Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects 1
KURSINFORMATION Välkomna till kursen i Medieanalys som ges inom ramen för MKV A. Här är lite information om vilken inriktning kursen har samt hur den är upplagd och vilken litteratur som kommer att användas. För beskrivning av kursens mål hänvisas till separat stencil (Medie- och kommunikationsvetenskap) som finns på institutionsexpeditionen. Inriktning Kursen ger en introduktion till metoder inom medie- och kommunikationsvetenskap samt olika teoretiska modeller inom området. Färdigheter övas inom två metodinriktningar: en kvalitativ och en kvantitativ. Därutöver övas förmågan till kritisk analys av undersökningar som bygger på såväl kvantitativa som kvalitativa metoder. Kursen är upplagd i två delar. Den första delen består av föreläsningar och olika övningstillfällen rörande kvantitativa och kvalitativa metoder. En inledningsföreläsning behandlar förhållandet mellan teori/metod och kvantitativ/kvalitativ metodanvändning. Den följs av ett kvalitativt block som presenterar ett urval av kvalitativa metoder: bl.a. etnografiska metoder, personintervjuer, retorik, hermeneutik. Blocket avslutas med en föreläsning om semiotik och en workshop rörande samma tema. Därefter följer ett block med en föreläsning och en workshop om kvantitativa metoder. Kursens andra del utgörs av ett projektarbete där ni i grupper mer självständigt tillämpar metoder som gåtts igenom på den första kursdelen (se separat beskrivning längre fram). Kursens kvantitativa del introduceras på föreläsningen om kvantitativa metoder fredagen den 7 november. Vecka 46 startar projektarbetet och veckan därefter kommer Hållplats handledning, där varje grupp får enskild handledning. Kursen avslutas med projektredovisning och en hemtentamen. 2
Schema Vecka 45 Mån 3/11 10-12 A114 F1: Introduktionsföreläsning: Perspektiv på medietexter. Kvantitativa och kvalitativa metoder Litt: Ekström & Larsson kap 4, Østbye kap 1 Tis 4/11 10-12 A114 F2: Titta på folk och tänka Litt: Ekström & Larsson kap1-2, Gripsrud s. 171-192 Ons 5/11 10-12 A114 F3: Titta på hela texter och tänka Litt: : Ekström & Larsson kap 6, Gripsrud 193-279 Utdelning av material inför workshop i semiotik To 6/11 10-12 H425 Datum Tid Sal Kursmoment och litteratur Lärare 13-16.30 H425 F4: Titta på tecken och tänka Litt: : Ekström & Larsson kap 5, Fiske kap 3-5, 7, Gripsrud s. 137-170 Workshop: Semiotik (Obligatorisk närvaro) Litt: Fiske, utdelat material 3
Fre 7/11 8-10 H425 Fre 7/11 13-17 Vecka 46 H425 F5: Titta på saker, tänka och räkna Kvantitativa metoder. Introduktion till workshop Litt: Ekström & Larsson kap 4,, Østbye kap 7, 8 Workshop: Kvantitativa metoder (Obligatorisk närvaro) AL AL Tis 11/11 9-12 A114 Start projektarbete Obligatorisk närvaro 11/11 13-14 F332 Vill du åka på utbyte till Nordirland? Gail Baylis, University of Ulster, Coleraine, berättar om vad Coleraine kan erbjuda. MKV har ett utbytesavtal med detta campus sedan många år. Vecka 46-47 Tis 18/11 Ons 19/11 9-13 Konfrummet (A:s grupper) E339 (E:s grupper) Arbete med projekt Hållplats handledning (obligatorisk närvaro) Bokning av hållplatstider inom angiven tidsram på lista som sitter uppe utanför expeditionen 8/4 efter projektintroduktionen 4
Vecka 48 Mån 24/11 11.00 Inlämning av projektarbete i Amelies och Elses postfack (1 ex var) Mejla projektarbetet till opponentgruppen., EN Ons 26/11 Exakta tider medde las senare prel 9-16 B105 B119 Projektredovisning (obligatorisk närvaro) i halvklass: Amelies och Elses handledningsgrupper. För mer detaljerat schema och lokal för resp. halvklass se separat schema som delas ut under kursens gång., EN Utdelning av hemtentamen (separata instruktioner i stencilen för hemtentamen) Tid för eget arbete med tentamen Vecka 49 Tis 2/12 Inlämning hemtentamen kl 17 i Amelies och Elses postfack Amelies handledningsgrupper lämnar till Amelie. Elses handledningsgrupper lämnar till Else Parallell inlämning sker också i PingPong för kursen under mapp Tentamen 5
Examination På kursen ges betyget underkänd, godkänd och väl godkänd. För att få godkänt resultat på kursen krävs genomfört och godkänt projektarbete, godkänd hemtenamen samt aktivt deltagande i Hållplats handledning och Workshop Kvantitativa metoder och Semiotik. Som tilläggsinformation ges betyg i ECTS-skalan. Lärare på kursen Kursansvarig och examinator på kursen är (adress se sidhuvud), lektor. Dessutom medverkar Anders Larsson, doktorand: rum B324 tel. 471 11 67 e-post: anders.larsson@dis.uu.se med en föreläsning och en workshop samt Else Nygren, lektor, som handledare och som ledare av den muntliga redovisningen för sina handledningsgrupper. Amelie och Else delar på handledningen av grupperna i projektarbetet och examinationen. Litteratur Ekstöm. Mats & Larsåke Larsson (red.); Metoder i kommunikationsvetenskap. Studentlitteratur, Lund. (ca 200 s.) Fiske, John; Kommunikationsteorier. En introduktion. Wahlström & Widstrand, 1997. (200 s.) Gripsrud, Jostein; Mediekultur, mediesamhälle. Daidalos, Göteborg 2002. (ca 140 s.) McQuail, Denis; McQuail s Mass Communication Theory. 4th edition. Sage, London 2000. S. 304-330 Spänner över valda delar av innehållet i F1-F5 Østbye, Helge, et al; Metodbok för medievetenskap. Liber Ekonomi, Malmö 2004.(ca 100 s.) Anvisad litteratur/övningsmaterial (ca 100 s.) 6
Projektarbete MKVA delkurs 2: Kvantiativ och kvalitativ medieanalys I kursplanen för Medieanalys står det bl.a. att ni ska öva era färdigheter i två metodinriktningar: en kvantitativ och en kvalitativ genom tillämpningsövningar. Det får ni göra genom ett projektarbete där ni väljer lämpligt objekt att analysera och sedan närmar er det med både ett kvantitativt och kvalitativt perspektiv. Ni väljer själva vad ni vill analysera och vilken kvalitativ metod ni vill använda. När det gäller det kvantitativa inslaget ska detta vara en kvantitativ innehållsanalys ( content analysis ). Ämne Ämnesvalet kan vara vilket medierat fenomen som helst (nästan), exempelvis: tidskriftsanvändning på Stadsbiblioteket, bevakning av en nyhetshändelse, reklamkampanjer, annonser, förstasidor, tjejtidningars revival m.m. Tänk dock på att det ska gå att göra en kvantitativ innehållsanalys. Metod Ni ska använda er av en kvantiativ innehållsanalys och minst en kvalitativ metod. Metodvalet skall motiveras och metoden presenteras ordentligt, liksom det teoretiska perspektivet. Tillvägagångssätt Grupperna ska bestå av ca 3-5 personer. Ni ges stor frihet med ämnesval, tillvägagångssätt och avgränsningar. Ämnet väljer ni fritt, likaså vilket teoretiskt/metodiskt perspektiv ni utgår från och vilken kvalitativ metod ni vill använda. Ni avgör också själva om ni utgår från den kvantitativa analysen för att sedan fördjupa denna med en kvalitativ del, om ni använder den kvantitativa analysen för att verifiera den kvalitativa eller om ni använder den kvantitativa för att förtydliga ett delmål i analysen. Gruppindelningen görs av lärarna, men ni är fria att byta grupper under förutsättning att gruppantalet i de olika grupperna inte ändras och att Amelie meddelas om de ändringar som skett. 7
Handledning är ansvarig för projektarbetet. Projektgrupperna handleds av Amelie och Else som vardera handleder ungefär halva antalet projektgrupper. Veckorna 46-47 är avsatt för projektet. Tisdag 18/11 kommer Hållplats handledning. Inför hållplatsen ska följande frågor vara förberedda: 1) Ämnesval: syfte och problemställning 2) Metodval där det ingår att a) presentera de kvalitativa metoder ni valt b) motivera valet 3) Förhållandet mellan den kvantitativa och kvalitativa delen i arbetet 4) Den kvantitativa undersökningen: a) Presentera undersökningen b) Redogöra för undersökningens plats i arbetet 5) Eventuella problem Inlämning av arbetet Arbetet lämnas in i pappersversion (i Amelies och Elses postfack 1 ex. vardera) samt elektroniskt till den grupp som ska leda gruppdiskussionen efter den muntliga presentationen (se vidare nedan under redovisning). Den skriftliga redovisningen ska vara en max 8 sidor lång rapport med radavstånd 1,5 läsbar font 12 pt (exkl. bilagor, försättsblad och litteraturförteckning). Tillvägagångssätt och källor ska tydligt anges. Redovisning Projektet redovisas muntligt vid ett seminarium onsdag 26 november (håll hela dagen öppen, mer exakt tid ges under kursens gång efter Hållplats handledning). 8
Redovisning sker muntligt i en intresseväckande och tydlig presentation som får ta max 15 minuter. Efter varje redovisning följer 15 minuters diskussion av analysens resultat. Ansvar för diskussionerna kommer att fördelas på en annan grupp vid Hållplats handledning. Meddelande om när olika grupper är diskussionsledare meddelas på anslagsstavlan utanför expeditionen i anslutning till Hållplats handledning. Tider för handledning av olika grupper vid Hållplats handledning kommer att kunna bokas på separat Hållplatsschema på anslagstavlan vid expeditionen. Vad gäller själva presentationen är det viktigt att ni fördelar talarutrymmet jämnt inom gruppen och att alla aktivt tar ansvar för att era kamrater får en god förståelse. Uppläggningen bestämmer ni själva, men tänk på att redovisningen skall vara en laginsats, inte en rad soloprestationer utan inbördes sammanhang. Signalera inledning och avslutning, tala om hur ni tänker disponera redovisningen så att kursarna kan orientera sig i er framställning. Glöm inte att arbeta konkret med tavla, overhead, texter etc. Poäng, betyg och krav Arbetet motsvarar 3 kurspoäng och betyget som ges enligt skalan U, G och VG vägs samman med kursens övriga delar (workshop och tenta). I uppgiften ingår att välja lämpligt objekt för analysen planera analysarbetet välja lämplig metod(er) och förankra arbetet teoretiskt och metodiskt analysera och reflektera över materialet förankra, koppla till eller finna stöd i kurslitteraturens teorier, resonemang eller modeller rapportera muntligt och skriftligt Observera att alla gruppmedlemmar måste delta aktivt i hela arbetet och i alla presentationer. Lycka till! Amelie 9
Workshop MKVA delkurs 2: Semiotik Torsdagen den 6/11 har ni en workshop med semiotisk analys. Syftet med seminariet är att ni med tillgång till handledning ska få en chans att praktiskt tillämpa semiotiken. Ni bör alltså vara pålästa! Frågorna kommer att vara: material som delas ut på föreläsningen den 5/11 (finns därefter att hämta utanför mitt rum (plastmapp) Lokal: H425 Tid: 13-16.30 Lyckosamt arbete! Amelie 10