Bildanalys åk 7. Skriv siffra och rubrik (fet stil) på den fråga du svara på. Svara så utförligt du kan. Använd Oribi writer om du behöver.

Relevanta dokument
1. Utsnittet nära, långt ifrån, vad ska vara med i bilden.

Bildanalys. Några frågor: 1. Varför fotograferar vi? 2. Varför visar vi våra bilder för andra? Det handlar om allmänmänskliga behov...

Helene Höglund Handbok i bildanalys och bildtolkningar för högstadiet

Fotodagbok med mobilkamera eller enklare kamera. Här får du träna att ta bilder som har ett sammanhang.

Den uttrycksfulla människan

Fokus. Mirjam HY, Hovåsskolan F- 9, Hovås

Fotografera under vattnet. Likheter och olikheter

År 4. Arbetsområde: Ämnesspecifika begrepp och ord: (Ämnesövergripande möjlighet inom parantes)

Lärandematris Street Art åk 7 BILDSPRÅK. ritar former på bokstäver och bilder som är ganska svåra.

SURREALISTISK SELFIE - REFLEKTION

ÅK 4. Arbetsområde: Ämnesspecifika ord och begrepp:

POWER TO YOUR NEXT STEP Fånga varje tillfälle

Kraftfält i bilden: Utsnittet Motivet fångas, bilden ramas in i höjd och bredd, blickpunkt bestäms

Fotografera mera! Carita Holmberg

Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Porträtt. Om du undrar något, hör av dig till Karolina, konstpedagog på Falsterbo konsthall. eller

skissar och ritar bilder, och/ eller former på bokstäver, som är ganska enkla, med få detaljer. får fram budskapet väl.

: Ni har sett filmen Fröken Omöjlig tillsammans i klassen och gått igenom FilmCentrums filmhandledning.

KM Focus påsiktsbilder Februari Motto: MUSIK


Lärarhandledning till elevernas studiematerial

Fredag kväll: Måla med ljus

Dramaturgi och berättartekniska verktyg

Vad handlar boken om? Nypon förlag

Mother, I love you En filmhandledning av Elisabet Jonsved, Medioteket

Bild åk 7. Ämnets syfte: Centralt innehåll Detta kommer du att få undervisning i:

Bild- och videoteknik. Adi & Mak Omanovic Föreläsning 2 - Inspelning

Lässtrategier för att avkoda och förstå texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Om stresshantering & studieteknik -tekniker för att underlätta studierna. Studier och karriär Studenthälsan

Bättre Bilder 1 Träff 4 Blixt Skärpedjup Medveten oskärpa Ljus och Bildkomposition. Bildgruppen PRISMA

PORTRÄTTFOTON. Porträttfoto med fokus. Porträttfoto i ram

LÄRARHANDLEDNING. Christina Herrst. Tionde våningen. som klyver lufte. måste skjuta sin p MELODY FARSHIN MELODY FARSHIN. Hon har en krona på

KAMERANS TEKNISKA DETALJER

detaljer. får fram budskapet ganska väl. får fram budskapet väl.

Medioteket Utbildningsförvaltningen. Filmpedagog: Bokning av skolbio:

Färdighetsprov. Rotlarnas möjlighet att kvalitetssäkra sig själva

Att skriva... Artikel. En tidningsartikel består av många olika delar. Alla artiklar behöver inte nödvändigtvis innehålla alla delar.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr11 Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: Författare: Thomas Halling

Hur jag tänker innan jag trycker på knappen? Lasse Alexandersson

Vit som snö LÄSFÖRSTÅELSE. Elevmaterial MARIE DUEDAL SIDAN 1. Namn: Ny klass. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

År 4. Arbetsområde: Ämnesspecifika begrepp och ord: (Ämnesövergripande möjlighet inom parantes)

Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Anvisningar för ansiktsfoton som skickas in elektroniskt

Vi i klassen lektion FRAMTID

ritar/målar på ett säkert sätt svårare former och bilder med flera detaljer. ritar/målar personliga och säkra former och bilder med många detaljer.

Kristian Pettersson Feb 2016

Anvisningar för passfoto

Vad är fotomallning. Östersjökompaniet AB Industrigatan Stockholm

Del 2 - Instruktion övning Effektkedja

Handledning till att läsa och lyssna på skönlitteratur

Innehåll. [dölj]

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Påsikt. November 2014

Fakta om robotar VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR. Lärarmaterial EVA MOSEGAARD AMDISEN

Kvinnor och män med barn

DEL 3. Könsnormer i bildspråket

Masteressä Kungl. Konsthögskolan Niklas Edstam Professor: Sigrid Sandström Handledare: Fredrik Ehlin

Fotovandring i Ho ga-kusten

Dödskallar, dukade bord och andra saker Tema 1: Kan saker betyda något?

Kom igång med SKETCHBOOK! FÖRST:

Videokunskap Lärarhandledning

TOLERANS 2 ÅSKÅDAREN SPELAR ROLL

2. Ta ett bett av äpplet. 4. Fortsätt på samma sätt. X2 5. Avsluta med att du. 1. Rita av ett äpple. 3. Rita av den nya formen. Äpplet och bananen

I bildanalys talar man om att bilden kan fungera som tecken för något, dessa kallas för symbol, index eller ikon.

Släpp 1: Konstnärer och platser 9 av totalt 19

Vi tror på att kommunikation ska vara roligt - därför är Prata utformad för att

Grafisk manual. version 1.2

Manus Att välja sida

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

belys runt omkring Belys det inte,

J A N U A R I. H i F i F O R U M s F O T O T Ä V L I N G

Välkomna till. Westerqwarn. den 17 augusti 2018

Du har ett ENKElT bildspråk och man förstår ditt arbetes budskap. Du har använt teknikerna, verktygen och materialen på ett olika och BrA sätt

Objektiv. Skillnad i egenskaper mellan objektiv med olika brännvidder (småbild)

skissar i min skissbok och ritar bilder som är ganska enkla, med få detaljer.

Handledning och diskussionsfrågor till 100xKulturarv

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Läraranvisning Svällpappersbilder

Konsthistoriska faktakunskaper. Studiehäfte för konstvetenskap 1, delkurs 2

Din idé. Innehåll. stephen king

EF50mm f/1.2l USM SWE. Bruksanvisning

RiksSår Beslutstöd (Dermicus) installation & användning

Läsnyckel När Fatima blev fågel författare: Morten Dürr illustratör: Peter Bay Alexandersen

Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna. (SV åk 7 9)

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord. (SV åk 4 6)

Nedbrytning. Gråsuggor, daggmaskar och andra småkryp. åk Foto: Bo Lindvall/Malmö Stad

Konst åt alla. En handledning om hur barn och unga kan ta del av konst på ett aktivt sätt

EF24mm f/1.4l II USM SWE. Bruksanvisning

Undervisningsmål Bild Årskurs 1-9

Så sjukt kär guldboken

LÄRARHANDLEDNING EN NATT I FEBRUARI. Mittiprickteatern Box 6071, Stockholm info@mittiprickteatern.se

De mänskliga rättigheterna, inklusive barnets rättigheter i enlighet med barnkonventionen - Samhällskunskap, Årskurs 7-9

Lathund och inspiration. Så utformar du din föreningssida på celiaki.se

fångar Eva våren Eva Blixmans fotoblogg är minst sagt välbesökt upp

Tema: Beröm och belöningar, kärlek och mutor

Adobe. Photoshop CS3. Fortsättningskurs.

Genom elevernas ögon

Transkript:

Bildanalys åk 7 Skriv siffra och rubrik (fet stil) på den fråga du svara på. Svara så utförligt du kan. Använd Oribi writer om du behöver. 1. BESKRIVNING Beskriv så utförligt som möjligt vad du ser på bilden. Ta inte med något som du inte ser, eller saker du tror, om t.ex. personerna. När du beskriver skall du vara helt objektiv/neutral till det du ser. Du kan inleda med t.ex: På bilden ser jag Motivet föreställer Till höger på bilden ser man

Bildanalys Banksy 2. TOLKNING Skriv så utförligt som möjligt vad du kommer att tänka på när du ser bilden. Nu kan du vara subjektiv och ta med sådant du tror och känner när du ser bilden. Du kan inleda din text med t.ex: När jag ser bilden kommer jag att tänka på Det första som dyker upp i mitt huvud när jag ser bilden är Tema Street art åk 7 Johanna Bristulf

Om du hinner. 3. TOLKNING - Steve Jobs med kappsäck : På denna bild ser du tre personer. Personen i mitten är målad av Banksy, de andra är riktiga personer. Personen i mitten föreställer Steve Jobs (Apples grundare). Steve adopterades bort när han vara väldigt liten, eftersom hans biologiska föräldrar inte tyckte de kunde ta hand om honom. Steves pappa hade invandrat från Syrien och Steves mamman var av tysk härkomst och de var mitt uppe i karriären när de blev med barn. Titta på bilden och fundera på varför tror du Banksy har valt att porträttera Steve Jobs på detta sätt? Skriv vad du kommer fram till och skriv även vilka de andra personerna på fotot kan tänkas vara?

Bildanalys Banksy 4.TOLKNING - Barn som gråter : Vad ser du på bilden? Vad tycker du att den här bilden säger om vårt samhälle? Känner du igen situationen? Tema Street art åk 7 Johanna Bristulf

Liten ordlista När man analyserar bilder är det bra att ha ett rikt ordförråd. Här följer en lista på olika ord som kan användas när man skriver om bilder. Det finns så klart många, många fler ord att använda BESKRIVA EN BILD Hur bilden är uppbygd. Objektivt - neutralt, utan att ta ställning Motiv - det bilden föreställer Objekt - föremål i bilden Centralt - mitten /det viktiga Förgrund - upplevs ligga nära Bakgrund - upplevs ligga långt borta Horisontell - går från sida till sida Vertikal - går uppifrån och ned Diagonal - går snett över bilden Färger Svart/vit Olika tekniker, t.ex tecknad, målad, fotograferad Detaljer - delar av bilden, Detaljerad - många små delar Helhet - hela bilden Djup/perspektiv i bilden - upplevs som verklig Platt - utan perspektiv i bilden Skärpa - alla detaljer syns Oskärpa - bilden upplevs som suddig Halvbild - vi ser halva personen/motivet Helbild - vi ser hela personen/motivet Närbild - motivet syns på nära håll Prepositioner är bra att använda när man beskriver. TOLKA EN BILD Vad man kommer att tänka på. Subjektivt - hur man själv upplever bilden utifrån egna erfarenheter och upplevelser. Associera - det du kommer att tänka på när du ser bilden Symbol = något som också har en annan betydelse än det föreställande; t.ex hjärta = kärlek Positivt - upplevs som något bra. Negativt - upplevs som något dåligt. Humoristisk - kul Allvarlig - seriöst Levande Fantasifull Sorglig Dyster Realistisk - upplevs som verklig/kan hända Orealistisk - upplevs som overklig/kan inte hända Samhället - där vi lever och bor Global - hela världen Komplicerad -svår att förstå Modern- nutida, aktuellt Omodern - hör till det förgångna, gammaldags

Bildanalys Banksy Tema Street art åk 7 Johanna Bristulf

1. BESKRIVNING Beskriv så utförligt som möjligt vad du ser på bilden. Hitta inte på utan ta bara med sådant som finns på bilden. Du kan börja med t.ex: Motivet föreställer På bilden ser jag Längst fram till höger ser jag