Vera Vera är 15 år. Hennes storasyster är orolig för Vera då hon verkar ledsen, haft mycket huvudvärk och svårt att sova på nätterna. Systern har uppmärksammat att Vera senaste tiden gått ner i vikt och haft olika bortförklaringar till varför hon inte behöver äta. Systrarnas mamma har cancer och har under senaste tiden varit inskriven på sjukhus. Pappan är ofta på sjukhuset när han inte arbetar. Vera har svårt att prata med sin pappa det blir ofta bråk mellan dem varför Vera nu bor hos sin storasyster. Flera personer har försökt prata med Vera om hennes trötthet, huvudvärk och viktminskning. Vera vill själv inte prata däremot har hon accepterat att kontakta en kurator på ungdomsmottagningen som hon känner sedan tidigare. Under samtalet med kuratorn framkommer att Vera är mycket orolig för sin mamma och att hon inte vet så mycket om hennes sjukdom. Dessutom trivs inte Vera i skolan, hon känner sig ensam. Kuratorn föreslår att de ska kontakta Veras klasslärare för att prata om hur det är för Vera i skolan. Hon vill även att Vera ska få träffa en läkare för att göra en somatisk undersökning. Kuratorn funderar också över om Vera och familjen skulle kunna träffa den läkare som behandlar hennes mamma för att prata om mammans sjukdom. Kuratorn vill även försäkra sig om att det fungerar för Vera att bo tillfälligt hos systern varför hon vill därför träffa hela familjen. Kuratorn skulle vilja att de kontakter som är på väg att initieras runt Vera planerar tillsammans med alla verksamheter och familjen.
Josef Josef är 3 år gammal och har hjälp från barnmedicin då han föddes med en ett hjärtfel. För att få stöd i Josefs sjukdom har föräldrar samtalskontakt med kuratorn på barnmedicin. Josefs pappa har sedan några månader tillbaka en depression vilket har gjort att förskolan gjort en anmälan till socialtjänsten eftersom de bedömde att Josefs föräldrar eventuellt var i behov av mer stöd för att klara sitt föräldraskap. Josefs föräldrar har nu därför kontakt med en familjebehandlare inom socialtjänstens råd och stöd verksamhet. Dessutom har Josefs pappa fått kontakt med en psykiater inom vuxenpsykiatrin. Josefs föräldrar tycker att det är otydligt hur de olika stödinsatserna kompletterar varandra och skulle önska att det blev tydligt vem som ska ge vilket stöd.
Klara Klara är 17 år. För tre år sedan fick hon diagnosen autismspektrumtillstånd. Klara har under det senaste året haft fler perioder av depression och då stannat hemma från skolan. När hon är hemma spelar hon dataspel och vänder på dygnet. Klara bor med sin mamma och sina två yngre systrar. Föräldrarna är separerade och Klara träffar sin pappa ibland, när hon själv vill. Fadern har regelbundet umgänge med de yngre systrarna. Mamma har ansökt om insatser från socialtjänstens enhet för stöd till funktionsnedsatta och de har fått kortis och kontaktperson beviljat för ett år sedan. Klara har däremot vägrat att ta emot insatserna. BUP har träffat Klara vid två tillfällen under året men Klara vill inte ta emot någon behandling. Klara har nu börjat använda våld mot sina yngre syskon och mamman hör därför av sig till BUP och socialtjänstens ungdomsenhet återigen.
Nawida Nawida är 4 år gammal och har en CP skada som gör att hon har svårt att helt stödja på hennes ena fot. Nawida är familjehemsplacerad och Nawidas förskola har precis uppmärksammat att hon har vissa med det sociala samspelet. Förskolan föreslår att Nawidas socialsekreterare ska ta kontakt med den förskolepsykolog som finns inom kommunen. Samtidigt har familjehemsföräldrarna pratat med Nawidas logoped då de tror att samspelsproblemen kan bero på att hon har vissa språksvårigheter. För att Nawida ska kunna träna upp sin balans har familjehemsföräldrarna varit och träffat en sjukgymnast som föreslår att Nawida ska göra övningar på förskolan. Sjukgymnasten tycker att det skulle vara bra om hon fick höra vad förskolepsykologen planerar att göra för Nawida och hur förskolan arbetar med att träna hennes rörlighet. Förskolepsykologen tycker att det skulle vara bra att få information om Nawidas umgänge med sina biologiska föräldrar just nu har utökats.
Alex Alex är 14 år och går i årskurs 8. Han har en del ogiltig frånvaro i skolan och det händer att ett gäng äldre killar hämtar honom under skoltid. Skolkuratorn har hört ryktas om att Alex ska ha snattat på en närbelägen affär men vet inte om ryktet är sant. När hon tar upp det med Alex lärare får hon höra att läraren är orolig då Alex skolprestationer försämrats. Klassläraren ringer modern och de pratar om den ogiltiga frånvaron samt att skolprestationerna försämrats. Modern berättar för läraren att det har hänt att Alex är borta på nätterna och att hon är orolig men inte kan ge sig ut och leta efter honom då hon har mindre barn hemma att ta hand om. Hon säger också att Alex förändrats den senaste tiden, han blir lätt arg och de bråkar mycket. Det har hänt att Alex kommit hem och luktat alkohol. Modern är orolig men sätter sin förhoppning till att fadern ska kunna prata allvar med Alex. Fadern har fått tillfälligt arbete på annan ort och är nu bara hemma under helgerna. Familjens socialsekreterare på försörjningsstöd uppmanar modern att ta kontakt med socialtjänstens ungdomsenhet för att få råd och stöd kring situationen. Modern ringer och får en tid på ungdomsenheten. Modern är mycket orolig för Alex och ringer även till BUP.