Professionell licentiat 16 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet



Relevanta dokument
HÖG 16 - Forskningsprojekt

Professionell licentiat 15 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet

Synergi 15 UTLYSNING. Dnr Sida 1 (11) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:

NU 16 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering

Professionell licentiat 17 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet

UTLYSNING Professionell licentiat 18 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet

Expertkompetens för innovation 15 steg 1

Företagsforskarskolor 15

Företagsforskarskolor 16

HÖG 17 - Forskningsprojekt

UTLYSNING Professionell licentiat 19 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet

Företagsforskarskolor 17

UTLYSNING Företagsforskarskolor 18

UTLYSNING HÖG 19 - Forskningsprojekt

Företagsforskarskolor 14

HÖG 15 - Forskningsprojekt

UTLYSNING Synergi 18. Dnr Sida 1 (12) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:

Avans 16 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå

Forskningsprojektet ska bidra till högskolans/universitetets profilering av den verksamhet projektet ingår i.

ProSpekt 16 Forskningsprojekt för nydisputerade

Strategiska rekryteringar 16

Synergi 14 UTLYSNING. Dnr Sida 1 (12) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:

UTLYSNING Prospekt 18 Forskningsprojekt för nydisputerade

UTLYSNING Företagsforskarskolor 19

Avans 15 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå

Uppdrag att samordna en försöksverksamhet med krav på lämplighet vid tillträde till lärar- och förskollärarutbildning

Forskningsprofiler 16

Avans 17 - Utveckling av utbildningsprogram på avancerad nivå

Synergi 17 UTLYSNING. Dnr Sida 1 (12) Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av:

NU 16 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering

ProSpekt 15 Forskningsprojekt för nydisputerade

HÖG 14 - Forskningsprojekt vid nya lärosäten

Forskningsprofiler 18

Forskningsprofiler 15

UTLYSNING Prospekt 19 Forskningsprojekt för nydisputerade

Strategiska rekryteringar 14

Kommittédirektiv. Stödsystem för hantering av innovationer och immateriella tillgångar vid universitet och högskolor. Dir.

Strategiska rekryteringar 15

NU 15 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering

Expertkompetens 16 steg 1

Kommittédirektiv. Inrättandet av ett nytt universitet som omfattar verksamheterna vid Växjö universitet och Högskolan i Kalmar. Dir.

KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för rekryteringar.

Kommunikationsplan Nationella forskarskolan om åldrande och hälsa

Expertkompetens 17 steg 1

UTLYSNING NU 18 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering

KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att tillsammans med näringslivet ansöka om finansiering för rekryteringar.

Utbildningsplan för Specialistsjuksköterskeprogrammet med inriktning mot vård av äldre 60 högskolepoäng

Gemensamma författningssamlingen avseende hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel, folkhälsa m.m.

Lokala regler för tillgodoräknande på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Tillämpningsanvisningar för ansökan om tilläggsbelopp - för elever i gymnasie- och gymnasiesärskolan med extraordinärt behov av särskilt stöd

Observera att privatpersoner inte kan söka det förberedande stödet inom lokalt ledd utveckling.

Riktlinjer för bidrag till lokala föreningar och organisationer

ORGANISATION OCH RIKTLINJER FÖR ARBETE MED KARRIÄRTJÄNSTER FÖR LÄRARE

Juniorforskare/Skiss Instruktioner till ansökningsformuläret i Prisma.

BESLUT Riktlinjer för magisterexamen med ämnesbredd vid Malmö högskola

Motion till riksdagen 2015/16:3159 av Ulrika Carlsson i Skövde m.fl. (C) Utgiftsområde 16 Utbildning och universitetsforskning

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

NU 17 - Nätbaserad utbildning för internationell positionering

Stöd till forskning, utveckling och tillväxt i Kalmar

VÄGLEDNING FÖRETAGSCERTIFIERING Ansökan, recertifiering och uppgradering Version: (SBSC dok )

KK höstlansering Grants and Innovation Office

Riktlinjer för aktivitetsbidrag

Adjungering av FoUchef/specialist. på avancerad nivå

Forskarskola i yrkesämnenas didaktik

Granskning av ansvarsutövande och intern kontroll år 2014

Statistiken med kommentarer

Regler för forskarutbildning vid HU

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i freds- och utvecklingsforskning 240 högskolepoäng

Socialstyrelsens författningssamling

Ansökan om tillstånd att utfärda ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7 9 i undervisningsämnet finska som modersmål

ADMINISTRATIVA REGLER OCH VÄGLEDNING

Lagrum: 5 kap. 2 a och 3, 25 a kap. 23 och 23 a, 48 kap. 26 och 27 inkomstskattelagen (1999:1229)

Riktlinje om Tenure Track den akademiska karriärvägen

Förberedelsematerial för utvecklingssamtal

Myndigheters tillgång till tjänster för elektronisk identifiering

Riktlinjer för medborgardialog

Personalavdelningen. Underlag för lönesamtal, utifrån universitetets generella lönekriterier

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

ANSÖKAN OM GOD MAN/ FÖRVALTARE. enligt föräldrabalken 11 kap 4 respektive 11 kap 7. (ansökan från anhörig)

Lokalkostnader vid universitet och högskolor

Anmälan om sjukhusens läkemedelsförsörjning

Ansökan om projektmedel för förebyggande arbete mot hedersrelaterat våld

PBL om tidsbegränsade bygglov m.m

Vision, mål och strategier för Örebro universitet. Beslutad av Universitetsstyrelsen 26/

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk Vetenskap

Vägledning. De nordiska konsumentombudsmännens ståndpunkt om dold marknadsföring

Uppföljning av delmål 2015

Expertkompetens för innovation 13 steg1

START Stockholm genomför en inledande bedömning av den nyanlända elevens kunskaper.

Ersättning för att stärka och utveckla verksamhet med flyktingguider och familjekontakter

Skolinspektionen Nyanlända 2016

För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Matematiklyftet. kompetensutveckling i didaktik för lärare och förskollärare

Riktlinjer för hantering av forskningsinfrastruktur

Service Manager for future tourism

Cirkulärnr: 09:50 Diarienr: 09/3577 Arbetsgivarpolitik: 09-2:14 Nyckelord: Lärarlyftet, Förskolelyftet Handläggare: Maria Dahlberg Jeanette Eklund

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Ändrad rätt till ersättning för viss mervärdesskatt för kommuner

Följsamhet till fullmäktiges reglemente för intern kontroll

Intyg om erfarenhet och lämplighet att undervisa som lärare i gymnasieskolan

Transkript:

Sida 1 (10) UTLYSNING Professionell licentiat 16 företagsforskarskolor för specialister i näringslivet KK-stiftelsen inbjuder Sveriges nya universitet och högskolor att ansöka om finansiering av en tvåårig forskarutbildning för yrkesverksamma. Programmet syftar till att tillgodose näringslivets behov av forskningskompetens och därigenom stärka konkurrenskraften för deltagande företag. Syftet med programmet är också att öka utbytet mellan näringsliv och akademi. Frågor om innehållet i utlysningen besvaras av: Linda Gustavsson, programansvarig linda.gustavsson@kks.se 08-56 64 81 17 Åsa Ödling, projektadministratör asa.odling@kks.se 08-56 64 81 45 Intresseanmälan ska ha inkommit senast den 23 maj 2016 Ansökan ska ha inkommit senast den 12 september 2016 kl 15.00 För teknisk support kontakta: info@kks.se

Sida 2 (10) Innehåll Om KK-stiftelsen 3 Bakgrund till programmet 3 Syfte och mål för programmet 3 Satsningens utformning 4 Vem kan söka? 4 Vad kan sökta medel användas till? 5 Lärosätets medverkan 5 Näringslivets medverkan 6 Formella krav 6 Bedömning 7 Bedömningskriterier 7 Intresseanmälan 8 Ansökan 9 Tidplan och beslut 10

Sida 3 (10) Om KK-stiftelsen KK-stiftelsen är en forskningsfinansiär med uppdrag att stärka Sveriges konkurrenskraft. Vi finansierar forskning och kompetensutveckling vid Sveriges nya universitet och högskolor 1 när den sker i samverkan med näringslivet. Målet är att bygga starka profilerade kunskapsmiljöer som samproducerar forskning och utbildning med näringslivet. Bakgrund till programmet De nya lärosätena inbjuds här att söka medel för genomförande av forskarskolor som leder till licentiatexamen, i samproduktion med företag och forskningsinstitut. Avsikten med programmet är att möjliggöra en tvåårig forskarutbildning som vänder sig till yrkesverksamma vilka vill utbilda sig för specialistpositioner inom näringslivet. Programmet är ett svar på näringslivets behov av specialister med kunskaper på forskarnivå. Detta program ger näringslivet möjlighet att vidareutbilda sina anställda inom ramen för en professionell licentiatutbildning. Genom att bidra till mer flexibla former för utbildning på forskarnivå kan också samverkan mellan akademi och näringsliv ytterligare stärkas. Syfte och mål för programmet Syfte Programmet syftar till att tillgodose näringslivets behov av forskningskompetens inom relevanta och väl definierade områden genom forskarutbildning som bedrivs i samproduktion. Därigenom bidrar satsningen till att långsiktigt stärka konkurrenskraften för näringslivet. Programmet syftar också till att öka utbytet mellan akademi och näringsliv. Genom ökad personrörlighet och mer flexibla former för forskarutbildning stärks förutsättningarna för långsiktiga relationer och samarbeten mellan akademi och företag. 1 Blekinge tekniska högskola, Försvarshögskolan, Gymnastik- och idrottshögskolan, Högskolan Dalarna, Högskolan i Borås, Högskolan i Gävle, Högskolan i Halmstad, Jönköping University, Högskolan i Kristianstad, Högskolan i Skövde, Högskolan Väst, Karlstad universitet, Konstfack, Kungl. Konsthögskolan, Kungl. Musikhögskolan i Stockholm, Linnéuniversitetet, Malmö högskola, Mittuniversitetet, Mälardalens högskola, Stockholms konstnärliga högskola, Södertörns högskola och Örebro universitet.

Sida 4 (10) Mål Målet med programmet är att utbilda specialister för näringslivet genom att ge yrkesverksamma möjlighet till fördjupning inom ett kunskapsområde i form av en tvåårig forskarutbildning till lic-examen. Målet är också att lärosätet kan vidareutveckla och profilera forskarutbildning som bedrivs i samproduktion med näringslivet. Satsningens utformning Forskarskolan genomförs i samproduktion med näringslivet. Deltagande företag ska medverka aktivt och vara väl integrerade i forskarskolans genomförande. Programmet riktar sig till nyckelpersoner i näringslivet. De forskarstuderande ska ha minst 3 års arbetslivserfarenhet och vara anställda i näringslivet. De forskarstuderande förväntas slutföra sin utbildning inom allokerad tid, dvs 2-3 år. Forskarskolan ska innefatta minst 4 forskarstuderande. En forskarskola ska genomföras som en sammanhållen insats och antagning av forskarstuderande ska ske så samlat som möjligt. Antagning, inskrivning och examination av forskarstuderande görs enligt gällande regler vid deltagande lärosäte. I övrigt beslutar lärosätet tillsammans med deltagande företag om de forskarstuderandes villkor. Det är av stor vikt att den forskarstuderande ges förutsättningar att integreras i den akademiska miljön. Att den forskarstuderande ges möjligheter att förlägga del av sin studietid vid lärosätet är en förutsättning. Varje forskarstuderande ska ha handledare från lärosätet samt mentor och/eller handledare från företaget. Målsättningen med forskarskolan kan inte nås med mindre än att den bygger på och integreras i en eller flera utvecklade forskningsmiljöer samt bedrivs i nära samverkan med övrig forskarutbildning. Det är viktigt att forskarskolan har en väl sammanhållen och fokuserad inriktning för att möjliggöra nära samverkan mellan akademi och företag. Vem kan söka? Sveriges nya lärosäten med examensrättigheter på forskarnivå inom forskarskolans område har möjlighet att söka medel.

Sida 5 (10) En forskarskola kan bedrivas i samarbete med andra lärosäten, även sådana lärosäten som inte innefattas i KK-stiftelsens målgrupp. I det senare fallet kan ett lärosäte bidra till genomförandet och ta del av finansiering från KKstiftelsen förutsatt att huvudverksamheten bedrivs vid det sökande lärosätet och att det är tydliggjort i ansökan att samarbetet gagnar forskarskolan. Vad kan sökta medel användas till? KK-stiftelsen bidrar till finansieringen av forskarskolan genom att täcka kostnaderna för varje forskarstuderande som lämnar forskarskolan med avlagd examen med maximalt 900 000 kronor. KK-stiftelsens medel ska dels användas för finansiering av de forskarstuderande och deras verksamhet i forskarskolan och dels för att täcka vissa driftskostnader såsom kostnader för lednings- och administrationsfunktioner eller gemensamma aktiviteter inom ramen för forskarskolan. Av den finansiering som totalt söks från KK-stiftelsen ska 25-30 % av medlen användas för drift av forskarskolan och resterande medel användas för de forskarstuderandes löner, för handledning och för att täcka andra direkta kostnader för de forskarstuderande. KK-stiftelsen bidrar till finansiering enbart av de forskarstuderande som examineras vid lärosäten som ingår i KK-stiftelsens målgrupp. Det är möjligt att överföra en del av finansieringen från KK-stiftelsen till deltagande företag för att bidra till att täcka lönekostnader för de forskarstuderande. Studietiden för de forskarstuderande ska planeras till högst tre år. Projektet ska planeras till högst fyra år. Observera att kostnader som är upparbetade före det att avtal tecknats med KK-stiftelsen inte godtas. En total budget för forskarskolans alla planerade kostnader och parternas samtliga finansieringsåtaganden ska redovisas i ansökan. I budgeten ska forskarskolans samtliga direkta kostnader redovisas. Ansökan ska inte omfatta OH-påslag, detta räknas ut och ingår i avtalsförslaget om ansökan beviljas av KK-stiftelsen. Budgetering av medel ska följa de anvisningar som finns tillgängliga i dokumentet godkända kostnader se www.kks.se. Lärosätets medverkan KK-stiftelsen förutsätter att lärosätet medfinansierar forskarskolan. Det handlar dels om forskningsmiljön i vilken forskarskolan ingår, dels eventuella kringkostnader för att förstärka forskarskolan, exempelvis post docs, gäst-

Sida 6 (10) professorer och internationellt utbyte. Vad lärosätets planerade medfinansiering består av bestämmer lärosätet självt. Näringslivets medverkan Projektet ska bedrivas i samproduktion med näringslivet. Samproduktion innebär att akademi och näringsliv, gemensamt utifrån sina respektive perspektiv, utformar och svarar på vetenskapliga problemställningar. För mer information avseende stiftelsens syn på samproduktion se www.kks.se Näringslivets sammanlagda åtagande med in-kindinsatser och/eller direkt finansiering ska motsvara minst det belopp som söks från KK-stiftelsen. Företagens insatser kan utgöras av lönekostnader för de forskarstuderande. Företagens in-kindinsatser kan även utgöras av exempelvis handledningskostnader, ersättning för utbildningsinsatser inom kursverksamhet och annat som bedöms tillföra värde för utvecklingen av de forskarstuderande och forskarskolan. Med näringsliv avser KK-stiftelsen framförallt privatägt näringsliv. I de fall då det finns ett offentligt ägande i ett bolag vars verksamhet är helt på en konkurrensutsatt marknad och bolaget finansierar sin verksamhet på sätt som företag gör inom näringslivet, kan även denna verksamhet inräknas i begreppet. Detta innebär att företaget inte får ha offentliga bidrag eller avgifter som en avgörande del av sina intäkter. För all verksamhet gäller att den inte ska vara av enbart förvaltande karaktär. Verksamheten ska framförallt producera produkter eller tjänster. Företagen ska vara verksamma i Sverige i en sådan utsträckning att deras insatser utgör ett värde för samproduktionen och att de har möjlighet att integrera resultaten från samproduktionen i sin verksamhet här. Näringslivets insatser ska beskrivas och motiveras i ansökan. För företag med färre än 10 anställda eller mindre än 10 mnkr i årlig omsättning, enligt senaste bokslut, ska särskilt tydligt beskrivas företagets förutsättningar att samproducera i projektet. Avseende stiftelsens syn på samproduktion se www.kks.se. Generella regler finns beskrivna i dokumentet godkända kostnader se www.kks.se. Formella krav Nedanstående krav ska vara uppfyllda för att ansökan ska komma i fråga för KK-stiftelsens bedömning. I det fall ansökan inte uppfyller nedanstående krav kommer ansökan att avslås på grund av formaliaskäl.

Sida 7 (10) Projektet ska ligga i linje med utlysningens syfte och mål. Sökande lärosäte ska ha examensrättigheter på forskarnivå inom forskarskolans område. Finansiering som söks från KK-stiftelsen ska till 25-30 % användas för drift av forskarskolan. Näringslivets sammanlagda åtagande med in-kindinsatser och/eller direkt finansiering ska motsvara minst det belopp som söks från KKstiftelsen. I ansökan ska utfästelser om insatser från företag finnas för minst 4 forskarstuderande. Företagens medverkan ska beskrivas i ansökan. Om ekonomi- eller personbindning finns mellan ingående företag, mellan företag och lärosäte eller mellan företag och enskild forskare så ska detta anges i ansökningsblanketten. Specificera till exempel aktieägande, styrelseposter eller anställning/konsult. Budgetering av medel ska följa de anvisningar som finns tillgängliga i dokumentet godkända kostnader se www.kks.se. Tidigaste starttidpunkt för projektet är 2017-03-01. Senaste starttidpunkt är 2017-10-01. Ansökan ska undertecknas av rektor, projektägare samt projektledare. Bedömning Ansökningarna granskas av KK-stiftelsens kansli avseende de formella kraven. Den aktuella forskarskolans vetenskapliga/konstnärliga kvalitet granskas av internationell expertis. KK-stiftelsens externa bedömargrupp träffar representanter för den föreslagna forskarskolan vid en hearing. Därefter gör den externa bedömargruppen en helhetsbedömning av den föreslagna forskarsskolan utifrån nedanstående kriterier. Bedömargruppen lämnar en rekommendation till stiftelsens vd. Beslut fattas av KK-stiftelsens styrelse efter rekommendation av vd. Bedömningsprocessen möjliggör inte kompletteringar. Bedömningskriterier Vetenskaplig/konstnärlig kvalitet Hur stark är forsknings- och utbildningsmiljön hos sökande lärosäte(n) inom det område som forskarskolan adresserar? I vilken omfattning är den föreslagna forskningsagendan för forskarskolan realistisk, tydlig och relevant i förhållande till state-of-theart?

Sida 8 (10) Nytta för näringslivet Vilket behov har näringslivet av ökad forskningskompetens och ny kunskap inom det område som forskarskolan adresserar? Hur väl beskrivet är företagens motiv för deltagande? Förväntade resultat och effekter Hur förväntas forskarskolan bidra till att stärka deltagande företags forskningskompetens inom det område som forskarskolan adresserar? I vilken utsträckning kommer forskarskolan att ha betydelse för att öka utbytet mellan lärosätet och näringslivet. Hur förväntas forskarskolan bidra till lärosätets forsknings- och utbildningsmiljö? Genomförande I vilken utsträckning bidrar deltagande företag aktivt i forskarskolans genomförande (handledning, kursutveckling, undervisning mm)? Är forskarskolans ledning och organisation ändamålsenlig och väl beskriven? Är verksamhetsplanen för forskarskolan realistisk i relation till tillgängliga resurser? Intresseanmälan De lärosäten som avser att inkomma med ansökan om stöd för en forskarskola ska anmäla detta till KK-stiftelsen genom en intresseanmälan. Intresseanmälan är en förutsättning för att senare kunna lämna in en fullständig ansökan. Intresseanmälan får omfatta högst tre sidor innehållande beskrivning av forskarskolans inriktning, beskrivning av deltagande akademisk miljö samt en kort beskriving av tilltänkt deltagande näringsliv och dess behov. Intresseanmälan ska även innehålla namn på två internationella experter, vilka är väl insatta i det föreslagna forskningsområdet och som bedöms vara icke jäviga. Till intresseanmälan bifogas CV för tilltänkt projektledare. Intresseanmälan ska helst skrivas på engelska. Intresseanmälan ska vara inkommen till info@kks.se senast 2016-05-23. Intresseanmälan ska vara undertecknad av rektor, projektägare och projektledare. Intresseanmälan utgör grund för KK-stiftelsens förberedelser för granskning av ansökningar. Intresseanmälan utgör ingen grund för bedömning av projektet.

Sida 9 (10) Ansökan Ansökan görs på KK-stiftelsens webbplats www.kks.se. I ansökan anges vem som ska vara projektledare. Projektledaren är operativt ansvarig för genomförandet av projektet. I ansökan anges också vem inom lärosätet som är projektägare. Projektägaren, som ska ha personal- och budgetansvar på en överordnad nivå, har övergripande ansvar för att det finns förutsättningar att genomföra projektet och för att genomförandet följs upp. Projektägare kan vara t.ex. en prefekt eller någon annan person som är lämplig enligt lärosätets organisation och ansvarsfördelning. I detta fall kan rektor vara projektägare. Projektledare, projektägare och rektor skriver under ansökan. Projektledarens signering innebär att denne är beredd att ta ansvar för beskrivet genomförande. Projektägare och rektor bekräftar genom sin signering att lärosätet tillstyrker projektet och ska medverka enligt projektbeskrivningen. Ansökan bör skrivas på engelska för att möjliggöra internationell vetenskaplig/konstnärlig granskning och bedömning av projektet. Bilagorna är följande: 1. Beskrivning av bakgrund, behovsbild och förutsättningarna för forskarskolan (max 20 sidor) Beskriv det forskningsområde som forskarskolan adresserar. Beskriv vilken position sökande lärosäte har inom forskningsområdet i ett nationellt och internationellt perspektiv. Beskriv forskarskolans inriktning utifrån en kunskaps- och behovsanalys i ett nationellt och internationellt perspektiv. Ge exempel på möjliga frågeställningar som forskarskolan kan komma att adressera. Ge exempel på metoder som kan komma att tillämpas för att besvara dessa frågor. Beskriv samproduktionen mellan akademi och näringsliv och hur den kommer att berika forskningsmiljön. Beskriv näringslivets behov och nytta av forskarskolan. Beskriv forskarskolans interaktion med utbildning på grund- och avancerad nivå. Beskriv lärosätets, näringslivets och KK-stiftelsens bidrag till finansieringen av forskarskolan. Bilaga 1 bör förses med innehållsförteckning.

Sida 10 (10) 2. Verksamhetsplan (förlaga, max 10 sidor) En sammanfattande verksamhetsplan för genomförandet av forskarskolan ska redovisas, enligt struktur i förlagan. Vid eventuellt beslut om finansiering kan stiftelsen komma att begära att lärosätet utvecklar och kompletterar verksamhetsplanen. 3. Meritförteckning Bifoga CV från nyckelpersoner, såväl vid lärosätet (projektledare och forskare) som näringsliv inklusive lista med de viktigaste publikationerna av relevans för forskarskolan (max 2 sidor per person). 4. Projektbudget (bilagemall, endast stiftelsens egen mall godtas) 5. Företagsbilaga med signaturer För de företag/forskningsinstitut som har bekräftat sin medverkan i forskarskolan ska detta styrkas med avsiktsförklaringar. Här ska finansieringsåtagande, företagets egna insatser och roll i forskarskolan samt motivet för företagets medverkan framgå. Utfästelser om insatser från företag ska finnas för minst 4 forskarstuderande. För företag med färre än 10 anställda eller omsättning under 10 mnkr per år ska årlig omsättning, enligt bokslut, för de senaste tre åren redovisas. 6. Signaturer från lärosätet (bilagemall) Ansökan ska undertecknas av projektledare, projektägare och rektor. Ansökningar som saknar underskrifter behandlas inte. Tidplan och beslut Intresseanmälan ska lämnas till KK-stiftelsen senast 2016-05-23. För de lärosäten som inkommit med intresseanmälan anordnar KKstiftelsen informationsmöte under juni 2016. Ansökan ska ha inkommit till KK-stiftelsen senast kl.15.00 2016-09-12. Formaliagranskning av samtliga ansökningar görs snarast därefter och KK-stiftelsens vd fattar eventuella beslut om avslag på grund av formaliafel senast 2016-10-01. Internationell expertis granskar ansökans vetenskapliga/konstnärliga kvalitet under oktober. Hearing kommer att hållas i månadsskiftet oktober-november 2016. Den externa bedömargruppen avlämnar därefter sin rekommendation till KKstiftelsens vd. Beslut meddelas i december 2016.