Småbarnsfostran i Helsingfors



Relevanta dokument
Meningsfull eftermiddag i skolan Information om skolans eftis- och klubbverksamhet

LOJO STADS MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHET FÖR SKOLELEVER VERKSAMHETSPLAN

Pedagogisk omsorg Pedagogisk omsorg är ett samlingsbegrepp för verksamhet som erbjuds istället för förskola och fritidshem.

VERKSAMHETSPLAN FÖR MORGON- OCH EFTERMIDDAGS- VERKSAMHETEN FÖR SKOLELEVER I PARGAS STAD

SOLÅKER PLANEN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Särskilda bestämmelser om barnträdgårdslärarnas

Eftermiddagsverksamhet. skolelever. Läsåret Omsorg och kompisar

LAGSTIFTNINGEN VERKSAMHETEN LEDARNA ANSVARET

Läsårsplan för morgon och eftermiddagsverksamheten i Västankvarns skola

VÄLKOMMEN TILL SKOLAN!

3 BARN I BEHOV AV STÖD I MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHETEN

ESBO STAD SOCIAL- OCH HÄLSOVÅRDSSEKTORN Familje- och socialservice Äldreomsorgen INSTRUKTION OM STÖD FÖR NÄRSTÅENDEVÅRD

Allmän förskola Alla barn i åldern 3 5 år erbjuds plats i allmän förskola, 525 timmar per år från och med höstterminen det år barnet fyller 3 år.

SOCIALSERVICE OCH HEMVÅRD

Servicesedel. nya alternativ inom socialservicen. Information om servicesedlar

Skolans klubbverksamhet stödjer den grundläggande utbildningen

GRUPPFAMILJEDAGHEMMET BYSTUGAN LÄROPLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

ANVISNINGAR FÖR GENOMFÖRANDE AV STÖD FÖR NÄRSTÅENDEVÅRD SAMT STORLEKEN AV VÅRDARVODENA I LOVISA FRÅN OCH MED

PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN

Hem och familj Stöd till barnfamiljer och stöd för boende. Kort och lättläst

INNEHÅLL. Verksamhetsformer Registrering i aktuell kö Placering Planeringsdagar Avgifter och regler Taxa...

PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL MOTIVERING

Fastställd av Barn- och utbildningsnämnden

Beslutad av kommunfullmäktige Senast reviderad Förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg i Borlänge kommun

Välkommen till vår förskoleverksamhet!

DAGHEMMET ÄPPELGÅRDEN GRUNDERNA FÖR SMÅBARNFOSTRAN

Riktlinjer fö r pedagögisk ömsörg i Nörrta lje kömmun

Regler för kommunala fritidshem

regel modell plan policy program regel riktlinje rutin strategi taxa Regler och riktlinjer för förskola och fritidshem i Svenljunga kommun ...

Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg

GUIDE TILL DE SJUNDEÅHEM DÄR ETT BARN SKA BÖRJA SKOLAN

VERKSAMHETSPLAN FÖR SKOLELEVERS MORGON- OCH EFTERMIDDAGSVERKSAMHET I LARSMO

Välkommen! Till förskoleklassen, grundskolan och fritidshemmet. orebro.se

SÖDERTÄLJE KOMMUNALA FÖRFATTNINGSSAMLING

Lag om klientavgifter inom den småbarnspedagogiska verksamheten

KRITERIER FÖR BEVILJANDE AV STÖD FÖR NÄRSTÅENDEVÅRD OCH TILLÄMPNINGSANVISNINGAR I KIMITOÖNS KOMMUN

Reviderad Villkor och regler för plats i förskola, pedagogisk omsorg och fritidshem

SKOLSTADGA FÖR geta KOMMUN

Huvudsakligt innehåll

VERKSAMHETSPLAN FÖR EFTERMIDDAGS- VERKSAMHETEN I SIBBO

Taxa- och tillämpningsregler för Jokkmokks kommuns förskola och fritidshem

Klientens ställning och rättigheter inom socialvården. Klientens ställning och rättigheter inom socialvården

Läroplan för den undervisning som förbereder för den grundläggande utbildningen på svenska i Esbo

Svedala Kommuns 7:3 Författningssamling 2(12)

Uppföljning av ålderslagen - Kommunenkät

Plan om vård och fostran för

Kokkolan kaupunki Sivistyskeskus. Verksamhetsplan för eftermiddagsverksamhet. skolelever

PRINCIPER OM SKOLSKJUTS FÖR FÖRSKOLE- OCH GRUNDSKOLEELEVER I KYRKSLÄTTS KOMMUN

Senast uppdaterad: Tillämpningsregler. Förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN I HÄRJEDALEN. I n n e h å l l. Välkommen till förskolan...3. Förskolans uppdrag...4. Förskolans organisation...

Tillämpningsregler. förskola, fritidshem, annan pedagogisk omsorg och betalning

Verksamhetens innehåll

INKLUSION I SKOLAN PARAGRAFER OCH PRAKTIK

Regler för peng och avgift inom förskola, pedagogisk omsorg (familjedaghem och flerfamiljsystem), förskoleklass och skolbarnsomsorgsverksamhet

Riktlinjer för förskola och pedagogisk omsorg/familjedaghem i Haninge kommun

Anvisning 3/ (8)

VÅRD- OCH ÅLDERDOMSHEM. Service inom omsorgsboendet

Använd din pappaledighet! Broschyrer 2003:2swe

VÄLKOMMEN. Till Förskole- & fritidshemsverksamheten i Götene kommun

Förskolan Blåkullen består av fyra avdelningar:

HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

Kriterier för elevantagning till svenskspråkig grundläggande utbildning i Åbo fr.o.m

Information om verksamhet och taxa i Strömstads kommun

Namn. Läroplan för Förskoleundervisningen i Pedersöre 2016 Kommun. Pedersöre Träder i kraft

Rudolf Steinerskolan - att lära för livet. Upptäck waldorfpedagogiken!

Stöd för närståendevård

FINLANDS FÖRFATTNINGSSAMLING

Förskolan har arbetsåret , 2 stycken elever och en förskolelärare. Förskolan arbetar i en integrerad grupp med 4-5 åringar på daghemmet.

Esbo stad Protokoll 11. Valtuusto Sida 1 / 1

KAPITEL 7 STÖD FÖR LÄRANDE OCH SKOLGÅNG. 7.1 Principerna för stöd

VÄLKOMMEN TILL NYBRO KOMMUNS FÖRSKOLE- OCH FRITIDSHEMSVERKSAMHET. Tillämpningsföreskrifter

Förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet i Katrineholms kommun

Allergier. Barnskötare. Blöjor. Arbetsplatsträff APT. Budget. Egna leksaker. Arbetssökande. Fotografering. Förskollärare

Arbetslöshet Stöd för arbetslösa. Kort och lättläst

BOX BARNTRÄDGÅRD PLAN FÖR SMÅBARNSFOSTRAN (14)

KVALITETSREDOVISNING LÄSÅRET

Riktlinjer gällande förskola, pedagogisk omsorg och fritidshem

RP 80/2015 rd PROPOSITIONENS HUVUDSAKLIGA INNEHÅLL

Förskoleverksamheten i Staffanstorps kommun

Tillämpningsregler. Förskola, annan pedagogisk omsorg och fritidshem. Gäller fr.o.m Antagen av bildningsnämnden

Hem och familj Stöd till barnfamiljer och stöd för boende. Kort och lättläst

Tillämpningsregler. Förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg

Regler och avgifter. för förskola, pedagogisk omsorg och fritidshem i Hjo kommun

Ändringar och kompletteringar av läroplanen för den grundläggande utbildningen i Jakobstad

Esbo stad Protokoll 86. Nämnden Svenska rum Sida 1 / 1

Regler för att erhålla och nyttja plats inom. förskoleverksamhet och skolbarnsomsorg

Författning Antagen av kommunfullmäktige 69/15. Information om förskoleverksamheten i Staffanstorps kommun

FÖRSKOLEUNDERVISNINGEN

BARNABO DAGHEM. Plan för Småbarnsfostran

Förskolans uppdrag. Mål för förskolans arbete

BARNSKYDDET THL/1851/ /2012 Bilaga.

Arbetsplan för förskolegruppen Blåbär

Information om service för äldre personer. Hemserviceverksamhet Boendeservice Förmåner Understöd

INFORMATION OM FÖRSKOLAN, FRITIDSHEMMET OCH PEDAGOGISK OMSORG I MÖNSTERÅS KOMMUN

Välkommen till. Förskola, Pedagogisk omsorg och Fritidshem. i Essunga kommun! Information om taxa och tillämpningsregler

Regler för fristående förskola, fritidshem och pedagogisk omsorg som erbjuds istället för förskola eller fritidshem

Principerna för uthyrning av lokaler som bildningssektorn. i kraft fr.o.m. x.y.201z

MEDDELANDE TILL NYA TJÄNSTEFORSKARE OM UPPGIFTER SOM BEHÖVS VID TJÄNSTEFÖRHÅLLANDETS BÖRJAN SAMT OM ANSTÄLLNINGS-VILLKOREN

Barnomsorgstaxa Förskolan Blå Draken

VÄLKOMMEN TILL FÖRSKOLAN

Transkript:

Småbarnsfostran i Helsingfors Småbarnsfostran är vård, fostran och undervisning som knyts samman med varandra. Målet för småbarnsfostran är ett välmående barn som utvecklas och lär sig. 1

Innehållsförteckning Målet är ett välmående och lyckligt barn 3 Alternativ i småbarnsfostran 5 Kommunal dagvård Hemvårdsstödet och Helsingfors-tillägget Privatvårdsstödet och Helsingfors-tillägget Socialverkets Helsingfors-tillägg Olika former av småbarnsfostran 7 Daghem Förskola Familjedagvård Lekverksamhet Klubbverksamhet Eftermiddagsverksamhet för skolelever Så här ansöker ni 9 Dagvårdsavgifter 10 Måltider 10 Småbarnsfostran 11 Förverkligande av småbarnsfostran Plan för småbarnsfostran Förskola Barn med olika språk- och kulturbakgrund Behov av särskilt stöd Kvaliteten i småbarnsfostran 13 Utveckling av kvaliteten Klientrespons Närmare upplysningar och kontaktnummer 2

Barndomen är en början, den första raden i en livslång berättelse. Målet är ett välmående och lyckligt barn Barndomen är en början, den första raden i en livslång berättelse. Alla barn har rätt till en bra start. Barnet behöver omsorg, trygghet och uppmuntran. Det behöver gränser och erkännande, mål och upplevelse av framsteg. Barnet behöver kärlek och en känsla av att bli accepterad. Barnet behöver erfarenheter och möjligheter att lära sig. Ofta behöver barnet också en dagvårdsplats. Familjer som vårdar sina barn hemma har rätt till stöd. Helsingfors erbjuder service till småbarnsfamiljer, såsom kommunal dagvård och stöd för privat vård el- 3

ler vård hemma och olika former av öppen verksamhet. Också förskoleundervisningen hör till småbarnsfostran. Småbarnsfostran är planenlig och målinriktad växelverkan och samarbete, där leken är av central betydelse. Fostran i gemenskap med föräldrarna betyder att föräldrarna och dagvårdspersonalen förbinder sig att tillsammans stöda barnets uppväxt, utveckling och inlärning. 4

Barnet behöver omsorg, trygghet och uppmuntran. Det behöver gränser och erkännande, mål och upplevelse av framsteg. Alternativ i småbarnsfostran Familjen kan välja mellan kommunal dagvård, hemvårdsstöd för barn under tre år eller privatvårdsstöd för barn under sex år. Utom de statliga stöden betalas Helsingfors-tillägg. Kommunal dagvård Dagvård anordnas i daghem, familjedagvård och i form av lek- och klubbverksamhet. Till stadens uppgifter hör dessutom att stöda, leda och övervaka all privat barndagvård. Efter moderskaps-, faderskaps- och föräldrapenningperioden kan föräldrarna ansöka om dagvårdsplats för barnet ända tills barnet börjar i skola. 5

Hemvårdsstödet och Helsingfors-tillägget Hemvårdsstöd betalas på ansökan till familjer med ett barn under 3 år. Erhållandet av stödet och dess belopp beror på barnets ålder, antalet syskon och erhållandet av vårdtillägg på familjens inkomster. Om föräldrarna väljer hemvårdsstödet får barnet inte vårdas i kommunal dagvård eller sådant privat daghem som staden köper service av. Ni kan ansöka om det statliga hemvårdsstödet för barn och Helsingfors-tillägget hos Folkpensionsanstalten. Privatvårdsstödet och Helsingfors-tillägget I stället för kommunal dagvård kan familjen välja att ha sitt barn i privat dagvård. Helsingfors stöder privat dagvård genom att bevilja privatvårdsstöd och Helsingfors-tillägg. Privat dagvård ges i privata daghem och i familjedagvården. Familjen kan även anställa en privat dagvårdare. Stöd kan betalas för familjens alla barn efter att betalningen av föräldrapenningen upphör ända tills barnet börjar sin skolgång. Staden övervakar all privat dagvård. Ni kan ansöka om det statliga privatvårdsstödet och Helsingfors-tillägget hos Folkpensionsanstalten. Socialverkets Helsingfors-tillägg Familjen kan ansöka om privatvårdsstödets Helsingfors-tillägg då familjen får hemvårdsstödets vårdpenning och familjens över 3 år gamla syskon är i privat deltidsvård eller familjens 3-5-åriga barn under samma dag är både i privat och kommunal deltidsvård. Ni kan ansöka om privatvårdsstödets Helsingforstillägg hos socialverket. 6

Barnet behöver kärlek och en känsla av att bli accepterad. Barnet behöver erfarenheter och möjligheter att lära sig. Daghem Olika former av småbarnsfostran Det finns närmare 300 daghem i Helsingfors. Daghemmen har vanligen öppet mellan kl. 6.15 och 17.30. Föräldrarna kommer överens om vårddagens längd med personalen. Barnet får vara i dagvård högst tio timmar per dag. I halvdagsgrupperna är barnen 4-5 timmar, antingen på förmiddagen eller eftermiddagen. Det finns också daghem som är öppna om kvällarna eller dygnet runt och varje dag i veckan. Dessa är avsedda för 7

barn som på grund av föräldrarnas arbete eller studier behöver vård utanför de vanliga öppettiderna. Förskola Varje barn har rätt till avgiftsfri förskoleundervisning ett år före skolstarten. Ett förskolebarn har också rätt till dagvård. Förskolan stärker barnets inlärningsberedskap. Förskoleundervisning ges fyra timmar per dag under grundskolans verksamhetstider. I Helsingfors ges den svenskspråkiga förskoleundervisningen både i skolor och daghem och den finskspråkiga i daghem. Familjedagvård Familjedagvårdens olika verksamhetsformer är familjedagvård i vårdarens hem, trefamiljsvård och gruppfamiljedagvård. En familjedagvårdare kan i sin vårdgrupp ha högst fyra barn under skolåldern, de egna barnen medräknade. Som femte barn kan ett barn som har börjat eller skall börja sin skolgång nästa år vårdas i gruppen på halvtid. Trefamiljsvården består av en vårdring som bildas av 2-4 familjer med sammanlagt högst fyra barn under skolåldern. Också den här gruppen kan omfatta ett barn som har börjat eller skall börja sin skolgång följande år. Gruppfamiljedagvård ges i lägenheter som staden har anvisat. Där arbetar två eller tre familjedagvårdare, som vårdar sammanlagt 10-12 barn. Familjedagvård som ges i barnets hem är avsedd för barn som behöver särskild vård och fostran och som därför inte kan vårdas i andra dagvårdsformer. Lekverksamhet Lek-, invånar- och familjeparkerna arrangerar ledd verksamhet ute och inne från måndag till fredag. Till 8

programmet hör ledd samvaro, fri lek och sysselsättning. I lekparksverksamheten kan barn och unga delta och den är avgiftsfri och förutsätter inte förhandsanmälan. Lekparkspersonalen har övervakningsansvar. Ett barn som inte klarar sig ensam skall ha en egen skötare med sig. Ytterligare uppgifter om öppettider och veckoprogram får ni från lekparkerna och på webben www. hel.fi/sosv. Klubbverksamhet I vissa daghem och lekparker ordnas klubbverksamhet under två-tre timmar 2-5 dagar i veckan. Verksamheten är avgiftsbelagd och omfattar inte måltider. Eftermiddagsverksamhet för skolelever I vissa daghem ordnas på eftermiddagar gruppverksamhet för skolbarn. Verksamheten är avsedd för första- och andraklassister samt barn i specialundervisning. Verksamheten är avgifsbelagd och innehåller mellanmål. Så här ansöker ni Ansökan om dagvårdsplats skall vanligen lämnas in senast fyra månader innan barnet behöver dagvård. Ansökan lämnas till daghemmet eller familjedagvårdsledaren. Beslut om dagvårdsplatsen fattas av daghemmets föreståndare eller familjedagvårdsledaren. Ansökan till avgiftsfri förskola och klubbverksamhet för skolbarn lämnas in vid samma tid som förstaklassisterna anmäls till skolan. Meddelande om ansökningsförfarandet publiceras i dagstidningarna i februari och på socialverkets webbsidor. 9

Ansökningar till klubbverksamhet tas emot året om. Ansökningsblanketter och anvisningar om ansökningsförfarandet samt uppgifter om servicen, avgifterna, hemvårdsstödet och privatvårdsstödet får ni från daghem, av familjedagvårdsledarna, socialrådgivarna tfn 01066011 och socialverkets webbsidor. Dagvårdsavgifter Dagvårdsavgifterna regleras i lagen. De räknas som procentandelar av familjens inkomster och beror också på familjens storlek. Avgifter som är mindre än 18 euro tas inte ut. År 2006 är den högsta avgiften 200 euro i månaden. Avgiften tas ut för högst elva kalendermånader under ett verksamhetsår. Måltider I dagvården handleder man barnen i matsituationen och måltiderna utgör en del av barnens vård, fostran och undervisning. Morgonmålet, lunchen och mellanmålet täcker 2/3 av energibehovet hos ett barn i heldagsvård. I halvdagsvård får barnet lunch och i kvällsvård dessutom middag och vid behov kvällsmål. Matlistan upprepas i sex veckors perioder och den delas ut till dagvårdsbarnens föräldrar. Specialdiet beaktas närmast av hälsoskäl. Daghemmens matlistor finns även på socialverkets webbsidor. 10

Barnet undersöker, tar del av konstupplevelser och uttrycker sig själv. Barnet lär sig och känner glädje av sina framsteg. Småbarnsfostran Förverkligande av småbarnsfostran Småbarnsfostran är vård, fostran och undervisning som knyts samman med varandra. Målet för småbarnsfostran är ett välmående barn som har förutsättningar för inlärning och utveckling. Barnet njuter av att vara tillsammans med andra barn och personalen. Barnet undersöker, tar del av konstupplevelser och uttrycker sig själv. Barnet lär sig och känner glädje av sina framsteg. Motion, lek, språk och sagor har en speciell betydelse för barnet. 11

Dagvården erbjuder för barnet en uppväxtmiljö som inspirerar att pröva, lära och uttrycka sig. Personalen diskuterar dagligen med föräldrarna om frågor som gäller barnet. Barnens och föräldrarnas synpunkter tas i beaktande då verksamheten planeras och förverkligas. Plan för småbarnsfostran I Helsingfors dagvård utarbetas under 2006 en egen plan för småbarnsfostran utgående från det nationella underlaget. Under år 2007 införs en uppdaterad plan för småbarnsfostran i varje verksamhetsenhet. Varje barn får en individuell plan för småbarnsfostran som uppläggs i samråd med föräldrarna och i mån av möjlighet med barnet. Innehållet och förverkligandet av planen utvärderas i samråd med barnets föräldrar. Förskola Förskoleundervisningen främjar och stöder barnets förutsättningar för uppväxt, utveckling och inlärning samt möjliggör en smidig övergång från förskola till skola. Daghemmenas plan för förskoleundervisning utgör en del av planen för småbarnsfostran. Läroplanen för förskoleundervisning har utarbetats gemensamt inom social- och undervisningsväsendena och förskoleundervisningen genomförs i samarbete med skolan på området. Barn med olika språk- och kulturbakgrund Barn som hör till språk- och kulturminoriteter bör ha möjlighet att växa upp i ett mångkulturellt samhälle för att kunna bli medlemmar i sin egen kulturkrets och det finländska samhället. Dagvården stöder denna tillväxt i samarbete med föräldrarna. 12

Småbarnsfostran för dessa barn ordnas i samband med den normala servicen och barnens sociala kontakter stöds. Behov av särskilt stöd Särskilt stöd anordnas i dagvården utgående från barnets individuella behov. Åtgärder för särskilt stöd antecknas i planen för vård och fostran (plan för småbarnsfostran) och läroplanen för barnets förskoleundervisning. Planen utarbetas i samarbete med föräldrarna och sakkunniga samt vid behov med skolan. Planen utvärderas och uppdateras regelbundet. Kvaliteten i småbarnsfostran Utveckling av kvaliteten Utvärderingen och utvecklingen av småbarnsfostran baserar sig på Helsingfors socialverks strategiska mål samt linjedragningen och planerna för förskoleundervisningen. I dem beskrivs innehållet av en god småbarnsfostran. Utvärderingen av småbarnsfostran görs i samarbete mellan personalen, föräldrarna, barnen och de olika samarbetspartners. Man utvärderar hur målen man ställt har uppnåtts, upptäcker styrkan i verksamheten och de punkter som behöver förbättras. Regelbunden dokumentering utgör en del av kvalitetsledning och möjliggör en långsiktig uppföljning och bedömning. Klientrespons Föräldrarnas och dagvårdspersonalens dagliga kontakter är det naturligaste sättet att ge ömsesidig respons. Till föräldrarna görs dessutom regelbundet 13

skriftliga förfrågningar. Med hjälp av resultaten vill vi förbättra dagvårdens kvalitet så att den bättre svarar på klienternas behov. Du kan också ge respons via socialverkets webbsidor. 14

Närmare upplysningar och kontaktnummer Helsingfors telefonkatalog (Eniro), hemregister: Helsingfors handbok Helsingfors telefonkatalog (Eniro), företagsregister: Helsingfors stad, Socialverket, Tjänster för vuxna, Svensk socialservice Socialverkets webbsidor www.hel.fi/socialverket Mannerheims barnskyddsförbund www.mll.fi telefon 075 324 5500 barnfamiljernas hemtjänsttelefon 075 324 5430 Finska befolkningsförbundets barnavårdstjänst www.vaestoliitto.fi telefon 612 6130 DET ÄR HEMMETS OCH DAGVÅRDENS GEMENSAMMA UPPGIFT ATT TRYGGA BARNETS UPPVÄXT OCH UTVECKLING. FÖRÄLDRARNA KÄNNER BÄST SINA BARN. I FRÅGA OM BARNS VÅRD, FOSTRAN OCH INLÄRNING HAR DAGVÅRDSPERSONALEN SAKKUNNIGHET, SOM FÖRVÄRVATS GENOM UTBILDNING OCH ERFARENHET. TILLSAMMANS SKAPAR DESSA GODA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR SMÅBARNSFOSTRAN OCH ETT GOTT FOSTRANDE PARTNERSKAP. 15

Alla barn har rätt till en bra start. PB 7000, 00099 Helsingfors stad tfn. (09) 310 4011 www.hel.fi/sosv 16 Foton: Tuija Linkola och Kuvaario Oy / Kimmo von Lüders och Krista Keltanen. Layout: Helena Kajander. Tryckning: Speedmaster Oy, 2006.