L I V S P R O J E K T



Relevanta dokument
Spöket i Sala Silvergruva

Maka, mor. 001 Ett stycke vardag gjorde hon till fest. Hjalmar Gullberg

Kärleken gör dig hel

Världskrigen. Talmanus

Kapitel 1 Resan. - Oj nu börjar det bli mörkt sa jag till Sergio.

Hej, Dock eller ovanligt att arbeta med Earth Hour för det gör vi. och går djupare in i varför vi släcker osv.

Frödings esoteriska resa 5 bildpresentationer

a hudceller b nervceller c blodceller d njurceller

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11: Författare: Morten Dürr

PELLE JAGEBY. från MINA INRE RUM. pia mattzon. hasse schmid. pelle jageby. sabina henriksson. eric valencia. bennie åkerfeldt.

UV MITT, RAPPORT 2006:1 ARKEOLOGISK UTREDNING. Talja. Södermanland, Mellösa socken, Talja 1:5 Karin Neander

Antikvarisk medverkan vid Lilla Vänsberg. RAÄ 34, Grava socken, Karlstads Kommun, Värmlands län 2013:45

Jag ritar upp en modell på whiteboard-tavlan i terapirummet.

Sinnesfrid: Synvillor

Skapandet är det största i livet

MODERSMÅLET II, ESSÄPROVET

Göteborgs Universitet/ BIBSAM Uttag artiklar. Nyhetsklipp

Musen Martina vinner en baktävling

Byggt på Löften Av: Johannes Djerf

FOTA. Tävling åk. 4-7 FÖR DINA RÄTTIGHETER! 25 ÅR! Fyra enkla övningar om Barnkonventionen BAR N KONV EN TIONEN. 20 november 2014

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor:

Den gåtfulla bronsåldern Lärarhandledning

MATERIAL TILL EFTERARBETE MED BARN

Jesus är densamme i går och idag och i evighet. (Hebr. 13:8) Guds Eld i Zambia!

Rembrandt. som jag minns honom ANDREAS OSIKA

E6 Bohuslän E E6 Bohuslän 2004

Dennis kamp. Läsförståelse - Kapitel 1. Elevmaterial. Elevmaterial. Frågor på raden (Du kan läsa och hitta svaret i texten.)

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF

Lektionshandledning till filmen Tusen gånger starkare

Församlingens källor (Apg 2:41-47) Predikan av Jan-Gunnar Wahlén sö 14 feb 2016

Kapitel 1. Jag gillar inte honom sa jag, inte jag heller svarade Emil. När vi hade rast gick vi till dörren

Lärarmaterial BROTT PÅ NÄTET. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på följande förmågor: Författare: Christina Wahldén

YTGRÄNSER. Filippa Arrias

Artikel 12: Du har rätt att säga vad du tycker. Vuxna måste lyssna på dig. Tillbehör: Du har rätt att starta och vara med i

E K E T O R P S S K A T T E N. en silverskatt från vikingatiden

i m a g e s o f w i l d l i f e

Här på Söderby ligger fokus idag på travhästuppfödning men på

Växthuseffekten. Kortvågig solstrålning passerar genom glaset i växthuset (jordens atmosfär).

Vad händer med det barn som dör i mammas mage eller utanför den?

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål från Lgr 11. Samla eleverna och diskutera följande kring boken: Grupparbete/Helklass

Landskapsarkeologiska sommarexkursioner 2010

EVA och ormen Då sade Herren Gud till kvinnan: Vad är det du har gjort? Hon svarade: Ormen lurade mig, och jag åt. 1 Mos 3:13

Lärarhandledning lågstadiet

DELAKTIGHET & PEDAGOGIK. Människan förmår mer än hon tror

GASOLKAMIN BLUEGAZ BG 64 MED ELEKTRISK VÄRME OCH FLÄKT ARTIKEL NR

Berättarstunden. Termin 1: Tidsresan. - levande berättelser från Bibeln. Söndagsskolmaterial

The Oak Leaf. Medlemsblad för. Löv nummer 5, december 2012

Rally Sweden, Colins Crest Award & Ken Block

Amanda och Ronaldo hittar en skatt. En bok av klass 1c Knutbyskolan, Rinkeby

UR-val svenska som andraspråk

k l o c k a n å t ta på kvällen stannade en motorcykel på Säfärs

Högskoleverket NOG

Härdar i utförsbacke. Särskild arkeologisk utredning. inför planerad husbyggnation inom fastigheterna Vattentuben 1 och Bergafoten 1

UPPDRAG OCH YRKESROLL SOCIALPSYKIATRI

Barnets rättigheter. Barnkonventionen

Frågor och svar Läraren

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Kastades från balkong tog själv fallet till HD

ÄNKANS GÅVA 32 SÖNDAGEN UNDER ÅRET (ÅRGÅNG B) 8 NOVEMBER Tidsram: minuter. Mark 12: (eller Mark 12:38-44, nedan väljs den kortare)

Nu är det våren 2014.

Barns bästa klart att vi alla vill barnens bästaeller? Carin Oldin & Simon Rundvist Barnombudsträffar våren 2011

Kraft och rörelse åk 6

Kulturama Teater Ta plats på scen

Varma hälsningar, Susanna Vildehav och Mia Kjellkvist, skådespelare och konstnärliga ledare.

I närheten av kung Sigges sten

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Den öde ön. Bearbetad av Ingemar Wiklund - Originalförfattare okänd.

Vår Historia. Klass 3b Stehagskolan Våren 2011

Lgr 11 Centralt innehåll och förmågor som tränas:

Illustrationer: Hugo Karlsson, Ateljé Inuti Projektledare: Elinor Brunnberg. Mälardalens högskola Text: Kim Talman, Jeanette Åkerström Kördel, Elinor

Barns medverkan i den sociala barnavården hur lyssnar vi till och informerar barn. Lyssna på barnen

Av: Martina Gustafsson

Under min praktik som lärarstuderande

LÄRARE. Uppdrag 6. Kartor, byar, vägar. Uppgift 2. Fortsatta övningar som kan göras av olika grupper. Uppgift 1. KULTUR

Stort tack för att du vill jobba med Rädda Barnens inspirationsmaterial.

Månen. Månen i perigeum, Kalifornien

Madeira Graciosa Lanzarote

Synopsis Öland Roots 2016 Capellagården

Boken om svenska för 3:an

Välkommen. På Skinnarebo skall det finnas träning för alla, oavsett nivå och ambition är man lika välkommen till oss.

Denna teori presenterades av Empedokles ca 450 f.kr.

Rapport. Grön Flagg. Rönnens förskola

Planering Historia Antikens världar HT/2015. ÅK 7 Namn:

UTGRÄVNING 1. Använd faktabladen för att svara på frågorna! B U N K E F L O S T R A N D

INLEDNING. Har VEIDEC Raceway gynnat Malmö och Malmös befolkning?

Hällans förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

371 Herren är min herde, mig skall intet fattas, han låter mig vila på gröna ängar, han för mig till vatten där jag finner ro. (Psalt.

Denna lektion är hämtad ur Svenska Direkt 7 av Cecilia Peña, Lisa Eriksson och Laila Guvå

Kyrka Vård 2012 Uddevalla kyrkliga samfällighet - Socialtjänsten Uddevalla kommun.

10 Vår miljö. OH2 Anrikning i näringskedjan

ETIK & MORAL. Vad är etik? Vad är moral?

Bondestenåldern år före Kristus år före Kristus

NR MILSTENSBLADET

Tältprojektet///Östersjöfestivalen

We Can Do It Uponor Infra 360 Projektservice

Kattens Janssons månadsbrev

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

Prov kapitel FACIT Version 1

Sagans värld. För vuxna, men även för barn!

Transkript:

L I V S P R O J E K T Christina Olivecrona Eva Fornåå

Livet existensens transformation ur intet (?) till medvetande och materia Tiden vi är just nu den levande länken mellan det förflutna och framtiden Alla var där en gång var alla där den minsta gemensamma nämnaren det första livsavgörande mötet

Sedan år 2000 har K2 (konstnärerna Christina Olivecrona och Eva Fornåå) jämsides med sina egna konstnärsskap arbetat tillsammans med ett livsprojekt, en installation. Installationens centrum är urformen för liv - ägget. Runt ägget sker det olika saker beroende på platsen och sammanhanget. Projektet är i ständig förändring och rörelse. De existentiella frågorna är eviga, de ser bara lite olika ut beroende på var vi befinner oss i livet och i världen. Så följ med på en resa tillbaka till allas vår början det första livsavgörande mötet ALLA var där

Mötet Katrineholms konsthall 2000 Installationen berör frågor som sysselsatt människan så länge hon funnits till och förmodligen så länge hon kommer att finnas. Själva livet, att man finns till överhuvudtaget med allt vad det innebär. Urformen för liv, ägget är tillsammans med besökaren installationens centrum. När man sätter sitt ansikte mot ägget ser man sig själv som man blev i det ögonblicket man blev det. Det första livsavgörande MÖTET, gemensamt för alla människor i alla tider. ALLA var där. GRATTIS! Av 600 000 000 och efter 20 000 svansviftningar blev det DU för vad hade hänt om inte mamma gått och dansat den kvällen...

ALLA VAR DÄR hälsningar till framtiden Installationen MÖTET och ett konstprojekt i samarbete med Karlskoga kulturskola Karlskoga konsthall 2001 Nuet Alla barn och ungdomar som deltog i projektet ALLA VAR DÄR. Det förflutna I lurarna hörs viskningar från förfäderna och på fondväggen finns 1000 porträtt, en bråkdel av alla dem som levat för att vi ska finnas till i dag.

Framtiden I konsthallen fanns ett framtidsrum där barnen kunde lämna hälsningar till framtiden. Under projektets gång fylldes rummet med deras bilder och texter. Några av hälsningarna överfördes till kopparplåt och resterande plastades in. De lades i en kopparbehållare som förslöts. En kylig novemberdag utanför hembygdsgården i Karlskoga grävdes behållaren med hälsningarna ned i ett två meter djupt hål. Där ska de ligga i tusen år. En skattkarta ritades och förseglades med inskriften: Får ej öppnas förrän 3001. Ett millennium i jorden. Kartan finns nu i kommunarkivet i Karlskoga. Men under ett millennium kan mycket hända. Det är bara att se tillbaka på det föregående. Kanske kommer en ny istid, kanske kommer havet att höjas och lägga Karlskoga under vatten. Kanske år 2853 när det schaktas för en ny intergalaktisk raketlandningsbana, råkar man stöta på en ärgad gammal kopparbehållare. Framtidens arkeologer tillkallas, de öppnar försiktigt och finner där i hälsningarna till framtiden från barn och ungdomar som levde på just den här platsen för mycket länge sedan. Det finns inga garantier. Det är som att kasta ut en flaskpost i tidens hav... och hoppas.

Här är några av hälsningarna till framtiden

Projektet var från början tänkt att rikta sig till barn men alla som besökte utställningen kunde hälsa till framtiden. Emil 19 år räknade upp livets minusoch plussidor. På plussidan kom: Kärleken till livet, solen i ögonen en tidig sommarmorgon, en värmande eld en kall vinterdag, två nakna kroppar som slingrar ihop sig till ett, sagor och att dansa barfota i varm sand. På minussidan skrev han: kärleken till döden, egoistiska ledare skillnaden mellan fattiga och rika, blöta fötter, växthuseffekten och väckarklockor.

ID-mässan Idéer & Identitet Fryshuset, Stockholm 2003 Ett samarbete med Skådebanan och Kultur i Kvarteret Identitet - Inuti & Utanpå Under tre hektiska dagar fanns ägget i Fryshuset, några hundra ungdomar deltog i projektet Bärbar Konst och tryckte egna T-shirtar.

Den levande länken Ett samspel mellan konst och musik Medevi Brunn 2004 Performance i högbrunnen. I samarbete med tonsättaren och röstkonstnären Karin Höghielm

Tällberg Forum 2006 How on earth can we live together?

Vad gör vi nu? Ett projekt i samband med Tällberg forum 2006 FN:s deklaration om de Mänskliga rättigheterna: Artikel I. Alla människor är födda fria och lika till värde och rättigheter De är utrustade med förnuft och samvete och bör handla gentemot varandra i en anda av broderskap Vi bad olika människor läsa in Artikel I på så många språk som möjligt. Från ljudlurarna på Tällberg forum hördes inspelade röster läsa FN:s deklaration om de Mänskliga Rättigheterna Artikel I på 45 olika språk. Vi samarbetade också med klass 7a och b från Borgskolan i Botkyrka och frågade samma fråga som politiker och vetenskapsmän på forumet i ställde sig: How on earth can we live together?

Vem är du? Bohusläns museum Uddevalla 2008

Besökarna fick först bana sig väg genom flera tusen band, följa den röda mattan, höra rösterna från ljudlurarna för att slutligen möta sig själva i det stora svävande ägget. GRATTIS! Av 600 000 000 och efter 20 000 svansviftningar blev det DU! Men vem är DU? Besökarna kunde om de ville lämna ett (tum)avtryck på den1,3 x 3 meter stora tavlan. Under de sex månaderna utställningen varade fylldes fyra tavlor med avtryck......och inte ett enda utanför ramarna

Material och mått: Ägget är 310 x 210 cm och gjort i två halvor ljudurarna 150 cm höga material: glasfiberarmerad pvc-plast. Mer om Christina och Eva: www.christinaolivecrona.se www.evafornaa.se Kontakt: Christina Olivecrona Råggatan 7 118 59 Stockholm tel: 08-408 117 27 073-048 22 19 christina.olivecrona Eva Fornåå Bona Björnfall 105 591 97 Motala tel: 0141-22 11 60 073-097 11 60

2 0 0 9