har kontakten 1 Idag är det lätt att hålla med vänner och familj. 2 Du kan på din dator. 3 Förut man brev till varandra. 4 Idag nästan alla en mobil. 5 Är det bra eller att dina vänner alltid kan nå dig? 41