Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid Medicinska fakulteten vid Lunds universitet



Relevanta dokument
Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid medicinska fakulteten vid Lunds universitet

Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid Medicinska fakulteten vid Lunds universitet

Anvisningar för sökande avseende universitetslektor vid HT-fakulteterna

Mall för ansökan 1 ANSÖKAN 2 CV

Bedömningskriterier och anvisningar för ansökan om docentur vid medicinska fakulteten

Dnr 193/ Anvisningar. till Anställningsordningen för lärare och forskare vid Karolinska Institutet. Giltig från

2.2 Examina Högskoleexamina med år, ämne, plats. Kopia av bevis endast avseende högsta examen bifogas. Docentkompetens. Kopia av bevis bifogas.

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

CV/Meritförteckning. Du ska också ange följande uppgifter: Namn Bostadsadress Telefonnummer E-postadress

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH-NÄMNDEN

1 Appendix till riktlinjer för anställning som professor eller lektor för bedömning av pedagogiska meriter

Riktlinjer för forskarutbildningen Gäller från och med Fastställda av fakultetsnämnden

Riktlinjer för antagning som oavlönad docent

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Nationalekonomi

Att bli DOCENT vid LiTH. Anvisningar, kommentarer och råd Lars Eldén (Tidigare versioner: Dan Loyd, Ulf Nilsson)

Studieplan för utbildning på forskarnivå i kriminologi senast reviderad

ANSTÄLLNING SOM PROFESSOR I JURIDIK VID ENHETEN I VASA PÅ VISS TID FÖR TIDEN

UPPSALA UNIVERSITET Medicinska och farmaceutiska rev , , områdesnämnden och

Allmän studieplan för konstnärlig utbildning på forskarnivå i design vid Göteborgs universitet

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i offentlig förvaltning, 240 högskolepoäng

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Statistik

Helsingfors universitet Juridiska fakulteten

BEDÖMNINGSKRITERIER OCH ANVISNINGAR FÖR ANSÖKAN OM DOCENTUR VID MEDICINSKA FAKULTETEN

Studieplan för utbildning på forskarnivå med licentiatexamen som mål i Svenska med didaktisk inriktning vid Malmö högskola och Lunds universitet.

Riktlinjer för antagning som docent

Umeå universitet Teknisk-naturvetenskapliga fakultetsnämnden Forskningskommittén

UFNs tillämpningsföreskrifter till GU.s AO Fastställd i UFN F1 4875/

ANSTÄLLNINGSORDNING VID ÖREBRO UNIVERSITET

Handläggningsordning för prövning och erkännande av högskolepedagogiska meriter Fastställd av Rektor Dnr L 2014/85

Kvalitetskriterier för anställning som biträdande lektor vid Fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier

Anvisning vid ansökan om och bedömning av docent

Regler för antagning av oavlönade docenter vid Naturvetenskapliga fakulteten

Allmän studieplan för forskarutbildning i ämnet BIOLOGI

Hur görs bedömningar i docenturkommitten?

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i pedagogik Ämnesbeskrivning

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID ENT-NÄMNDEN

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Byggteknik

Riktlinjer för anställda

Akademisk meritportfölj vid Lunds universitet

Diarienummer STYR 2014/973

1 Avtalets formella grund och tillämpningsområde

Ansökan om att inrätta forskarutbildningsplats vid IKE

Allmän studieplan för doktorsexamen i engelska

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Naturvetenskapernas och matematikens didaktik vid Malmö Högskola,

Kvalitetskriterier för professorsanställning vid fakulteten för naturvetenskap, teknik och medier vid Mittuniversitetet

Licentiatexamen För licentiatexamen ska följande mål vara uppfyllda:

RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID MH- OCH (E)NT-NÄMNDEN

Fakultetsnämnden för Naturvetenskap, teknik och medier

Ansökningsmall för ansökan om befordran till professor

Humanistiska fakultetens anvisningar för ansökningar om anställning och befordran

2. Behörighet och förkunskapskrav

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Biomedicinsk teknik TEBMEF00

Studieplan för forskarutbildningen i företagsekonomi. 2. Behörighet för tillträde till forskarutbildningen

Dnr: LNU 2012/359. Anställningsordning. för anställning av lärare vid Linnéuniversitetet. Beslut Reviderad

Anställningsordning. för anställning som och befordran till lärare. vid Stockholms universitet (AOSU)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i musikpedagogik

Värderingsförmåga och förhållningssätt - visa förmåga att göra forskningsetiska bedömningar i sin egen forskning,

Juridiska institutionen Dnr V 2014/121 Rev Rev

Information till. betygsnämndsledamöter, opponent och. disputationsordförande. inför disputation. Innehåll. Dnr 1-408/2013

Justerat enligt fakultetsstyrelsens beslut FSF om borttagning av begreppet 'oavlönad' samt kompletterade namnändring av nämnd.

1 Avtalets formella grund och tillämpningsområde

Meritsammanställning för lärare Medicinska fakulteten Lund Universitet

STOCKHOLMS UNIVERSITET BESLUT Humanistiska fakultetsnämnden Romanska och klassiska institutionen

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller lektor vid Försvarshögskolan

Anställningsordning vid Högskolan i Gävle. Beslutad av Högskolestyrelsen Dnr HIG-STYR 2014/137

Med stöd av 2 kap. 2 första stycket 9 p högskoleförordningen (1993:100) (HF) beslutar Lunds universitet om följande anställningsordning.

Lokalt avtal om arbetstid för lärare vid Högskolan i Kalmar

Mall för ansökan om anställning som professor, lektor eller biträdande lektor vid Försvarshögskolan

Anvisningar för ansökan om antagning som oavlönad docent

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i Miljövetenskap

Riktlinjer för antagande av docent vid teknisk-naturvetenskapliga fakulteten

För utbildning och forskning ska det finnas professorer och lektorer anställda som lärare vid högskolorna.

DOCENT BEHÖRIGHET ANKNYTNING TILL SAHLGRENSKA AKADEMIN VETENSKAPLIG SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET PEDAGOGISK SKICKLIGHET/SJÄLVSTÄNDIGHET ÄMNESKOMPETENS

BESLUT Naturvetenskapliga fakultetsnämnden

ORU /2018 RIKTLINJER FÖR ANTAGNING SOM OAVLÖNAD DOCENT VID FAKULTETEN FÖR EKONOMI, NATUR- OCH TEKNIKVETENSKAP

Anvisningar vid ansökan om läraranställning vid den samhällsvetenskapliga fakulteten

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i

Lokalt kvalitetssystem Läkarprogrammet och Psykoterapiprogrammen (PRL)

Anställningsordning för Stockholms konstnärliga högskola

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i

Bilaga till ansökan PSYKOTERAPEUTPROGRAMMET 90 HÖGSKOLEPOÄNG, HÖSTTERMINEN 2016 INRIKTNING: KOGNITIV BETEENDETERAPI (KBT)

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i

Mall för ansökan om anställning som och befordran till professor eller universitetslektor vid IT-fakulteten, Göteborgs universitet

Riktlinjer för allmänna studieplaner för utbildning på forskarnivå vid Örebro universitet


Allmän studieplan för Innovation och design vid Mälardalens högskola

Beslut om tillstånd att utfärda masterexamen inom området bildpedagogik

Yttrande över Sophiahemmet Högskolas ansökan om tillstånd att utfärda barnmorskeexamen. Ansökan och ärendets hantering

Bilaga 1. Anvisningar för sökande till pedagogisk meritering

RIKTLINJER ANTAGNING AV DOCENT

ANSÖKAN UNIVERSITETSÖVERLÄKARE. Information

Regler för utbildning på forskarnivå vid Umeå universitet. Fastställd av rektor Dnr: UmU Typ av dokument:

Interna kvalitetssäkringsprocesser

Riktlinjer för antagning av docent vid Högskolan i Halmstad

Högskolan i Gävles ansökan om tillstånd att utfärda. masterexamen inom området utbildningsvetenskap.

Riktlinjer för utbildning på forskarnivå inom fakulteten för veterinärmedicin och husdjursvetenskap

1. Antagning av forskarstuderande

Örebro universitet. Utvärderingsavdelningen BESLUT Reg.nr

Studieplan för licentiatexamen i spanska

Transkript:

PM 1(6) Vägledning för ansökan om oavlönad docentur vid Medicinska fakulteten vid Lunds universitet Efter doktorsexamen finns möjlighet att ansöka om oavlönad docentur inom specifikt forskningsoch undervisningsområde. Motiveringen för en docentur är att den skall anses vara till nytta för undervisning och forskning vid Lunds universitet inom disciplinen ifråga. Den presumtive docenten skall vara aktiv som forskare och lärare i någon av de av fakulteten anordnade grundutbildningarna. Den sökande skall kunna styrka såväl vetenskaplig skicklighet och självständighet som ämneskompetens och lärarskicklighet inom det ämnesområde docenturen avser. Med docenturen följer både rättigheter och skyldigheter. Som oavlönad docent vid Medicinska fakulteten i Lund har man rättighet att bedriva självständig forskningsverksamhet och att handleda doktorander. Särskilda resurser följer däremot inte automatiskt med docenturen. Medicinska fakulteten har rätt att kräva docentens medverkan i undervisning och andra uppdrag, t ex handledarskap, ledamot i betygsnämnd, sakkunniguppdrag och förutsätter en fortsatt vetenskaplig aktivitet. På så sätt får personer som inte innehar lärartjänst vid fakulteten en naturlig koppling till Medicinska fakulteten i Lund. Ansökan om oavlönad docentur bedöms av docenturnämnden, som tillstyrker eller avstyrker ansökan på grundval av ansökningshandlingar, sakkunnigutlåtande och utlåtande från professor i samma ämne. Dekanus beslutar på fakultetsstyrelsens vägnar. Den sökande skall ha genomgått föreskriven pedagogisk utbildning. Den vanligaste anledningen till att en docenturansökan avstyrks är att den vetenskapliga produktionen är för liten, att självständigheten är oklar och/eller att den pedagogiska meriteringen inte är tillräcklig eller inte har dokumenterats. En ansökan bifalles sällan om den lämnas in tidigare än två år efter genomförd disputation på grund av de omfattande kraven på pedagogisk erfarenhet och förmåga, vetenskaplig produktion och dokumenterad självständighet. Docenturens ämnesbenämning skall spegla huvudsaklig vetenskaplig och pedagogisk inriktning. För klinisk ämnesbenämning krävs specialistkompetens eller motsvarande. Behörig att antas till oavlönad docent är den som inom det ämnesområde docenturen avser uppfyller fastställda krav på * vetenskaplig skicklighet och självständighet * ämneskompetens * pedagogisk erfarenhet och skicklighet * pedagogisk eller vetenskaplig anknytning till Medicinska fakulteten i Lund Vetenskaplig skicklighet Den sökande skall utöver vad som krävs för doktorsexamen i sin sammanlagda produktion kunna redovisa vetenskaplig skicklighet och självständig forskningsförmåga. Den vetenskapliga skickligheten skall bedömas av en professor eller annan docentkompetent forskare verksam vid annat lärosäte utan bindning till den sökandes institution. Docenturnämnden utser den sakkunnige.

Självständighet och forskningserfarenhet Den sökandes självständighet som forskare måste klart framgå av ansökan. Självständigheten dokumenteras genom att den sökande är förste- eller senior författare och har påbörjat en egen konsekvent forskningslinje utöver doktorsarbetet. En stark merit är genomförd postdocperiod i annan forskningsmiljö gärna internationell, särskilt om det givit upphov till publikation(er) med sökanden som försteförfattare. 2 Självständigheten visas genom forskningsansvar som handledare för doktorand eller gästforskare. Självständighet visas genom publikationer utan tidigare handledare. Egna forskningsanslag med den sökande som huvudman samt refereeuppdrag i internationella tidskrifter utgör väsentliga meriter. Professor inom relevant ämnesområde + prefekt/ställföreträdande prefekt skall intyga den sökandes självständighet. Originalarbeten Normalt krävs 15 originalarbeten, d v s artiklar som är tryckta eller accepterade för publikation i internationella vetenskapliga tidskrifter med referee-system (ej Läkartidningen, Vård i Norden, motsvarande), avvikelser från riktvärdet kan göras i undantagsfall då beroende på artiklarnas kvalitet/nyhetsvärde/val av tidsskrift/författarordning etc. En väsentlig vetenskaplig produktion, 6--10 arbeten, skall vara publicerad efter avhandlingen. Observera att minst två av de arbeten som redovisas i ansökan ska vara som förste- eller sisteförfattare, minst ett av dessa måste vara som sisteförfattare och dessa ska vara utförda utan samtliga tidigare handledare som medförfattare. Ämneskompetens Sökanden skall ha * fördjupat och breddat sin ämneskompetens utöver vad som krävs för doktorsexamen * varit verksam vid vetenskaplig institution representerande ämnesområdet inom vilket docentur sökes under en tid om minst 3 år * aktivt deltagit i ämnesområdets utbildningsverksamhet på grund-, avancerad-, specialistoch/eller forskarutbildningsnivå. För docentur i kliniskt ämnesområde fordras att specialistutbildningen eller annan motsvarande ämneskompetens. Pedagogisk erfarenhet och skicklighet Undervisningens kvalitet och omfattning vad gäller t ex föreläsningar, seminarier, demonstrationer, examinationer, klinisk handledning, handledning av fördjupningsarbete, arbete på kandidat och/eller magisternivå och tutorskap inom problembaserat lärande bedöms. Undervisningsmeriterna får innefatta såväl olika utbildningsprogram på grund-, avancerad- och forskarnivå och huvudhandledarskap i specialistutbildning samt kursledar- eller läraruppdrag inom vidareutbildning och fortbildning. Den sökande får inte tillgodoräkna sig fortlöpande handledning av doktorander vid den kvantitativa bedömningen enligt nedan. Insatser i avsikt att sprida forskningsresultat är dock en klar merit vid ansökan om docentur. Dokumenterad aktivitet och den kompetens den sökande har för att förmedla forskningsbaserad information till det omgivande samhället ( tredje uppgiften ) får gärna bifogas. Som ett kvantitativt riktmärke för den samlade undervisningserfarenheten anges undervisningserfarenhet inom ämnesområdet under minst 3 år och med riktvärde 20 timmars undervisning per termin innefattande olika undervisningsformer.

Moment som kan tillgodoräknas som pedagogisk meritering: - schemalagd dokumenterad klinisk handledning, dock högst motsv 5 tim/termin - kandidat-/st- undervisning, dock högst motsv 10 tim/termin - examensarbete (20 veckor), dock högst motsv 20 tim/termin 3 Vad gäller pedagogisk meritering i annat land krävs - tydlig dokumentation om undervisningen - undervisning även vid Medicinska fakulteten i Lund minst 1 år inom ramen för den samlade undervisningserfarenheten - att den sökande även aktivt deltar i undervisningen på någon av de av fakulteten anordnade grundutbildningarna (undervisning av doktorander och examensarbete är inte tillräckligt) Pedagogisk utbildning Från och med 1 januari 2007 gäller följande krav på pedagogisk utbildning: a) Högskolepedagogisk introduktionskurs b) Två av de valbara kurserna som erbjuds vid MedCUL. (Utbudet av valbara kurser varierar över tid) c) Kurs i forskarhandledning Från och med hösten 2012 ersätts delar av kursutbudet ovan av kursen Perspektiv på lärande. Förutom Perspektiv på lärande måste även kurs c ovan genomföras. För information om kurserna, se www.med.lu.se/utbildning/centrum_foer_undervisning_och_laerande Om man genomgått någon av kurserna under sin forskarutbildning behöver man inte gå den igen. Annan motsvarande utbildning kan tillgodoräknas. Den som genomgått tidigare obligatoriskt kurspaket för docentur under åren 2004--2007 behöver inte komplettera med ytterligare kurser. Den s k gamla docentkursen motsvarar nuvarande Högskolepedagogisk introduktionskurs. Ansökan om tillgodoräknande eller dispens från kurskrav bifogas ansökan om oavlönad docentur. Anknytning till Medicinska fakulteten i Lund Docenturen skall vara till nytta för utbildning och forskning vid Medicinska fakulteten i Lund. Sökandens anknytning kan vara i form av anställning vid Medicinska fakulteten i Lund, vid Skånes Universitetssjukhusen i Lund/Malmö, vid sjukhusen i södra sjukvårdsregionen eller anknytning på annat sätt. Anknytningen till Medicinska fakulteten i Lund skall ha en tydligt identifierbar omfattning. Förfarande vid ansökan om docentur Den som anser sig uppfylla kraven för oavlönad docentur kan hos medicinska fakultetsstyrelsen ansöka om att bli antagen som oavlönad docent. Ansökan ska innehålla följande: 1 Yttrande från professor inom relevant ämnesområde och prefekt/ställföreträdande prefekt vid den aktuella institutionen över sökandens utbildning, lärarskicklighet och vetenskapliga kompetens. I de fall professorn och prefekten är samma person, undertecknas yttrandet av professor och ställföreträdande prefekt. Med professor inom relevant ämnesområde avses professor vid Medicinska fakulteten i Lund i samma ämnesområde som ansökan om oavlönad docentur avser, ska dock ej vara tidigare handledare som skriver detta yttrande. I de fall där professor saknas i det aktuella ämnesområdet får yttrandet skrivas av professor i närliggande ämne. Yttrandet skall innehålla

a) uppgift om sökandens förmåga till självständig forskning efter avhandlingsarbetet och hans/hennes allmänna kompetens för docentur b) ämnesområdet för den sökta docenturen c) uppgift om på vilket sätt det är till nytta för forskning och undervisning vid fakulteten att den sökande blir antagen som oavlönad docent. Det senare är av särskild betydelse då den sökande är verksam utanför fakulteten, t ex vid icke fakultetsanknuten sjukvårdsinrättning eller inom läkemedelsindustrin d) förslag på två lämpliga sakkunniga (en kvinna och en man om möjligt) från annan medicinsk fakultet (varav docenturnämnden väljer en). Sakkunnig får ej vara jävig. Angående jäv, se http://www.med.lu.se/plain/utbildning/utbildning_paa_forskarnivaa/doktorsexamen/disputationsanmaelan Ange de sakkunnigas fullständiga namn, titel, adress, telefonnummer samt e-postadress. OBS! Sakkunniga ska vara kontaktade av professor inom relevant ämnesområde och villiga att åta sig ett eventuellt uppdrag. 4 2 Styrkt merit- och tjänsteförteckning av vilken det klart framgår var den sökande är verksam samt hur stor anknytning vederbörande har till någon institution/avdelning inom Medicinska fakulteten i Lund. CV skall innehålla namn, personnummer, adress, telnr (arbete och hem), e-postadress, grundutbildning, fakultet för grundutbildning, forskarutbildning (när, vid vilken fakultet, handledare), ev post-doc, ev relevanta vidareutbildningar såsom specialistutbildning, tidigare tjänster, nuvarande tjänst. Anvisningar för CV med en elektronisk mall finns på http://www.cv.med.lu.se/ 3 Förteckning över vetenskapliga arbeten a) avhandlingen, ange huvud- och biträdande handledare, webbadress till var artikeln kan återfinnas b) originalarbeten (markera avhandlingsarbetena) publ i refereegranskade internationella tidskrifter, webbadress till var artikeln kan återfinnas c) manuskript insända till tidskrifter med referee-bedömning d) översiktsartiklar e) bokkapitel, i sin helhet tryckta föredrag (inviterade föredrag, inledningsföredrag. Editor anges samt i förekommande fall typ av möte, t ex Cold Spring Harbour, New York acad of Science etc) och övriga publikationer (t ex Läkartidningen). 4 En egen kortfattad redogörelse för vetenskaplig verksamhet och en beskrivning av planerad framtida verksamhet (3--4 sidor). Härav skall framgå hur en självständig forskningslinje har påbörjats och hur den planeras fortsätta. 5 Redogörelse för egna forskningsanslag där sökanden är huvudman samt redogörelse för referee-uppdrag i internationella tidskrifter; ange omfattning. 6 En egen kortfattad redogörelse för pedagogisk verksamhet: a) Undervisningserfarenhet Sökanden skall lämna en sammanfattande beskrivning av huvuddragen i sin pedagogiska verksamhet. Beskriv genomförd undervisning inom grund-, avancerad- och forskarnivå och efterutbildning eller liknande. Ange kursbenämning för resp kurs och undervisningens omfattning (antal genomförda kurser, antal timmar per kurs el motsv), använda undervisningsformer (t ex föreläsningar, patientdemonstrationer, seminarier, gruppundervisning, laborationer, handledning) samt självständigt ansvar för planering, genomförande och examination, se mall på sidan 7.

5 Bifoga gärna kursutvärderingar. Omfattning och kvalitet skall styrkas genom intyg av studierektor, terminsansvarig för grundutbildning eller motsvarande. Se även sid 2 under rubriken Pedagogisk erfarenhet och skicklighet. b) Administrativ erfarenhet Administrativt arbete inom utbildning på grund-, avancerad- och forskarnivå såsom studierektor eller klinisk assistent. Ange arbetsuppgifter och omfattning. c) Läromedelsframställning Utarbetande av undervisningsmaterial (böcker, kompendier, audiovisuella hjälpmedel o liknande) d) Pedagogisk utbildning, utmärkelser Genomgångna pedagogiska kurser. Bifoga kursintyg. Om sökanden saknar någon kurs som ingår i den pedagogiska utbildningen behandlas ansökan i sedvanlig ordning men blir sedan "vilande" i avvaktan på att den sökande genomgått utbildningen innan ärendet slutbehandlas. Studier i pedagogik eller annan pedagogisk utbildning. Ange omfattning och kursinnehåll. Tilldelade utmärkelser, stipendier och liknande. Bifoga ev motivering. e) Pedagogiskt utvecklingsarbete Deltagande i pedagogiskt utvecklingsarbete (t ex studieplansarbete). Pedagogiskt utvecklingsarbete på institutionsnivå med kursuppläggningar, målbeskrivningar, undervisnings- och examinationsformer m m. Uppgifter, omfattning och resultat anges. 7 Bevis angående specialistkompetens inom klinisk disciplin. 8 Doktorsavhandlingen, särtryck av publicerade/accepterade arbeten, samt arbeten insända för publicering skickas till Anette.Saltin@med.lu.se som pdf-filer om avhandling/artikel ej är tillgänglig på webben. I de fall de finns på webben ska adress endast anges, se punkt 3a och 3b. Namnge insända pdf-filer tydligt, gärna även med numrering enl punkt 3 ovan. Ansökningshandlingarna skall lämnas in till fakultetskansliet på följande sätt: 1 originaluppsättning (pappersansökan) bestående av egenhändigt underskriven ansökan med angivande av vilket ämnesområde den sökta docenturen avser, original av bilaga 1, ämnesföreträdare/prefektutlåtandet samt kopior av bilagorna 2 7, denna skickas till Docenturnämnden, BMC F11, 221 84 Lund. Även en pdf-fil av ansökan ska skickas till Anette.Saltin@med.lu.se (underskrifter behövs ej i denna fil). Överflyttning av docentur Sökande som redan är docent i ett ämne vid Lunds universitet och önskar bli docent i annat ämne eller som är docent vid annat lärosäte och önskar få docenturen överflyttad till Lunds universitet, skall inlämna handlingar enligt ovan ansökan + bil 1--7. Dessutom skall kopia av det tidigare docentförordnandet bifogas. Den sökande skall ha varit verksam i minst tre år inom forskning och grundutbildning i det nya ämnesområdet för docentur, och minst ett år vid lärosätet.

Docentur i medicinskt ämne för sökande med doktorsexamen från annan än medicinsk fakultet 6 Docentur i medicinskt ämnesområde kan beviljas även sökande med doktorsexamen vid annan än medicinsk fakultet. Härvid gäller ovan angivna regler avseende kraven på vetenskaplig skicklighet samt ämneskompetens. För ansökningsförfarandet gäller följande modifiering. Ansökan skall inlämnas i ett original. Utlåtandet från professor inom relevant ämnesområde skall, utöver förslag på två sakkunniga inom medicinsk fakultet, innehålla namn på två externa sakkunniga inom det fakultetsområde där den sökande disputerat. Även för sökanden som avlagt doktorsexamen vid annan än medicinsk fakultet gäller att sökanden skall ha varit verksam vid vetenskaplig medicinsk institution (teoretisk eller klinisk) representerande ämnesområdet under minst 5 år. Handläggningsordning Inkomna ansökningshandlingar översänds till docenturnämnden som gör en preliminär granskning och utser extern sakkunnig. Handlingar översändes till den sakkunnige som inom 2 månader skall uttala sig om den sökandes vetenskapliga skicklighet. När sakkunnigutlåtande föreligger tar nämnden ställning till om den sökande uppfyller de krav som ställs på vetenskaplig skicklighet och ämneskompetens och om det är till nytta för forskningen och utbildningen att den sökande antas som oavlönad docent vid Lunds universitet. Sakkunnigarvode utbetalas. I de fall sökanden ej genomgått erforderlig pedagogisk utbildning blir ärendet "vilande" till dess utbildningen är klar. Docenturnämnden avger därefter yttrande till medicinska fakultetsstyrelsen. Dekanus beslutar på fakultetsstyrelsens vägnar. Förordnandet expedieras till den sökande. Förordnandet skickas även till läkartidningen, personalenheten, resp institution, ämnesföreträdare, sakkunnig m fl. Ingen del av ansökan återsänds till den sökande. OBS! Handläggningstiden är normalt 4--6 månader. Ledamöter i docenturnämnden (t o m 2014-12-31) Professor Stefan Hansson, (ordf), Inst för kliniska vetenskaper, Lund Professor Bengt Rippe, Inst för kliniska vetenskaper, Lund Docent Eva Ageberg, Inst för hälsa, vård och samhälle, Lund Docent Fredrik Ghosh, Inst för kliniska vetenskaper, Lund Docent Jill Storry, Inst för laboratoriemedicin, Lund Upplysningar: Forskningsadministratör Anette Saltin, Anette.Saltin@med.lu.se (sekr i docenturnämnden) Professor Gudrun Edgren, Gudrun.Edgren@med.lu.se (betr pedagogiska kurser) (Reviderad av Docenturnämnden 2012-12-13)

Tabell för pedagogisk meritering Omfattning Typ av undervisning Antal timmar Föreläsning (katedral) Kurs Utbildningsnivå Majoriteten (ca 60%) Tutor/basgruppshandledning Examination Demonstration/färdighetsträning (ca 40%) Uppsatshandledning/Examensarbete/FÖS student Övrig handledning Klinisk handledning Undervisningstimmarna ska uppgå till minst 120 under tre terminer. Läromedel/Undervisningsmaterial redovisas under litteratur (publ lista).