Beviljande av tilläggsanslag för timresursen inom nämnden för fostran och utbildning



Relevanta dokument
Nedläggning av Nummi-Pusulan lukio

SVENSKSPRÅKIG UTBILDNING Bildningsavdelningen Bildningsnämndens svenskspråkiga sektion Ulrika Lundberg

Kriterier för elevantagning till svenskspråkig grundläggande utbildning i Åbo fr.o.m

Wikberg Gunilla medlem. Övriga närvarande Kuusimurto Merja chefen för småbarnsfostran, föredragande chefen för stödtjänster, protikollförare

PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL MOTIVERING

Pasi Perämäki anlände till mötet när denna paragraf behandlades.

Forsström Pirjo-Leena ledamot. Ilmarinen Pekka ledamot. Kuurto Annmarie ledamot. Laakkonen Janne ledamot Lackman Taina ledamot

Skötseln av bostadsärenden i Lojo stad 2016

Arbetsgrupp för utredning av skolstruktur i södra och västra Pargas RAPPORT

Utredning för antal högstadier i Alingsås centralort.

Sammanträdesdatum Restaurang Marinas Södra Terjärvvägen 1

Periodisering av halvfärdiga investeringar 2015 och höjning av investeringsanslag 2016

Ändrade avtalsbestämmelser i det kommunala tjänste- och arbetskollektivavtalet för undervisningspersonal (UKTA )

Fullmäktigemotioner, initiativ av kommuninvånare och initiativ av områdesdirektionen i Lojo stad

Likvärdig skola med hög kvalitet

1 Ordinarie (förordnande tills vidare) 2 Visstidsanställd (inte vikarie) 3 Vikarie för tjänst/befattning 4 Tjänstledig 5 Deltidspensionerad

SUNDS KOMMUN PROTOKOLLSIDA

Aittakumpu Birgit ledamot. Forsström Pirjo-Leena ledamot. Ilmarinen Pekka ledamot. Kuurto Annmarie ledamot

ORDLISTA FÖR FOSTRAN OCH UTBILDNING

SKOLNÄMNDEN I KÖKAR. Sammanträdestid Tisdagen den 2 juni 2015 kl

Rapport om läget i Stockholms skolor

Skola för 2010-talet fokus på utveckling av kvalitet och måluppfyllelse.

GUIDE TILL DE SJUNDEÅHEM DÄR ETT BARN SKA BÖRJA SKOLAN

Resultat för: Stockholms län / Tyresö / Kommunal / Tyresö Gymnasium / Hotell- och turismprogrammet (HT)

Läroplan för den gymnasieförberedande påbyggnadsutbildningen i Kyrkslätt

Resultat för: Stockholms län / Stockholm / Viktor Rydberg gymnasium Odenplan

LOJO STADS MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHET FÖR SKOLELEVER VERKSAMHETSPLAN

Dagordning (Kopiera så att alla körmedlemmar kan läsa) Årsmötesprotokoll Färdig mall som du bara fyller i.

Utdrag ur skollagen kapitel 9

Anvisningar för blanketten Elever och studerande på läroanstaltsnivå 2011

BESLUT AV ORDFÖRANDEN FÖR STADSSTYRELSEN I LOJO OCH STADENS TJÄNSTEMÄN ÄR FRAMLAGDA ENLIGT FÖLJANDE (med undantag av sekretessbelagda beslut):

PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

Nämnden för serviceproduktion Nämnden för serviceproduktions dispositionsplan år Nämnden för serviceproduktion

Bildningsnämnden

Bildningsnämndens svenska sektion nr 3/ INNEHÅLLSFÖRTECKNING

Aittakumpu Birgit ledamot. Ilmarinen Pekka ledamot. Kuurto Annmarie ledamot. Laakkonen Janne ledamot Lackman Taina ledamot

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

GYMNASIEUTBILDNING. Allmän avgränsning av statsandelsgrunden. IFYLLNADSANVISNING 1(9) Anmälan av driftskostnader, inkomster och prestationer år 2015

Höjning av schabloner/peng 2014

Diarienr. 1. Val av justerare Helen Billström (M)

Motion till riksdagen 2015/16:2739 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) Bättre undervisning i Svenska som andraspråk

Startpaketet: mindre klasser mer kunskap

Utgifter och inkomster som hör till statsandelsgrunden

Inkludering. Christel Jansson Kerstin Dahlberg

INNEHÅLLSFÖRTECKNING. BILDN, :00, Protokoll

Tionde skolåret - ett utvecklingsprojekt

SOMMARSKOLA Rapport. Dokumentet upprättat augusti 2015 av utvecklingsledare Anne-Marie Pejrud

Information om ansökan till Lågstadiesatsningen läsåret 2015/2016

Beslut för fritidshem

Ekonomiska konsekvenser av att ingå i finskt förvaltningsområde KS-2014/1343

Förordning (1994:519) om statsbidrag till utbildning av utlandssvenska barn och ungdomar

Väsentliga saker som man för närvarande känner till i fråga om genomförandet av det elektroniska provet är i huvuddrag följande:

För varje klassredovisning finns jämförelse fråga för fråga med skolan, kommunen och Stockholms län som helhet inom respektive årskurs.

INKLUSION I SKOLAN PARAGRAFER OCH PRAKTIK

Esbo stad Protokoll 74. Fullmäktige Sida 1 / 1

1. Undervisning i religion och livsåskådningskunskap i den grundläggande utbildningen

Nätverket av tandkliniker

Stockholms stads rutiner för mottagande och utbildning av nyanlända elever i kommunala grundskolor

Centerpartiet Vi anser att dessa kurser varit framgångsrika. Vi arbetar för att dessa ska kunna fortsätta även i framtiden.

Enkät i gymnasiet Undersökning genomförd våren 2011 i åk 2

SAMMANTRÄDETS LAGLIGHET OCH BESLUTFÖRHET. Ordförandens beslut:

En hjälp på vägen. Uppföljning av projektledarutbildning kring socialt företagande - projekt Dubbelt så bra. Elin Törner. Slutversion

Förslag till budget 2014 och ekonomiplan samt investeringsplan

INNEHÅLLSFÖRTECKNING. BILDN, :00, Protokoll

Inkluderande arbetssätt. Varför då?

Sammanfattning på lättläst svenska

2014; ca elever är inskrivna i verksamheten 2012; 83% av eleverna i åldersgruppen 6-9 år och 17% i åldern år 2012; 20,1 elev/

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

Remissvar avseende promemorian Statligt stöd till civila samhället en översyn av fyra bidragsförordningar samt stödet till Exit, Ds 2015:38.

VERKSAMHETSBERÄTTELSE ÅR 2015 RÖDA KORSETS UNGDOMSFÖRBUND STOCKHOLM NORD

Arbetsplan för Gymnasieskolan Futurum Läsåret 2014/2015

Scanna in dokomenten och maila dem till eller posta medlemskapsansökan

Dan Nordman, meddelat förhinder, kallat ersättare Kari Granberg, meddelat förhinder

ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR I JURIDIK VID ENHETEN I VASA PÅ VISS TID FÖR TIDEN

Rutiner. för mottagande av nyanlända barn och elever i Luleå kommun

ÄRENDEN SOM SKALL BEHANDLAS

Beslut för gymnasieskola

Stödinsatser i skolan. Vad behöver jag som förälder Veta?

Svar på motion 2015:07 från Christer Johansson (V) om allmän visstidsanställning KS-2015/516

Den kalkylmässiga ålderspensionsåldern är 65 år Pensionsålder för arbetstagare som går i ålderspension i enlighet med 8 2 mom.

UTVÄRDERING AV DET INTERNATIONELLA STUDENTBYTET VID ÅBO AKADEMI

Granskning av kultur- och fritidsverksamheten

Förslag till ändrade regler för tillträde till högre utbildning och ändring i högskolelagen Remiss från Utbildningsdepartementet

RP 151/2015 rd. Regeringens proposition till riksdagen med förslag till lag om ändring av 3 och 7 i lagen om bostadssparpremier

2015 Saco, Lärarnas Riksförbund, Sveriges universitetslärarförbund och Sveriges Skolledarförbund Nationell kunskapsstrategi

Piekkala (17) ÄNDRINGAR I DET KOMMUNALA TJÄNSTE- OCH ARBETSKOLLEKTIVAVTALET FÖR UNDERVISNINGSSEKTORN (UKTA)

Resultat för: Stockholms län / Sundbyberg / Fristående / Grillska gymnasiet Sundbyberg / Restaurang- och livsmedelsprogrammet (RL)

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

RAPPORT FRÅN LÄRARNAS RIKSFÖRBUND. Lärarna i Gävle: Kommunen klarar inte sitt uppdrag

Barn och familj

Honore Lulendo (S) Lisbeth Larsson (S) Thomas Lundberg (MP)

KRITERIER FÖR BEVILJANDE AV STÖD FÖR NÄRSTÅENDEVÅRD OCH TILLÄMPNINGSANVISNINGAR I KIMITOÖNS KOMMUN

Beslut för förskoleklass och grundskola

Rudolf Steinerskolan - att lära för livet. Upptäck waldorfpedagogiken!

Beslut för vuxenutbildning

ABF Stockholm. Vuxenutbildning - Våren 2010

ARBETSPLAN FÖR LÄSÅRET

Skolundersökning 2009 Gymnasieskolan årskurs 2. Kunskapsgymnasiet, Globen. På uppdrag av Stockholms stads utbildningsförvaltning

SKOLSTADGA FÖR geta KOMMUN

Yttrande över Skolverkets allmänna råd med kommentarer om arbete med extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärds prog ram, dnr 2014:00371

Transkript:

Stadsfullmäktige 18 17.02.2016 Beviljande av tilläggsanslag för timresursen inom nämnden för fostran och utbildning Nämnden för fostran och utbildning 27.1.2016 11 Stadsfullmäktige krävde vid behandlingen av budgeten 2016 att stadsstyrelsen bereder eventuella tillägg till utbildningssektorns driftsutgifter i fråga om timresursen till februarisammanträdet 2016. Utbildningen har genomlevt år med strikt budgetdisciplin och snål timresurs. De överenskomna besparingarna har kunnat genomföras samtidigt som en högklassig undervisning har kunnat bevaras. Situationen har lindrats av det behovsprövade statsunderstödet för minskning av undervisningsgrupper. Skolorna har inte haft mycket spelrum, men verksamhetsmiljön har förblivit relativt stabil. Det största orosmomentet i fråga om finansieringen är att projektmedel avsedda för minskning av undervisningsgrupper inte längre kan sökas. Dessa projektmedel har medgett en provisorisk korrigering av situationen så att exempelvis oändamålsenliga grupper har kunnat undvikas. Nu har bortfallet av projektfinansieringen (254 årsveckotimmar) och fullmäktiges beslut om besparing på 1,1 procent (165 årsveckotimmar) lett till en situation där vissa enheter inte kan fylla sin undervisningsskyldighet vid den egna skolan. Om det samtidigt inträffar en variation i elevantalet som är ogynnsam i kalkylen, kan situationen bli brydsam för timresursplaingen. För Muijalan koulu och Nummenkylän koulu går den kalkylmässiga resursen med 46,5 timmar. Antalet elever vid skolorna blir 228 under det kommande läsåret. Antalet går med 20. Nummenkylän koulu behöver ändå den nuvarande resursen, vilket gör att behovet riktas mot Muijalan koulu. Karstun koulu och Pullin koulu kan inte heller ordna undervisningen med den kalkylerade resursen för enheterna. Vid Karstun koulu är antalet elever så litet, att skolan inte får ett tillräckligt timantal för att kunna organisera undervisningen på ett ändamålsenligt sätt. Elevsammansättningen vid Pullin koulu kräver en tredje lärare, vilket gör att tilläggsbehovet i timresursen riktas mot Mäntynummen yhtenäiskoulu. I lågstadierna är det största bekymret att gruppindelningen ska vara fortsatt ändamålsenlig. Undervisning i sammansatta klasser är inte i sig ett problem, utan de varierande grundläggande gruppindelningarna. Antalet timmar visar upp skillnader mellan årskurserna, vilket kräver uppdelade timmar. Hela tiden ska hänsyn tas till säkerheten och ändamålsenligheten. Lärsituationa blir i allt högre grad aktivitetspedagogiska. Elever med förlängd läroplikt begränsar klasstorleken till 20 elever. Ändringen i timfördelningen inför 2 timmars undervisning i svenska i lågstadiets årskurs 6, vilket blir bindande för en ändamålsenlig användning av timresursen. Uppdelade timmar behövs för att undervisa i livsåskådningskunskap och i vissa skolor även för undervisning i den ortodoxa tron. Att organisera en vällöpande och högkvalitativ undervisning kräver flexibilitet i timanvändningen och hänsyn till föränderliga situatio. Största delen av

lågstadierna har inte tillräckligt med timmar för stödundervisning. I de svenskspråkiga lågstadierna måste undervisningen i finska enligt läroplanen delas upp i grupper för A-finska och modersmålsinriktad finska. Bristen på gemensamma klasser kräver resurser för specialundervisning i högre grad än koefficienterna ger. I högstadierna leder det ringa antalet uppdelade timmar och stödundervisningstimmar till en utmaning för organiseringen av undervisningen. Detta gäller alla högstadier; i vissa leder besparingen på 1,1 procent till indragning av de uppdelade timmarna och minimal stödundervisning. Säkerheten och kvalitetssäkringen i undervisningen kräver en uppdelning i aktivitetsbaserade ämnen. Arbetarskyddet har till exempel begränsat antalet elever i den tekniska klassen i Källhagen och i klassen för fysik-kemi i Nummi-Pusula högstadium till 10 elever av arbetssäkerhetsskäl. I uppdelade timmar betyder det 12 timmar per vecka i vardera enheten. Den förberedande undervisningen och andraspråksundervisningen vid Anttilan koulu, totalt 44 timmar, har finansierats med projektmedel avsedda för minskning av undervisningsgrupper. Budgeten för 2016 innehåller en ny S2-klasslärare från 1.8.2016, men det täcker inte hela det extra behovet inom S2-undervisningen. Antalet kurser i gymnasieutbildningen innehåller inte den skevhet som medlen för minskning av undervisningsgrupperna ger. Utmaningarna ligger i den stora gruppstorleken vid Lohjan Yhteislyseon lukio. För att säkra kvaliteten i undervisningen borde medelvärdet för gruppstorleken vara 28 studerande i stället för nuvarande 30,1. En besparing på 1,1 procent innebär 12 gymnasiekurser, vilket ytterligare ökar gruppstorleken. Om ambitionen är att minska gruppstorleken, betyder det 30 kurser i tilläggsresurser. Vid Virkby Gymnasium kan kurserna byggas upp med den nuvarande resursen, då de intagna eleverna bildar en årskurs. Nummi-Pusulan lukio tar inte längre in nya elever, varför antalet kurser går med ca 60 (57 500 euro/5 mån.). Elevgrupperna är förhållandevis små. Vuxenlinjen vid Lohjan lukio har behov av resurser för att ordna stödundervisning för elever som har påbörjat studierna enligt den gamla läroplanen. Undervisningen i B3-språk har ständig efterfrågan, likaså ökar antalet som läser S2. Totalt är ökningarna på vuxenlinjen 8 kurser. Tillsammans med rektorerna har en uppfattning om hur resurserna räcker till beretts med timresurskoefficienter. Förteckningen här nedan innehåller rektorernas uppfattning om hur stor resurs som behövs för att trygga en högkvalitativ undervisning och en säker arbetsmiljö. Specifikatio för de enskilda skolorna läggs fram i separata handlingar. Skolor Behov av tilläggsresurs, timmar Roution koulu och Karstun koulu 20 Sammatin koulu 4 Anttilan koulu 61 Jalavan koulu -

Tytyrin koulu 24 Metsolan koulu 28 Ojamon koulu 18 Ojaniitun koulu 20 Harjun koulu 20 Rauhalan koulu och Maksjoen koulu 22 Ristin koulu och Karjalohjan koulu 22 Järnefeltin koulu 20 Perttilän koulu och Asemanpellon koulu 19,5 Muijalan koulu och Nummenkylän koulu 19 Lehmijärven koulu och Pullin koulu 32 Mäntynummen yhtenäiskoulu Oinolan koulu 16 Pusulan koulu och Ikkalan koulu 20 Nummi-Pusulan koulu 35 Solbrinkens skola och Virkby skola 28 Källhagens skola 21 Sammanlagt 449,5 Skolor Behov av tilläggsresurs, antal kurser Lohjan Yhteislyseon lukio 42 Virkby gymnasium - Nummi-Pusulan lukio 60 Gymnasiets vuxenlinje 8 Sammanlagt 18 Den allmänbildande undervisningen skars ned med 1,1 procent, dvs. med 138 500 euro (5 mån., eftersom besparingen kan genomföras 1.8.2016. På årsnivå blir besparingen 332 400 euro), vilket motsvarar omkring 165 timmars undervisning. Att bidraget för minskning av undervisningsgrupper upphör innebär ett bortfall på cirka 480 000 euro och cirka 254 timmar jämfört med läsåret 2015 16. Till följd av besluten om servicenätverken behövs 59 timmar (53 100 euro/5 mån.) vid Karstun koulu, Pullin koulu och Nummenkylän koulu för att undervisningen ska kunna ordnas på ett ändamålsenligt sätt som inte tar timresurser av en större skola. Minskningen av antalet kurser vid Nummi-Pusulan lukio medför besparingar på 57 500 euro. Av den besparingen kan timmar överföras till Lohjan Yhteislyseon lukio till stöd för de elever som överförs. De ovan framförda tilläggsbehoven (425,5 timmar), frånräknat tilläggsbehovet vid Karstun koulu, Pullin koulu och Nummenkylän koulu, ger enligt rektorerna en kostnadseffekt på cirka 330 000 för 366,5 timmar.

följd av beslutet om servicenätverket antalet kurser vid Nummi-Pusulan lukio dras (Juha Lemberg) 57 500 euro Separata handlingar: Tabell: timresurskalkyl för budgeten 2016 Antal elever 27.1.2016 Specifikatio för de enskilda skolorna Förslag Bildningsdirektören lägga fram förslag för stadsstyrelsen och vidare för stadsfullmäktige om att de beviljar nämnden tilläggsmedel i timresursen och gymnasieresursen för sammanlagt 150 000 euro. Det nya ändrade verksamhetsbidraget blir 74 301 910 euro. Föredragandens ändrade beslutsförslag följd av beslutet om servicenätverket antalet kurser vid Nummi-Pusulan lukio dras 57 500 euro lägga fram förslag för stadsstyrelsen och vidare för stadsfullmäktige om att de beviljar nämnden tilläggsmedel i timresursen och gymnasieresursen för sammanlagt 150 000 euro. Det nya ändrade verksamhetsbidraget blir 74 301 910 euro. Motförslag Medlem Björn Heir lämnade följande motförslag: följd av beslutet om servicenätverket antalet kurser vid Nummi-Pusulan lukio dras 57 500 euro

Tillägg: Det bortfallna statliga understödet för minskning av undervisningsgrupperna kompenseras med 228 000 euro. Sammanlagt: 378 000 euro Verksamhetsbidrag: 74 529 910 euro Medlem Björn Heirs motförslag vann stöd av medlem Roger Weintraub och medlem Anne-Margit Stranius. Nämnden beslutade att förrätta omröstning: föredragandens ändrade beslutsförslag JA och medlem Björn Heirs motförslag NEJ. I omröstningen avgav 10 medlemmar röster, 5 JA (Pekka Luoma, Jari Väre, Tarja Ojanen, Eija Tommila, Mirja Janérus) och 5 NEJ (Roger Weintraub, Björn Heir, Gunilla Wikberg, Anne-Margit Stranius, Pekka Ilmarinen). Då rösterna fördelade sig jämnt, avgjorde ordförandes röst (JA). Beslut: I enlighet med föredragandens ändrade beslutsförslag: Beslut Godkändes. ----------------------------------- Stadsstyrelsen 8.2.2016 49 följd av beslutet om servicenätverket antalet kurser vid Nummi-Pusulan lukio dras 57 500 euro lägga fram förslag för stadsstyrelsen och vidare för stadsfullmäktige om att de beviljar nämnden tilläggsmedel i timresursen och gymnasieresursen för sammanlagt 150 000 euro. Det nya ändrade verksamhetsbidraget blir 74 301 910 euro. Bifogat material till föredragningslistan: Tabell: timresurskalkyl för budgeten 2016 Antal elever 27.1.2016 Specifikatio för de enskilda skolorna Förslag Stadsdirektören Stadsstyrelsen beslutar att lägga fram följande beslutsförslag för stadsfullmäktige:

F u l l m ä k t i g e b e s l u t a r att bevilja nämnden för fostran och utbildning tilläggsmedel i timresursen och gymnasieresursen för totalt. Det nya ändrade verksamhetsbidraget blir 74 301 910 euro. Beslut Godkändes. Bildningsdirektör Katri Kalske deltog i sammanträdet som expert under behandlingen av detta ärende. ----------------------------------- SFM 17.02.2016 18 Förslag Bifogat material till föredragningslistan: - Tabell: timresurskalkyl för budgeten 2016 - Antal elever 27.1.2016 - Specifikatio för de enskilda skolorna - Sammanställningstabell över tilläggsanslag för timresursen 8.2.2016 F u l l m ä k t i g e b e s l u t a r Beslut Godkändes. ----------------------------------- att bevilja nämnden för fostran och utbildning tilläggsmedel i timresursen och gymnasieresursen för totalt. Det nya ändrade verksamhetsbidraget blir 74 301 910 euro.