Curriculum vitae Olof Sundin, PhD, Docent Personal data Olof Sundin, 1968-02-29 E-mail: olof.sundin@kultur.se Education Göteborg University 1997-2003 Ph.D. 2003-03-08 in Library and Information Science at Göteborg University, Faculty of Social Science. Title of the thesis: Informationsstrategier och yrkesidentiteter: en studie av sjuksköterskors relation till fackinformation vid arbetsplatsen [Information Strategies and occupational identities: A study of nurses relation to professional information in working life]. Lund University 2005-2007 Problem-based learning course, 1 week, August 2005 PhD supervision course, two days, November 2006 Teaching in higher education, introductory course, two weeks, autumn 2006 Teaching in higher education, continuation course, three weeks, autumn 2007 Positions held Lund University, Department of Cultural Sciences Senior Lecturer, 2005 -. University of Borås, Swedish School of Library and Information Science Professor (20%), 2010 Senior Lecturer, 2003-2006. PhD student, 1998-2003. University of Gothenburg, Department of Education Researcher, 2008-2009 Visiting scholar University of Vienna, Austria, autumn 2009. The Royal School of Library and Information Science, Copenhagen, Denmark, 2004 2005. University of Western Ontario, London, On., Canada, autumn 2002 (as PhD student). Research funding Project leader for Encyklopedier i förvandling och konstruktion av offentlig kunskap funded by Erik Philip Sörensens Stiftelse 2011-2012. Project member for Miljöpraktiker i vardagen: Livsstil, information och förändring i Simrishamn funded by Centrum för livsstilsfrågor, Region Skåne, 2008 2009. Project leader for EXpertise, Authority and Control on the InterneT (EXACT): A study of the formation of source credibility in Web 2.0 environments for learning funded by the Swedish Research Council for 2008-2010. Project blog: http://projekt.wordpress.com. 1
Project leader for Information seeking in the transition from education to occupational practice funded by the Knowledge Foundation and its research programme LearnIT 2004-2008. Project member for Assistive Carers using Telematics Interventions to meet Older persons Needs (ACTION) funded by European Commission DGXIII Telematics Applications Programme, Disabled and Elderly Sector 1997-2000. International Collaboration Working member of Vetenskapssocieteten, Lund, 2010-. Member of International Network on Information Literacy Research, 2009-. Member of the permanent committee of the international research conference Information Seeking in Context (ISIC), 2008-. Member of American Society for Information Science & Technology (ASIS&T), 2006-. Member of The Linnaeus Centre for Resarch on Learning, Interaction, and Mediated Communication in Contemporary Society (LinCS) at University of Gothenburg and University of Borås, 2007-. Chair of Special Interest Group for Information Needs, Seeking and Use (SIGUSE), American Society for Information Science & Technology (ASIS&T), 2007-2008. Chair of Workshop on discourse-oriented approaches in LIS. Organized by Nordic Research School in Library and Information Science (NorsLIS), 2007. Chair of Doctoral Forum at Sixth International Conference of Conceptions of Library and Information Science (CoLIS6), 2007. Peer-review responsibilities Review of Library and information science at Växjö university, appointed by Elvi Richard, vice dean at HUMSAM, 2005. Reviewer for International Scientific Journals: Canadian Journal of Information and Library Science (CJILS) 2008. Journal of Documentation 2006, 2007, 2010, 2011. Journal of the American Society for Information Science and Technology (JASIS&T) 2004, 2006. Dansk Biblioteksforskning 2005, 2008, 2011. Reviewer for conference papers: Information Seeking in Context Conference 2006, 2008, 2010. Annual meeting: American Society for Information Science and Technology (ASIS&T) 2005, 2006, 2007, 2008, 2010. Supervision of Ph. D. students Primary supervisor for Jenny Hedman, Swedish School of Library and Information Science, University of Borås. Preliminary dissertation date autumn 2011. Primary supervisor for Johanna Rivano Eckerdal, Library and Information Science, Lund University. Preliminary dissertation date 2011. 2
Primary supervisor for Hanna Carlsson, Library and Information Science, Lund University. Preliminary dissertation date 2013. Primary supervisor for Ola Pilerot Swedish School of Library and Information Science, University of Borås. Preliminary dissertation date 2014. Primary supervisor for Fredrik Hanell, Library and Information Science, Lund University. Preliminary dissertation date 2015. Assistant supervisor for Erik Boström, Department of Swedish language, University of Gothenburg. Dissertation date spring 2011. Opponent / member of examination committee (PhD) Member of examination committee 2008 at University College of Dublin, Ireland, for the thesis The information management role of the nurse: an examination of the factors that support and conflict with engagement in this role by Winifred Bridget Rita Collins. Supervised by Professor Mary Burke. Member of examination committee 2010 at The Royal School of Library and Information Science, Denmark, for the thesis Nyansattes informationspraksis: et praksislaeringsperspektiv på informationssögning i relation till laering i arbejdslivet by Camilla Moring. Supervised by Associate Professor Trine Schreiber. Member of examination committee 2010 at Lund University for the thesis Forskarbloggar: Vetenskaplig kommunikation och kunskapsproduktion i bloggosfären by Sara Kjellbergs. Member of examination committee 2010 at University of Gothenburg for the thesis Lärares professionella utveckling ur ett livsberättelseperspektiv by Marianne Strömberg. Scientific production Peer-reviewed articles Sundin, O. (in press). Janitors of universal knowledge: constructing knowledge in the everyday life of Wikipedia editors. Journal of Documentation 67(5). Francke, H., Sundin, O. & Limberg, L. (in press). Debating credibility: the shaping of information literacies in upper secondary schools. Journal of Documentation, 67(4). Haider, J. & Sundin, O. (2010). Beyond the legacy of the Enlightenment? Online encyclopaedias as digital heterotopias. First Monday, 15, (1) 4 January 2010. Available at, http://www.uic.edu/htbin/cgiwrap/bin/ojs/index.php/fm/article/viewarticle/2744/2428 Sundin, O. & Francke, H. (2009). In search of credibility: Pupils information practices in learning environments. Information Research: An International Electronic Journal, 14(4) paper 418. Available at http://informationr.net/ir/14-4/paper418.html Sundin, O. (2008). Negotiations on information seeking expertise: a study of web-based tutorials for information literacy. Journal of Documentation, 64(1), 22-44. [English adaptation of article in Human IT 7(3)]. 3
Sundin, O., Limberg, L. & Lundh, A. (2008). Constructing librarians information literacy expertise in the domain of nursing. Journal of Librarianship and Information Science, 40(1), 21-30. Johannisson, J. & Sundin, O. (2007). Putting discourse to work: information practices and the professional project of nursing. Library Quarterly 77(2), 199-218. Lundh, A. & Sundin, O. (2007). Lärare och informationskompetens: från utbildning till yrkesliv [Teachers and information literacy: from education to working life]. Dansk biblioteksforskning 2(3): 5-14. Limberg, L. & Sundin, O. (2006). Teaching Information Seeking: Relating Information Literacy Education to Theories of Information Behaviour. Information Research: An International Electronic Journal 12(1): paper 280. http://informationr.net/ir/12-1/paper280.html Hedemark, Å., Hedman, J. & Sundin, O. (2005). Speaking of Users: On User Discourses in the Field of Public Libraries. Information Research: An International Electronic Journal 10(2). http://informationr.net/ir/10-2/paper218.html Sundin, O. (2005). Webbaserad användarundervisning: ett forum för förhandlingar om bibliotekariers professionella expertis [Web-based user education: a forum for negotations about librarians professional expertise]. Human IT 7(3): 109-168. Sundin, O. & Johannisson, J. (2005). Pragmatism, Neo-pragmatism and Sociocultural Theory: Communicative Participation as a Perspective in LIS. Journal of Documentation 61(1): 23-43. Sundin, O. (2003). Towards an Understanding of Symbolic Aspects of Professional Information: An Analysis of the Nursing Knowledge Domain. Knowledge Organization 30(3/4): 170-181. Sundin, O. (2002). Nurses Information Seeking and Use as Participation in Occupational Communities. The New Review of Information Behaviour Research. 3: 187-202. Peer-reviewed conference contributions Francke, H. & Sundin, O. (2010). An inside view: credibility in Wikipedia from the perspective of editors. Information Research 15(3), Special supplement: Proceedings of the Seventh International Conference on Conceptions of Library and Information Science, London 21-24 June, 2010. Online-publikation. http://informationr.net/ir/15-3/colis7/colis702.html Francke, H. & Sundin, O. (2009). Format Agnostics or Format Believers? How Students in High School Use Genre to Assess Credibility. Short paper in ASIS&T 09, Proceedings of the 72th Annual Meeting, volume 46. Sundin, O. & Haider, J. (2007). Debating information control in web 2.0: the case of Wikipedia vs. Citizendium. I A. Grove (ed.). ASIS&T 07, Proceedings of the 70 th Annual Meeting, volume 44. Electronic resource. Sundin, O. (2005). Conflicting approaches to user information seeking education in Scandinavian web-based tutorials. I A. Grove (ed.). ASIST 2005, Proceedings of the 68th ASIS&T Annual Meeting, Volume 42. Electronic resource. 4
Sundin, O. & Johannisson, J. (2005). The Instrumentality of Information Needs and Relevance. Information Context: Nature, Impact, and Role: 5 th International Conference on Conceptions of Library and Information Science, CoLIS 2005, June 4-8, 2005, Glasgow, UK. Red. Crestani, F. & Ruthven, I. (Lecture Notes in Computer Science ; vol. 3507). Springer. 107-118. Peer-reviewed panel proposals Anderson, T., Francke, H., Kjellberg, S. & Sundin, O. (2008). In form & informing: Materiality and Information Seeking. ASIS&T 08, People Transforming Information - Information Transforming People. October 24-29, 2008, Columbus, Ohio. Electronic resource. Panel proposal. Sundin, O., Julien, H., Limberg, L. & Rieh, S.Y. (2008). Credibility and authority of information in learning environments. ASIS&T 08, People Transforming Information - Information Transforming People. October 24-29, 2008, Columbus, Ohio. Electronic resource. Panel proposal. Meyer, E., Andersson, T., Sundin, O. & Unsworth, K. (2007). Seeking knowledge in a social world: epistemological pathways. I A. Grove (ed.). ASIS&T 07, Proceedings of the 70 th Annual Meeting, volume 44. Electronic resource. Panel proposal. Cornelius, I., Hansson, J., Hjørland, B. & Sundin, O. (2005). Information seeking behavior in epistemological light. I A. Grove (ed.). ASIS&T 05, Proceedings of the 68th ASIS&T Annual Meeting, Volume 42. Electronic resource. Panel proposal. Byström, K., Limberg, L., Lykke Nielsen, M. Pharo, N. & Sundin, O. (2004). Conceptions of task as a methodological issue: Scandinavians on information seeking and retrieval research (SIGUSE). I L. Schambers & C.L. Barry (eds.). ASIS&T 04, Proceedings of the 67 th Annual Meeting, volume 41. Panel proposal. S. 577-579. Overviews, book chapters, books, etc Limberg, L., Sundin, O. & Talja, S. (in press). Theoretical perspectives on information literacy. Human IT. Haider, J. & Sundin, O. (in press). Wikipedia, heterotopia och versioner av kulturella minnen. Human IT. Haider, J.; Sundin, O. (2009), Miljöpraktiker i vardagen: livsstil, information och förändring i Simrishamn [Environmental practices in everyday life: lifestyle, information and change in Simrishamn]. Research report Nr 3. Simrishamn: Centrum för Livsstilsfrågor, Region Skåne. Available: http://luur.lub.lu.se/luur?func=downloadfile&fileoid=1452612 Hedman, J., Lundh, A. & Sundin, O. (2009). Att lära informationssökning för yrkeslivet: en studie av bibliotekarier, lärare och sjuksköterskor [Learning information seeking for working life: a study of librarians, teachers and nurses]. I J. Hedman & A.. Lundh (red.), Om lärande i informationspraktiker och informationssökning i lärandepraktiker. Stockholm: Carlssons. 133-158. Limberg, L., Sundin, O. & Talja, S. (2009). Teoretiska synsätt på informationskompetens: variation, kontext och generiska drag [Theoretical approaches to information literacy: variations, context and generic patterns]. I J. Hedman & A. Lundh (red.), Om lärande i informationspraktiker och informationssökning i lärandepraktiker. Stockholm: Carlssons. 36-65. 5
Sundin, O., Francke, H. & Andersen, J. (2009). Materialitet och remediering: konsekvenser för informationskompetens [Materiality and Remediation: Consequences for Information Literacy]. I J. Hedman & A. Lundh (red.), Om lärande i informationspraktiker och informationssökning i lärandepraktiker. Stockholm: Carlssons. 181-206. Sundin, O. (2008). Information practices in professional life. Proceedings of 2008 Annual Symposium of RCKC. Research Center for Knowledge Communities: University of Tsukuba, Japan. 16-25. Keynote. Hanell, F., Kronfält, E. & Sundin, O. (2006). Referencesamtalens diskurser [Discourses of reference interviews]. Bibliotekarerne: en profession i et felt af viden, kommunikation og teknologi. Red. Schreiber, T. & Elbeshausen, H. Köpenhamn: Samfundslitteratur. 119-139. Sundin, O. (2006). Informationskompetence, ikt og bibliotekariers professionelle ekspertise [Information literacy, ICT and the professional expertise of librarians]. Bibliotekarerne: en profession i et felt af viden, kommunikation og teknologi. Red. Schreiber, T. & Elbeshausen, H. Köpenhamn: Samfundslitteratur. 77-96. Keynote. Sundin, O. & Hedman, J. (2005). Professions and Occupational Identities. Theories of Information Behavior: A Researcher s Guide. Red. Fisher, K., Erdelez, S. & Mckechnie, L. Medord, NJ: Information Today. 293-297. Sundin, O. (2004). Användarundervisning inför informationssökning i yrkeslivet: en kunskapsöversikt [User Education for Information Seeking in Working Life]. Human IT 7(2): 265-321. Sundin, O. (2003). Informationsstrategier och yrkesidentiteter: en studie av sjuksköterskors relation till fackinformation vid arbetsplatsen [Information Strategies and occupational identities: A study of nurses relation to professional information in working life]. Borås: Valfrid. Diss. Sundin, O. (2000). Qualitative Research in Health Information User Studies: A Methodological Comment. Health Libraries Review 17(4): 215-218. Popular scientific articles/presentations Föreläsning: Wikipedia i klassrummet klassrummet i Wikipedia. Framtidens lärande den 19 maj 2011. Föreläsning: Publicering på Malmö högskolas bibliotek den 22 december 2010. Föreläsning: Återvinningsbar kunskap på Wikipedia: Förändrad källkritik i det nya medielandskapet? på Wikipedia Academy den 26 november 2010. Föreläsning: Kräver nya digitala medier en förändrad litteracitet? vid Kunskapsveckan, Lunds universitet, den 13 juni 2010. Föreläsning: Källkritik och nya medier i skolan på konferensen Framtidens skolbibliotek den 23-24 april 2009. Föreläsning: Wikipedia och kunskapsbildning i Malmö den 19 november 2008. Arrangerat av Pedagogiska centralen, Malmö stad och LTIC, Malmö högskola. 6
Föreläsning Wikipedia och källkritik. Arrangerat av AV-Media i Kalmar län, 2 december 2008. Föreläsning: Wikipedia, kunskapsbildning och källkritik i Växjö den 3 december 2007. Arrangerat av AV-Media Kronoberg. Föreläsning tillsammans med Louise Limberg: Källkritik och webb 2.0. Bibliotek 2.0 Biblioteken och senmoderniteten. Biblioteksdagarna 2007, 23-25 maj i Stockholm. Föreläsning: Kontroll av information i webb 2.0-miljöer: exemplet Wikipedia. Svensk Förening för Informationsspecialister (SFIS) Syd seminarium på Studiecentrum, LTH, den 19 april 2007. Föreläsning: Bibliotekariers pedagogiska expertis - kontinuitet och förändring, Stockholms universitetsbibliotek, den 26 januari 2007. Föreläsning om informationskompetens vid Universitetsbiblioteket, Linköpings universitet, den 10 november 2006. Föreläsning: Bibliotekariers auktoritet i förändring vid Språk- och Litteraturcentrums bibliotek, Lunds universitet, den 27 oktober 2006. Föreläsning: Uppbrott och kontinuitet i bibliotekarieprofessionen den 29 april 2006 vid Humanistdagarna i Lund. Föreläsning om bibliotekariers kompetens anordnad av Svensk Biblioteksförening, Region Skåne, Lunds stadsbibliotek den 14 mars, 2006. Föreläsning om webbaserad användarundervisning vid seminariet Fra web til virkelighet, Porsgrunn (Høgskolen i Telemark) den 17 och 18 oktober, 2005. Föreläsning om webbaserad användarundervisning vid Chalmers Annual Library Seminars, den 28 september, 2005. Föreläsning om webbaserad användarundervisning för bibliotekarier vid Høgkolen i Bergen och Høgskolen Stord/Haugesund den 13 och 14 juni, 2005. Föreläsning om webbaserad användarundervisning vid temadag om Hybride læringsmiljøer vid Århus Kommunes Biblioteker den 2 juni. Föreläsning för bibliotekarier om vid Danmarks Biblioteksskole i samband med Torsdagsuniversitetet: Bibliotekarprofessionen - hvor er den på vej hen? den 28 april 2005. Deltagande i panel vid Stockholms universitetsbibliotek om webbaserad användarundervisning den 20 oktober 2004. Arrangör: Bibnät (Bibsam). Presentation av pågående forskning om webbaserad användarundervisning vid Bibnät (Bibsam) den 29 november 2004. 7
Föreläsning om webbaserad användarundervisning för Nordiska bibliotekarier vid NORDINFOlits seminarium år 2004: Pedagogik - en yrkeskompetens för bibliotekarier?, Växjö universitet, den 10 november 2004. Föreläsning om mina avhandlingsresultat för bibliotekarier och sjuksköterskor vid Danderyds sjukhus den 22 april 2004. Föreläsning om mina avhandlingsresultat för bibliotekarier och sjuksköterskor inom Västra Götaland, Alingsås lasarett, den 10 oktober 2003. Presentation av om mina avhandlingsresultat vid konferensen Mötesplats inför framtiden den 8 oktober 2003. Presentation om mina avhandlingsresultat vid Karolinska institutets konferens 1+1=3. Samarbete mellan lärare och bibliotekarier den 14 maj 2003. Föreläsning om professionsfrågor vid Biblioteksledarkollegiet den 24 april 2003, Säröhus. Presentation om professionsfrågor i min forskning, vid konferensen Mötesplats inför framtiden den 24 april 2002. 8