Linköpings universitet

Relevanta dokument
Studiegångar 2011 års lärarutbildning

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem

Grundlärarprogrammet vid Linköpings universitet

Lärarprogrammen vid Högskolan i Gävle

Samhällskunskap (61-90 hp)

Förskollärarexamen. Förskola 210 hp Veckor vfu. Termin H H H U. H Ex. 1 Vft

GRY- Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet. Lena Wendt Inger Brännberg

LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6

VFU Verksamhets Förlagd Utbildning en del av utbildningarna vid Barn- och ungdomsvetenskapliga Institutionen, BUV

GRY- grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp - gäller för antagna fr o m h16

Studera till lärare! Umeå School of Education Umeå universitet

GRY- Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, för er med yrkeserfarenhet. Lena Wendt - Karin Lager Björn Haglund

Kommenterar till föreslagen revidering av strukturplanen för Grundlärarprogrammet

FÖRSKOLLÄRAR- OCH GRUNDLÄRARUTBILDNING fr.o.m Förskola 210hp Veckor vfu. Fritidshem 180hp Veckor vfu. F hp Veckor vfu H H H F U F

Programschema för Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Programschema för Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3

Studera till lärare! Lärarprogram vid Umeå universitet. Version 2, Lärarhögskolan

Grundlärare, fritidshem, 180 hp (LALGR)

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 7-9, ingång Samhällskunskap

Kurser inom Lärarprogrammet i Linköping och Lärarprogrammet vid LiU (campus Valla) vårterminen 2017 vårterminen 2023

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, ingång Biologi

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng

UTBILDNINGSPLAN Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 högskolepoäng

Programschema för Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Programguide. Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i Fritidshemmet 180 hp. Antagna höstterminen 2019

Period B Tor 29/9 mån 31/10. Start Svenska. Utb.historia och plats i samhället, Juridik och etik 2,5 29/9-10/10

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp

grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i grundskolan årskurs 4 6 Huvudområdet är också årskurs 1 3. Grundlärarprogrammet inriktning

UTBILdNINGSpLAN för VT GrUNdLärArproGrAmmET Hp LärArUTBILdNINGSNämNdEN

VILL DU BLI LÄRARE? Förskollärare Grundlärare Ämneslärare Yrkeslärare Kompletterande pedagogisk utbildning

2. Allmänna mål för högskoleutbildning enligt Högskolelagen

UTBILDNINGSPLAN för HT GRUNDLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

The academic value mobility. Pilot Förskollärarprogrammet Campus Norrköping

DOCH är sedan den 1 januari 2014 en del av Stockholms konstnärliga högskola (SKH).

Sammanställning av studentutvärdering samt analys av kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

LGÄYY.SVEA Ämneslärarprogrammet - med inriktning mot arbete i gymnasieskolan: ingångsämne svenska 300 hp

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6, 240 hp

MATEMATIKEN OCH DEN NYA LÄRARUTBILDNINGEN. Ola Helenius, LUMA 2010

Programschema för Förskollärarprogrammet, 210 hp. Gäller för läsåret 2019/2020. Dnr 2019/0352 Programschema för 2019/2020 GFE01, GFV01, GFX01

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

PUBLICERAD PROGRAMANALYS

Programschema för Förskollärarprogrammet, 210 hp. Gäller för läsåret 2018/2019. Dnr 2018/0329 Programschema för 2018/2019 GFE01, GFV01, GFX01

Första antagning HT 2012

För ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i årskurs 7 9 ska studenten

För ämneslärarexamen med inriktning mot arbete i årskurs 7 9 ska studenten

Förskollärarprogrammet vid Linköpings universitet

Förskollärarutbildning (LGFÖR), 210 hp gäller för antagna fr o m h17

Gymnastik och idrottshögskolan Ämneslärarutbildning i idrott och hälsa

AÄ ndrad studiega ng sista a ret fo r Grundla rarprogrammet med inriktning mot F-3 och 4-6 samt AÄ mnesla rarprogrammet inriktning mot gymnasiet

LSU110, Specialpedagogik i förskola, skola och samhälle, 15 högskolepoäng

Ny modell för övningsskolor vid LiU

Förskollärarprogrammet, 210 högskolepoäng

LÄRARUTBILDNINGSNÄMNDEN. Avancerad nivå/second Cycle

Programschema för Lärarprogrammet 210 hp (program som startar ht-10)

Matematik: Matematiska modeller och modellering (84-91,5 hp)

LSU210, Specialpedagogiskt perspektiv på skriftspråksutveckling och matematisk begreppsutveckling pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng.

Beställning av utbildningsuppdrag inom Grundlärarprogrammet med inriktning mot fritidshem vid Linköpings universitet

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

Masterprogram Pedagogiskt arbete/didaktik med utomhuspedagogisk inriktning/ Specialpedagogik

KARLSTADS UNIVERSITET Information om Grundlärarprogrammet

Engelska (1-27,5 hp) Programkurs 27,5 hp English (1-27,5 cr) 92EN11 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum.

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 hp

Programschema för Grundlärarprogrammet inriktning förskoleklass och årskurs 1-3, 240 hp

LAU310 Allmänt utbildningsområde 3, Lärandets villkor och process: ur ett samspelsperspektiv, 15 högskolepoäng

Att läsa till förskollärare vid Mittuniversitetet

LSU160, Hinder för lärande och pedagogiska konsekvenser, 15 högskolepoäng


Förskollärare Antagna Höst 2011

UTBILDNINGSPLAN för HT förskollärarprogrammet HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

Programschema för Lärarprogrammet 210 hp (program som startade ht-10) Programkod: USE20, inriktningskod TLLS

Förskollärarprogrammet LGFOD

- A1N, Avancerad nivå, har endast kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

LKS110, Kultur och språk för tidigare åldrar I, 30 högskolepoäng

PROGRAMKURSER LÄRARUTBILDNINGARNA V17 (senast uppdaterat ) Termin 2. Barnet och förskolan - förskoledidaktiska aspekter, 30 hp, varav VFU 6 hp

Inventering med avseende på kompetens vad gäller examensrättsansökningar P-inst. Bil24:4

FRITIDSPEDAGOGIK 3 VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, 6 HP

Utbildningsplan För Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 högskolepoäng

Regeringens proposition om en ny lärarutbildningl

Förskollärarprogrammet LGFOR

Sammanställning utvärdering termin 5

Välkommen till programinformation Grundlärarprogrammet förskoleklass och årskurs 1-3 Hösten 2014 Tatjana Norbäck Ann Hagernäs

Utvärdering av kursspecifika beställningar termin 5 inom 2011 års långa lärarprogram

Bedömningsunderlag för Verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

LMS110, Människa, natur och samhälle för lärare 1 30 högskolepoäng

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, ingång Internationell matematik

Förskollärarprogrammet 210hp

Cycle. 1. Fastställande. 2. Inplacering. n som lärare. generell examen. tiska. Sidan 1 av 3

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN. Grundlärarprogrammet med inriktning mot arbete i fritidshem, 180 högskolepoäng

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Förskollärarprogrammet Karlstads universitet

Lärarutbildning - Grundlärare med inriktning mot arbete i förskoleklass och grundskolans årskurs 1-3, 240 hp

Spanska (1-30 hp) Programkurs 30 hp Spanish (1-30 cr) 93SP17 Gäller från: Fastställd av. Fastställandedatum. Styrelsen för utbildningsvetenskap

LYS inriktning 90 högskolepoäng efter eller

Transkript:

s universitet 27 000 studenter en av de största utbildningarna är lärarutbildningen Grundlärarprogrammet, Fritidshem, F-3 och 4-6

Studiegång F-3, 240 hp År 4 (Av) EN UK 7 Skolutveckling VFU 9 v UK 8 Teori och metod Examens arbete 2 Mobilitetsfönster internationalisering År 3 (G3) NO inkl. 2 v VFU TK Examens arbete 1 UK 5 Sociala relationer & ledarskap UK 6 Special pedagogik År 2 (G2) SV inkl 3 v VFU MA inkl. 3 v VFU År 1 (G1) UK 1 Allmändidaktik UK 2 Utveckling och lärande Inkl 1 v VFU UK 3 Bedömning UK 4 Utbildnings historia.. SO inkl 2 v VFU

Studiegång 4-6, 240 hp År 4 (Av) Valbart ämne NO, SO eller Pra-Est ämne (Bild/Idrott/Musik) UK 7 Skolutveckling VFU (9 v) UK 8 Teori & metod Examensarbete 2 År 3 (G3) MA Inkl 3 v VFU Valbart ämne NO, SO eller Pra-Est ämne (Bild/Idrott/Musik) Mobilitetsfönster internationalisering Examensarbete 1 UK 5 Sociala relationer & ledarskap UK 6 Specialpedagogik År 2 (G2) SV EN Inkl 3 v VFU MA År 1 (G1) UK 1 Allmändidaktik UK 2 Utveckling och lärande Inkl 1 v VFU UK 3 Bedömning UK 4 Utbildningshistoria SV Inkl 4 v VFU

Studiegång Fritidshem, 180 hp, antagningskull 2012 År 3 (G3) Praktiskt-estetiskt ämne Bild/Idrott/Musik UK 7 Skolutveckling VFU (9 v) UK 8 Teori och metod Examens- Arbete Mobilitetsfönster internationalisering År 2 (G2/G3) FriP 3 Barn, hållbar utveckling och utomhuspedagogik Inkl 5 v VFU Praktiskt-estetiskt ämne Bild/Idrott/Musik UK 5 Bedömning UK 6 Special pedagogik FriP 4 Barn, kultur och samhälle År 1 (G1) UK 1 Allmändidaktik UK 2 Inkl 1 v VFU Utveckling och lärande UK 3 Utbildningshistoria UK 4 Sociala relationer och ledarskap FriP 1 Introduktion till fritidspedagogik och lärande FriP 2 Barn, gruppen, grupprocesser och lärande Inkl 5 v VFU

Planeringtal och antal studenter registrerade ht 2012. Planeringstal. 2012 Registrerade ht2012 Kull 2012 Fritidshem F-3 F-3 4-6 45 45 65 56+8 58 47 65 62 Registrerade Ht2012 Kull 2011 30 (planeringstal 2011; 35) 28 (planeringstal 2011; 44) 52 (planeringstal 2011; 56) 40 (planeringstal 2011; 56 och 44 )

Genomströmning Allmändidaktik, UK1 och Utveckling och lärande, UK2 Grundlärare med inriktning Fritidshem, kull -12 KURS ANTAL STUDENTER MED SLUTBETYG Antal G och VG Procentuell genomströmning 2012-11-29 Allmändidaktik UK1 32 (18 + 10 + 4) (efter tre examinationstillfällen) 26 G 6 VG 32/58 = 55 % Utveckling och lärande UK2 32 (efter ett examinationstillfälle) VFU (UK2) 46 (efter ett examinationstillfälle) 23 G 9 VG 32/58 = 55% Ges bara betyg 46/58 = 79% G eller U

Genomströmning Utbildningshistoria, fritidshemmets och skolans samhälleliga roll och värdegrund, UK3 och Sociala relationer och lärares redskap, UK4 Grundlärare med inriktning Fritidshem, kull -12 KURS ANTAL STUDENTER MED SLUTBETYG Antal G och VG Procentuell genomströmning 2013-02-13 Utbildningshistoria, fritidshemmets och skolans samhälleliga roll och värdegrund, UK3 23 (efter 3 examinationstillfällen) 21 G 2 VG 23/56 = 41 % Sociala relationer och lärares redskap, UK4 12 (efter 2 examinationstillfällen) 6 G 6 VG 12/56 = 21 %

Genomströmning Allmändidaktik,UK1 och Utveckling och lärande, UK2 Grundlärare med inriktning F-3 och, kull -12. KURS ANTAL STUDENTER MED SLUTBETYG Antal G och VG Procentuell genomströmning 2012-11-29 Allmändidaktik, UK1 56 (48 + 8) 44 (18 + 24 + 2) (efter tre examinationstillfällen) 45 G + 9 VG 40 G + 4 VG 56/65= 86% 44/47= 94% Utveckling och lärande, UK2 49 27 (efter ett examinationstillfälle) 33 G+ 16 VG 17 G+ 10 VG 49/65= 75% 27/47= 57% VFU (UK2) 61 39 (efter ett examinationstillfälle) Ges bara betyg G eller U 61/65 = 94% 39/47= 83%

Genomströmning Kunskapsbedömning,UK3 och Utbildningshistoria, skolans samhälleliga roll och värdegrund, UK4 Grundlärare med inriktning F-3, och, kull -12 KURS ANTAL STUDENTER MED SLUTBETYG 2013-12-13 Antal G och VG Procentuell genomströmning Kunskapsbedömning, UK3 54 40 (efter två examinationstillfällen) 34G + 20VG 30G + 10VG 54/65= 83 % 40/47= 85 % Utbildningshistoria, skolans samhälleliga roll och värdegrund, UK4 45 38 (efter ett examinationstillfälle) 34G+ 11VG 25G+ 13VG 45/65= 69 % 38/47= 81%

Genomströmning Allmändidaktik, UK1 och Utveckling och lärande, UK2 Grundlärare med inriktning 4-6, kull-12 KURS ANTAL STUDENTER MED SLUTBETYG Antal G och VG Procentuell genomströmning 2012-11-29 Allmändidaktik, UK1 57 (49 + 12) (efter två examinationstillfällen) 44 G 13 VG 57/62 = 92% Utveckling och lärande, UK2 43 (efter ett examinationstillfälle) VFU (UK2) 60 (efter ett examinationstillfälle) 27 G 16 VG Ges bara betyg G eller U 43/62 = 69% 60/62 = 97%

Genomströmning Kunskapsbedömning, UK3 och Skolans samhälleliga roll och värdegrund, UK4 Grundlärare med inriktning 4-6, kull -12. KURS ANTAL STUDENTER MED SLUTBETYG Antal G och VG Procentuell genomströmning 2013-02-13 Kunskapsbedömning, UK3 (efter två examinationstillfällen) 26 G 11VG 37 /56= 66 % Studentantalet justerat efter UK 2 Skolans samhälleliga roll och värdegrund, UK4 32 (efter ett examinationstillfälle) 21 G 11 VG 32/56= 57 % Studentantalet justerat efter UK 2

KURT utvärdering, Allmändidaktik,UK1 och Utveckling och lärande,uk2 och VFU-kursen från Fritidshem och F-3 Kurs Betyg ht2011 Betyg ht2012 UK1 Fritidshem UK1, F-3 UK2 Fritidshem Antal tim/v ht2011 3,78 3,43 39,1 39,7 4,02 4,18 4,02 4,13 37,5 37,2 Antal tim/v ht2012 35,2 39,7 3,57 3,36 37,9 43,1 VFU, Fritidshem 4,04 39,6 UK2, F-3 3,55 3,96 3,64 (4,15) 4,22 (4,41) 36,3 36,9 38,2 (36,7) 35,5 (36,7) VFU, F-3, 4,15 4,41 36,7 36,7

KURT utvärdering, Allmändidaktik,UK1 och Utveckling och lärande,uk2 och VFU-kurs från 4-6 studenter Kurs Betyg ht2011 Betyg ht2012 Antal tim/v ht2011 Antal tim/v ht2012 UK1, 4-6 4,03 4,44 4,23 30,9 35,6 31,9 UK2, 4-6 3,46 4,00 3,84 32 31,4 34,2 VFU, 4-6 4,12 35,4

KURT utvärdering UK3 och UK4 från Fritidshem, F-3 samt 4-6 Kurs Utbildningshistoria, UK3 Fritidshem Betyg ht2011 Betyg ht2012 Antal tim/v ht2011 3,62 3,2 37 38 Antal tim/v ht2012 Kunskapsbedömning, UK 3, F-3 3,37 4,32 3,68 3,76 28,6 32,4 30 31,6 Kunskapsbedömning, UK 3, 4-6 3,57 3,5 3,9 26,7 30,0 28,7 Sociala relationer, UK 4 Fritidshem 3,06 2,92 35,6 36,7 Utbildningshistoria, UK 4, F-3 3,31 3,5 3,47 3,86 31,1 33,3 25,9 27,9 Utbildningshistoria, UK 4, 4-6 3,38 3,17 3,6 26,7 30,0 28,3

Utmaningar Studentmedverkan i ämnesråden Rekrytering Två campus utbildning med avseende på likvärdiga kurser, resor för lärare och studenter, utlägg av undervisningstid Studievägledarfunktionen, brist vid campus (rekrytering pågår).

Glädjeämnen Studenter, studentråd Lärare Utvecklingsarbete med framskrivning av ämnesområdet fritidspedagogik Utvecklingsarbete/revidering av kursplaner inom SO, Sv (F-3) och SV, EN (4-6) Programmöten kring progressionsdokumenten

Pågående arbete Progressionsöversyn Beställningar av UK 5, 6 och 7 Jonas Hallströms utredning när det gäller examensarbeten, ska sjösättas. Beställning av examensarbeteskurserna Information om utlandsstudier (tillsammans med Lotta Lindgren och Lena Örnestrand) Pilotprojekt om genusaspekter i seminarier

www.liu.se