Hur var din semester?

Relevanta dokument
Det gick faktiskt bra. Och dina tips som du gav mig innan resan var väldigt användbara. Du sa till exempel att jag inte skulle ta med för mycket

Vad har du gjort på semestern?

Resa med barn bila otroligt mycket ordentligt så gott du kan det här är lättare sagt än gjort oförutsägbara vandra i bergen sola

Ord och fraser. Vi pratar om väder. Uttal. Väder-kommentarer. Grammatik:

passa på göra något när man har en bra chans uttrycka sin åsikt säga eller skriva vad man tycker om en viss fråga

Välkommen att träna skriva!

Svenska GRAMMATIK: ÖVNINGAR OCH SVAR

KAPITEL 6. Verb: preteritum. *imperativ som slutar på p, k, s, t eller x +te. Special (it-verb och oregelbundna verb) T ex: gå-gick, drick-drack

Vi kommer att prata mycket på lektionerna

- nej, nu orkar jag inte planera mer vi ses Väll. - Nej vi kan väll sova över i natt och så kan. - Ja - Ja.

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

Hörmanus. 1 Ett meddelande. A Varför kommer hon för sent? B Vem ska hon träffa?

Safiyas Blogg. Jag växte upp med min mormor och stora bröder i Somalia/Etiopien.

Svenska GRAMMATIK ÖVNINGAR OCH SVAR

Förord. Elevfacit och Test för kopiering utges till varje del av Grammatikövningar för Sfi, del 1 2.

Träna svenska A och B. Häfte 7 Klockan

Söka CSN. Ja och bidraget beror på dina tidigare utbildningar från hemlandet.

En diktbok av klass 3b på Grimstakolan i Vällingby Höstterminen 2014

och även en brandfilt. För mindre brand så kan man lägga brandfilten över och kväva branden. - Men det är bara rekommendationer.

VERBGRUPPER.

Ordföljd. Påstående. Fråga med frågeord (verbet på plats 2) Ja- / nejfråga (verbet först) Uppmaning = imperativ (verbet först)

NÄR PAPPA GLÖMDE MINNESSJUKDOM I FAMILJEN

Den döda flickans docka

Veckobrev v4-6. Konjunktioner och Satsadverbial också

Skrivträning skriv olika sorters texter

Fotbolls VM Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn Olga Torbjörn

Muntliga övningar till: Introducera Ord ISBN:

Lektion 8. Ord och fraser: Grammatik: Bostad Att prata om hur vi bor. Rumsadverb (hem hemma) Passiv form av verb -s Reciproka verb -s Deponens -s

Amir och jag Ett år tillsammans

Tranbärets månadsbrev september 2015

Fråga mellan raderna (Du måste tänka efter när du har läst texten. Genom ledtrådar i texten hittar du svaret.)

Vardag Äldreboendet Björkgården

Nya vänner ORDFÖRSTÅELSE TEXTFÖRSTÅELSEFRÅGOR MARIA BURMAN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Träna ordföljd Ett övningshäfte där du tränar rak ordföljd och omvänd ordföljd. Namn:

Kvinnojourer man Man Man man Man Man

Om midsommar Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika Siv Anika

Författare: Can. Kapitel1

Svenska GRAMMATIK

Adam i skolan. Alla barn är lika mycket värda. Ingen får behandlas sämre. FN:s barnkonvention artikel 2 Illustrationer: Rebecca Karlén

Vardag - Äldreboendet Björkgården

Prästen med grönt hår

Skriva berättande texter

Träna ordföljd. Meningar börjar alltid med stor bokstav och slutar alltid med punkt, frågetecken eller utropstecken (.?!)

Vänner. Veckobrev v40-v44. Konjunktioner. Tidsuttryck Då, ofta

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. 1 - Jag 2 - De 3 - det 4 - Vi 5 - Du 6 - Ni 7 - Han. 2 - Verb

Svenska 1 ANSWER KEY MÅL Pronomen subjekt. Jag De det Vi Du Ni Han. 2 - Verb. kommer/är heter är kommer/är. 3 - Frågor. Heter/Är Vad Kommer/Är

Med livet som insats ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Skruttan - flickan. med en mage som luras

Renskrivningen (på dator/för hand) ska vara inlämnad senast

- Det finns stugor längs Kungsleden så att man kan äta och köpa mat där. Men du kan ju också laga mat själv på antingen ett spritkök eller ett

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

Klara, färdiga, gå! Elevmaterial. Kapitel 1 Sammansatta ord PIA HAGMAR SIDAN 1. Namn:

1 en familj 2 passet 3 en lägenhet 4 timmen 5 ett liv 6 sambon 7 en paus 8 pianot 9 ett program 10 gatan

Saki: I söndags, åkte jag till Gröna Lund med min pojkvän. Vi åkte många attraktioner. Bläckfisken var roligast. Och Insane var också jättebra.

Mitt liv. Dans. Dagbok. Av Lina Sjögren. Jag heter Ella. Sovmorgon BFF Milla

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

Då och nu: en jämförelse mellan hur jag upplevde undervisningen i en svensk skola i Sverige kontra en svensk skola på Costa del Sol

Skruttans badträning

Praktik i Frankrike

Sammanställning av enkätundersökning

Resan ORDLISTA HANS PETERSON ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

Denna bok är skyddad av upphovsrättslagen. Kopiering, utöver rätt att kopiera enligt BONUS-avtal, är förbjuden

Lektion Svenska för internationella studenter och forskare, kurs 1

Ålder och hur långt har du till vår anläggning (från hem/jobb)? år. 10 min med bil. Från jobbet är det väl fem min med bil.

- Kom och kolla Tom det är registrerings numret till bilen som körde över mig? Skrek jag till Tom på andra sidan gatan Han kom springande och krama

Anel Muhic, Kyrkhults skola, Olofström. Pronomen

Vilka andra ord var nya för dig i boken? Skriv upp dem och slå upp vad de betyder. Mina ord:

Facit till FRAMSTEGSTEST 1

Det sista ljuset ORDLISTA. Arbeta med ordlistan THEODOR KALLIFATIDES ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Lucia i motvind INFÖR LÄSNINGEN UNDER LÄSNINGEN GULL ÅKERBLOM ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Jag kan bli rektor ORDLISTA CHRISTINA WAHLDÉN ARBETSMATERIAL FÖR LÄSAREN

En hållbarhetsredovisning

Vi hoppas att ni har glädje av berättelsen om Undra!

Undra besöker habiliteringen

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

en möjlighet för alla

Ett kompishjärta. Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 Centralt innehåll som tränas. Eleverna tränar följande förmågor

Ljusa nätter. Läsförståelse. Elevmaterial LINA STOLTZ SIDAN 1. Namn: Kapitel 1. Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.

Svenska i fokus 1. Provlektion: Tidsordet/objektet i fundamentet. Sidorna plus facit ur Svenska i fokus 1.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

LÄSGUIDE till Boken Liten

Lektion 5. Svenska för internationella studenter, kurs 1

Verb. "Verb" är ord som är namn på en handling eller visar att någon eller något är i ett visst tillstånd. Ordet verb betyder ursprungligen "ord".

Lärarmaterial. Böckerna om Sara och Anna. Vilka handlar böckerna om? Vad tas upp i böckerna? Vem passar böckerna för? Vad handlar boken om?

NÄR PAPPA GLÖMDE MINNESSJUKDOM I FAMILJEN

Agility! Högsta vinsten

SÄLLSKAPSRESAN Inför filmvisningen. Materialet är framtaget i samarbete med Eductus

Mer bror än du ORDLISTA MAGNUS LJUNGGREN ARBETSMATERIAL FÖR ELEVEN

Träningshäfte ordklasser (Venus)

Demolektion moraliskt resonerande Lukas problemsituation

Hur man använder ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse. (SV åk 4 6)

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Så här gör du för att. vuxna ska. lyssna på dig. Läs våra tips

Arbetsuppgift Skrivning och Grammatik v. 4

September 5 september Hej dagboken du kommer bli min vän. Jag heter Tatiana Johansson. Jag är 11år gammal. Jag har långt, lockigt hår och guldig

Inte bjudna VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

LÄSGUIDE till Boken om Liten

Intervjuer med Greta och Isak

Elevmaterial. 2. Var ska Danni bo under en vecka? 3. Vad är det för mat de beställer? 4. Vart går Max när han har försovit sig? Vad gör han där?

Podd 3: En svensk kompis

Transkript:

Hur var din semester? - Hej Andris! Hur var din semester? - Tack! Den var helt fantastisk. - Berätta! - Jag var ledig i fyra veckor. Det var i mitten av juli faktiskt och halva semestern tillbringade jag hos min familj i mitt hemland Lettland, så jag hälsade på min mamma och mormor och syrran och träffade alla mina bästa kompisar så det var väldigt skönt. Jag saknade dem jättemycket och det är som en tradition. Jag åker till dem en gång om året, på sommaren. Men andra halvan av min semester var jag i Spanien. Det var min dröm som jag hade väldigt länge. Jag ville resa till Spanien för jag hade hört att det är ett underbart och varmt och soligt land. Och jag hade aldrig varit så långt borta ifrån Sverige och Lettland så det var min första riktiga resa utomlands. - Hur var den? - Den var underbar. Jag tillbringade där åtta dagar. Fyra dagar var jag i Barcelona och fyra dagar var jag i Málaga så jag såg två delar av Spanien och det var helt fantastiskt. Varje dag var det så varmt och soligt. Det var plus 34-38 grader Det var jättevarmt i vattnet så jag kunde bada där. Så jag njöt faktiskt jättemycket och jag gillade hotellet. Och jag ville verkligen inte komma tillbaka till

Sverige för jag såg att det var jättedåligt väder i Sverige. Det regnade och det var molnigt varje dag. - Var vädret bra när du var i Lettland? - Nej. Det var faktiskt lika dåligt som här i Sverige så jag var väldigt missnöjd med vädret i år. Så kanske nästa år ska jag resa till mitt hemland antingen i juni eller i augusti och prova en annan månad. - Men vad bra att du fick lite sol och värme i Spanien då! - Ja, jag kan tänka mig att flytta dit i framtiden om jag hittar ett bra jobb och lär mig språket.

Nya ord semester den tiden då man är ledig från jobbet fantastisk jättebra ledig som inte jobbar / inte upptagen i mitten inte i början och inte på slutet halva 50% tillbringade var hälsade på besökte syrran systern dröm något som man vill ha eller göra underbart fantastiskt utomlands till ett annat land bada simma eller leka i vattnet njöt hade det skönt (i presens heter det njuter ) hotell en plats där man brukar bo på resor molnigt med moln på himlen missnöjd inte nöjd och glad antingen eller när två alternativ finns Jag kan tänka mig det är möjligt, jag kanske gör det

Hörförståelse Lyssna och välj det svaret som är rätt. 1. Vart reste Andris på sin semester? a. Till hemlandet och Lettland. b. Till Barcelona och Málaga. c. Till Spanien och Lettland. 2. Hur var vädret på sommaren? a. Det var varmt och fint. b. Det regnade varje dag. c. Det var soligt i Spanien men molnigt i Sverige. 3. Vilka träffade Andris i Lettland? a. Sina systrar. b. Sin pappa och andra släktingar. c. Sin mamma, mormor och syster. 4. Vad tänker Andris göra nästa år? a. Resa till Lettland i juni eller augusti. b. Flytta till Spanien. c. Lära sig spanska.

Grammatik I svenska finns det olika verbgrupper. Varje grupp bildar preteritum på olika sätt. Grupp 1: Preteritum slutar på -ade. T. ex. gill ade, träff ade. Grupp 2a: Preteritum slutar på -de. T. ex. ring de, kör de. Grupp 2b: Preteritum slutar på -te. T. ex. köp te. Grupp 3: Preteritum slutar på -dde. T. ex. bo dde. Grupp 4 och 5: Starka och oregelbundna verb. Starka verb slutar inte på ett speciellt sätt. Oregelbundna verb slutar inte enligt ett viss system. De är mycket vanliga så det är inte svårt att memorera dem om man läser och lyssnar på mycket svenska! Titta på alla verb som står i preteritum i texten (de understrukna orden). I vilken grupp ingår de, tycker du? Vad heter de i presens? Vad heter de i infitiv? Titta på den här filmen om verb för att lära dig mer! https://www.youtube.com/watch?v=seuqolomxwi Träna mera! Sitta med en eller flera kompisar och berätta för varandra om er semester eller om en resa. Om du hittar inga kompisar kan du prata högt och spela in din röst i mobilen! Skriv en text om din semester eller om en resa. När reste du? Med vilka personer reste du? Var reste du? Vad gjorde du där? Tänk på att använda preteritum.

Lycka till och kom ihåg att du kan skriva till oss på bloggen http://sfipodd.se/category/storlek-s/ eller mejla till sfi.centrumvux@gmail.com