Finska II, GN, 30 hp STOCKHOLMS UNIVERSITET FAB 200 Institutionen för baltiska språk, finska och tyska VT 2008 AVDELNINGEN FÖR FINSKA

Relevanta dokument
Finska I, GN, 30 hp STOCKHOLMS UNIVERSITET Institutionen för baltiska språk, finska och tyska HT 2007 AVDELNINGEN FÖR FINSKA

Finska som främmande språk II, GN, 30 hp

Finska som främmande språk I, GN, 30 hp

Betygskriterier och betygsättning

Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

Kursbeskrivning. Språk och tolkning teoretiska perspektiv, 5 hp. Tolkning II, GN, 30 hp (TTA265)

Betygskriterier och betygsättning

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

NS3042, Språkkonsultprogrammet, Kurs 3, 30 hp

Engelska GR (A), Ämneslärarutbildning för gymnasieskolan, 30 hp

Religionshistoriska avdelningen

Pedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp

Betygskriterier NS 1078 Språkkonsultprogrammet, Kurs 1, 30 hp

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

TYSKA II, HÖGSKOLEPOÄNG

Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp

Spanska BE, Preparandkurs i spanska, 30 hp

Kursbeskrivning. Tolkning i teori och praktik, 10 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30hp (TTA125)

FRAA01, franska, grundkurs

TYSKA I, DAG, 1-30 HÖGSKOLEPOÄNG

TYSKA I, KVÄLL, 1-30 HÖGSKOLEPOÄNG

Teckenspråk och tolkning I, 30 hp Delkurs 2: Svenskt teckenspråk V, 7,5 hp TTA115

Kursplan. Omvårdnad fördjupade yrkesspecifika studier i vårdmiljö. Kursen ingår i sjuksköterskeprogrammet.

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

Svensk författningssamling

Kursbeskrivning med betygskriterier. Svenska som främmande språk Förberedande kurs 30 högskolepoäng

Omfattning Motsvarar fem veckor heltid (40tim/vecka). Förutom litteraturstudier omfattar kursen nio föreläsningar

Lokal examensbeskrivning

- aktivt behärska den latinska formlärans grunder, varmed avses förmågan att producera huvudparadigmen av substantiv, adjektiv, verb och pronomina;

Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 8

UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

PSYKIATRI (7,5 HP) HT-13

KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng

Översättningens och tolkningens villkor, 10 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

Sammanställning kursutvärdering

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I SVENSKA MED DIDAKTISK INRIKTNING. FFN-ordförande

MASTERPROGRAM I ÖVERSÄTTNINGSVETENSKAP, 120 HP Kursbeskrivning, Översättning II, 15 hp (vt 2015)

Södervångskolans mål i svenska

Rutin vid validering och tillgodoräknande av kurs YH Karlstad

KOSMOS - Små och stora tal

Forskningsmetod (7,5 hp) 28/9-30/

Svenska språket GR (A), Läs- och skrivinlärning samt läsoch skrivutveckling för grundlärare F-3, 15 hp

I några frågor som följer ska du ringa in ditt svar utifrån hur väl påståendet stämmer överens med din uppfattning på skalan 1-6

POL 102 VT07, Polska, språkfärdighet I

Subtraktion - Analys och bedömning av elevarbeten

Information till elever och föräldrar i skolår 5

UPPSALA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIK OCH MEDIA MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAP C HT Forskningsmetod (7,5 hp) 29/9-26/

Utbildningsplan för Masterprogram i socialt arbete 120 högskolepoäng

Modersmål - finska som nationellt minoritetsspråk

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK. TFN-ordförande

Välkommen till Franska Fortsättningskurs distans FR1201 vt14!

NTI gymnasiet i Stockholm. Skolan erbjuder. Skolans målsättning är

PRÖVNINGSANVISNINGAR

Svenska språket GR (A), Svenska som andraspråk A2, 7,5 hp

Institutionen för lingvistik

LATIN SPRÅK OCH KULTUR

Svenska som andraspråk, år 8

Kursinformation med litteraturförteckning. Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp

INSTITUTIONEN FÖR SPRÅK OCH LITTERATURER

Engelska GR (A), Engelska I för grundlärare åk 4-6, 15 hp

LTY110, Tyska, grundkurs för blivande lärare, 30 högskolepoäng

Kursbeskrivning. Kursansvarig lärare: Sara Isaksson From (SIF) Deltagande lärare: Johanna Rosenqvist (JR)

Beslut Denna utbildningsplan är fastställd av Humanistiska fakultetsnämnden

Engelska GR (A), 30 hp

INSTITUTIONEN FÖR SVENSKA SPRÅKET

Sammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008

Underlag för bedömning av verksamhetsförlagd utbildning II (VFU II)

Kursbeskrivning för kursen

Kursbeskrivning. Översättning I, 15 hp (TTA303) Masterprogram i översättningsvetenskap, 120 hp

Betygskriterier. NS3043, Språkkonsultprogrammet, kurs 3, 30 hp. Delkurs 1. Textanalys, 7 hp

US116G, Svenska för grundlärare i grundskolan, årskurs 4-6, I, 15 hp

Riktlinjer för Översättningsvetenskap, masterprogram, Översättning engelska-svenska (källspråk engelska, målspråk svenska)

Enkätresultat. Enkät om språkanvändningen i utbildningen på KTH. Datum: :32:26

Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2014.

Religionshistoriska avdelningen

Undervisningen i ämnet trädgårdsanläggning ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Lathund, procent med bråk, åk 8

Delkurs 4 Efter avslutad kurs skall den studerande kunna

BETYGSKRITERIER OCH BETYGSÄTTNING

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Engelska GR (A), Engelska för förskoleklass och åk 1-3, 15 hp

Remiss - Promemoria En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet (U 2014:C)

Kurs: Svenska som andraspråk Kurskod: GRNSVA2 Verksamhetspoäng: 1000

Studiehandledning ARB014, Neuropsykologi, 4,5 högskolepoäng Grundnivå

Utbildningsplan Systemvetenskap, kandidat för läsåret 2016/2017

JURIDISKA INSTITUTIONEN

Kursbeskrivning för Statistikens grunder, 15 högskolepoäng, ST111G, kvällstid

Svensk författningssamling

UTBILDNINGSPLAN Human Resources med inriktning mot psykologi, 180

Psykologiska institutionen VT Anvisningar och schema till delkursen. Biologisk psykologi. 7,5 högskolepoäng 21/2 22/3 2013

Välkommen. Naturvetenskapsprogrammet (NA)

Syfte Lgr 11 Meningen med att du ska läsa matematik i skolan är för att du ska utveckla förmågan att

Viktig information till dig som söker till Ämneslärarprogrammet höstterminen 2011

Lokal examensbeskrivning

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Anvisningar för ansökan om bedömning av reell kompetens för grundläggande och/eller särskild behörighet

Transkript:

inska II, GN, 30 hp fter genomgången kurs har studenten visat sin förmåga att: utveckla språkfärdigheten i finska och inhämta fördjupade kunskaper om finskans struktur samt finsk språkvård och stilistik, inhämta grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen, inhämta praktisk kännedom om finsk litteratur samt utveckla färdighet att analysera litterära texter, inhämta kunskaper om finskan som andraspråk, inhämta grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och *** elkurs 1: Skriftlig framställning, 6 hp 1. ha utvecklat språkfärdigheten i finska och 2. ha fördjupade kunskaper om finsk språkvård och stilistik Studenten har på ett utmärkt sätt utvecklat språkfärdigheten i finska och har utmärkta Studenten har på ett mycket bra sätt utvecklat språkfärdigheten i finska och har mycket bra Studenten har på ett bra sätt utvecklat språkfärdigheten i finska och på ett bra sätt inhämtat Studenten har på ett tillfredsställande sätt utvecklat språkfärdigheten i finska och har tillfredsställande 1

Studenten har på ett grundläggande sätt utvecklat språkfärdigheten i finska och har grundläggande Studenten har på ett otillräckligt sätt utvecklat språkfärdigheten i finska och har otillräckliga Studenten har på ett helt otillräckligt sätt utvecklat språkfärdigheten i finska och har helt otillräckliga elkurs 2: Litteraturhistoria, 4 hp 1. ha grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen Studenten har utmärkt grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen. Studenten har mycket bra grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen. Studenten har bra grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen. Studenten har tillfredsställande grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen. Studenten har grundläggande grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen. 2

Studenten har otillräcklig grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen Studenten har helt otillräcklig grundläggande kännedom om finsk folkdiktning och Kalevala, den finlandssvenska litteraturens historia och den sverigefinska litteraturen. elkurs 3: insk litteratur, 2 hp 1. ha praktisk kännedom om finsk litteratur 2. ha utvecklat färdighet att analysera litterära texter Muntlig examination, obligatorisk närvaro G Studenten har god praktisk kännedom om finsk litteratur och har på ett bra sätt utvecklat färdighet att analysera litterära texter. U Studenten har inte tillräcklig praktisk kännedom om finsk litteratur och har inte på ett tillräckligt sätt utvecklat färdighet att analysera litterära texter. elkurs 4: inskans struktur, 6 hp 1. ha fördjupade kunskaper om finskans struktur 3

Studenten har utmärkta fördjupade kunskaper om finskans struktur. Studenten har mycket bra fördjupade kunskaper om finskans struktur. Studenten har bra fördjupade kunskaper om finskans struktur. Studenten har tillfredsställande fördjupade kunskaper om finskans struktur. Studenten har grundläggande fördjupade kunskaper om finskans struktur. Studenten har otillräckliga fördjupade kunskaper om finskans struktur. Studenten har helt otillräckliga fördjupade kunskaper om finskans struktur. elkurs 5: Variation i finskan, 6 hp 1. ha grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och varieteter 4

Studenten har utmärkta grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och Studenten har mycket bra grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och Studenten har bra grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och Studenten har tillfredsställande grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och Studenten har grundläggande grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och Studenten har otillräckliga grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och Studenten har helt otillräckliga grundläggande kunskaper om finska språkets utveckling och elkurs 6: inska som andraspråk, 6 hp 1. ha kunskaper om finskan som andraspråk 5

Studenten har utmärkta kunskaper om finskan som andraspråk. Studenten har mycket bra kunskaper om finskan som andraspråk. Studenten har bra kunskaper om finskan som andraspråk. Studenten har tillfredsställande kunskaper om finskan som andraspråk. Studenten har grundläggande kunskaper om finskan som andraspråk. Studenten har otillräckliga kunskaper om finskan som andraspråk. Studenten har helt otillräckliga kunskaper om finskan som andraspråk. *** etyg på hel kurs På de delkurser som betygsatts enligt den tvågradiga skalan UG måste betyget G ha uppnåtts. På de delkurser som betygsatts med något av betygen,,,, eller enligt den sjugradiga skalan räknas ett medelvärde ut enligt följande: (Poängtalet för betyget är alltså detsamma oavsett delkursens omfattning i högskolepoäng. Kurserna viktas således inte.) 6

etygen åsätts ett poängtal: = 5 poäng, = 4 poäng, = 3 poäng, = 2 poäng och = 1 poäng. Poängen adderas och det erhållna poängtalet divideras med antalet kurser. Vid andra decimalen 5 eller högre höjs första decimalen. et därigenom erhållna poängtalet blir betyg på hel kurs enligt följande nyckel: 4,5 5 3,5 4,4 2,5 3,4 1,5 2,4 1 1, 4 7